優(yōu)秀的演講稿可以幫助我們得到更大的進(jìn)步,引起觀眾的支持,大家在平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)比賽中,都寫(xiě)過(guò)演講稿吧,以下是范文社小編精心為您推薦的誠(chéng)信的演講稿600字左右初二范文7篇,供大家參考。
誠(chéng)信的演講稿600字左右初二范文1
古語(yǔ)說(shuō)的好:“誠(chéng)信所至,金石為開(kāi)?!比松绾?,可包容的內(nèi)容很多“才”“貌”“譽(yù)”還有“誠(chéng)信”。人生,漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn),紛繁誘惑多。人,作為微小而孤獨(dú)的個(gè)體,在人生的選擇提前,無(wú)可避免的徘徊起來(lái)。在一個(gè)又一個(gè)渡口上,再一次又一次的險(xiǎn)象中,人,究竟能選擇什么,應(yīng)該選擇什么?
選擇誠(chéng)信。因?yàn)樗让烂瞾?lái)的更可靠。沒(méi)有美貌的人生或許沒(méi)有足夠亮點(diǎn)的人生。而沒(méi)有了誠(chéng)信則沒(méi)有了一絲光明。你可以不是西施,也可以不是潘安。但你不可以失去別人對(duì)你的信任?!叭耍哉\(chéng)為本,以信為天?!比绻麤](méi)有了誠(chéng)信那就不能稱(chēng)之為“人”
誠(chéng)信源自于人與人之間的認(rèn)同與信任。我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事《爬行上班的小學(xué)校長(zhǎng)》故事大概是這樣的:
學(xué)期初,為激勵(lì)全校師生的讀書(shū)熱情,路克曾公開(kāi)打賭:“如果你們?cè)?1月9日之前讀完15萬(wàn)頁(yè)書(shū),我在那天爬行上班。”
全校師生猛進(jìn)讀書(shū),終于在15日前讀完了15萬(wàn)頁(yè)書(shū)。有學(xué)生打電話(huà)給校長(zhǎng):“你爬不爬?說(shuō)話(huà)算不算數(shù)?”
也有人勸他:“你已經(jīng)達(dá)到激勵(lì)學(xué)生讀書(shū)的目的,不要再爬了?!笨陕房藞?jiān)定地說(shuō):“一諾千金,我一定爬著上班?!?
同每天一樣,路克于早晨7點(diǎn)鐘離開(kāi)家門(mén),所不同的是他沒(méi)有駕車(chē),而是四肢著地爬著上班。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的爬行,路克磨破了5副手套,護(hù)膝也磨破了,但他終于到了學(xué)校,全校師生夾道歡迎自己心愛(ài)的校長(zhǎng),當(dāng)路克從地上爬起來(lái)的時(shí)候,孩子們蜂擁而上,抱他,吻他……
是啊,衡量誠(chéng)信的標(biāo)準(zhǔn)是行動(dòng),誠(chéng)信也是對(duì)人的一種尊重。你我皆人,他亦非牲畜;你我以誠(chéng)相待,他亦以誠(chéng)相待;你我使手段玩欺詐,他亦非白癡。結(jié)果只能是人人都活在欺騙和面具下。
有人說(shuō):“信用就像一面鏡子,一有裂痕就難以復(fù)原?!泵鞔鷦⒒墩\(chéng)意伯文集》中記載了一則“賈人重財(cái)”的故事,故事大意是:濟(jì)陰地方有個(gè)商人渡河時(shí)翻了船,攀附在浮動(dòng)著的干枯樹(shù)木上,大聲哭叫,有個(gè)打魚(yú)的人劃了船去救他,還沒(méi)到跟前,商人急喊著:“我是濟(jì)陰地方的富家大族,如果能救我,我將酬謝您百金?!贝螋~(yú)的人救他上了岸,他只給了10金。打魚(yú)的人說(shuō)“你原先答應(yīng)給百金,現(xiàn)只給10金恐怕不行吧?”商人發(fā)怒變臉,說(shuō):“你是個(gè)打魚(yú)的人,一天能掙幾個(gè)錢(qián)?現(xiàn)在你突然得了10金,還不滿(mǎn)足嗎?”漁夫無(wú)精打采的走了。過(guò)了些日子,商人通過(guò)呂梁山,船又翻了,而那個(gè)打魚(yú)的人有碰見(jiàn)他了。有人問(wèn)打魚(yú)的人為什么不救他,打魚(yú)人說(shuō):“這個(gè)家伙不守信用,上次救他答應(yīng)給我錢(qián),完了就賴(lài)賬。”他船靠岸邊袖手旁觀,結(jié)果商人就被淹死了。
曲解“誠(chéng)信”二字的含義,對(duì)敵人我們不能講誠(chéng)信的,做人做事要誠(chéng)實(shí)守信,但有些特殊場(chǎng)合是不能誠(chéng)實(shí)守信的。比如說(shuō)對(duì)待敵人,我們就不能講求誠(chéng)信,對(duì)待敵人講求誠(chéng)信那無(wú)疑于投降,勢(shì)必會(huì)造成嚴(yán)重的后果。
當(dāng)然我們也不可只求結(jié)果而不講誠(chéng)信。有位心理學(xué)老師總是從一個(gè)瓶子里倒藥水喝,這使他班上的同學(xué)非常感動(dòng),同學(xué)們認(rèn)為他應(yīng)該請(qǐng)假在家休息,但是他每堂課照上不誤,因此大家學(xué)習(xí)心理學(xué)要比其他可用心的多。期末,同學(xué)們告訴老師,他們非常感激他帶病上課,為了表示關(guān)心,同學(xué)們問(wèn)老師的了什么病,吃的什么藥,老師得意的說(shuō):“我沒(méi)病,那是一杯茶水?!辈恢来蠹沂欠衤?tīng)過(guò)這樣一句話(huà):“信賴(lài)是不能和利益一樣放到天平上去的?!?
選擇誠(chéng)信是正確之選。在你一一權(quán)衡過(guò)后,在你層層過(guò)濾之后,你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn),在人生面紗下最迷人的,原來(lái)是那最沒(méi)有嬌飾、最樸實(shí)不花哨的誠(chéng)信!誠(chéng)信如水,在你的行囊中有了誠(chéng)信,你才會(huì)有成功。
誠(chéng)信是石,能激起你奮斗的星星之火;誠(chéng)信是火,能點(diǎn)燃你理想的點(diǎn)點(diǎn)之燈;誠(chéng)信是燈,能照亮你前進(jìn)的漫漫長(zhǎng)路;誠(chéng)信是路,能引導(dǎo)你攀登人生的巍巍高峰。
愿我們每一個(gè)生命都多一份真誠(chéng)吧!“若為人生故,誠(chéng)信不可拋。”
誠(chéng)信的演講稿600字左右初二范文2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《誠(chéng)信,大學(xué)生的必備》。
馬丁路德說(shuō):“不是我喜歡多次強(qiáng)調(diào)黑人的權(quán)利,而是我有必要這樣做?!蔽蚁脒@可能也是我在總決賽依然以“誠(chéng)信”為主題的類(lèi)似原因。
有人說(shuō),大學(xué)生要把誠(chéng)信寫(xiě)在紙上,一天讀幾十遍;有人說(shuō)要把誠(chéng)信放在口袋里,天天覺(jué)得沉重;還有人說(shuō)要把誠(chéng)信放在心里,白天思考,晚上讀書(shū)。在我看來(lái),要想把誠(chéng)信付諸實(shí)踐,就要把誠(chéng)信變成一種自我意識(shí),一種不做作的意識(shí)。
今年年初,江蘇大學(xué)出現(xiàn)了“無(wú)人報(bào)攤”。校園里的報(bào)攤不需要人賣(mài)報(bào)紙。學(xué)生來(lái)買(mǎi)報(bào)紙,只是把錢(qián)放在盒子里,包括零錢(qián)。江大的一位班主任說(shuō),這些報(bào)攤平均每天賣(mài)120-160份報(bào)紙,從來(lái)沒(méi)有什么區(qū)別。就算有同學(xué)一時(shí)忘了帶錢(qián),下次買(mǎi)的時(shí)候肯定會(huì)把錢(qián)補(bǔ)上。
誠(chéng)實(shí)是這樣的。來(lái)來(lái)去去的時(shí)候,拿著報(bào)紙的指尖,慢慢滲入我們的血液,滋養(yǎng)我們清高健康的身體,支撐我們不屈不撓的人格。無(wú)數(shù)的手觸摸著同一份報(bào)紙,無(wú)數(shù)的大學(xué)生用無(wú)盡的聲音唱著同一首歌:報(bào)紙有價(jià)值但誠(chéng)信無(wú)價(jià)!
一份報(bào)紙頂多也就看一兩天,而透過(guò)誠(chéng)信卻可以洞察人的一生。我們高興,因?yàn)樵谖覀兇髮W(xué)生中還有很多這樣的人,我們把誠(chéng)信看成是最神圣的塔,塔頂?shù)臒粢簧幌?,我們把誠(chéng)信看成是最清純的河,河中的水源遠(yuǎn)流長(zhǎng),我們把誠(chéng)信看成是最明凈的天,天空的云一塵不染。穿越960萬(wàn)平方公里,誠(chéng)信用古老而強(qiáng)勁的聲音向祖國(guó)大地的'每一個(gè)青春勃發(fā)的大學(xué)生述說(shuō)著,述說(shuō)著新時(shí)代、新青年的道德要求,述說(shuō)著作為大學(xué)生應(yīng)該具備的基本人格元素。
欣喜之余,又不能一葉障目。誠(chéng)信被大學(xué)生普遍接受并化為自身素質(zhì)的同時(shí),也在遭受少數(shù)同學(xué)的踐踏。也許你根本就感覺(jué)不到,但在不知不覺(jué)中,你就在自辱人格、輕蔑誠(chéng)信。說(shuō)一個(gè)我親眼目睹的例子吧。我們?cè)簹v史文選老師問(wèn)某同學(xué)平時(shí)都買(mǎi)寫(xiě)什么書(shū),這位同學(xué)和我一樣買(mǎi)書(shū)一般都是散文、小說(shuō)之類(lèi)的,但他偏說(shuō):我買(mǎi)歷史類(lèi)的書(shū),比如《古漢語(yǔ)字典》。老師就問(wèn)他所買(mǎi)的《古漢語(yǔ)字典》是哪個(gè)出版社出版的,他說(shuō):商務(wù)印書(shū)館。老師聽(tīng)了,微微一笑,不再追問(wèn)。因?yàn)椤豆艥h語(yǔ)字典》只有中華書(shū)局出版,商務(wù)印書(shū)館是不會(huì)出版的。也許你覺(jué)得這件事微乎其微,把它上升到誠(chéng)信的高度,簡(jiǎn)直就是小題大做、言過(guò)其詞。但你可知道,誠(chéng)信不是商品可以討價(jià)還價(jià),它是圣潔的女神,容不得一絲玷污。你蔑視它,它會(huì)讓正直的人們蔑視你。富蘭克林說(shuō),失足,你可能馬上又站立起來(lái),失信,你也許永難換回。是的,丟失誠(chéng)信,就是一次大的失足,而大的失足往往就會(huì)千古留恨!
在同學(xué)之間的交往,在師生之間的交往中,你在摧殘誠(chéng)信的時(shí)候,也在不斷拉大你與他們的距離,使他人難以再次信任你。中科院林德宏教授說(shuō),世界上最長(zhǎng)的路是心路,如果彼此爾虞我詐,互不信任,心與心之間就隔著崇山峻嶺;世界上最短的路也是心路,如果大家都以誠(chéng)相待,開(kāi)誠(chéng)布公,心與心之間就近在咫尺,沒(méi)有隔閡,人類(lèi)社會(huì)就會(huì)和諧相處。社會(huì)上確實(shí)存在不誠(chéng)信的現(xiàn)象,但是這股不正之風(fēng)不應(yīng)該在大學(xué)校園里蔓延,不應(yīng)該被我們這些追求完美的大學(xué)生沾染。
同學(xué)們,我們大學(xué)生是社會(huì)青年中的精英,是未來(lái)社會(huì)的棟梁,以科學(xué)知識(shí)造船,用誠(chéng)實(shí)守信揚(yáng)帆,乘風(fēng)破浪,前方的天地就會(huì)廣闊無(wú)邊,未來(lái)的人生就會(huì)煙花爛漫。
誠(chéng)信的演講稿600字左右初二范文3
大家好!今天我演講的題目是《誠(chéng)信,一朵永不凋零的花》。
很多人都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)叫孟信的人,家里很窮,無(wú)米下鍋,只有一頭病牛。一天他外出,他的侄子將牛牽到集市上賣(mài)了。孟信回來(lái)后非常生氣,責(zé)備他的侄子不該把病牛賣(mài)給人家,并親自找到買(mǎi)主將錢(qián)如數(shù)退還,牽回了自家的病牛。透過(guò)歷史的煙塵,我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛,而是一條健康與高尚的道德纖繩,它將一個(gè)人的人品、修養(yǎng)引入了純潔的圣地。這就是誠(chéng)信的力量。
有人說(shuō),在現(xiàn)代社會(huì),商品經(jīng)濟(jì)風(fēng)起云涌,道德淪喪如決堤之水,誠(chéng)信缺失也就隨之泛濫成災(zāi)。我們誰(shuí)都無(wú)法否認(rèn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中存在嚴(yán)重的誠(chéng)信危機(jī),但我們更無(wú)法否認(rèn)誠(chéng)信永遠(yuǎn)像一朵不凋零的鮮花,它的芬芳宜人,它高雅迷人,一直吸引著完美的靈魂向它靠攏。20__年5月份,《揚(yáng)子晚報(bào)》刊登過(guò)這樣一條新聞:安徽滁州一位50多歲的老農(nóng)民來(lái)到南京,等他打算回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)口袋里的錢(qián)買(mǎi)車(chē)票還差5元。他在南京舉目無(wú)親,在萬(wàn)般無(wú)奈之下,他向玄武區(qū)某民警借了5元錢(qián)。5元錢(qián),也許誰(shuí)也不會(huì)放在心上,更何況是一個(gè)被人們認(rèn)為素質(zhì)低下的農(nóng)民借去的呢?但第二天一大早,這位農(nóng)民就將5元錢(qián)給這位民警送來(lái)了。這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事,沒(méi)什么曲折離奇、扣人心弦的情節(jié),但它透露出來(lái)的質(zhì)樸,折射出來(lái)的誠(chéng)信,卻不能不震顫人的心靈,它在拷問(wèn)每一個(gè)在誠(chéng)信危機(jī)重壓下的人們,難道我們真的就應(yīng)該背信棄義、惟利是圖,視誠(chéng)信如糞土嗎?難道我們就真的應(yīng)該將誠(chéng)信摧殘得面目全非、無(wú)地自容嗎?也許你會(huì)說(shuō)我們整天生活在平靜如水的校園,這些事情離我們很遠(yuǎn)。誠(chéng)然,這類(lèi)事情離我們的生活有一定的距離,但誠(chéng)信卻近在我們的身旁,它一直在我們的心中埋藏,它時(shí)時(shí)在我們的耳畔吶喊。
近幾年來(lái),大學(xué)生償還助學(xué)貸款的問(wèn)題成為全社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn),牽動(dòng)著社會(huì)各界人士的心。據(jù)湖南大學(xué)和中國(guó)勤工儉學(xué)在線(xiàn)網(wǎng)的一份調(diào)查顯示,有3。5的貸款學(xué)生承認(rèn)從不考慮還貸問(wèn)題。而中國(guó)工商銀行北京分行的負(fù)責(zé)人表示大學(xué)生的拖欠貸款率已經(jīng)高達(dá)20。一個(gè)在新時(shí)期成長(zhǎng)的大學(xué)生,一個(gè)接受過(guò)高等教育的人,一個(gè)在生活最困難的時(shí)候接受?chē)?guó)家?guī)椭娜?,居然在順利畢業(yè)之后,把貸款一事忘得干干凈凈,將誠(chéng)信二字踐踏得粉身碎骨。。。。。。
誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽(yáng)光,他的光芒普照大地;誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地,他的胸懷承載山川;誠(chéng)信是秀麗神奇的山川,他的壯麗凈化人的心靈;誠(chéng)信是最美麗、最圣潔的心靈,他讓人問(wèn)心無(wú)愧、心胸坦蕩。同學(xué)們,讓我們守住誠(chéng)信的陣地,笑看誠(chéng)信之花的絢麗綻放!我的演講完了,謝謝大家!
誠(chéng)信的演講稿600字左右初二范文4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我問(wèn)你:誠(chéng)信是什么?是什么?是金!是金!是金!那人心道德是什么呢?
倘若你對(duì)于誠(chéng)信有著非常高的自覺(jué)性,那么,恭喜你,你必將前途無(wú)量。古有季布一諾千金如今有什么?該不是因?yàn)闅v史的發(fā)展終而導(dǎo)致如今的“沉迷”
有一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的老人再擺了一個(gè)菜攤后,菜攤旁豎了一個(gè)不起眼的牌子“自覺(jué)投錢(qián)”雖說(shuō)這個(gè)菜攤不怎么起眼,可是細(xì)心的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)……
“莫非這里沒(méi)有人”一位年輕的小伙子說(shuō)。他先是左右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)擺出一副若無(wú)其事的樣子,后經(jīng)過(guò)“著急”等待斷定無(wú)人后,便不自覺(jué)的拿走那一捆菜,之后裝作若無(wú)其事地走了。
誰(shuí)想到第二天,他應(yīng)該是吃了甜頭,又來(lái)到了這個(gè)所謂的“免費(fèi)”菜攤,又是昨天的一副模樣,但是正當(dāng)他將要拿菜時(shí),他看見(jiàn)了另一塊牌子:上帝在看著你!之后他猶豫了一番。便做出了一副是人都會(huì)做的事,他立刻掏出了今天的菜錢(qián),并且把昨天的也掏了出來(lái)。這是為什么呢?
心!心!心!是一個(gè)人的良心。正是他的良心不會(huì)被淹沒(méi),這一點(diǎn)是任何東西都無(wú)可替代的。“誠(chéng)信,良心”二者是緊密聯(lián)系在一起的,永不分開(kāi)。
古人曰:人無(wú)信而不立。這句話(huà)一點(diǎn)也不錯(cuò)。一個(gè)人不講誠(chéng)信就無(wú)法在這個(gè)社會(huì)上立足,因?yàn)檎\(chéng)信是道德的基本準(zhǔn)則!
誠(chéng)信的演講稿600字左右初二范文5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
誠(chéng)信,是潔白的。代表誠(chéng)實(shí)與守信,而擁有了著鐘品質(zhì)的人,心底會(huì)散發(fā)一種荷花的清香,會(huì)閃耀著一種獨(dú)有的神圣光芒。只要見(jiàn)到了這種光芒的人,會(huì)把心中的“欺騙”,“出賣(mài)”收起。
“哇,聽(tīng)說(shuō)你語(yǔ)文考了全班第一!”一位路過(guò)的同班同學(xué)說(shuō)。我當(dāng)然掩飾不住內(nèi)心的喜悅,于是說(shuō)“真的嗎?”他說(shuō)“真的?!蔽业淖旖俏⑽⑸蠐P(yáng),眼神中也多了幾分光彩。我立刻像一個(gè)中了彩票似的沖進(jìn)了教室。我們班的上課鈴漸漸響了起來(lái)。不一會(huì)兒,我們的語(yǔ)文老師便捧著一大摞試卷到了教室……我們已經(jīng)發(fā)完了試卷,老師便用她那銀鈴般的噪音評(píng)起了卷。我的同桌拿著我的試卷跟她的試卷對(duì)起來(lái)。突然,她發(fā)現(xiàn)了我有一道題老師沒(méi)改出來(lái)。
于是對(duì)我說(shuō):“你有一道題錯(cuò)了?!蔽业男囊幌伦泳镜搅松らT(mén)眼上,生怕同學(xué)會(huì)告訴老師。但是同學(xué)沒(méi)有告訴老師,只是對(duì)班里一小部分的人說(shuō)。我的朋友對(duì)我說(shuō):“你好不容易考了第一,就別告訴老師了?!蔽覜](méi)有作聲,因?yàn)槲业拇_心動(dòng)了……晚上,我躺在床上想來(lái)想去。我想按我朋友說(shuō)的去做。但是,媽媽從小就對(duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)大一定要誠(chéng)實(shí),如果你不誠(chéng)實(shí),將來(lái)一定會(huì)誤入歧途的。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà),但卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)的哲理,也讓我的心堅(jiān)定了下來(lái)。
于是,第二天早上,我就跑到了老師的辦公室,對(duì)老師說(shuō):“老師,您把我的試卷改錯(cuò)了,我有一道應(yīng)該扣分的您沒(méi)有扣?!崩蠋煹那榫w并沒(méi)有多大改變,只是微微一笑,說(shuō):“這幾份是你應(yīng)得的,因?yàn)槟愕男袆?dòng)證明了你的誠(chéng)信,這是你的誠(chéng)信分?!崩蠋煹脑?huà),刻在我的心里,久久不能忘卻。
誠(chéng)信,能使你純潔的內(nèi)心得到他人的認(rèn)可。只有先得到誠(chéng)信,才能學(xué)會(huì)做人!
誠(chéng)信的演講稿600字左右初二范文6
親愛(ài)的同學(xué)們:
為弘揚(yáng)我院優(yōu)良學(xué)風(fēng),樹(shù)立經(jīng)管系學(xué)生的良好形象,我們鄭重的向全系同學(xué)倡議——自覺(jué)遵守學(xué)校教育考試紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定,杜絕考試作弊,做誠(chéng)實(shí)守信的大學(xué)生!本學(xué)期的期末考試既是一次對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn),同時(shí)也是對(duì)老師的辛勤工作以及父母深切的期望予以回報(bào)的時(shí)刻。但請(qǐng)相信自己,在考試中證明實(shí)力。
經(jīng)管系學(xué)生會(huì)向全系同學(xué)發(fā)起倡議:
一、認(rèn)真復(fù)習(xí),積極迎考
希望同學(xué)們抓緊時(shí)間,在積累、鞏固的基礎(chǔ)上,準(zhǔn)備最后階段的沖刺,爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。
二、友愛(ài)互助,共同進(jìn)步
“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞”,在復(fù)習(xí)階段發(fā)揚(yáng)互助和友愛(ài)的精神,在幫助他人的同時(shí),也將使自己得到長(zhǎng)足的進(jìn)步,取得雙豐收。
三、勇面挫折,永不言敗
“生命都是由成功與失敗交織而成的”,以正確的態(tài)度面對(duì)失敗,調(diào)整良好的心態(tài)應(yīng)對(duì)每場(chǎng)考試,堅(jiān)定成功的信心。
四、嚴(yán)守考紀(jì),誠(chéng)信應(yīng)考
“車(chē)無(wú)轅而不行,人無(wú)信而不立”,誠(chéng)信乃中華民族的傳統(tǒng)美德,更是一個(gè)人的立身之本。因此,我們號(hào)召同學(xué)們從我做起,自覺(jué)遵守考紀(jì),誠(chéng)實(shí)應(yīng)考,用自己真實(shí)的努力回報(bào)辛苦的付出。
最后,衷心預(yù)祝全院同學(xué)在期末考試中取得成功!
誠(chéng)信的演講稿600字左右初二范文7
親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《誠(chéng)信》。
近年來(lái),人們對(duì)誠(chéng)信的呼吁越來(lái)越強(qiáng)烈,這也許并不是中國(guó)古人的誠(chéng)信記錄比現(xiàn)在好得多,而是現(xiàn)在人們的誠(chéng)信意識(shí)在緩慢地蘇醒。這恰如分蛋糕一樣,早些時(shí)候,我們的面前其實(shí)沒(méi)有蛋糕,所以大家一團(tuán)和氣,沒(méi)有什么可以爭(zhēng)執(zhí)的東西?,F(xiàn)在我們所處的時(shí)代,大概是有了一個(gè)蛋糕可供眾人分配,但蛋糕不夠大,并不能保證每一個(gè)人可分得心滿(mǎn)意足的一塊,況且又沒(méi)有特別清晰可信的分蛋糕的規(guī)則,結(jié)果眾生你爭(zhēng)我?jiàn)Z甚至爾虞我詐,無(wú)非是想讓自己的那一塊做得大一些,自然,別人的蛋糕就少了,這個(gè)時(shí)期,人們對(duì)誠(chéng)信的呼喚最為迫切。隨著社會(huì)的逐漸富足,蛋糕做大了,分蛋糕的規(guī)則也明確了,社會(huì)誠(chéng)信就會(huì)好得多。因此,中國(guó)人現(xiàn)在如此迫切地呼喚誠(chéng)信,并非倒退,而是我們正在爬坡。
古時(shí)候杜甫發(fā)出“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”時(shí),他作為寒士之一是有切膚之痛的;而白居易吟唱“地不知寒人要暖,少把人衣作地衣”時(shí),我相信他盡管位高爵厚,但也是出自真誠(chéng)的。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)太貧苦,所以誠(chéng)信可能總是一種在夢(mèng)中浮現(xiàn)的奢侈品。
現(xiàn)在中國(guó)漸漸地走向富裕了,因此誠(chéng)信問(wèn)題一下子就凸現(xiàn)出來(lái),我們身邊幾乎充斥了各種不誠(chéng)信的企業(yè)和個(gè)人,各種極其富有想象力的欺騙,例如給饅頭里放點(diǎn)洗衣粉;給豬喂點(diǎn)瘦肉精或多多注水;給甲魚(yú)鱔魚(yú)喂點(diǎn)避孕藥等等,讓人嘆為觀止。各種企業(yè)的虛假?gòu)V告、產(chǎn)品和利潤(rùn),更是層出不窮,以至于有人發(fā)起尋找中國(guó)股市中令人尊敬的上市公司這樣的事。為什么誠(chéng)信突然缺失而我們?nèi)绱似惹械睾魡菊\(chéng)信?
現(xiàn)時(shí)人們對(duì)誠(chéng)信的渴望,實(shí)際上具有某種預(yù)言的性質(zhì)。如果我們?nèi)匀灰粺o(wú)所有或者要斗私批修,那么我們自身尊重生命、財(cái)產(chǎn)和自由的意識(shí)就仍然沉睡未醒,改革開(kāi)放20多年,喚醒了人們內(nèi)心沉睡的意識(shí),而在醒來(lái)時(shí)我們又處于蛋糕尚不夠大的年代,所以就有了各種不誠(chéng)信的紛爭(zhēng),其實(shí)背后,不過(guò)是個(gè)利字也!但這依然是一種進(jìn)步而不是倒退。我們常常說(shuō)美國(guó)等過(guò)國(guó)民誠(chéng)信到比較傻的程度,但百年前美國(guó)人也并非現(xiàn)在這樣有誠(chéng)信,以前美國(guó)的汽車(chē)旅館中,手紙、茶杯乃至毛巾的不翼而飛,幾乎是家常便飯,在物質(zhì)財(cái)富很豐裕后,這樣盜竊細(xì)小財(cái)物的行為就少得多了。中國(guó)許多地方也是一樣,像福建晉江、浙江溫州等等,其地方產(chǎn)品都曾經(jīng)是假冒偽劣的代名詞,但現(xiàn)在地方經(jīng)濟(jì)和法治發(fā)展到一定階段,他們自己就起來(lái)要講究誠(chéng)信,并且已經(jīng)和當(dāng)年之吳下阿蒙有了天壤之別。這大概就是我們所說(shuō)的衣食足然后知榮辱,倉(cāng)廩實(shí)然后知禮節(jié)的意思吧!
如何呼喚誠(chéng)信回歸?有兩手政策,一手當(dāng)然是做大蛋糕,讓每個(gè)國(guó)民至少有能維持溫飽的一份,這大約就是“發(fā)展才是硬道理”吧!另一手是要確立分蛋糕的規(guī)則,否則朝令夕改,個(gè)人和企業(yè)就難以有講誠(chéng)信的基礎(chǔ)。一個(gè)蛋糕如何才能分得公平?這需要權(quán)力的制衡機(jī)制,例如一個(gè)人擁有先切蛋糕的權(quán)力時(shí)另一個(gè)人相應(yīng)地應(yīng)擁有先挑蛋糕的權(quán)力,這樣一塊蛋糕才能分得均勻。沒(méi)有制衡的權(quán)力,我們就不能期望權(quán)力擁有者會(huì)卑微謹(jǐn)慎地使用權(quán)力,而多半會(huì)以權(quán)謀私。這樣分蛋糕過(guò)程中,如果立規(guī)矩者沒(méi)有規(guī)矩,那么社會(huì)誠(chéng)信的基石就非常不穩(wěn)固,并且最終影響到國(guó)民們努力做大蛋糕的辛苦勞作。
所以,中國(guó)呼喚誠(chéng)信,就需要“兩手抓,兩手都要硬”,沒(méi)有誠(chéng)信規(guī)則,社會(huì)就會(huì)蛻變?yōu)樗戳荷降臓顟B(tài),即使是君子,也只能大塊吃肉,大碗喝酒,否則其他人就要對(duì)其實(shí)施“君子可欺之以方”;有了誠(chéng)信規(guī)則,大家才能無(wú)論內(nèi)心愿意或不愿意,至少行為上要可信。兩手硬就是說(shuō)發(fā)展經(jīng)濟(jì)要硬,完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)框架也要硬,誠(chéng)信的蝕空或缺失,始終是一個(gè)社會(huì)現(xiàn)代化和文明化的致命軟肋。