在演講稿中一定要有鮮明的觀點(diǎn)加持，這樣才能吸引更多人的注意，我們寫的演講稿都是為了讓我們?cè)谘葜v的時(shí)候更加自信，范文社小編今天就為您帶來了職工的演講稿7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
職工的演講稿篇1
各位代表、同志們：
今天我們?cè)谶@里召開第九屆教職工代表大會(huì)第一次會(huì)議。這是我校教職工政治生活中的一件大事，是全體教師參與學(xué)校民主管理的有力體現(xiàn)，是全體教師參政議政，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策描繪我校藍(lán)圖的一大盛事。對(duì)于加強(qiáng)學(xué)?？茖W(xué)管理、民主決策和民主監(jiān)督，提高辦學(xué)效益，具有重要意義，對(duì)于我們?nèi)翰呷毫M(jìn)一步明確辦學(xué)思路，提高辦學(xué)水平和強(qiáng)化新時(shí)代辦學(xué)的品牌意識(shí)，具有重要的作用。首先，讓我以主席團(tuán)的名義，向大會(huì)的隆重召開表示衷心的祝賀!向出席這次代表大會(huì)的全體代表、同志們表示親切的問候!
在今年的政府工作報(bào)告中指出：“堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育。中央財(cái)政已按全國(guó)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的4%編制預(yù)算，地方財(cái)政也要相應(yīng)安排，確保實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)”。充分體現(xiàn)了黨和政府對(duì)教育事業(yè)的重視。身為人民教師，應(yīng)該感受到我們所從事職業(yè)的崇高與光榮;袁純清書記主政山西以來，掀起了一陣陣?yán)糁物L(fēng)暴，激濁揚(yáng)清，旗幟鮮明地反對(duì)不良風(fēng)氣，為打造一支優(yōu)良的公務(wù)員隊(duì)伍，塑造山西官場(chǎng)風(fēng)清氣正的形象建立了良好的開端。人民教師同樣做為國(guó)家公職人員，享有政府公務(wù)員同樣的待遇，必須自律，必須意識(shí)到自己的言行代表著學(xué)校的形象，代表著太原教育甚至是黨和政府的形象;我們肩負(fù)著“教書育人”的使命，要把職業(yè)當(dāng)做事業(yè)，不能單純地成為謀生的手段。在市委市政府開展的“向人民匯報(bào)請(qǐng)人民評(píng)議”的活動(dòng)中，我們要看到自己工作的不足，看到自己努力的方向，看到人民群眾對(duì)教育的期待與熱望。教育是塑造人的事業(yè)，是塑造人的靈魂的事業(yè)。塑造學(xué)生，首先要塑造我們自身，良好的道德修養(yǎng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，豐富的學(xué)識(shí)，寬廣的胸懷等，是我們必備的素質(zhì)。
過去的一年，我校榮獲太原市20_-20_學(xué)年度初中教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)校;太原市20_-20_學(xué)年度高中教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)校;9名教師獲太原市教學(xué)能手稱號(hào);魏婕老師、劉凌云老師在省教科文衛(wèi)體工會(huì)聯(lián)合會(huì)舉辦的中小學(xué)、幼兒教師教育教學(xué)能力大賽中分別獲得特等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，魏婕老師同時(shí)榮獲山西省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?，是最年輕的勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者;在慶祝建黨__周年系列活動(dòng)中，我校榮獲太原市委組織部、宣傳部、創(chuàng)先辦“黨史知識(shí)競(jìng)賽”優(yōu)秀組織獎(jiǎng);榮獲太原市教育局黨委“黨旗頌”紅歌比賽三等獎(jiǎng);在20_年“動(dòng)感地帶”杯太原市學(xué)校教職工排球比賽中榮獲季軍。在城鄉(xiāng)清潔工程、開學(xué)視導(dǎo)、文明單位工作考核、政風(fēng)行風(fēng)雙評(píng)工作考核、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)工作考核、安全工作考核、法制工作考核等各級(jí)各類考核督導(dǎo)活動(dòng)中，我校均受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。然而，新的形勢(shì)對(duì)我們提出了更高的要求，我們的辦學(xué)品位還需再上新臺(tái)階。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到：成績(jī)的背后，還有一些困難需要克服，還有一些問題需要解決，還有一些缺點(diǎn)需要改正，還有一些空白需要填補(bǔ)。我們未來的路更長(zhǎng)，挑戰(zhàn)更多，壓力更大。這就要求各位代表必須以高度的主人翁精神，充分利用好教代會(huì)這個(gè)平臺(tái)，大膽地解放思想，踴躍地諫言獻(xiàn)策。在工作中，多一份飽滿的熱情，多一份靈動(dòng)的智慧，多一份深刻的思考，用智慧點(diǎn)燃思想，用思想喚起豪情，用豪情激發(fā)動(dòng)力，集思廣益、共謀大計(jì)，實(shí)現(xiàn)育英的跨越式發(fā)展。
最后，預(yù)祝大會(huì)圓滿成功!并祝大家身體健康，工作順利!
謝謝!
職工的演講稿篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委
大家好!今天我競(jìng)聘的職位是銀行柜員。
決定參加這次競(jìng)聘前，也曾度德量力，思慮再三。今天，我之所以參加這次競(jìng)聘演講，一方面是我對(duì)銀行柜員這份工作的熱愛和執(zhí)著;另一方面，通過這次演講，鍛煉自己的能力、展現(xiàn)自己的才華并借此機(jī)會(huì)和大家交流思想，同時(shí)，接受領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委對(duì)我的挑選，發(fā)現(xiàn)自己的不足，得到更大的進(jìn)步。
下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下自己的經(jīng)歷。近兩年的銀行柜員工作中，讓我深深地體會(huì)到了作為一名銀行柜員應(yīng)該具有的素質(zhì)和能力。本人性格內(nèi)向外向成正比，有較強(qiáng)的溝通能力。愛崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重，熟練各種業(yè)務(wù)的辦理，堅(jiān)持禮貌微笑服務(wù)讓每一位接受服務(wù)的客戶都能開心而來，滿意而歸。
“業(yè)精于勤荒于嬉”，工作上我具有任勞任怨的黃牛精神，作風(fēng)踏實(shí)，具有一絲不茍的敬業(yè)精神，認(rèn)真工作，分毫不差，以一種“較真”的態(tài)度處理每一筆業(yè)務(wù)，不敷衍塞責(zé)。有很強(qiáng)的適應(yīng)能力。
“沉默是金，忍讓是銀幫人是德，吃虧是?！?。與同事相處的兩年多中，從來都是胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，關(guān)系非常融洽，是大家公認(rèn)的知心大姐。
接下來，請(qǐng)?jiān)试S我闡述一下如果我競(jìng)聘成功后的工作思路。
一，做好與企業(yè)之間的聯(lián)系，召開銀企座談會(huì)向客戶介紹我行的業(yè)務(wù)品種、新的結(jié)算方式，加強(qiáng)與客戶的溝通，獲取各種結(jié)算需求信息，更好地為客戶解決結(jié)算上的難題。
二，團(tuán)結(jié)協(xié)作、增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，在自我增值的同時(shí)，強(qiáng)化自身的業(yè)務(wù)能力水平，勇于擔(dān)起業(yè)務(wù)骨干的擔(dān)子，發(fā)揮協(xié)作精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，以良好的精神面貌、頑強(qiáng)的拼搏精神去面對(duì)日益劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。
古希臘哲人說：“給我一個(gè)支撐點(diǎn)，我會(huì)把地球撬起”，這是對(duì)生活的自信;而我現(xiàn)在要說：“給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)干出我的風(fēng)采!”，這是我對(duì)生活的熱愛和對(duì)事業(yè)的無盡追求。
這次競(jìng)聘無論結(jié)果怎樣我都以平常心對(duì)待，我也會(huì)繼續(xù)把全部智慧和精力奉獻(xiàn)給我所熱愛的事業(yè)，謝謝大家。
職工的演講稿篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的員工朋友們：
大家好!首先，感謝酒店領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持，感謝你們給我這次參加競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。我叫，這次競(jìng)聘的崗位是酒店培訓(xùn)主管。這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)對(duì)我來說是一次機(jī)遇，更是一次挑戰(zhàn)，借助這次難得機(jī)會(huì)，我本著鍛煉自己，提高自己的目的，展示自我，接受批評(píng)，同時(shí)也想通過這次公平競(jìng)爭(zhēng)，尋求動(dòng)力，施加壓力，提高自己。
我今年__歲，本科畢業(yè)，持高級(jí)中學(xué)教師資格證書，普通話水平二級(jí)甲等，心理咨詢師中級(jí)職稱等，曾從事教師職業(yè)__年，擔(dān)任過學(xué)校團(tuán)委書記、班主任等職務(wù)，并多次獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，我認(rèn)為自己有條件、有能力做好這個(gè)工作。理由有三點(diǎn)：
一、具有良好的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的事業(yè)心。到酒店工作__年以來，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作我都樂于接受，并盡力把工作做到。說實(shí)話，服務(wù)行業(yè)本質(zhì)上是苦與累、平凡與無私的。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是工作的忙碌，有的只是沉甸甸的責(zé)任。所以我認(rèn)為有一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心是做好服務(wù)工作的基礎(chǔ)。
二、具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和虛心好學(xué)的工作作風(fēng)。
三、具有較好的年齡優(yōu)勢(shì)和較強(qiáng)的工作能力。我身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心的投入到自己的工作中。
各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事，古人云："不可以一時(shí)之得意，而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志。"競(jìng)爭(zhēng)上崗有上有下，無論成功與否，我都將以這句話自勉，一如既往的勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。最后我想用一句話結(jié)束我的演講，那就是"給我一次機(jī)會(huì)，還您一個(gè)滿意。"
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
職工的演講稿篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家上午好：
非常感謝局領(lǐng)導(dǎo)提供給我這次寶貴的機(jī)會(huì)，今天我充滿自信走上臺(tái)來競(jìng)聘機(jī)動(dòng)車排放管理站分站長(zhǎng)這一職位，我將坦誠(chéng)地向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們陳述我競(jìng)聘所具備的優(yōu)勢(shì)，并提出我擬聘以后的工作設(shè)想，請(qǐng)各位提出寶貴意見。
首先，我將自己的基本情況向大家簡(jiǎn)單介紹一下，給各位留下一個(gè)初步的印象。我叫，1985年生人，畢業(yè)于__大學(xué)勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)，獲得管理學(xué)學(xué)士的本科學(xué)位，成長(zhǎng)于北京，深造于東大的我，既有常年接受素質(zhì)教育所具備的過硬綜合能力，也有止于至善，崇尚卓越的遠(yuǎn)大追求，自信能勝任所聘工作。
作為基層科室的基層領(lǐng)導(dǎo)，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)確保真實(shí)、執(zhí)法監(jiān)管確保嚴(yán)格、團(tuán)隊(duì)建設(shè)確保融洽是日常工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是流動(dòng)污染源監(jiān)管的重中之重。執(zhí)法分站是承擔(dān)這一重任的基層組織，應(yīng)起好以下三個(gè)方面的作用：橋梁作用——分站長(zhǎng)要成為站領(lǐng)導(dǎo)的助手，群眾的知音;領(lǐng)導(dǎo)作用——組織分站成員積極開展工作，落實(shí)站里的每項(xiàng)計(jì)劃;協(xié)調(diào)作用——既要協(xié)調(diào)分站內(nèi)工作，又要和其他分站相互協(xié)調(diào)，合理安排人力、時(shí)間，妥善安排好各項(xiàng)工作。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，如果我能競(jìng)聘成功，我會(huì)認(rèn)真做好以下幾方面的工作，真正當(dāng)好局領(lǐng)導(dǎo)和站長(zhǎng)的助手。一是本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的辦事作風(fēng)繼續(xù)做好日常執(zhí)法監(jiān)管工作，確保工作計(jì)劃的完成;二是憑借深厚扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底當(dāng)好參謀助手，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策;三是依靠良好的溝通能力和強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神做好協(xié)調(diào)工作，確保堅(jiān)決貫徹服從局內(nèi)站內(nèi)有關(guān)決定。
參加這次競(jìng)聘，對(duì)我來說是一個(gè)學(xué)習(xí)和提高的過程，也是對(duì)自我的一種挑戰(zhàn)，無論競(jìng)聘成功與否，我都將一如既往，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。再次感謝局領(lǐng)導(dǎo)提供的這次難得的機(jī)會(huì)，感謝站領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我多年來的苦心栽培，感謝大家認(rèn)真的傾聽，也希望對(duì)我的不足提出指正，幫助我更快地進(jìn)步。
最后，在傳統(tǒng)節(jié)日虎年春節(jié)即將到來之際，衷心祝愿全局在座、不在座的每一個(gè)人在新的一年里龍馬精神;由衷希望之前、之后、包括我在內(nèi)登臺(tái)展示自己的伙伴們能夠在自己的道路上一馬當(dāng)先，馬到功成。
謝謝大家!
職工的演講稿篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!
本來計(jì)劃五一前后安排這樣的活動(dòng)來慶祝我們自己的節(jié)日，由于創(chuàng)衛(wèi)這一政治任務(wù)，我們延遲到今天，這樣也不錯(cuò)，我們就叫慶五一迎六一，寓意著我們光榮的勞動(dòng)換來了兒童的幸福，祝愿我們所有員工五一快樂，祝愿我們所有員工的子女兒童身體健康、快樂成長(zhǎng)、節(jié)日愉快!
過去的幾個(gè)月對(duì)我們物業(yè)員工來說，應(yīng)該是不平凡的。在日常工作的同時(shí)，我們?nèi)硇牡赝度氲絼?chuàng)衛(wèi)工作中，除了較好地完成物業(yè)、水電費(fèi)的收繳;業(yè)主及公用設(shè)施的報(bào)修、維修，保潔的日常清理和綠化的管理以及安全保衛(wèi)以外，我們大家加班加點(diǎn)完成創(chuàng)衛(wèi)工作的各項(xiàng)任務(wù)，按照要求清理粉刷了辦公室，整理完善了物業(yè)檔案;規(guī)范了各項(xiàng)管理制度;清理了垃圾死角，粉刷了有關(guān)門窗、圍墻，特別是我們無賞的犧牲了五一假期，取消了自己的度假活動(dòng)，參加了義務(wù)勞動(dòng)，大家無怨無悔，踴躍參加，積極主動(dòng)，為創(chuàng)衛(wèi)工作做出了貢獻(xiàn)，我們各小區(qū)的環(huán)境和管理服務(wù)都上了一個(gè)新水平，在此我代表公司及我個(gè)人謝謝大家!
我也希望大家在今后工作中更加主動(dòng)積極，超前謀劃、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)?？紤]下半年開展一次爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，獎(jiǎng)優(yōu)罰懶。搞一次員工培訓(xùn)，以此提高我們的工作效率和服務(wù)質(zhì)量。 祝全體干部職工節(jié)日愉快、身體健康、闔家幸福、萬事順意! 大家共同舉杯、預(yù)祝我們的工作越干越好 干杯 .
職工的演講稿篇6
親愛的各位老師和同學(xué)們：
大家好！
在這世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。做一名人民教師首先就要有一顆愛心，因?yàn)榻逃旧砭鸵馕吨豢脴鋼u動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導(dǎo)行，以智啟智，以性養(yǎng)性，以情動(dòng)情的過程。
對(duì)于學(xué)生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的。但師愛不同于母愛，因?yàn)閹煇凼且环N理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。師愛可以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動(dòng)力，去自覺地、主動(dòng)地沿著老師指出的方向邁出。
只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內(nèi)心世界，我們才能“對(duì)癥下藥”，收到應(yīng)有的效果。因此，教師必須用自己的愛心去感化學(xué)生，做到動(dòng)之以情、曉之以理、寓理于情、情理結(jié)合，才會(huì)產(chǎn)生動(dòng)情效應(yīng)，從而收到較好的德育。
的教育家陶行知先生曾對(duì)教師說過一句名言：“從你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。同時(shí)陶先生還用自己的言行為我們?cè)忈屃恕皭邸钡暮x。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學(xué)，就將其制止，并責(zé)令其到校長(zhǎng)室。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室，見到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任野磿r(shí)來了?！苯又痔统鲆粔K糖給男生：“這也是獎(jiǎng)給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明很尊重我。”男生將信將疑地接過糖果。
陶行知又說：“據(jù)了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女同學(xué)，說明你有正義感?！碧障壬焯统龅谌龎K糖說。這時(shí)男聲哭了：“校長(zhǎng)，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對(duì)，我也不能采取這種方式?！碧障壬帜贸龅谒膲K糖說：“你已認(rèn)錯(cuò)，再獎(jiǎng)你一塊，我的糖分完了，我們的談話也該結(jié)束了?！惫适掠行﹥?nèi)容值得大家深思和玩味，有些老師從“后進(jìn)生”身上找不出可贊揚(yáng)、可夸獎(jiǎng)的理由，除了不會(huì)多角度思考問題之外，缺少愛心不能說不是一個(gè)原因。
步入菁菁校園，迎面幾個(gè)大字：立師德，鑄師魂，練師功，樹師表，是我們共同的心聲，更是一中人堅(jiān)定的誓言！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己身上的責(zé)任，在播撒知識(shí)的同時(shí)也把愛種在孩子們的心間，因?yàn)槲抑溃涸谶@世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。
有愛就有一切。
職工的演講稿篇7
古語(yǔ)有云：家有半斗糧，不當(dāng)孩子王，這句話真說盡了老師的無奈與辛酸，從教十幾年，我最了解個(gè)中含義。聞雞起舞屬于老師，通宵達(dá)旦屬于老師，循循善誘屬于老師，語(yǔ)重心長(zhǎng)、苦口婆心都屬于老師。一家一戶一個(gè)孩子尚且難倒了不少父母，一個(gè)班幾十個(gè)小皇帝的集合，這孩子王難當(dāng)，就可想而知了。
然而我自豪：我是老師!
我不喜歡人們把老師比作蠟燭，它太容易讓人想起李商隱蠟炬成灰淚始干的詩(shī)句，流淚的調(diào)子太悲，成灰的結(jié)局太凄苦。老師的心里壓根就沒那么多的悲與苦。我也不希望人們把老師比作春蠶，它太容易使人想到作繭自縛的成語(yǔ)，天外有天，作繭拘囿了老師的眼界;山外有山，自縛隔斷了老師的攀登。老師不是自閉桃源稱太古，而是要栽大樹擎長(zhǎng)天。我喜歡人們把老師比作園丁，耕耘不輟;我喜歡人們把老師比作渡船，笑傲滄桑;我喜歡人們把老師比作太陽(yáng)，熱血滿腔。我也喜歡人們把老師比作犁鏵：犁開了混沌愚昧，犁開了靈與智的心竅，犁開了青春亮麗璀燦的光環(huán)。我更喜歡人們把老師比作橋，因?yàn)闃蚰苋倘柝?fù)重，卻鐵骨錚錚!
橋，有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，有堅(jiān)韌的脊梁，土埋水淹，不浮不躁，風(fēng)吹雨打，巋然不動(dòng)。橋，有寬闊的胸懷，對(duì)踐踏不計(jì)較，對(duì)感激不自喜，對(duì)譏諷不怨憤;橋，有兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)精神，每天笑迎笑送各方賓客，豁達(dá)地挺著脊梁把人們送到彼岸。還圖什么呢?只要人們前行的步伐平穩(wěn)，就永遠(yuǎn)滿足于那些不經(jīng)意的腳印。還需吶喊嗎?只要脊梁上的車輪隆隆地輾轉(zhuǎn)不停，就絕不沉醉于其它贊美的聲音。
老師是橋，有橋的恬淡和氣魄。
老師憑著一支小小的粉筆，一方小小的黑板，一顆熱乎乎的心，在平凡的崗位上造就了多少人才，多少英雄!毛澤東是英雄，鄧小平是英雄，而英雄的背后少不了無名英雄———老師!如果說毛澤東締造了新中國(guó)，而老師的手中則創(chuàng)造著世界的未來。如果說鄧小平描繪出改革開放的明天，則老師就是連接著今天和明天的那座橋。老師平凡，但老師的事業(yè)偉大，老師沒什么可炫耀，但老師的辛勞明天一定值得驕傲，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生，將來肯定有第二個(gè)毛澤東、第二個(gè)鄧小平……有無數(shù)個(gè)英雄!
山無脊梁要塌，橋無脊梁要散架。老師有橋的曠達(dá)和操守。
老師也許真的很清貧，缺少車子、房子、票子，但我們老師胸有定心丸，自然不羨東家收貢品，西家人事往來多，反慕自家睡安穩(wěn);我們老師口含定風(fēng)丹，何懼商風(fēng)刮得世人醉，金錢掀動(dòng)萬人心?我們老師心銘諸葛孔明淡泊名利言，自然是身是菩提樹，心如明鏡臺(tái);我們老師時(shí)時(shí)勤拂拭，自然不會(huì)惹塵埃。我們老師雖沒有什么豐功偉績(jī)，但我們的人生價(jià)值在平凡的工作中得到了體現(xiàn)和升華。我們雖不是什么偉人，但我們?yōu)槿藥熣吒诺氖且黄滞?、希望的田野，我們雙手托起的是祖國(guó)的未來、民族的希望!
人生路漫漫，我們?nèi)舳⒅順?，則貪求無止境;若盯著權(quán)力，則權(quán)術(shù)無止境。但我們只為知識(shí)，治學(xué)無止境;只知?jiǎng)?chuàng)造，貢獻(xiàn)無止境。在人生所觀所求中，我們漸漸分出了高尚與卑下，偉大與渺小，高雅與庸俗。讓別人揶揄我們老師是一支粉筆，兩片嘴唇，三寸不爛之舌，教化四方幼稚吧!我愿永遠(yuǎn)是橋，衣帶漸寬終不悔，堅(jiān)貞不渝，矢志不移，以一腔熱血，兩袖清風(fēng)，站三尺講臺(tái)，育四有新人為榮。
居無求安食求飽，富不潤(rùn)屋德潤(rùn)身，老師德載千秋，怎不驕傲?
會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生二百年，老師心底無私，能不自豪?
