我的教育夢(mèng)想演講稿6篇

時(shí)間:2023-06-04 作者:Youaremine 演講稿

優(yōu)秀的演講稿是需要我們仔細(xì)思考后結(jié)合演講主題所寫(xiě)的,中心明確的演講稿是吸引聽(tīng)眾注意力的關(guān)鍵,下面是范文社小編為您分享的我的教育夢(mèng)想演講稿6篇,感謝您的參閱。

我的教育夢(mèng)想演講稿6篇

我的教育夢(mèng)想演講稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委:

大家好!

我演講的題目是:《我的教育夢(mèng),桃李芬芳?jí)簟?/p>

有夢(mèng)才有創(chuàng)新,有夢(mèng)才有未來(lái)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想,這便是中國(guó)夢(mèng)。

20xx年的春天,因?yàn)閴?mèng)想變得激情飛揚(yáng),因?yàn)閴?mèng)想變得無(wú)比厚重。承載億萬(wàn)人民的追求和重托,中國(guó)夢(mèng)深深激蕩著每一個(gè)中國(guó)人的心靈。夢(mèng)想、未來(lái);追求、實(shí)干;強(qiáng)盛、幸福……

是的,正是因?yàn)橛袎?mèng)想,我們才歷經(jīng)坎坷依然前行,正是因?yàn)橛袎?mèng)想,我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。

170年前,當(dāng)?shù)蹏?guó)主義的堅(jiān)船利炮轟開(kāi)中華民族的大門(mén)時(shí),中華兒女就有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想。

如今,在實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大夢(mèng)想的新的歷史征程上,習(xí)深情闡述著中國(guó)夢(mèng),將中華民族的昨天、今天和明天,熔鑄于百余年中國(guó)滄桑巨變的歷史圖景,展現(xiàn)于幾代人為民族復(fù)興而奮斗的艱辛歷程,令人感慨、催人奮進(jìn)!

中國(guó)有夢(mèng),我也有夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依。有了中國(guó)夢(mèng)的茁壯,才有了我們個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的自由。而千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),便是中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。

作為一名普通的教師,我們一肩挑著中華民族的復(fù)興,一肩挑著千家萬(wàn)戶(hù)的幸福,挑著每一個(gè)孩子的前程。來(lái)到學(xué)校的每一名學(xué)生,都是帶著家人殷切的囑托,懷揣著美麗的夢(mèng)想。作為老師,讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,讓孩子們夢(mèng)想成真,便是我們執(zhí)著的追求,永恒的夢(mèng)想!

我夢(mèng)想,每一名學(xué)生都基礎(chǔ)扎實(shí)、思維敏捷、潛質(zhì)卓越;

我夢(mèng)想,每一名學(xué)生都有健康的心態(tài)、良好的習(xí)慣和強(qiáng)健的體魄;

我夢(mèng)想,每一名學(xué)生都能以豐厚的文化底蘊(yùn)、高尚的道德情操和積極的人生態(tài)度來(lái)展示我們東港學(xué)子的青春靚麗風(fēng)采!

夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),需要我們付出愛(ài)心。教師,是一份以愛(ài)為主題的職業(yè);愛(ài)是教師最美麗的語(yǔ)言。我和我的同事們會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng),全心全意愛(ài)學(xué)生,盡心盡力培養(yǎng)學(xué)生,真情善意嚴(yán)格要求學(xué)生。愛(ài)學(xué)生就要贊賞他們的優(yōu)點(diǎn),讓他們繼續(xù)去追求生命的高度;愛(ài)學(xué)生就要糾正他們的錯(cuò)誤,讓他們重燃生命智慧的火花;愛(ài)學(xué)生就要走進(jìn)學(xué)生的精神世界,做他們的良師益友,去感受他們的喜怒哀樂(lè)……用愛(ài)心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造,塑造這一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希望與夢(mèng)想的生命!為著一個(gè)桃李芬芳的夢(mèng),我們?cè)敢?,奮斗終身!

人生如船,夢(mèng)想是帆。中國(guó)這艘東方巨輪,已乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆起航!歷史的船槳,已然交到我們每一個(gè)人手中。踐行精神,讓黨旗更鮮艷,讓夢(mèng)想早實(shí)現(xiàn)!為此,作為教育工作者,我們要大聲宣言:讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真,用智慧孕育成長(zhǎng),用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈,用希冀放飛夢(mèng)想,用我們的雙手默默耕耘,共同托起明天的太陽(yáng)!

我的教育夢(mèng)想演講稿篇2

我今天演講的題目是《中國(guó)夢(mèng)·我的教育夢(mèng)》,每個(gè)人每天都在做夢(mèng),晚上的夢(mèng),有的人解釋是:“日有所思,夜有所夢(mèng)?!庇械娜私忉?zhuān)骸皦?mèng)是一個(gè)人吉兇的預(yù)測(cè)。”而白天的夢(mèng)則有一個(gè)共同的解釋?zhuān)蔷褪恰皦?mèng)想”。

夢(mèng)是一種欲望,想是一種行動(dòng),夢(mèng)想是夢(mèng)與想的`結(jié)晶;夢(mèng)想有時(shí)是模糊的,它潛伏在我們心底,使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o,直到這些夢(mèng)想成為事實(shí);夢(mèng)想是不會(huì)拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,就會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝之中;

夢(mèng)想是沒(méi)有定向,與時(shí)俱進(jìn),緊與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系在一起的,是要隨社會(huì)、生活的變化而變化的。

一個(gè)人可以一無(wú)所有,但不能沒(méi)有夢(mèng)想。因此,一個(gè)窮人,再窮,只要擁有夢(mèng)想,他還是富有的;而一個(gè)富人,再富有,但若沒(méi)有了夢(mèng)想,他仍是一個(gè)窮人。

在每個(gè)不同的時(shí)期,我們的夢(mèng)想都不相同??谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,人民的“中國(guó)夢(mèng)”是翻身做主人,那時(shí),人們只希望戰(zhàn)爭(zhēng)早日結(jié)束,每天能吃上頓飽飯;抗戰(zhàn)勝利后,人們夢(mèng)想過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,早日“奔小康”;如今,人民的生活奔了小康,現(xiàn)在的夢(mèng)想是吃出健康,穿出時(shí)尚,開(kāi)上豪車(chē),住上豪宅??梢?jiàn),每個(gè)人的“個(gè)人夢(mèng)”都離不開(kāi)“中國(guó)夢(mèng)”,正所謂“國(guó)強(qiáng)民才富”。

是啊!中國(guó),一個(gè)擁有五千多年的悠久文化與文明史的國(guó)家,一個(gè)約有13億人口的中國(guó),五十六個(gè)民族兄弟姐妹加起來(lái)的夢(mèng)想,形成了我們共同的“中國(guó)夢(mèng)”。是因?yàn)橛袎?mèng)想,我們才經(jīng)歷坎坷,依然前行,正是因?yàn)橛袎?mèng)想,我們才歷經(jīng)滄桑、信心不改。我們每個(gè)人夢(mèng)想的成長(zhǎng),都有“中國(guó)夢(mèng)”的成長(zhǎng)相伴,有了“中國(guó)夢(mèng)”的茁壯成長(zhǎng),我們才有了做自己夢(mèng)的自由。

這170多年來(lái),正是無(wú)數(shù)先輩們把自己的夢(mèng)融入“中國(guó)夢(mèng)”,正是一代代人執(zhí)著堅(jiān)韌地接續(xù)著“中國(guó)夢(mèng)”,“中國(guó)夢(mèng)”才能有今日的榮光。在這30多年來(lái)的改革開(kāi)放中,我們能夠改變自己的生活,甚至命運(yùn),能夠讓自己的夢(mèng)想依次開(kāi)放,億萬(wàn)農(nóng)民工能夠在神州大地上自由流動(dòng),市場(chǎng)的生機(jī)活力在最貧窮的地方也能嶄露頭角。我們不能忘記,這一切的根本得益于“中國(guó)夢(mèng)”的追逐,得益于黨帶領(lǐng)人民在追逐“中國(guó)夢(mèng)”的進(jìn)程中,創(chuàng)造了發(fā)展的傳奇。

“中國(guó)夢(mèng)”與“個(gè)人夢(mèng)”唇齒相依。我們追逐自己的夢(mèng),本身就構(gòu)成了“中國(guó)夢(mèng)”的一塊塊基石。

祖國(guó)是海洋,我們就好比一滴水,祖國(guó)是大山,我們不過(guò)是一粒粒泥沙。但不管我們多么渺小,從它那里,我們都可以吸取無(wú)窮無(wú)盡的力量。正所謂:少年智,則國(guó)智!少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)!少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!

是啊!青少年是祖國(guó)的未來(lái),孩子是一個(gè)國(guó)家的未來(lái)。中國(guó)教育家陶行知曾說(shuō):“教人要從小教起。幼兒比如幼苗,必須培養(yǎng)得宜,方能發(fā)芽滋長(zhǎng),否則幼年受了損傷,既不夭折,也難成材?!?/p>

在不同的年齡階段,遇到不相同的事情,我們的夢(mèng)想也隨之改變。我有很多夢(mèng)想,有醫(yī)生、警察、科學(xué)家、老師、律師等等,但最后我選擇的職業(yè)是教師,幼兒教師。

選擇這一行,不單是因?yàn)槲蚁矚g孩子,更多的是我希望我的生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,而只有和孩子們?cè)谝黄?,心才能放下很多世俗。孩子是單純的,天真的,善良的,即便他們淘氣,都是可?ài)的。

但是在踏上工作崗位后的我發(fā)現(xiàn),我還有新的夢(mèng)想——“教師夢(mèng)”實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn),在幼教這一行業(yè)中,不單要有愛(ài)心、耐心,更多的是要有創(chuàng)新和不斷的求知、探索精神。因?yàn)槊總€(gè)孩子都是一張白紙,你在上面畫(huà)什么,那就是什么,你的一言一行,一舉一動(dòng)都將影響到孩子一生的。

例如我們班里的一個(gè)小朋友,由于是小班,每天上園,總是鬧情緒,哭的厲害,也不愿意接受老師和小朋友的幫助,不愛(ài)護(hù)班里的物品,讓我們老師很是頭痛,后來(lái),我們就自己編了一個(gè)小故事,利用休息的時(shí)間給孩子們講了這個(gè)故事,還做了小頭飾,讓孩子們分角色扮演故事里的小動(dòng)物,讓那個(gè)哭鬧厲害的孩子扮演故事里哭鬧厲害的小動(dòng)物,讓她投入到故事情境中,并且在其他活動(dòng)中,都主動(dòng)調(diào)動(dòng)這個(gè)孩子,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,這個(gè)孩子開(kāi)始愿意和老師談心、交流了,愿意和老師、小朋友打招呼、再見(jiàn)了,并且愿意學(xué)習(xí)老師的樣子幫助其他小朋友了??梢?jiàn),任何一個(gè)人都能夠改變,只是需要有人給予引導(dǎo)、鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài),尤其是孩子,只要我們把握住孩子的積極性、興趣點(diǎn),給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),我們的孩子就可以得到提高、進(jìn)步。

我常常叩問(wèn)自己:你給了孩子怎樣的教育?你給了孩子們什么樣的課堂?你以怎樣的方式在影響著他們?你是否帶著他們走好了人生的第一步?

所以,我們要緊跟時(shí)代變化,不斷創(chuàng)新,探索學(xué)習(xí),只有這樣,你所帶的孩子才不會(huì)輸給別人,才能夠更快地適應(yīng)社會(huì)。同時(shí),每個(gè)孩子的個(gè)體差異不同,所以作為和孩子們朝夕相處的我們,還要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們各自的亮點(diǎn),培養(yǎng)孩子從小熱愛(ài)集體,團(tuán)結(jié)合作,用愛(ài)心幫助有困難的人,做一個(gè)“愛(ài)心小天使”,讓每個(gè)孩子都自信滿(mǎn)滿(mǎn)地邁出人生的第一步。

這是我的教師夢(mèng),我相信通過(guò)我不斷地努力,我的孩子們會(huì)更加茁壯,讓我們的孩子鮮花怒放,成為有理想、有抱負(fù)的有為青年,為我們偉大的祖國(guó)獻(xiàn)出自己的力量,實(shí)現(xiàn)自己的“個(gè)人夢(mèng)”,這樣,我的教師夢(mèng)也會(huì)早日實(shí)現(xiàn)!我們的“中國(guó)夢(mèng)”也會(huì)更加豐富多彩。

親愛(ài)的朋友們,讓我們?nèi)缈涓钢鹑瞻闵下?,讓路上的辛酸、甘甜融進(jìn)我們的眼睛,讓心靈的困境化作永遠(yuǎn)的堅(jiān)定,為了那個(gè)共同的“中國(guó)夢(mèng)”一起努力!

“中國(guó)夢(mèng)”,一個(gè)歷史之夢(mèng),現(xiàn)代之夢(mèng),未來(lái)之夢(mèng)!

一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕!愿我們偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng),愿每個(gè)有夢(mèng)想的你,夢(mèng)想成真!

我的教育夢(mèng)想演講稿篇3

我曾經(jīng)擁有很多很多夢(mèng)想,但隨著年齡的增長(zhǎng),不知不覺(jué)中我把自己最初最純潔的那個(gè)夢(mèng)想從我的腦海中格式化了。在我還是小孩子的時(shí)候,夢(mèng)想著自己有一天會(huì)像電視機(jī)里的航天員叔叔一樣翱翔宇宙;上了小學(xué)后,我才知道原來(lái)宇宙里沒(méi)有任何生物和空氣,就算乘上宇宙飛艦也是九死一生,于是飛上太空這個(gè)夢(mèng)想從此就徹徹底底在我的目標(biāo)中消失,不久,我在語(yǔ)文課本中知道在我們居住的地球上有一座建造在水中的城市——威尼斯,那是一座很美、充滿(mǎn)童話(huà)色彩的水上之城,我夢(mèng)想著,夢(mèng)想著有那么的一天自己能居住在這座城市上;就這樣,我靠著這種夢(mèng)想的動(dòng)力考上初中,上了初中后,才發(fā)現(xiàn)威尼斯這座城市原來(lái)與我這么遠(yuǎn),那一刻,我仿佛看到自己的夢(mèng)想也漸漸遠(yuǎn)了……

初三了,我沒(méi)有像同齡人一樣,在書(shū)堆里埋頭地奮斗,而是坐在學(xué)校有樹(shù)蔭的長(zhǎng)椅上聽(tīng)起了歌,悠閑地?cái)[弄手中的mp3,偶爾吭出幾句歌謠。因?yàn)槟菚r(shí)候我的夢(mèng)想是考上一所音樂(lè)大學(xué)!家里人每次看到我戴著耳塞都會(huì)斥罵我,我很不解,不是有這樣一句話(huà)嗎?“喜歡音樂(lè)的孩子是永遠(yuǎn)不會(huì)走向墮落?!彪y道我現(xiàn)在聽(tīng)歌打好基礎(chǔ)也有錯(cuò)?直到中考了,畢業(yè)了,收到錄取通知書(shū)的那一刻,我才知道,我錯(cuò)了,我錯(cuò)得愚昧,錯(cuò)的透徹,錯(cuò)在自己的無(wú)知,錯(cuò)在自己的自以為是。

音樂(lè)學(xué)院,我永遠(yuǎn)也考不到了。

庸庸碌碌地過(guò)完高一、高二。暑假里,一個(gè)朋友說(shuō):“我的夢(mèng)想就是以后當(dāng)一名幼師,你呢?”我淡淡地回了他一句“不知道”。是的,夢(mèng)想它太可怕了,曾經(jīng)的我是有那么多美好的夢(mèng)想,現(xiàn)在我不敢再奢望什么,我只想平平凡凡地就這樣過(guò)日子。

今天,但我在電視屏幕上看到那些把自己的夢(mèng)想變成不再是夢(mèng)想的人們,看到他們?yōu)樽分饓?mèng)想而付出的努力,看到他們完成了自己的夢(mèng),再把自己的夢(mèng)與祖國(guó)的夢(mèng)建立在一起,而我自己卻還在頹廢。我下定決心了,我不能再這樣下去,我要認(rèn)真地想想自己以后該怎么走,思前想后,我明確了自己的新夢(mèng)想——考上理想的大學(xué)!

夢(mèng)想,是成功的主動(dòng)力。

我的教育夢(mèng)想演講稿篇4

相信大家都有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷,小學(xué)時(shí),老師讓我們寫(xiě)自己的夢(mèng)想,我按自己的想法,依次寫(xiě)下,教師,醫(yī)生,軍人。xx年,我報(bào)考了師大,那時(shí),我的夢(mèng)想已經(jīng)越來(lái)越近,2011年,我走上了無(wú)為二中的三尺講臺(tái),有人問(wèn),你為什么當(dāng)老師?

也許是不善言辭,也許是反應(yīng)遲鈍,我頓時(shí)語(yǔ)塞,一時(shí)竟沒(méi)有找到合適的語(yǔ)言來(lái)回答。但這個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海里不停的問(wèn):我為什么要當(dāng)老師?

工作幾年下來(lái),答案也越來(lái)越清晰:當(dāng)教師是我一直以來(lái)的夢(mèng)想,我愿意繼續(xù)行走在教育之路上。

這個(gè)夢(mèng)想曾經(jīng)差點(diǎn)被擊碎。就是我畢業(yè)那年,來(lái)自外地的我選擇在合肥扎根,我放棄了在廣東順德優(yōu)越的待遇,奔走在合肥及周邊教師招考之間,屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn),直到八月底,當(dāng)時(shí)我所有的同學(xué)都有了自己滿(mǎn)意的工作,也只有我,依舊未定。我很心碎,哭的很傷心,因?yàn)樵?jīng)的優(yōu)等生,一直努力著,卻找不到一份工作。這時(shí),身邊的朋友勸我,別當(dāng)老師了,又沒(méi)什么待遇,還是弱勢(shì)群體。

我不甘心,因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想,我想實(shí)現(xiàn)它。終于,就在九月份臨開(kāi)學(xué)之際,我考到無(wú)為了,實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想;通過(guò)先就業(yè)再擇業(yè)的策略,于第二年來(lái)到大合肥,來(lái)到這里。這其中的糾結(jié)、艱辛,是語(yǔ)言不能表達(dá)的,但那時(shí)的心靈的觸動(dòng),讓我至今倍感珍惜這個(gè)夢(mèng)想。

工作幾年,我越來(lái)越覺(jué)得自己的選擇是正確的,因?yàn)楹蛯W(xué)生相處是一種享受。我每年都帶九年級(jí),學(xué)生每年都換,即便如此,我會(huì)在最短的時(shí)間記住他們的名字,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,課后更是跟他們打成一片:有同學(xué)會(huì)蒙住我的眼睛,猜猜他是誰(shuí);有同學(xué)會(huì)故意在值班時(shí)開(kāi)溜,要我把他找回來(lái)。而畢業(yè)后,我經(jīng)常能收到學(xué)生的信息,讓我心里暖暖的。

我曾在走進(jìn)教室的那一瞬,一位學(xué)生打小報(bào)告:老師,她說(shuō)最討厭你了,沒(méi)有老金一半好玩。有的學(xué)生笑著,還有的學(xué)生嚇得不敢出聲。我笑著悠悠走上講臺(tái),說(shuō),她喜不喜歡我沒(méi)關(guān)系,只要我喜歡她就好,氣氛頓時(shí)和諧了很多。我沒(méi)有深思他們的用意,因?yàn)槲抑?,孩子是很單純的,沒(méi)必要想得那么復(fù)雜,也許只是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),也許只是想搞一個(gè)惡作劇而已。

我還一次次被學(xué)生感動(dòng)著。還記得懷孕那年,學(xué)生對(duì)我特別照顧,他們課前課后都幫我拎實(shí)驗(yàn)儀器,分發(fā)作業(yè),搶著做事情。遇到在走廊里玩鬧的學(xué)生,只要我一到,他們立刻有人制止并且護(hù)在我前面,那架勢(shì),哪像是去上課,簡(jiǎn)直是皇后娘娘駕到!還記得今年的實(shí)驗(yàn)操作考試,我得了喉炎,穆可桂和劉政嘯主動(dòng)給我倒水,叮囑我注意保護(hù)嗓子;朱永青就更細(xì)致了,她把自己知道的護(hù)嗓偏方一條一條羅列出來(lái),還指導(dǎo)如何使用,有生如此,足矣!

五年的歲月,積攢了美好的回憶,也沉淀了我的教育理念。正所謂教學(xué)相長(zhǎng),在教學(xué)生的同時(shí),也學(xué)到了新知識(shí),掌握了新技能,從201x年至今,我走過(guò)了人生不平凡的五年,秉著重在參與的過(guò)程,積攢了不少參賽經(jīng)驗(yàn),曾在全國(guó)互動(dòng)課堂課例中獲一等獎(jiǎng),實(shí)驗(yàn)說(shuō)課獲一等獎(jiǎng)。

有人問(wèn),你后悔嗎?我的回答是:

“一腔熱血溫校園,四季甘霖潤(rùn)濱湖”,我無(wú)悔我的選擇,教育之路漫漫,我愿在教育之路上,不斷向前!

我的教育夢(mèng)想演講稿篇5

小時(shí)候,爸爸常常對(duì)我說(shuō):“當(dāng)個(gè)教書(shū)先生吧!風(fēng)吹不著,雨淋不著,還受人尊重?!边@句話(huà)就深深地烙在了我的心里,也就是這句話(huà),成了我一生追求的夢(mèng)想——我想當(dāng)一名人民教師。

走上了三尺講臺(tái),我就意識(shí)到:為師者,勵(lì)志當(dāng)先,教師成長(zhǎng)需要智慧,需要機(jī)遇,更需要鍥而不舍的毅力和求真務(wù)實(shí),勇于創(chuàng)新的精神。因?yàn)?,教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西。但是,作為一名教師,如果你沒(méi)有一顆鮮活靈動(dòng)的心,沒(méi)有對(duì)自然,對(duì)生命,對(duì)學(xué)生的愛(ài),你就無(wú)法進(jìn)入那詩(shī)一般的境界。

法國(guó)思想家羅曼羅蘭說(shuō):“要散步陽(yáng)光在別人心里,你自己心里必須得先有陽(yáng)光。”所以,作為一名教師,你不但要有淵博的知識(shí),還要有高尚的道德品質(zhì)。做到:百問(wèn)不厭,誨人不倦。捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。任何時(shí)候,任何地方,留給學(xué)生們都是美好的東西——鮮花,笑容,鼓勵(lì),思想,非常美好的回憶,那么我們的教學(xué)過(guò)程才是輕松愉快的。

在教學(xué)中,對(duì)待優(yōu)秀的學(xué)生,要讓他們記?。旱脴s思辱,處安思危。戒驕戒躁,團(tuán)結(jié)同學(xué),多幫助他人,不嘲笑陷入困境的人們。同時(shí),讓他們懂得:一滴水只有放進(jìn)大海里,才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。一個(gè)學(xué)生只有當(dāng)他把自己和班集體融合在一起的時(shí)候,才能有力量。

對(duì)待差生,更要精心呵護(hù)。我經(jīng)常對(duì)他們說(shuō):“當(dāng)今最成功的商業(yè)人士,當(dāng)初在校讀書(shū)時(shí),多數(shù)都是較差的學(xué)生。請(qǐng)你們相信:無(wú)論在校內(nèi)還是在校外,當(dāng)你們左手受傷,老師的右手也會(huì)襲來(lái)一陣劇痛。當(dāng)你們被學(xué)習(xí)成績(jī)是室息,老師的呼吸也同樣停止。當(dāng)你們感覺(jué)府沖著下降,老師的羽毛也無(wú)法在輕盈中上升。當(dāng)你們偶爾閉上眼睛,老師的眼睛也會(huì)突然一黑。有多寬的陸地,就有多深的海洋。就是這樣,你們悲傷,老師也悲傷,你們快樂(lè),老師也快樂(lè)。

事實(shí)證明:溫柔產(chǎn)生力量,理解產(chǎn)生智慧,希望產(chǎn)生毅力,愛(ài)與智慧將改變?nèi)松?/p>

對(duì)待男同學(xué),教育他們敢于擔(dān)當(dāng),勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任?!爸钦卟伙嫳I泉之水,廉者不受皆來(lái)之食”。因?yàn)槟銈儗⑹俏覀儑?guó)家建設(shè)中的脊梁。男兒就要有男兒的風(fēng)范,絕不能茍且偷生。將來(lái)無(wú)論在哪里,無(wú)論干什么,你們就是一列車(chē)頭,你們就是泰山,你們就是北斗。

對(duì)待女同學(xué),要教育她們溫柔善良。古有花木蘭,今有張莉麗,她們都是巾幗英雄,都是我們學(xué)習(xí)的典范。作為女性:就要自尊,自愛(ài),自重,自強(qiáng)。因?yàn)槟銈儗⑹俏磥?lái)塑造生命的源泉。

也就是說(shuō):作為教師,我有權(quán)去提示去激勵(lì)一朵閃光的火花,去提問(wèn)一些探索性的問(wèn)題,去贊揚(yáng)一種試圖解答問(wèn)題的努力,去譴責(zé)虛偽的態(tài)度,為學(xué)生推薦書(shū)籍,引導(dǎo)他們走正路。

學(xué)校是溫馨的港灣,老師為我們撐起了一片愛(ài)的天空,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中一定理解老師對(duì)你們的一片深情。做一個(gè)尊敬老師,崇拜老師,感恩老師的好學(xué)生。

為什么我的眼里常含熱淚,是因?yàn)槲覍?duì)慶發(fā)中學(xué)這片神奇的土地愛(ài)的深沉。在這里,在學(xué)生們的身上,我看到了我知識(shí)的延伸,智慧的擴(kuò)展。在這里,在學(xué)生們身上,我看到了我生命的永恒。

野草是春天的襯衣,泥土是萬(wàn)物的搖籃。今后我要一如既往地?zé)釔?ài)自己的本職工作。堅(jiān)守:愛(ài)心是根,育人是本的理念。在教學(xué)中,無(wú)時(shí)無(wú)刻,都要用真善美去啟迪顆顆心靈,用滿(mǎn)腔的熱情去點(diǎn)燃學(xué)生胸中的夢(mèng)想之火,用知識(shí)的鑰匙幫助學(xué)生打開(kāi)科學(xué)的大門(mén)。

光陰荏苒,歲月如梭。27年的教學(xué)生涯,讓我的教師夢(mèng)在慶發(fā)中學(xué)開(kāi)花結(jié)果。雖然我的夢(mèng)很普通,但它給我一生足夠的慰藉。雖然我的夢(mèng)很平凡,但在今后的人生中,它將繼續(xù)伴我一路同行。同時(shí),我將在慶發(fā)中學(xué)繼續(xù)播種我的夢(mèng)想,我的希望。并且讓我的夢(mèng)想,我的希望伴隨著孩子們健康地、快樂(lè)地成長(zhǎng)。讓他們把每一個(gè)夢(mèng)想,去放飛、去實(shí)現(xiàn)。

這就是我的夢(mèng),我的教師夢(mèng)——一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)!

我的教育夢(mèng)想演講稿篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們: 大家好!

今天我的演講題目是我的中國(guó)夢(mèng)。 多少年來(lái),從來(lái)沒(méi)有一個(gè)詞匯像中國(guó)夢(mèng)這樣令我們魂?duì)繅?mèng)繞,心潮起伏;從來(lái)沒(méi)有一個(gè)聲音像實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興這樣令我們熱血沸騰,心潮澎湃。

沐浴在二十一世紀(jì)的陽(yáng)光里,我們回憶過(guò)往,沒(méi)有任何一個(gè)時(shí)期比我們更加接近中華民族偉大復(fù)興這個(gè)中國(guó)夢(mèng)。從過(guò)去的封建落后,到今天的世界第二經(jīng)濟(jì)大國(guó);從過(guò)去的民不聊生,到今天的小康社會(huì);從過(guò)去的愚昧落后,到今天的神舟上天蛟龍下海;從過(guò)去的東亞病夫,到今天在奧運(yùn)賽場(chǎng)上升起的一面面五星紅旗。古老的中國(guó)開(kāi)始煥發(fā)出新時(shí)代的精神,覺(jué)醒的東方雄獅發(fā)出令世界顫抖的怒吼。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)170多年的中國(guó)夢(mèng),在今天比以往任何時(shí)候都更加清晰可見(jiàn)。

中國(guó)夢(mèng)不是虛無(wú)縹緲的海市瓊樓,而是真梁實(shí)柱撐起的恢弘大廈。而在這些頂梁柱中,我們的教育事業(yè)是不可或缺的一根。作為青年教師的我們比同代人肩負(fù)了更大的責(zé)任,因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想是中國(guó)夢(mèng)最具未來(lái)影響力的一部分。 當(dāng)責(zé)任的重?fù)?dān)壓在肩頭,我們應(yīng)該怎樣規(guī)劃我們的中國(guó)夢(mèng)呢?

習(xí)在參觀《復(fù)興之路》時(shí)強(qiáng)調(diào),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想!是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè),需要一代又一代中國(guó)人共同為之努力??照?wù)`國(guó),實(shí)干興邦。

習(xí)的話(huà)像陽(yáng)光一樣照亮了我們的心靈指引了前進(jìn)的道路——

讓我們從今天開(kāi)始,做一個(gè)有夢(mèng)想的人。遠(yuǎn)離空虛庸俗,用時(shí)代的最強(qiáng)音去喚醒自我,堅(jiān)定理想的信念,讓夢(mèng)想的種子在時(shí)代的沃土上生根發(fā)芽。

讓我們從今天開(kāi)始,做一個(gè)有能力的人。用我們勤勞的汗水去澆灌那夢(mèng)想的幼苗,在黑板與粉筆之間書(shū)寫(xiě)青春的篇章,在墨水與書(shū)籍之間鑄就人生的輝煌,讓夢(mèng)想的花朵在講臺(tái)上綻放。

讓我們從今天開(kāi)始,做一個(gè)有責(zé)任心的人。從課堂小事開(kāi)始做起,多一點(diǎn)關(guān)愛(ài),少一點(diǎn)批評(píng);多一點(diǎn)包容,少一點(diǎn)偏見(jiàn);多一點(diǎn)耐心,少一點(diǎn)牢騷;多一點(diǎn)專(zhuān)注,少一點(diǎn)虛榮。勇敢地肩負(fù)起時(shí)代的責(zé)任,讓夢(mèng)想的枝葉在燦爛的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

讓我們從今天開(kāi)始,做一個(gè)有創(chuàng)新精神的人。用自己年輕的智慧去克服重重難題,用科學(xué)的方法去培育各種性格的花蕾,用不斷地創(chuàng)新去收獲夢(mèng)想的果實(shí)。

夢(mèng)想在前方,挑戰(zhàn)的道路在我們腳下。 為了個(gè)人價(jià)值夢(mèng),為了教育事業(yè)夢(mèng),為了民族復(fù)興夢(mèng),為了我們的中國(guó)夢(mèng),讓我們?nèi)谌氲絿?guó)家和民族的偉大事業(yè)當(dāng)中去,堅(jiān)定地、執(zhí)著地、勇敢地去追逐我們新時(shí)代青年教師的中國(guó)夢(mèng)!

我的演講完畢,謝謝大家!