詳細(xì)的演講稿需要我們認(rèn)清自己的想法，得到更大的發(fā)展和成長(zhǎng)，只有根據(jù)演講稿來進(jìn)行演講，我們才能有效避免思路卡殼的情況，下面是范文社小編為您分享的我眼中的大學(xué)演講稿 2分鐘9篇，感謝您的參閱。
我眼中的大學(xué)演講稿 2分鐘1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!
每個(gè)經(jīng)過高考洗禮后的學(xué)子在踏入大學(xué)校門之時(shí)心中都充滿了非常大的憧憬，帶著他人的期望，自己的夢(mèng)想…
在學(xué)校中，日復(fù)一日的度過，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平凡凡，每天被繁瑣的事情圍繞著，每一天似乎都是過著相同的日子。于是，有些人沉淪了，有些人松懈了，有些人失去了原本持有的心態(tài)，有些人在自己最初衷的那個(gè)夢(mèng)想面前退卻了。久而久之，我們模糊了夢(mèng)想的概念，我們忘記了當(dāng)初的信誓旦旦。幾年之后的某一天，或許會(huì)這樣問自己：我在這收獲的是什么?
可曾想過，如果有一天我們作為一名大學(xué)生出去卻抵不上一個(gè)在外摸索幾年，小學(xué)畢業(yè)的工作人員。我們比他們所多的東西僅僅只是那一紙學(xué)歷，真正的大學(xué)生應(yīng)當(dāng)不是這個(gè)樣子的。真正的大學(xué)生應(yīng)當(dāng)有著良好的心理素質(zhì)，用積極的心態(tài)面對(duì)自己的處境，用昂揚(yáng)的斗志去跨越面前的每一條鴻溝!或許我們不一定成功，但我們卻需要那份承擔(dān)失敗的勇氣。在大學(xué)中，我們不僅僅需要學(xué)習(xí)自己的專業(yè)技能，更需要鍛煉出一個(gè)與以前不一樣的自己，我們需要提高自己的綜合素養(yǎng)，增強(qiáng)自己面對(duì)困難的那份擔(dān)當(dāng)，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，培養(yǎng)自己的毅志力。若能夠?qū)⑦@些都兼顧，那么，才可稱之為一名合格的大學(xué)生吧!
我們大學(xué)生生活仍舊還在繼續(xù)著，我們的使命仍舊還在肩頭。為了那雙雙期望的目光，為了自己那份最初的夢(mèng)想，為了承擔(dān)屬于自己的那份責(zé)任，我們都應(yīng)當(dāng)迎接這份挑戰(zhàn)，為我們自己而戰(zhàn)!其實(shí)，在我們選擇走進(jìn)大學(xué)之門的那刻起，我們就已經(jīng)接受了挑戰(zhàn)，那么我們有什么理由不堅(jiān)持到底呢?
謝謝大家!
我眼中的大學(xué)演講稿 2分鐘2
各位評(píng)委，各位同學(xué)：
告別了枯燥的高中生活，我來到了邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。夢(mèng)里的大學(xué)，完美無拘無束。來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，大學(xué)的奇妙之處在于，你可以充分發(fā)揮自己，但是你在課堂上沒有學(xué)到的東西。
剛到學(xué)校的時(shí)候，為了不迷失自己，參加各種活動(dòng)，這樣就不會(huì)把時(shí)間花在大學(xué)里了。之后我所有的時(shí)間都被活動(dòng)占據(jù)了，最重要也是耗時(shí)最長(zhǎng)的是辯論賽。當(dāng)時(shí)我最大的愿望就是再次奪冠，這也是我們所有辯論隊(duì)員和所有管理系學(xué)生的夢(mèng)想。然后他說有多少人實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。我說：你的夢(mèng)想是什么，你想怎么實(shí)現(xiàn)，想過嗎？選專業(yè)的話，是最熱門的。如果選擇選修課的話，拿到學(xué)分是最好的。即使是未來的工作，你也會(huì)選擇最好的一份去掙錢。那時(shí)候你做夢(mèng)嗎？
之后我問自己，錢等于夢(mèng)想嗎？作為21世紀(jì)的大學(xué)生，作為星智的學(xué)生，我應(yīng)該明白，我的使命是實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，做自己，發(fā)揮自己最大的能力，這才是人生的目的。我要做我自己，要像瘋子一樣存在，要追求真理和勇氣，要追求知識(shí)，要追求友誼，要追求感情，要追求夢(mèng)想。我不想在意不同的眼神。我不想在大學(xué)的學(xué)習(xí)上有任何問題。我不想事事第一，但我想對(duì)得起父母為我花的每一分錢。我想學(xué)會(huì)自己走路，走在人生的路上。想看到更多的東西，經(jīng)歷，體驗(yàn)，磨練。我想打破枷鎖，旅行沒有目的地，沒有時(shí)間，沒有其他。青春不是年齡，而是一種心態(tài)。
此刻，我是一名學(xué)生。當(dāng)我踏入社會(huì)的第一步，我將不再單純、無知、放縱、現(xiàn)實(shí)、功利、束縛。大學(xué)是我最后的機(jī)會(huì)。無論我能選擇夢(mèng)想還是現(xiàn)實(shí)，都沒有錯(cuò)。重要的是我堅(jiān)持自己的選擇。我不知道我的大學(xué)夢(mèng)是什么，但我想豐富我的大學(xué)生活，不僅僅是我的學(xué)業(yè)成績(jī)，因?yàn)槲腋绺缭谖掖髮W(xué)畢業(yè)的時(shí)候告訴我，我的大學(xué)四年就是大四了，如果我沒有把握好，大學(xué)就把我踢出學(xué)校。
我告訴自己：我要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不需要魔法，只要發(fā)揮內(nèi)心的力量；因?yàn)檎嬲男腋Ｊ侨σ愿埃瑢幵冈谧约合矚g的事情上失敗，也不愿意在自己討厭的事情上成功。不然越成功越找不到自己。不要聽任何人的。我們必須管理自己，而不是時(shí)間。時(shí)間管理是個(gè)錯(cuò)誤。我們管理好自己，耐得住寂寞，抵制住誘惑，懂得放棄，學(xué)會(huì)選擇，把握好每一次放手和選擇。我一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
我眼中的大學(xué)演講稿 2分鐘3
大學(xué)，是許多中學(xué)生向往的殿堂，是國(guó)家培育社會(huì)棟梁的場(chǎng)所。它是學(xué)術(shù)組織、教育機(jī)構(gòu)，但它又不只是傳播知識(shí)，而是以其獨(dú)特的方式服務(wù)于社會(huì)。對(duì)于我來說，大學(xué)就像一個(gè)“人格塑造器”，它使進(jìn)入其中的大學(xué)生得到塑造，最終蛻變。
在我心目中，每一個(gè)大學(xué)都應(yīng)該有它自己的精神，并且這種精神能以其獨(dú)特的魅力感染身在其中的學(xué)子，讓他們牢記在心，受益終身。一個(gè)沒有精神的大學(xué)，不能給學(xué)生帶來什么內(nèi)在的影響，也難讓社會(huì)對(duì)一個(gè)簡(jiǎn)單的教學(xué)機(jī)構(gòu)留有什么印象。所謂校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，就是以學(xué)校精神為基礎(chǔ)，創(chuàng)建出能為學(xué)生提供強(qiáng)大動(dòng)力的環(huán)境氛圍。
在我心目中，大學(xué)的課程雖然不滿，但學(xué)生們能有很高的自主性，會(huì)充分地利用課余時(shí)間做自己想做的事，鍛煉自己的體格，培養(yǎng)自己的興趣愛好。他們都知道時(shí)間的寶貴，會(huì)和時(shí)間賽跑。
在我心目中，大學(xué)擁有很多制度完善，運(yùn)作正常的組織，里面有很多崗位供學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)，讓他們?cè)诮M織中學(xué)會(huì)團(tuán)體作戰(zhàn)，學(xué)會(huì)思考，并為組織出謀劃策。在這些組織的競(jìng)選中，從來都是能者、得人心者勝之，不存在靠關(guān)系、靠利益的不公平競(jìng)爭(zhēng)。
在我心目中，大學(xué)的圖書館藏書豐富多樣，學(xué)生能從群書中找到解決問題的方法、開拓視野的途徑、建立個(gè)人的目標(biāo)、信念、價(jià)值觀。從比較中學(xué)習(xí)得更多，懂得更多。同時(shí)，圖書館又是一個(gè)大家一起學(xué)習(xí)、共勉的地方。在那里，不需要言語(yǔ)，只需細(xì)微的翻書聲，也能成為人奮發(fā)的動(dòng)力。
在我心目中，大學(xué)不只是傳授知識(shí)，還是培養(yǎng)學(xué)生的思維方法，帶給他們新的視野，更高一層的精神世界。雖然說起來很抽象，但大學(xué)就應(yīng)該有這樣的能力，這樣的魅力，它在有形無形中都能帶給學(xué)生靈感和啟發(fā)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到專業(yè)課本以外的不可或缺的東西，是他們的思想得到質(zhì)的飛躍。
在我心目中，大學(xué)會(huì)常開夢(mèng)想交流會(huì)，大家一起討論夢(mèng)想，然后擁有同一個(gè)目標(biāo)的人，能一起向同一個(gè)方向努力。除了大學(xué)本身，還有它吸引來的許多資深的老師教授，志同道合的同學(xué)朋友。在邁向社會(huì)的朦朧旅途中，能有他們作伴，能與他們共同奮斗，是一件非常美好的事情。
如此種種，匯聚成我心目中最理想的大學(xué)！
我眼中的大學(xué)演講稿 2分鐘4
我心目中的校園是知識(shí)的金庫(kù)，孩子們能學(xué)到許許多多的知識(shí)與才能；我心目中的校園是玩耍的天地，孩子們能玩到幾點(diǎn)就玩在幾點(diǎn)；我心目中的校園是成長(zhǎng)的階梯，孩子們能得到成長(zhǎng)與自立……
我心目中的校園是充滿書香的。清晨，瑯瑯書聲傳遍校園的每一個(gè)角落，每位同學(xué)都捧著一本厚厚的書，隨著主人公的遭遇而喜悅或嘆息……書中彌漫著淡淡的香氣，使整個(gè)校園如桂花一樣香?，槵槙晢拘蚜酥苓吶藗?，喚醒了四面八方的萬物。校園不在像之前那樣寂靜，反而變得充滿生機(jī)，口中發(fā)出的那一個(gè)個(gè)字、一句句話如回聲般回響，第一個(gè)趕走了沉睡，整個(gè)校園淹沒在書的海洋之中。不僅學(xué)生們讀起了書來，老師、校長(zhǎng)、保安、清潔工也讀起了書來，熱鬧非凡。
我心目中的校園是充滿快樂的。每到課間，歡笑的聲音遍在整個(gè)校園中回響，“游戲”這個(gè)詞便當(dāng)了元帥，一會(huì)兒命令踢瓶子，一會(huì)兒命令比賽投垃圾。放學(xué)后，也充滿了許許多多的歡笑。一半的同學(xué)去別人家“竄門”，而一半的同學(xué)則留在學(xué)校打乒乓、打籃球，到處是快樂的身影。他們的眼睛一直盯著對(duì)方，恐怕有什么反映，找好最好的機(jī)會(huì)進(jìn)球。旁觀者則在左右邊大聲怒吼，給別人加油打氣。他們都是體育高手，都有自己的必殺武器與絕招，和對(duì)手殺得天昏地暗，一來一往。有時(shí)候，歡笑聲一直要持續(xù)到傍晚六點(diǎn)才慢慢結(jié)束，門衛(wèi)都催了三遍，可同學(xué)們還仍然舍不得走。今天不過癮，明天再戰(zhàn)；明天不過癮，后天再戰(zhàn)。校園中的歡笑聲，天天都在每個(gè)角落中蔓延。
我心目中的校園是充滿美麗的。無論是操場(chǎng)還是教室的走廊上，都種滿了各種各樣的植物，空氣清新。左邊有一大盆紫羅蘭，右邊有一大盆佛肚竹，中間有一棵高聳入云的榕樹……最令人陶醉的莫屬紫藤花，像一串水靈靈的紫葡萄，又像一串閃耀著光芒的鈴鐺。最令人贊嘆的莫屬花壇中的小草，綠如翡翠，就像一位詩(shī)人在搖頭晃腦地吟詩(shī)。不僅是植物的天堂，也是昆蟲們的天堂，蝴蝶、蜜蜂、蟋蟀全部都出來活動(dòng)。一扒開茂密的植物，就能發(fā)現(xiàn)數(shù)不清的昆蟲在活動(dòng)，享受著清風(fēng)的吹拂。
我心目中的校園是有韻味的。看，風(fēng)中一張張翻動(dòng)的書頁(yè)彌漫著書香。
我心目中的校園是美麗的。聞，風(fēng)中綠油油的小草充滿著芳香。
我心目中的校園是什么都充滿的。聽，孩子們爽朗的笑聲又傳播在耳朵邊。孩子們沒有任何煩惱，一步又一步地攀登著成功的山頂，過著自己那多姿多彩、無憂無慮的童年……
二、中學(xué)生演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我今天演講的題目是《我心目中的校園》。
是你，用一個(gè)寬若天空的胸懷包含了我們的無知，幼稚和調(diào)皮；
是你，用一種孜孜不倦的態(tài)度教育我們做人，做事，做學(xué)問；
又是你，用一顆恰似三月春暉的心照顧我們，愛護(hù)我們；
同樣是你，用一雙殷切的眼睛注視著我們的未來和發(fā)展。
當(dāng)我站在人群中仰望你的時(shí)候，我就知道，你是我的最愛。
你的腳下是一片“繁華之地”，你的肋間是一片“富貴之鄉(xiāng)”，美是你體內(nèi)最豐富的元素。
你就是我的校園！
平陰大地，物華天寶，鐘靈毓秀，黃河之水，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。榆山故土，泰山余脈，玫瑰芬芳，人杰地靈，崇德中教。平陰一中在這片沃土上培育出一批批祖國(guó)的棟梁！
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔；
一中和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)；
花開的日子，我們走進(jìn)一中校園這個(gè)神圣之地，在美麗春光里汲取營(yíng)養(yǎng)；
花開的日子，我們遨游在一中校園這篇知識(shí)的海洋，和老師們一起編織著夢(mèng)想。
四季常綠，三季有花，二池紅鯉，一山綠崖。有陽(yáng)光的地方就有美麗心情，又美麗心情的地方就有書的清香。每一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們都在不知疲倦的欣賞著沁人心脾的書香。
有時(shí)我禁不住高歌：
“我是昆侖的云，
我是黃河的浪，
我是涅盤的鳳凰在飛翔。
你是塔里木的天，
你是巴顏的扎陵，
你是天堂的安琪兒保護(hù)著我遨游在自由的東方?！?
曾幾何時(shí)，你用自己的艱苦歷程告訴我們何為決不放棄；
曾幾何時(shí)，你用耐心和愛心教育我們成長(zhǎng)。
當(dāng)我抱怨生活的苦難無法忍受時(shí)，你意味深長(zhǎng)地說：“苦難產(chǎn)生蔑視，蔑視產(chǎn)生強(qiáng)硬，強(qiáng)硬產(chǎn)生高效，高校產(chǎn)生輕松，輕松成就未來。”
當(dāng)我為自己天天坐在教室無法走出去闖天，闖地，闖事業(yè)而發(fā)牢騷時(shí)，你耐心地說：“成不成屬術(shù)，善不善屬道，術(shù)無成，何求道？”
身為一名校園人，我們時(shí)刻不忘自己身上的重?fù)?dān)，今日，我們深深的以校園為榮；明朝，校園當(dāng)欣慰得以我們?yōu)轵湴痢?
我無須深情的懷想，你也會(huì)永遠(yuǎn)光彩照人；
我無須甜言蜜語(yǔ)，你也一樣會(huì)名揚(yáng)四海。
當(dāng)眾多學(xué)子不遠(yuǎn)千里而來時(shí)，不亦悅乎；當(dāng)校園成為全國(guó)名校時(shí)，不亦悅乎！
或許，多年后，我們會(huì)忘記曾在一種發(fā)生的喜或悲；或許，多年后，我們已記不起“同在寒窗下”的同桌的她；或許，多年后，我們可以忘記一切。但唯一不曾忘記的，會(huì)是那灌輸?shù)轿覀児亲永锏囊恢芯瘛獩Q不放棄！
無論遠(yuǎn)方是風(fēng)，是雨，還是雪，無論我們是站著，還是倒下，我們都會(huì)——決不放棄！
我眼中的大學(xué)演講稿 2分鐘5
大學(xué)，是一個(gè)并不陌生的詞匯，如果我請(qǐng)?jiān)谧呐笥蚜信e自己所熟知的大學(xué)，相信每個(gè)人都可以侃侃而談，然而如果我想大家請(qǐng)教你們心目中的大學(xué)呢？面對(duì)這個(gè)抽象的概念，誰有可以有足夠的自信來完整的描述他呢？當(dāng)然，這個(gè)抽象的問題于我而言就更是難上加難了！因?yàn)槲覠o法描繪他的輪廓，無法加注他的靈魂，我唯一可以做到的，就是，用我略顯蒼白的言語(yǔ)來表達(dá)我的期盼。
在我的心目中，大學(xué)，應(yīng)該是由發(fā)源于本土的種子長(zhǎng)成的枝丫，他絕不能是引進(jìn)外國(guó)的進(jìn)口貨，它承載著一個(gè)地區(qū)、一個(gè)城市、甚至一個(gè)國(guó)家的精神。
大學(xué)，應(yīng)該有正確的價(jià)值取向。他應(yīng)該有開明的思想，明確的目標(biāo)，和不容忽視的責(zé)任。
大學(xué)，應(yīng)該有屬于自己的文化底蘊(yùn)，在各種時(shí)尚的沖擊之下，他人可以不被風(fēng)雨撼動(dòng)，以超脫的精神追求自己的真理。正如胡適先生所言，一國(guó)之大學(xué)，乃一國(guó)文化思想之中心，無之所謂新聞學(xué)知識(shí)無所附麗。國(guó)之先務(wù)，莫大于此。
大學(xué)，應(yīng)該有自己的精神力量，好的大學(xué)，往往可以培養(yǎng)極有思想的學(xué)生。魯迅先生這樣評(píng)價(jià)，大學(xué)應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)精神的島嶼，有了這個(gè)精神的島嶼，大學(xué)才不會(huì)淪為一個(gè)精神荒蕪的世俗之地。所以，比之其氣勢(shì)磅礴的外觀，它的內(nèi)在力量，精神風(fēng)貌，更加的動(dòng)人心魄。
大學(xué)，他要有不同的“一流”。一流的師資，一流的領(lǐng)導(dǎo)，一流的學(xué)科，一流的設(shè)施，一流的宗旨。一旦它擁有了如此之多的“一流”，他就會(huì)培育出一批批一流的學(xué)生。
大學(xué)，應(yīng)該是一方凈土。他凈化個(gè)人心靈，陶冶個(gè)人情操，培養(yǎng)善良美德。他是亂世之中的桃花源林。
蒼白的言語(yǔ)也許無法詮釋大學(xué)的靈魂，但我仍想說，大學(xué)，不是一座風(fēng)靡全球的象牙塔，在這里，我們可以品嘗到陽(yáng)光的溫暖，泉水的澄澈，雨露的清涼，積雪的厚重。它是各種思想交相輝映的平臺(tái)，是我們揮灑青春，奮起勃發(fā)的地方！
我眼中的大學(xué)演講稿 2分鐘6
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
今天，我很高興參加這樣的活動(dòng)。我這次演講的題目是《我的大學(xué)生活》。
如果要用我這幾年的大學(xué)生活來比喻的話，我覺得是個(gè)桃子，看起來誘人又迷人。然而，當(dāng)我接觸得更近一點(diǎn)的時(shí)候，就有些毛毛的輕率了。剝?nèi)ネ馄ず?，果肉香甜可口，引來無限留戀和迷戀。每個(gè)人的大學(xué)都有味道，有甜的，有苦的，有淡的，有辣的。但不管是什么樣的味道，都是一種特別的味道，足以讓我們以后想起來還是覺得很奇妙。
我的大學(xué)真的很短！現(xiàn)在回想過去，還是覺得很難過很難過。這是離別，也是大學(xué)最好的祝福。雖然告別了三年的大學(xué)青春，但我覺得這段珍貴的記憶會(huì)變成一股動(dòng)力，會(huì)一直縈繞在我們的心頭，激勵(lì)我們成長(zhǎng)，前進(jìn)。
大學(xué)三年的青春包含了太多的眼淚和歡笑。大二的時(shí)候參加了學(xué)校組織的校園歌手大賽。我是一個(gè)非常喜歡的歌手。雖然我唱得不太好，但這次我得到了一個(gè)相當(dāng)好的結(jié)果。這極大地鼓舞了我，激勵(lì)我向更多的方向發(fā)展。因?yàn)槿说臐摿κ菬o限的，是可以不斷挖掘的。所以大學(xué)的這段時(shí)間也是一段不斷自我探索的時(shí)間，在這里你可以看到自己身上有多少閃光的地方，你想成為什么樣的人。
春夏秋冬三個(gè)，就像走三條天氣相同，環(huán)境不同的路。這個(gè)熟悉的校園還是熟悉的，熟悉的同伴還是熟悉的，只是改變了時(shí)間和我們的樣子。我們內(nèi)心的一些希望或者理想還是會(huì)存在的。大學(xué)給了我們自由、勇氣和明確的時(shí)間。我懷念這段充滿意義、青春和激情的時(shí)光。我懷念，懷念這樣簡(jiǎn)單快樂的經(jīng)歷。
也許以后的生活會(huì)有無數(shù)的改變，但這大學(xué)生活會(huì)永遠(yuǎn)停留在這個(gè)站點(diǎn)，永遠(yuǎn)等待我的回歸。無論未來航行多遠(yuǎn)，每當(dāng)回首看到這樣的情感，我想我還是會(huì)微笑，然后回頭繼續(xù)前行，給我更多溫暖的力量和更純粹的勇氣。
我眼中的大學(xué)演講稿 2分鐘7
尊敬的各位評(píng)委、老師、同學(xué)們：
大家下午好!
首先，我非常地感謝校組織給了我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我也未能參加這次演講比賽感到無比地自豪。今天,我所要演講的題目是我的大學(xué)。
大學(xué)，萌芽的地方，它可以是的殿堂，也可以是放縱的溫床，關(guān)鍵是看自己如何珍惜這個(gè)積累和鍛煉的機(jī)會(huì)。大學(xué)，我要用我的熱情去營(yíng)造,。他是競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái),是明天起跳的踏板。我的大學(xué)，我將用絢爛的紅色激情去面對(duì)一切的挑戰(zhàn),用理性來灌溉我的夢(mèng)想。斗轉(zhuǎn)星移，歲月如梭，回首間，恍如昨日的一幕卻已相隔半年之久，時(shí)光總在人們不經(jīng)意間悄悄溜走。
如今，站在這里，我更加地知道我的大學(xué)拉開帷幕已經(jīng)很久了。寶劍峰自磨礪出，梅花香自苦寒來。我的大學(xué)，我的青春，我的色彩，我的懵，不浪費(fèi)在留戀處，不虛度在奢華中，不沉醉于甜夢(mèng)里，不錯(cuò)過于五指間不貪圖享受，年輕的誓言不允許我們懈怠，付出才能期待回報(bào)，不要吝嗇汗水，不要虛度年華，天道酬勤。大一，就如萬物復(fù)蘇的春天，需要一段適應(yīng)期,而大二、大三就像是盛夏時(shí)節(jié)，我們就像是多多花蕾在充足的陽(yáng)光與水分中貪婪地吸收著大地的養(yǎng)料盡情地綻放。大四，則如收獲的秋天,豐收了多少也就意味著我們?yōu)橹冻隽硕嗌?。未雨綢繆，高瞻遠(yuǎn)矚，讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造美好的明天。
我眼中的大學(xué)演講稿 2分鐘8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我演講的題目是《我的大學(xué)生活我主宰》
與父母作別，只身上大學(xué)。同朋友相送，留下的全是感動(dòng)。對(duì)于我來說是特別的。汗水與喜悅交織，迷惘與光明相伴。似乎高考的緊張氣氛還未完全淡去，我以漫步于大學(xué)校園，告別了稚幼，重整旗鼓，蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備踏上新的征程。
有人說：“不同的大學(xué)有著各自的輝煌?！钡拇_，邁進(jìn)校門時(shí)我便感受到，歷史的悠久讓校園透著濃濃的書香氣，花紅草綠又為我們平添了一份溫馨。學(xué)者鴻儒往來于此，更讓學(xué)校有了一層厚重感。在次學(xué)習(xí)，我感受到了淡定，執(zhí)著。新的面孔，新的道路，一切都是陌生，陌生即未知，然而我有信心，用自己的努力，創(chuàng)造一個(gè)輝煌，打造一個(gè)奇跡。
“一沙一世界，一花一天堂，把握手心里的就是無限?！贝髮W(xué)生活是我掌心的財(cái)富，然而我也知道時(shí)間像流沙，一去不再，為了不讓大學(xué)生活淡然無色，我要用心勾勒每一筆。
可以平凡但不可以平庸，知識(shí)是心靈活躍的音符，學(xué)校為我們提供了如此好的條件，我定會(huì)潛心學(xué)習(xí)，涉獵群書，用知識(shí)豐富自己。
但我也明白，大學(xué)與過去的任一時(shí)期都不同，它并不是要求我們要一板一眼的學(xué)習(xí)，而且還要積極的參加活動(dòng)，所以我會(huì)去嘗試，挑戰(zhàn)自己的極限，挖掘自己的潛能。
大學(xué)不是終點(diǎn)，而是一個(gè)起點(diǎn)，我渴望登上更高的平臺(tái)，所以我會(huì)堅(jiān)定不移的學(xué)習(xí)。我最喜歡的一句話是“一切機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人的?！蔽覀兞粝碌拿恳粋€(gè)腳印都是我們成長(zhǎng)的足跡，相信四年，我會(huì)有所改變。
親愛的同學(xué)，我們天南地北相聚于此，相信我們會(huì)結(jié)下深厚的友誼，用我們的努力為我們的學(xué)校付出。
我眼中的大學(xué)演講稿 2分鐘9
教師們，同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的題目是《我的大學(xué)我的夢(mèng)》。
在我看來，人活著就挺好，至于有沒有意義，就先另當(dāng)別論?；钪恳惶於紩?huì)有太陽(yáng)升起來，每一天都會(huì)看到太陽(yáng)落下去，你就能夠看到朝霞，看到晚霞，看到月亮升起和落下，看到滿天繁星，這就是或者最完美的意義所在。
但我認(rèn)為，在享受活著的時(shí)候，我們也需要有追求，追求的，有自我的期待。在大學(xué)生活里，有人會(huì)毫無意義的虛度，也有人會(huì)將自我的所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中，差別將會(huì)從那里產(chǎn)生。在高中時(shí)代，我想象過大學(xué)生活，計(jì)劃過自我的人生，當(dāng)真正成為一名大學(xué)生的時(shí)候，我把我的所想否定了一大半，等真正上了大學(xué)一個(gè)月之后，基本全都否定了，大學(xué)，我們的時(shí)間很充足，不在像高中那樣有緊密的安排，這就讓我們有了時(shí)間去追求自我的那份期待。我們更要堅(jiān)定不移，哪怕前方敵人多強(qiáng)大，我們也要拿出自我的勇氣，亮出自我的寶劍。
我有一句自我的格言“做事要像山一樣，做人要像水一般?！弊鍪孪裆剑?dāng)我確立了自我的目標(biāo)，我就會(huì)堅(jiān)定不移的追求下去，縱然前方荊棘滿路，縱然路途崎嶇不平，我都不想輕易放下自我追求的手，大學(xué)夢(mèng)，我們每個(gè)人的大學(xué)夢(mèng)都不一樣，追求的程度也有不一樣。我的夢(mèng)
不像他人那樣，夢(mèng)想成為一名偉人，為他人無私奉獻(xiàn)，我不像他們那樣偉大，我的夢(mèng)或許平淡無奇，或許毫無實(shí)際，但那將會(huì)是我一生的追求——追求現(xiàn)實(shí)，像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空，像雪狼一樣有一雙發(fā)現(xiàn)獵物的眼睛，這就是我的夢(mèng)。
我的演講結(jié)束，多謝大家。
