小伙伴們?cè)谧鋈魏窝葜v任務(wù)之前，務(wù)必要事先準(zhǔn)備好演講稿，其實(shí)一場(chǎng)演講的成功與否和演講稿有著密不可分的關(guān)系，以下是范文社小編精心為您推薦的幸福的演講稿范文8篇，供大家參考。
幸福的演講稿范文篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
世間萬(wàn)物都有它獨(dú)特的味道，它可以是使人回味無(wú)窮的，也可以是使人不愿再嘗試的;它可能可以用言語(yǔ)來(lái)表述，也可能無(wú)法形容。那幸福呢?它的味道是怎樣的呢?我們?cè)鯓有稳菟?
幸福是什么味道的呢?當(dāng)你還在熟睡時(shí)，母親已早早的起床為你準(zhǔn)備美味的早餐，父親也早已起床為家庭的生計(jì)而去上班了。不久，母親用輕柔的聲音將你喚起，讓你趕快吃完早餐去上學(xué)。早餐結(jié)束，母親總會(huì)對(duì)你說(shuō)：“路上要小心，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，早點(diǎn)回家……”而晚上，我會(huì)為父親準(zhǔn)備好洗澡水的熱水，幫母親打掃衛(wèi)做點(diǎn)家務(wù)。這樣的生活日復(fù)一日，年復(fù)一年，雖然平淡，但幸福就在其中，它是甜的。
幸福是什么味道的呢?當(dāng)你獨(dú)自一人的時(shí)候，總會(huì)想起某些人，他們或許是遠(yuǎn)方的親人，也或許是好久不見(jiàn)的好友。面對(duì)他們，你肯定有著千言萬(wàn)語(yǔ)想訴說(shuō)，卻無(wú)法訴說(shuō)。因此，你會(huì)時(shí)不時(shí)的思念著他們，他們也會(huì)時(shí)不時(shí)的思念著你們，幸福就藏在彼此的思念中，它是苦澀的。
幸福是什么味道的呢?當(dāng)你漂在外地，沒(méi)有家庭的溫暖，我們所接觸的人便是我們的朋友。無(wú)助時(shí)，你的朋友會(huì)給予你幫助;快樂(lè)時(shí)，他們會(huì)與你共同分享;失望時(shí)，他們會(huì)給你無(wú)限的鼓勵(lì)。你與他們共同前進(jìn)，遇到各種困難，幸福就隱含在這些行動(dòng)中，它是酸的。
幸福就是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛;幸福還是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼。它在不同的時(shí)間、不同的地點(diǎn)、不同的人物之間的味道是不一樣的，但我都喜歡，因?yàn)樗鼈兌际墙M成我生活的零件。
幸福的演講稿范文篇2
大家好!
碧綠的荷葉圓又圓，粉紅的荷花艷又艷，在這荷花盛開(kāi)的季節(jié)里，一年一度的“安全生產(chǎn)月”到來(lái)了，面對(duì)火紅的六月，我們知道安全責(zé)任重于泰山;面對(duì)安全生產(chǎn)月的主題“安全發(fā)展，預(yù)防為主”，它讓我們清醒地知道安全生產(chǎn)月在為各行各業(yè)繼續(xù)敲警鐘。
有了對(duì)安全的關(guān)注，才有平安是福。然而，有多少事故就在這一瞬間發(fā)生，一次次教訓(xùn)，一聲聲哭泣讓我們實(shí)為痛心。事故的發(fā)生，慘不忍睹的事故現(xiàn)場(chǎng)，伴著親人的心酸和痛楚，讓我們更加警醒，讓我們更加深刻體會(huì)到關(guān)注安全才會(huì)平安。平安是福，平安是親人的期盼，平安是快樂(lè)的源泉，平安是生命的保證，平安一生就是人生最大的幸福啊!雖然我們?cè)诘卣?、崩塌、滑坡、泥石流、洪水等自然?zāi)害面前顯得渺小;但是，我們可以獻(xiàn)出一份愛(ài)心，一份真情來(lái)攜手災(zāi)區(qū)人民共建家園。而對(duì)那些不講安全所造成血和淚的事故，“治理隱患、防范事故”就顯得尤為重要，這正是給予那些無(wú)視安全的人敲響的警鐘，安全是家庭的期盼，安全是親人的叮囑，安全是企業(yè)的命脈，只有關(guān)注安全，才能讓我們遠(yuǎn)離痛苦與哀傷;只有關(guān)注安全，才能讓我們企業(yè)發(fā)展，得到平安幸福。
安全
建立安全長(zhǎng)效機(jī)制，真正做到以人為本，保障平安，我們作為油田的一線工人，油田安全生產(chǎn)與我們息息相關(guān)。在實(shí)際工作中，我們實(shí)行了“大夫、大夫”管理法，所謂的大夫管理法，就是作為最基層的一名班組長(zhǎng)，作為一名管理者，怎樣讓姐妹們?cè)谏a(chǎn)生活中保障安全，調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，首先要解決工作生活中的難題，進(jìn)行一系列的人性化管理，讓大家有一個(gè)好的工作精氣神，在快樂(lè)中工作，在工作中尋找快樂(lè)。在實(shí)際工作中我們一旦走進(jìn)泵房，面對(duì)我們的設(shè)施設(shè)備，我們?nèi)巳硕际谴蠓?，我們像中醫(yī)一樣進(jìn)行望、聞、問(wèn)、切，看一看設(shè)備是否運(yùn)行正常，聞一聞配電設(shè)施是否有異味，問(wèn)一問(wèn)崗位練兵的問(wèn)題，摸一摸泵和電機(jī)的溫度。姐妹們工作扎實(shí)，技術(shù)精湛，作風(fēng)過(guò)硬，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，充分做到了安全
讓，我們用安全的鏡子，照出這一幕，合家的幸福美滿; 讓，我們用安全的標(biāo)桿，量出這一段，企業(yè)的興旺之路;
讓，我們用安全來(lái)領(lǐng)引，用安全齊祝愿。
祝愿我們的.企業(yè)，安定團(tuán)結(jié)，繁榮富強(qiáng)。
幸福的演講稿范文篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候，幸福就是天天到幼兒園，和朋友們一起開(kāi)心地嬉鬧;上學(xué)了，幸福就是考試時(shí)得到的好成績(jī)，完成作業(yè)時(shí)的好心情;現(xiàn)在，幸福就是天天和爸爸媽媽在一起，因?yàn)槲覑?ài)我的爸爸媽媽，他們也愛(ài)我，每天都生活在他們的愛(ài)里，對(duì)我，就是一種幸福……
其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，只要你有一顆易受感動(dòng)真誠(chéng)的心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福是無(wú)所不在的。
幸福就是每天早晨出門時(shí)的一句叮嚀“小心點(diǎn)哦!”，幸福就是朋友們見(jiàn)面時(shí)一句熱情的招呼“嗨，你終于來(lái)啦!”，幸福就是老師一句親切的鼓勵(lì)“最近狀態(tài)不錯(cuò)哦，要保持啊”，幸福就是……
一生中，幸福的事情太多太多，但是往往讓你最有感觸的也許只有那一兩件吧……
那是我們?cè)谏先昙?jí)時(shí)，當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)老師是張老師，她有著清秀的五官，一雙明亮仿佛會(huì)說(shuō)話的大眼睛，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)猶如瀑布一般垂在身后，輕柔的嗓音好聽(tīng)極了，她可是當(dāng)時(shí)我們女生心中最美麗的老師啊!不知道是不是這個(gè)原因，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好，久而久之，我開(kāi)始有些驕傲也有些放松了，對(duì)待聽(tīng)課和作業(yè)也開(kāi)始馬虎起來(lái)。一天下午，數(shù)學(xué)叢書發(fā)下來(lái)了，看著得了a的作業(yè)，我開(kāi)心極了，開(kāi)心地將叢書一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)，突然，我的眼睛定格了在了一張紫色的即時(shí)貼上，它輕巧地貼在昨天的作業(yè)上，上面有兩行清晰秀氣的字跡：“思妤：最近怎么了?老師發(fā)現(xiàn)你最近上課沒(méi)有像以前那么專注了，這樣下去可是會(huì)退步的哦，你可是老師最喜歡的孩子之一啊!老師相信你!”那一刻，我呆住了，望著那張小小的卡片，我仿佛看到了張老師那親切的微笑，看到了那雙明亮的眼睛里充滿了期待，我的鼻子頓時(shí)一酸，眼淚終于在那張小卡片上打下了一朵朵紫色小花，但是，心里暖暖的，因?yàn)椋菑埧ㄆ?，是老師用“心”給我寫的……
打那之后，我每次上課都特別認(rèn)真，積極發(fā)言，張老師那肯定的目光一次次地投向我，使我變得更加自信。
張老師的卡片至今仍被我珍藏著，每當(dāng)我看到它，我就覺(jué)得看到了張老師那親切的笑臉，感受到一種說(shuō)不出的溫暖，那幸福的一瞬間仿佛又來(lái)到了我的身邊……
幸福的演講稿范文篇4
老師們、同學(xué)們：
早上好，今天我講話的題目是“安全教育”。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。在全國(guó)各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大，有關(guān)專家認(rèn)為通過(guò)教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。在這里向同學(xué)們提出如下建議：
一、樹(shù)立自我安全意識(shí)
我們要有高度的安全意識(shí)、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活，充分認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)的重要性和緊迫性。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)
團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開(kāi)始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不文明。我們應(yīng)做到不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全
同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，防止校園擁擠踩踏事故。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、跳繩、踢毽子。
四、注意運(yùn)動(dòng)安全
上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，要嚴(yán)格按照體育老師的要求去做，切不可做危險(xiǎn)的動(dòng)作，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷。?dāng)然，體育課也應(yīng)遵守學(xué)校課堂紀(jì)律，上課不吃東西，不亂扔垃圾 。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序
來(lái)校、回家做到文明行路，不騎車帶人;不乘坐無(wú)牌無(wú)證車輛，不乘坐超載車輛;不得兩人成排，三人成行，要靠右行。
六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣
拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在房間內(nèi)使用電吹風(fēng)等電器;不接受陌生人接送與來(lái)訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告學(xué)生處或值班老師。
八、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力
學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園的主人。
九、加強(qiáng)自我防范意識(shí)
注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人要冷靜、機(jī)智，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的校園正真成為全校師生安全的港灣，和諧的樂(lè)園!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
幸福的演講稿范文篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!
今天，我演講的題目是------認(rèn)識(shí)安全 從我做起 。
我們辛勤地勞作著，生活著，我們的家庭和睦，美滿幸福……但是，親愛(ài)的同志，您想過(guò)嗎?如果有那么一天“安全生產(chǎn)責(zé)任事故”發(fā)生在我們身上，無(wú)論是人身的還是設(shè)備，我們的事業(yè)就會(huì)毀于一旦，我們的心就會(huì)流血，我們的家人就會(huì)流淚，并永遠(yuǎn)籠罩著散不去的陰霾。
?電業(yè)安全工作規(guī)程》是每一個(gè)電業(yè)工人的護(hù)身符。誰(shuí)違反了，就等于飛蛾撲火。違章導(dǎo)致如此嚴(yán)重的后果，不能說(shuō)大家沒(méi)有認(rèn)識(shí)。那么為什么又常有違章的事發(fā)生呢?我想有一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題長(zhǎng)困擾著我們。那就是：我們總是相信自己所謂的經(jīng)驗(yàn)，原諒自己的疏忽，甚至放縱自己不遵規(guī)守紀(jì)的行為，最終，一足失成千古恨!!
從小在電建公司長(zhǎng)大，總聽(tīng)父母在茶余飯后說(shuō)：有人不慎從水塔上掉了下來(lái)，有人不小心被電弧燒傷，有人操作機(jī)械時(shí)被切斷了手指，每每聽(tīng)到這些，我總想，電力行業(yè)的業(yè)績(jī)難道是在血與淚的鋪墊中完成的嗎?!后來(lái)，我到電力系統(tǒng)工作了，并在實(shí)際工作中深深起會(huì)到：許多事故本來(lái)可以完全避免，但是，違章、疏忽、經(jīng)驗(yàn)主義甚至純粹是違法行為，導(dǎo)致發(fā)生了一次又一次悲慘的事故。
就在我剛上班的那一年底，公司在深圳媽灣電廠安裝機(jī)組時(shí)鍋爐出了一件特大事故。11月6日早上，鍋爐本體班的同志在吊裝幾十噸重的大構(gòu)件時(shí)，由于道鏈斷裂，重物帶著六名工人從幾十米的高空墜落下來(lái)。聽(tīng)到一聲巨響，所有在現(xiàn)場(chǎng)的人都跑了過(guò)去，一時(shí)間，我不能相信眼前的景象：早上還和我們一起上班有說(shuō)有笑的六位同事，瞬時(shí)像樹(shù)葉一樣從空中落了下，靜靜的躺在地上，寂然了無(wú)聲息……他們面目全非，甚至大家都無(wú)法把他們抬到車上，我的生龍活虎般的工友啊，此刻像玻璃樣地碎了……面對(duì)如此場(chǎng)景，我的心一陣一陣地絞痛!痛得無(wú)法呼吸……
這就是1993年11.6特大群亡事故。事后事故分析中，我才知道，他們把安全帶拴在了吊動(dòng)的物件上，而《電業(yè)安全工作規(guī)程》第586條明確規(guī)定，安全帶禁止掛在移動(dòng)或不牢固的物件上。因?yàn)檫`章，六個(gè)年輕的生命還未綻放青春的絢麗，就這樣凋謝了，因?yàn)檫`章，六家年邁的雙親白發(fā)送黑發(fā)，寸斷肝腸!
安全這把雙刃劍，你遵守它的規(guī)則，他就會(huì)保護(hù)你，違背它的規(guī)則，你就會(huì)付出血的代價(jià)。安全生產(chǎn)是我們工作的基石，更是我們生活的保障。許多時(shí)候，不少警句往往我們耳熟能詳，也可以默寫。比如“安全生產(chǎn)預(yù)防為主，安全第一以人為本”等等，但我們需要的并不完全是這些啊，最重要的莫過(guò)于把慎密的思想落實(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨橹?，?jǐn)于思慎于行，才是我們搞好安全工作極為需要的哪。
我是一名普通的水汽值班員，平平凡凡的崗位，平平凡凡的工作。平凡但不平庸。也許，有人覺(jué)得我的工作平淡無(wú)關(guān)重要，其實(shí)不然。在電廠中，正是這些平凡崗位的人，絲絲相連，環(huán)環(huán)相扣，才有了安全紀(jì)錄的一再刷新，才有了一流的韓電。
我們要擁有一顆愛(ài)崗敬業(yè)的心，要有始終如一的勇氣和踏踏實(shí)實(shí)的工作。不管是你選擇了這份工作還是這份工作選擇了你，在工作中，不要放過(guò)任何一個(gè)小小的異常，不做任何一次小小的違章，精益求精的學(xué)習(xí)，對(duì)每天工作中碰到的問(wèn)題務(wù)必搞懂，才能做到“天天清﹑日日高”，從現(xiàn)在做起，從自身做起，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)安全工作。
親愛(ài)的朋友們，生命是寶貴而美麗的，讓我們珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離事故，把安全這個(gè)話題深深印在每個(gè)職工的腦海里，扎扎實(shí)實(shí)貫徹于我們的工作中，讓生命綻放更絢麗的色彩!
我的演講完畢，謝謝大家!
幸福的演講稿范文篇6
俗話說(shuō)：“黃金非為貴,安全值錢多”,安全意識(shí)需要我們天天有，安全工作更需要我們天天做。這是我們電力工作的職責(zé)要求，也是我們企業(yè)效益的基本體現(xiàn)，更是我們企業(yè)生存的根本所在。
我當(dāng)班組安全員。這既是公司的崗位安排。也是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與期盼。做好財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)工作固然是我的職責(zé);抓好安全生產(chǎn)更是必不可少，關(guān)系著公司的日常管理和正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我深知:當(dāng)了班組安全員,我需要“關(guān)注生產(chǎn)、關(guān)愛(ài)生命、保護(hù)財(cái)產(chǎn)”。
我當(dāng)班組安全員,我能勇挑肩上的擔(dān)子，當(dāng)了班組安全員，我要默默奉獻(xiàn)自己的心血。班組安全員是我們公司最直接面對(duì)安全生產(chǎn)的人員，崗位普通但崗責(zé)重要，工作平凡但工種需要。我當(dāng)班組安全員，我用“三心”抓好它：
一是對(duì)安全工作的信心。既然當(dāng)了班組安全員，就要增添班組安全責(zé)任感，堅(jiān)定抓好班組安全生產(chǎn)的信心。
二是對(duì)安全工作的恒心。“持之以恒抓安全，安全生產(chǎn)才保證” 。
三是對(duì)安全工作的愛(ài)心?！皭?ài)心獻(xiàn)工作，愛(ài)拼就會(huì)贏?！?/p>
有了對(duì)安全工作的愛(ài)心，我就能熱愛(ài)班組安全員的工作崗位，煥發(fā)出對(duì)班組安全工作的熱情與激情，充滿著對(duì)班組安全生產(chǎn)的希望和愿望。
我當(dāng)班組安全員，還得用“五勤”干好它,
一是心勤，心系班組安全活兒,學(xué)好安全知識(shí)，謹(jǐn)記安全職責(zé);
二是口勤,口中常問(wèn)安全事,關(guān)心安全不含糊;
三是眼勤,眼觀安全工作活，發(fā)現(xiàn)苗頭立馬制止;
四是腿勤，腿跑安全工作,把好安全生產(chǎn)關(guān);
五是手勤,手記安全檢查記錄,搞好安全事故分析;做好安全工作匯報(bào)。
公司的安排，領(lǐng)導(dǎo)的信任，同事的支持，自己的努力，我當(dāng)班組安全員的工作目標(biāo)定能實(shí)現(xiàn)，班組無(wú)安全事故發(fā)生，公司有榮譽(yù)稱號(hào)增添。
謝謝大家，我的演講到此完畢。
幸福的演講稿范文篇7
常有朋友問(wèn)，“現(xiàn)在吃什么好?”。是啊，吃什么好呢?豬肉中注水，蔬菜中殘留農(nóng)藥，制造火腿噴灑敵敵畏，生產(chǎn)泡菜使用工業(yè)鹽，喂奶粉吃出大頭娃娃，喝黃酒丟了性命。一種.種假冒偽劣食品不斷被揭露，被曝光;一起起觸目驚心的制假售劣案件被查處，被打擊;一條條鮮活的生命被殘害，被扼殺，一顆顆善良的心靈被愚弄、被震撼。廣大群眾不禁要問(wèn)：“究竟，我們還能吃什么?”同樣的問(wèn)題，在阜陽(yáng)奶粉事件調(diào)查期間，中央電視臺(tái)記者曾經(jīng)問(wèn)過(guò)國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局局長(zhǎng)曾筱萸，曾局長(zhǎng)回答說(shuō)：“我也是一名消費(fèi)者，從這個(gè)意義上說(shuō)，我對(duì)我吃的東西也不是很放心。”作為主管全國(guó)食品安全綜合監(jiān)管職能的最高行政長(zhǎng)官對(duì)自己吃的東西不放心，這多少有點(diǎn)諷刺味道，難怪網(wǎng)民評(píng)論：“連局長(zhǎng)都不放心，我們老百姓怎么辦?”這從一個(gè)側(cè)面反映出我國(guó)食品安全的問(wèn)題已到亟需下大決心，用大措施，憑鐵手段，到徹底解決的時(shí)候了。
“民以食為天，食以安為先”，人類生長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)騰飛、社會(huì)進(jìn)步、時(shí)刻離不開(kāi)食品，離不開(kāi)安全、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)的食品?！霸趺磿?huì)這樣?我們應(yīng)該怎么辦?”廣大群眾不斷在問(wèn)“我們要吃安全的食品”廣大群眾不斷在要求，群眾的呼聲，催動(dòng)我們?nèi)ニ伎?，去行?dòng)。
“食品企業(yè)、良心事業(yè)”，食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)是合格、優(yōu)質(zhì)食品的生產(chǎn)者，是功臣，也是劣質(zhì)有害食品制造者，又可能成為罪人，因此說(shuō)，食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者是食品安全的第一責(zé)任人，決定食品質(zhì)量的.關(guān)鍵因素既不是技術(shù)，也不是管理和設(shè)備，關(guān)鍵在人關(guān)鍵在于食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)業(yè)主和從業(yè)人員的職業(yè)操守和道德水準(zhǔn)。死豬肉生產(chǎn)肉制品，使用工業(yè)石臘制造火鍋底料，使用氫氧化鈉泡發(fā)水發(fā)產(chǎn)品，難道他們不知道這些東西有害嗎?非也，讓我們聽(tīng)聽(tīng)生產(chǎn)蛋白質(zhì)含量?jī)H為2%奶粉的生產(chǎn)企業(yè)主在聽(tīng)到長(zhǎng)期喂食奶粉導(dǎo)致大頭娃娃死亡時(shí)是怎么說(shuō)的，“啊呀，這種奶粉是不能一直吃的，反正我們從來(lái)不吃，我們都到超市買幾十元一聽(tīng)的進(jìn)口奶粉吃”?！鞍笥谛乃馈保@些人是何等的冷漠，何等的麻木不仁，何等的喪盡天良，這些人怎么能生產(chǎn)出合格的食品，怎么能做出負(fù)責(zé)任的事。在投次主體逐漸多樣，生產(chǎn)方式日益靈活，食品貿(mào)易不斷繁榮，價(jià)值觀念呈現(xiàn)多元化的大背景下，在深化和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的同時(shí)，通過(guò)教育扶持、打擊、監(jiān)管等多種手段，倡導(dǎo)營(yíng)造誠(chéng)信、公平、負(fù)責(zé)任的食品安全生產(chǎn)氛圍，顯得尤為重要。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，食品質(zhì)量的根本好轉(zhuǎn)，有賴于政府部門的有效監(jiān)管，雖然，很多部門在食品監(jiān)督方面做了大量的艱苦的工作，但與廣大群眾的要求仍有很大差距。目前，從田頭到餐桌，食品安全監(jiān)管的法律分別見(jiàn)于《食品衛(wèi)生法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》等很多部法律法規(guī)，監(jiān)管職能分屬于農(nóng)業(yè)、環(huán)保、林牧漁業(yè)、衛(wèi)生、技監(jiān)、經(jīng)貿(mào)、工商、海關(guān)、檢驗(yàn)檢疫等很多部門，造成既有監(jiān)督越位和監(jiān)督重復(fù)，又有監(jiān)管缺位和監(jiān)管空白，形成“九龍管水，不如大禹一人治水”的尷尬局面。在政府加大協(xié)調(diào)監(jiān)管力度，各部門各司其職、各負(fù)其責(zé)、密切配合、齊抓共管、嚴(yán)格監(jiān)管的同時(shí)，亟待出臺(tái)更加權(quán)威，更加統(tǒng)一，更加嚴(yán)格的類似《食品安全法》等法律法規(guī)，調(diào)整、整合現(xiàn)有的部門職責(zé)，組建職責(zé)明確、責(zé)權(quán)統(tǒng)一、監(jiān)管嚴(yán)明高效的食品安全監(jiān)管隊(duì)伍，提高整治效果。
幸福的演講稿范文篇8
很值得驕傲的事情!所以，現(xiàn)在的我才會(huì)站在這里，作為一名教師，一名幼兒教師。自古以來(lái)，人們總是用詩(shī)一樣的語(yǔ)言和火一樣的熱情來(lái)贊美教師。常常把教師比做辛勤的園丁、比做忙碌的蜜蜂、比做燃燒的紅燭。尤其是我們——幼兒教師，更是被天真無(wú)邪的孩子們稱之為“老師愛(ài)我我愛(ài)她，我愛(ài)老師象媽媽?！?/p>
記得我初為人師的那個(gè)年月，20x年2月份，開(kāi)始踏上工作崗位時(shí)，我是信心十足的。然而，想象畢竟不能與現(xiàn)實(shí)等同，面對(duì)孩子們頑皮搗蛋，面對(duì)他們不聽(tīng)我的指揮，面對(duì)他們之間經(jīng)常出現(xiàn)的打鬧等等，面對(duì)這一切，我開(kāi)始茫然……我束手無(wú)策，無(wú)計(jì)可施。更叫人頭痛的是戶外活動(dòng)的時(shí)候，他們會(huì)滿場(chǎng)地亂跑，讓我不得不和他們拼耐力和嗓音。是那些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師與園長(zhǎng)教會(huì)我方法，高爾基曾說(shuō)過(guò)“愛(ài)孩子是母雞都可以做到的事情，而教育孩子卻不是誰(shuí)都可以的?！蔽颐悦５俏視?huì)拿出強(qiáng)烈的責(zé)任心責(zé)任感，扛起我肩負(fù)的神圣使命。
經(jīng)過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí)試用5月份我擔(dān)任小小3班的老師，當(dāng)時(shí)我們班的孩子在平行班中年齡最小，而且基本上都沒(méi)有上過(guò)幼兒園，更為不幸的是，他們遇到了我，一個(gè)剛畢業(yè)，根本沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的年輕老師。剛開(kāi)班的一個(gè)月，孩子們的哭鬧聲淹沒(méi)了一切，我左手抱一個(gè)，右手抱一個(gè)，后面還要拉一個(gè)，我又是哄又是騙，好不容易這個(gè)笑了，那個(gè)卻哭得更厲害了，半天下來(lái)，我的兩條胳膊基本處于癱瘓狀態(tài)，由于長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有喝水，我的嗓子也又干又啞。那個(gè)時(shí)候，我的心里又惱火又委屈，覺(jué)得自己太失敗了，我恨不得對(duì)他們大聲的叫幾聲，但理智戰(zhàn)勝了沖動(dòng)，我默默的提醒自己：那是一群可愛(ài)的孩子，剛離開(kāi)爸爸媽媽，來(lái)到這樣一個(gè)陌生的環(huán)境。而我現(xiàn)在的角色是老師，我有責(zé)任去愛(ài)護(hù)他們，我要讓他們知道，幼兒園是一個(gè)安全的地方，是一個(gè)充滿愛(ài)與歡笑的大家庭，因此，我想法子，變花樣，逗他們開(kāi)心，吸引他們的注意力，，我在不斷的學(xué)習(xí)與摸索中慢慢成熟起來(lái)，我逐漸的了解每一個(gè)孩子的性格與特點(diǎn)，找到與他們溝通的最佳方式。一個(gè)月下來(lái)，孩子們大多數(shù)不哭了，而且喜歡上了幼兒園，喜歡我們老師。這時(shí)我是多么高興，心里洋溢的全是喜悅與驕傲，我知道，在這平凡的生活中我找到了自己的價(jià)值，我更能體會(huì)到孩子是多么需要我。
iec的幼兒教育是不一樣的，秉著“健康自信，愛(ài)思樂(lè)學(xué)，親善合作，自理自律”的培養(yǎng)目標(biāo)，時(shí)時(shí)刻刻指導(dǎo)著我對(duì)孩子的每一句言語(yǔ)，每一個(gè)行為。在幼兒園營(yíng)造一個(gè)親情關(guān)懷的空間氛圍，共同實(shí)現(xiàn)“讓孩子享有快樂(lè)，幸福的童年生活”“讓孩子擁有優(yōu)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)的能力”。
我不是詩(shī)人，不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)感恩iec，她給了我教師育人的機(jī)會(huì);我不是歌手，不會(huì)用動(dòng)聽(tīng)的歌曲來(lái)詠唱我的崗位，在這里我不斷的學(xué)習(xí)不斷的成長(zhǎng);我也不是文學(xué)家，不會(huì)用美妙的文字來(lái)表達(dá)自己對(duì)這份職業(yè)的感情，為工作而生活，為生活而工作。我只是一名普通的幼兒教師，快樂(lè)而充實(shí)的度過(guò)每一天，我會(huì)在裝滿“愛(ài)”的腦海中采摘如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇;我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教給孩子們做人的最基本道理;我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的頌歌，讓愛(ài)與美托起明天的太陽(yáng)……
