小學(xué)畢業(yè)演講稿最新9篇

時(shí)間:2022-06-09 作者:tddiction 演講稿

大家要知道沒(méi)有一個(gè)縝密的思考,就無(wú)法確保演講稿的質(zhì)量演講稿是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。我們?cè)谏吓_(tái)演講要生動(dòng),富有感染力,以下是范文社小編精心為您推薦的小學(xué)畢業(yè)演講稿最新9篇,供大家參考。

小學(xué)畢業(yè)演講稿最新9篇

小學(xué)畢業(yè)演講稿最新1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

老師們 同學(xué)們,我們就要離開(kāi)我們的母校了,結(jié)束小學(xué)階段的生活,走進(jìn)初中……尚未離別,我們已經(jīng)依依難舍了!我的心在微微顫動(dòng),因?yàn)槟墙K身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那,我曾經(jīng)的期盼,而今的萬(wàn)般不舍。激動(dòng),惶惑;暢笑,沮喪;變調(diào)的喉音,歡快的步伐,動(dòng)人的歌聲都融入了我們的心田。

難道真的要離別了嗎?美好的校園情是那么長(zhǎng)又那么清晰,一幅幅老師辛勤為我們奉獻(xiàn)的畫面,一幕幕同學(xué)情的流淌,這些讓我們從昨天的幼稚走向今天的懂事的長(zhǎng)長(zhǎng)之路,我又怎么能忘記?回憶往昔,在寬闊的操場(chǎng)上,在那溫馨的教室里,我時(shí)時(shí)仰望藍(lán)天、白云,美麗的校園在陽(yáng)光中幻成溢光流金的圖案是那么的美;校園里的風(fēng)兒,曾經(jīng)多少次柔柔撩起我們的發(fā)絲,校園的歡歌笑語(yǔ)讓我們心田永遠(yuǎn)豐澤。我美麗的校園啊,就是這樣,如一卷佳畫,浩月當(dāng)空,月光星光,燈光,宛如由銀子砌成,炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩。

六年如流水般瞬間即逝,小學(xué)生活即將結(jié)束,我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆,在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索?;厥茁膶W(xué)習(xí)路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但最終,我們都走過(guò)了這一段學(xué)習(xí)之路。 舒展的月季,從我的頭頂飄落,正在空中打著旋;陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了,美麗的校園,告別了,敬愛(ài)的老師;告別了,可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴,一分一秒。啊,我心中涌起了一股對(duì)老師的感恩之情。曾幾時(shí),我那在胸前如火焰般跳動(dòng)的紅領(lǐng)巾,朗讀著書本。老師走來(lái),扶過(guò)我的肩頭,語(yǔ)重心長(zhǎng),指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗,諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話語(yǔ)里裹著無(wú)盡的關(guān)愛(ài),攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。

真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè),希望,歌聲,花香……即將成為一名中學(xué)生了,我們要為之而努力。

只為了通向終點(diǎn),才在路上通行;只為取得最好的成功,才在最難最難的路上走。

小學(xué)畢業(yè)演講稿最新2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師、親愛(ài)的孩子們:

大家好!

非常榮幸,我能作為畢業(yè)生家長(zhǎng)代表,參加xx分校首屆畢業(yè)盛典。在此,我謹(jǐn)代表全體學(xué)生家長(zhǎng),對(duì)xx分校全體老師和領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和最誠(chéng)摯的感謝!

六年時(shí)間,我們欣喜地看到孩子們的一步步成長(zhǎng)。作為一名學(xué)生家長(zhǎng),今天,我衷心感謝分校的全體的老師們:我們每位家長(zhǎng)都有這種感受:分校的老師們,不僅有著良好的教學(xué)水平和高尚的職業(yè)道德,更有著細(xì)膩的情懷和無(wú)私的愛(ài)心。分校的老師們,你們是最值得尊敬的人。xx分校重視的不僅僅是知識(shí)的授予,更關(guān)注的是學(xué)生品質(zhì)、人格和氣質(zhì)的培育,以及生存和發(fā)展能力的提升。

xx分校不僅這樣想了,而且的確這么做了。學(xué)校的辦學(xué)理念,治學(xué)態(tài)度,教學(xué)水準(zhǔn),已經(jīng)得到了學(xué)生們、家長(zhǎng)們及其社會(huì)的認(rèn)可。將孩子交給這樣的學(xué)校,我們家長(zhǎng)放心。孩子們,你們能在xx分校這樣的學(xué)校度過(guò)高中階段,是你們的機(jī)遇。飲水思源,六年前,當(dāng)你們踏進(jìn)xx分校的時(shí)候,你們大多還是少不更事的孩子,如今,經(jīng)過(guò)xx分校這塊沃土的栽培,經(jīng)過(guò)xx分校園丁的精心培育,你們一個(gè)個(gè)都已成為有理想、來(lái)源于有志向的青年。羽翼豐滿,即將起飛翱翔在大學(xué)的藍(lán)天。要不了多少年,你們當(dāng)中不少人就是社會(huì)和國(guó)家的棟梁。

可是,孩子們,不管你們將來(lái)飛得有多高,你們的本領(lǐng)有多大,都不應(yīng)該忘記,是xx分校給了你們成功的種子,是這里給了你們起飛的動(dòng)力。希望你們永遠(yuǎn)銘記母校的教誨,希望你們能經(jīng)?;啬感?赐銈冇H愛(ài)的老師。

孩子們,有了母校這塊取之不盡的動(dòng)力源泉,你們就有了更高的起點(diǎn)。這些營(yíng)養(yǎng),你們將受用一輩子。走向社會(huì),你們將是最棒的!最后,我代表全體畢業(yè)生家長(zhǎng)衷心祝愿:全體畢業(yè)班同學(xué),在燦爛的6月,都能考出理想的成績(jī),進(jìn)入各自夢(mèng)想中的初中!

衷心祝福,分校全體老師,身體健康,家庭幸福,事業(yè)興旺!

衷心希望,xx分校越辦越好!謝謝大家。

小學(xué)畢業(yè)演講稿最新3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!同學(xué)們,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)6的生涯過(guò)去了,我們都要踏入中學(xué)的大門進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境?,F(xiàn)在我站在這個(gè)演講臺(tái)上,和同學(xué)們一起團(tuán)聚,享受著師生之間的深情?;貞浳覀冃∩罾锏乃崽鹂嗬?,回憶我們?cè)?jīng)一起在各項(xiàng)比賽中團(tuán)結(jié)獲勝的喜悅心情,我們?cè)?jīng)在一起歡樂(lè),一起學(xué)習(xí),一起戲耍。這一切使我們的心牢牢的系在一起,即便明日的我們各奔西東,很難再相聚集,但我堅(jiān)信我們的心永遠(yuǎn)在一起,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)是小學(xué)的同學(xué),是兒時(shí)的伙伴,當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,我們一定要互相想起,互相幫助,因?yàn)槲覀兪菍?shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)。"

兢兢業(yè)業(yè)育桃李 勤勤懇懇作園丁'親愛(ài)的老師我們馬上就要和您分開(kāi)了,你知道我們此時(shí)此刻的心情嗎?我們多想在母校多待幾年,可我們還有很多路要走。再見(jiàn)了老師,祝你的學(xué)生桃李滿天下,祝親愛(ài)的老師事業(yè)蓬蓬潑潑,身體健健康康。祝愿我們的同學(xué)在新的學(xué)校學(xué)業(yè)更上一層樓,向來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)學(xué)習(xí),和諧共進(jìn),為祖國(guó)的明天天天向上!最后祝愿我們師生情比天高比海深的!祝愿我們的母校更加輝煌!

小學(xué)畢業(yè)演講稿最新4

敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

今天,我站在這里,心情難以平靜,因?yàn)槲覀冇幸徊糠滞瑢W(xué)即將離開(kāi)生活、學(xué)習(xí)了六年的學(xué)校。在這里我要向哺育我們茁壯成長(zhǎng)的各位老師表示衷心的感謝!感謝這兩千個(gè)日日夜夜里,你們用辛勤的汗水對(duì)我們陽(yáng)光下這一束束小花的澆灌,把智慧的種子播散在我們的心田,感謝你們無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神,為我們美好的人生做了堅(jiān)實(shí)的鋪墊;感謝你們用母親般的愛(ài)把我們培養(yǎng)成新世紀(jì)的有志少年!此時(shí)此刻,就是用盡人間最美好的語(yǔ)言也表達(dá)不盡我們對(duì)老師的無(wú)比崇敬和感激之情。

不能忘記,六年歲月,六年的時(shí)光,在我們的作業(yè)本里那一串串熟悉的紅色筆跡;不能忘記,老師眼睛里疲勞的血絲和鼓勵(lì)的話語(yǔ),不能忘記老師向我們灌輸?shù)恼胬砗湍切q月染白的發(fā)絲。所有這些都會(huì)化作我們?cè)诮窈蟮臍q月中,在知識(shí)的海洋里遨游的巨大動(dòng)力!

也許我們之間的哪個(gè)小淘氣們惡作劇曾讓老師傷心;也許,我們因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真完成作業(yè)而惹老師發(fā)脾氣;也許,我們做錯(cuò)了某一件事而讓老師痛心,那么,在此,讓我們表示深深的歉意。但我們同時(shí)相信,這些將化作我們師生最美好的回憶!

親愛(ài)的母校;親愛(ài)的老師;我們將牢牢記取您殷殷囑托,用勤奮的學(xué)習(xí),優(yōu)良的成績(jī),健康的體魄,回報(bào)老師的恩情。親愛(ài)的母校,親愛(ài)的老師,我們將懷揣報(bào)效祖國(guó)的偉大理想繼續(xù)努力學(xué)習(xí),努力鍛煉,努力進(jìn)?。≌?qǐng)你們放心吧,我們決不辜負(fù)老師的殷切希望,愿我們相逢在明天最明媚的春光里!

最后,請(qǐng)師長(zhǎng)們?cè)僖淮谓邮芪覀冏钪孕牡母兄x!

小學(xué)畢業(yè)演講稿最新5

金色的沙灘,散落腳印,鋪向淡藍(lán)色的遠(yuǎn)方。童稚的我們,嬉戲打鬧,銘記最美時(shí)光。一起哭,一起鬧,一起笑,一起學(xué)習(xí),小學(xué)六年我們經(jīng)歷了太多太多,自然也要有完美句號(hào)。作為一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生,我發(fā)出號(hào)召,愿大家與我一同銘記時(shí)光——最美麗的小學(xué)六年。

還記得,一年級(jí)在教室里打鬧,我們無(wú)知而純真好似冰山上的一朵雪蓮,無(wú)半點(diǎn)污染。但是我們又放肆調(diào)皮好似初生牛犢,無(wú)半點(diǎn)畏懼。但成長(zhǎng)路上總會(huì)有引路人,她就是黑夜里的啟明星,嚴(yán)厲而閃亮,又似路邊小花,頑強(qiáng)而芬芳。她拉著每一個(gè)小朋友的手追逐打鬧,她又從不放棄一個(gè)學(xué)生,邁著整齊的步伐雄赳赳的出發(fā)。她如無(wú)聲春雨灌溉眾生,又似無(wú)言紅燭,照亮他人。她的一言一行是模范,它的叮囑話語(yǔ)記在心。但六年歲月流逝,人生又有幾個(gè)六年,它將青春奉獻(xiàn)給事業(yè),多少年,她培育人才。她的努力耕耘我們可以看到,努力的后果也有了回報(bào)。如今快離開(kāi)了,心頭總有些許不舍難忘?。?

接著我們來(lái)看看塵封的記憶。

是誰(shuí)伴著我們四處嬉戲,又是誰(shuí)與我們一同進(jìn)步?對(duì)的是朋友。她們班我們走向今天,走向成功。此時(shí)此刻,讓我們一起回憶,在校園的哪里有我們的腳印,我們的友誼又在哪兒有烙???我們又鬧過(guò)多么大的笑話,在玩耍時(shí)又不小心負(fù)了傷。后來(lái),我們又有了青澀和芬芳,友誼的橋也讓我們,得以心有靈犀,遙遙對(duì)望。

這六年來(lái),我們有過(guò)太多太多的不舍,太多太多的回憶。我希望我真摯的朋友們能把我記在心上。最后,莫忘小學(xué)六年,莫忘友誼地久天長(zhǎng)。

小學(xué)畢業(yè)演講稿最新6

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

在學(xué)校里,除了風(fēng)景如畫的校園,朝夕相處的同學(xué),還有諄諄教誨的老師,我想除了家人,他們大概就是我最親的人了。六年來(lái),哪里沒(méi)有老師的足跡,同學(xué)因?yàn)槭軅睦蠋熢卺t(yī)院里徘徊;老師又奔波于書店和教學(xué)樓之間。這并不是因?yàn)榭陀^原因,而是我們師生之間一種溫暖的情誼。

快要畢業(yè)了,也即將告別我親愛(ài)的母校。這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬(wàn)個(gè)舍不得,但我們?nèi)詰?yīng)默默地走開(kāi)。六年的時(shí)間說(shuō)短就短,說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),還記得剛上一年級(jí)時(shí),看見(jiàn)高年級(jí)同學(xué),總覺(jué)得那六年時(shí)一段很漫長(zhǎng)的經(jīng)歷,但現(xiàn)在的我在回想過(guò)去,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間在不知不覺(jué)中流失。幼時(shí)的我總盼望能夠早一點(diǎn)放假,去飛向我心中自有的天空,但現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)不但沒(méi)有讓我厭煩,反而讓我從中體會(huì)到很多同學(xué)們從不言表的情誼。 即將畢業(yè),我再也不會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們因?yàn)椴缓隙臣艿穆曇?,即使是在班里平時(shí)一言不發(fā)的同學(xué),在這幾天里和大家肩并肩,摟在一起,一邊享受相聚的歡快,一邊希望時(shí)間永遠(yuǎn)留在現(xiàn)在。但天下沒(méi)有不散的筵席,人一輩子不可能呆在一個(gè)不變的環(huán)境里,但不可否認(rèn)的是,分別雖然痛苦,但在現(xiàn)在的這幾天里,因?yàn)樗鼈兊牧α看_實(shí)使同學(xué)們關(guān)系更融洽,更親密了。

歲月的流逝,證明著我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)中,我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變,唯有不變換時(shí),我相信,我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界,當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時(shí),譜下年少時(shí)的詩(shī)意篇篇。在以后的日子里,愿你在未來(lái)的天空中自由的翱翔,攀登知識(shí)的最高峰。不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn),成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候,我們?cè)嘧R(shí)過(guò)。不管未來(lái)有多長(zhǎng)久,請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬, 我們永遠(yuǎn)是朋友??

即將離開(kāi)我的母校,我十分的舍不得與母校說(shuō)“再見(jiàn)”,也舍不得和老師說(shuō)“再見(jiàn)”,更舍不得的是我和我們班39位同學(xué)分開(kāi)。曾經(jīng),我們一起哭過(guò),一起笑過(guò),還經(jīng)常斗嘴吵架??墒沁@些畢竟也是過(guò)去了。6年了,我和全班同學(xué)都有不可磨滅的記憶。一切一切,誰(shuí)會(huì)忘記?每個(gè)人的一舉一動(dòng),都深深映入腦海,隱藏在記憶里。也許,我們離開(kāi)母校和大家分開(kāi)始會(huì)哭,可是天下哪有不散的酒席?到最后總會(huì)分開(kāi)。但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,我們經(jīng)過(guò)這些風(fēng)風(fēng)雨雨,就會(huì)成長(zhǎng)。雖然結(jié)束了這一段,但還會(huì)有新的開(kāi)始,難道不是嗎?想流淚的流的痛快,畢竟淚水沖刷不了我們的記憶,對(duì)吧?!我們要堅(jiān)強(qiáng),不要難過(guò),因?yàn)樯系郯涯愕拈T關(guān)掉了,可他還會(huì)替你打開(kāi)一扇窗。

月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。我們即將迎來(lái)生命中的第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我們每天上學(xué),每個(gè)人依然笑得那么燦爛,仿佛有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚,每個(gè)人的心里,其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

命運(yùn)讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長(zhǎng),一起歡笑

在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。站在校園口,望著校園的一景一物,回想曾在這里發(fā)生的美麗故事,淚水弄濕了我的臉頰,我懷念這六年來(lái)的生活,懷念這六年來(lái)的一切一切?

小學(xué)畢業(yè)演講稿最新7

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

這時(shí)我們?cè)趯W(xué)校的最后一段時(shí)光了,不久我們將離開(kāi)母校。

同學(xué)們,你們還記得嗎?我們一起在操場(chǎng)中嬉戲是多么的無(wú)憂無(wú)慮??!我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)上互幫互助,有不懂的題,我們大家一起動(dòng)腦筋解決,那時(shí)我們多么快樂(lè)開(kāi)心??!我們就像姐妹,軍訓(xùn)的時(shí)候一起鍛煉,春游的時(shí)候手拉手一起走,我們是多么的和諧。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上拔河的時(shí)候,大家挽起袖子,“呵啊,呵啊”的努力,就是那股子團(tuán)結(jié)勁是我們班屢次勝利。那些激動(dòng)的時(shí)刻溫馨的畫面你們一定還記得吧?那是多么刻骨銘心的回憶?。?

敬愛(ài)的老師,你們對(duì)我們這些孩子是多么的親切啊!孩子哭,老師安慰。孩子笑,老師陪同,您們對(duì)我們多好呀。熟話說(shuō)的好:一日為師,終生為父。六年了,您對(duì)我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們要怎樣才能回報(bào)呀!我們?cè)谀鷤兊年P(guān)心和呵護(hù)中漸漸長(zhǎng)大,從無(wú)知變的成熟,從膽小變的勇敢,每當(dāng)看到您們疲憊的雙眼,我們就會(huì)聯(lián)想到你們深夜為我們批改作業(yè)的情景。小學(xué)畢業(yè)演講稿500字

再見(jiàn)了,母校,我們會(huì)永遠(yuǎn)記得你的。再見(jiàn)了敬愛(ài)的老師,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的教誨,再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué),你們永遠(yuǎn)是我最好的兄弟姐妹!小學(xué)畢業(yè)演講稿500字

小學(xué)畢業(yè)演講稿最新8

三年的時(shí)間,既漫長(zhǎng),又短暫,離開(kāi)小學(xué)校園,第一次進(jìn)入初中的那一天,就好像剛剛過(guò)去,轉(zhuǎn)眼間我們又要分別。我即將進(jìn)入直升班,而同學(xué)們,也會(huì)在不遠(yuǎn)的六月離開(kāi)這個(gè)校園。我此時(shí),既為即將進(jìn)入高中而興奮,同時(shí)更為要提前離開(kāi)這個(gè)快樂(lè)生活了三年的集體而不舍。在這離別之際,我沒(méi)什么別的送給大家,就把我初中三年來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了一下,介紹給大家,希望對(duì)大家今后幾個(gè)月備戰(zhàn)中考有幫助。不過(guò)在此之前,我還得說(shuō)一句,學(xué)習(xí)方法最重要的是要適合自己,需要自己總結(jié),別人的學(xué)習(xí)方法也只能借鑒,不能照搬,否則可能適得其反。我的學(xué)習(xí)方法主要有以下幾點(diǎn):第一是要注重課堂,這也是老師們說(shuō)了多次的,千萬(wàn)別小看課堂,如果課堂效率不能保正,補(bǔ)習(xí)再多也是事倍功半。

課堂是我們現(xiàn)在接受知識(shí)最主要的途徑,尤其是復(fù)習(xí)階段,每個(gè)老師講的都是考試重點(diǎn),如果以前掌握了的,可以再次鞏固,以前遺漏的,也可以查漏補(bǔ)缺。而課堂最重要的,就是記筆記,套用一句已經(jīng)說(shuō)爛了的話,“好記性不如爛筆頭”,在復(fù)習(xí)階段,更是如此,短時(shí)間內(nèi)大量的知識(shí)汲取,記性再好的人也不可能都靠腦袋記下來(lái),所以要記筆記,方便日后溫習(xí)。而且記筆記還有一個(gè)更重要的好處,正如上次劉老師說(shuō)的,可以控制我們的思維,讓我們專注于聽(tīng)講而無(wú)暇做別的事,這對(duì)于那些自我控制能力不強(qiáng)的同學(xué),也不失為一個(gè)強(qiáng)迫自己認(rèn)真聽(tīng)講的好方法。第二是作業(yè),這也是現(xiàn)在讓大家無(wú)限頭疼的問(wèn)題,不過(guò)作業(yè)還是要做的,而且要認(rèn)真做,大家不妨想一想,反正只有這幾個(gè)月了,只要堅(jiān)持過(guò)去了,就能大有收獲。作業(yè)是我們學(xué)習(xí)的第二道防線,也是最后一道,通過(guò)做作業(yè),我們可以找出自己在知識(shí)方面的不足,彌補(bǔ)學(xué)習(xí)中的漏洞,而現(xiàn)在,更可能是最后一次彌補(bǔ)的機(jī)會(huì),如果錯(cuò)過(guò)了,中考再考到,那可就后悔莫及了。因此,如果在以前抄作業(yè),還說(shuō)的過(guò)去,可在現(xiàn)在這個(gè)非常時(shí)期,再抄作業(yè),可就是把自己往火坑里推了。

說(shuō)到這,我還 要跟大家分享一個(gè)我做作業(yè)的方法,那就是每次做作業(yè)或考試的時(shí)候,我都把自己不會(huì)或不確定的題目做上記號(hào),這樣等老師評(píng)講作業(yè)時(shí),看到記號(hào),就會(huì)記得仔細(xì)聽(tīng)懂,也避免了因時(shí)間太久而忘記的可能了。第

三個(gè)方面就是考試,關(guān)于考試,我覺(jué)得相反于課堂和作業(yè)應(yīng)該放輕松些,即使成績(jī)不理想,也不必太過(guò)沮喪,只需總結(jié)失敗經(jīng)驗(yàn)即可,就像剛考的那篇英語(yǔ)文章說(shuō)的,我們不過(guò)是買個(gè)教訓(xùn),只是作者花的是錢,而我們花的是分?jǐn)?shù)。每次大考完,我都會(huì)總結(jié)每個(gè)科目的得失,并且確定在下一階段需要彌補(bǔ)的目標(biāo),我想這也許是我的分?jǐn)?shù)比較均衡的原因吧。這里我還要提到一點(diǎn),就是千萬(wàn)不要只盯著自己喜歡或擅長(zhǎng)的科目,對(duì)自己的弱項(xiàng)更要努力,這里還得引用劉老師的一句話,“一個(gè)桶裝水的多少?zèng)Q定于它最短的那塊板子”,所以請(qǐng)大家一定要重視自己的弱項(xiàng)。關(guān)于考試還有一點(diǎn),就是考試時(shí)的時(shí)間分配問(wèn)題,這里我要重點(diǎn)說(shuō)一下數(shù)學(xué)考試,雖然我也是經(jīng)常做不完的人,不過(guò)還是把我總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)跟大家說(shuō)一下吧。我覺(jué)得,數(shù)學(xué)考試的時(shí)間分配就是一個(gè)速度和準(zhǔn)確度的平衡的問(wèn)題,這兩個(gè)一般人往往顧此失彼,因此我覺(jué)得,一個(gè)提高成績(jī)的重要途徑就是學(xué)會(huì)按照自己的水平來(lái)合理分配這兩者,數(shù)學(xué)較好的同學(xué),可以更注重速度,以達(dá)到攻克后面難題獲得高分的目標(biāo);而成績(jī)還有待提高的同學(xué),則可以注重準(zhǔn)確度,先把應(yīng)得的分全拿到,再去想后面的難題,這樣分?jǐn)?shù)應(yīng)該也不會(huì)太低。

我不得不承認(rèn),其實(shí)我自認(rèn)為我的數(shù)學(xué)并不算好,我也經(jīng)常和大家一樣做不出后面的題目,因此我很佩服熊智琪,因?yàn)樗看味寄芟氤瞿切╇y題,因此我建議大家不妨有空去向他請(qǐng)教下他的方法。第四點(diǎn)是對(duì)老師布置的其他一些非書面作業(yè)的態(tài)度問(wèn)題,我不得不說(shuō),許多同學(xué)在這方面還有欠缺。其中最典型的就是語(yǔ)文英語(yǔ)的背誦了。許多人在老師布置了這種作業(yè)后,甚至回家看都不看,就等檢查時(shí)蒙混過(guò)關(guān)。其實(shí),這只是自欺欺人,我們畢竟是為自己而不是為老師學(xué)習(xí), 這樣做,即使僥幸通過(guò),也只是欺騙自己,更不利于老師為大家水平做評(píng)估,制定復(fù)習(xí)方向。我要說(shuō)的是,那些背誦的東西,是文科中的死題目,是只要背了就能得分的,對(duì)于這種分,如果不拿,可就太對(duì)不起自己了。也許有人會(huì)抱怨沒(méi)時(shí)間,其實(shí),只要抓住每天早自習(xí)的那幾十分鐘,應(yīng)付這些就綽綽有余了。怕就怕長(zhǎng)時(shí)間不背,日積月累,等到想背的時(shí)候不僅會(huì)因?yàn)閿?shù)量太多而降低效率,更會(huì)產(chǎn)生煩躁心理,提不起一點(diǎn)精神來(lái)背了。所以對(duì)于背誦,我的建議是“今日事,今日畢”,拖得越久,負(fù)擔(dān)越重。關(guān)于背誦方法呢,在英語(yǔ)單詞方面,我覺(jué)得主要是詞匯量的問(wèn)題,開(kāi)始只要多背多記,見(jiàn)

多了單詞,熟悉了拼寫方法,其實(shí)聽(tīng)到?jīng)]見(jiàn)過(guò)或忘記了的詞,也能拼個(gè)八-九不離十。

如果遇到較長(zhǎng)單詞,則應(yīng)注意前后詞綴,通過(guò)尋找詞根來(lái)解讀生詞的意思。在句型短語(yǔ)方面,要多讀多用,重要的是要熟悉,培養(yǎng)良好語(yǔ)感,這樣考試時(shí)即使忘記,也可以根據(jù)語(yǔ)感來(lái)選擇正確答案。在語(yǔ)文文言文和詩(shī)詞方面,我的方法是在理解的基礎(chǔ)上記憶,并將其按內(nèi)容層次分為幾部分,一塊一塊地背,最后在串連起來(lái)。需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是,在背誦文言文時(shí)一定要在之前先熟讀,記清楚每個(gè)字再背,如果只草草瀏覽之后就背,造成錯(cuò)誤印象后,想再改正就要大費(fèi)一番功夫了??偨Y(jié)起來(lái),就是英語(yǔ)要“熟悉”,語(yǔ)文要“理解”,并且都要注意第一印象。以上就是我總結(jié)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有幫助,同時(shí),我還要預(yù)祝大家在不遠(yuǎn)的中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。最后,我要說(shuō),也許我們將來(lái)會(huì)進(jìn)入不同的學(xué)校,也許我們將來(lái)會(huì)走上不同的道路,但我們永遠(yuǎn)是同學(xué),不能忘記的同學(xué)。

小學(xué)畢業(yè)演講稿最新9

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!首先,我十分榮幸也十分激動(dòng)能在畢業(yè)典禮上代表畢業(yè)生發(fā)言,這也是我在母校最后一次發(fā)言了。今天,我站在這里,代表全體20xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別,向師長(zhǎng)們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

六年的步履踏實(shí)而又匆忙;而當(dāng)這一切驀然落幕的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),我們走的辛苦而快樂(lè),過(guò)的充實(shí)而美麗,我們流過(guò)眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬(wàn)里花香,365天里,我們每個(gè)人,都長(zhǎng)大了許多許多。

六年的歲月,2191個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)曾,一心盼望著畢業(yè),而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別,又覺(jué)得它是那么的短暫。此刻,我不知用什么詞來(lái)形容我絢爛美好的小學(xué)生涯,好像還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)的品味就一晃即逝了。

如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,那是我們生命中最難忘的日子。喜歡同窗常說(shuō)的一句話:“我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔?!绷甑耐坝颜x,讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。

六年的生活,我們都有過(guò)低谷,但我們相互扶持、鼓勵(lì),同學(xué)溫馨的笑容、老師慈愛(ài)的目光、班級(jí)溫暖的氛圍,讓我們都走了過(guò)來(lái),讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏,就算以后前進(jìn)的`道路布滿風(fēng)雪,只要想起你們,我依然勇敢向前。同學(xué)們,真的謝謝你們!

回望六年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭,我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程,是知識(shí)的,也是情感的。在這兒,我要特別感謝辛勤培育的老師們,在你們母親般的悉心關(guān)懷下,我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋€(gè)個(gè)懂事的少年。你們?cè)谡n堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)格,為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。更教會(huì)我們做人的道理。樹高千尺也忘不了大地的深情。恩師如山啊。你們給予了我們生命的色彩。我們會(huì)銘記于心。請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲:“你們辛苦了,你們受累了。!我們真的謝謝你們!

如今我們就要奔赴新的征程,太多太多的感謝,太多太多的感情,太多太多的感動(dòng),太多太多的感觸,我說(shuō)不清、道不完。此刻,我只有真誠(chéng)的祝福。

衷心祝愿學(xué)弟學(xué)妹們努力學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)!

祝愿領(lǐng)導(dǎo)老師們工作順利,身體健康!

祝愿母校的明天會(huì)更好!

同學(xué)們,在這臨別之際,讓我代表六年級(jí)全體同學(xué)立下誓言:

我們決不辜負(fù)母校領(lǐng)導(dǎo)老師們對(duì)我們的殷切期望和深情囑托,用我們的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母校,為母校爭(zhēng)光。

在這離別時(shí)分,請(qǐng)不要難過(guò),讓我們擦干眼淚,抹去悲傷,向我們的老師、同學(xué)們說(shuō)一聲:

珍重!——恩師,

再見(jiàn)了!——母校,

再見(jiàn)了!——六年級(jí)全體學(xué)生