咱們?cè)趨⒓尤魏窝葜v演出之前,肯定要提早準(zhǔn)備好演講稿,寫好演講稿能夠讓我們的演講活動(dòng)更加順利的進(jìn)行下去,范文社小編今天就為您帶來了我喜歡的人演講稿8篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
我喜歡的人演講稿篇1
有人說,當(dāng)老師多好,天天和孩子在一起永遠(yuǎn)年輕!是的,教師是我最喜愛的職業(yè),因?yàn)榻處熓翘柕紫伦畛绺叩穆殬I(yè)。之所以說是“最崇高”、 “最光輝”,就是因?yàn)榻處熓恰叭祟愳`魂的工程師”。建造一座房子或橋梁,我們稱他為建筑工程師;設(shè)計(jì)工廠的合理流程,我們稱他為工業(yè)工程師;研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境,我們稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師,那就意味著是塑造人類的思想、建設(shè)人們的精神世界,是精神文明的設(shè)計(jì)者和創(chuàng)造者,是精神花園里的一個(gè)園丁。
小時(shí)候,我很羨慕老師能在講臺(tái)上滔滔不絕地為同學(xué)講課,常?;孟肴绻幸惶煳乙部梢栽诤诎迳蠈懗銎恋姆酃P字,站在講臺(tái)上為同學(xué)們講課,分享我所知道的一切。每當(dāng)考試的時(shí)候,當(dāng)老師悠閑自得地為我們監(jiān)考時(shí),我就會(huì)想如果我以后也這樣該多好啊。
“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。”傳播人生道理,講授專業(yè)知識(shí),解除心中困惑。在這個(gè)過程中,等于是把知識(shí)的火炬一代一代地傳遞下去。所以,在我認(rèn)為,教師更像一個(gè)接力賽的隊(duì)員。這個(gè)接力賽的總長(zhǎng)度是人類的整個(gè)時(shí)間長(zhǎng)河,前不見古人,后不見來者,悠悠無盡頭。歷史賦予我們特定的一程,我們從上一代手中接過知識(shí)接力棒,然后跟時(shí)間賽跑,直到跑完我們的這一段,把接力棒傳遞給下一代的人。
教師對(duì)學(xué)生的愛是無私的,在當(dāng)今社會(huì)更是難能可貴的。不求別的,單是在街上遇到了,他們大聲的叫我一句:“老師好!”只這簡(jiǎn)單的一句話,就會(huì)滿足。因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民教師。
我喜歡的人演講稿篇2
我喜歡在空閑的時(shí)候閱讀,每至空閑時(shí),手里大多數(shù)都拿著一本書。每年六一兒童節(jié)時(shí),媽媽也總是會(huì)送我一本書,而我也會(huì)開心地接受。
家里的書柜上擺滿了書。有《十萬個(gè)為什么》,這本書為我解答了許多我想不明白的事情,讓我十分受益;有《中華成語故事》,它用一個(gè)個(gè)奇妙有趣的小故事來向我詮釋各個(gè)成語的含義;有《少年交際與口才》,讓我學(xué)會(huì)如何去處理人與人之間的關(guān)系、如何將話講的漂亮。一本本書籍都是一個(gè)新奇有趣的世界,讓我享受到不一樣的精彩人生。
我讀過的諸多書籍中,印象最深刻的是《安徒生成語故事》這本書。這是我剛開始識(shí)字后第一本嘗試去讀的書。里面的《丑小鴨》和《賣火柴的小女孩》是我最喜歡的兩個(gè)故事。丑小鴨的經(jīng)歷時(shí)刻感染著我要對(duì)自己的追求堅(jiān)持不懈。其實(shí)在很多時(shí)候,我們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度是十分隨便,隨時(shí)變化,不由自主的。我們的意識(shí)十分散漫,意志都過于脆弱。有些人甚至可以用“放棄”這個(gè)詞來形容:放棄自己的學(xué)業(yè),放棄自己的前途,放棄自己的人生。在這個(gè)時(shí)候,我們就該去閱讀《丑小鴨》。其實(shí)我們的經(jīng)歷都和丑小鴨差不多,在降臨在這個(gè)世界的那一刻,我們并不是學(xué)霸或,也不是白癡,而是取決于自己。就像丑小鴨一樣,在生活的海洋中經(jīng)受苦難,歷盡艱辛,卻不斷地雕刻自己,改變自己。讓自己在凄涼中樂觀;在挫折中雄起;在失敗中崛起;不斷地充實(shí)自己,讓自己一步步的接近自己的理想。所以,我們每個(gè)人都可以讓自己扮演積極角色。哪怕一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué),不要總是去怨天尤人,不要不自知的去抱怨老師教得不好。經(jīng)常反省反省,是不是自己不夠努力?其實(shí),問題往往在我們自己的身上,而不在他人。丑小鴨最可貴的就是承認(rèn)自己卑微,但是她從不會(huì)放棄自我,也不會(huì)驕傲自大。通過這個(gè)故事,讓我聯(lián)想到了很多,也因此喜歡上了閱讀。用閱讀來充實(shí)自己,為自己注定該走的路鋪好臺(tái)階!
我知道“凡是有用的人都是通過努力學(xué)習(xí),勤奮讀書而取得成就的”。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。許多科學(xué)都是不僅在校的時(shí)候很愛讀書,在家里,在工作間隙,都是讀書狂。讀書一人思考。讓人明白生活。我雖然很多時(shí)候,對(duì)書的理解的只是字面意思,而忽略了字面背后的意思。而科學(xué)家們都是能夠很深入的去閱讀,理解到了我們沒有看到的東西。因此,他們往往都很有成就。所以,在今后閱讀的時(shí)候,我要更多去思考,這樣才會(huì)受益匪淺。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,這句話不錯(cuò),但前提是要學(xué)會(huì)去深入思考。今后我要讀更多的書,思考更多書的深層含義。用我所讀過的書來點(diǎn)亮我精彩的人生,不讓自己留下遺憾!
我喜歡的人演講稿篇3
尊敬的老師同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《我讀書我快樂》。
讀書,是一種享受,也是一種快樂。捧起它,它是圣潔的;翻開它,它是萬能的;閱讀它,它是美妙的。
小時(shí)候,我就和書結(jié)下了不解之緣,從漫游書海中嘗到了不少快樂。記得我上一年級(jí)時(shí),媽媽對(duì)我說:“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢!我們趕快去讀讀吧,會(huì)找到很多快樂的?!蔽矣悬c(diǎn)不相信,不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書《白雪公主》,坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來,讀著讀著,還覺得真有點(diǎn)意思,我一邊看一邊高興地拍著手說:“好玩,好玩,看課外書真好玩!”
從那以后,我真的喜歡上了讀書,因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。
現(xiàn)在,當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》,深深融入到里面時(shí),我感到自己是多么的幸福,因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。
讀書,讓我知道了什么是酸的,什么是甜的,什么是苦的,什么是辣的。讀書讓我知道了怎么為人處事,讓我知道了世間萬千的變化。讀書給我的感受就是:它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見識(shí)。
讀書給了我知識(shí),讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。
我愛看書,永遠(yuǎn)愛看書!同學(xué)們,愛書吧!書是智慧的源泉,書是知識(shí)的寶庫,書是人類進(jìn)步的階梯,讀書的感覺真好!
我的演講完畢,謝謝大家!
我喜歡的人演講稿篇4
十九世紀(jì)中期是美國(guó)獨(dú)立文化和文學(xué)誕生的時(shí)期,此時(shí),美國(guó)文壇出現(xiàn)了一批偉大的作家和作品,赫爾曼·麥爾維爾就是其中一位,他的代表作《白鯨》被譽(yù)為美國(guó)的民族史詩《白鯨》是梅爾維爾最杰出的作品,是美國(guó)文學(xué)中的一部經(jīng)典性著作。
小說敘述一位名叫埃哈帕的捕鯨船船長(zhǎng)率領(lǐng)全體船員,追捕一條叫做莫比.迪克的白鯨。最后兩敗俱傷,船沉人亡,只有船員伊什梅爾生還,向我們講述這個(gè)悲壯的故事。
?白鯨》是世界文學(xué)名著之一。它同時(shí)具有幾種不同的意義。它是一本扣人心弦的捕殺白鯨的冒險(xiǎn)小說。更重要的是,它所描述的乃是一場(chǎng)人同自然和命運(yùn)相抗衡的惡夢(mèng)。它旨在表明,人雖然可以觀察世界、或竟對(duì)世界具有一定的影響力量,但是,從根本上說,他不能左右或征服自然。人只要不冒失地自取滅亡,大自然便樂于讓他平靜地生活。
?白鯨》是美國(guó)文學(xué)中運(yùn)用象征手法的一個(gè)典型。對(duì)于“白鯨”的含義眾說紛紜:有人把它看作“善”的象征,有人認(rèn)為它是“惡”的體現(xiàn),還有人說它是不善不惡的永恒的大自然的代表。在作者筆下,“白鯨”頗有神秘主義色彩。
“大體來說,一個(gè)民主國(guó)家的文學(xué)從不會(huì)表現(xiàn)出貴族文學(xué)工整有序,循規(guī)蹈矩以及講究技巧和藝術(shù)的特點(diǎn)。它往往忽視以至鄙視形式的完美。它的風(fēng)格往往是奇特的。不正確的,累贅不堪,松散無度,而且?guī)缀蹩偸菑?qiáng)勁有力。狂放大膽。作家們會(huì)力求很快寫成,而不太計(jì)較細(xì)節(jié)的盡善盡美。篇幅短的作品較長(zhǎng)篇巨制更為常見,將會(huì)出現(xiàn)粗魯?shù)奈词芙袒乃枷氲牟鷻C(jī),其品類眾多,且有異常的繁殖力。作家所致力的將是驚世駭俗多于取悅逢迎,用于引發(fā)激情之處多,用于滿足高雅品位之力少。
所以,我永遠(yuǎn)喜歡這本書!!它是我的精神支柱
我喜歡的人演講稿篇5
大連首屆斑馬甜品節(jié)開幕了!
絕對(duì)冰火兩重天的蛋仔冰激凌,新鮮出爐的雞蛋仔卷起來,經(jīng)過風(fēng)吹,使表面變得香脆起來,裹入超大顆冰欺凌球兒,點(diǎn)綴上toppings,十分誘人。暖暖熱熱的雞蛋仔配上冰冰爽爽的冰欺凌,碰撞出奇妙火花。濃濃的蛋餅香氣飄散開來,那是獨(dú)一無二的親切暖心的香!如果你嘗了,絕對(duì)會(huì)淚流滿面!
烤火雞串吃過嗎?烤去了火雞肉表面的多余脂肪,同時(shí)送來了濃郁的香氣,鹽烤的香嫩雞肉,帶著脆脆的軟骨,口感了得,肉絲分明,怕是以后也難吃到了吧!火候近乎完美,表面無焦,香味細(xì)膩地綿延在嘴里,皮色橙黃油亮,鮮矣的美味啊,唇齒留香。
深?;ㄖν鑴e具一格。花枝就是墨魚,花枝丸就是墨魚丸。墨魚丸色澤潔白,入口爽脆,q爽彈牙,味道鮮美,系海南傳統(tǒng)名菜,15元一串,一串六個(gè)乒乓球大小的花枝丸,內(nèi)有肉餡。焦黃酥脆的外皮,下面是一層墨魚丸,里面又包了一層豬肉餡兒,豎著咬下去,把它們?nèi)У阶炖?,好奇妙的口感,回味無窮啊!
韓式烏云棉花糖,真正名副其實(shí)。以前總幻想乘坐云朵飛翔,好好看看這個(gè)世界。來看烏云棉花糖吧!蓬松柔軟,觸一觸它,黏而不粘。抽出糖棍兒,它很有可能會(huì)飄走,飄到天上成為一朵云。咬一口,柔滑細(xì)膩,撕一片,絮絮蓬軟。顏色當(dāng)屬黑色最佳,口味也是美極了!
水果撈更是一絕。7種水果,種.種新鮮,西瓜、黃桃、草莓、橘子、椰果、櫻桃、菠蘿,澆上關(guān)鍵的汁水,撒上糖末兒,淋上一層沙冰,完成了!在這夏秋過渡的季節(jié)里,自然是吃它最好。水果味兒美,個(gè)兒大,汁水稠而不膩,沙冰更是畫龍點(diǎn)睛之筆!
美食,不僅是一種果腹的東西,更是一種生活態(tài)度。做人就像做美食,必須真材實(shí)料,還要去雜選優(yōu)。只有懷著愛與虔誠(chéng),才能做出美食,才能做出好美食!
一個(gè)小吃貨的美食感慨,特別佩服她的感悟力,想象力,品鑒力,不得不感慨我只是一個(gè)文字的搬運(yùn)工,而非修改匠了!也更明白廣告的真諦了!
我喜歡的人演講稿篇6
你講一個(gè)笑話給一個(gè)英國(guó)人聽,他會(huì)笑三次,第一次,你講的時(shí)候他笑一次,那是禮貌,第二次,你解釋那個(gè)笑話的時(shí)候他也會(huì)笑一次,那也是禮貌,到了半夜他會(huì)突然起來哈哈大笑,因?yàn)樗K于弄懂了那個(gè)笑話的意思。把同樣的笑話講給一個(gè)德國(guó)人聽,他會(huì)笑兩次,你講那個(gè)笑話的時(shí)候他笑一次,那是禮貌,你解釋那個(gè)笑話的時(shí)候他又會(huì)笑一次,那也是禮貌,他不會(huì)笑第三次,因?yàn)樗肋h(yuǎn)弄不懂那個(gè)笑話的意思。同樣,你把這個(gè)笑話講給一個(gè)美國(guó)人聽,他只會(huì)笑一次,你一講他就笑了,他一聽就懂了。但是,你把這個(gè)笑話講給一個(gè)猶太人聽,他一次都不會(huì)笑,他會(huì)說:“那是老掉牙的笑話了!”
因此,世界上最富最聰明的人是猶太人,因?yàn)楠q太人很小就很愛讀書。在猶太人的家教里,母親就會(huì)在書上滴一滴蜂蜜,然后讓孩子去聞。原因是讓孩子知道讀書會(huì)讓自己的生活很甜蜜,所以猶太人才會(huì)這么聰明。
縱觀世界,多少仁人志士博覽群書,才華橫溢,因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn),甚至改變國(guó)家、民族的命運(yùn)!
讀書,會(huì)讓人們的品味更加時(shí)尚,不至于沉溺于網(wǎng)吧;
讀書,會(huì)讓人們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí),不出門,便可知天下事;
讀書,可以讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)下立于不敗之地;
在書的海洋里,我們領(lǐng)略到了什么是善,什么是惡,也讓我們領(lǐng)悟到了許許多多的知識(shí)。
一本本好書,一篇篇文章,如明星,照亮我的前程;如長(zhǎng)鞭,激勵(lì)著我前進(jìn);如朝陽,點(diǎn)亮了我的人生!
從讀書開始,你將會(huì)擁有一個(gè)完美而又精彩的人生!
我喜歡的人演講稿篇7
我以為,當(dāng)老師就是每天上上課就好了,一天兩三節(jié)課,一天工作不到三個(gè)小時(shí),多舒服呀;我以為,當(dāng)老師就是一年工作九個(gè)月,兩個(gè)月寒假,一個(gè)月暑假,不上班還發(fā)工資,多好呀;我以為,當(dāng)老師時(shí)學(xué)生家長(zhǎng)見了都怕,總是恭恭敬敬的主動(dòng)問好,多神氣??;我以為,當(dāng)了老師想兇誰兇誰,誰都不敢還口,多霸氣啊;我以為,當(dāng)老師一個(gè)很有體面又有智慧的的工作,多幸福啊。
然而這些都是我以為,當(dāng)真正融入進(jìn)來時(shí)卻不是這么回事。一切都將不復(fù)存在。每天并不是只上那么兩三節(jié)課,每天的工作也不僅僅是兩三個(gè)小時(shí),寒暑假也不是在家歇著什么都不干的,并不是所有的學(xué)生和家長(zhǎng)都怕老師,也不是想兇誰就兇誰,而是誰想兇你都可以,幸福感好像每天都會(huì)在身心俱疲中被消磨殆盡。但是我還是愿意呆在這個(gè)大環(huán)境里。
天晴了。朝陽透過薄薄的晨霧,灑滿大地,樹葉、草尖上綴滿了水珠兒,在陽光的輝映下閃閃發(fā)亮。雖然有些寒意,但經(jīng)過一夜露水的滋潤(rùn),山更清秀了,天更湛藍(lán)了,空氣也更加清新了。這真是個(gè)燦爛的早晨!
當(dāng)我來到學(xué)校時(shí),學(xué)生們正在忙著打掃衛(wèi)生,我班的小同學(xué)看到我來了,有的老遠(yuǎn)向我招手,有的喊“老師好”,我邊向他們揮著手,邊回復(fù)著他們的問候,一時(shí)間,一份喜悅盈滿了心懷,心中便如這晴朗的清晨,燦爛起來,明亮起來,當(dāng)老師真好!
我的第一批孩子們已經(jīng)升入了三年級(jí),真的很想念這些可愛天真的孩子們,與孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像繪本書一樣歷歷在目,我們一起上課的日子,我們一起給小朋友過生日唱生日歌的日子,我們一起在操場(chǎng)玩耍的日子,我們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子,我們一起看表演的日子,我們一起隊(duì)列的日子,我們一起游戲的日子。是孩子們讓我不斷地成長(zhǎng)和充實(shí)自己,我會(huì)努力成為一名優(yōu)秀的教師。
在第一年工作中,我真切的感受到了孩子們的天真和可愛,同時(shí)也知道這個(gè)行業(yè)的不簡(jiǎn)單。每一個(gè)活動(dòng),每一次交流,每一個(gè)孩子的個(gè)性差異,都讓我拿出十二分的力量來對(duì)待,不容懈怠。每當(dāng)孩子們向我展示他們的小作品的時(shí)候,每當(dāng)小朋友安靜的做著眼保健操時(shí)候,每當(dāng)孩子們和我做游戲的時(shí)候,每當(dāng)他們認(rèn)認(rèn)真真的在寫作業(yè)的時(shí)候,我都滿滿的被快樂包圍著。我是孩子們的老師,孩子們的認(rèn)可與尊重是真實(shí)的,無需置疑的,你付出了多少,孩子們就會(huì)感受到多少。記得教師節(jié)的早晨,已經(jīng)升入三年級(jí)的小朋友手捧著小花出現(xiàn)在我面前,送給老師自己做的手工時(shí),這是對(duì)我多么大的一個(gè)肯定,也給了我無限的自信與力量。我以為她們認(rèn)識(shí)了新老師,新同學(xué),就不會(huì)再記得我。我知道我的這個(gè)想法是錯(cuò)的,我們已經(jīng)成為彼此記憶中的一部分,是不會(huì)抹去的。
作為一個(gè)老師再次聽上學(xué)的時(shí)候老師的講課,心情是不一樣的,比小時(shí)候更加認(rèn)真了,能夠聽出老師所使用的教學(xué)方式和技巧。還有教學(xué)的新方法,如何管理學(xué)生,如何讓學(xué)生認(rèn)真聽講。在這一年多的教學(xué)工作中,我深切地學(xué)習(xí)到了作為一名小學(xué)教師要懂得用鼓勵(lì)和表揚(yáng)去激勵(lì)每一個(gè)孩子,善于發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點(diǎn),無論孩子取得了什么樣的進(jìn)步,老師都要及時(shí)給予鼓勵(lì)和表揚(yáng),對(duì)于犯錯(cuò)的孩子也要耐心的教導(dǎo)。還要及時(shí)的擁抱,鼓勵(lì)孩子,送給孩子小禮物,要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。同時(shí)還要細(xì)心觀察每一位孩子的表現(xiàn),注意每個(gè)孩子的個(gè)體差異,因材施教。喜愛是比責(zé)任感更好的老師,關(guān)愛每一個(gè)孩子,是很重要的。在工作中,不但要與孩子溝通,還要常常與家長(zhǎng)交流,將孩子的在校學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng),通過交流,讓家長(zhǎng)更了解自己的孩子。教師也可以獲取更多的意見和建議,讓家長(zhǎng)更好的理解、支持和配合教師,更好的進(jìn)行對(duì)孩子的教育。
我希望我能擁有一流的愛心與耐心、一流的專業(yè)技能、一流的責(zé)任心、一流的上進(jìn)心。我想當(dāng)好一名小學(xué)教師,想與孩子成為朋友。
作為一名合格的小學(xué)教師,在工作和生活中,一定要不斷積累經(jīng)驗(yàn),刻苦學(xué)習(xí),提高自己各方面的技能與能力,才能勝任這份工作。我一直記得一句話:“熱情又燦爛的微笑,不僅愉悅著自己,也快樂著身邊的每一個(gè)人?!?/p>
因?yàn)橄矚g教師這份職業(yè),所以才認(rèn)真,才會(huì)努力地做好。我希望通過我的努力,讓他們的夢(mèng)更加絢爛多彩。
我喜歡的人演講稿篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家早上好!
我今天演講的題目是:童年的成長(zhǎng)。
時(shí)間像流水,一眨眼的功夫,我們就從懵懂的少年變成了一個(gè)大人。我們的童年是怎樣的?應(yīng)該是歡樂、幼稚、天真的。如果生活就像一張白紙,那么童年才剛剛開始勾勒出筆畫。
有人說童年是充滿無限樂趣的。但是我認(rèn)為我們的童年應(yīng)該是一個(gè)成長(zhǎng)的過程。
對(duì)于農(nóng)村孩子來說,在每個(gè)人的童年里,女孩子沒有洋娃娃,男孩子沒有機(jī)器人。女孩們?cè)谕娣孔拥臅r(shí)候,男孩們則掏鳥巢抓螃蟹。
我的童年就像一個(gè)裝滿了歡樂、天真的盒子,和泥土打交道就是我的專利。當(dāng)太陽慢慢升起的時(shí)候,睡在我旁邊的父母已經(jīng)不見了,我在亂糟糟的院子里開始了一天的生活。
這對(duì)我來說無所謂,我會(huì)沖進(jìn)屋里拿掃把打掃干凈,然后打開水蓋,舀水潑熄飛揚(yáng)的塵土。地上出現(xiàn)坑坑洼洼的時(shí)候,我會(huì)拿起鐵鍬,隨便找了個(gè)地方加些土,小心翼翼的將它填平。
之后,父母滿頭大汗地回來了,躺在炕上休息了幾分鐘。然后他們?cè)俪鋈ジ苫?,看到家里收拾得那么干凈,我想他們?yīng)該放松了許多吧。
而如今我長(zhǎng)大了,童年的經(jīng)歷讓我變得更加懂事了。夏天的時(shí)候,爸爸還在工地上工作,背都脫皮了,我會(huì)幫他細(xì)心的上上膏藥,叮囑他多加小心。冬天媽媽的手指發(fā)紅,凍得腫脹,而她依然早出晚歸。我會(huì)悄悄給她買護(hù)手霜,提醒她隨時(shí)保護(hù)好自己的雙手。
有一天,我勸媽媽早點(diǎn)休息,媽媽笑著說,你長(zhǎng)大了!
是啊!時(shí)光飛逝,你可曾發(fā)現(xiàn)父母已不再年輕,臉上布滿皺紋,銀發(fā)爬上了頭,雙手也不再柔軟。我們也告別了童年,開始長(zhǎng)大了。
最后,我想對(duì)大家說:如果你還在童年階段,那么從現(xiàn)在起,了解你的父母,讓歲月和農(nóng)活減少對(duì)他們的傷害;如果能像我一樣,幫助父母分擔(dān)一些家務(wù),那是最好不過了!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家的聆聽!