只有認(rèn)真分析了自己演講的主題，我們寫出的演講稿才是有價(jià)值的，演講稿的寫作是需要花費(fèi)我們很久的時(shí)間的，是實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)和橋梁，下面是范文社小編為您分享的全教育演講稿6篇，感謝您的參閱。
全教育演講稿篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是畫橋中心小學(xué)三年級(jí)二班的朱家興。
今天我演講的題目是《珍愛生命預(yù)防溺水》。
游泳，是廣大少年兒童喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。在我們國(guó)家，意外傷害是0至14歲兒童的首要死因。有一篇報(bào)道說：我國(guó)每天都有近40名學(xué)生意外死亡，也就是說中國(guó)每天都在減少一個(gè)班級(jí)。這是多么可怕的數(shù)字！而意外溺水是兒童意外傷害的首要死因。10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅?。因此我在此特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、不要私自一人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。
二、游泳必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
三、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(zhǎng)。
要知道，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪幸欢ㄒ岣甙踩庾R(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。
總之關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己！安全不僅關(guān)系到我們個(gè)人，關(guān)系到家庭，關(guān)系到學(xué)校，同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族。讓我們學(xué)會(huì)生存，熱愛生命，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng)，愉快生活；讓生命的一泓清水永流不息。最后，祝愿我們的校園永遠(yuǎn)平安！祝愿每個(gè)同學(xué)健康快樂成長(zhǎng)。
謝謝大家！
全教育演講稿篇2
老師們，同學(xué)們：
大家好！本周的升旗儀式由我們班承辦。
出生于上世紀(jì)80年代后期的我們，是從小在父母的溺愛中成長(zhǎng)起來的，養(yǎng)成了事事由家長(zhǎng)做、處處有家長(zhǎng)呵護(hù)，任性、不能完全獨(dú)立、缺乏責(zé)任感的性格。當(dāng)就業(yè)期望和社會(huì)需求差距較大，一旦遇到不如意時(shí)，這些孩子便會(huì)輕易放棄回到家中。如今很多父母對(duì)子女生理性指標(biāo)的關(guān)注，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過對(duì)子女精神性指標(biāo)的關(guān)注，父母經(jīng)常會(huì)忽視孩子在精神上是否獨(dú)立、人格上是否成熟等問題，而這又造就了“孩子在父母面前永遠(yuǎn)是孩子”的性格依附哲學(xué)，使得孩子從精神上無(wú)法斷奶、經(jīng)濟(jì)上難以獨(dú)立。當(dāng)他們步入社會(huì)后，不論是在工作上還是在人際關(guān)系上碰到哪怕是一點(diǎn)困難和挫折，很多人都會(huì)表現(xiàn)出不適應(yīng)，從而退回到家長(zhǎng)的翅膀之下。這時(shí)，有的家長(zhǎng)并不是鼓勵(lì)孩子戰(zhàn)勝困難或加以正確引導(dǎo)，而是一味地袒護(hù)、心疼孩子，于是便演繹了一出出為子女做牛做馬、任勞任怨，“俯首甘為子女?！钡谋瘎?。
解決這些問題的關(guān)鍵，主要就在于“啃老族”自己了。認(rèn)清自己，了解自己這是最重要的，其次是要學(xué)會(huì)吃苦。凡能在事業(yè)上取得突出成績(jī)者，無(wú)一不是特別吃苦耐勞的，正如美國(guó)大發(fā)明家愛迪生說的：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水”。作為新一代的我們也將要走向社會(huì)。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，“優(yōu)勝劣汰”，將是普遍的社會(huì)現(xiàn)象。當(dāng)我們踏上社會(huì)之時(shí)，不僅將面臨知識(shí)與智力的較量，更會(huì)面對(duì)毅力與意志的抗衡。我們不愿變成將來的“啃老族”、“傍老族”，那就要在現(xiàn)在學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神以極拼搏進(jìn)取的意志，使自己成為一個(gè)適應(yīng)社會(huì)，積極生活的有用的人。
我的發(fā)言就到這里，謝謝。
全教育演講稿篇3
?愛的教育》是一本好書，像磁鐵一樣深深吸引著我，讓我愛它，受益匪淺。
這本書的主人李可和我們一樣是小學(xué)生，但是成績(jī)不是很好。
新學(xué)期來了一位新老師。新來的老師很嚴(yán)格，安利柯第一次見到他的時(shí)候并不喜歡他。但漸漸地，安利柯愛上了新老師，因?yàn)槔蠋熞恢睂?duì)他的學(xué)生百般呵護(hù)。有一次，一個(gè)同學(xué)額頭上有個(gè)包，有點(diǎn)膿冒出來。老師一點(diǎn)也沒有嫌棄他，把臉頰緊緊貼在額頭上，看他有沒有發(fā)燒。
這個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師和我們班的謝老師很像。剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，我不是很喜歡謝老師，因?yàn)樗昙o(jì)大了，胖了。從一年級(jí)到三年級(jí)一直想著給我們打電話。謝老師上課很嚴(yán)格，但是下課好像變了一個(gè)人。她喜歡和我們開玩笑，給我們講一些有趣的事情，我也漸漸喜歡上了她的課。有一次上課，感覺額頭很燙，很昏昏沉沉的，不舒服。謝老師發(fā)現(xiàn)后，趕緊把我?guī)У睫k公室，給我拿了一杯開水喝，忙著給我媽打電話。發(fā)現(xiàn)謝老師焦慮得滿頭大汗。突然覺得謝老師就跟我親愛的媽媽一樣。
?愛的教育》這本書里有很多值得我敬佩的人，卡隆是其中印象最深的一個(gè)。卡倫是班上最高最大的。他總是到處幫助他的同學(xué)。他也是耐莉的保護(hù)者。“小石匠”生病時(shí)，嘴里叫著卡隆的名字。我放學(xué)回家，卡隆總有一群比他小一頭的同學(xué)。多牛逼??！我認(rèn)為如果我們有像卡隆一樣誠(chéng)實(shí)、勇敢和善良的學(xué)生就好了。
下雪了，卡洛菲不小心用雪球砸了一個(gè)老人的眼睛。在卡倫的勸說下，他道歉了。我想，如果我是卡洛菲，我肯定不會(huì)向老人認(rèn)錯(cuò)，因?yàn)槲覜]有勇氣主動(dòng)犯錯(cuò)。
書里有很多感人的故事，讓我明白了很多道理，也讓我知道愛好不僅僅是一枚戒指，把心連在一起。愛可以創(chuàng)造美和奇跡！
全教育演講稿篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
文明就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。文明不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。我國(guó)是有著五千年悠久歷史的文明古國(guó)，它不但形成了燦爛的文化，而且還擁有許多出色的傳統(tǒng)美德。中國(guó)的歷史可以說是一部禮儀的歷史。在儒家學(xué)說中，禮為天下先，強(qiáng)調(diào)以禮治國(guó)、以禮治家。
在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
所以要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的.根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
全教育演講稿篇5
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：安全常記心中。
一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)健康成長(zhǎng)的樂園，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)。同學(xué)們，安全重于泰山，同學(xué)們要自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求，防患于未然，安全意識(shí)要警鐘長(zhǎng)鳴。更要強(qiáng)化安全意識(shí)，提高防范能力。
下面我就安全問題給大家提幾點(diǎn)建議：
1、在校期間，參加課內(nèi)、外活動(dòng)和集體勞動(dòng)時(shí)要注意活動(dòng)安全，學(xué)會(huì)活動(dòng)保護(hù)技能。
2、遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。學(xué)生未滿12周歲以上一律不得騎車上學(xué)。12周歲以上騎車上學(xué)不得載人。
3、堅(jiān)決杜絕買校外流動(dòng)攤販的不潔食品，不喝生水，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
4、不聚眾打架斗毆、燃放煙花爆竹、攀爬墻壁樹木；注意水電安全，不允許玩火玩電，防止人身傷害；不到公路、山上、池塘、河道、水庫(kù)等危險(xiǎn)地段及其他如高壓線旁、變電站、炸石場(chǎng)、加油站、液化氣站、建筑施工場(chǎng)等明令禁止的地方追打玩耍、游泳等，防止意外事故發(fā)生。
5、不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
6、注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，繼續(xù)防范流感、甲肝等傳染病傳播。
7、不得參加非法宗教、迷信、賭博、偷竊等不正當(dāng)活動(dòng)。
8、遵守中小學(xué)生守則，遵守中小學(xué)生日常行為規(guī)范，保持校園環(huán)境衛(wèi)生整潔，遵守學(xué)校安全紀(jì)律。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話題；生命至上，安全為天。安全工作重如泰山，安全工作人人有責(zé)，安全工作任重而道遠(yuǎn)。 老師們、同學(xué)們！為了創(chuàng)建安全文明的校園，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，為打造平安和諧的校園環(huán)境而努力！
最后，祝愿我們的校園，永遠(yuǎn)平安！ 祝愿我們校園中的每個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂！
我的演講完畢，謝謝大家！
全教育演講稿篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家晚上好！
很榮幸我能在這里展現(xiàn)我的風(fēng)采。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的肯定和支持。感謝八年級(jí)各位班主任、6班科任老師的大力支持、幫助和指導(dǎo)。特別感謝玩燁老前輩的指導(dǎo)和點(diǎn)播，給了我很大的信心和前進(jìn)的方向。還要感謝迎春大哥、灌藍(lán)兄弟經(jīng)常給我很大的幫助，使我茅塞頓開。從中我學(xué)到了很多，感覺一年多的時(shí)間里成長(zhǎng)了許多，管理班級(jí)更加得心應(yīng)手。
一個(gè)班級(jí)相當(dāng)于一個(gè)家。要把班級(jí)當(dāng)成自己的家，一個(gè)溫暖的大家庭。從初一開始我就給學(xué)生灌輸這種思想。班級(jí)是我們的家，我們是班級(jí)的主人，我們要為班級(jí)爭(zhēng)光，要熱愛班級(jí)。我圍繞著這一點(diǎn)給他們定了一個(gè)三年總目標(biāo)：創(chuàng)建最輝煌的六班，讓六班在永中歷史上留下光輝的一頁(yè)。我給他們分析了目標(biāo)的可行性：入學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，各科班主任都是很優(yōu)秀的，很有經(jīng)驗(yàn)的，都是學(xué)校的精英，而同學(xué)們都很聰明，體育很好，其他方面，人才很多，這樣的班級(jí)不出成績(jī)都難。結(jié)果學(xué)生的反映很強(qiáng)烈，信心十足。此時(shí)，趁機(jī)引導(dǎo)他們：要取得成功必須靠同學(xué)和老師的拼搏，希望你們以后做六班的主人，努力拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)光。
在以后的班級(jí)管理中，我盡量讓每位同學(xué)都參與到班級(jí)的管理中，班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、小組長(zhǎng)、科代表等職位眾多，而且盡量不讓學(xué)生身兼數(shù)職。在班干部培訓(xùn)中給他們明確自己的工作職責(zé)，讓他們互相管理，互相監(jiān)督，互相促進(jìn)。同時(shí)教育他們：良好的人際關(guān)系是管理班級(jí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過一年多的認(rèn)真指導(dǎo)培養(yǎng)，他們現(xiàn)在基本上可以自主管理班級(jí)，充當(dāng)班級(jí)主人，班級(jí)的運(yùn)轉(zhuǎn)正常，取得了一些不錯(cuò)的成績(jī)：校運(yùn)會(huì)兩連冠，每次考試成績(jī)優(yōu)秀，月考評(píng)名列年段前三等。這些充分體現(xiàn)了他們的拼搏和主人翁的精神，相信他們?cè)谝院蟮娜兆永飼?huì)更加出色，取得更好的成績(jī)。
以上是我在班級(jí)管理中的一些小小經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)際的管理中仍有很多的不足之處，還要多請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事幫忙指導(dǎo)，力爭(zhēng)上游，謝謝大家！
