一份優(yōu)質(zhì)的自我鑒定是需要認真思考的，我們寫的自我鑒定的內(nèi)容一定要實事求是，這樣我們才會有進步的空間，范文社小編今天就為您帶來了職業(yè)畢業(yè)自我鑒定8篇，相信一定會對你有所幫助。
職業(yè)畢業(yè)自我鑒定篇1
大學(xué)三年的青春時光，一眨眼就消逝在了我的面前?；厥孜以诖髮W(xué)里一路成長的印記，都是我一步一個腳印積累下來的。在整個大學(xué)期間，我都一直為了成為一個剛好更優(yōu)秀的自己而艱苦奮斗。遵守學(xué)校的校紀校規(guī)，刻苦努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)知識水平，樹立正確的人生觀、價值觀，不斷的積極進取。才讓我在這三年里收獲良多。
一、參加社團活動
在大一的時候，為了擴展自己的交際圈，為了結(jié)識到更多的朋友，我加入進了我所熱愛的騎行協(xié)會。在這個協(xié)會里，跟著我們團隊，我參加了很多場騎行活動，到達了很多地方，觀賞到了很多奇特的風(fēng)景，領(lǐng)略到了各個地區(qū)不同的風(fēng)土人情。不僅豐富了我的閱歷，還增加了我的知識。
二、參與技能競賽
在大三的時候，我報名參加了我們專業(yè)的技能競賽活動。這個活動是學(xué)校里面十分重視的活動，我如果要去參加競賽，那我不僅是為自己個人而戰(zhàn)，我還是為我們整個學(xué)校的榮譽而戰(zhàn)。為此，我在那段時間里面，我承受住了相當大的壓力，每天晚上都培訓(xùn)到十二點種左右，那一個月里，我也都呆在實訓(xùn)室里面，每天都是面對著電腦，爭分奪秒的進行著沙盤的模擬和操作。最后，皇天不負有心人，在那一次全國的競賽里，我們xx競賽小隊代表我們學(xué)校獲得了一等獎的獎項，為我們學(xué)校爭取到了榮譽。這次的競賽經(jīng)歷不僅提升了我的專業(yè)技術(shù)水平，還讓我見識到了更大的世面。
三、參加社會實踐活動
在大二的那一年暑假里，為了能夠收獲到更多的社會工作經(jīng)驗，為了能讓自己多長一些見識，同時也是為了鍛煉自己的社交能力，我去到了一家房地產(chǎn)公司進行了兩個月的暑假工工作。在這兩個月里，我不僅有過在炎熱的大太陽底下，四處奔波，去各個街道派發(fā)傳單的經(jīng)歷，不僅有過在經(jīng)受了一次次拒絕之后，任然鼓起勇氣去進行再一次的嘗試和推銷的工作經(jīng)歷。這些種種對我的考驗和挑戰(zhàn)，都讓我體驗到了社會工作的艱辛。但同時，也讓我學(xué)會很多和他人打交道的技巧，懂得了很多與人交往的道理。
大學(xué)三年的生活已過，我將開始另外一段人生的旅程，在這段旅途中，我將經(jīng)歷更多的苦難和磨煉，但我也能收獲更多的成長和更大的進步。
職業(yè)畢業(yè)自我鑒定篇2
我自認為無愧于中專三年，剛?cè)雽W(xué)時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，我——一名中專畢業(yè)生，也一定會有光明、輝煌的一天。
三年的學(xué)習(xí)生活使我懂得了很多。三年前那個天真幼稚的我，經(jīng)過了那些人生的挫折和坎坷，現(xiàn)如今已經(jīng)變得成熟、穩(wěn)重。我明白了一個道理，人生不會總是一帆風(fēng)順，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和困難，才能在以后的道路上大放光彩。本人誠實，上進心強。在生活上，能嚴格要求自己、待人真誠、熱情，在學(xué)習(xí)中努力刻苦，在校曾擔任團支部書記和組織委員職務(wù)，在工作中，認真負責(zé)、吃苦耐勞、有較強的責(zé)任心、團隊意識和組織能力、管理能力，我還會更加努力完善自己的不足。使自己更加完美！
在這三年里我還曾獲得學(xué)校的許多獎項。曾獲得ｘｘ市電子商務(wù)員證書、ｘｘ市計算機操作員證書等等。在校還獲得優(yōu)秀團干部、盡責(zé)獎、才藝獎等等。
這三年學(xué)習(xí)和生活，僅僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會來說是遠遠不夠的，所以我還要繼續(xù)努力，繼續(xù)向前，不斷向前。面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我懂得珍惜，珍惜時間努力拼搏；面對將來，我倍感期待，期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住機遇，相信自己一定會演繹出一個又一個的精彩。
職業(yè)畢業(yè)自我鑒定篇3
三年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我一直的挑釁自我、空虛自己的一個進程，本人在思維認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很的進步?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、思維意識方面：
本人在函授期間，能當真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會學(xué)》、《咨詢心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程，對各種教導(dǎo)學(xué)跟心理學(xué)理論有了較體系的懂得和掌握。特殊值得一提的是：通過對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人了解到教師要用發(fā)展的目光對待學(xué)生，要尊敬、關(guān)愛全部學(xué)生；通過對人格心理學(xué)理論和征詢心理學(xué)實踐的學(xué)習(xí)，自己清楚了只懂傳道、授業(yè)、解惑的先生不是及格的老師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培育樂觀長進的心態(tài)是他們特的目的。
二、業(yè)務(wù)知識方面：
三年的函授學(xué)習(xí)，實質(zhì)上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人感到受益仍是很的。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《一般心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后，本人認為自己的理論程度提升了很多。平時，本人會情不自禁地把所學(xué)的理論應(yīng)用到本人的教學(xué)和教育實踐中，后果都是相稱不錯的。工作之余，本人還會踴躍地撰寫教學(xué)論文和教育案例，制作個人智客，并有多篇論文和案例取得了縣級一、二、三等獎，個人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克賽中失掉二等獎。
三、專業(yè)技巧：
本人是一名班主任。班主任的職責(zé)是治理好班級，為全體學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氣氛。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢？函授學(xué)習(xí)之后，我明確了一個良好的班集體的標記是：
①班集體有了一個較穩(wěn)固的、團結(jié)的引導(dǎo)中心，班干部能破發(fā)展各項工作；
②班級目標已成為學(xué)生個體的斗爭目標；
③學(xué)生長短觀點強，有準確的集體輿論和班風(fēng)。這樣的班群體不是憑空發(fā)生的，它是班主任心血和智慧的結(jié)晶。三年的函授，我還學(xué)到了班級組建技能、心理輔導(dǎo)技能、處置突發(fā)事件技能等，它們給予我無限的智慧，讓我的學(xué)生越來越信任我。
四、存在的問題：
三年的函授，本質(zhì)上面授只有三個月左右。固然授課教師備課授課認真負責(zé)，但由于時光段，教學(xué)走過場，測驗也走過場，學(xué)生真正學(xué)到的貨色很少。局部只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實際中領(lǐng)悟、晉升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如古代教學(xué)媒體的常識運用，語文教養(yǎng)課件的制造和利用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變更，師生間的交換溝通，小組配合探索的標準操作等無奈得到學(xué)習(xí)和深造，這可能是現(xiàn)代高級教育與初等教育的弊病。這是寬教師持續(xù)學(xué)習(xí)最渴望得到解決的，但總也得不到解決。興許這只是我的一個幻想。也是本人存在的問題。
職業(yè)畢業(yè)自我鑒定篇4
在臨近畢業(yè)之際心中充滿了無比的感激，感激我的母校，感激我的同學(xué)和老師，更感激我自己明智地選擇了中專生活。此刻我更向往的還是畢業(yè)后的社會工作，因為那是見證我學(xué)習(xí)成果的地方。在這之前，我必定為我的中專生活做下自我鑒定：
一、在思想上
我要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。
二、在學(xué)習(xí)上
我嚴于律己，保持著良好學(xué)習(xí)作風(fēng)，在校期間獲得兩次三等獎學(xué)金；勤奮學(xué)習(xí)，擴張專業(yè)知識外其它領(lǐng)域方面知識，教師證、會計證、銀行從業(yè)資格證等考試成績合格并取得相應(yīng)證書。
三、在工作上
曾參加過校、院系學(xué)生會，擔任過班級文藝委員，在工作中認真負責(zé)，有較好的組織能力，工作塌實，責(zé)任心強，由于工作積極努力，成績突出，得到老師和同學(xué)們的一致好評。我還積極參加學(xué)校組織的各種文藝競賽，并獲得榮譽與獎勵。
四、在生活上
我最大的特點是誠實守信，熱心待人，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學(xué)們和睦相處。在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
職業(yè)畢業(yè)自我鑒定篇5
我是一名職業(yè)中專的學(xué)生，但是我一點也不會覺得自己低人一等，可能在哪些家長們的眼里，市一中二中這種的高中才是好學(xué)生才應(yīng)該去的地方，而職業(yè)中專都是沒有考上的差生，湊數(shù)讀書而已。的確，我當初是因為中考失利才來到職業(yè)中專讀書的，但是這兩年的職業(yè)學(xué)習(xí)，讓我并不覺得這所學(xué)校有多差，命運是掌握在自己手中的，以下就是我對自己的自我鑒定：
一、審視自己，信念堅定
我雖然中考失利，沒有考入重點中學(xué)，只能在老師的推薦下來到了職業(yè)中專讀書，沒多久我就適應(yīng)了下來，而不是跟大多數(shù)人那樣從此消沉墮落放縱下去，我開始審視自己究竟喜歡什么?想自己以后從事哪方面的工作?我比較擅長那些方面?后來我就選擇了，幼師這個專業(yè)方向發(fā)展，既然目標定下了，我就會不懼艱辛的往那個方向發(fā)展，我是受到過一次挫折，但是我覺得這不是什么壞事，至少證明我那時候努力的不夠，準備的不夠好，所以我就會吸取教訓(xùn)，在職業(yè)中專學(xué)習(xí)的這兩年里，我面對每一種課，都會盡可能的去學(xué)通，我已經(jīng)有了自己信念，那就是成為一個好幼師，那么我就不會被任何東西所動搖。
二、環(huán)境不能改變我，我要去改變環(huán)境
這所學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍的確是很差，一個班上熱衷于學(xué)校的一只手的手指頭都能數(shù)的過來，我所處的學(xué)習(xí)環(huán)境可想而知，但是我從來都不會被環(huán)境所真正的影響，看著他們上課睡覺，我的確也想過要“這么困，要不我也睡會吧?！彼麄兩衔璧刚n的時候，隨便做兩個動作就坐在一邊休息了，我也想過，“跳的腳好痛，我也好想跟他們一樣在一邊躺著。”但是我一想到我要是跟他們一樣了，那么等到畢業(yè)之后，我會變成什么樣?繼續(xù)走在人生的低谷嗎?漸漸的我發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)也開始被我的努力給同化了，跟著我一起努力起來。
三、清楚的認識自己，揚長避短
三年的學(xué)習(xí)，目前已經(jīng)過去兩年了，時間真的是不等人的，不過經(jīng)過這兩年的時間，我對自己的認識越發(fā)清晰了，我覺得我是適合做幼師的，首先，對于老師講的課程我都是感興趣的，聽得津津有味的，然后老師給我們布置的作業(yè)，我也能很好的完成，我的性格也非常的適合跟幼兒相處，這不是我自己的自以為是，期末的個人評價上，老師也是非常認可我的。我清楚的知道自己在專業(yè)方面有哪些長處，又有哪些比別人差的地方，揚長避短才能最大程度的把自己的優(yōu)勢發(fā)揮出來。
我相信我將來一定不會哪些考入重點高中的同學(xué)差多少，我一定可以成為一個十分優(yōu)秀的幼師
職業(yè)畢業(yè)自我鑒定篇6
對于一名中職即將畢業(yè)的學(xué)生，踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結(jié)，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐活動，在這三年多里我明顯感覺到自己在學(xué)習(xí)成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來中職的時候有了很大的提高。進入中職時我并沒有被陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境所嚇倒，很快地克服了種種不適應(yīng)，成功地完成一個由初中生到中技生的轉(zhuǎn)型期的過渡。
不斷的改進自己的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)方面，除了認真學(xué)習(xí)理論知識外，我還很重視理論與實踐的結(jié)合，從中一開始我就積極地參與各種社會實踐活動，暑假自己也找了份兼職，終于也感受到了步入社會的艱難，通過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學(xué)的專業(yè)知識，還提高了我的實際動手能。
也許是受家人的影響，我向來崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，雖然家里經(jīng)濟條件很拮據(jù)，但是學(xué)校的獎勵以及老師的幫助和同學(xué)們的關(guān)心讓我感受了學(xué)校這個大家庭的溫暖，使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思，同時我還積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動，以提高自己的身體素質(zhì)。
在中職三年里，我一直使自己保持著積極向上的心態(tài)，這使我能在快樂中學(xué)習(xí)，我相信付出總有回報，對新環(huán)境的適應(yīng)能力較強，中職的學(xué)習(xí)生活奠定了我扎實的專業(yè)理論，良好的組織能力，團隊協(xié)作精神，務(wù)實的工作作風(fēng)，回顧已經(jīng)過去的的三年多，在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。
職業(yè)畢業(yè)自我鑒定篇7
轉(zhuǎn)眼間，我們在中職中的學(xué)習(xí)也即將要畢業(yè)了，回想起三年前我剛剛來到這里時的悔恨和不甘，再到如今的從容和積極。這三年來，我將曾經(jīng)的過去都統(tǒng)統(tǒng)放下，全心全意的投入到了這個嶄新的環(huán)境中，讓自己能以此作為全新的起點，決心不讓過去的遺憾再演。
回顧這段學(xué)習(xí)，經(jīng)過了這樣的遺憾和挫折之后，我再一次樹立了自己的信心和目標，并且自身的思想也在這份決心中變得的更加成熟，更加的充滿熱情和動力。
思想上，作為一名中職學(xué)生，經(jīng)歷了之前學(xué)習(xí)的失利，我更加堅定了要努力學(xué)習(xí)的態(tài)度，在中職的學(xué)習(xí)期間，一邊學(xué)習(xí)一邊樹立并更新自己的目標，在思想上時刻牢記過去的失敗，化壓力為動力，讓自己的思想變得更加成熟、獨立。
學(xué)習(xí)上，我認真的對待每一次課堂教育，學(xué)習(xí)新知識的同時也不忘回顧過去，認識自身在學(xué)習(xí)上的問題，深刻反思自己過去的錯誤和毛病，將過去的自己總結(jié)作為負面榜樣，認真警惕自己再犯懶惰！此外，我也一直在樹立一些積極的目標，并積極進取，努力突破自我。
三年的學(xué)習(xí)期間，我徹底的改變了自己。不僅在課堂中的學(xué)習(xí)變得積極認真，還通過專業(yè)書籍來強化自己的能力，擴展自己的認識。讓自身能通過更多的付出，為自己爭取更多的收獲，取得更好的成績！
在校生活期間，我在生活中學(xué)會了辨別積極友善的朋友，樂于與學(xué)習(xí)和生活樂觀積極的同學(xué)靠攏，在生活中學(xué)習(xí)了他們積極的態(tài)度，并在專業(yè)學(xué)習(xí)上與大家積極競爭，提高自我的積極性。此外，我在校期間也完善了自己的生活獨立能力，讓自己能在生活中更加獨立自主，學(xué)會團結(jié)同學(xué)，友善待人。這樣獨立體會也讓我掌握了較好的溝通交流能力，在校園中有較好的人際關(guān)系。
三年職中，我的收獲不僅僅是知識，人際、思想、對未來的了解和規(guī)劃。這些都是我在這段努力中所掌握的東西。我清楚的認識到自己在某些方面已經(jīng)有了一定的落后，正因如此，我才要用更多的努力去彌補自己過去的不足！
在今后的日子里，我會用更加積極的態(tài)度去進取奮斗，用自己的熱情和決心，在這條道路上為自己開辟出屬于自己的未來和成就！
職業(yè)畢業(yè)自我鑒定篇8
經(jīng)過三年學(xué)習(xí)日子，學(xué)到了不少知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅強了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng)，認清了自身的一些別腳之處并竭力改正。社會實踐能力也有很大提高，為今后走向社會奠定基礎(chǔ)。
三年的學(xué)習(xí)日子是我人一輩子這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人一輩子的線起著至關(guān)重要的作用。
三年的中專日子似彈指一揮間，三年同窗生涯即將結(jié)束了，立即就要各自走上各自的新的工作崗或者是新的學(xué)習(xí)日子。我知道，這又是我們?nèi)艘惠呑又械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的習(xí)慣力和樂觀的日子態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的學(xué)習(xí)積存和技能的培養(yǎng)。
經(jīng)過這三年的學(xué)習(xí)使我知道得了不少，從那天真稚嫩的我，經(jīng)過那人一輩子的挫折和坎坷，到如今成熟、穩(wěn)重的我。使我知道了一具道理，人一輩子別可能存在一帆風(fēng)順的事，
惟獨自己勇敢地面對人一輩子中的每一具驛站。固然，三年中的我，曾也可憐過、失降過、苦惱過，這緣由于我的別腳和缺陷。但我反省了，這不過上天賦予的一種考驗，是別能跌倒的。中專生的我們應(yīng)該善用于揚長避短的辦法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
