大學證自我鑒定推薦7篇

時間:2023-11-24 作者:Animai 自查報告

其實自我鑒定的寫作是對工作或者是學習生活的概述,自我鑒定是個人在一個階段對自己的學習或工作生活的自我總結(jié),下面是范文社小編為您分享的大學證自我鑒定推薦7篇,感謝您的參閱。

大學證自我鑒定推薦7篇

大學證自我鑒定篇1

本科這四年的日子就像是一場夢一樣,醒了時才發(fā)現(xiàn)這場夢早就已經(jīng)結(jié)束了。雖然它如夢,但是在這場夢之中創(chuàng)造出的東西,都是有價值,都是對我有幫助的。所以回顧起這些年來,我的內(nèi)心還是充滿了欣慰的。在此,我也對自己這幾年的學習和生活進行了一番整理和鑒定,希望可以接下來的道路做好一個填充,也做好一系列的準備,往一個更好的未來去發(fā)展,去成長。

時光是一道五彩斑斕的虹,在給予我們快樂和幸福的時候,也會丟失它的每一刻美麗和美好。我們在不斷的得到,也在不斷的失去。我們在不斷的成長,也在不斷的迷失。但不管是哪一種,我們唯一相同的就是在不斷的前進。即使是失去,即使在迷失,我們也在這樣的失去和迷失當中成長,努力攀巖,努力去抵達終點,去成為一個嶄新的人,開辟一個更加絢爛的未來。

在大學中,我其實收獲并不是很多,但正是這四年,教會了我一個道理。那就是如若不能在艱苦中毅然持守,我們或許便會失去更多,更不用提及未來了。任何一個有保證的未來,都是在堅持和向往中慢慢形成的?;蛟S它當初只是一顆小小的點,但是慢慢的,它會發(fā)光,它能讓我們看到那一些希望,那一些光芒。它會繼續(xù)支撐著我們,也會繼續(xù)在這條路上作為一盞指明燈,為我們永遠續(xù)航,點亮遠方。

時間真的迅速的讓人無法按下那個暫停鍵,現(xiàn)在這個關(guān)頭,或許是我們最為重要的一個部分了,該如何去抉擇,該如何去行動,這都需要我自己去計劃,去想象。到了畢業(yè)的階段,我也不能再像之前一樣對任何事情都不在乎,不重視了,現(xiàn)在我的人生就掌握在自己的手里,這些年的積累也是時候要派上用場了。只是很感激這些年在校園的日子,感謝那些一直在默默幫助我的同學,感謝那些鼓勵我、支持我、包容我的老師,是你們一步步將我?guī)蛄私裉?,也是你們一步步讓我認識到了努力的重要性。

對于這一切我都非常的感激,我也很感恩每一次相遇和成長,感恩每一次的離散和告別。未來的歲月,我會繼續(xù)去努力、去奮斗,去贏取自己的未來,贏取幸福的日子。感恩這個校園,感恩這一段漫長又短暫的旅程,未來,讓我們頂峰相見。

大學證自我鑒定篇2

時間一下子便晃到了我的眼前,讓原本模糊不清的未來,在此刻也逐漸清晰起來。翻開過去的一頁有一頁,展望未來的一天且一天。除了感慨時光的飛逝之外,我也感慨著四年的所有經(jīng)歷。也許這算不上自己完美的一段時光,但是它讓我的人生變得不同,也讓我有了非常大的長進。它也許不完美,但是足夠珍惜。它也許不出彩,但也足夠懷念。四年就這樣的消逝在了我的生活里,停留下來的只有我腦海里的那段記憶了。而此刻,我也不得不為自己的四年做一次自我鑒定了。

在我的學習和生活中,我通常主要是跟著自己的感覺走。但漸漸的我發(fā)現(xiàn),這種方法并不是很有效,也不是最有意義的一種方式。大學以來,我們便是一個真正的成年人了,我們也是一個即將踏入社會的成年人。對于“成年人”這三個字,也許剛進大學我并不明白這樣的含義,但隨著時間的慢慢流逝,我終于明白了作為一個成年人,應(yīng)當為自己的行為和選擇負責。來到這個學校讀書是我的選擇,選擇這個專業(yè)也是我的選擇,而對這個選擇負責就是我唯一的歸宿,我不能再逃避,也不能為自己找更多的借口。不能讓惰性將我三年美好的時光侵蝕掉,更不能浪費自己的青春和時光。所以前三年我一直在各種學習和社會實踐中度過。平時在學校便經(jīng)常待圖書館,學習本專業(yè)的知識,也學習自己所喜愛的文學。在學習中不斷成長才是我們成長中最重要的一部分。

每個暑假我都會利用下來,去進行實習實踐,這段實踐的時光累積下來也為我做好了一個鋪墊,讓我更多的了解了社會一些,也讓即將畢業(yè)的我不再那么害怕這種全新的生活。于此之外,由于自己長期外出實踐,我對自己本專業(yè)也有了更多的了解,慢慢的,我對自己的專業(yè)也喜歡了起來,更是迷戀起來。我做好了堅持它的準備,也想好了將來的方向和目標。在理論知識和實踐之中穿梭,讓我越來越明白作為一名青年,我身上所擔負的責任,我所要為自己爭取的,所有的答案通通在我的心里涌現(xiàn)出來。我也有了一顆更加勇敢的心,渴望著獲得勝利,也做好了充實的準備,向前出發(fā)。

再往后的工作生活中,我希望自己仍然可以堅守自己的標準和原則,在這趟漫長的旅程中,堅守自我,也突破自我。向前出發(fā),不再后退。

大學證自我鑒定篇3

大學生活即將結(jié)束,在畢業(yè)之即,對自已三年的學習和生活做一個作一個總結(jié)和鑒定:

在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。

一、學習方面,我努力認真地學好每一門功課,基本掌握了從事計算機方面的理論知識及與此相關(guān)工作的能力,在校期間,我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng),通過了國家非計算機專業(yè)二級和英語四級;同時我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具,并自主學習吸收一些國內(nèi)外現(xiàn)代企事業(yè)的管理知識理念,以進一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識體系。通過三年的努力學習,我的學習成績整體上了一個臺階,從大一在班上排名靠后一直進步到如今的前十,獲得了院三等獎學金。雖然成績還不是很優(yōu)秀,但這一切卻都是我三年來通過不斷改變學習態(tài)度、方法,經(jīng)過一步一個腳印的不斷努力而來的結(jié)果。四年的大學學習生活雖然即將結(jié)束,但這并不意味著我的學習從此終止,在今后的工作中我將更加重視學習,將學習到的理論知識與實際工作相結(jié)合,從而達到學習與實踐融為一體。

二、工作方面,自入校以來,我一直擔任寢室的寢室長,在擔任宿舍舍長期間,積極主動地為同學服務(wù),有意識地協(xié)調(diào)好舍友之間的關(guān)系,通過舍友的協(xié)作,搞好宿舍內(nèi)務(wù)工作,為同學營造了良好的休息、娛樂、學習氛圍,在舍友的共同努力下,曾在學校的宿舍評比中取得優(yōu)異成績,這也為所在班榮獲“校優(yōu)秀班級”光榮稱號做出了有力的后勤保證,本人也因此獲得了“??诮?jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院大學優(yōu)秀學生干部”的榮譽稱號。此外,我還注重自己能力的培養(yǎng),積極參加了多次社團活動和社會實踐,多次參加青年自愿者活動,看望并幫助孤寡老人等。在大學放暑假期間,參加社會實踐活動,為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗,最大程度上提升自己各方面素質(zhì)。

三、思想方面,不斷的追求人格的升華,注重自己的品行。在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我理解到,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。

四、身體和心理方面,大學四年里,我掌握了科學鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應(yīng)社會發(fā)展要求。

當然,本人還存在很多不足之處,諸如: 一是學習成績還不是十分優(yōu)秀,三年來,雖然我的成績一直在進步,但卻始終達不到最理想的狀態(tài),主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱,加上剛進大學時,學習的環(huán)境變寬松了,學習更多需要的是自主性,于是,長期在老師、家長督導下學習的我,一度迷失了方向和動力,幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下,我從迷失中找回了方向,從而迎頭趕上,但因此也落下了一些課程。

二是與同學的聯(lián)系還不夠緊密,和同學交流較少,主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理,未能十分有效地工作與學習,導致時間使用的緊張,無意中減少了與同學交流的時間。其次,由于自己性格比較內(nèi)向,不善言談,又擔心找同學交流會打擾他們的休息,造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。

三是在工作中有時處理問題還不夠成熟,這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠,做事情不夠果斷,比較優(yōu)柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗,在過去的學習生活中,沒有注意學習其他同學在處理班級事務(wù)時所運用的好的方式、方法,同時,自己的辦事方式、方法又存在不足之處。

在今后的日子里,我會從自身找原因,改進缺點不足,改善學習方法,提高理論水平,在提高自己科學文化素質(zhì)的同時,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀發(fā)展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。

21世紀的曙光已經(jīng)初露,嶄新的年代展現(xiàn)在我們面前。作為畢業(yè)在新世紀的大學生,我們有理由對祖國的未來充滿憧憬,對將來的工作滿懷期盼!難忘而多姿的大學生活即將逝去,但我不會沉浸于過去的光輝歲月,我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn)!

大學證自我鑒定篇4

一看時間,發(fā)現(xiàn)自己距離畢業(yè)似乎也沒剩多少天了,我們目前要處理的事情雖然挺多的,但是這份自我鑒定還是得認真的寫一寫才行,畢竟在校這么幾年,我無論是學習上還是身心上都得到了不小的提升。如今我也已經(jīng)開始了實習了,對于接下來的生活也有了更多的明悟,現(xiàn)在就讓我來對自己做一個簡短的評價吧。

在校園里面的這幾年,我的各方面表現(xiàn)還都算是不錯,雖然沒有取得多少令人矚目的成果,但是至少做到了一名合格的學生應(yīng)該做到的.事情。首先我在學習這方面一直都是較為用心的,在一的時候我就想好了以后要做什么事情、從事什么工作,所以我在上專業(yè)課的時候一直都是盡心盡力的,雖然我不能保證自己能做到聽好每一節(jié)課程,但是我知曉自己應(yīng)該花時間專研某一方面的技能才行,不然以后是難以找一份能令自己滿意的成績的。于是在校的這幾年,我一邊把學校里面的重要課程學好,然后再利用一些空閑的時間去自學一些在工作中能運用的上的知識,通過這樣一點點的積累讓我的個人能力得到了不小的提升。幾年的校園生活下來,我在每一次期考中都能取得較好的成績,從未出現(xiàn)掛科的現(xiàn)象,另外我還和不少任課老師們保持了不錯的關(guān)系,這讓我得到了更的成長。

這幾年的校園生活,我自認為自己過得還挺算有意義的,除了在校園里參加了學生會之外,我還在節(jié)假日里面參加了不少實踐活動,這都讓我得到了不小的磨練。原本的我還只是一個害羞的人,不擅長于和陌生人交流,也不是很喜歡太熱鬧的地方,但是在學里面,想要生活的更好的話就必須及時地改變自己才行,這樣才能讓生活變得更有意思,而且通過各種工作的磨練,讓我做起事情來變得更為利落了,而且在和別人打交道時也不再如以往那樣害羞了。現(xiàn)在,我很感謝學校對我的培育和鍛煉,另外我也得感謝自己才行,我沒有被各種誘惑所誘導,還算是堅持了本心,所以現(xiàn)在的我倒也不算是太過于迷茫了,知道接下來要做點什么事情。

現(xiàn)在,我也已經(jīng)實習了一段時間了,我也從中明白了不少的道理以后的日子是必須要靠著自己前行了,為了贏得更好的生活,我得努力地拼搏下去!

大學證自我鑒定篇5

樂觀向上

1. 為人隨群,性格開暢,思維活躍,思想富厚,樂觀向上,嚴以律己,富有文明禮貌,思想上也日臻成熟;學習自發(fā)性高,目的性強,銳意進取,連年進步,成績處于中上游水平,曾獲二等助學金和"學習踴躍分子";徽標專業(yè)知識較為扎實,取患上計算機國家一級等級證書;寫作方面小有擅長,鋼筆字也越寫越標致;熱愛勞動,勤勞肯干,注意習氣養(yǎng)成,個人自理和自立能力顯著提高,曾被評為"生活先進個人"。該生是"鎮(zhèn)江市先進集體"的重要貢獻者,是一名合格的畢業(yè)生。

2. 該生能很好地履行中學生行為規(guī)范。在學習上肯下功夫,勤學好問,努力鉆研,成績穩(wěn)定上升。尊敬師長,團結(jié)同學,勞動積極。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學生。

3. 該生能很好地履行中學生行為規(guī)范。是一位品學優(yōu)良的學生,誠實守信,尊敬老師,遵守紀律,團結(jié)同學,樂于助人,積極參加班集體活動,是一位合格的、具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生。

4. 該生學習刻苦勤奮,認真學習,學習優(yōu)等,思想積極上進,團結(jié)友愛,能及時完成老師布置的任務(wù),在擔任班干部期間,工作認真負責,做好宿舍清潔衛(wèi)生工作,尊敬老師,遵守各項制度,有較強的動手和應(yīng)用能力,積極參加各種社會活動和社會實踐。

5. 該生思想積極要求上進,向黨組織靠攏,學習勤奮努力,成績優(yōu)秀,多次榮獲院獎學金及國家勵志獎學金,喜歡各項活動,有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體,關(guān)心幫助同學,待人誠懇,相處融洽,積極參加集體活動,有較強的組織活動能力,思維活躍,動手能力、應(yīng)用能力較強。

6. 該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度。尊敬師長,團結(jié)同學。熱愛集體,積極配合其他同學搞好班務(wù)工作,勞動積極肯干。學習刻苦認真,勤學好問,學習成績穩(wěn)定,學風和工作作風都較為踏實。是一位發(fā)展全面的好學生。

學習認真

1. 該生學習認真,勤奮努力,思想進步,樸實誠信,待人禮貌,與同學相處融洽,性格開朗,知識面廣,有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,積極參加社會活動,有愛心,樂于奉獻,尊敬老師,遵守各項制度,積極參加社會實踐,注意自身各方面素質(zhì)的提高。

2. 該同學為人誠懇,謙虛,隨和,樂觀向上,有進取心,樂于助人,平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,勇于進取,不怕挫折;在平時專業(yè)學習上,該同學能刻苦學習鉆研,并報考自考,老師相信你在以后的崗位上一定會表現(xiàn)的更加優(yōu)秀。

3. 該同學為人誠懇,樂于助人,平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和寒暑期社會實踐;有較強的動手能力,能掌握應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)和計算機辦公操作系統(tǒng)的知識;不怕挫折,勇于創(chuàng)新,有一定的適應(yīng)能力和團隊合作精神。在校期間注意提升自己各方面的素質(zhì)。

4. 該生遵紀守法,積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強,勞動積極肯干。尊敬師長,團結(jié)同學,嚴于律己。學習目的明確,學習刻苦努力。是德、智、體全面發(fā)展的學生。

5. 該同學開朗自信,學習認真,團結(jié)同學,能經(jīng)常參加校內(nèi)外的各項活動和暑期實踐;能掌握應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)和計算機辦公操作系統(tǒng)的知識;有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,勇于進去,不怕挫折,是個腳踏實地的人才。

6. 你是一位品學優(yōu)良的學生,思想上進,誠實守信,尊敬老師,遵守紀律,團結(jié)同學,熱心助人,積極參加班集體活動。學習上能刻苦鉆研,成績良好,是一位合格的、具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生。

學風踏實

1. 該生學習認真,勤奮努力,思想進步,樸實誠信,待人禮貌,與同學相處融洽,性格開朗,知識面廣,多次榮獲院獎學金,并榮獲國家勵志獎學金,有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,擔任班團干部期間表現(xiàn)優(yōu)異,積極參加社會實踐,注意自身各方面素質(zhì)的提高。

2. 該生有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,積極參加社會活動,文筆很好,文章多次刊登在報上,尊敬老師,遵守各項制度,積極參加社會實踐,注意自身各方面素質(zhì)的提高。

3. 該同學為人謙虛,隨和,樂觀向上,有進取心,在象棋比賽中表現(xiàn)突出。有一定的組織和協(xié)調(diào)能力,有很好的親和力和較強的公共和創(chuàng)新意識;能熟練專業(yè)知識,有較強的動手能力,是一個極具發(fā)展?jié)摿?、復合型的?yōu)秀人才。

4. 該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感,學習態(tài)度認真,能吃苦,肯下功夫,成績穩(wěn)定。生活艱苦樸素,待人熱情大方,是個基礎(chǔ)扎實,品德兼優(yōu)的好學生。

5. 該生學習認真刻苦,為人誠實守信,政治上積極要求進步,大二入黨,平時能嚴格要求自己,團結(jié)同學,曾擔任學習委員,多次獲得人民獎學金,能嚴格遵守校紀校規(guī),積極參加各校活動和體育活動,生活艱苦樸素,禮貌待人,尊敬老師,是一名品學兼優(yōu)的好學生。

6. 該生學習目的明確,態(tài)度認真,肯鉆研,勤思考,學風踏實。時間觀念強,能認真按時按量完成各項學習任務(wù)。能吃苦,幫助同學,尊敬師長。有理想抱負,各科發(fā)展全面。

大學證自我鑒定篇6

回首兩年的大學生活和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

一、相對而言,班干部的分工不明確。對于各項工作,許多的班委都會是閑著沒事干,而有一些班干則事多的干不過來。雖然,在一些情況下,有些班干部會來幫助一下,不過,叫多了也會讓別人感到煩。必竟,無事不登三寶殿,只有一叫人,人家就會去找一些介口去推脫。也許有一些事是過于瑣碎,而且是比較的煩,就如,叫人來不也總是要求對方幫忙清理教室。不過,叫人多了,不認識你的人也會認識你的,自己也會是一樣的。這也是有得必有失吧??傊?,這個班不單不班干部的,是一個整體的事,無論如何,都要齊心一起把這班管理好。

二、學會人與人和交往。當我當上班委這個職位時,指導員就向我提出,要和各同學們搞好關(guān)系。當初我是有點迷茫的,俗語說:在家靠父母,出家靠朋友。交朋友這會是我們必需的,但我到現(xiàn)在才知在大學的交友不是短短幾天就可認識到的。就班里的同學而言吧,他們都來自不同的地方,對新的環(huán)境不夠適應(yīng),總是默默無言,我的語言表達又不是那么的好,就造成了交流上存有空缺。但作為一個班干部,并不是僅是默默無聞的為班服務(wù)。班委雖然要為班做貢獻,不過,做為一個班的代表,他要做的除了服務(wù)外,還是要帶好一個班集體。因為這個班不會僅是我們班委的班,而是五十二人的班集體。我作為生活委員,與各同學交好,就是為了讓他們也參與到為班工作中。但不同性格的人會有自己的不同工作作風,或干的出色‘或拖泥帶水的。對于前者,是要贊揚的,因為這代表此人的素質(zhì)高,對天后者,就是要我們班干部來善后了。無論如何,朋友多,對工作的幫助也會大的多。

三、班里的獎勵制度不夠完善。首先,班上沒有什么可以來束縛學生對班的熱情。就如這個班不是他們的,做事總是拖拖拉拉的。如這個班上有個獎勵的制度,這就可以形成“一個多干事,多益處”的思想來教導大家日常的一些行為。這也可幫大家端正自己對日常生活的態(tài)度。其次,也要通過這一制度來提高同學們對學習的熱情,畢竟,在學校為的就在是學習,我們要團結(jié)班上的各同學一起來討論學習,才有可能大家一起的進步。

大學生活的短暫讓人更加留戀,但是作為一名畢業(yè)大學生時刻記住自己的使命,迎接新的挑戰(zhàn),自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

大學證自我鑒定篇7

入校就讀以來,我一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學習中,雖然有成功的喜悅,但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到:成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。因此,我仍然孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。

守校紀校規(guī),尊敬師長,團結(jié)同學,政治上要求進步;學習目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦,成績優(yōu)良;班委工作認真負責,關(guān)心同學,熱愛集體。有一定奉獻精神。不足是工學矛盾處理不夠好,學習成績需進一步提高。今后我一定發(fā)揚成績,克服不足,爭取更大進步。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。

回顧四年,我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

社會實踐能力有了很大提高。大學四年中,我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。此外,還一直做班委自己既是壓力又是動力。

在大學期間,我認真學習,發(fā)揮自己的特長,挖掘自身的潛力,從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力,也獲得大家的認同。另外,我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事,必先利其器。在求學期間,學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。我堅持閱讀報刊,提高自己的科普知識和閱讀能力。在學習之余,我堅持參加各種體育活動,使自己始終保持在狀態(tài),這些都是我將來工作的重要本錢!大學的回憶美好卻短暫,我會牢記它留給我的優(yōu)良傳統(tǒng),我一定會繼續(xù)努力實現(xiàn)自己的夢想。