為了讓員工對(duì)自己的工作情況有深刻的了解，書寫自查報(bào)告必備不可少，自查報(bào)告中的正文中務(wù)必要使用數(shù)據(jù)說明 。以下是范文社小編精心為您推薦的學(xué)生自查報(bào)告800字5篇，供大家參考。
學(xué)生自查報(bào)告800字1
《高中生漢字書寫與語文能力培養(yǎng)的策略研究》于20__年3月立項(xiàng)并開始實(shí)施。課題在上級(jí)部門及校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和指導(dǎo)下，課題組全體人員盡職盡力，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利，參加課題研究的教師思路清晰，目標(biāo)明確，行動(dòng)扎實(shí)，已取得一定的階段性成果，現(xiàn)將研究工作自查情況匯報(bào)如下：
一、課題立項(xiàng)及開展現(xiàn)狀
20__年11月，結(jié)合當(dāng)前的教育現(xiàn)狀，我校申報(bào)了綏化市級(jí)課題《高中生漢字書寫與語文能力培養(yǎng)的策略研究》，課題經(jīng)由劉校長(zhǎng)及科研處長(zhǎng)沈英指導(dǎo)，全體課題組成員研究，制定實(shí)施方案，提出課題研究計(jì)劃，認(rèn)真組織課題研究，實(shí)施實(shí)驗(yàn)；學(xué)校還將課題研究納入學(xué)校工作議事日程，在周工作安排、行政會(huì)議中有課題工作安排，做到了人員、經(jīng)費(fèi)落實(shí)。
1、課題組成員在年初確定實(shí)驗(yàn)課題后，先對(duì)實(shí)驗(yàn)班級(jí)的學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行問卷調(diào)查，了解了目前高中生漢字書寫狀況及成因。根據(jù)調(diào)查了解的有關(guān)情況，全體課題組成員研究，制定了詳細(xì)的實(shí)施方案。
2、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開專門的課題研究會(huì)議后，我們課題組實(shí)驗(yàn)教師從思想上更加重視，認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)課題實(shí)驗(yàn)的重要性，轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念，樹立以能力發(fā)展的科學(xué)育人觀。在課題研究中，實(shí)驗(yàn)教師能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，敢于面對(duì)困惑，并進(jìn)行認(rèn)真思考。
3、課題組還定期組織成員開研討會(huì)，及時(shí)總結(jié)研究過程中的得與失，調(diào)整研究計(jì)劃，撰寫研究論文，并注重了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、分析、提煉，然后得出結(jié)論。
4、課題組每月舉行一次交流會(huì)。每位實(shí)驗(yàn)老師都對(duì)自己的實(shí)驗(yàn)情況認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，其他成員也能積極發(fā)表自己的看法。教師間互動(dòng)交流，有利于以后實(shí)驗(yàn)的順利開展，也利于實(shí)驗(yàn)教師更好的搞好實(shí)驗(yàn)總結(jié)。
二、結(jié)題時(shí)間
本課題預(yù)計(jì)研究為期兩年，結(jié)題時(shí)間是20__年10月18日。
三、存在問題
1、課題研究還不是很深入。部分實(shí)驗(yàn)教師還不能很好的把握課題的內(nèi)涵、方法；對(duì)科研工作缺乏自信心。
2、實(shí)驗(yàn)教師對(duì)學(xué)生督促不夠，缺乏長(zhǎng)期堅(jiān)持的耐力。
3、在數(shù)據(jù)的收集上還不夠全面，成果的水平還不太高，缺乏創(chuàng)新。
四、今后設(shè)想
針對(duì)上述問題和不足，在今后的工作中，我們的思路是：
（1）將漢字規(guī)范書寫與語文教學(xué)、提升學(xué)生的綜合能力進(jìn)一步緊密結(jié)合；
（2）在推進(jìn)課程改革的進(jìn)程中，充分關(guān)注語言文字的教育教學(xué)目標(biāo)指向，運(yùn)用靈活的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生規(guī)范書寫的熱情，通過寫字訓(xùn)練，使學(xué)生掌握漢字的字形和書寫技能，養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣以及意志品格。培養(yǎng)傳承祖國文化的責(zé)任感。
學(xué)生自查報(bào)告800字2
現(xiàn)今社會(huì)和教育的發(fā)展要求是進(jìn)行素質(zhì)教育，從上級(jí)部門和基層的教育工作者都要認(rèn)識(shí)到素質(zhì)教育的重要性。近年，我們學(xué)校順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，加大工作力度，積極推進(jìn)素質(zhì)教育跟哪個(gè)做。這幾年，我們學(xué)校主要從以下幾個(gè)方面入手，來做好素質(zhì)教育工作。
一、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，健全素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
近幾年來，我校十分重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)的提高，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，因?yàn)槲覀兦宄卣J(rèn)識(shí)到，領(lǐng)導(dǎo)班子成員自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系著一所學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)方向和辦學(xué)質(zhì)量。近幾年來，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理理論和有關(guān)政策法規(guī)，努力提高自身的理論水平和管理能力。在工作實(shí)踐中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員總是深入到教學(xué)第一線，用所學(xué)的理論來指導(dǎo)實(shí)踐，同時(shí)又通過實(shí)踐來完善和充實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)管理工作。
為切實(shí)加強(qiáng)我校的素質(zhì)教育工作，我校還成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“南城中學(xué)素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，健全了我校素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)，使我校的素質(zhì)教育工作有了一個(gè)強(qiáng)有力的組織保障。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力鍛造一支富有戰(zhàn)斗力教師隊(duì)伍。
實(shí)施素質(zhì)教育除了要有一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)之外，更重要的是需要一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。因?yàn)榻處熥陨硭刭|(zhì)的高低直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)業(yè)質(zhì)量。這幾年來，我校十分重視對(duì)教師的政治思想教育和教育教學(xué)理論教育，積極組織教師參加學(xué)歷提高和繼續(xù)教育，使他們不斷提高政治思想素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)水平以及不斷更新教育教學(xué)理念。現(xiàn)在，我校已擁有了一支敬業(yè)愛崗、教育教學(xué)能力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍，他們完全能適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。
三、加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校德育工作質(zhì)量。
這今年來，我校認(rèn)真貫徹“德育先行、教學(xué)中心、后勤保障”這個(gè)工作思路，認(rèn)真做好德育工作，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高營(yíng)造一個(gè)良好的德育環(huán)境。我校主要從以下幾個(gè)方面來加強(qiáng)學(xué)校的德育工作：
（一） 成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)校的德育工作方向更明確，措施更有力，效果更明顯。
（二） 選拔一批責(zé)任心強(qiáng)、工作能力高的優(yōu)秀教師組成一支強(qiáng)有力的德育工作隊(duì)伍，并通過培訓(xùn)，不斷提高他們的理論水平和工作能力。
（三） 通過課堂、宣傳欄、廣播、報(bào)告會(huì)、致家長(zhǎng)一封信等宣傳載體，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義、集體主義和安全及法制教育。
（四） 加大資金投入力度，進(jìn)一步美化優(yōu)化學(xué)校的德育環(huán)境，以環(huán)境來教育學(xué)生，使他們?cè)鰪?qiáng)了學(xué)校主人公意識(shí)，逐步向不文明行為習(xí)慣告別。
（五） 成立家長(zhǎng)學(xué)校，和縣110巡警大隊(duì)建立共建關(guān)系，努力構(gòu)建“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，讓全社會(huì)都來關(guān)心未成年人的健康成長(zhǎng)。
（六） 和周邊社區(qū)、執(zhí)法機(jī)關(guān)加強(qiáng)聯(lián)系，狠下功夫整治校園及周邊治安環(huán)境，為學(xué)校的教育教學(xué)工作創(chuàng)造一個(gè)良好的治安環(huán)境。
通過努力，我校的德育工作不斷得到改進(jìn)，也取得了一定的成績(jī)，特別是今年，我校的德育工作深受社會(huì)各屆的好評(píng)。
四、加大教學(xué)管理力度，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
這幾年，我校不斷加大教學(xué)管理力度，狠抓教學(xué)工作的過程管理，向管理要質(zhì)量。在教學(xué)管理方面，我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
（一） 成立學(xué)校教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
（二） 進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，健全集體備課制度。
（三） 積極開展多種形式的教研活動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力。
（四） 加大教學(xué)常規(guī)檢查力度，有效地促進(jìn)教師及時(shí)地改進(jìn)教學(xué)方法和轉(zhuǎn)變工作態(tài)度。
（五） 制定行之有效的計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)課改知識(shí)的培訓(xùn)和探討，提高教師執(zhí)行新課標(biāo)的能力。
（六） 引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，完善教學(xué)效果評(píng)價(jià)體系。
（七）學(xué)校成立了特色教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組，積極開展以書畫和乒乓球?yàn)橹鞯奶厣逃?，我校于去年十二月份成功舉辦了為期一個(gè)月的內(nèi)容豐富、形式多樣的“校園文化節(jié)”，豐富師生的業(yè)余文化生活和活躍校園文化氣氛，激發(fā)師生教與學(xué)的積極性和主動(dòng)性。為培養(yǎng)學(xué)生的多方面才能，擴(kuò)大他們的知識(shí)面，我校還編寫了校本教材《書畫入門》、《乒乓球基礎(chǔ)》和《圍棋初學(xué)者》，并投入使用。
（八）學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力，也為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，成立了研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組，確定三十幾個(gè)課題，要求初一年段的全體師生都積極投身于研究性學(xué)習(xí)中去，現(xiàn)在部分課題已取得了階段性的成果。
（九）開展多種形式的競(jìng)賽活動(dòng)，大膽開發(fā)學(xué)生的潛能，使他們成為學(xué)習(xí)上的佼佼者，并通過他們來帶動(dòng)全校學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，為學(xué)校營(yíng)造出一種既相互競(jìng)爭(zhēng)又相互幫助的良好學(xué)風(fēng)。
經(jīng)過我校全體師生的共同努力，這些年來，我校的教學(xué)質(zhì)量不斷得到了提高，單科及格率和全科及格率逐年有了新的進(jìn)步。
五、完善規(guī)章制度，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的制度保障。
為切實(shí)做好學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，我校綜合各方面意見，并結(jié)合我校實(shí)際，制定了《南城中學(xué)教師綜合素質(zhì)考核暫行規(guī)定》、《南城中學(xué)班主任工作暫行條例》、《班主任工作考核評(píng)估辦法》、《南城中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生違規(guī)行為教育辦法》、《南城中學(xué)評(píng)優(yōu)評(píng)先暫行規(guī)定》等規(guī)章制度，使得我校的各項(xiàng)工作都有章可循，也使我校的管理工作逐步走上了規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。
六、完善辦學(xué)條件，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高保駕護(hù)航。
近幾年來，在上級(jí)主管部門和黨委政府及社會(huì)各屆的關(guān)心支持下，我校的辦學(xué)條件逐步得到了改善，校園面積和建筑面積逐步得到了擴(kuò)大，現(xiàn)在我校的校園面積是23345平方米，建筑面積是8750平方米，綠地面積4200平方米，本月份馬上要投建建筑面積一千來平方米的教學(xué)大樓一座，本年內(nèi)將新征用地8.03畝。去年九月份以來，我校的各種教學(xué)設(shè)施也得到了進(jìn)一步的完善，新添置了120個(gè)座位的多媒體教室一間，完善了理、化、生三個(gè)科目的實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備，設(shè)置了電子備課室一間，新增了學(xué)生電腦15臺(tái)。
我校是一所新辦校，各種教育教學(xué)設(shè)備如實(shí)驗(yàn)儀器、圖書、電腦及其他電教設(shè)備都很不足，有的設(shè)備是一片空白，這就嚴(yán)重影響了我校素質(zhì)教育的實(shí)施和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
在實(shí)施素質(zhì)教育方面，我校雖然做了一定的工作，并于今年一月份被評(píng)為“漳州市普通初中示范學(xué)校”，五月份也即將接受省級(jí)示范學(xué)校的驗(yàn)收，但距離社會(huì)和群眾的要求還有一段相當(dāng)長(zhǎng)的路要走。但我們相信，有上級(jí)和社會(huì)各屆的關(guān)心支持，我們不夠完美地方一定能得到進(jìn)一步的改進(jìn)，我們不夠完善的條件一定會(huì)得到進(jìn)一步的完善，素質(zhì)教育一定能在我校得到很好的實(shí)施。
學(xué)生自查報(bào)告800字3
我校嚴(yán)格按照國家資助政策及相關(guān)文件精神開展資助工作，為保證學(xué)生資助工作健康、持續(xù)、有序地發(fā)展，把政府惠民工程、民生工作落到實(shí)處，學(xué)校多次組織教職工學(xué)習(xí)國家中職資助政策、文件?，F(xiàn)將我校學(xué)生資助工作情況整理如下：
一、組織機(jī)構(gòu)
我校成立了學(xué)生資助管理中心并配備了專職人員具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作。我校對(duì)國家助學(xué)金發(fā)放管理領(lǐng)導(dǎo)小組，以黃俊校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，陳偉為副組長(zhǎng)，羅永堅(jiān)、漆守國為成員，其中嚴(yán)志任會(huì)計(jì)。
二、資助資金落實(shí)及管理情況
我校財(cái)務(wù)對(duì)于學(xué)生國家助學(xué)金實(shí)行分帳核算，專款專用，嚴(yán)格按照資助政策的有關(guān)要求管理和發(fā)放助學(xué)金。
三、國助金和免學(xué)費(fèi)資金的申請(qǐng)與評(píng)定、發(fā)放和使用情況
1、申請(qǐng)與評(píng)定
對(duì)于國家助學(xué)金及免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助的申請(qǐng)與評(píng)定，我們嚴(yán)格審查受助學(xué)生的相關(guān)資料，并上報(bào)縣教育局學(xué)生資助管理中心審核。根據(jù)國家助學(xué)金管理辦法和《貴州省中等職業(yè)學(xué)校助學(xué)金管理實(shí)施細(xì)則（試行）》制定了《六盤水興成職業(yè)技術(shù)學(xué)校國家助學(xué)金實(shí)施細(xì)則》。根據(jù)“統(tǒng)計(jì)人數(shù)→核實(shí)上報(bào)→上報(bào)審核→資金撥付到銀行帳戶→簽字發(fā)放→上折上卡→清理結(jié)算→結(jié)余上繳→自查整改”的程序操作，校長(zhǎng)黃俊親自督促審核與發(fā)放工作。
2、發(fā)放與使用情況
春季學(xué)期盤縣教育局撥付國助金受助生31人，每生750元，總金額貳萬叁仟貳佰伍拾元整（￥23250.00元），實(shí)際發(fā)放31人，金額貳萬叁仟貳佰伍拾元整（￥23250.00元），未發(fā)放人數(shù)為0人。各班級(jí)享受國助金人數(shù)為：09春計(jì)算機(jī)班13人、09秋計(jì)算機(jī)班18人，合計(jì)31人。
四、我校教學(xué)點(diǎn)管理及整頓情況
秋季學(xué)期，經(jīng)我校與各中學(xué)聯(lián)合申請(qǐng)，盤縣教育局審批，共設(shè)立了6個(gè)教學(xué)點(diǎn)。6個(gè)教學(xué)點(diǎn)為：平關(guān)中學(xué)、響水中學(xué)、松河中學(xué)、趙官中學(xué)、珠東十里中學(xué)、珠東金葉中學(xué)。我校制定了《六盤水興成職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)教學(xué)點(diǎn)管理辦法》，并印發(fā)到各教學(xué)點(diǎn)，雙方嚴(yán)格按照管理辦法開展工作。我校成立了教學(xué)點(diǎn)督導(dǎo)檢查小組，成員有：黃俊、陳偉、寧功六，每月不定時(shí)到教學(xué)點(diǎn)檢查2次工作，嚴(yán)格檢查教學(xué)點(diǎn)開課情況與教師上課情況。
五、國助金和免學(xué)費(fèi)高年齡段學(xué)生清理情況
我校嚴(yán)格審查學(xué)生是否符合資助條件，重新申報(bào)高年齡段資助學(xué)生人數(shù)情況如下：一年級(jí)享受國家助學(xué)金5人，享受國家免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助5人；二年級(jí)享受國家助學(xué)金1人，享受免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助1人。
學(xué)生自查報(bào)告800字4
執(zhí)教這大半個(gè)學(xué)期，由于經(jīng)驗(yàn)或者自身努力不夠等原因，出現(xiàn)了也存在著不少的問題，經(jīng)過反思，反省，歸納出以下幾點(diǎn)，給自己提個(gè)醒，也讓自己在今后的工作中糾正，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，把學(xué)生教好，讓學(xué)生健康，快樂地成長(zhǎng)，也讓自己在學(xué)會(huì)解決問題中提高教學(xué)水平。
在教學(xué)上，經(jīng)驗(yàn)不足。第一次執(zhí)教畢業(yè)班，很多的東西還不夠完全的掌控，知識(shí)上的問題自己懂，但是發(fā)現(xiàn)有時(shí)無法更好的讓學(xué)生明白，這，就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)的問題。這一點(diǎn)，我從一開始就認(rèn)識(shí)到了，所以現(xiàn)在一直在尋求好的方法，我的具體做法是多請(qǐng)教資深的老教師，多利用互聯(lián)網(wǎng)觀摩一些名師的課堂實(shí)錄，還在書店訂閱了教學(xué)方面的書，爭(zhēng)取自己在別人的成功中學(xué)習(xí)。
在管理上，因?yàn)檫@班的學(xué)生大部分比較聽話，所以管理起來不是很吃力。但是仍然存在個(gè)別學(xué)生違反紀(jì)律的問題。所以有的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己管理缺少一些技巧性，只是暫時(shí)壓服學(xué)生，無法把根源除去，這點(diǎn)從學(xué)生的再一次犯錯(cuò)中體現(xiàn)出來。所以，我也在一直的尋找問題解決的方法。目前的具體做法是經(jīng)常找那些帶頭違反的學(xué)生談話，與其家長(zhǎng)溝通，時(shí)時(shí)做學(xué)生的思想工作，希望讓他們?cè)谒枷肷嫌修D(zhuǎn)變。
在生活上，之前我一直很忽視學(xué)生生活上的問題，狹隘的認(rèn)為在學(xué)習(xí)上教育好他們就行。現(xiàn)在我深刻的認(rèn)識(shí)到這個(gè)想法大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí)，要關(guān)心學(xué)生、要學(xué)生真正的學(xué)好，服從管理必須從他們的生活上抓起。這個(gè)問題的意識(shí)是從一個(gè)學(xué)生的日志里體會(huì)到的。她寫了日志給我看，從這日志里我很痛心的發(fā)現(xiàn)，有很多東西我沒有注意到，很多問題我沒有留意到，留下了處理的死角。因此，現(xiàn)在，我注重他們的心理教育，多給他們看勵(lì)志的故事、短片，讓他們?cè)谝庾R(shí)上認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值，學(xué)習(xí)的快樂。同時(shí)多與他們交流，家訪、電訪、談話……讓他們?cè)谛牡捉邮芪遥酚诤臀医涣鳌?
以上是我在自己的工作中暫時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題，當(dāng)然，肯定也會(huì)有其他的問題存在，我會(huì)在以后的工作中多多反思，將存在的問題想辦法解決掉，讓自己有更大的進(jìn)步。
學(xué)生自查報(bào)告800字5
伍隍中學(xué)在接受資陽市教育局、雁江區(qū)教育局的辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估后，學(xué)校進(jìn)一步明確了辦學(xué)目標(biāo)，端正了辦學(xué)方向，各項(xiàng)規(guī)章制度漸趨完善，內(nèi)部管理體制進(jìn)一步規(guī)范，學(xué)校素質(zhì)教育成果豐碩，辦學(xué)水平不斷提高。一年來，學(xué)校在進(jìn)一步鞏固已取得成果的基礎(chǔ)上，先后被評(píng)上四川省示范性普通高中、四川省文明單位、四川省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校、四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、四川省校務(wù)公開先進(jìn)單位。學(xué)校對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了全面的自查，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、辦學(xué)目標(biāo)明確，辦學(xué)方向端正
（一）辦學(xué)思想科學(xué)
伍隍中學(xué)在八十年的發(fā)展中，辦學(xué)理念先進(jìn)，辦學(xué)思想科學(xué)。特別是近三年，學(xué)校管理運(yùn)行更加規(guī)范，辦學(xué)特色進(jìn)一步鮮明。學(xué)校不僅已成為地方精神文明建設(shè)的窗口，而且也成為在省內(nèi)外有知名度并發(fā)揮著示范作用的先進(jìn)學(xué)校。
學(xué)校進(jìn)一步堅(jiān)持“質(zhì)量是生命，校風(fēng)是靈魂，教師是關(guān)鍵，改革是動(dòng)力”的辦學(xué)思想；堅(jiān)持以“為地方建設(shè)輸送合格人才，為高級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)秀新生”為辦學(xué)的宗旨；讓學(xué)生從成人到成才，實(shí)現(xiàn)五育并舉、全面育人。
為占領(lǐng)我市農(nóng)村普通教育發(fā)展的制高點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)、高層次的辦學(xué)效益，我們進(jìn)一步提出了學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，即把學(xué)校辦成資陽市農(nóng)村一流、省內(nèi)外知名的高規(guī)格、大規(guī)模、特色化學(xué)校。明確的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)，使我們?cè)诠ぷ髦凶龅搅朔较蛐?、?chuàng)新性、實(shí)效性的有機(jī)統(tǒng)一。
（二）教育方針貫徹落實(shí)
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針。加強(qiáng)管理，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，突出教學(xué)過程的精耕細(xì)作和優(yōu)化管理，切實(shí)推進(jìn)以賞識(shí)教育、民主教育、創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育。我們?cè)诮虒W(xué)管理過程中做到“以人為本，教書育人”，努力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和整體教學(xué)水平，把教育、教學(xué)、教研管理與教學(xué)質(zhì)量的提高緊密結(jié)合。學(xué)校有明確的育人目標(biāo)和階段性培養(yǎng)目標(biāo)。
學(xué)校有全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施方案和檢查評(píng)估辦法，各學(xué)科在教學(xué)中滲透素質(zhì)教育，素質(zhì)教育實(shí)施面達(dá)100%。學(xué)校繼續(xù)貫徹實(shí)施了《資陽市雁江區(qū)伍隍中學(xué)教學(xué)制度及各級(jí)教師考核辦法》《伍隍中學(xué)素質(zhì)教育課堂教學(xué)評(píng)價(jià)量化表》、《伍隍中學(xué)各學(xué)科教學(xué)特色（初稿）》等方案，并堅(jiān)持貫徹了四川省教育廳和市教育局“八不準(zhǔn)”的要求，要求教師為人師表，樹良好形象。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家制訂的課程方案，開齊開足各類必修課、選修課。制訂了“三為主”“四堅(jiān)持”的指導(dǎo)思想和教學(xué)原則，在教學(xué)過程中實(shí)行三個(gè)“優(yōu)化”?！叭秊橹鳌奔匆越處煘橹鲗?dǎo)、學(xué)生為主體，以打好雙基、發(fā)展能力、培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)造型人才為主要目標(biāo)；“四堅(jiān)持”即堅(jiān)持主體性原則、全體性原則、創(chuàng)造性原則、置疑性原則；“三個(gè)優(yōu)化”，一是優(yōu)化教學(xué)全過程，二是優(yōu)化教學(xué)手段和方法，三是優(yōu)化教學(xué)氛圍，向課堂40分鐘要質(zhì)量，要效益。為此，學(xué)校作出了教師課堂講授時(shí)間不得超過三分之二，不得占用學(xué)生晚自習(xí)講課等規(guī)定，并通過教學(xué)“六認(rèn)真”檢查、班級(jí)教學(xué)周志、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)量表等形式對(duì)教學(xué)行為進(jìn)行導(dǎo)向、激勵(lì)、制約和調(diào)整，有效地促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校學(xué)科視導(dǎo)小組和考試監(jiān)督小組的成立對(duì)教育教學(xué)起到了一定的規(guī)范作用，學(xué)校每學(xué)期開展的反思性教學(xué)總結(jié)、、教案檢查、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、各學(xué)科素質(zhì)教育研討活動(dòng)和每年新分新調(diào)教師的匯報(bào)課對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高也起到了積極的推動(dòng)作用。
二、管理工作規(guī)范合理，各項(xiàng)制度科學(xué)有效
（一）管理機(jī)構(gòu)科學(xué)合理
我校實(shí)行管理工作責(zé)任制，黨總支起監(jiān)督作用。學(xué)校機(jī)構(gòu)遵循了群體最優(yōu)結(jié)構(gòu)、集中領(lǐng)導(dǎo)和分權(quán)管理、權(quán)利和責(zé)任相對(duì)應(yīng)、能級(jí)化管理和責(zé)任追究制、信息溝通程序化的原則。學(xué)校設(shè)置辦公室、政教處、教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處和安全處，管理指揮形成系統(tǒng)，其管理特點(diǎn)是實(shí)行分層次管理，即校級(jí)進(jìn)行決策，處、室組織實(shí)施，教研組、年級(jí)組具體執(zhí)行。各項(xiàng)管理工作有明確分工，各自行使自己的職能，履行自己的職責(zé)，體現(xiàn)了能級(jí)化管理原則。同時(shí)，學(xué)校對(duì)教師通過教研組、備課組實(shí)行縱向管理，對(duì)學(xué)生通過年級(jí)、班級(jí)實(shí)行橫向管理，縱橫交錯(cuò)，互為補(bǔ)充，體現(xiàn)了全面性原則。學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置科學(xué)合理，管理指揮系統(tǒng)規(guī)范。
（二）管理規(guī)章健全規(guī)范
“向管理要質(zhì)量，向方法要效率”是我?，F(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子的管理理念。學(xué)校在管理中重視全員、全程、全面管理，不斷完善以“考勤、計(jì)量、計(jì)質(zhì)、科研”相結(jié)合的量化考核制度和崗位責(zé)任制度，注意處理好定性管理與定量管理的關(guān)系，靜態(tài)管理和動(dòng)態(tài)管理的關(guān)系。學(xué)校擬定了《伍隍中學(xué)至整體發(fā)展規(guī)劃》，依據(jù)整體發(fā)展規(guī)劃，我們補(bǔ)充完善了《伍隍中學(xué)管理方案》和《伍隍中學(xué)管理手冊(cè)》，將其作為現(xiàn)階段學(xué)校管理的法定依據(jù)。學(xué)校每周五下午召開行政會(huì)，由各部門、各年級(jí)分別匯報(bào)一周的工作，由校長(zhǎng)或分管校長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)分析，把深入部門、崗位、課堂、寢室、食堂作為干部考核的主要項(xiàng)目，使各部門、各年級(jí)管理工作落實(shí)有效。
（三）隊(duì)伍建設(shè)措施切實(shí)有效
1、干部隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校重視干部隊(duì)伍的組織建設(shè)。1月后，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了干部隊(duì)伍建設(shè)的力度。學(xué)校補(bǔ)充和完善了中層干部、年級(jí)主任、教研組長(zhǎng)隊(duì)伍。學(xué)校先后對(duì)校級(jí)、中層、年級(jí)主任和教研組長(zhǎng)進(jìn)行了上崗前培訓(xùn)，對(duì)干部們提出了講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講創(chuàng)新、講原則、講務(wù)實(shí)、講廉潔的基本要求。通過培訓(xùn)，干部們進(jìn)一步明確了自己的職責(zé)，更加清晰地了解了伍中《干部廉政建設(shè)八條規(guī)定》和《干部紀(jì)律十不準(zhǔn)》等規(guī)章制度，樹立起勤勉踏實(shí)、務(wù)實(shí)求精的工作信念。學(xué)校干部隊(duì)伍形成了積極向上、團(tuán)結(jié)奮斗的良好局面。
學(xué)校重視干部隊(duì)伍的思想建設(shè)。我們成立了以年級(jí)主任以上的中層干部為成員的中心學(xué)習(xí)小組，多形式、多渠道地抓好干部學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)時(shí)間，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考核（對(duì)考勤登記、筆記檢查、自學(xué)匯報(bào)、論文撰寫、工作實(shí)績(jī)實(shí)行考核，并列入民主生活、民主測(cè)評(píng)和干部考核的重要內(nèi)容。）學(xué)校要求年級(jí)主任以上的干部每期交2—4篇讀書筆記和心得體會(huì)，由校長(zhǎng)批閱，辦公室做好登記，納入年終干部考核量表。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)外出學(xué)習(xí)開會(huì)，發(fā)現(xiàn)一些適合干部學(xué)習(xí)的資料和著作均購買回校，由辦公室分發(fā)給各位干部學(xué)習(xí)。本年度購買的學(xué)習(xí)資料就有《細(xì)節(jié)決定成敗》每人一冊(cè)，《領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該注意的88個(gè)問題》每人一冊(cè)等。
學(xué)校重視民主生活制度。我們要求校級(jí)干部、中層干部、教職員工之間相互敞開思想，交換認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)干部隊(duì)伍的凝聚力和向心力。
學(xué)校重視干部的定期培訓(xùn)。我們除平時(shí)對(duì)學(xué)校干部的培訓(xùn)外，每年暑假還組織教研組長(zhǎng)、年級(jí)主任以上干部進(jìn)行定時(shí)培訓(xùn)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思存在的問題，提出來年工作設(shè)想，提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
學(xué)校重視干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校干部堅(jiān)持勤勤懇懇，深入實(shí)際的工作作風(fēng)，安排領(lǐng)導(dǎo)和中層干部抓一條線，管一個(gè)面，上一門課，蹲一個(gè)點(diǎn)，下一個(gè)班。我們提倡干部兼課，掌握教學(xué)規(guī)律，更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作。我們規(guī)定了干部聽課制度，學(xué)年開學(xué)對(duì)新教師有了解性聽課，對(duì)重點(diǎn)教改的教師有跟蹤性聽課，對(duì)有經(jīng)驗(yàn)的教師有學(xué)習(xí)和推廣性聽課，并要求對(duì)所聽的課進(jìn)行評(píng)議和分析研究。規(guī)定每期聽課不少于15節(jié)，校級(jí)不少于20節(jié)，教科室主任不少于40節(jié)。我們規(guī)定了干部值周制度，實(shí)行有干部參加的每周值日制。
學(xué)校干部發(fā)揚(yáng)了緊密聯(lián)系群眾，依告群眾辦學(xué)的民主管理作風(fēng)。學(xué)校在管理中注重制度層面的同時(shí)，突出強(qiáng)調(diào)了“以人為本”的情感管理，依靠群眾，加強(qiáng)民主管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常俯下身子，當(dāng)好師生員工的服務(wù)者，關(guān)心教職員工疾苦，經(jīng)常傾聽教職員工的心聲，努力幫助教職工克服工作中的困難和解決他們生活、學(xué)習(xí)中的后顧之憂。近三年，我們認(rèn)真做好了校長(zhǎng)信箱、校長(zhǎng)熱線、校長(zhǎng)接待日等相關(guān)工作，傾聽全校師生員工的心聲，誠懇證求師生員工的意見，集中群眾智慧，讓全校師生真正成為學(xué)校管理的主人。我們始終堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，努力為教職工多辦實(shí)事、好事，關(guān)心全校教職員工的身心健康，關(guān)注全校師生共同成長(zhǎng)。
學(xué)校干部繼承了模范帶頭、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。要求領(lǐng)導(dǎo)干部要教師做到的，自己先做到，要求全體干部，工作上要干，榮譽(yù)上不爭(zhēng)，經(jīng)濟(jì)不不貪，不正之風(fēng)不搞。做到招生不謀私利，轉(zhuǎn)學(xué)不搞特殊，基建不收回扣。
學(xué)校干部樹立了開拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的改革新風(fēng)。學(xué)校要求干部們清醒地認(rèn)識(shí)形勢(shì)，立足學(xué)校自身實(shí)際，積極努力學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、現(xiàn)代教育理論，積極參加干部培訓(xùn)和研修，積極投身教育科研和教學(xué)改革。學(xué)?，F(xiàn)屆12名領(lǐng)導(dǎo)干部，均具有大學(xué)本科以上學(xué)歷。學(xué)?，F(xiàn)任總支書記、校長(zhǎng)余輝同志為四川省中學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)會(huì)員、資陽市人大代表，資陽市十佳校長(zhǎng)。
2、教職工隊(duì)伍建設(shè)。
建設(shè)一支素質(zhì)精良的教職工隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)一流教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校一致努力的方向。經(jīng)多年發(fā)展積淀，學(xué)校形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、務(wù)實(shí)、求精”的教風(fēng)和“團(tuán)結(jié)、民主、文明、創(chuàng)新”的校風(fēng)。近三年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以全面提高教職工隊(duì)伍素質(zhì)為中心，以培養(yǎng)教師創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教職員工整體素質(zhì)。
高標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)目標(biāo)：在《伍隍中學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)方案》中，學(xué)校提出了“把教師隊(duì)伍建設(shè)成素質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量足夠、質(zhì)量合格、年級(jí)分布合理、適應(yīng)教育改革和發(fā)展需要的教師隊(duì)伍”的培養(yǎng)目標(biāo)。
嚴(yán)格科學(xué)的建設(shè)體系：我們完善了教師隊(duì)伍建設(shè)的管理制度。學(xué)校制定了《伍隍中學(xué)教師技能考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和辦法》、《伍隍中學(xué)青年教師培訓(xùn)方法》、《伍隍中學(xué)各級(jí)教師職責(zé)》、《伍中教職工工作考核方案》等系列規(guī)章制度，充分體現(xiàn)“以人為本，重在激勵(lì)”的管理思想，充分發(fā)揮管理制度在教師隊(duì)伍建設(shè)中的導(dǎo)向作用和激勵(lì)作用。學(xué)校制定了部門目標(biāo)管理量化考核細(xì)則，建立和推行目標(biāo)責(zé)任制，把考核結(jié)果作為續(xù)聘、解聘、崗位變動(dòng)、職稱晉升、津貼分配、評(píng)優(yōu)選模等的重要依據(jù)；我們建立了重實(shí)績(jī)的分配機(jī)制。根據(jù)“效率優(yōu)先”原則，實(shí)行按崗定酬、按任務(wù)定酬、按業(yè)績(jī)定酬的分配方法，逐步形成了重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)，向優(yōu)秀教師和關(guān)鍵崗位傾斜的分配激勵(lì)機(jī)制。
切實(shí)有力的建設(shè)措施：第一，學(xué)校面向全體，全面提高教職工隊(duì)伍素質(zhì)。我們以爭(zhēng)創(chuàng)師德標(biāo)兵、育人模范為重點(diǎn)，以每周一次政治學(xué)習(xí)，間周的黨組織生活，建立教職工業(yè)余黨校，舉辦各種政治理論專題講座，利用節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩活動(dòng)為主要形式，加強(qiáng)教職工的思想政治教育，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的高尚師德。同時(shí)，學(xué)校重視對(duì)教師的各類培訓(xùn)，多次聘請(qǐng)教科所、資陽師范、師培中心的教師來校開設(shè)現(xiàn)代教育教學(xué)理論、心理健康等專題講座。學(xué)校還采用校內(nèi)與校外培訓(xùn)相結(jié)合、點(diǎn)和面培訓(xùn)相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式對(duì)教師進(jìn)行多層次培訓(xùn)。
第二，突出重點(diǎn)，推行名師工程和青年教師工程。在多形式、多渠道提高教師整體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，學(xué)校還大力加強(qiáng)名師隊(duì)伍和青年教師隊(duì)伍建設(shè)。我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了《伍隍中學(xué)知名教師、優(yōu)秀教師評(píng)選條例》、《伍隍中學(xué)優(yōu)秀職員評(píng)選條例》、《伍隍中學(xué)教壇新秀評(píng)選條例》等，對(duì)評(píng)出的各類優(yōu)秀人員實(shí)行了特殊津貼制，給予在培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、晉職等方面的特殊政策，并在教育教學(xué)工作中提出特殊要求，如學(xué)校要求特級(jí)教師、高級(jí)教師、科技拔尖人才、學(xué)科帶頭人每年必須提供一堂高水平示范課，輔導(dǎo)一名以上的青年教師并體現(xiàn)實(shí)效，每年必須有一至二篇高質(zhì)量科研論文在省以上刊物、學(xué)術(shù)會(huì)上發(fā)表或交流等。
（四）教育教學(xué)管理規(guī)范有序育人環(huán)境不斷優(yōu)化
1、加強(qiáng)教育管理，狠抓校風(fēng)建設(shè)
我校德育工作隊(duì)伍建設(shè)成效顯著，我校一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、信念堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精良的德育工作隊(duì)伍漸趨形成。由總支書記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)全校德育工作的決策，計(jì)劃安排和宏觀指導(dǎo)；由職能部門負(fù)責(zé)人，團(tuán)隊(duì)干部、年級(jí)主任、班主任組成，負(fù)責(zé)校內(nèi)外各種德育工作以及相應(yīng)活動(dòng)的具體組織與管理；由以團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)干部組成的自我教育隊(duì)伍，在各類活動(dòng)中充分發(fā)揮其自我設(shè)計(jì)、自覺參與、自我教育、自我管理的作用；不斷提高的家庭教育隊(duì)伍，健全“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)，組建家長(zhǎng)委員會(huì)，以多種形式開展活動(dòng)。我們還邀請(qǐng)社會(huì)專業(yè)人士到校開展講座，形成了學(xué)校與社會(huì)共同育人的活力。
部門、年級(jí)、班級(jí)都有切實(shí)可行的教育工作計(jì)劃，并據(jù)此開展工作。學(xué)期結(jié)束時(shí)有全面的工作總結(jié)，在工作過程中注重經(jīng)常性的檢查督促。學(xué)校定期召開年級(jí)主任會(huì)、班主任會(huì)和各類學(xué)生干部會(huì)，檢查指導(dǎo)工作。
一年來，學(xué)校堅(jiān)持開展了豐富多彩的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了針對(duì)性和實(shí)效性的教育。主要有以下幾類：（一）傳統(tǒng)性活動(dòng)。三月的“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”、四月的“強(qiáng)化常規(guī)增強(qiáng)法紀(jì)”、五月的“游園活動(dòng)、演講比賽”、六月的團(tuán)隊(duì)聯(lián)誼、七月的“頌歌獻(xiàn)給黨”、八月的“擁軍優(yōu)屬”、九月的“新生軍訓(xùn)、尊師重教”、十月的“祖國頌”演講比賽、“伍中藝術(shù)節(jié)”（已連續(xù)三屆）、元月的“文藝晚會(huì)等活動(dòng)不僅自成體系，而且長(zhǎng)期堅(jiān)持。（二）常規(guī)性活動(dòng)。如黨團(tuán)校、流動(dòng)紅旗競(jìng)賽、青年志愿者、綜合實(shí)踐課等活動(dòng)，我校每年均有大批學(xué)生參加黨、團(tuán)校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期滿合格發(fā)給結(jié)業(yè)證書，優(yōu)秀的同學(xué)被推薦為入黨積極分子，學(xué)校每年均有同學(xué)被發(fā)展為中共預(yù)備黨員；（三）專題性活動(dòng)。如法紀(jì)教育、心理教育、國防教育、安全教育、環(huán)保教育、禁毒教育、崇尚科學(xué)系列教育等。通過這些活動(dòng)教育學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力以及自我教育的能力。（四）社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。我?，F(xiàn)有美術(shù)、攝影、聲樂、舞蹈等近十個(gè)社團(tuán)，《綠溪》文學(xué)刊物也辦得有聲有色。近三年，我們還注重社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)組織每年的寒暑假社會(huì)實(shí)踐，制定了《伍隍中學(xué)各年級(jí)社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)的意見》，使之做到制度化、經(jīng)?；?，我校被評(píng)為團(tuán)中央表彰的“中學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)先進(jìn)集體”。
為保證校風(fēng)建設(shè)工作落到實(shí)處，我們建立了校風(fēng)建設(shè)多層次考核機(jī)制。第一，由班主任組織班委和團(tuán)支部干部對(duì)本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、三操、就寢等各項(xiàng)紀(jì)律和日常行為常規(guī)進(jìn)行量化考核，每周向?qū)W生公布，每月小結(jié)，期末總評(píng)，并將每名學(xué)生的在校情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。第二，由學(xué)校政教處、醫(yī)務(wù)室組織學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)干部以及值周班每天檢查各班的班務(wù)常規(guī)管理，開展流動(dòng)紅旗競(jìng)賽，每周星期一由值周領(lǐng)導(dǎo)在升旗后作國旗下的講話，總結(jié)情況，并公布量化考核情況。第三，由班教處每月考核班主任履行職責(zé)情況，由教務(wù)處負(fù)責(zé)考核教師和辦公室負(fù)責(zé)考核行政人員履行職責(zé)情況，每學(xué)期進(jìn)行一次，將考核結(jié)果記入教職工檔案。第四，每學(xué)年黨委組織各支部對(duì)黨員進(jìn)行一次民主評(píng)議，教代會(huì)對(duì)中層以上的干部進(jìn)行一次民主評(píng)議。第五，學(xué)校所有的教職工都要接受雙向考核：管理人員接受上級(jí)和教職工的考核，教職工接受到管理干部和學(xué)生的考評(píng)。由于健全了必要的管理制度和考核機(jī)制，學(xué)校校風(fēng)建設(shè)收到了良好效果。
2、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
近三年，學(xué)校十分重視教學(xué)常規(guī)管理。我們進(jìn)一步加強(qiáng)了備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，制定了一系列的學(xué)科教學(xué)規(guī)范、質(zhì)量考核評(píng)估、教學(xué)情況問卷、教學(xué)成果評(píng)獎(jiǎng)等制度。我們組成了以分管教學(xué)的副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、以教務(wù)處和教科室負(fù)責(zé)人、教研組長(zhǎng)、年級(jí)主任為中心成員的教學(xué)常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組的視導(dǎo)小組，由教務(wù)處一位工作人員負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)檢查工作。學(xué)校每期定期和不定期的抽查備課本，作業(yè)本，學(xué)生周志；召開兩次學(xué)生座談會(huì)，每次都記載清楚，每周的教學(xué)日志檢查都作好記錄，及時(shí)反饋信息，促使教師不斷改進(jìn)教學(xué)工作。學(xué)校還規(guī)范了教學(xué)資料征訂管理辦法，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生課外作業(yè)量，減輕負(fù)擔(dān)，以全面推行素質(zhì)教育，提高教學(xué)成績(jī)。
學(xué)校所有校級(jí)都兼有一門課，我們還規(guī)定了領(lǐng)導(dǎo)聽課制度，對(duì)所聽的課要有指導(dǎo)、有反饋，校級(jí)干部每一學(xué)年聽課100余節(jié)，人均聽課30節(jié)以上。學(xué)校把領(lǐng)導(dǎo)分管部門和本職工作的成績(jī)及問題作為對(duì)干部政績(jī)考核的重要依據(jù)，納入年終考評(píng)。
一年來，學(xué)校十分重視教育科研。我們?cè)诮逃虒W(xué)研究工作重視教研組和備課組的作用，每個(gè)教師都參與課題研究，教師在國家級(jí)發(fā)表、交流論文5篇，省級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐?篇，地區(qū)級(jí)發(fā)表交流論文20余篇；教師在國家級(jí)發(fā)表、交流論文6篇，省級(jí)發(fā)表、獲獎(jiǎng)?wù)撐?6篇，地區(qū)級(jí)發(fā)表交流論文20篇。
按課程結(jié)構(gòu)改革的要求，針對(duì)我校活動(dòng)課存在的問題，一年來，我們加強(qiáng)了綜合實(shí)踐活動(dòng)課的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好組織工作，辦求規(guī)范到位。興趣小組、科技活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐形式多樣，內(nèi)容時(shí)間落實(shí)，學(xué)生參加率90%以上。在具體實(shí)施過程中做到了活動(dòng)地點(diǎn)亮牌，活動(dòng)專題到組，活動(dòng)情況登記、檢查，并保證其經(jīng)?；⒅贫然?。學(xué)校現(xiàn)在開展的科技興趣小組6個(gè)，參加人次共計(jì)500余人次，這些小組間周活動(dòng)一次，先后組織了多次科技競(jìng)賽，各年級(jí)、跨年級(jí)搞了近4次科普講座活動(dòng)，每次活動(dòng)除主講教師外，還配有電教等教輔人員。三年來，我校有300多學(xué)生參加上級(jí)科技競(jìng)賽活動(dòng)，分別獲得國家級(jí)、省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)共80余人次。
3、重視高中畢業(yè)班工作，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才
學(xué)校一直高度重視高中畢業(yè)班工作，我們?cè)谌I(yíng)造良好的畢業(yè)班氛圍，牢固樹立畢業(yè)班工作的中心地位，全校師生樹立“我為畢業(yè)班工作獻(xiàn)一分力”的意識(shí)，確保每年高中畢業(yè)班工作的良性發(fā)展。
組織領(lǐng)導(dǎo)到位：學(xué)校每年在暑假就成立了下一屆高中畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的畢業(yè)班工作措施，層層分工，職責(zé)落實(shí)，規(guī)定了深入畢業(yè)班和學(xué)科備課組的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部的責(zé)任和任務(wù)，并由學(xué)校辦公室每周檢查考評(píng)，在每月一次的學(xué)校行政會(huì)上通報(bào)情況。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，齊抓共管，從各個(gè)方面加強(qiáng)和保障畢業(yè)班的各項(xiàng)工作順利的進(jìn)行；在每年暑假學(xué)校還認(rèn)真組織召開了下屆高三年級(jí)的三個(gè)會(huì)議，即學(xué)生教師動(dòng)員會(huì)、家校聯(lián)系會(huì)、上屆高三年級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；在高三上期期初，學(xué)校就召開畢業(yè)班工作研討會(huì)，明確本屆高三的總體奮斗目標(biāo)和確保任務(wù)，并分解到位，責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，同時(shí)公布獎(jiǎng)勵(lì)政策，調(diào)動(dòng)了教師的積極性。
觀念認(rèn)識(shí)先進(jìn)：學(xué)校在每屆高三畢業(yè)班師生中樹立“敢于沖擊一流，創(chuàng)名牌”的觀念。我們提出了“打造精品，突破重點(diǎn)，辦好實(shí)驗(yàn)班，全力沖擊本科大學(xué)”的目標(biāo)，以不同個(gè)體的學(xué)生為主體，以開放式教學(xué)、分層推進(jìn)、導(dǎo)師制、“人盯人”為手段以帶動(dòng)激勵(lì)全級(jí)學(xué)生奮發(fā)向上為目的，爭(zhēng)創(chuàng)一流和名牌；我們還樹立“面向全體，狠抓中差生”的觀念，從學(xué)生的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)、成績(jī)、操行等諸方面分層分類，教師進(jìn)行全面、全方位、全程地輔導(dǎo)幫助，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生自我定位，擬定目標(biāo)，制定計(jì)劃，落實(shí)措施，全面地發(fā)展自己；在每屆畢業(yè)班管理工作中，我們注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)校各部門、全年級(jí)、每個(gè)班、各個(gè)學(xué)科，都牢固樹立整體觀念，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力，發(fā)揮每個(gè)個(gè)體的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)整體突破。學(xué)校每月召開的行政會(huì)，由各部門、年級(jí)定期匯報(bào)畢業(yè)班的工作，同時(shí)安排下一步畢業(yè)班工作，全校師生形成合力，全力保障畢業(yè)班工作。
措施具體落實(shí)：一是保障措施落實(shí)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每周輪流坐班，分別深入到一個(gè)班和一個(gè)備課組，及時(shí)處理各類問題。深入課堂聽課，把握教學(xué)；二是常規(guī)管理落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行教師坐班制和值日制，教師坐班由分管年級(jí)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)主任考勤，值日教師負(fù)責(zé)全年級(jí)學(xué)生的一日常規(guī)。我們還堅(jiān)持三個(gè)例會(huì)，即開好每周一次的班主任會(huì)、備課組長(zhǎng)會(huì)和每月一次的班主任與任課教師的聯(lián)系會(huì)；三是集體備課落實(shí)，每周一次的各科集體備課，堅(jiān)持定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專題、定中心發(fā)言人，做到了全年級(jí)統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)教研和信息交流，統(tǒng)一資料和學(xué)科的考試檢測(cè)；四是各類學(xué)生的輔導(dǎo)落實(shí)，每屆畢業(yè)班對(duì)尖子生、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生、、飛行員苗子、藝體生、踩線生等分別采用不同的培養(yǎng)方法，對(duì)尖子生實(shí)行導(dǎo)師制并采取查漏補(bǔ)缺和心理調(diào)節(jié)的方法，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，由任課教師在規(guī)定的每天下午第四節(jié)統(tǒng)一輔導(dǎo)，重點(diǎn)是基礎(chǔ)和方法；五是英語聽力訓(xùn)練落實(shí)，我校每屆學(xué)生在高一、高二時(shí)就特別重視英語聽力訓(xùn)練，進(jìn)入高三年，由英語教師專人播放，并作適當(dāng)講解，班主任到班監(jiān)督，使英語聽力訓(xùn)練落到了實(shí)處。
重視交流學(xué)習(xí)：我校每屆高中畢業(yè)班堅(jiān)持聽課、評(píng)課制，學(xué)校和年級(jí)制定一定的獎(jiǎng)懲措施，讓各學(xué)科教師之間相互聽課和評(píng)課，相互交流和學(xué)習(xí)，提高了教師的教育教學(xué)技巧和整體水平；我校重視高中畢業(yè)班教師的外出學(xué)習(xí)和與兄弟學(xué)校的交流，學(xué)校投入大量資金確保高中畢業(yè)班教師參加資陽市、四川省舉辦的各學(xué)科研討會(huì)和信息交流會(huì)，每年均要組織高三教師外出交流學(xué)習(xí)，對(duì)來我校參觀學(xué)習(xí)的其它兄弟學(xué)校我們也熱情接待，相互切磋高中畢業(yè)班工作的經(jīng)驗(yàn)。
4、加強(qiáng)藝體衛(wèi)管理，辦學(xué)特色鮮明
學(xué)校嚴(yán)格按大綱精神開足每周2課時(shí)的體育課，在搞好“三操一活動(dòng)”基礎(chǔ)上，積極開展春季以“達(dá)標(biāo)”為中心的全校檢測(cè)、夏季全校性田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋季廣播操和班級(jí)籃球比賽、冬季田徑單項(xiàng)賽等多種形成的體育課外活動(dòng)。周六下午，堅(jiān)持開展以年級(jí)為單位的各種小型競(jìng)賽活動(dòng)、群眾性體育活動(dòng)，每年體育達(dá)標(biāo)率均在97%以上，合格率100%。
學(xué)校將美育融入素質(zhì)教育全過程。在初高中均開設(shè)音樂、美術(shù)課的同時(shí)，長(zhǎng)期開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)。音樂教師指導(dǎo)班級(jí)開設(shè)音樂欣賞課，語文教師每周為全校同學(xué)播放優(yōu)美電視散文，學(xué)生電視臺(tái)每周的自辦節(jié)目既有中央臺(tái)的文藝匯演也有同學(xué)自編自導(dǎo)的節(jié)目。政教處定期組織同學(xué)開展的融歌詠、舞蹈、黑板報(bào)、手抄報(bào)、明信片、火花集、演講、書法、攝影、風(fēng)采大賽及體育項(xiàng)目在內(nèi)的每年一度的藝體節(jié)更是深受學(xué)生歡迎，參加面達(dá)100%。
學(xué)校在各年級(jí)開齊開足了勞技課，并采取專兼職相結(jié)合、校內(nèi)校外相結(jié)合的方式配齊勞技課師資。在學(xué)校用房十分緊張的情況下建成了編扎、手工藝制作、電機(jī)維修等3個(gè)勞技活動(dòng)室。
5、加強(qiáng)后勤管理，營(yíng)造安寧環(huán)境
近三年，學(xué)校后勤人員在學(xué)校辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，根據(jù)“以育人為宗旨，變后勤為先行”的指導(dǎo)思想，切實(shí)為教育教學(xué)服務(wù)，為師生員工服務(wù)。為確保服務(wù)工作到位，總務(wù)處制定了切實(shí)可行的，可操作性強(qiáng)的各種制度、規(guī)范、崗位責(zé)任制30余個(gè)。后勤工作堅(jiān)持按月布置工作，每月小結(jié)學(xué)月工作。維修、服務(wù)每天有布置、隨時(shí)有檢查。
學(xué)校校產(chǎn)管理到位，維護(hù)及時(shí)，使用效益高。我校占地總面積65336.6平方米，生均占地21平方米；校舍總建筑面積35066平方米；固定資產(chǎn)總值1600萬元。學(xué)校有專職財(cái)產(chǎn)管理員，設(shè)置固定資產(chǎn)明細(xì)帳；有健全的財(cái)產(chǎn)管理制度和財(cái)產(chǎn)損失賠償制度。對(duì)專用設(shè)施、設(shè)備實(shí)行使用部門負(fù)責(zé)制，各部門負(fù)責(zé)人和保管人員為財(cái)產(chǎn)管理的主要責(zé)任人。按規(guī)定和需要定期對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行清理、維修，凡大中型固定資產(chǎn)的維修或維修費(fèi)用超過學(xué)校規(guī)定限額時(shí)，須先申報(bào)維修計(jì)劃及經(jīng)費(fèi)預(yù)算，經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后實(shí)施。學(xué)校資產(chǎn)充分發(fā)揮了最大效益，為教育教學(xué)工作的順利開展提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
學(xué)校財(cái)務(wù)制度健全，管理到位。我校財(cái)務(wù)管理在堅(jiān)決執(zhí)行國家法規(guī)、法紀(jì)的同時(shí)，還制定了一系列相關(guān)的制度和崗位責(zé)任制。例如：《伍隍中學(xué)現(xiàn)金管理制度》、《伍隍中學(xué)財(cái)產(chǎn)管理制度》、《伍隍中學(xué)校產(chǎn)損失賠償制度》、《伍隍中學(xué)財(cái)務(wù)公開制度》、《伍隍中學(xué)會(huì)計(jì)人員崗位責(zé)任制》、《伍隍中學(xué)出納人員崗位責(zé)任制》、各項(xiàng)津貼、獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金分配方案及各項(xiàng)獎(jiǎng)懲條例。學(xué)校財(cái)務(wù)工作做到有制度可依，執(zhí)行制度嚴(yán)密。
學(xué)校十分重視安全教育工作，安全管理各項(xiàng)措施落實(shí)，防范設(shè)施齊備，校園生活學(xué)習(xí)秩序好，師生學(xué)習(xí)生活安定。
三、教育設(shè)施設(shè)備先進(jìn)，學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美
（一）校園校舍
學(xué)校校區(qū)校園建設(shè)按總體規(guī)劃，三區(qū)分布基本合理，整潔優(yōu)美，校園綠化規(guī)劃有序，是四川省、資陽市綠化先進(jìn)學(xué)校。校園環(huán)境有融雕塑、名人座像為一體的現(xiàn)代化廣場(chǎng)；有如詩如畫的文化走廊，有近150米的綠蔭走廊，綠草如茵的草坪及整潔醒目的校訓(xùn)墻，有生物教師自行設(shè)計(jì)，自行動(dòng)手建造的小巧新穎的生物園:令人賞心悅目。新教學(xué)樓寬敞明亮，校區(qū)擁有圖書館、計(jì)算機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)術(shù)交流中心、音樂室、美術(shù)室等。校內(nèi)建筑物外墻有體現(xiàn)文化內(nèi)蘊(yùn)的醒目標(biāo)語；教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、廊道內(nèi)懸掛著古今中外科學(xué)家畫像；閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、食堂、校園、教室里有制作精美的格言警句牌，形成了濃厚的育人氛圍。
（二）設(shè)備設(shè)施
學(xué)校有教學(xué)用房4幢，學(xué)生桌凳4000余套，能充分滿足教育教學(xué)工作的需要。學(xué)校另有健身房、形體房、舞蹈房一間。教室及各類教學(xué)用房設(shè)計(jì)合理，采光科學(xué)，照明充足，基本達(dá)到要求。
學(xué)校物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室按3：3：2配置，實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室、儀器室均設(shè)備齊全。其實(shí)驗(yàn)室數(shù)量、面積基本達(dá)到省教廳技術(shù)裝備處省級(jí)示范校實(shí)驗(yàn)室配備要求。實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)透光性好，按要求設(shè)置供電、供水及排風(fēng)系統(tǒng)，內(nèi)部設(shè)備齊全，有演示桌、實(shí)驗(yàn)桌、凳，設(shè)施均達(dá)到國家級(jí)示范校要求。理科所有儀器設(shè)備均按現(xiàn)行教材實(shí)驗(yàn)配備，專用設(shè)備的品種、數(shù)量均執(zhí)行國家教委和省教委規(guī)定的《四川省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》中《中小學(xué)理科教學(xué)儀器配備目錄》（農(nóng)村一般高（完）中）的雙I類標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校在經(jīng)費(fèi)極端困難的情況下，近三年又投入近30萬元在創(chuàng)重成功的基礎(chǔ)上加強(qiáng)信息技術(shù)教育的硬軟件建設(shè)。目前，學(xué)校有語言實(shí)驗(yàn)室2間，可容納132名學(xué)生同時(shí)進(jìn)行活動(dòng)。有電子閱覽室1間，多媒體學(xué)術(shù)演講廳1間，階梯教室1間，遠(yuǎn)程教育實(shí)驗(yàn)室一間，其采光、照明、吸音等設(shè)施符合《規(guī)范》要求。有學(xué)生多媒體微機(jī)室3間?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備基本上達(dá)到了《中小學(xué)電化教學(xué)設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)》；成立了伍隍中學(xué)學(xué)生電視臺(tái)、廣播站，配有二套校園有線廣播系統(tǒng)，視聽設(shè)備和音像資料基本上滿足教學(xué)需要。學(xué)校各部門均實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)教學(xué)、辦公、財(cái)務(wù)、學(xué)籍、文檔、統(tǒng)計(jì)、后勤等現(xiàn)代化管理。
學(xué)校內(nèi)設(shè)有圖書館和教師、學(xué)生閱覽室，教師閱覽室1間，學(xué)生閱覽室1間，學(xué)生借閱處兼藏書室2間，其通風(fēng)、防火、防潮等設(shè)施齊備，各類柜、架共50多個(gè)。藏書室藏書量8萬余冊(cè)，生均藏書30冊(cè)，藏書結(jié)構(gòu)、藏書質(zhì)量合理，必備書目的配備在51%以上，工具書、參考書200種以上。學(xué)校為學(xué)生閱覽室、教師閱覽室購置圖書、訂閱各類期刊100余種；圖書館配備了計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)1套，電子閱覽兼?zhèn)湔n室1間，配有計(jì)算機(jī)20臺(tái)，電子圖書光盤200余張。為擴(kuò)大師生知識(shí)視野，配備報(bào)欄兩個(gè)。
學(xué)校校區(qū)均有清潔衛(wèi)生水源，符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)。校內(nèi)所有照明設(shè)備設(shè)施符合安全要求。
（三）經(jīng)費(fèi)情況
我校是省級(jí)示范校，在軟件和硬件上達(dá)到了省級(jí)示范校標(biāo)準(zhǔn)要求。近幾年學(xué)校年收入和年支出均在100萬元以上，在財(cái)政無預(yù)算緊張的情況下，公、業(yè)務(wù)費(fèi)支出超過20萬元，占總支出的百分之四十左右。生均公用經(jīng)費(fèi)逐年增加，達(dá)到市場(chǎng)水平。
學(xué)校經(jīng)費(fèi)由財(cái)政撥款和自籌資金組成。在地方財(cái)政極度緊張的情況下，學(xué)校的發(fā)展主要依靠自籌資金解決。由于學(xué)校管理到位，軟、硬件設(shè)施、設(shè)備位居地區(qū)前茅，生源穩(wěn)定，自籌資金也有穩(wěn)定的來源。
學(xué)校按時(shí)兌現(xiàn)職工的福利待遇，力求教職工生活水平逐年上升。學(xué)校福利待遇位居區(qū)教育系統(tǒng)前列。在普遍提高待遇的基礎(chǔ)上，還制定了一系列獎(jiǎng)勵(lì)措施，對(duì)有突出貢獻(xiàn)的教職員工實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，設(shè)立了名優(yōu)教師獎(jiǎng)、教壇新秀獎(jiǎng)、優(yōu)秀職員獎(jiǎng)等。各種激勵(lì)措施全方位調(diào)動(dòng)了教職員工的工作積極性，為學(xué)校的良性發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
四、素質(zhì)教育成果顯著，辦學(xué)質(zhì)量水平較高
（一）教學(xué)效果
學(xué)?，F(xiàn)在是四川省首批“校風(fēng)示范校”，省德育工作先進(jìn)單位，全國語文學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
近三年，學(xué)校各年級(jí)學(xué)生操行及格率均在99%以上，優(yōu)秀率達(dá)70%以上，差生轉(zhuǎn)化率達(dá)90%以上。近三年共有11人在開展學(xué)生的評(píng)先推優(yōu)活動(dòng)中被評(píng)為市級(jí)以上三好、優(yōu)干，有356人評(píng)為校級(jí)三好、優(yōu)干，有12個(gè)班評(píng)為市級(jí)以上優(yōu)秀班級(jí)，有68個(gè)班評(píng)為校級(jí)最佳文明班級(jí)。
（二）教學(xué)效果
近三年，高初中各年級(jí)學(xué)生參加畢業(yè)會(huì)考人數(shù)達(dá)100%，會(huì)考合格率高中達(dá)99%，初中達(dá)100%。學(xué)校高考升學(xué)成績(jī)一年一個(gè)新臺(tái)階。高畢業(yè)班02年本科上線278人，03年本科上線306人，04年本科上線502人，今年達(dá)到592人，文科升學(xué)率為46.38%，比全省文科高考升學(xué)率（14%）高出32.3個(gè)百分點(diǎn)；理科升學(xué)率為48.51%，比全?。?7%）高出21.51個(gè)百分點(diǎn)。學(xué)校的文科綜合成績(jī)名列資陽市省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)第一名。02年本科上線278人，03年本科上線306人，04年本科上線502人，今年達(dá)到592人，文科升學(xué)率為46.38%，比全省文科高考升學(xué)率（14%）高出32.3個(gè)百分點(diǎn)；理科升學(xué)率為48.51%，比全?。?7%）高出21.51個(gè)百分點(diǎn)。學(xué)校的文科綜合成績(jī)名列資陽市省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)第一名。有近31名同學(xué)被美術(shù)、體育、音樂等藝術(shù)院校本科錄取。有3個(gè)學(xué)科11名教師被評(píng)為資陽市教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估獎(jiǎng)，有36名教師被評(píng)為雁江區(qū)優(yōu)秀學(xué)科教師，占全年級(jí)教師的85%。
我校學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)實(shí)行年級(jí)組教師負(fù)責(zé)制，在、、，均有人獲全國三等獎(jiǎng)和省級(jí)獎(jiǎng)。
（三）藝體衛(wèi)成績(jī)
學(xué)校堅(jiān)持認(rèn)真開展“三操一活動(dòng)”，抓好體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練和培訓(xùn)，近年招收的特長(zhǎng)生全部簽訂訓(xùn)練合同，落實(shí)全員性的體育鍛煉和達(dá)標(biāo)工作。學(xué)校的體育工作取得了突出的成績(jī)，學(xué)校體育合格達(dá)標(biāo)率達(dá)95%以上，體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率85%以上。學(xué)校繼續(xù)完善了以傳統(tǒng)項(xiàng)目田徑為重點(diǎn)的田徑、籃球等業(yè)余代表隊(duì)，04年參加資陽市田徑比賽和籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得了較好的成績(jī)，名列第五名，學(xué)校初中組男子籃球獲四川省青運(yùn)會(huì)第三名。。參加四川省培養(yǎng)體育后備人才試點(diǎn)校田徑比賽獲第8名。學(xué)校繼續(xù)保持了傳統(tǒng)項(xiàng)目先進(jìn)學(xué)校、培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員后備人才，是四川省體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)學(xué)校。
學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生藝術(shù)團(tuán)建設(shè)，藝術(shù)工作更加規(guī)范化，藝術(shù)教育更加經(jīng)?；?。學(xué)校教師劉靜和學(xué)生的雙人舞《牧歌》獲四川省一等獎(jiǎng)。-學(xué)校學(xué)生有10多件美術(shù)作品獲市、省乃至全國的各類獎(jiǎng)勵(lì)。
根據(jù)時(shí)令特征和學(xué)生實(shí)際開展衛(wèi)生保健和心理健康等教育，每年主要開展了預(yù)防春季流感、青春期心理健康教育，畢業(yè)班學(xué)生用腦、用眼衛(wèi)生等常規(guī)教育；05年，在“防豬璉球菌”的過程中，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，師生齊努力，“防病”工作取得了決定性的勝利。有計(jì)劃地組織學(xué)生開展自我服務(wù)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)，學(xué)校團(tuán)委利用暑假、五一、國慶等假期組織開展學(xué)生專題性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
（四）社會(huì)評(píng)價(jià)較高
學(xué)校畢業(yè)生學(xué)生高中鞏固率達(dá)92%以上，初中鞏固率達(dá)100%以上，高中畢業(yè)率達(dá)96%，初中畢業(yè)率達(dá)100%以上。學(xué)校辦學(xué)特色進(jìn)一步彰顯，上級(jí)各部門及社會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)情況評(píng)價(jià)較高。學(xué)校在進(jìn)一步鞏固已取得成果的基礎(chǔ)上，先后被評(píng)為四川省示范性普通高中、四川省文明單位、四川省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校等。
通過以上的自查自評(píng)，我們認(rèn)為學(xué)校在近一年的辦學(xué)中，辦學(xué)目標(biāo)明確，管理規(guī)范科學(xué)，工作務(wù)實(shí)進(jìn)取，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，辦學(xué)條件設(shè)施不斷改善，取得的成績(jī)多次受到上級(jí)的肯定和表彰，產(chǎn)生了較好的社會(huì)效益。自查中，我們也發(fā)現(xiàn)還存在不少問題，如硬件設(shè)施的進(jìn)一步完善和現(xiàn)有設(shè)施的充分利用，激勵(lì)機(jī)制的進(jìn)一步改進(jìn)，現(xiàn)代教育技術(shù)手段的進(jìn)一步實(shí)施和加強(qiáng)等，在今后的工作中，我們將認(rèn)真思考，積極探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難，在上級(jí)教育行政部門的指導(dǎo)和幫助下，把各項(xiàng)工作做得更好，以更優(yōu)異的成績(jī)來感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持！
讀完超級(jí)興奮。
