述職報告包括對工作中的成功經驗和教訓的反思,通過述職報告,我們可以分享關于工作中障礙和挑戰(zhàn)的數據和案例研究,下面是范文社小編為您分享的一級教師教師述職報告推薦7篇,感謝您的參閱。
一級教師教師述職報告篇1
?中小學一級教師述職報告范文》適用于中小學一級教師的述職報告,經袁州區(qū)文教局考核,2005年、2009年分別被認定為“小學語文骨干教師”,2007年9月被袁州區(qū)文化教育局評為“優(yōu)秀教師”、2014年7月、2018年7月均被宜春市袁州區(qū)文教局、中國教育工會袁州區(qū)委員會授予“師德標兵”稱號。
xx,女,本科學歷,中小學一級教師,中共黨員,生于xx年x月。xx年x月畢業(yè)于xx,xx年x月分配至宜春市袁州區(qū)xxx小學工作,從事于農村小學語文教育教學工作已滿20年,喜愛閱讀,善于學習,有著扎實的專業(yè)知識與教學技能。在教學事業(yè)上認真負責,刻苦鉆研,不斷追求進步和創(chuàng)新。
工作期間,本人撰寫了論文10余篇:《淺談培養(yǎng)學生口語交際訓練的能力》在2007年度全市中小學論文評比中,榮獲小學語文學科二等獎;《淺談農村小學作文》在二00九年教學(教育)論文評選中,被袁州區(qū)教育局評為三等獎;《怎樣設計農村小學語文家庭作業(yè)》在二0一二年教育(教學)論文評選中,被袁州區(qū)教育局評為一等獎;2012年12月榮獲第七屆《中國教師報》讀報用報征文比賽三等獎;《我與教研共成長》在xx年慶?!敖鹘萄?0年”主題征文活動中,被袁州區(qū)教育局教研室評為二等獎;《讓語文作業(yè)煥發(fā)光彩》、《淺談小學生作文評價與批改》在由江西省教育科學研究所《小學教學研究》雜志社2017年11月舉辦的“滕王閣之秋”教學論文評選活動中均榮獲一等獎.
作為一名語文教師,本人深知培養(yǎng)學生的語文綜合素能是十分重要的,本人積極指導學生參加各級各項比賽,2008年指導學生撰寫《愛護環(huán)境,從我做起》榮獲二00八年全市中小學“弘奧運精神、學英雄少年、樹文明形象、做時代主人”征文比賽小學組二等級;在2009年全市中小學“我心中最美的祖國“征文比賽”中,指導學生撰寫的《我心中美好的祖國》榮獲小學組優(yōu)秀指導老師二等獎,在2011年全省中小學“素質教育月”主題征文活動中指導學生榮獲小學組三等獎,xx年度袁州區(qū)“創(chuàng)效愛宜春·育孝美少年”中小學生書信活動中,被袁州區(qū)教育局袁州區(qū)郵政分公司授予“優(yōu)秀指導老師”稱號;xx年6月指導學生在全省義務教育階段“新小讀者額杯”語文綜合素能訓練活動中榮二等獎……
經袁州區(qū)文教局考核,2005年、2009年分別被認定為“小學語文骨干教師”,2007年9月被袁州區(qū)文化教育局評為“優(yōu)秀教師”、2014年7月、2018年7月均被宜春市袁州區(qū)文教局、中國教育工會袁州區(qū)委員會授予“師德標兵”稱號。
一級教師教師述職報告篇2
尊敬的各位評委:
我20xx年畢業(yè)于xx師范學院(現更名為xx大學),獲學士學位,20xx年8月參加工作,20xx年取得中教二級專業(yè)技術資格,被聘為中教二級教師。20xx年開始擔任校物理學科組教研組長,帶領物理組各位教師為學校的教學和教研工作積極奮斗。現將任現職9年來的工作從思想、能力、態(tài)度、成績等幾個方面總結如下:
在思想政治方面,我一直嚴格要求自己,顧全大局;對同事坦城相待,和睦相處;對學生嚴而不苛,注意樹立教師美好形象。平時我非常注意認真學習教育教學有關的法律法規(guī),認真領會"構建和諧社會"的精神,堅決貫徹黨和政府的教育方針,努力將思想上的成果落實到備課、上課等教育教學環(huán)節(jié)中去??傊?,我能做到以馬列主義和鄧小平理論的教育思想充實自己,教書育人,為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。
在業(yè)務能力方面,我能勝任中學物理教學工作和班主任工作,具有一定的教育教學和再學習能力,正逐漸成為單位教育教學工作中的骨干力量。
參加工作后我不斷的利用業(yè)余時間刻苦學習,任現職幾年來,參加的培訓、學習和考試主要有:
20xx年,"inter未來教育"項目培訓;
20xx年,"中學教師班主任培訓";
20xx年通過了"xx省中小學教師《信息技術與教育》"考核;
20xx年參加了省教育廳組織,xx師范大學舉辦的"普通高中物理新課程骨干教師省級培訓";
20xx年,高分通過了"xx省職稱英語(高級)"考試;
20xx年,通過了"xx省職稱機算計"考試;
20xx年,"專業(yè)技術人員權益保護"網絡課程學習與考試;
20xx年,"專業(yè)人員職業(yè)道德與創(chuàng)新能力"網絡課程學習和考試;
20xx年,通過全國中小學教師教育技術水平考試。
在這些考試和培訓中,都取得了良好的成效,從而大大提高了自己各方面的素質。
任職以來,班主任工作和學生輔導工作卓有成效。作為一名青年教師,在班級管理工作中,我總能揚長避短發(fā)揮自己的.優(yōu)勢。幾年的班主任經歷,使自己在組織管理能力上有了長足的進步,可以勝任各種類型的班級管理工作。教學中根據學生差異,因材施教,組織學生物理興趣小組,輔導效果良好,學生在參加的物理競賽中多人次獲。
20xx世紀需要科研型教師、專家型教師,一個合格的教師必須參與教學科研。平時工作中能積極參加教研活動,在各級各類部門組織的公開課、研討課、業(yè)務學習中表現較好,堅持訂閱專業(yè)雜志如《中學物理教學參考》、《中學物理》等,積極撰寫論文。多年來,取得了一定的成績得到表彰或嘉獎:
20xx年,xx物理教師基本功大賽中榮獲參等獎;
20xx年12月,到淮安參加省新課程優(yōu)質課觀摩活動;
20xx、20xx、20xx年,關于《電動勢》、《探究彈性勢能的表達式》和《動能和動能定理》等教學內容的教學設計在全市教學設計比賽中獲獎;
20xx-2010年,在xx優(yōu)秀教學論文評比中,有《淺談圖像在物理教學中的應用》、《'換位思想在解決物理問題中的應用》、《平拋運動演示實驗中的邏輯錯誤》、《教師如何更容易獲得學生喜歡》、《讓 興趣成為學生課堂學習的引領者》、《新課堂教學模式下的學案編制例談》等多篇論文獲獎;
20xx年,論文《構建高效課堂,提高教學質量》、《情感 態(tài)度與價值觀――例談物理教學中對培養(yǎng)學生世界觀的關注》在省級以上專業(yè)刊物發(fā)表。
"學高為師,身正為范"。在工作中,態(tài)度認真,愛崗敬業(yè),服從組織安排,從事物理一線教學工作,按時參加各種會議和各類培訓學習;為人師表,嚴以律己,認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課,及時批改作業(yè),耐心輔導學生,教學效果良好,深受學生歡迎;團結同事,認真幫助青年教師,20xx年,劉冬冬和喬俏兩位大學畢業(yè)生加入了我組物理教師的行列, 20xx年,青年教師劉明加入物理組行列,做為教研組長和務課組長,在和他們具體交流和幫助過程中,我認真做到了指導工作有目標、有計劃,按一定步驟進行,每周互相聽課,課后認真分析、探討,及時指出教學中存在的問題,態(tài)度誠懇、熱情對待,做知心朋友。經過近幾年鍛煉,現在劉冬冬和喬俏兩位年輕人已經成為學校教學工作中的中堅力量,劉明老師也能很好的完成物理學的教學工作,他們在匯報課、公開課、班主任工作中均有優(yōu)異表現,我也在這一過程中受益頗多。
任職以來,我能勤勤懇懇,扎實工作,教學功底迅速提高并成熟,形成自己獨到的課堂教學風格。扎實的工作作風和良好教育教學實績,獲得了本組廣大教師的好評,也受到了有關領導的重視。我熱愛我的事業(yè),也實實在在的做了一些工作,取得了一些成績,具有了勝任更高一級技術資格的能力。在今后的教育教學戰(zhàn)線上,我將一如既往的努力進取,爭取在教育戰(zhàn)線上取得更大的成就。對工作中的不足之處,我將加以改正,與本組的各位同行齊心協(xié)力搞好我校物理教學與科研工作,為教育事業(yè)、為提高我校的教學質量做出更大的貢獻。
一級教師教師述職報告篇3
本人xx于20xx年畢業(yè)于南通師范學院,同年8月進入本校從事歷史教學工作,至今已有10個年頭?,F欲申報中學一級職稱,特將本人多年的工作情況向全校領導、老師做一個簡單的匯報,誠懇的接受全校領導和老師們的評議。
一、思想政治
我堅持與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學生,尊重學生。我積極參加各種學習培訓,為了提高自己的思想覺悟,每周我認真進行政治學習,并做好學習筆記。我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師,自身的師表形象要時刻注意,在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強,樂于接受學校布置的各項工作。在不斷地學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
二、教育教學工作
教育方面,雖然沒有擔任班主任,但每年都擔任德育導師工作。在平時教學中,我能注意對學生進行思想品德教育。教育內容與教學內容銜接自然。對學生的聽課情況,我及時與班主任聯系,對于學生中不重視的現象及時引導、轉化。對學生平時上課不良的行為習慣能及時制止,耐心、和顏悅色地批評教育。愛學生,對學生無親疏、無偏見,與學生感情融洽,建立了良好的師生關系,受到學生的敬重。
教學方面,任現職以來,我多次跨年級教學。盡管任務比較重,工作比較辛苦,但我仍然努力鉆研教學教法,積極進行教學創(chuàng)新,把“以學生為主,教師為輔”的思想貫穿于日常教學中。指導高考和高二學業(yè)水平測試的每屆考生,取得了優(yōu)異成績。同時積極進行興趣小組、校本課程和研究性學習。每個學期都堅持上校級公開課一次,并于2006年、2011年上區(qū)級公開課。
三、教科研工作
在教育教學實踐中,我大膽改革、積極投身教科研,積極參加區(qū)級課題《歷史地理教學聯系社會現實生活的研究》、校級課題及微型課題。結合教學實踐、學科組以及所參加的科研課題,撰寫了多篇教育教學論文,取得了一定的成績。其中《淺談新課程背景下如何激活歷史課堂》、《淺談歷史課堂情感世界的構建》。《淺談新課程背景下歷史課堂的提問》獲江蘇省師陶杯教育教學論文三等獎,《淺議高中歷史教學中探究性學習的實踐》獲江蘇省藍天杯教育論文三等獎,《淺議歷史課堂“完美”與“缺失”》獲江蘇省教育學會二等獎,《有效提問的優(yōu)化策略》獲常州市教育學會一等獎,《淺談學生自主學習能力的培養(yǎng)》在常州市廣播電視大學學苑發(fā)表,《高中歷史對話性課堂的構建》在《新課程》發(fā)表。《殖民擴張與世界市場的拓展》《開辟新航路》等課件在武進區(qū)多媒體學科教學軟件評比中連續(xù)四年獲一等獎、二等獎。
以上是本人任現職以來思想、工作方面的總結,雖然取得了一定的工作成效,但我還要加倍努力,當然其中也許難免有些不足,我一定會在今后的工作中盡力克服,并不斷地完善自我,努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
一級教師教師述職報告篇4
匆匆忙忙中一個學年又已度過,20xx年真的讓我難忘,帶著新的希望來到了民族小學開始開墾一片屬于自己的新天地,接受了一年級的班主任工作和語文教學任務。
一、工作思想
把“德”放在首位,教育學生做人,自己首先學會做人,嚴于律己,為人師表,堅持愛我所愛,盡我所能,結合學校實際情況,工作中確立了一種新的意識:以人為本,以學生為主體,抓兩條主線:養(yǎng)成教育,班級常規(guī)管理。以先進的教育理念為指導,堅定不移的抓好每一位學生的學習,用真心關心愛護每一位學生,用一個優(yōu)秀教師應有的職業(yè)道德與責任心辛勤地耕耘著生活的每一天。
二、德育工作
(一)培養(yǎng)學生良好的習慣
作為一年級的老師有多少苦,多少累我不清楚,但無論風和雨,淚與汗,我都會下定決心將普通而又平凡的班主任工作做好。一年以來,孩子在我眼中明顯的長大了,尤其是良好習慣的養(yǎng)成,一年級孩子年齡小,紀律渙散,自控力差,我主要從培養(yǎng)學生良好習慣入手,課堂上進行趣味教學,讓學生在玩中學、學中玩,盡量吸引學生的注意力,從點滴做起,組織好學生的課堂紀律。沒有規(guī)矩不成方圓,班級相應制定了一系列的考核、評分標準并在實踐中驗證,收效較好。強調“三個一”的養(yǎng)成,注意教學衛(wèi)生。班級設立了小組長、小隊長和班長。讓孩子漸漸樹立競爭意識,起到了一定的作用。
(二)培養(yǎng)良好的班集體
1、班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花齊放。集體活動最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)ьI學生參加學校組織的各種活動,律動比賽、跳繩比賽、寫字比賽,課內與課外結合,取得了良好的教育效果。孩子們就是在這樣的活動中能力得到了鍛煉,情感受到了熏陶,集體榮譽感也進一步增強。另外我建立家長qq群,通過與家長有效的溝通,宣傳班級特色、學生個性,協(xié)調班級工作的順利進行。
2、加強心理健康教育,在這一方面,我盡自己最大的力量做好學生心理溝通工作,在學生心中我已成為他們的知心媽媽,學生有什么不愉快或是高興的事都愿意與我一同分享,我也愿意為他們保密,健全他們的人格促進師生關系和諧發(fā)展。
三、教學工作
教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來,在堅持將新課程理念學習運用到教育教學實踐中去,并積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學校班班通等各種教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現在:
(一)發(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握重難點。在制定教學目標時,非常注意學生的實際情況,以學定教。
2、注重課堂教學效果。教學中我很注重面向全體學生,挖掘每名學生的閃光點,因材施教,充分發(fā)揮評價、賞識作用,利用評價優(yōu)勢促進學生學習意識,增強學習興趣。在課堂上讓學生成為真正會思考、會學習的小主人。每一個孩子都能體會成功的喜悅。
3、在作業(yè)批改上,認真及時,做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的'學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
4、堅持學習,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平
(二)調動學生的積極性。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變"要我學"為"我要學",極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。
(三)做好后進生轉化工作
作為教師,應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進生則易于發(fā)現其缺點,尤其是在學習上后進的學生,往往得不到老師的肯定,而后進生轉化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作:
1、用發(fā)展的觀點看學生。
應當縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然,也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導,化消極因素為積極因素。
首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待,讓他們享有與其它學生同樣的平等和民主,稍有一點進步時,老師應予以肯定和鼓勵。
總之,一分耕耘,一分收獲。教育是一項長期的工作,更需要長久的投入,才能看到碩果。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,以更飽滿的熱情投入其中,讓教育的光芒更燦爛,為教育事業(yè)奉獻自己的力量。
一級教師教師述職報告篇5
本人于一九九九年七月畢業(yè)大慶師范學?;瘜W系。同年九月到興城中學擔任化學教師。于20xx年九月獲得“中學化學一級教師”資格。在這幾年工作中,我一直都能服從學校的工作安排,愛崗敬業(yè),盡心盡責,認真完成學校交給的任務。下面本人對從教幾年來的工作情況向各位領導匯報。
一、思想政治方面
作為一名青年教師,參加工作以來,我處處嚴格要求自己,注意政治理論學習,積極參加黨支部生活,堅持學習關于建設有中國特色的社會主義理論,注重理論聯系實際,加強自身的思想理論修養(yǎng);堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),在工作上樂業(yè)敬業(yè),有強烈的事業(yè)心和責任感,滿腔熱情地投身到工作中。與學校領導、同事間保持融洽協(xié)作的關系,使自己的教學工作在大家的支持和幫助下得以順利進行。在工作中我堅持做到為人師表,關心學生,幫助學生養(yǎng)成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍的良好習慣,做到管教管導,言傳身教,教書育人,得到學校領導、同事和學生的肯定和好評。
二、教學、教研方面
教師總是通過所任教的學科進行教學和教育活動,引導學生認識世界,發(fā)展智力,培養(yǎng)高尚品德和情操的。所以我認為,衡量一個教師優(yōu)秀與否的最重要因素教學水平的高低,而要有較高的教學水平,就必須有扎實的專業(yè)知識、教學基本功和教學的藝術。為此我把初中到高中的化學課本進行深入細致的閱讀、研究,并把大學知識與中學知識相聯系,力求追根溯源,融會貫通;在教學基本功方面,我特別注意在語言表達能力、組織管理能力、書寫能力,總結能力方面下功夫;在教學方法及藝術方面,我虛心向有經驗的老師請教,積極聽課,認真閱讀有關教育教學的書籍雜志,努力提高教學藝術。作為一名工作經驗不夠豐富的青年教師,我一直都堅持學習教育教學理論,并于一九九九年五月報考化學教學的本科自考學習,三年來都堅持利用課余時間自學,以使自己有更高的理論水平來指導更好地開展教學工作。并于20xx年七月以優(yōu)秀成績順利畢業(yè)。俗話說“好的開始是成功的一半”,我決心要為自己的教學工作開創(chuàng)一個良好的開端。于是我積極從幾方面做好:
(1)認真?zhèn)浜妹抗?jié)課。“磨刀不誤砍柴功”。課上得好與壞,備課是關鍵。每備一節(jié)課,本人都花費較多的時間去分析教材、鉆研大綱、學習教參、鉆研教法。并多從學生“學”的角度去考慮怎樣上好一節(jié)課,做到既備教材、又備學生;既備教法又備學法,為上課作好充分準備;
(2)多聽同科組或其他科組老師的優(yōu)質課,學習別人豐富的教學經驗。每學期都先后在本?;蚱渌值軐W校聽課三十多節(jié),學到了很多學生時代學不到的寶貴的實際操作經驗,使自己的教學快速走向成熟;
(3)積極試行各種教學方法,以提高學生學習化學的興趣,進而提高教學質量?;瘜W科的內容一下子比初中加大加深了許多,很多即使在初中成績較好的同學,都因為在初三學不好,而導致整個初中階段的化學都學不好,從而使成績急轉直下。針對這種情況,在教學上,我特別注意對學生的學習方法及學習習慣的形成方面進行指導。同時在教學過程中,注意挖掘素材,使用多種方法提高學生學習的興趣,誘發(fā)他們愛學、樂學的愿望,并使之轉化為學會、學好的具體行為。經過不懈的努力,在實踐中學習,在學習中提高,終于取得預期的效果。由本人承擔的公開課受到了同科組老師及主管領導的肯定,在鎮(zhèn)的新教師上崗評優(yōu)課中獲二等獎。學生在統(tǒng)考中的成績也較好,平均分及優(yōu)秀率都超過校定目標。在07年,我擔任初三化學,從學年初開始,本人就向學生貫輸重視化學的思想,而我本人,也在作好教學計劃的同時,充分了解、估摸學生的基本情況,作好掊優(yōu)扶差的計劃,并將這些計劃有步驟地貫穿、落實到每節(jié)課和課后的輔導工作中去,留心學生的點滴變化,對落伍學生及時幫扶。經過師生一年的共同努力,大多數學生順利完成學業(yè),合格率達97%,優(yōu)秀率達31%,超過校定目標,較完滿地完成了學校交給的任務。在其后的幾年,本人也分別擔任了初三、初四的化學教學。本人除堅持備好課、上好課外,還按學校要求制定教學研究課題,針對該課題,搜集理論指導材料,用理論指導實踐,在實踐中豐富、調整、優(yōu)化理論。例如,對如何上好復習課,如何提高教學效益,通過化學實驗培養(yǎng)學生哪些方面的能力,通過哪些途徑培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維等,都作了探討和嘗試,并將經驗寫成論文,與同科組老師或同事交流。
三、班主任工作方面
班主任是班級的組織者、教育者和指導者,是學校對學生進行教育和管理的骨干力量,是聯系科任老師的紐帶,也是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。教師肩負著的不單是教書,更有育人工作。本人多年擔任班主任,通過幾年的實際工作,我對這項工作有了更深的認識,并在班級管理中形成了一系列自己的做法。
我在擔任班主任期間,首先,做到熱情關懷、愛護學生,全面的了解與研究學生,對全班同學形成一個整體認識,也對每個學生有具體了解,如他們個人的家庭背景、簡要經歷、思想品德、身體和心理狀況、學習成績、學習態(tài)度、興趣愛好等。只有對學生有了深入的了解,才能“對癥下藥”開展各項工作。
第二,針對學生的特點和狀況,積極利用各種時機進行愛國主義教育、理想前途教育、安全和法制教育;利用班集體的活動,勞動課等增強他們的集體榮譽感以及互幫互助的精神。正是因為德育工作能較好的落實,我所帶的班級在校舉行的各種比賽中均取得較好的成績,多次被評為文明班、優(yōu)秀班。
第三,教育學生努力學習,掌握科學文化知識。學習是在校學生的根本任務,作為班主任,我通過班會,或者找學生談心等,向學生講明學習的重要性,并把學習教育與理想前途教育聯系在一起,使全體學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,提高學習自覺性,養(yǎng)成良好學習習慣。
第四,制定嚴格的班規(guī),培養(yǎng)得力的班干部,形成嚴謹的班風,優(yōu)良的學風。最后談談我做班主任的幾點體會。
一是只有做班主任,才能真正了解學生,才更能體現教師的價值;
二是作為班主任必須以平等的身分去關心、愛護學生,絕不能遷怒學生,更不能體罰學生;
三是在遇到突發(fā)事件時,必須保持清醒的頭腦,不能沖動,注意“冷處理”,一定不要傷害學生的自尊心。
回顧幾年來的教育教學工作,我覺得無怨無悔,因為我愛這項工作,而且我為這項工作全心身的付出過,雖然伴隨著有失敗與無奈,但更有成功的喜悅和滿足的微笑。我更深深地體會到教育是一項事業(yè),事業(yè)的意義在于追求;教育是一門藝術,藝術的生命在于創(chuàng)新。學海無涯,藝無止境。
今后,我要更進一步加強自身的修養(yǎng),不斷提高自己的教育教學水平,做一個教育事業(yè)的“孺子?!保瞰I我微薄的力量。
一級教師教師述職報告篇6
20xx年6月畢業(yè)于z師范大學音樂系,本科,學士學位。工作以來一直擔任音樂教育教學、共青團工作,20xx年被評定為中教二級職稱。從教的幾年里,始終把"做一名優(yōu)秀教師"作為自己的努力目標。下面,我將本人的工作業(yè)績簡要匯報
一、師德思想
作為一名教師,我始終熱愛教育事業(yè),堅決執(zhí)行黨的教育方針政策,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,以強烈的事業(yè)心和責任感,以身作則、為人師表,愛崗敬業(yè)、甘于奉獻。工作中我對自己嚴格要求,態(tài)度端正、兢兢業(yè)業(yè),真誠愛護學生、關心學生,在日常工作中我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
二、教育工作
教書育人是教師的天職。幾年來,我始終工作在教育教學的第一線。在教學工作中,本人一貫踏實認真,在業(yè)務上有鉆研精神,講求課堂教學藝術,努力培養(yǎng)學生的學習興趣,充分調動學生積極主動的參與學習。努力促進學校的藝術教育工作,為學校的藝術周、歌詠比賽、文藝演出等做了大量工作,為學校培養(yǎng)了一支較好的藝術隊伍,并努力為藝術院校輸送人才,教書育人,重視德育工作,教學中寓教于樂,致力于在藝術熏陶和美的享受中培養(yǎng)高尚情操的合格人才。在20xx年,我獲得了市級建設"十、百、千、萬"工程活動師德模范榮譽稱號。
自參加工作,我還一直致力于共青團的工作。我始終能擺正自己的位置,一邊抓教學,一邊有序開展團的工作。積極協(xié)助書記開展各項工作,負責團內各項常規(guī)事務,并努力做好。先后多次獲得 "優(yōu)秀團干部"、"新長征突擊手"、"十佳少先隊大隊輔導員"等團內榮譽。
三、教學工作
在教學工作中,我積極投身教改,把提高課堂效益和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力,作為始終不渝的追求目標。我自覺更新教學觀念,在教法上不斷進行改革探索。不斷改進和完善音樂教學模式并在教學中嘗試運用。我認真研究高中學生的年齡特點和認知規(guī)律,學習運用電教媒體和現代教育技術,采用啟發(fā)式和討論式教學方法,充分重視學生的主體位,在教學中摒棄傳統(tǒng)講法,代之以豐富多彩的音樂課堂活動、靈活多樣的授課方法,在傳授知識的同時,提高學生的綜合能力,收到了良好的教學效果。
在20xx年11月開發(fā)區(qū)優(yōu)質課評比中,獲得了z開發(fā)區(qū)音樂優(yōu)質課評比一等獎。
在20xx年12月z市音樂課展評活動中,獲得z市音樂課展評三等獎。
在20xx年8月開發(fā)區(qū)優(yōu)質課評比中,獲得z開發(fā)區(qū)音樂優(yōu)質課評比二等獎。
20xx年我輔導的學生z在"蒲公英20xx青少年優(yōu)秀藝術新人選拔活動"中榮獲青年組二胡專業(yè)銀獎;在z市高中生音樂、美術、書法比賽中,榮獲器樂組二等獎。
四、教科研工作
20xx年我參加工作以來在教育教學實踐中,我大膽改革、不斷推陳出新,積極投身教科研,結合教學實踐和自己、學科組以及學校的科研課題,撰寫了多篇教育科研論文 。
論文《如何提高中學生的音樂鑒賞能力》在省級核心刊物《中小學教育》20xx.1上發(fā)表。
論文《中學生二胡教學中的素質培養(yǎng)》在省級刊物《新課程》20xx.11上發(fā)表,并在市級論文評比中獲三等獎。
以上是我任職以來,取得的一定成績。但教育是藝術,藝術的生命在于創(chuàng)新。我將以本次申報中教一級職稱為契機,在今后的工作中戒驕戒躁,積極進取,勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。
20xx年6月17日
一級教師教師述職報告篇7
尊敬的領導、評委:
本人許萍芬,xx年畢業(yè)于xx廣播電視大學中文教育專業(yè),同年8月分配入xx第四中學工作至今;xx年6月獲取xx師范大學漢語言文學本科自考學歷;于xx年12月取得中教語文二級職稱。9年來,我一直從事初中語文教學,在各位領導和同仁的幫助下取得了一定的成績。此次述職,我想競聘中學語文一級教師職稱,現將我近年來的工作向大家匯報。
“志在三寸粉筆中,情通三尺講臺外”,能夠做自己最喜愛的事并將它視為終身事業(yè)是我的幸運。自從教即日起,我自覺參加政治學習,擁護黨的路線、方針、政策,有強烈的事業(yè)心和責任感。工作中,我能從大局出發(fā),不計較個人得失,服從領導安排,工作細致踏實。為人正直,上進心強,與同事坦誠相待,關系融洽,恪守教師職業(yè)規(guī)范;遵紀守法,為人師表,多次受到校級以上的表彰。
我始終盡心竭力善待教育教學工作,除任教兩個教學班外,還兼職其它事務性工作,具體工作量
04——xx年度:04級初中⑶⑷語文任科教師;
04——xx年度:04級初中副年級組長,主要分管教學工作;
04——xx年度:校初中語文教研組長;
04——xx年度:校團委副書記,兼任01-xx年度校少先隊總輔導員。
在上述工作中,我勤學、勤問、勤思、勤抓、勤干,嚴守各項工作紀律,始終保持認真嚴謹的工作態(tài)度。期間,我個人的教育教學能力也得以穩(wěn)步提升。
“一切為了學生的發(fā)展”,教學中,我注重培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng),精心備課,琢磨如何激發(fā)學生學習的興趣;開展各類綜合實踐活動如:《走進童話》、《姓名漫談》、編演課本劇等,創(chuàng)設平臺,盡可能地給學生足夠的`發(fā)展空間。多次指導學生在縣市級學科賽事上獲獎,個人亦在各級學科賽事上屢獲佳績。在07屆初三語文畢業(yè)復習中,與同事精誠協(xié)作,打破常規(guī),采用閱讀與寫作“雙線并進、全面開花”的復習方式,成效顯著。我還編寫了校本教材《中考語文解題指津》。07屆我校中考語文成績a率(31人)居全縣第三,ab率排名第四,及格率亦名列前茅,我個人的中考教學成績在年段平均線之上。學生的成績、領導同事的贊譽印證了我的努力。
作為初中語文教研組長,我積極地開展“‘語文課改教學理論學習及實踐’心得交流研討”、“綜合實踐課模式探究”等系列教學研究活動,著力于教法研究和學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng),注意集眾多教法之長以形成自己的教學風格,并屢屢率先嘗試不同教法的研究課教學。同時,我?guī)ьI本教研組成員,在教研內容上下功夫,轉變觀念,從課堂教學入手,為實現"以科研促進教育教學的實效性"的目標開展了一系列形式多樣內容豐富的課改實踐活動,如編寫校本教材《實用文體》等。我能按時按計劃地開展活動,積累資料,在語文教研管理規(guī)范化、有序化的進程中,發(fā)揮積極作用。
此外,在校團委宣傳工作和年級組的教學管理工作中,我本著“以人為本、服務即管理”的理念,盡心盡職地協(xié)助相關領導開展工作。
因工作勤奮有加,萌受各級領導的栽培,我有幸入選為xx年屆xx初中畢業(yè)班語文學科指導組成員、第一批縣級骨干教師培養(yǎng)對象。教育教學業(yè)績總結