為進一步寫好自我鑒定,我們需要將個人的能力明確表述,為了寫出優(yōu)秀的自我鑒定,我們要梳理好自己的思緒,范文社小編今天就為您帶來了中學生畢業(yè)自我鑒定優(yōu)秀5篇,相信一定會對你有所幫助。
中學生畢業(yè)自我鑒定篇1
高考已經(jīng)結束了,從我走出最后一科考試的考場開始,我就從高中畢業(yè)了。雖然不知道我交出的答卷會不會讓自己滿意,但至少我努力過,不管結果怎么樣,我都可以接受。三年時間真的過的很快,好像昨天我才進入高中,今天就要畢業(yè)了。進入高中第一天的場景還歷歷在目,我卻已經(jīng)要離開這所我學習了三年的學校了。
高中這三年,我的成績雖然不是班里比較好的,但也處于中等水平。我在學習上從來沒有讓父母操心,很自覺的學習。雖然有的時候成績會有起伏,但都在可接受范圍之內(nèi)。從我上學以來,我的家庭作業(yè)從來不需要我的父母催我去做,回到家的第一件事就是寫作業(yè),寫完作業(yè)再玩。因為這樣的習慣,我在高中的作業(yè)一直完成得比較好,鞏固了我在課堂上學的知識點,讓我更好的掌握知識。寫作業(yè)是鞏固知識的一個最好的方法,如果你在課堂上學懂了,但不去做,很快就會忘記。只有通過不斷的練習,才能夠加深記憶。
最讓我遺憾的事情就是在我進入高中之后,出現(xiàn)了偏科的現(xiàn)象。在上初中的時候,我的各學科的成績都比較的均勻,保持的也很穩(wěn)定,成績都很不錯。但在上高中之后,我出現(xiàn)了很嚴重的偏科現(xiàn)象,有些科目能夠有九十多分,有些科目卻不能及格。這個現(xiàn)象從高一就有了,但我努力了很久,在高考的時候,都沒有改變這一現(xiàn)象,只是比高一的時候稍微好一點。這是我最為遺憾的事情,也是我高中唯一一件努力之后沒結果的事情。
相比于進入高中時候的成績,我雖然沒有很大的進步,但也在不斷的進步。從進入高中開始,我的目標就很明確。我不滿足于當時的成績,我想要進步。每一次考試,我的成績都有進步。雖然進步的幅度不是很大,但三年積累下來,也有了比較大的進步。我這三年,一直都在努力的學習。因為我知道,我之前這么多年的學習,也只是為了高中打基礎,為了我能夠在高考的時候取得一個好的成績。雖然現(xiàn)在成績還沒有出來,但是我相信,我一定能夠取得一個讓自己滿意的成績。
高中這三年,我時刻遵守學生守則上的規(guī)章制度,沒有做過違反紀律的事情,老師也經(jīng)常對我們進行一些品德教育。在畢業(yè)的時候,我相信我是以一個品德優(yōu)異的學生身份畢業(yè)的,我相信自己在大學里,也能夠堅持學習,讓自己變得更優(yōu)秀。
中學生畢業(yè)自我鑒定篇2
我自上初中一年級以來,在老師的諄諄教導下,無論在德、智、體、美等方面都有了一定的進步。
在德育方面,我自覺遵守社會學校的規(guī)章制度,嚴格要求自己。通過學習政治課,我懂得了真善美,學會了做人的道理:尊敬師長,團結同學,熱愛集體。有時,我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動,例如:學校舉辦的藝術節(jié)和征文比賽、級組安排的學校宣傳欄布置、班里的黑板報等等;在思想上和行動上,我向團支部靠攏,并加入了中國共青團。
在智育方面。在學習過程中,我稍有不足,但也努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間。我愛好文學,經(jīng)常閱讀余秋雨,朱自清等名家作品,有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽,努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力。在三年的學習中,我擔任語文科代表,協(xié)助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人。
在體、美方面,我積極參加體育鍛煉,體育課或其他測驗,我都認真對待,全力以赴,不斷提高自己的身體健康水平,鍛煉自己的堅強意志,進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力;我愛好廣泛,特長是彈揚琴和文學,在課余時間,我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球,在樂趣中提高自己的身體素質。
但是,通過三年的學習,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學習成績能提高。三年的初中生活即將畫上句號,之間的學習和生活場景就像放電影一樣在我腦海里閃現(xiàn)?;仡櫰疬@三年的學習生活,有過歡樂,有過笑顏,也有過辛酸。在這三年的'學習中,我也從一個小學生,一個不懂事的孩子變成了一個懵懂的少年,知道了什么是人生,什么是生命,什么是友情。在這三年中,不管是在學習上還是在生活上,我都學到了不少知識。
在學習上,我學到了以前很多不懂的知識,這得感謝老師的耐心教育,但這也與我自身的不懈努力是分不開的。我努力讓自己做到在學習上一絲不茍,對老師布置的學習任務能竭盡全力的保質保量完成。三年中,我從未遲到一次,未早退一次,不無故缺席。團結同學,遵守國家法律法規(guī),是老師的好幫手。不斷的嚴格要求自己,能做到在學習上不懂的虛心向老師同學請教,認真鉆研深難題,對知識的渴求,我養(yǎng)成了自學更深的知識的好習慣,并且會學、善學。自己的文化知識水平有了明顯的提高。
在生活方面,我嚴格要求自己,以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行。愛護公物,積極參加學校組織的課內(nèi)外活動,對需要幫助的人獻出自己的一份愛心。在家里,孝敬父母,自己的事情自己完成,并幫助父母做一些自己力所能及的事,替父母減少了一些負擔,為此,父母總是很高興。做為這個社會的一分子,我不忘公民應盡的義務和責任,遵守公共秩序,愛護公共衛(wèi)生,對社會上是是非非的事能做出正確的判斷,并能在保證自己人身安全的情況下,對一些不良行為加以制止。這樣,不僅養(yǎng)成了良好的社會行為習慣,自身素質也得到了提高,文化知識也得到了充實。
由于我良好的表現(xiàn),xx年xx月學校團委討論并通過了我申請加入中國共―產(chǎn)主義青年團的請求。作為一名團員,我以優(yōu)秀團員為榜樣,努力學習黨的各項方針政策,維護團結,積極要求進步,自覺參加團組織的生活和活動,積極完成團組織交給的任務。熱愛集體,獲得了學校xx年度“熱愛集體章”,熱心幫助同學進步,深受同學喜歡和老師信賴,經(jīng)民―主選舉,當選為我班團支部副書記。
中學生畢業(yè)自我鑒定篇3
回望來路,留下的腳印有深的,有淺的,深深淺淺踏成一首歌,一首奮斗的歌;回望來路,留下的足音有高的,有低的,高高低低譜成一支曲,一支動聽的曲?;赝^去,小學的天真活潑、無憂無慮,初中的單純幼稚、美麗憧憬,高中的歡樂與憂傷、執(zhí)著與迷茫,都幻化成了人生的一道風景。回望過去,運動會上的青春激揚,語文課上的書聲朗朗,演講賽上的熱情奔放,皆凝固成了人生的永恒記憶?;赝麃砺?,回望過去,我知道我的未來不是夢。站在人生的十字路口,心底涌起一陣迷惘,頭腦泛起一縷悲傷:前路抵達何處?左路通向何地?右路指向何方?我該何去何從?哪里是我靈魂的故鄉(xiāng)?在初中畢業(yè)的時候,我為自己的三年生活作出畢業(yè)自我鑒定,記錄初中的點滴,為以后的生活指引方向。
作為一名共青團員,我時時謹記團的教導,嚴格遵守團的章程,忠實履行團員義務,嚴于律己,寬以待人。雖然我不是班級最好的,但我立志做最好的自己。生活中,我為人善良熱忱,待人真誠友好,不撒謊,不罵人,不說粗話;工作中,我踏踏實實,勤勤懇懇,任勞任怨,雷厲風行;學習上,我不屈不撓,頑強堅韌,積極進取,勝不驕敗不餒。在家里,我孝敬父母,愛護哥哥,自己能做的事自己做,絕不依賴別人。
作為一名學生,當以學為主,兼學別樣。多年來,我遵守《中小學生守則》,遵守《中學生日常行為規(guī)范》,是一名合格的中學生。我為了提高自己的`學業(yè)成績,虛心向同學請教,真誠請老師幫助。為了提高自己的競爭實力,我重視優(yōu)勢科目,不忽視弱勢科目,盡心竭力把它們補起來。經(jīng)過我的努力,數(shù)學成績有了很大的進步,地理學科也有明顯的起色,英語成績更是突飛猛進。語文本是我熱愛的學科,我課外除閱讀了教育部規(guī)定的必讀書外,還閱讀了《時文選粹》《智慧背囊》《讀者》《青年文摘》《視野(成功版)》《格言》等等圖書。這些書不僅豐富了我的知識,還開闊了我的視野,提升了我的品位。體育不是我的強項,可我通過它來磨煉我的意志,增強我的體質。我喜歡踢毽,做仰臥起坐。即使在高三巨大的壓力下,緊張的氛圍中,我也天天堅持,一天不拉。此外,我還愛畫畫,唱歌,做手工。
一路風雨一路坡,一路荊棘一路河,一路血水一路汗,一路歡笑一路歌。我收獲的是什么?是快樂的成長,是無悔的青春,是艱辛的執(zhí)著,是幸福的碩果。在初中的三年中我過得積極而有樂趣,以后的生活中我將繼
本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。 初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力 學習之余,走出校門,本人珍惜每續(xù)努力。
中學生畢業(yè)自我鑒定篇4
本人自入學以為,一直遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。
本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風,樂于助人,關心國家大事。
在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學生"等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。
幾年來,一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在高中生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我讀了很多名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀、世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己?;仡欉@幾年,我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的.,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
我積極參加學校的各種活動,在校兩屆科技節(jié)中都獲得網(wǎng)頁設計一等獎,在各種文藝活動和志愿者活動中也積極參加。
中學生畢業(yè)自我鑒定篇5
三年的中學時光悄悄消逝,恍惚間,我們已經(jīng)到了這一個畢業(yè)的關卡了?;蛟S這證明著我們已經(jīng)通關,但是面對這這一個節(jié)點,我仍然很是感慨。或許是因為即將要離別的原因,也或許是因為要做出選擇,面對難關的原因,我的心情有些許的復雜。但是這段時間的平靜也讓我看清了一些現(xiàn)象,我對未來也多了一些思考了。
這三年的初中生活真的很自由自在,雖然在學校里學習,但是至少在我的思想方面我是非常自由的。在這個青春期里,我難免會有一些沖動,這三年過來,我也犯過一些錯,有過一些問題,但是我也時刻懂得去檢討自己,反思自己,讓我在這一段成長之中沒有迷路,然而更好的讓自己成長起來,變得更加的理智了。
進入初中以來,我的成績一直都名列前茅,我一開始確實有些驕傲。憑著這份成績,我或許真的'可以驕傲一段時間,但是我在這中間也發(fā)現(xiàn)了自己的一些問題,比如說不太穩(wěn)重,對學習和生活都過于粗糙,很多小細節(jié)都沒有把握到位,所以平時的月考中我也總是有些飄忽不定的。這對于我來說不是一件好事情,更是一件對我有莫大危害的事情。所以在我認識到這個問題之后,我就立馬請教了老師,然后進行了調(diào)整。
我是一個很主動的人,這也是我個人的一個優(yōu)點了。在平時的學習和生活中,我都是一個比較主動開朗的人,上課的時候我總是比較積極,下課之后我在同學們中間也是比較活潑的。所以不管是老師還是同學,都會對我比較有好感。這也讓我在一個被喜愛的環(huán)境里更加健康的成長起來,我自己也越來越自信,越來越勇敢了。
其實這三年的時間真的很短暫,但是回首去看過去的自己時,會有很多感慨?,F(xiàn)在的我年紀仍然很輕,但是我愿意為了自己的理想奮斗,將來進入高中之后,我會更加努力,努力跑向一個更好的方向,為考取一個更好的大學,擁有一個更好的未來而努力。也很感謝各位老師在這三年中對我的包容和鼓勵,我很舍不得大家,但是面對這一次畢業(yè),我會用一個更好的心態(tài)去面對,我會在未來更加努力,拿回一個更好的成績來,為我們學校爭光,也為我們的老師們爭光!