師德師風(fēng)自我鑒定模板6篇

時(shí)間:2023-10-09 作者:Anonyme 自查報(bào)告

我們寫的自我鑒定是為了讓我們今后的成長(zhǎng)有更大的幫助,為了讓自己的優(yōu)缺點(diǎn)表達(dá)好,都是要認(rèn)真將自我鑒定寫好的,下面是范文社小編為您分享的師德師風(fēng)自我鑒定模板6篇,感謝您的參閱。

師德師風(fēng)自我鑒定模板6篇

師德師風(fēng)自我鑒定篇1

在幼兒教師的師德規(guī)范里我學(xué)到了幼兒教師最基本的道德素養(yǎng):熱愛孩子并尊重孩子。一個(gè)幼兒教師僅有熱愛幼兒,才會(huì)依法執(zhí)教,無微不至地關(guān)心幼兒的健康成長(zhǎng);才會(huì)愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),竭盡全力地去教育孩子;才會(huì)自覺自愿地約束自我,規(guī)范自我的言行,更好地做到為人師表;廉潔從教。

師德建設(shè)決定教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗,也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng),決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面,師德直接影響著學(xué)生們的成長(zhǎng),教師的夢(mèng)想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。我認(rèn)為既然我選擇了幼兒教師這個(gè)職業(yè),就應(yīng)當(dāng)熱愛自我的事業(yè)。竭盡所能,把這事業(yè)當(dāng)成世界上最光輝的事業(yè),使之夢(mèng)想化、神圣化,為了人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自我的一份力量。

"愛生如愛子"是師德的'其中一個(gè)重要體現(xiàn)。從師德規(guī)范中我深深的了解:僅有熱愛幼兒,尊重幼兒,才能真正從生活和學(xué)習(xí)等各方面去關(guān)心他們,做到曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行。深入到孩子中去,關(guān)注他們的舉動(dòng),觀察他們的言行,了解他們的心理動(dòng)態(tài),才能更好的為幼兒服務(wù),這樣就在他們中樹立了威信。我們每個(gè)個(gè)教師都期望讓每個(gè)孩子好起來,成為社會(huì)上有用的人才。我們教師辛勤勞動(dòng),滿腔熱情地把自我的所知所解與孩子們一齊分享,用自我的心血精心哺育下一代,期望他們青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。熱愛孩子就意味著尊重,要讓每個(gè)孩子都能抬起頭來走路,要認(rèn)真研究自我對(duì)孩子的每一個(gè)意見,每一個(gè)做法,無論如何都不能挫傷他們心靈中最敏感得角落——人得自尊心。我覺得熱愛幼兒要面向全體,尤其是個(gè)別特殊幼兒,能容納他們的天真,能容納他們的錯(cuò)誤,這種愛才是博大而深沉的!讓愛的暖流也能流進(jìn)他們的心田,讓他們也感受到生活也有陽光。

總之,我將努力提高自我教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐本事,全心全意為幼兒服務(wù),深深扎根于幼兒園這片凈土中。今后的工作中自覺遵守《中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》,做一名合格的幼兒教師。

師德師風(fēng)自我鑒定篇2

我在天津讀英語專業(yè)的,在天津有三年的幼兒教師經(jīng)驗(yàn)!

經(jīng)過三年的認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力,我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和一定的教學(xué)實(shí)際能力,現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂的熱情與所學(xué)的知識(shí)投入到社會(huì)之中,服務(wù)于教育事業(yè),實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我深深地懂得實(shí)踐的重要性,所以多次到其他優(yōu)秀幼兒園教研。受到其他老師的一致好評(píng)。

此外,在加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),我還注重其他各方面能力的綜合發(fā)展。在計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面,能夠熟練的操作windows2000操作系統(tǒng)教學(xué)實(shí)用軟件。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,只有腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地努力,才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)能力,提高素質(zhì),挖掘內(nèi)在的潛能,才能使幼兒更好的成長(zhǎng)。本著檢驗(yàn)自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的,我來了。也許我并不完美,但我很自信:給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)盡我最大的努力讓你滿意。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻(xiàn)給幼兒。

生活是一個(gè)挑戰(zhàn)自我,不斷實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)的過程,我喜歡挑戰(zhàn)。盡管經(jīng)歷了許多風(fēng)雨,我依然堅(jiān)信生活是有回報(bào)的,但永遠(yuǎn)只會(huì)回報(bào)給那些努力奮斗的人。機(jī)會(huì)不會(huì)光顧那些沒有準(zhǔn)備的人。所以多年來我一直努力準(zhǔn)備著。盡管我不是最優(yōu)秀的,但會(huì)是最努力最用心的,而且將永遠(yuǎn)是。我開朗自信,活潑大方,期待著能加入一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

師德師風(fēng)自我鑒定篇3

本年度我按照學(xué)校及教育部門的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。通過學(xué)習(xí),使自己更加認(rèn)識(shí)作為人民教師肩上的重任,自身職業(yè)道德水平和政治素質(zhì)有了明顯的提高。為此,我做到了以下方面:

1、在依法執(zhí)教方面,我能夠貫徹國(guó)家教育方針,能夠自覺遵守教育法律法規(guī),沒有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行,積極學(xué)習(xí)和宣傳教育政策,從嚴(yán)格守法的高度執(zhí)教,在教學(xué)中始終堅(jiān)持正確的方向。

2、在愛崗敬業(yè)方面,我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校,教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ),愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。我對(duì)待工作盡職盡責(zé),毫無怨言。

3、在熱愛學(xué)生方面,我關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格;與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在的優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。無論是在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,我都會(huì)給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。利用課余時(shí)間與學(xué)生談心、交流,和學(xué)生共同活動(dòng),縮短了師生距離,增進(jìn)了師生間的相互了解。重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生。

4、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面,我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我能夠嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),提高業(yè)務(wù)水平;積極探索教育教學(xué)規(guī)律,教育教學(xué)方法靈活、多樣,注重實(shí)效性和時(shí)效性,教學(xué)水平取得顯著成績(jī)。

因此,我在本年度師德師風(fēng)表現(xiàn)為優(yōu)秀。

師德師風(fēng)自我鑒定篇4

這段時(shí)間,我校組織了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)及討論活動(dòng)。經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí),讓我對(duì)教育教學(xué)方面的相關(guān)法律政策以及優(yōu)秀教師的優(yōu)秀教育教學(xué)案例等有了進(jìn)一步的了解,同時(shí)經(jīng)過交流討論環(huán)節(jié),使我發(fā)現(xiàn)了自我的不足,使我懂得教書育人的使命感和職責(zé)性,并約束與規(guī)范了我日常的教學(xué)行為,努力做一個(gè)懂法、守法、護(hù)法的,有愛心、有恒心、有職責(zé)心教師。

學(xué)校在師德教育活動(dòng)中,開展了團(tuán)體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式,從多層次、多角度學(xué)習(xí)了全國(guó)優(yōu)秀教師的感人事跡。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性,認(rèn)識(shí)到我的人生價(jià)值。作為一名教師,我應(yīng)當(dāng)為人師表,做學(xué)生的楷模,要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),正確認(rèn)清和對(duì)待自我應(yīng)履行的職責(zé)。

經(jīng)過開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí),使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體,他們思想活躍,思維天真,時(shí)不時(shí)地借助多種方法表現(xiàn)自我等特點(diǎn),尤其是在工作煩燥之時(shí),更應(yīng)當(dāng)冷靜的教育學(xué)生。事實(shí)上,學(xué)生是一個(gè)活的“生命體”,他們有屬于自我的感覺和要求,優(yōu)秀的學(xué)生人人喜愛,然而調(diào)皮的學(xué)生也并非一無是處。作為一名教師要有一副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點(diǎn)。

以“點(diǎn)”帶面促進(jìn)學(xué)生提高,在今后的教學(xué)中我要努力克服自我的不良情緒,沉下心來,靜下心來去教育每位學(xué)生,要學(xué)會(huì)用優(yōu)秀教師的品質(zhì)激勵(lì)自我。

和優(yōu)秀教師相比,自我目前在業(yè)務(wù)水平方面,思想境界還要不斷提高。在教學(xué)方面首先要把深入地了解學(xué)生,改變簡(jiǎn)單地嚴(yán)格要求學(xué)生的做法,分層教育,因材施教,使自我的教育從資料上更深入淺出,從形式上更生動(dòng)活潑,從效率上有更大的提高。

經(jīng)過學(xué)校開展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。我們要在不斷學(xué)習(xí)中豐富充實(shí)自我,在教育教學(xué)中才可能游刃有余,得心應(yīng)手,以學(xué)習(xí)來豐富自我的學(xué)識(shí),提高自身本事,業(yè)務(wù)水平,關(guān)鍵是提升自我的修養(yǎng)境界;其次,在實(shí)際教學(xué)中要勤于鉆研,傾心育人,要用心去傳授知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生多方面的本事;同時(shí)要明白,教師師是服務(wù)于學(xué)生的,首先要解決的問題是要教會(huì)學(xué)生怎樣做人,做一對(duì)社會(huì)有用的人,在此基礎(chǔ)上,借助知識(shí)的翅膀,翱翔于夢(mèng)想的天空,那將是何等愜意的人生!

總體而言,師德師風(fēng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)中,先進(jìn)教師的精神和行為蕩滌了我的心靈,激勵(lì)了我教書育人的熱情,也警示了我工作中的不足,更讓我體會(huì)到人生的價(jià)值所在,即工作是歡樂的,奉獻(xiàn)是幸福的!

師德師風(fēng)自我鑒定篇5

在這一學(xué)年度的工作中,我能夠貫徹國(guó)家的教育方針,遵守規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,完成教育教學(xué)工作任務(wù)。遵守《職業(yè)道德規(guī)范》,做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表。

作為一名教師,本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),積極響應(yīng)黨的.號(hào)召,堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、政策,忠于人民的教育事業(yè),模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛崗敬業(yè),關(guān)心集體,樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)?,F(xiàn)在本人對(duì)這一學(xué)期師德方面的表現(xiàn)進(jìn)行自我檢查:

1、在政治思想方面

本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守社會(huì)公德。作為一個(gè)教師,我能忠誠(chéng)于黨與人民的教育視野,做到為人師表。

2、在教育教學(xué)過程中

不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。

3在平時(shí)的工作中

我能和同事友好相處,小事講風(fēng)格,大事講原則,努力完成自己的本職工作,回顧一年來的工作,在得與失中思索,自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則,而這或喜或憂、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,點(diǎn)綴著我的人生,在今后的工作中我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取百尺竿頭更進(jìn)一步。

師德師風(fēng)自我鑒定篇6

本學(xué)期的工作以近尾聲,在師德師風(fēng)方面,我有許多值得總結(jié)的地方,其中有經(jīng)驗(yàn),也有教訓(xùn)。

一、在思想方面

本學(xué)期我堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),并嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守教師公德,為人師表。

在教學(xué)過程中,不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高組織能力和業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,用高度的事業(yè)心、責(zé)任心對(duì)待學(xué)生。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的教師育人理念樹立正確的人才觀,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期,我有幸參加了區(qū)舉辦的骨干班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn),在學(xué)習(xí)中,我更加深了師德對(duì)學(xué)生的影響和對(duì)自身的提高所起的作用,讓我明白要用一顆愛心來對(duì)待孩子,要具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。當(dāng)教師最重要的就是要做到誠(chéng)信、守禮。受教育者要得到的不僅僅是知識(shí),更重要的還是品德。教師在傳播知識(shí)的過程中,他的性格、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng)。

本學(xué)期我自覺得運(yùn)用新時(shí)代的師德師風(fēng)來進(jìn)行班級(jí)的管理的。平時(shí)做到平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。嚴(yán)厲并不是苛刻,不把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對(duì)象,事實(shí)處處講原則。在班級(jí)建設(shè)中,虛心聽取學(xué)生和家長(zhǎng)的意見和建議。講求民主化和制度化。真正使師生關(guān)系發(fā)生重大的變化。以前的學(xué)生對(duì)教師要絕對(duì)服從,但現(xiàn)在則要求教師對(duì)學(xué)生也應(yīng)尊重,這是個(gè)進(jìn)步。因此,新時(shí)代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。

本學(xué)期我還加強(qiáng)了自身的品德修養(yǎng)。我國(guó)古代的教育家早就說過,人者,德為先。未學(xué)文而先學(xué)文德,未學(xué)武而先重武德,學(xué)好文武,不光是光宗耀祖,最主要的是報(bào)效國(guó)民。一個(gè)人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負(fù),一個(gè)邪惡的天才所造成的災(zāi)難,總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過來。如今倡導(dǎo)和諧和文明,我在師德培養(yǎng)方面不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng)。自由發(fā)展不等于要忽視個(gè)性素質(zhì)。合理地進(jìn)取,合理地忍讓,適當(dāng)時(shí)敢于競(jìng)爭(zhēng),關(guān)鍵時(shí)能顧全大局。

二、本人還存在的問題

工作作風(fēng)不夠扎實(shí),遇到困難不能知難而進(jìn),有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,對(duì)學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)了解把握的不夠好,因此解決學(xué)生的思想上的問題和應(yīng)急問題是措施常常不能得心應(yīng)手。

三、今后的改進(jìn)方向

及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針,提高自己的工作責(zé)任心,提高自己的品德,堅(jiān)持以學(xué)生為本,加強(qiáng)心理學(xué)和教育學(xué)的學(xué)習(xí),,提高自己的業(yè)務(wù)能力??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí),結(jié)合自身學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。