活動方案的創(chuàng)新性能夠吸引參與者的興趣和關注，有了活動方案，組織者可以更好地控制活動的進度和節(jié)奏，確?；顒禹樌M行，范文社小編今天就為您帶來了宣傳活動方案策劃6篇，相信一定會對你有所幫助。
宣傳活動方案策劃篇1
每年9月20日是全國“愛牙日”。為認真貫徹落實市教育局要求，增強我校學生的各個方面的自我保護意識，普及青少年的口腔健康教育，讓學生從小養(yǎng)成愛護牙齒的好習慣，關注自己的未來。我校決定在全校一、二年級開展校園“愛牙護齒，健康成長”的宣傳教育活動。
一、活動主題：
愛牙護齒，健康成長
二、活動時間：
9月13日—9月25日
三、活動對象：
一、二年級學生
四、活動領導小組
組長：
副組長：
成員：
音響設備：
照相：
場景布置：
宣傳：
五、活動內(nèi)容：
1、利用學校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖，宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后及時漱口”的四個好習慣及正確刷牙的方法等。
2、“愛牙護齒，健康成長”活動，校園廣播臺利用午休時間向全校播放愛牙知識。
3、鼓勵學生把自己學習到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。
4、邀請恩東醫(yī)院口腔專家到我校開展愛牙護齒健康知識咨詢以及講座，具體安排見附表。
宣傳活動方案策劃篇2
一、指導思想
為貫徹落實提出的“把立德樹人作為教育的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”的會議精神，貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，貫徹落實《寶安區(qū)第十三屆家庭教育宣傳周活動的通知》文件精神，促進我校家庭教育工作縱深發(fā)展，推進學校、家庭、社區(qū)三結合，形成教育合力，營造健康、和諧、幸福的人文環(huán)境，結合學校實際，制定如下活動方案：
二、組織機構
組長：雷衍兵 副組長：周迎霞 林梅枝 林小蘭(家委會主任)
成員：張良文 蒙?？?馬燦 李顯義 葉連章 陳火民 朱鳳星
三、活動時間
12月3日——12月28日
四、活動主題
塑造陽光心態(tài)，健康幸福成長
五、活動內(nèi)容
(一) “家校零距離”——百師家訪活動
時 間：12月3日——12月13日
負責部門：德育處、年級組
形 式：各學科老師對自己所教班級的學生進行家訪，老師與家長共同探討“如何把孩子教育好”，把反饋的信息記錄在家訪登記表上，并上交家訪圖片。
(二)第五屆學生運動會“家長啦啦隊助威活動”
時 間：12月9日——12月13日
地 點：學校操場
負責部門：德育處與體育組
(三)“濃墨重彩，寫意人生”——中小學生、家長書畫展
時 間：12月16日——28日
地 點：學校綜合樓前
負責部門：美術組
形式：裝裱懸掛或?qū)０嬲故?/p>
(四)“陽光、健康、幸福”——家庭親子攝影展
時 間：12月12日——12月28日
地 點：學校綜合樓前
負責部門：德育處與美術組
要求與形式：鼓勵家長在記錄孩子成長的過程中，感受平等、關愛的家庭親情，體驗成長的快樂，促進家庭、社會和諧。
(五)一年級“孩子良好習慣的養(yǎng)成”家庭教育知識講座暨“文明禮儀小標兵”活動展示、表彰大會
時 間：12月26日
負責部門：一年級班主任及科任老師
音 響：楊增城、吳炎璋;拍照：張良文;場地布置：后勤處
形 式：總結這一學期家庭養(yǎng)成教育的活動情況，每班編排一個家長與學生互動的節(jié)目展示;根據(jù)評價標準，通過家長評價、學生自評、班委評價選出各班的“文明小標兵”人選，報學校審核，對被評為 “文明禮儀小標兵”的同學進行表彰。
(六)__區(qū)名師大講堂暨教學開放日
時 間：12月26日
地 點：校園、活動大廳
負責部門：教學處;德育處 拍照：楊增成
形 式：1、__區(qū)名師大講堂 (9:00——10:00 )負責部門：德育處
2、師生、家長現(xiàn)場書畫展示(10:00——10:30)負責部門：美術組
3、教師現(xiàn)場粉筆字展示 (10:30——11:00)負責部門：教學處
4、學生輪滑特長展示 (11:00——11:30)負責部門：體育組
(七)“呵護孩子的陽光心態(tài)”——心理健康教育講座
時 間：12月 19 日
負責人：鄧國宏
音 響：楊增城、吳炎璋; 拍照：張良文;場地布置：后勤處
地點：學校多功能活動大廳
(八)“我們在陽光下成長”--------親子表演
時 間：12月24日
地 點：多功能活動大廳
音 響：楊增城、吳炎璋; 拍照：張良文;攝影：宋成美;場地布置：后勤處
主 持：江莉莉
負責部門：德育處與音樂組、班主任
(九)“我愛爸爸媽媽”---------繪畫比賽
時 間：12月15日——12月27日
對 象：二年級學生
地 點：學校校園
負責部門：美術組
(十)“同心、同樂、同歡笑”親子游戲
時 間：12月19日
對 象：二年級學生及家長
地 點：各班教室
負責部門：各班主任
形 式：由班主任設計游戲，組織孩子和家長參加，游戲采取淘汰制，玩到最后的為勝。(參考游戲：踩氣球、搶凳子、猜謎語、詞語接龍等)
(十一)“寶安夢、水田情”親子經(jīng)典美文朗誦比賽
時 間：12月25、26日
地 點：學校多功能大廳
音響：楊增成、吳炎璋 拍照：蔣愷 攝影：宋成美 場地布置：后勤處
主持：江莉莉、孫圣偉
對 象：三——八年級(分為兩場：第一場：三、四、五年級;第二場：六、七、八年級)
要 求：朗誦的內(nèi)容陽光、健康、積極向上，朗誦時間控制在4分鐘以內(nèi)，鼓勵配樂。
負責部門：各年級組長及語文老師
評分方法：全部評委所評得分去除一個最高分和一個最低分后計算平均得分， 現(xiàn)場公布得分并頒獎。
宣傳活動方案策劃篇3
一、活動的目的。
通過開展防災減災宣傳周的系列宣傳教育活動，普及各類災害基本知識和防災避險、自救互救基本技能。深入推進防災減災知識進學校、進課堂，切實提高學生的安全防范意識和自我保護能力。
二、宣傳活動主題：
讓校園遠離災害，讓學生安全成長。
三、宣傳周時間：
20__年5月7日至13日。
四、活動的主要內(nèi)容：
（一）宣傳發(fā)動、布置任務。
4月27日召開班級安全員會議，4月29日班主任會議，宣傳布置活動安排。
（二）召開安全主題班會。
5月12日下午的班團隊會課(將5月8日星期五下午的.班團隊課調(diào)至5月12日)進行以“防災減災，從我做起”為主題的主題班會。班主任老師還要認真開展食品衛(wèi)生安全、春游學生安全、五一節(jié)學生外出安全、搭乘交通工具和路途安全等安全教育活動。隨著天氣逐漸炎熱，要教育學生不得私自下河洗澡，杜絕學生因溺水等出現(xiàn)的傷亡事故。要讓學生將安全牢記在心中。
（三）印發(fā)宣傳資料。
五一節(jié)放假前由德育處和安全工作領導小組以“告家長書”形式，讓防災減災活動進入社區(qū)、進入每一個家庭。
（四）利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。
5月11日國旗下講話，紫荊校區(qū)由曹校長、新北校區(qū)由周主任以“提高防災減災意識，創(chuàng)建和諧校園”為主題，對全校師生進行安全教育。
（五）辦安全宣傳櫥窗和板報。
全校各班第12周辦“普及防災減災知識，增強防災減災能力”黑板報一期并由德育處組織評比。組織各班安全委員分為初中年級組、高一年級組、高二年級組及學生會共四個組利用櫥窗辦一期“災害之前早預防，災害來了少傷亡”為主題的安全知識宣傳欄。
（六）開展“緊急避險及疏散撤離演練”活動。
5月12日下午的班團隊會課結束后紫荊校區(qū)由凌校長任總指揮，新北校區(qū)由陳校長任總指揮分校區(qū)開展“緊急避險及疏散撤離演練”活動?；顒臃桨敢姟俺啥寄硨嶒炛袑W緊急避險及疏散撤離演練方案”。
（七）安全隱患排查。
5月1日前對校內(nèi)一切設施設備進行全面檢查，對存在的安全隱患立即整治。具體安排如下：
1．消防設備設施檢查組：
組長：陳善均(副校長、分管安全工作)
成員：劉家永(總務處主任)、鄧啟志(總務處員工)、
易正文(紫荊校區(qū)保安隊長)、楊興德(新北校區(qū)保安隊長)
檢查項目：
(1)消防器材數(shù)量、布局是否合理，是否能正常使用，
(2)消防栓是否能正常使用，有無因銹蝕無法打開現(xiàn)象，水壓是否符合要求等。
(3)消防通道是否暢通。
(4)其他安全檢查(如室內(nèi)電線是否有老化現(xiàn)象等)。
2．學生宿舍檢查組
組長：曹兵(副校長)
成員：邵革蓉(德育處副主任、分管學生宿舍)、代世良(德育處副主任)、
陳吉利(物業(yè)公司水電工)
檢查項目：
(1)宿舍室內(nèi)外消防器材數(shù)量、布局是否合理，是否能正常使用。
(2)寢室內(nèi)電線線路是否安全無老化現(xiàn)象，是否違規(guī)使用了電插板等用電設備，是否存在安全隱患(電擊或火災隱患)，安全消防通道是否暢通。
(3)住校學生是否熟知緊急疏散撤離路線。
(4)其他安全檢查。
3．教學設施設備檢查組
組長：文廷樹(教務處主任)
成員：鄧偉平(教務處副主任)、成冀鄰(總務處副主任)、
金旭輝(電教信息中心副主任)、尹長清(學校安全員)
檢查項目：
(1)體育活動設施設備是否因嚴重銹蝕而存在安全隱患；
(2)實驗室毒品管理是否是按規(guī)定管理使用，是否存在安全隱患；
(3)電教中心的防盜、防雷措施是否到位；
(4)圖書資料室及檔案室是否存在火災隱患，防水、防蟲等措施是否到位。
(5)其他安全檢查(如室內(nèi)電線是否有老化現(xiàn)象等)。
注1：從20__年5月1日起施行新修訂的《中華人民共和國防震減災法》和《中華人民共和國消防法》，從20__年6月1日起施行新修訂的《中華人民共和國食品安全法》這三部法律法規(guī)見“成都某實驗中學教育在線”的“安全衛(wèi)士”欄目。
“防災減災宣傳周”宣傳標語
1、讓校園遠離災害讓學生安全成長
2、防災減災人人有責
3、防災減災從我做起
4、減輕災害共創(chuàng)和諧
5、樹立減災意識共建和諧社會
6、關注生命安全加強防災減災
7、減輕災害關注生命
8、減災知識進課堂安全意識傳萬家
9、學習減災知識營造安全家園
10、傳播減災文化共創(chuàng)人類文明
11、宣傳普及防災減災知識提高社會抵御災害能力
12、防御自然災害減輕災害損失
13、讓我們攜手努力共同推進防災減災工作
14、讓我們的世界更加安全
宣傳活動方案策劃篇4
一.活動背景
1.基本情況簡介。為豐富x市大學生校園生活，展現(xiàn)青春活力，由x外事學院和x市移動公司聯(lián)合舉辦——x市大學生歌詠大賽。x外事學院在x年6月正式對外招生，借助x市移動公司動感地帶在大學生中的影響力。由x外事學院主辦，x移動公司贊助，x各個院校承辦的形式舉辦此次活動。
2.活動舉辦的優(yōu)勢。x外事學院作為剛剛創(chuàng)辦的新星學校，在宣傳時應該聯(lián)合在大學生中較有影響力的公司樹立自己的形象。根據(jù)市場調(diào)查，x移動公司動感地帶具有這樣的要求。同時，如果由移動公司贊助可大大減少活動舉辦經(jīng)費。以移動公司角度，是不會放棄這次機會的。從以往移動公司宣傳方式來看，移動公司很熱衷于舉辦活動來宣傳自己。本次活動是在整個x市的大學開展的，對移動公司來說是一個很好的`宣傳契機。x外事學院今年計劃招生在四千至五千人。x外事學院本身就是移動公司所注重的市場。六月份正是移動公司為新一屆大學生宣傳自己產(chǎn)品的時間。與x外事學院招生宣傳時間相吻合。
二.活動目的、意義
1.活動目的：讓x市所有在校大學生知道x外事學院的創(chuàng)立。并將在今年六月份正式招生。
2.活動意義：豐富大學生校園生活，給廣大師生提供互相競技舞臺，增進x市各大學學生之間的友誼。
三.資源需要
人力資源：x各個院校的學生會外聯(lián)部，社團部共同擔當。
物力資源：x各個院校的階梯教室或會議報告廳(也可贊助搭臺)。
四.活動開展
1.宣傳方式:以動感地帶冠名，x外事學院主辦和通過對“x市大學生歌詠大賽”贊助引出此次活動，并將其全面宣傳到位。
2.宣傳活動時間：x年6月5日—x年6月25日。
3.各學院宣傳承辦單位：各個學院學生會及有宣傳和組織能力的社團組織。如，x學院颶風雜志社。
4.通過此次活動，主辦方可以得到良好的宣傳效益：
(1)從前期初賽，復賽的宣傳就徹底的覆蓋各校所有學生，并且運用各種常用宣傳方式(傳單、海報、橫幅)進行宣傳。
(2).通過此次活動讓廣大師生了解x外事學院的辦學理念和優(yōu)質(zhì)教育資源。從而提升學院的社會認知度，側面為招生工作營造良好社會環(huán)境。
(3)此次活動成本低，但宣傳效果很好，不失為學院進行宣傳，擴大影響的一個好選擇。
5.具體宣傳流程：
(一)“x市大學生歌詠大賽”現(xiàn)場宣傳：
標志：活動現(xiàn)場可以懸掛x外事學院的logo。
傳單：“x市大學生歌詠大賽”決賽當天，于人流集中地進行部分發(fā)放。(傳單內(nèi)容由贊助商提供)。
海報：各個院?？墒止だL制部分海報，贊助商提供部分大海報，貼在食堂，超市，以及宣傳欄等主要宣傳。由主辦方和贊助方共同設計制作。
橫幅：“x市大學生歌詠大賽”決賽前期各個學院就可以路口，宿舍樓前等主要地段拉上橫幅?？梢杂∩稀皒市教育局預?！皒市大學生歌詠大賽”取得圓滿成功”等等。
校園廣播：與各個院校校園廣播站取得聯(lián)系，可以循環(huán)廣播。
(二)“x市大學生歌詠大賽”賽后宣傳
1 、傳單宣傳：發(fā)至學校每個教室并做講解宣傳。高峰時段在食堂門口進行宣傳。
2 、海報宣傳：在海報欄張貼宣傳海報。在院超市張貼活動宣傳海報。在食堂周邊張貼海報。(宣傳海報可以由主辦方和贊助方提供，也可由各院校代為制作并張貼)。
3 、橫幅宣傳：在各院校主干道和活動現(xiàn)場懸掛活動宣傳橫幅，橫幅標語及樣式由合作雙方共同擬定。例如“颶風雜志祝“x市大學生歌詠大賽”取得圓滿成功”。 (橫幅可以由主辦方和贊助方提供，也可由各院校代為制作并懸掛)。
(三)合作形式
1.x外事學院主辦，x移動公司贊助，共同提供大賽宣傳活動經(jīng)費以及各個院?！皒市大學生歌詠大賽”所需經(jīng)費以支持活動順利開展。
2.x外事學院和x移動公司提供上述費用預算中所需實物。
3.x外事學院和x移動公司聯(lián)同x市其他承辦院校視具體情況商定其它贊助形式。
五.經(jīng)費預算
項目費用備注。
120元(手繪版)/張共3份(可由贊助方提供)。
橫幅80(制作費用)+80(懸掛申請費用)=160元/條×5 9～10米(可由贊助方提供)。
“競彩杯”前三名獎品300+200+100獎金(具體看贊助商)。
活動獨家贊助費x元。
共計3160元。
(此為x學院颶風雜志社承辦“競彩杯”三人制男子籃球聯(lián)賽的活動預算，可做本次活動預算參考。具體情況由各個學院承辦方自行預算。交與主辦方，由主辦方和贊助方商議決定)。
六.活動中應注意的問題及細節(jié)
主辦方和贊助方資金投入分配問題;主辦方和贊助方因廣告幅度與力度而產(chǎn)生的分歧問題;主辦方和承辦方活動預算問題;在宣傳過程中應注重學院的教育理念和教育優(yōu)勢的宣傳，使x市廣大師生對x外事學院有著正確的良好的認識和了解。
七.活動負責及主要參與者
活動負責：x外事學院的學院領導，x移動公司的廣告部門，各個院校的承辦組織。
主要參與者：x市各個大學院校的廣大師生。
宣傳活動方案策劃篇5
今年11月9日是全國第二十三個“119”消防宣傳日。為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，進一步加強學校消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，提高學校抵御火災能力和師生自防自救能力，切實保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全，預防和減少校園火災事故的發(fā)生。我園開展以“認識火災、學會逃生”為主題的`消防安全宣傳教育活動。確定今年的11月3日至9日為“119”消防宣傳周。
一、指導思想
本著對學校安全、師生生命高度負責的態(tài)度，認真負起學校消防安全工作的領導責任，時刻保持做好消防安全工作的責任感和緊迫感。緊緊圍繞構建“平安校園”的總體要求，以“政府統(tǒng)一領導，社會齊抓共管，師生積極參與”的消防宣傳為格局，牢固樹立“以人為本，生命至上”的理念，動員廣大師生積極參與火災隱患排查整治活動，努力創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，全面提升廣大師生的消防安全素質(zhì)，保障我園師生生命財產(chǎn)安全，確保學校的安全與穩(wěn)定。
二、加強組織領導
組長：x
副組長：x
成員：xx及各班班主任
三、工作目標
鞏固和擴大消防安全專項治理成果，以預防和遏制群死群傷惡性火災為中心，以強化我校師生防范意識為重點，采取有效措施，徹底排查整改火災隱患，改善幼兒園防火設施，加大對消防安全資金的投入，實行群防群治，堅決制止引發(fā)群死群傷重大火災事故的發(fā)生。
四、突出活動主題：
今年“119”消防宣傳的主題是：“認識火災、學會逃生”。
五、抓住活動重點
按照上級有關文件要求，切實履行職責，努力形成“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。牢固樹立“以人為本，生命至上”的理念，動員廣大師生積極參與火災隱患排查整治活動，通過貼近實際、貼近生活、貼近師生的宣傳手段，扎實開展內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯的主題宣傳活動，形成“師生生命至上，火災隱患必除”的輿論導向，鼓勵師生參與身邊的消防安全隱患排查與整改，讓全體師生共同關注消防安全工作。
六、創(chuàng)新活動形式
在開展“119”消防周宣傳活動中，思路要開拓，形式要創(chuàng)新，注重消防宣傳的普及性、針對性和實效性，將提高廣大師生的消防安全意識、增強防控火災能力作為切入點。
1、消防宣傳標語（關注消防，珍愛生命，共享平安）。
2、開設一堂消防教育課（防火自救知識）
3、觀看消防安全錄像（或請人作知識講座）
4、張貼消防安全常識
5、組織逃生疏散演練
6、排查消防安全隱患
宣傳活動方案策劃篇6
一、活動背景
對小學生進行消防安全知識教育，是我們教育工作者義不容辭的責任。開展小學生消防安全知識是保護在校學生人身安全和合法權益的需要。在發(fā)生火災時在校小學生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果學生安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低小，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災，造成嚴重后果。據(jù)不完全統(tǒng)計，每年發(fā)生火災數(shù)百起，造成經(jīng)濟損失數(shù)億元，死亡人數(shù)上萬人。因此對小學生進行消防知識教育刻不容緩。
二、活動目標
1、認知目標：了解消防安全知識及怎樣預防火災事故的發(fā)生。
2、能力目標：掌握一些日常生活中的消防知識和處理火險的簡易方法，培養(yǎng)學生的問題意識，提高學生開展研究性學習的能力。
3、情感目標：通過這種活動的開展，使學生懂得“珍愛生命，安全第一”的意義。
三、活動時間：
20xx年10月（紅十月活動之一）
四、活動空間：
學?！乐嘘牎彝?/p>
五、活動準備：
1、談談消防安全的重要性。
2、實地去消防中隊進行參觀、訪問，觀看消防安全演習，上網(wǎng)查資料。
六、主題確定
1、結合上網(wǎng)查資料及同學們知道的消防知識，討論擬定主題的名稱。
2、圍繞主題提出感興趣的值得研究的問題，預設問題。
（1）小學生消防安全知識。
（2）火災發(fā)生時怎樣逃生。
（3）消防器材知多少。
（4）家庭失火怎樣應急。
3、選擇自己感興趣的問題組成活動小組。
4、選出小組長4名，擬定小組名稱。
七、活動過程：
（一）、與縣消防中隊聯(lián)系，聘請活動指導老師。
（二）、擬定小組活動計劃。
（三）、實踐活動。
1、乘車到縣消防中隊參觀、訪問，觀看消防軍事演習。
2、擬定消防安全知識知多少調(diào)查問卷。
3、上網(wǎng)查資料。
（四）、整理資料。
1、制消防知識手抄報，收集各種消防器材的圖片。
2、制作宣傳卡片，自編兒歌。
3、自己出消防知識競賽試題，討論知識競賽程序。
（五）、成果展示與交流。
資料集手抄報宣傳卡調(diào)查報告消防兒歌知識競賽消防器材圖片。
（六）、活動總結。
1、小組內(nèi)進行個人總結，填寫《學生個人活動評價表》，請家長和老師填寫活動評語。
2、各小組分析本次活動的收獲與不足，填寫《小組活動自評表》。
3、評選活動積極分子。
4、交流活動體驗。
（七）、相關資料。
