制定一份適用于活動(dòng)的方案是需要經(jīng)過仔細(xì)地思考的，一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案就可以看成是活動(dòng)的重要戰(zhàn)略，以下是范文社小編精心為您推薦的比賽方案策劃優(yōu)秀6篇，供大家參考。
比賽方案策劃篇1
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富同學(xué)的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的的情操，鍛煉同學(xué)們的口才、能力，促進(jìn)同學(xué)們的友誼，以及加強(qiáng)大家之間的交流，激發(fā)同學(xué)們對(duì)“詩意的青春”的興趣，特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動(dòng)。
二、活動(dòng)的主題：
詩意的青春
三、活動(dòng)的對(duì)象：
藝術(shù)設(shè)計(jì)系所有學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
__年_月__9：20，地點(diǎn)：設(shè)計(jì)樓
注：無特殊原因活動(dòng)時(shí)間不變
五、主辦部門：
藝術(shù)設(shè)計(jì)系宣傳部
六、活動(dòng)協(xié)助部門：
藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生分會(huì)，及各班宣傳委員
七、報(bào)名形式：
(1)可詢問電話
(2)可到各班宣傳委員處報(bào)名
八、參加形式：
(1)可朗誦自己寫的詩歌，也可朗誦名詩，朗誦時(shí)可自行配樂。
(2)可以個(gè)人參加，也可以組成團(tuán)隊(duì)參加(參加人數(shù)不限)
九、比賽要求：
(1)詩歌朗誦語言不限
(2)要求朗誦的詩歌要符合活動(dòng)主題，主題鮮明突出，形式新穎，內(nèi)容積極向上。
(3)朗誦時(shí)感情要真摯，富有感染力，表達(dá)自然，能反映詩歌中的情感和主題
(4)朗誦的詩歌不能過短或過長，可從長詩中節(jié)選段落，時(shí)間在3—5分鐘內(nèi)參賽選手不得遲到或違反賽場的紀(jì)律，否則取消比賽資格
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
(一)總分100分
(1)參賽者儀表，氣質(zhì)，總體印象;15分
(2)情感豐富、有感染力;30分
脫稿朗誦;5分
吐字清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn);25分
語速適中、朗誦流利連貫;20分
原創(chuàng)詩歌;5分
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名
二等獎(jiǎng)兩名
三等獎(jiǎng)三名
(可獲榮譽(yù)證書及其它獎(jiǎng)品)
注：原創(chuàng)作品在參賽中獲獎(jiǎng)，可將其刊登在系報(bào)上并給予素拓分
十、比賽規(guī)則和說明：
(一)評(píng)委
評(píng)委必須公正嚴(yán)明，做到公平公正
嚴(yán)格掌握評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，以參賽者真實(shí)的實(shí)力和水平作為評(píng)判的依據(jù)。
在評(píng)選活動(dòng)結(jié)束后，評(píng)委不得修改選手的成績。
(二)參賽者
參賽者必須服從主持人的安排和評(píng)委的判定，不得有反對(duì)的言行。
參賽者必須遵守比賽規(guī)則
參賽者對(duì)主持人、評(píng)委產(chǎn)生不滿時(shí)不得當(dāng)場頂撞，可在大賽結(jié)局后，向主辦部門提出申請(qǐng)，請(qǐng)求解決。
參賽選手拿好自己的號(hào)碼牌，聽主持人安排依次上臺(tái)朗誦
關(guān)于競賽流程
評(píng)委及嘉賓入場
主持人致詞宣布競賽開始
主持人介紹評(píng)委，及到場嘉賓
主持人宣布比賽規(guī)則，包括評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
參賽選手候場開始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩歌朗誦前進(jìn)行自我介紹)
評(píng)委在每個(gè)選手朗誦后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和評(píng)分
統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布比賽結(jié)果
主持人請(qǐng)嘉賓給獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，宣布比賽結(jié)束
將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩歌刊登在系報(bào)上，由系記者站報(bào)道此次詩歌朗誦比賽
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
資料打印費(fèi)：10元
礦泉水：15元
紙筆費(fèi)：10元
獎(jiǎng)品費(fèi)：150元合計(jì)185元
十二、注意事項(xiàng)
宣傳和通知傳達(dá)務(wù)必到位
工作人員要在活動(dòng)之前把一切工作做好
參賽者準(zhǔn)時(shí)出席
工作人員需佩戴工作證
比賽方案策劃篇2
一、活動(dòng)目的及意義:
豐富同學(xué)們的課外娛樂生活,提高我們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神,致力于打造成一個(gè)真正屬于信息所有熱愛籃球,鐘情籃球的學(xué)生的節(jié)日,致力于打造一個(gè)互相交流,互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。我們將本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以促進(jìn)部門間成員以及新老成員間的交流和溝通為根本出發(fā)點(diǎn)，讓本次活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、活動(dòng)整體方案：
活動(dòng)時(shí)間：20__年9月下旬。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院籃球場。
活動(dòng)參與對(duì)象：07屆新生。
活動(dòng)主題：20__迎生杯班際籃球賽。
活動(dòng)具體形式：
(1)以__學(xué)院各班為單位，進(jìn)行班際籃球賽。
(2)采用循環(huán)賽機(jī)制進(jìn)行比賽。
(3)具體的比賽配對(duì)方式抽簽決定。
(4)女生以班級(jí)的為單位自愿報(bào)名參加，如果隊(duì)伍不超過3個(gè)，則取消比賽
獎(jiǎng)勵(lì)方法：男生取前3名，并評(píng)選精神文明獎(jiǎng)，最有價(jià)值球員一名;
女生只取前3
第一名：錦旗，獎(jiǎng)品
第二名：錦旗
第三名：錦旗
精神文明
最有價(jià)值球員(mvp)：證書
比賽預(yù)算：裁判員，記分員飲用水(每場比賽兩瓶)2_30場=60瓶_1=60元
(男生)一，二，三名獎(jiǎng)品：第一名150元獎(jiǎng)品
第二名130元獎(jiǎng)
第三名100元獎(jiǎng)品
(女生)一，二，三名獎(jiǎng)品：第一名100元獎(jiǎng)品
第二名80元獎(jiǎng)品
第三名50元獎(jiǎng)品
復(fù)印賽程表，記分表，比賽規(guī)則：30元
共青團(tuán)____學(xué)院
20__年3月17日
比賽方案策劃篇3
一.活動(dòng)目的：
加強(qiáng)師范類學(xué)生技能基本功的鍛煉，提高我院師范生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)開展教育教學(xué)活動(dòng)的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，給未來可能走上教師工作崗位的同學(xué)提供一個(gè)提高自身師范技能水平的平臺(tái)，豐富大家學(xué)期生活。
二.參與對(duì)象：洛陽師范學(xué)院安樂校區(qū)全體同學(xué)
三.活動(dòng)地點(diǎn)：化學(xué)階梯樓101教室
四.活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日
五.活動(dòng)前期：
要求所有參與者知道活動(dòng)的大體流程
要求各個(gè)部門的負(fù)責(zé)人能夠協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作
提前采購所需物品如：獎(jiǎng)品
借好展板，并做好一定的宣傳工作
六.活動(dòng)要求：
每位同學(xué)要認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng)，能夠積極參與到活動(dòng)中
七.活動(dòng)內(nèi)容策劃：
選手比賽內(nèi)容限定為中學(xué)教材選手可根據(jù)自己的專業(yè)情況自由選擇，并進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。
八．活動(dòng)說明:
當(dāng)比賽總?cè)藬?shù)大于20位時(shí)采取預(yù)賽-決賽形式，少于20位時(shí)采取直接決賽形式，預(yù)賽提倡脫稿，比賽必須脫稿。
2．預(yù)賽-決賽形式：入圍決賽名額為十位。
3.直接決賽形式：只保留備稿講課環(huán)節(jié)，前三名頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。
九．比賽內(nèi)容： 1.自我介紹用時(shí)30秒。 2.講課用時(shí)8-10分鐘。
十．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、儀表形象氣質(zhì)(２０分)：著裝整齊樸素自然；儀態(tài)大方得體；形象端莊；精神飽滿。
2、講課內(nèi)容（２０分）：主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)豐富；舉例恰當(dāng)，材料生動(dòng)，用詞精練，詳略得當(dāng)；教育性和可實(shí)用性強(qiáng)。
3、語言藝術(shù)（２０分）:普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)；口齒清晰，聲音洪亮；表達(dá)流暢自然，激情昂揚(yáng)；肢體語言運(yùn)用適當(dāng)，生動(dòng)活潑；語言用詞專業(yè)規(guī)范，節(jié)奏韻律感強(qiáng)。
4、板書（ppt）（２０分）：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)新穎，美觀簡潔；重點(diǎn)突出，層次清晰明了。
5、邏輯思維能力及應(yīng)變能力，課堂的趣味性，課堂的凝聚力（２０分）。
十一．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 一.二.三等獎(jiǎng)各一名。
比賽方案策劃篇4
一、目的
為活躍學(xué)生的課余文化生活，慶祝五四青年節(jié)。通過球賽為學(xué)生之間提供增進(jìn)互相了解和溝通的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生集體主義榮譽(yù)感，培育學(xué)生的凝聚力、向心力、歸屬感，鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的體育精神。
二、主辦單位、承辦單位
主辦：學(xué)校團(tuán)委 承辦：學(xué)生會(huì)體育部
三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)
四、參賽范圍
我校高一級(jí)以班為單位參加
五、比賽具體要求：
（1）比賽的組織成員要做好比賽的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
（2）比賽組織成員，必須職責(zé)明確，做到公平、公正、公開。
（3）整個(gè)比賽過程中，隊(duì)員應(yīng)服從組織安排、聽從指揮。
（4）比賽過程中，注意安全。
（5）所有隊(duì)員應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，保持“友誼第一，比賽第二”。
（6）比賽時(shí)間內(nèi)遲到10分鐘的球隊(duì)作自動(dòng)棄權(quán)處理。
（7）如果在比賽的時(shí)間內(nèi)由于下雨而不能進(jìn)行比賽的，就順延到第二天進(jìn)行。
（8）在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格
（9）參賽隊(duì)伍不能請(qǐng)外援，必須是本班學(xué)生。
（10）各班必須推薦一位能勝任裁判工作的同學(xué)擔(dān)任此次比賽裁判，裁判員必須聽從賽務(wù)組的安排出勤，并做到公平公正。
六、競賽辦法：
1、采用淘汰賽辦法；
2、按制定的賽程圖抽簽結(jié)果進(jìn)行比賽。
3、抽簽時(shí)間：20__年x月__日下午4：40學(xué)生會(huì)辦公室進(jìn)行。
七、比賽規(guī)則
比賽采取兩場制，并做如下規(guī)定：上下半場比賽“毛時(shí)”計(jì)算，每半場20分鐘，中場休息5分鐘，每半場每隊(duì)有兩次暫停機(jī)會(huì)。
八、錄取名次及獎(jiǎng)罰辦法
1、錄取前3名隊(duì)伍頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2、大賽設(shè)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)一個(gè)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3、凡遲到10分鐘不到比賽場地的隊(duì)作棄權(quán)處理，在比賽中出現(xiàn)不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀(jì)現(xiàn)象經(jīng)核實(shí)，取消比賽資格和比賽成績。
九、體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)評(píng)比條件
1、遵守賽會(huì)的各項(xiàng)規(guī)定，聽從指揮，按時(shí)上場和退場，善始善終地參加比賽。
2、遵守賽場紀(jì)律，端正比賽作風(fēng)，尊重裁判，尊重對(duì)方，尊重觀眾。
3、虛心向兄弟隊(duì)學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)寧失一球，不傷一人的良好體育道德風(fēng)尚，賽出水平，賽出理想學(xué)生勝不驕敗不餒的良好的精神風(fēng)貌與團(tuán)結(jié)拼搏的學(xué)習(xí)作風(fēng)。
4、關(guān)心集體，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，講衛(wèi)生、講文明、講禮貌，積極為賽會(huì)做貢獻(xiàn)。
十、大賽指導(dǎo)老師：__、__
比賽方案策劃篇5
一、活動(dòng)目的：
隨著新課改的推進(jìn)，如何使青少年大膽自信地開口說英語,是英語教學(xué)工作者不可推卸的責(zé)任。英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際交流中起著至關(guān)重要的作用。所以，英語口語和演說已成為衡量綜合型人才的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。為了創(chuàng)造濃厚的校園文化氛圍，掀起學(xué)英語、說英語的熱潮，塑造中南大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)的嶄新形象，特舉辦本次英語演講比賽。
二、可行性分析
1、學(xué)校角度
(1)給同學(xué)們提供一次展示自我的平臺(tái)，給同學(xué)們創(chuàng)造了一次互相交流的機(jī)會(huì)，幫助同學(xué)們提高自身的英語口語水平及在公眾場合下的英語演說能力。
(2)豐富了學(xué)校開展的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生干部的能力，幫助學(xué)生會(huì)更好更快的成長。
(3)通過該活動(dòng)來展示本階段的英語教學(xué)水平及成果。
(4)通過這次活動(dòng)來積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)，便于今后教學(xué)和活動(dòng)的開展。
2、選手角度
(1)有一次展示自己英語口語水平的機(jī)會(huì)，有一次與他人交流英語學(xué)習(xí)心得的機(jī)會(huì)，有一次找到志同道合的伙伴的機(jī)會(huì)，有一次為英語而瘋狂的機(jī)會(huì)。
(2)鍛煉自己的心理素質(zhì)和口語表達(dá)能力，提高團(tuán)隊(duì)合作精神。
3、觀眾角度
(1)為觀眾帶來一場激烈，精彩的英語演講比賽，帶動(dòng)全體中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，激勵(lì)其學(xué)習(xí)興趣。
(2)豐富課余生活，增長見識(shí)，開拓視野。
三、活動(dòng)參與對(duì)象
中南大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體學(xué)生
四、舉辦單位
主辦：中南大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)
承辦：中南大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)外語組
五、活動(dòng)內(nèi)容及形式
初賽：
由各班英語任課老師開展小型英語演講比賽，選拔2名優(yōu)秀選手代表所在班級(jí)參與學(xué)校組織的決賽。
決賽：
演講主題不限，主題涵蓋范圍較廣，選手可在主題范圍內(nèi)自定小標(biāo)題。演講內(nèi)容可涉及學(xué)習(xí)、工作、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，人生觀、價(jià)值取向，人與人之間的關(guān)系等方面。文體形式不限，可敘述、可議論、可抒情，但要真實(shí)，體現(xiàn)個(gè)性。語言風(fēng)格要求生動(dòng)活潑，有感染力。演講時(shí)間：每人三分鐘。
六、活動(dòng)時(shí)間
初賽：期中考試之后的第一個(gè)星期
決賽：12月21日
七、活動(dòng)地點(diǎn)
決賽：學(xué)校大禮堂
八、活動(dòng)流程
初賽：各班自行舉辦，提倡辦出特色，辦出水平，推舉優(yōu)秀選手，以保證比賽質(zhì)量。
決賽：
1、選手演講順序于比賽前一天抽簽決定，參賽選手出場順序按抽簽決定，從小號(hào)到大號(hào)依次參加比賽。
2、比賽程序：
a、比賽開始：主持人入場，介紹領(lǐng)導(dǎo)，宣布賽制。
b、選手依次登臺(tái)演講。(首先是初中組，其次是高中組)
3、比賽規(guī)則：
a、成績計(jì)算：評(píng)委成績中去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分為參賽選手的最終成績。
b、參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎(jiǎng)等次。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
共設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)。
初中組：一等獎(jiǎng)4名;二等獎(jiǎng)5名;三等獎(jiǎng)5名。
高中組：一等獎(jiǎng)3名;二等獎(jiǎng)4名;三等獎(jiǎng)4名。
十、活動(dòng)宣傳
前期宣傳：
在人流量較大地點(diǎn)張貼海報(bào)、懸掛條幅等大幅覆蓋面宣傳的同時(shí)，利用校廣播臺(tái)在賽前進(jìn)行循環(huán)宣傳，鼓勵(lì)更多的同學(xué)報(bào)名參加，并擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。
后期宣傳：
1、此次比賽全場用dv紀(jì)錄，比賽結(jié)束后將制作剪輯后的視頻刻碟。
2、有專門的工作人員進(jìn)行拍照留影。
3、還將利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)之窗等立體宣傳媒體對(duì)此次比賽進(jìn)行全程報(bào)道。
十一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括演講內(nèi)容、臺(tái)風(fēng)及儀表形象、語言應(yīng)用能力等方面。
評(píng)分采用100分制,具體分值如下：
●臺(tái)風(fēng)及儀表形象：(10分)
1)著裝得體。
2)姿態(tài)自然，肢體語言適度。
●發(fā)音：(10分)
3)發(fā)音準(zhǔn)確。
●演講內(nèi)容：(35分)
4)主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)。
5)行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。
●語言應(yīng)用能力：(40分)
6)表達(dá)流暢。
7)措辭掌握準(zhǔn)確，節(jié)奏處理靈活。
8)表現(xiàn)力、應(yīng)變力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起觀眾共鳴。
●時(shí)間把握：(5分)
9)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成演講。
十二、工作安排和人員分配
一：工作安排和人員分配
總調(diào)度：(未定)
1宣傳組組長：(未定)
組員：(未定)
(1)負(fù)責(zé)制作比賽ppt，以及宣傳噴繪與海報(bào)，寫真、橫幅。
(2)制作和打印評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)分表、統(tǒng)分表、總分表。
(3)座牌的制作、擺放和回收;工作牌的發(fā)放和回收。
2后勤組組長：(未定)
組員：(未定)
(1)比賽現(xiàn)場的布置。
(2)租話筒，購買話筒電池和純凈水。
(3)給評(píng)委嘉賓分發(fā)純凈水。
(4)負(fù)責(zé)觀眾席安排及入場引導(dǎo)。
(5)采購和保管紀(jì)念品、獎(jiǎng)品、證書、信封、黑色粗筆和中性筆。
(6)配合其他各組工作，保證比賽的順利進(jìn)行。
二：現(xiàn)場具體分工
1、主持人：(未定)
2、評(píng)委協(xié)助員：(未定)
1)制作評(píng)分表，打印評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，將購買的黑色粗筆，現(xiàn)場分發(fā)給評(píng)委。
2)各選手演講結(jié)束后，負(fù)責(zé)收齊所有評(píng)委的評(píng)分表,并轉(zhuǎn)交至統(tǒng)分處。
3)做好評(píng)委與比賽組織者之間的信息傳達(dá)工作。
3、統(tǒng)分監(jiān)督員：
1)向賽務(wù)組領(lǐng)取統(tǒng)分表、總分表、信封和中性筆，準(zhǔn)備草稿紙。
2)審核最終得分，填寫并轉(zhuǎn)交統(tǒng)分表給主持人宣讀。
3)將選手的最終得分排名制成表格并轉(zhuǎn)交給計(jì)時(shí)處。
4)統(tǒng)分完畢，將各位選手的評(píng)分表分別裝入信封妥善保存。
5)賽前整理參賽選手名單，制作成電子文檔。
比賽方案策劃篇6
為了活躍學(xué)校課余體育文化生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，不斷豐富小學(xué)生課余體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展，我校少先隊(duì)大隊(duì)決定舉行三----五年級(jí)學(xué)生羽毛球賽，具體方案如下：
一、參賽對(duì)象
3至5年級(jí)學(xué)生。各班至少挑選4名同學(xué)。
二、比賽時(shí)間
_月_日下午第三節(jié)課。
三、比賽分組及形式
1、比賽分組：本次活動(dòng)分2個(gè)小組：三、四年級(jí)組和五年級(jí)組。
2、比賽形式：采用男子、女子單打和雙打的形式。
四、裁判組
組長：___
成員：__(裁判)、___(裁判)、___(負(fù)責(zé)計(jì)分)、___(負(fù)責(zé)選手抽簽、記錄分組人員)
五、比賽規(guī)則
每場比賽采11球制，獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球;
(1)第一輪：淘汰賽。每班選手先與本班選手對(duì)打，從獲勝者中選出2名學(xué)生參加小組賽。
(2)第二輪：淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式?jīng)Q定單打順序，由許文靜負(fù)責(zé)選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。
(3)第三輪：第二輪輸?shù)膬蓚€(gè)選手進(jìn)行單打，決出第三名;前兩名選手進(jìn)行單打，決出冠、亞軍。
(4)雙打比賽：每班各派兩名學(xué)生與同年級(jí)的選手對(duì)決，采取3局2勝制，每局采用11分制。
六、比賽要求
1、按照比賽時(shí)間安排，班主任負(fù)責(zé)認(rèn)真組織本班學(xué)生參加比賽。
2、服從裁判安排，堅(jiān)持友誼第一、比賽第二的原則，賽出水平，促進(jìn)交流，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，鍛煉身體。
七、比賽獎(jiǎng)勵(lì)
每組單打表彰前三名同學(xué)，雙打表揚(yáng)第一名，頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)品。
