學(xué)校勞動月活動方案5篇

時(shí)間:2022-08-23 作者:Cold-blooded 策劃書

為了保證活動可以順利開展,大家可以提前準(zhǔn)備明確的活動方案,活動方案都是需要按照活動的主題來制定的,下面是范文社小編為您分享的學(xué)校勞動月活動方案5篇,感謝您的參閱。

學(xué)校勞動月活動方案5篇

學(xué)校勞動月活動方案篇1

在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,我校決定開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動。

一、活動目的

讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采,將“勞動最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊(duì)員的實(shí)際行動中,通過在學(xué)校、家庭、社會三個(gè)層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動成果。在勞動的過程中,注意文明禮儀的養(yǎng)成。

二、活動主題

愛勞動明禮儀。

三、活動時(shí)間

2021年x月x日——2021年x月x日。

四、活動內(nèi)容

(一)低年級

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除。

2、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜)。

3、學(xué)會自己整理小書桌。

(二)中高年級

1、了解3-4個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡,制作成手抄報(bào)。

2、清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等)。

3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。

4、在父母的協(xié)助下,會蒸米飯,學(xué)會做一道菜等。

5、節(jié)假日期間,以志愿者的身份積極參加服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會活動。(參與活動學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾,留好活動照片)

五、材料上交要求

以上所有實(shí)踐作業(yè)以學(xué)段部為單位在x月x日下午收齊送交德育處。

學(xué)校勞動月活動方案篇2

一、指導(dǎo)思想:在“五一勞動節(jié)”到來之際,通過“愛勞動,慶五一”系列活動讓幼兒對“五一”勞動節(jié)有一個(gè)深刻的認(rèn)識,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民,教育幼兒從小熱愛勞動,從自己做起,從小事做起,做力所能及的事情,同時(shí)能為他人、為集體服務(wù),從而萌發(fā)幼兒熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

二、具體安排:

1.時(shí)間:20xx年4月23日——28日

2.地點(diǎn):各班

3.參加對象:全體教師和幼兒

4.活動負(fù)責(zé)人:各班班主任教師

5.活動內(nèi)容:

小班活動:

1、初步了解“五一”勞動節(jié)的由來,回憶生活中的經(jīng)驗(yàn),了解自己爸爸媽媽的工作,知道他們的辛苦。

2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。

3、結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動。

中班活動:

1、加深理解“五一”勞動節(jié)的含義。

2、為班級做一件事情,如:整理圖書玩具,抹桌椅,澆花等。

3、手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動者,并說一聲祝福的話。

大班活動:

1、幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動節(jié)的由來。

2、為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場所撿垃圾,擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。

3、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。介紹各行各業(yè)的勞動人民,了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時(shí)候,幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。

三、注意事項(xiàng):

1、各班活動前根據(jù)方案要求寫出活動設(shè)計(jì)(五大領(lǐng)域任選一門)并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)。

2、活動期間組織有序,注意幼兒的安全。

3、節(jié)日過后,回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情。

4、各班活動結(jié)束后把本次“愛勞動,慶五一”主題活動以教學(xué)設(shè)計(jì)的形式上交保教處。

學(xué)校勞動月活動方案篇3

為豐富和活躍機(jī)關(guān)干部職工體育文化生活,本著“友誼第一、重在參與,比賽第二、活躍生活”的原則,以增強(qiáng)體質(zhì),展示基層干部積極向上、團(tuán)結(jié)合作的精神風(fēng)貌,由鎮(zhèn)團(tuán)委、婦聯(lián)、工會聯(lián)合舉辦“迎五一”活動,現(xiàn)將活動方案制定如下:

一、活動時(shí)間(4月25日——5月25日)

1、報(bào)名時(shí)間:3月25日——4月30日

2、活動開展時(shí)間:4月11日——4月25日

3、頒獎(jiǎng)及表演賽時(shí)間:5月24日——5月25日

二、活動主題

“弘揚(yáng)和諧崔木,共樹友誼之家”

三、活動內(nèi)容

書法、乒乓球、象棋、羽毛球四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及經(jīng)費(fèi)保障

1、參賽的四個(gè)項(xiàng)目分別設(shè)置前三名,按照名次先后予以200元、100元、50元標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)。

2、經(jīng)費(fèi)保障:本次活動支出費(fèi)用包括:器材購置、獎(jiǎng)品設(shè)置,合計(jì)1500元。由政府籌資保證活動順利開展。

四、活動組織實(shí)施

1、報(bào)名形式:鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部職工,以個(gè)人名義報(bào)名。由各組織組負(fù)責(zé)參賽。

2、組織實(shí)施:羽毛球項(xiàng)目由婦聯(lián)負(fù)責(zé)組織;書法項(xiàng)目由工會負(fù)責(zé)組織;象棋、乒乓球項(xiàng)目由團(tuán)委負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

3、活動組織保障:這次活動由田書記總負(fù)責(zé),鎮(zhèn)團(tuán)委、婦聯(lián)、工會負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)報(bào)名、場地、裁判、比賽規(guī)則等具體事宜的落實(shí)。

五、活動要求

1、精心組織。3月下旬發(fā)通知,開始報(bào)名,3月28日開始制定規(guī)則及比賽程序,4月1日開始比賽(以業(yè)余時(shí)間為主)。

2、注重協(xié)調(diào)。團(tuán)委、婦聯(lián)、工會要積極主動,團(tuán)結(jié)協(xié)作;認(rèn)真組織參賽人員參加比賽。對比賽時(shí)間、地點(diǎn)的合理確定,既不影響日常工作,又確保比賽順利開展;參賽人員要做好充分準(zhǔn)備,按要求參加比賽。

3、營造娛樂氛圍,增進(jìn)友誼。注重“友誼第一,比賽第二”的精神,做好宣傳動員工作,爭取廣泛參與,做好比賽階段、頒獎(jiǎng)評比階段的各項(xiàng)娛樂氛圍的營造。

學(xué)校勞動月活動方案篇4

活動目標(biāo):

1.知道"五一"國際勞動節(jié)是勞動者的節(jié)日。

2.懂得勞動是最光榮的。

3.有參與勞動的熱情和興趣。

4.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?。

活動準(zhǔn)備:

1.勞動工具或替代物品。

2.教學(xué)掛圖:《勞動最光榮》。

3.歌曲磁帶,錄音機(jī)。

活動過程:

1.幼兒欣賞歌曲《勞動最光榮》。

(1)教師:歌曲里有誰?它們在干什么?

幼兒看教學(xué)掛圖,再次欣賞音樂。

(2)教師:你們想學(xué)習(xí)歌曲中的誰?為什么?

(3)我們一起來學(xué)一學(xué)它們是怎么樣勞動的。

幼兒隨音樂做模仿喜鵲、蜜蜂等勞動的動作。

2.了解"五一"國際勞動節(jié)的含義。

(1)教師:人們?yōu)榱烁桧瀯趧诱撸瑢⒚磕甑奈逶乱蝗斩楣?jié)日,你們知道這是什么節(jié)日嗎?

(2)教師:你們知道有哪些人在這一天過節(jié)呢?

(3)教師:為什么這一天是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師的共同節(jié)日呢?

3.游戲"我也來勞動"。

(1)教師:小朋友長大以后也會成為一個(gè)光榮的勞動者,那么你想做什么呢?

幼兒自選一樣能代表自己理想的勞動工具或替代物。

(2)幼兒隨《勞動最光榮》的歌曲,手拿勞動工具或替代物,根據(jù)自己對相應(yīng)職業(yè)的想象隨音樂做動作。

學(xué)校勞動月活動方案篇5

一、活動目的:

通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽,加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱情,弘揚(yáng)民族精神,使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),為紅領(lǐng)巾添光增彩。

二、活動時(shí)間:4月30日下午

三、活動地點(diǎn):大操場

四、參賽對象:1—6年級

五、比賽要求:

1、演唱內(nèi)容:一首紅色歌曲

2、演唱時(shí)間:不超過5分鐘。

3、演唱形式多樣化:可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟,不得清唱。

5、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

6、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動作和準(zhǔn)備道具。

7、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,有表現(xiàn)力和感染力。

8、提倡每班全體學(xué)生都參加。

9、節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。

六、評分標(biāo)準(zhǔn):

1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一:歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)

2、演唱的感情要到位:能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)

3、能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。(20)

4、服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)

5、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,有表現(xiàn)力和感染力。(20分)

注:評分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計(jì)算,去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分,最后算出該節(jié)目的平均分。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

按年級評選:一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、優(yōu)秀獎(jiǎng)一名。