在活動(dòng)開始前,我們都會(huì)提前制定方案,讓工作按照計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行,活動(dòng)方案需要注意條理清晰,安排到位。你知道關(guān)于圣誕節(jié)的活動(dòng)方案怎么寫嗎?以下是范文社小編和大家分享的實(shí)用版關(guān)于圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案3篇,以供參考,希望對(duì)您有幫助。
圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案1
活動(dòng)目的:
圣誕節(jié)的意義就是快樂(lè)與分享。一個(gè)富有幻想與童話的圣誕節(jié),一個(gè)慈祥又可愛(ài)的圣誕老人,無(wú)論是大人還是孩子都是喜歡的,都希望過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)。本次活動(dòng),為了給熱衷于游戲的孩子們和年輕的家長(zhǎng)朋友們提供交流、競(jìng)賽的'平臺(tái),為了讓好學(xué)堂輔導(dǎo)中心的所有孩子們更團(tuán)結(jié)更友愛(ài)更有自信心,為了促進(jìn)親子關(guān)系,增進(jìn)家校溝通,好學(xué)堂輔導(dǎo)中心特舉行本次活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、購(gòu)買布置活動(dòng)場(chǎng)地的飾品:圣誕樹一棵、圣誕樹上的裝飾品、氣球等
2、圣誕帽(學(xué)生和老師共30頂)6:30音樂(lè)起《鈴兒響叮當(dāng)》等
3、晚會(huì)小吃:瓜子、花生、糖果……
4、游戲道具:各類水果粘貼圖、小椅子數(shù)張、音樂(lè)
5、小禮物
活動(dòng)場(chǎng)地:xxx輔導(dǎo)中心大廳
活動(dòng)時(shí)間:2014年12月24日晚6:30——7:30
活動(dòng)過(guò)程:
一、快樂(lè)圣誕
1、主持人出場(chǎng),宣布圣誕節(jié)快樂(lè)
2、致辭:歡迎家長(zhǎng),祝賀節(jié)日快樂(lè)
二、快樂(lè)游戲
1、“圣誕節(jié)快樂(lè)……”發(fā)樂(lè)的氣息最長(zhǎng)就算贏。贏者發(fā)一份小禮物。
2、水果蹲:主持人邀請(qǐng)孩子到中間,并貼上水果圖片,蘋果、香蕉、橘子、
西瓜、桃子、草莓……游戲開始:“蘋果蹲,蘋果蹲,蘋果蹲完——蹲。”
最后一個(gè)為勝利者。
3、搶椅子(音樂(lè))邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)玩游戲。
音樂(lè)開始,沿著椅子開始走圈,音樂(lè)停止,馬上坐到椅子上,沒(méi)有搶到椅子的算輸了。
三、快樂(lè)學(xué)習(xí)
腦筋急轉(zhuǎn)彎,猜中者得小禮物。
四、活動(dòng)人員安排:
總策劃:葉老師
主持:學(xué)生+老師
環(huán)境布置:馮老師、陳老師、鄭阿姨等
小吃準(zhǔn)備:鄭阿姨
游戲中道具及禮物的分發(fā):陳老師、鄭阿姨、馮老師、孟老師
攝像:葉老師
上傳微信:馮老師
圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案2
圣誕節(jié),是西方國(guó)家一年中最重要的節(jié)日,頗似中國(guó)的春節(jié)。圣誕節(jié)定于每年12月25日,這一天有很多代表性的習(xí)俗,如父母給孩子贈(zèng)送禮物、開圣誕派對(duì)以及吃圣誕大餐等。
一、發(fā)動(dòng)階段
_月_日中午12:00召開正副班主任和相關(guān)人員會(huì)議,傳達(dá)活動(dòng)方案,布置相關(guān)任務(wù)。
二、準(zhǔn)備階段
_月_日~_日,班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(lè)(鈴兒響叮當(dāng)?shù)龋娧?、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動(dòng)所需物品。
_月_日前班主任策劃好班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)方案,_月_日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室,營(yíng)造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。(學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等,其余發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶)
公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(負(fù)責(zé)人:___)。
7號(hào)樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(負(fù)責(zé)人:___)。
三~六年級(jí)布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時(shí)間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀(實(shí)踐操作)課。
三、實(shí)施階段
1.圣誕義賣活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:20__年_月_日中午11:50~中午1:10
活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象:全校師生
義賣年級(jí):一~六年級(jí)
具體要求見(jiàn)十二月每月一事“愛(ài)心義賣”方案。
友情提醒:義賣活動(dòng)時(shí)師生都戴上圣誕帽。
2.圣誕聯(lián)歡活動(dòng)
活動(dòng)對(duì)象:一~六年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn):各班教室
活動(dòng)時(shí)間:
走讀:_月_日下午2:50~4:20;
半托:_月_日晚上5:30~7:00;
全托:_月_日晚上6:00~7:30。
活動(dòng)負(fù)責(zé):班主任具體負(fù)責(zé),副班主任協(xié)助。
活動(dòng)要求:
(1)以班級(jí)為單位開展聯(lián)歡活動(dòng),活動(dòng)以游藝類節(jié)目為主,穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說(shuō)、圣誕老人分發(fā)禮物等。
(2)老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供,學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備,如果沒(méi)有也不作強(qiáng)求)。
(3)下午5:00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐,晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級(jí)與生同樂(lè)。
(4)早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
3.圣誕有禮活動(dòng)
(1)走讀、半托生:由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)在平安夜(_月_日)給孩子一件禮物。
(2)全托生:由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物。
四、活動(dòng)策劃
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五、活動(dòng)負(fù)責(zé)
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六、后勤保障
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七、圣誕老人扮演者
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八、宣傳報(bào)道
文字報(bào)道:___
聯(lián)系、接待__電視臺(tái)記者:___
拍照:___
錄像:___
資料上傳:_月_日晚前有關(guān)老師(名單見(jiàn)下)將圣誕主題文化閱讀課設(shè)計(jì)電子稿上傳十二月每月一事“快樂(lè)圣誕”中“文化閱讀”文件夾;_月_日晚前各班班主任將活動(dòng)方案、活動(dòng)串聯(lián)詞、學(xué)生閱讀材料以及活動(dòng)照片(精選5張)上傳十二月每月一事“快樂(lè)圣誕”相關(guān)文件夾;_月_日晚前美術(shù)老師各選送6~10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語(yǔ)辦公室。
圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案3
1、活動(dòng)目標(biāo):
(1)通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解中西方國(guó)家的的差別,知道圣誕節(jié)是西方的重要,培養(yǎng)幼兒的。
(2)給幼兒講述圣誕節(jié)的來(lái)歷,讓幼兒來(lái)制作Christmas star,Christmas cards等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。
(3)能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂(lè)
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
(1)★圣誕樹
這是圣誕節(jié)的主要裝飾品,往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花,圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來(lái)了。
★樹頂星
樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星,就像是圣誕樹的皇冠一樣,有了樹頂星的裝扮,戴上“皇冠”的圣誕樹也會(huì)頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光,一閃一閃的非常奪目。
★布偶
在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個(gè)個(gè)漂亮的圣誕小布偶,會(huì)讓孩子們愛(ài)不釋手。
★雪花片
在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后,你仍會(huì)感覺(jué)到好像少點(diǎn)東西。對(duì)了,就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時(shí)還可以再買些大的雪花掛在屋頂,可以在房間中享受到紛飛的感覺(jué)。
★教學(xué)卡片
也可把我們的教學(xué)卡片剪下來(lái)掛在樹上,然后請(qǐng)幼兒點(diǎn)讀,既有趣又起到了的作用。
(1)將每個(gè)窗口打扮起來(lái),也是圣誕裝飾重要的一項(xiàng),它把人帶進(jìn)一個(gè)童話般的世界,用鐵絲將松枝串扎在一起,掛在窗戶周圍,串上彩燈,或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“Merry Christmas!”的字樣。明亮的玻璃窗前,掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物,孩子們會(huì)特別的喜歡,孩子們很容易被環(huán)境所感染,所以學(xué)起英語(yǔ)來(lái)也是特別的感興趣。
(2)可用彩條在墻壁上圍成一個(gè)圣誕小屋,還有人等、
(3)全園孩子學(xué)會(huì)唱英語(yǔ)歌曲:《Jingle bells》;《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year》(在圣誕節(jié)那天晨操的時(shí)候全園一起邊唱邊跳)
(4)通過(guò)實(shí)物或圖片學(xué)會(huì)單詞Christmas tree,Santa Claus,stocking,candle,reindeer,并學(xué)會(huì)“Merry Christmas!”
3、請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人,穿上圣誕老人的衣服,背上裝有禮物的大包袱,到各個(gè)班給孩子發(fā)禮物,唱圣誕歌。
早上晨接的時(shí)候也可以請(qǐng)圣誕老人在幼兒園門口接待孩子,給孩子一個(gè)驚喜,孩子與圣誕老人互相祝福:Merry Christmas!或請(qǐng)KFC的工作人員來(lái)幼兒園和孩子們一起表演并相互贈(zèng)送禮物。
4、圣誕:
(1)、 Christmas star:給幼兒每人制作一個(gè)Christmas star,并寫上自己的名字,然后老師把它掛在墻壁上。
(2)Christmas cards:老師做好給每個(gè)幼兒發(fā)一張,讓幼兒制作(涂色)圣誕賀卡,并寫上祝福語(yǔ)(大班以上適合,中班老師可以把幼兒想說(shuō)的話寫到他的賀卡上也可),然后送給伙伴。
(3)。也可用一些豆類來(lái)拼成圣誕樹、雪人或是圣誕襪等。
這么漂亮的圣誕樹,原來(lái)是孩子和爸爸媽媽一起制作的哦!讓我們的爸爸媽媽也回到了“童年”
老師們可作為了解: