活動方案可以作為活動的藍圖指導所有相關(guān)人員的工作，活動方案的制定可以幫助團隊明確各自的責任和任務(wù)，下面是范文社小編為您分享的純游戲策劃活動方案6篇，感謝您的參閱。
純游戲策劃活動方案篇1
活動目標
1、通過游戲，讓幼兒理解1和許多的關(guān)系。
2、培養(yǎng)幼兒對數(shù)學活動的興趣，學會分享，懂得感謝。
活動準備
許多禮物的圖片、一大袋巧克力、每人一枝花，一根長帶子
重難點
理解1和許多的關(guān)系。學會分享，懂得感謝。
活動過程
一、設(shè)置場景，導入活動
師：昨天，其他是老師的'生日，我收到了許多的禮物，（出示圖片）看！一大堆禮物呢。
師：咦？還有沒來得及拆開的呢，你們猜里面會是什么呢？現(xiàn)在就和我一起拆開看看吧。
師：原來是一大袋巧克力。
二、分享與回贈禮物。
1、分享禮物
師：今天，我想和小朋友們分享我的禮物，我從一大袋巧克力中拿出一塊給你，拿出一塊給你，在拿出一塊給你……
小結(jié)：原來一大袋巧克力可以分成許多
2、回贈禮物
師：老師過生日，你們也送一樣禮物給我好不好？
師：在你們每個人的椅子下面都有一枝花，現(xiàn)在請你們拿起來一個一個排好隊走上來送給我好嗎？
老師舉起手中的一束花，小結(jié)：哇！現(xiàn)在我手里有一大束花，許多枝花可以變成一大束花
三、游戲：切蛋糕
1、師：小朋友，現(xiàn)在老師給你們變一個魔術(shù)（老師將椅子稍作調(diào)整，變成一個圓形）看！現(xiàn)在小朋友們圍成了一個？（圓形）像不像一個大蛋糕呀？
2、游戲：切蛋糕
師：那我們來玩切蛋糕的游戲好不好？
（1）講解玩法：請兩個小朋友拉著這根帶子，然后同時往一個方向走，一邊走一邊念兒歌：切，切，切蛋糕。我把蛋糕切開來。1！2！3！切！
（2）玩游戲
師：小朋友跟這我一起念兒歌：切，切，切蛋糕。我把蛋糕切開來。1！2！3！切?。ɡ蠋煂ё优赃叺乃奈恍∨笥训囊巫酉騼蛇叿珠_一點）哇，蛋糕分成了兩份（反復進行游戲四次）
小結(jié)：原來一個大蛋糕可以切成許多塊，而許多塊小蛋糕合起來就是一個大蛋糕。
四、結(jié)束活動
師：切蛋糕的游戲好玩嗎？現(xiàn)在我們就回教室去切更多的小蛋糕，快走吧。
純游戲策劃活動方案篇2
一、活動背景：
隨著時刻的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛?cè)氪髮W時候每個人心中想象的那樣，我們都選取了適合自己發(fā)展的方向，選取了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。
據(jù)小道消息報導，類似的活動，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現(xiàn)互幫互助和資源共享，還能夠在院里爭取到強有力的支持。
二、活動目的：
增強體質(zhì)，促進友誼，提高團結(jié)意識。名人名言大全摘抄
三、活動時刻：
每周四下午2：00-3：40（即第五、六節(jié)課）
四、活點動地：
（主要在）三期籃球場；
五、活動形式：
1、由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。符號名字
2、活動遵行自愿原則，班上同學可根據(jù)具體狀況選取性參加；
3、根據(jù)每一位同學的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習；
4、按照每一個同學的興趣愛好由該項目“專業(yè)人員”帶動進行。（比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…）
六、可行性分析：
班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固；活動所需經(jīng)費較少，活動對學習暫無不利影響；活動本身很有好處和實踐價值。
七、具體流程：
填寫體育專業(yè)調(diào)查表→體育部據(jù)表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資（一些常用的藥物）→媒體（群；校內(nèi)網(wǎng)；班級博客…）每周通訊說個性活動→活動進行→宣傳部負責征集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，并做好對內(nèi)對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。
八、注意事項：
1、活動的進行可根據(jù)天氣狀況或某些重要的群眾性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。
2、活動期間的人財安全。畢竟是戶外戶外，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
純游戲策劃活動方案篇3
一、活動主題:
兒童派對主題
二、目標人群:
5—10歲兒童
三、參與人數(shù):
8—16人
四、活動地點:
室內(nèi)最佳，安全;室外也可，但要注意現(xiàn)場控制
五、活動執(zhí)行方案:
(一)前期準備
1、邀請卡的購買與發(fā)放
盡量購買比較具有童趣的帶有卡通畫面的邀請卡，因為被邀請人是兒童，更容易接受和被關(guān)注。并且用彩色水筆書寫邀請文字，由過生日者本人送給被邀請人。
2、活動物料購買:
a、生日蛋糕和蠟燭
b、派對中游戲獎品:如精美筆套、彩筆、繪畫本、秒表、零錢包等等
c、根據(jù)人數(shù)購買點心、水果、飲料;
d、禮花噴罐，會噴出繽紛彩條，增添歡喜氣氛，活動高潮時使用。
3、派對現(xiàn)場布置:
a、用氣球拼成各種形狀的裝飾物，如拼成拱門、立柱等形狀，制造歡樂的'現(xiàn)場氛圍;
b、制作一個條幅或者用一整張彩色紙，上面寫上:“_x(過生日者的名字)的生日派對，因為你的參與更加精彩”，把它貼在墻上或者掛在門口。
c、現(xiàn)場音樂播放器的準備，可用dvd，也可使用電腦音響播放慶祝生日或其它兒童歌曲。
d、購買各種卡通頭飾，到時給參加的小朋友配戴。
(二)、活動流程
1、邀請參與人
在派對舉辦的三天前，通過贈送邀請卡邀請客人，上面寫上:我的生日派對，有你會更加精彩!真誠歡迎你的到來。
2、購買物料、現(xiàn)場布置
提前一天購買派對所需要的各種物料及道具，在派對三個小時前進行現(xiàn)場布置。
3、活動細節(jié)控制:
15:40—16:00 播放音樂，等待被邀請兒童的到來
16:00—16:25 活動正式開始，先進行“搶椅子”游戲:在派對中央位置擺放椅子，椅子 數(shù)量比小朋友人數(shù)少一個，然后讓小朋友去四周的桌子上吃點心、水果和喝飲料，然后播放音樂，當音樂突然停止時，小朋友全部回去占領(lǐng)一個椅子。沒有占到椅子的那個小朋友要表演節(jié)目,如可以唱首歌，或者跳個舞后退出游戲。然后每次均拿走一張椅子，每次均淘汰一名小朋友，搶到最后那把椅子的小朋友是最后的勝利者，獎勵一份獎品.
(三)、禮送客人
聯(lián)系各個參加兒童的家長，把兒童安全送走。到了晚上，要電話聯(lián)系被邀請人，再次表示感謝。
六、活動注意事項:
1、在前期準備時，盡可能購買環(huán)保、健康和衛(wèi)生的物料。
2、保證派對活動中兒童們的安全，派對始末都要由舉辦派對活動的家長現(xiàn)場監(jiān)控。
3、最好能給每個參與派對的小朋友贈送一份紀念品，千萬不要讓有的小客人空手而歸。
純游戲策劃活動方案篇4
一、 活動目的：為迎接十一黃金周的到來，提升商場在節(jié)假日的人氣和美譽度，提高銷售。
二、 活動時間：9月30日——10月7日
三、 活動主題：舉國同歡慶 大家都高興
四、 活動內(nèi)容：
(一)歡樂重磅送——全場7折起，滿200送300(b券)
活動時間：9月30日——10月7日
活動內(nèi)容：活動期間，顧客來我商廈購物，在全場7折起的基礎(chǔ)上單張電腦小票累計購物滿200元送300元b券，滿400送600元b券，多買多送，依次類推。
(二)歡樂家庭頌—— 國慶七天樂 7級大禮送不停
活動時間：9月30日——10月7日
活動內(nèi)容：活動期間，凡在商廈購物的顧客，當日購物累計滿不同的購物金額，享受不同級別的禮品贈送，具體細則如下：
當日購物累計滿57元 價值5元的精美禮品(特殊商品滿570元)
當日購物累計滿500元 價值15元的精美禮品(特殊商品滿1200元)
當日購物累計滿800元 價值20元的精美禮品(特殊商品滿1800元)
當日購物累計滿1200元 價值25元的精美禮品(特殊商品滿2500元)
當日購物累計滿1800元 價值40元的精美禮品(特殊商品滿3200元)
當日購物累計滿2400元 價值80元的精美禮品(特殊商品滿4000元)
當日購物累計滿3000元 價值120元的精美禮品(特殊商品滿5800元)
特殊商品包括：煙酒、黃鉑金、家電、手機、名表、數(shù)碼產(chǎn)品、健身器材等慣例商品。
(三)歡樂驚喜頌——國慶中秋禮上禮 晚間贈報大行動
活動時間：9月30日—10月7日 18：00——營業(yè)結(jié)束
活動內(nèi)容：
活動當天晚間18：00—營業(yè)結(jié)束，顧客在我商廈購物滿400元(特殊商品滿1000元)即可獲贈20_年度全年都市報紙，每天限贈100份報紙，贈完為止。
(四)歡樂實惠頌——品牌專場特賣會
活動時間：9月30日——10月7日
活動內(nèi)容：活動期間，1—4樓層賣場推出2個品牌在價格、款型區(qū)別與其他商場進行專場特賣會。
(五)歡樂美麗頌——時尚靚麗日化展
活動時間：9月30日——10月7日
活動內(nèi)容：活動期間，知名日化品牌開展國慶大展銷，同時購物滿200元贈送50元的b券。
(六)歡樂團圓頌——丹桂瓢香_x
活動時間：9月30日——10月7日
活動內(nèi)容：活動期間，顧客在我商廈單張電腦小票累計購物滿98元，購月餅享受9折優(yōu)惠;滿198元，購月餅享受8折優(yōu)惠;滿298元，購月餅享受7折優(yōu)惠。
注：中秋月餅長廊位于一樓大門口外走廊。
(七)歡樂生活頌——超級寶寶故事會
活動時間：9月25日—10月29日
活動內(nèi)容：為豐富少兒的業(yè)余生活，提升_x的美譽度，聯(lián)合合肥故事廣播共同舉辦“_x杯”超級寶寶故事大賽，由合肥故事廣播負責全程跟蹤報道。
具體細則：
1. 報名時間：9月26日——9月30日
地點：_x一樓總臺 合肥故事廣播三樓辦公室
條件：3歲—8歲的小寶貝
2. 比賽時間：
初賽：10月01日—04日 下午16：30——18：00
復賽：10月14日—15日 下午16：30——18：00
決賽 ：10月 29日 (具體時間待定)
3.比賽地點：_x商廈(具體地點待定)
4.投票方式：
(1)活動初賽開始，可以對您喜歡的小寶貝以及他所講的故事進行投票。
(2)可以到_x一樓總臺領(lǐng)取選票一張(每人限定一張)，背面寫上您所喜歡的小寶貝的選手號及姓名，投入投票箱中，比賽結(jié)束時做出相應(yīng)的票數(shù)統(tǒng)計。
5.評選方式：比賽階段，采取公眾投票和專家評選相結(jié)合的方式(各占50%的比重)，決定每次的晉級寶貝及最后的獲獎寶貝。
6.優(yōu)秀寶貝推薦：故事廣播《童話亮晶晶》節(jié)目主持人可與各個幼兒園聯(lián)系，幼兒園老師可推薦優(yōu)秀的小寶貝來參加故事會，得獎的小寶貝及推薦老師可獲得相應(yīng)的獎勵。
(八)、歡樂激情頌——精彩演出秀不停
活動時間：10月1日——6日
活動內(nèi)容：活動期間，2、3、4樓層賣場部安排廠家進行場外演出展示。每天2場，上下午各一場。
活動細則：
1.場地設(shè)置在一樓北大門口舞臺;
2.演出活動與金飾賣場的演出活動交叉進行;
3.演出由各樓層賣場負責，2、3、4樓層每個樓層負責2場。
4.其余6場演出由一樓負責安排。
純游戲策劃活動方案篇5
(一)主題：
感謝有你
(二)目的說明
“節(jié)目只是形式，讓孩子體會“關(guān)愛、感恩、分享”才是我們的目的。
這一行小字，是想告訴家長我們這次活動是從教育入手，目的是關(guān)愛，感恩和分享，我們希望消除家長的防備心理，不要讓家長認為我們做的很普通或者只是迎合節(jié)日來做活動。
(三)活動內(nèi)容
寫這個是為了說明我們是一個外教親子活動課，這也是抓住了一些家長的需求心理。
(四)活動提示
借助家長的口吻，借助家長的眼睛去幫我們實現(xiàn)品牌的推廣，擴大活動的影響。
(五)海報制作技巧：
做海報要把市場活動目的放到最后，而且字還不能太大，后期可以讓我們的推廣人員用嘴巴去宣傳。另外，在宣傳海報里不用透露關(guān)于活動內(nèi)容的細節(jié)，既不能給家長很高的期望，也要保證足夠的神秘感和想象空間。
活動內(nèi)容：
第一個部分：
老師以表演的方式來呈現(xiàn)感恩節(jié)的由來
讓孩子教學上有所收獲，同時也要讓家長知道我們學校老師的整體實力。
第二部分：
老師帶領(lǐng)孩子和家長來進行互動
讓家長和孩子同時學習，親身體會一下，這樣教學效果會非常好。
第三部分：
讓孩子學會感恩父母，讓父母感恩孩子。
這其實是感恩節(jié)活動的一個關(guān)鍵，感恩并不是單項的，并不是說只需要孩子感謝父母，同時我們也要讓家長知道，孩子給這個家庭帶來了無比大的快樂，這也需要去感恩。
具體形式：
不同年齡階段的孩子的認知和興趣是不一樣的，要把他們分開進行活動，這樣不僅孩子年齡可以得到解決，而且場地的問題也可以得到解決。
(一)針對幼兒園階段的孩子：
與父母一起手工制作家庭相框
這種方式不僅這個階段的孩子喜歡，家長也會非常喜歡，既可以鍛煉孩子的創(chuàng)造能力、動手能力，又能很好的增進親子關(guān)系。
另外，對于學校而言，做出來的手工會成為學校非常美麗的裝飾，讓之后很多第一次來的家長可以看到學校很溫情的一面，也能看到學校的實力，增加這些家長對于學校品牌的認可度。
學校只提供了一些非?；A(chǔ)的'材料，比如說吸管，裝飾紙，剩下的都由孩子和家長去動手制作。
(二)小學階段的孩子：
小學階段的孩子是不可以做手工的，家長也會覺得只會做一些手工，很不專業(yè)，那是幼兒園階段的水平。
小學階段可以采取孩子和家長都能站到臺前去講出互相感恩的話語，感謝對方。因為時間關(guān)系，只能讓一部分家長上臺，而且是主動上臺，這時候我們會發(fā)現(xiàn)臺下的很多家長會悄悄地抹眼淚。
之后我們要會回歸英文教學，可以讓孩子通過實物的寓意學習，比如火雞的英文表達的方式，還可以學習西餐刀叉的使用，因為這些內(nèi)容都會是我們本身教學體系里就包含的內(nèi)容。
最后就是讓孩子去分享，不僅自己吃，還要給父母吃，活動最后要在一片溫馨的氣氛中結(jié)束。感恩節(jié)活動千萬不能哭著結(jié)束，得讓家長笑著離開，所以環(huán)節(jié)的設(shè)計與銜接非常的重要。
多在一些顯眼的地方放一些學校的logo名字，對于我們的市場宣傳來說會有比較好的作用。家長在寫朋友圈或者在寫微博的時候，不一定會寫“我們孩子今天在哪家學校參加了什么活動”，他可能會寫“今天孩子學英語的地方舉辦了一個活動，挺有意思的”，或者干脆不寫，直接發(fā)圖。這時候如果圖片里面由學校的logo就會非常有效果。
活動的收獲：
(一)孩子的教學;
(二)市場的宣傳、促進招生;
(三)家庭互相明白感恩，感受一種溫暖;
(四)挖掘機構(gòu)里面有天賦的老師。
通過活動，你會發(fā)現(xiàn)我們的老師里邊有手工達人，優(yōu)秀主持，有具備很強表演天賦的人等等。每個員工都有自己的優(yōu)勢和長項，我們必須在實踐中給這些老師機會，充分觀察了解他們的特長，并且依據(jù)他們的特長和優(yōu)勢知人善用。
這類活動也會讓我們老師玩得很開心，沒有壓力，他們會覺得這個事情非常有意思。對于年輕老師來說，如果能夠很好調(diào)動積極性的話，確實能夠給他們增加很強的自信心。
感恩節(jié)親子活動方案二知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種境界。"心懷感恩，愛心永恒""心存感恩，知足惜福"，一個常懷感恩之心的人，一個懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。我圍繞著"點亮親情，感恩父母"這個主題，開展親子教育活動，試試"情感教育"，建構(gòu)"感恩文化"。通過活動的開展，幫助學生懂得自己的成長離不開父母的付出，引導學生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學習環(huán)境，增強學生對家庭、學校和社會的責任感。十一月第四個星期四，是感恩節(jié)，當康乃馨的暗香流轉(zhuǎn)時，也提醒人們不要忘卻父母親的辛勞與慈愛。為了讓孩子了解父母親，感受親情，學會從小關(guān)愛爸爸媽媽，學會感恩，引導學生尊敬父母，孝敬父母，我班將開展"感恩父母、學會分享"十一月親子活動。
純游戲策劃活動方案篇6
一、活動背景
為了宣傳心理知識引導健康人生，提高心理素質(zhì)，營造良好的校園心理文化氛圍，為此我們將考張團體心理活動作為教育的一個重要方式。開展勵志心理活動。
二、活動目的
關(guān)注心靈，促進身心健康
三、活動器材
繩子、桌子、椅子、報紙
四、活動場地
操場
五、活動宣傳
由個班班委在班內(nèi)宣傳，在報名的同學中抽取;出一塊展牌展示游戲規(guī)則，項目，引起同學興趣
六、活動組織
需要秩序維持人員若干，主持人，會場服務(wù)員，氣氛調(diào)節(jié)員若干，請部分老師參與其中，活動要注意安全
七、活動內(nèi)容：
一 找零錢
游戲規(guī)則：
男生代表一元錢，女生代表五角錢，由主持人說出具體價格數(shù)，由男女生自由組合，最快組合完成的即為獲勝者，落單或者組合錯誤的即為失敗需要接受懲罰，小組派人表演一個節(jié)目。 意義：讓大家了解每個人都有存在的價值，要懂得互相尊重和珍惜
二 情有千千結(jié)
游戲規(guī)則：
現(xiàn)場所有同學分為兩組，手牽手圍成兩個大圈，主持人在圈外指揮，每個同學都要記住自己的左右兩邊的人，聽到主持人說解散口令后，開始隨便在圈內(nèi)走動，直到主持人說停，大家都停止運動，然后找到剛開始在自己身邊的人，保持原地不動，重新牽手，緊接著就是想盡一切辦法恢復到原來的牽手狀態(tài)，(最快的小組為獲勝組，落后的小組需要接受處罰，表演一個節(jié)目。
意義：考察大家的團隊協(xié)作能力，考察部分同學的組織領(lǐng)導能力
三 有錯你就說
游戲規(guī)則：
現(xiàn)場所有同學分為兩組，并排站成兩列。用手搭前者的后肩，用數(shù)字代替方向(1為左，2為右，3為前，4為后)由主持人喊口令冰監(jiān)督隊伍的行進情況，犯錯的同學主動舉手示意，并大聲說“對不起，我錯了”
意義：考察大家的方位辨別能力，讓大家敢于面對錯誤并及時承認錯誤
四 生死與共
游戲規(guī)則：
一男一女為一對，在每對選手面前的地面上鋪開一張大報紙，各隊選手站到報紙上，主持人計時數(shù)十下，堅持不住者被淘汰，進入第二輪后，面前的報紙折一半??如此循環(huán)，直到勝者決出。
意義：讓大家知道，在困難面前要懂得相互支持相互幫助的道理
五 尋找支點
游戲規(guī)則：
現(xiàn)場所有同學分為若干小組(兩個人互相手搭著肩)，有兩個人出來互相追趕逃跑，逃跑的一方需迅速的找到一組組合，并迅速用雙手搭到對方肩上，然后該小組另一名成員要迅速離開以躲避追捕人的抓捕，同樣需要找到另外一個棲身之所，被捉者需表演一個節(jié)目 意義：人是需要幫助的，每個人都不能單獨的生存下去
六 信任之旅
游戲規(guī)則：
需要任意兩人組合，分多個小組兩兩競賽，其中一名同學需要遮住眼睛，然后另一個同學要在遮擋前交代他們之間的無聲的交流方式，然后開始走障礙賽，如挎欄，走獨木橋????先到達的一組獲勝
意義：考察雙方的交流溝通能力，讓大家懂得隨機應(yīng)變，如何在困難的條件下，完成不可能的事
七：信任背摔
游戲規(guī)則：
需要一定高度的桌子椅子，還有一條尼龍繩。由十名男生負責兩兩對接，形成一張手網(wǎng)，一名學生要綁住自己的雙手，然后站到高處，背向手網(wǎng)，主持人及其背后的同學給他鼓勵。準備好后由高處的同學往后傾倒，身體在傾倒過程中不彎曲者視為挑戰(zhàn)成功
意義：人要互相信任
八、應(yīng)注意的細節(jié)
最后一個信任背摔有一定危險性，需對參與者進行前期鼓勵。秩序要維持好。
九、后續(xù)工作
各班開展班會談?wù)剬Υ舜位顒拥母惺埽褪斋@
