校園創(chuàng)意活動(dòng)策劃7篇

時(shí)間:2022-10-05 作者:Lonesome 策劃書(shū)

你明白活動(dòng)策劃在完成的時(shí)候有哪些務(wù)必要強(qiáng)調(diào)的地方嗎,要想制定一份出色的活動(dòng)策劃,朋友們懂得有哪些當(dāng)心的地方嗎,以下是范文社小編精心為您推薦的校園創(chuàng)意活動(dòng)策劃7篇,供大家參考。

校園創(chuàng)意活動(dòng)策劃7篇

校園創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇1

一、活動(dòng)主題

團(tuán)結(jié)互助,服務(wù)他人

二、活動(dòng)目的

1、改變宿舍樓下車(chē)棚雜亂無(wú)序、擁堵的狀況,讓車(chē)棚有序化,方便同學(xué)存車(chē)、取車(chē)、護(hù)車(chē),構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境,進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵(lì)廣大志愿者弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)。

2、減少各宿舍樓的積壓信件,為收信人省時(shí)省力,給同學(xué)們提供便利。充分發(fā)揮志愿服務(wù)在建設(shè)和諧校園中的重要作用,推動(dòng)志愿者活動(dòng)的深入開(kāi)展,為志愿事業(yè)奉獻(xiàn)一份力。

三、活動(dòng)對(duì)象

數(shù)計(jì)學(xué)院08級(jí)數(shù)本3支部全體成員

五、活動(dòng)地點(diǎn)

數(shù)計(jì)學(xué)院學(xué)生公寓

六、活動(dòng)形式

活動(dòng)一,“整頓車(chē)輛,服務(wù)同學(xué)”活動(dòng)

活動(dòng)二,“溫情送信,服務(wù)同學(xué)”活動(dòng)

七、活動(dòng)內(nèi)容

1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備

活動(dòng)一:

(1)了解數(shù)計(jì)學(xué)院宿舍樓周邊車(chē)輛停放相對(duì)比較雜亂的地方,并與院保衛(wèi)部保持聯(lián)系,商量共建“和諧車(chē)棚,文明生活”的相關(guān)事宜。

(2)通知本班級(jí)志愿者參加“存之有序,取之有道”整頓車(chē)輛活動(dòng)。

(3)選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同的區(qū)域,做好準(zhǔn)備工作。

(4)安排人員負(fù)責(zé)拍攝及做好活動(dòng)的宣傳工作。

活動(dòng)二:

(1)了解到數(shù)計(jì)學(xué)院生活區(qū)宿舍樓管咨詢(xún)臺(tái)有堆積信件,與咨詢(xún)臺(tái)相關(guān)負(fù)責(zé)人商量“溫情送信,服務(wù)同學(xué)”的相關(guān)事宜。

(2)調(diào)動(dòng)本班同學(xué)積極踴躍的參加本次活動(dòng)。

(3)選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同樓層的書(shū)信傳送工作,做好相關(guān)安排。

(4)安排人員負(fù)責(zé)拍攝等工作。

2.活動(dòng)具體流程:

(1)請(qǐng)全體成員在嘉樹(shù)園門(mén)口集中,總負(fù)責(zé)人做好點(diǎn)名工作以及綬帶的分發(fā)工作,分配各個(gè)小隊(duì)的工作。

(2)總的成員分成兩大組,一組負(fù)責(zé)整頓車(chē)輛的相關(guān)活動(dòng),二組負(fù)責(zé)溫情送信活動(dòng)。

(4)請(qǐng)各個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)將各組成員帶到指定的區(qū)域,并分配該小隊(duì)成員的工作。

(6)請(qǐng)各個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)將各組成員帶到指定的生活區(qū),領(lǐng)取書(shū)信,并送到收信人的手中。

(7)負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)做好活動(dòng)期間的拍攝工作,留下一份美好的回憶。

3.活動(dòng)后期總結(jié):

(1)讓每個(gè)小隊(duì)寫(xiě)一份對(duì)本次活動(dòng)的感想,以及收獲。

(2)做好相關(guān)的后期宣傳工作。

八、活動(dòng)意義

(1)培養(yǎng)一種這樣的精神,那就是做有益于建立和促進(jìn)相互關(guān)懷、友善和諧的人際關(guān)系。

(2)肯定和確定個(gè)人的自我價(jià)值,促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。

(3)充分利用社會(huì)的各種資源優(yōu)勢(shì),特別是自身的資源優(yōu)勢(shì)。

(4)加強(qiáng)個(gè)人對(duì)社會(huì)的歸屬感,強(qiáng)化個(gè)人來(lái)源于社會(huì),又服務(wù)于社會(huì)的理念。也可以這樣說(shuō),志愿者活動(dòng)是純潔和洗滌個(gè)性心靈的良好方法,志愿者活動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)自我精神的滿(mǎn)足和體驗(yàn)。

(5)我們每個(gè)志愿者還可以通過(guò)志愿者組織和志愿者活動(dòng)這樣一個(gè)平臺(tái),在開(kāi)展志愿者活動(dòng)中結(jié)識(shí)一大批優(yōu)秀人士,這是一種寶貴的精神財(cái)富和社會(huì)資源,將為我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)很多有益之處。

九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

總負(fù)責(zé)人: 黃玲

小隊(duì)負(fù)責(zé)人:楊海珊 沈雪華 洪婉瓊 張志斌 林海堂

校園創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇2

一、大賽宗旨及目的

在大學(xué)生中普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí),提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲策劃設(shè)計(jì)水平,增進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)游戲愛(ài)好者的技術(shù)交流,引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生的自主創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,挖掘我市網(wǎng)游策劃設(shè)計(jì)人才,推動(dòng)廈門(mén)網(wǎng)游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

二、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位:廈門(mén)市新聞出版局、廈門(mén)市版權(quán)??

承辦單位:廈門(mén)大學(xué)軟件學(xué)院

特邀單位:廈門(mén)大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、廈門(mén)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院、廈門(mén)大學(xué)人文學(xué)院、集美大學(xué)計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、廈門(mén)理工學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系

三、參賽對(duì)象

廈門(mén)市主要高等院校的在校大學(xué)生(可獨(dú)立或組隊(duì)參賽,團(tuán)隊(duì)人數(shù)限3人以?xún)?nèi))

四、參賽作品要求

本次大賽參賽作品為網(wǎng)絡(luò)游戲策劃設(shè)計(jì)方案,應(yīng)符合以下要求:

1、必須為原創(chuàng)的網(wǎng)絡(luò)游戲策劃設(shè)計(jì)方案;

2、格式和條理可自行設(shè)計(jì),也可參照大賽組委會(huì)所提供的基本格式(見(jiàn)附件1:參賽作品模版);

3、應(yīng)重點(diǎn)敘述游戲玩法和規(guī)則,詳細(xì)描述游戲各系統(tǒng)設(shè)定并分析其對(duì)游戲性的影響;

4、為增強(qiáng)文章表現(xiàn)力,歡迎提供相關(guān)原創(chuàng)圖片、動(dòng)畫(huà)等;

5、參賽作品內(nèi)容應(yīng)健康向上,鼓勵(lì)綠色休閑類(lèi)游戲策劃,且不得含有政治、宗教或色情、暴力等低俗化內(nèi)容。

五、評(píng)選辦法

本次大賽的評(píng)委會(huì)將邀請(qǐng)相關(guān)政府主辦單位領(lǐng)導(dǎo)、高校專(zhuān)家學(xué)者、網(wǎng)游公司業(yè)界人士組成評(píng)委會(huì)。大賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下:

一等獎(jiǎng)(1名):獎(jiǎng)勵(lì)人民幣1200元或等值獎(jiǎng)品;

二等獎(jiǎng)(2名):獎(jiǎng)勵(lì)人民幣800元或等值獎(jiǎng)品;

三等獎(jiǎng)(4名):獎(jiǎng)勵(lì)人民幣500元或等值獎(jiǎng)品;

優(yōu)秀獎(jiǎng)(10名):獎(jiǎng)勵(lì)人民幣200元或等值獎(jiǎng)品;

優(yōu)秀組織獎(jiǎng):對(duì)積極組織參與本屆大賽的單位將授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

主辦方協(xié)助將優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品及作者向游戲開(kāi)發(fā)公司推薦實(shí)習(xí)。

六、參賽辦法

1、比賽報(bào)名:參賽者可登陸大賽指定官方網(wǎng)站獲取各類(lèi)信息。該網(wǎng)站為本次大賽唯一發(fā)布渠道。

從官方網(wǎng)站上下載報(bào)名表(附件2),于20xx年5月15日之前發(fā)送到xxx。

2、作品提交:參賽作者須將作品(請(qǐng)采用pdf文檔形式)作為附件發(fā)送至e-mail:xxx,郵件標(biāo)題請(qǐng)注明“網(wǎng)游策劃方案(作者姓名)”,郵件中請(qǐng)務(wù)必注明作者聯(lián)系地址、電話(huà)等。

作品發(fā)送后,請(qǐng)與聯(lián)系人馬少飛同學(xué)聯(lián)系確認(rèn)。

3、時(shí)間安排:本次大賽20xx年4月26日啟動(dòng),參賽作品征集截稿日期為20xx年10月26日24點(diǎn)。20xx年11月將公布評(píng)選結(jié)果并舉行頒獎(jiǎng)大會(huì)。

4、大賽組織:本次大賽組委會(huì)辦公室設(shè)在廈門(mén)大學(xué)軟件學(xué)院,a棟109團(tuán)委辦公室。

聯(lián)系人:馬少飛;電話(huà):

指導(dǎo)老師:劉錦鍺;電話(huà)

校園創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇3

一活動(dòng)背景:

上東大學(xué)威海分校年輕而充滿(mǎn)活力,她需要每個(gè)山威人的努力才能更好地成長(zhǎng)與發(fā)展。21世紀(jì)是創(chuàng)新型的社會(huì),創(chuàng)新能力和思維的多樣性是每個(gè)大學(xué)生所必備的。因此,上東大學(xué)威海分校校學(xué)生會(huì)特舉辦創(chuàng)新思維“金點(diǎn)子”大賽,以豐富校園文化生活,激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新熱情,為校園建設(shè)、生活獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)。

二活動(dòng)目的及意義:

本大賽旨在提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力,培養(yǎng)大學(xué)生的發(fā)散思維,為我校營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)術(shù)科技氛圍;為同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我才華與奇思妙想的廣闊舞臺(tái),使同學(xué)們的生活更多姿多彩;同時(shí)也為學(xué)校推薦一些獨(dú)具匠心的想法和建議,使學(xué)校制度更為完善,校園生活更美好。本大賽的舉辦不僅可提高同學(xué)們的主人翁意識(shí)以及加深同學(xué)們對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)之情,而且有利于提高同學(xué)們對(duì)其專(zhuān)業(yè)文化素質(zhì)和知識(shí)實(shí)際綜合運(yùn)用的能力,為步入社會(huì)做好準(zhǔn)備,以及充分弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。

三活動(dòng)內(nèi)容:

征集有創(chuàng)新思維的“金點(diǎn)子”,并對(duì)其進(jìn)行選優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)。

四活動(dòng)要求:

1、參賽形式:個(gè)人參賽或團(tuán)隊(duì)參賽(團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)3人)

2、參賽對(duì)象:在校本科生和研究生

3、參賽作品類(lèi)別:

a.環(huán)境建設(shè)類(lèi)(如改善校園環(huán)境的創(chuàng)意等);

b.藝術(shù)娛樂(lè)類(lèi)(如針對(duì)我校文娛活動(dòng)的突發(fā)奇想或改革方案等);

c.校園學(xué)習(xí)類(lèi)(如針對(duì)校園學(xué)習(xí)方面的奇思妙想等);

d.管理制度類(lèi)(如學(xué)校管理制度,相關(guān)條例的改革等);

e.生活服務(wù)類(lèi)(如對(duì)我校餐飲環(huán)境、校園購(gòu)物環(huán)境等方面的新想法等);

f.健康生活類(lèi)(如針對(duì)校園生活的新穎想法等)

g.校園創(chuàng)業(yè)類(lèi)(如在校園內(nèi)開(kāi)設(shè)小店等想法)

h.其他類(lèi)(包括其他一些不屬于以上類(lèi)別的創(chuàng)意“金點(diǎn)子”)

4、作品要求:(1)有創(chuàng)新性和可操作性

(2)作品一律按規(guī)定格式書(shū)寫(xiě)(參賽者需上交打印版和電子版)(可見(jiàn)附件)

5、作品上交時(shí)間:-年--月--日——-年--月--日

作品上交地點(diǎn):xxxxx

注:電子版發(fā)到xxxxxxxxxxx

五活動(dòng)流程安排:

1、前期宣傳:--月--日——--月--日

在各宣傳欄張貼海報(bào)和宣傳紙(每日一貼,持續(xù)一周);請(qǐng)求各院下發(fā)通知,通知到班;懸掛條幅。

2、作品選優(yōu)評(píng)獎(jiǎng):

a--月--日——--月--日將征集的所有作品整理、分類(lèi),由部分學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行初選。

b--月--日——--月--日初選的作品再由團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)共同復(fù)審。

c--月--日——--月--日經(jīng)復(fù)審合格的作品進(jìn)入決賽階段。(入圍名單進(jìn)行公示)

注:決賽流程:(1)參賽選手先對(duì)作品進(jìn)行闡述,同時(shí)進(jìn)行電子版演示(時(shí)間為五分鐘)。

(2)參賽選手回答評(píng)委提出的問(wèn)題。(時(shí)間為8分鐘)

(3)評(píng)委根據(jù)評(píng)分細(xì)則(可見(jiàn)附件)打分,選出總分排在前六名和各主題類(lèi)別最佳創(chuàng)意的作品。

(4)確定獲獎(jiǎng)名單,邀請(qǐng)?zhí)匮钨e為獲獎(jiǎng)人員頒獎(jiǎng)。

決賽時(shí)間:--月--日

決賽地點(diǎn);xxxxxxx

決賽評(píng)委成員:特邀嘉賓、團(tuán)委老師、校學(xué)生會(huì)成員

3后期宣傳:

a以海報(bào)和宣傳紙的方式對(duì)獲獎(jiǎng)選手和獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行公示。

b以噴繪的方式將活動(dòng)場(chǎng)景展示。

六獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制:

一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名;各類(lèi)別另設(shè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名(單項(xiàng)獎(jiǎng)不與一、二、三等獎(jiǎng)重復(fù))。

以上獎(jiǎng)項(xiàng)均可按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定,在綜合測(cè)評(píng)發(fā)展性素質(zhì)中加分。

七注意事項(xiàng):

*不允許任何與國(guó)家法律和學(xué)校有關(guān)政策相抵觸的言語(yǔ)。

*嚴(yán)禁抄襲他人作品(如有發(fā)現(xiàn),取消參賽資格,并承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任)。

*活動(dòng)期間不能一稿多投(如有發(fā)現(xiàn),取消參賽資格)。

*凡參賽者均表示接受本活動(dòng)所有條款。

*向本活動(dòng)投的稿件,本活動(dòng)舉辦者有權(quán)無(wú)償使用。

*凡已投稿件不可另投它處,否則,其承擔(dān)相關(guān)責(zé)任,并與舉辦者無(wú)關(guān)。

*本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸山東大學(xué)威海分校校學(xué)生會(huì)所有。

八主辦與承辦單位:xxxxxxxxxxxxxxx

九贊助商:xxxxxxxxx

附件1:創(chuàng)新思維“金點(diǎn)子”大賽初評(píng)評(píng)分細(xì)則

附件2:創(chuàng)新思維“金點(diǎn)子”大賽決賽入圍作品評(píng)分細(xì)則

附件3:創(chuàng)新思維“金點(diǎn)子”大賽報(bào)名表

山大威海分校校學(xué)生會(huì)科技學(xué)術(shù)部

---年--月--日

校園創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇4

一、指導(dǎo)思想

書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富,是采掘不盡的富礦,是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,是走向未來(lái)的基石;讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。在新教育實(shí)驗(yàn)的形式下,我校深入學(xué)習(xí)新教育的豐富內(nèi)容,營(yíng)造濃濃的校園書(shū)香氛圍,推出“建設(shè)書(shū)香校園”的活動(dòng)計(jì)劃。開(kāi)展各種形式的師生讀書(shū)活動(dòng),力爭(zhēng)通過(guò)“建設(shè)書(shū)香校園”的活動(dòng),增加學(xué)生的課外閱讀量,提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力,打造學(xué)生的人生底色;努力建設(shè)師生的精神家園,全面提升師生的整體素質(zhì),從而提高教育質(zhì)量;也為建設(shè)書(shū)香社會(huì),推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

1、總體目標(biāo):圍繞“建設(shè)書(shū)香校園”這一主題,有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi)展全校性讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣,在校內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

2、具體目標(biāo):

①通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情,開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

②通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),大幅度提高學(xué)生的閱讀量,使學(xué)生在閱讀中提高興趣,逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

③通過(guò)活動(dòng),師生一起體驗(yàn)生命的活力,提高生命境界,逐步形成我校特有的書(shū)香校園特色,不斷提升我校的辦學(xué)品位。

三、本學(xué)期的工作要點(diǎn):

(一)營(yíng)造讀書(shū)氛圍

閱讀需要氛圍,這氛圍需要營(yíng)造。為了積極推動(dòng)學(xué)生的課外閱讀,學(xué)校準(zhǔn)備首先從營(yíng)造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起:

1、校園掛條幅,在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)、名人名言等,營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氛圍,讓學(xué)生明白讀書(shū)的益處。例如:我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng);多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū);讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神;營(yíng)造文化氛圍,創(chuàng)建“書(shū)香校園”等。

2、各班在11月中旬以“建設(shè)書(shū)香校園”為主題上一節(jié)主題班會(huì)課。營(yíng)造班級(jí)閱讀氛圍。

3、各班設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)“書(shū)香園地”,由班級(jí)定期張貼“好書(shū)推薦”“名人名言”“好書(shū)大家讀”“讀書(shū)感悟”“讀書(shū)心語(yǔ)”等文章,由同學(xué)們自己介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū),交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。

4、加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室建設(shè),建設(shè)一個(gè)開(kāi)放性的陽(yáng)光書(shū)吧,全天向?qū)W生開(kāi)放,每年更新圖書(shū),今年學(xué)校投資二萬(wàn)余元新增圖書(shū)2500冊(cè),訂購(gòu)各種報(bào)刊雜志80余種。設(shè)定每天午間12:30----1:30為圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間,每天安排一個(gè)年級(jí),由圖書(shū)管理員做好管理工作,保證校園內(nèi)有安靜、溫馨的讀書(shū)環(huán)境。

(二)明確閱讀時(shí)間

在學(xué)生還沒(méi)有養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣之前,我們得千方百計(jì)擠出時(shí)間讓孩子們有時(shí)間接觸書(shū)籍,努力營(yíng)造一種閱讀氛圍,帶動(dòng)更多的孩子自覺(jué)投入到閱讀中來(lái)。

一天三讀

1、誦讀:每天上午上課之前,為早到校的學(xué)生閱讀時(shí)間;每天上午第一節(jié)語(yǔ)文課前3-5分鐘大聲誦古詩(shī)說(shuō)名著時(shí)間。

2、默讀:每天中午1:30為全體學(xué)生讀讀寫(xiě)寫(xiě)時(shí)間,學(xué)生完成每天30個(gè)字的寫(xiě)字后,自由選擇班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)進(jìn)行閱讀;

3、睡前讀:每晚一次的家庭閱讀。

(三)開(kāi)展閱讀活動(dòng)

1、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)

(1)開(kāi)展一次讀書(shū)主題班會(huì)。在班會(huì)課上,舉行“建設(shè)書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式,號(hào)召全體同學(xué)積極地投身到“建設(shè)書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)活動(dòng)中。

(2)4-6年級(jí)每一位學(xué)生要在語(yǔ)文老師的具體指導(dǎo)下制訂科學(xué)的廣泛閱讀計(jì)劃。

(3)每位學(xué)生有專(zhuān)一的閱讀筆記。語(yǔ)文教師要負(fù)責(zé)學(xué)生閱讀書(shū)目的健康。在閱讀課上,教師要教會(huì)學(xué)生掌握正確的閱讀方法,并指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記,學(xué)生每周至少寫(xiě)一篇,語(yǔ)文老師每周檢查一次,期末進(jìn)行學(xué)生讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)。

(4)開(kāi)展課前3—5分鐘“背名篇、說(shuō)名著活動(dòng)”。(介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可),提儀語(yǔ)文教師可根據(jù)本科內(nèi)容,靈活安排,推廣此活動(dòng)。

(5)周末、十一、寒假等長(zhǎng)假期間,鼓勵(lì)學(xué)生在家看學(xué)校推薦的書(shū),寫(xiě)讀書(shū)體會(huì),每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選活動(dòng)。

(6)學(xué)校進(jìn)一步完善圖書(shū)室,圖書(shū)管理員選擇推薦新書(shū)目,向?qū)W生借閱。把人類(lèi)歷史上最有價(jià)值、最能感動(dòng)人的著作推薦給學(xué)生,把富有時(shí)代氣息的書(shū)推薦給學(xué)生。在學(xué)生的閱讀中,要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一,閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書(shū),閱讀最適合個(gè)性發(fā)展的著作。如古詩(shī)文誦讀、經(jīng)典文學(xué)名著欣賞等。

(7)學(xué)校定期組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)。如:中華詩(shī)歌散文精品朗誦比賽,“讀書(shū)改變了我”征文比賽,“享受讀書(shū)之樂(lè)趣,品經(jīng)典之茗香”演講比賽,國(guó)旗下的演講,詩(shī)歌散文精品朗誦比賽,講故事比賽,讀書(shū)小報(bào)評(píng)比,“我的讀書(shū)名言”征集活動(dòng),“讀書(shū)的樂(lè)趣”電子小報(bào)展覽,“捐贈(zèng)一本書(shū),感念母校情”捐書(shū)活動(dòng)等等。該項(xiàng)工作由各年級(jí)由語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)落實(shí)。

2、教師讀書(shū)活動(dòng)

教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師,身正為范”的原則,在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育名著、原著,通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使教師登高望遠(yuǎn),高屋建瓴,指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐,激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進(jìn)行教育創(chuàng)新。

(1)要求教師讀好四類(lèi)書(shū):讀經(jīng)典名著,增文化底蘊(yùn);讀教學(xué)專(zhuān)著,強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐;讀教育學(xué),悟?qū)W生心理;讀報(bào)紙雜志,知天下大事。教師在閱讀中,以原理掌握、方法實(shí)施為基礎(chǔ),以專(zhuān)業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展。強(qiáng)調(diào)通過(guò)閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣,引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考,從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。

(2)學(xué)校圖書(shū)室每學(xué)期購(gòu)買(mǎi)一批教育類(lèi)書(shū)籍,豐富閱覽室的藏書(shū),全體教師每人每學(xué)期至少讀完兩本,并完成讀書(shū)筆記,寫(xiě)出讀書(shū)心得。

(3)定時(shí)開(kāi)放校閱覽室,教師利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論。學(xué)?;蚪萄薪M內(nèi)應(yīng)有固定的時(shí)間組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。

(4)要求老師經(jīng)常寫(xiě)一些教育教學(xué)隨筆,促使教師對(duì)自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)行反思。

3、家庭親子共讀:

家庭是學(xué)生課外閱讀的重要支持者。家長(zhǎng)要正確看待學(xué)生的課外閱讀,不能認(rèn)為課外閱讀就是看閑書(shū)。家長(zhǎng)還要以身作則,不沉迷于麻將等活動(dòng),主動(dòng)帶領(lǐng)孩子一起讀課外書(shū)籍,并給孩子講解,培養(yǎng)孩子的讀課外書(shū)的興趣。

(1)要求學(xué)生主動(dòng)相邀家長(zhǎng)共讀完整的一本書(shū),談?wù)劯髯缘母邢搿?/p>

(2)建議家長(zhǎng)和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì),內(nèi)容既可以有父母的感想,也可以有孩子的感想和體會(huì)。

(3)向家長(zhǎng)介紹積極健康的適合小學(xué)生的書(shū)籍,同時(shí)推薦訂閱優(yōu)秀的兒童報(bào)紙、刊物,如《小學(xué)生作文報(bào)》、《兒童時(shí)代》、《少年文藝》、《小溪流》等;另外我們建議家長(zhǎng)為孩子購(gòu)買(mǎi)一些經(jīng)典書(shū)籍。

(5)評(píng)比“書(shū)香家庭”。

四、具體實(shí)施辦法:

1、評(píng)選“書(shū)香小明星”和“書(shū)香班級(jí)”。

表彰在閱讀中表現(xiàn)較好與進(jìn)步較快的學(xué)生,并授以“書(shū)香小明星”,同時(shí),每學(xué)期還要在各年級(jí)中評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”。通過(guò)評(píng)比,在校園中形成一種濃烈的閱讀氛圍,讓更多的孩子們與書(shū)籍走得更近,形成一種健康向上的閱讀場(chǎng)。

2、建立開(kāi)放書(shū)吧。

讓學(xué)生有比較充分的讀書(shū)時(shí)間。學(xué)校準(zhǔn)備在二樓東側(cè)建立開(kāi)放式書(shū)吧,增設(shè)開(kāi)放圖書(shū)柜,讓學(xué)生隨時(shí)可以拿到書(shū)閱讀。

3、建立好書(shū)交換站。

為了有效發(fā)揮三級(jí)書(shū)庫(kù)的作用,在同學(xué)與同學(xué)之間,班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書(shū)交換站”,定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。

4、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

手抄報(bào)是培養(yǎng)綜合能力的好辦法。學(xué)校每學(xué)期組織一次中高年級(jí)的學(xué)生讀書(shū)手抄報(bào)比賽,把自己讀到的好書(shū)、感想介紹給同學(xué)們?;蚴止こ瓕?xiě),或電腦打印;或個(gè)人獨(dú)辦,或分工合作。獲獎(jiǎng)作品張貼于專(zhuān)門(mén)為讀書(shū)開(kāi)設(shè)的長(zhǎng)廊內(nèi),使讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的氛圍更濃厚。

5、組織班級(jí)或年級(jí)讀書(shū)會(huì)。

定期推薦優(yōu)秀書(shū)籍。學(xué)校每學(xué)期向?qū)W生開(kāi)出必讀書(shū)目。除此以外教師組織“閱讀小明星”定期向同學(xué)推薦優(yōu)秀書(shū)籍,要寫(xiě)出內(nèi)容概要、推薦理由,作為“向您推薦一本好書(shū)”向全校推出。

校園創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇5

1.活動(dòng)時(shí)間:

11月7日

2. 活動(dòng)意義:

1)進(jìn)一步向全院師生普及記者節(jié)相關(guān)知識(shí)

2)提升同學(xué)們參于記者節(jié)的積極性

3)豐富記者節(jié)的活動(dòng)形式

3. 主辦單位:

?光華院報(bào)》社

4. 活動(dòng)對(duì)象:

全院師生

5. 相關(guān)問(wèn)題:

l 請(qǐng)問(wèn)記者在你心中是一個(gè)什么形象、并簡(jiǎn)述理由?:

l 在11月8號(hào)第十二屆記者節(jié)來(lái)臨之際你最想對(duì)記者們說(shuō)些什么?

l 如果你是一名記者你最想為社會(huì)報(bào)道哪一方面的社會(huì)問(wèn)題?

l 為了學(xué)院團(tuán)委記者團(tuán)今后能夠更好的發(fā)展請(qǐng)你提出寶貴的建議。(可從對(duì)記者團(tuán)干事日常工作及記者團(tuán)舉行相關(guān)活動(dòng)等方面考慮)

l 你覺(jué)得學(xué)院《光華院報(bào)》社在今后的工作中應(yīng)該著重報(bào)道學(xué)院哪些方面的問(wèn)題?

l 你所期待的學(xué)院??瘧?yīng)該涵蓋哪些方面的內(nèi)容?并就學(xué)院報(bào)社最近向全校師生征集校刊名及文章你有什么看法?

l 在學(xué)院報(bào)社以后就相關(guān)工作進(jìn)行宣傳時(shí)你認(rèn)為采取什么方式,在什么時(shí)間及地點(diǎn)進(jìn)行宣傳效果更佳?

6.活動(dòng)流程:

1)前期籌備:進(jìn)行相關(guān)宣傳活動(dòng),印制若干份問(wèn)卷調(diào)查表

2)調(diào)查計(jì)劃:將問(wèn)卷調(diào)查表以辦公室或班級(jí)為單位統(tǒng)一定量發(fā)放,然后統(tǒng)一按時(shí)收取

3)后期工作:將收集的問(wèn)卷調(diào)查表分類(lèi)整理,由編輯組進(jìn)行總結(jié),并寫(xiě)出調(diào)查評(píng)估報(bào)告

校園創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇6

前言:為激發(fā)小微創(chuàng)意,凝聚青春智慧,共享指尖上的感動(dòng),校團(tuán)委經(jīng)研究,決定常態(tài)化地舉辦校園微信原創(chuàng)大賽。

一、大賽組織

主辦單位:校團(tuán)委;協(xié)辦:各學(xué)院團(tuán)委;承辦:校團(tuán)委新媒體部

二、活動(dòng)主題

原創(chuàng)激發(fā)智慧,指尖分享感動(dòng)

三、比賽時(shí)間

此項(xiàng)比賽為常態(tài)化賽制,貫穿xx全年(除8月份),每周一個(gè)賽期,作品隨時(shí)提交,隨時(shí)評(píng)審,隨時(shí)推送和傳播,每三個(gè)月表彰一次,自4月1日起開(kāi)始。

四、征集要求

創(chuàng)意作品適合在安徽工程大學(xué)團(tuán)委官方微信平臺(tái)傳播,可以是團(tuán)學(xué)工作、校園美景、師生情誼,也可以是生活軼事、旅游見(jiàn)聞、美食品嘗,內(nèi)容充滿(mǎn)向上向善的正能量,反映青春的校園、青春的大學(xué)、青春的夢(mèng)想,形式新穎活潑,話(huà)語(yǔ)風(fēng)格新鮮時(shí)尚,由我校師生原創(chuàng),未公開(kāi)傳播過(guò)。重點(diǎn)征集以下四類(lèi)創(chuàng)意作品:

1、視頻:時(shí)長(zhǎng)不限,通用格式,分辨率高,聲音清晰,5-10分鐘為宜。

2、圖文:圖文并茂,圖片和文字緊密結(jié)合。

3、軟文:字?jǐn)?shù)不限,體裁不限,純文學(xué)作品。短小精悍的詩(shī)意美文和有深度的訪談、時(shí)評(píng)最受歡迎。

4、動(dòng)漫:動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)、手繪作品。

五、活動(dòng)流程策劃

1、作品提交:參賽作品及個(gè)人信息(真實(shí)姓名+手機(jī)號(hào)碼+確認(rèn)關(guān)注“安徽工程大學(xué)團(tuán)委”微信的截圖)發(fā)至,注明“微信大賽”,也可拷貝校團(tuán)委新媒體部(至師生活動(dòng)中心202室)。聯(lián)系人:趙老師、許智敏,電話(huà):。

2、微信推送:校團(tuán)委每周三下午進(jìn)行作品審核和初選,入選作品在安徽工程大學(xué)團(tuán)委官方微信推送,并提前告知作者,署第一作者姓名。

3、傳播評(píng)審:以青年喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式提升作品閱讀量和點(diǎn)贊數(shù)。終審的唯一指標(biāo)是作品的影響力,即作品經(jīng)校團(tuán)委官方微信推送后72小時(shí)之內(nèi)的“閱讀量+點(diǎn)贊數(shù)”,包括被上級(jí)黨團(tuán)組織轉(zhuǎn)發(fā)后的閱讀量。

六、獎(jiǎng)勵(lì)與表彰

1、稿酬:經(jīng)校團(tuán)委官方微信推送的參賽作品,按每個(gè)“閱讀量+點(diǎn)贊數(shù)”0.02元的標(biāo)準(zhǔn)核計(jì),上限1000元/篇,“閱讀量+點(diǎn)贊數(shù)”不足1000的不計(jì)稿酬。稿費(fèi)按月發(fā)放。

2、排行榜:以“閱讀量+點(diǎn)贊數(shù)”大小為標(biāo)準(zhǔn),每周評(píng)出一個(gè)“周冠軍”,每月評(píng)出一個(gè)“月冠軍”,每三個(gè)月評(píng)出一個(gè)“季冠軍”。獲得“季冠軍”的作品授予金獎(jiǎng),獲得“月冠軍”的作品授予銀獎(jiǎng),獲得“周冠軍”的作品授予銅獎(jiǎng)。對(duì)金銀銅獎(jiǎng)作品頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),以校團(tuán)委名義進(jìn)行表彰。證書(shū)按學(xué)期發(fā)放。

3、凡是影響力入圍團(tuán)省委發(fā)布的安徽高校微信公眾號(hào)閱讀量排行榜前10名的優(yōu)秀作品,另外獎(jiǎng)勵(lì)作者200元/篇。獎(jiǎng)金當(dāng)周發(fā)放。

七、特別說(shuō)明

1、本次大賽的解釋權(quán)歸安徽工程大學(xué)團(tuán)委。

2、入選作品的數(shù)量和推送的時(shí)間由校團(tuán)委決定。

3、作品一經(jīng)提交,默認(rèn)授權(quán)校團(tuán)委根據(jù)需要進(jìn)行修改和編輯。作品一經(jīng)“安徽工程大學(xué)團(tuán)委”官方微信推送,校團(tuán)委享有版權(quán)。

4、所有作者需關(guān)注“安徽工程大學(xué)團(tuán)委”官方微信公眾號(hào),賬號(hào):ahgcdxtw,二維碼如下:

校園創(chuàng)意活動(dòng)策劃篇7

一、大賽時(shí)間

10月19日—————12月3日

二、參賽要求

1、參賽者必須是讀書(shū)協(xié)會(huì)的成員

2、選手可以以個(gè)人或組隊(duì)的方式參賽(組隊(duì)的隊(duì)員可以不屬于同一個(gè)部門(mén))

3、參加比賽的會(huì)員,把策劃書(shū)以書(shū)面形式上交部長(zhǎng),要求注明參賽人姓名,系別,所屬部門(mén),聯(lián)系方式,(若是組團(tuán),注明團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是誰(shuí))

三、策劃書(shū)要求

1、策劃的主題不限,要求選手圍繞自己所選主題,構(gòu)思新穎、活動(dòng)內(nèi)容不一定要和圖書(shū)館,圖書(shū)掛鉤、如果是沿用前人的活動(dòng),一定要有加入自己新的構(gòu)思,新的亮點(diǎn)。

2、策劃必須具備可行性,不得過(guò)分天馬行空。

3、策劃內(nèi)容必須包含一個(gè)完善的活動(dòng)策劃所具備的全部?jī)?nèi)容。包括:活動(dòng)主題,活動(dòng)時(shí)間,活動(dòng)地點(diǎn),活動(dòng)流程,活動(dòng)準(zhǔn)備工作(含宣傳方式),活動(dòng)預(yù)算、如果是比賽,還需要有獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

4、策劃不得抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立刻取消參賽資格。

四、評(píng)審團(tuán)

理事會(huì)成員、各部部長(zhǎng)

五、比賽細(xì)則

1、比賽階段:分為初賽、復(fù)賽、實(shí)踐賽、總決賽四個(gè)階段。

2、比賽的流程:

a、初賽:

10月19日—24日(截止于在24號(hào)晚9:00前)參賽者上交策劃書(shū)到部長(zhǎng)處,部長(zhǎng)挑選出本部門(mén)的優(yōu)秀策劃。

10月25日部長(zhǎng)把策劃書(shū)交由理事會(huì),由理事會(huì)確定進(jìn)入復(fù)賽名單、而通過(guò)初賽卻未進(jìn)入復(fù)賽的優(yōu)秀策劃,將由評(píng)審團(tuán)進(jìn)行修改后退回到參賽者手中。

10月26日———27日理事會(huì)對(duì)復(fù)賽的'人員進(jìn)行一對(duì)一策劃修改。

b、復(fù)賽:

10月30日下午(具體時(shí)間另行通知)(地點(diǎn):報(bào)告廳)進(jìn)入復(fù)賽的選手以文字資料和現(xiàn)場(chǎng)答辯為競(jìng)賽模式,自行闡述活動(dòng)創(chuàng)意,評(píng)委依據(jù)選手提交的書(shū)面材料,策劃人的闡述和選手面對(duì)評(píng)委提問(wèn)的回答進(jìn)行評(píng)分,前3名的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)進(jìn)入實(shí)踐賽。

c、實(shí)踐賽:

11月1日———11月30日進(jìn)入復(fù)賽的選手以社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)為比賽模式,選手將自己的策劃付諸實(shí)施,而選手為活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人。若是個(gè)人參賽,或組隊(duì)參賽的參賽者是同一個(gè)部門(mén),將會(huì)由選手所在部門(mén)的部長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)指導(dǎo)。若選手是不同部門(mén)組隊(duì)參賽,將由副會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)指導(dǎo)。

d、總決賽暨頒獎(jiǎng)典禮:

12月3日(周六)晚(具體時(shí)間另行通知)(地點(diǎn):報(bào)告廳)實(shí)踐賽選手做活動(dòng)總結(jié),活動(dòng)實(shí)踐的情況作為主要評(píng)審參考,由理事會(huì)成員評(píng)選出獲獎(jiǎng)選手、另外,公布優(yōu)秀策劃名單,并對(duì)獲得優(yōu)秀策劃的選手進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

最佳組織獎(jiǎng)1個(gè),策劃人將在下一屆干部競(jìng)選中直接成為副會(huì)長(zhǎng)(若為團(tuán)隊(duì),則團(tuán)隊(duì)核心人物晉升為副會(huì)長(zhǎng));

優(yōu)秀策劃4個(gè),策劃人在副部長(zhǎng)競(jìng)選中直接成為副部長(zhǎng),策劃的活動(dòng)將在下學(xué)期開(kāi)學(xué)后舉辦;

其他在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的會(huì)員,副部長(zhǎng)競(jìng)選優(yōu)先考慮錄用;

讀書(shū)協(xié)會(huì)對(duì)本活動(dòng)享有全部的解釋權(quán)、如有改動(dòng),另行通知。

讀書(shū)協(xié)會(huì)

10月12日