低碳環(huán)保的活動方案7篇

時間:2022-09-05 作者:Fallinlove 策劃書

為了保障活動能夠圓滿進行,大家可以提前準備明確的活動方案,小伙伴要想寫一份優(yōu)秀的活動方案,有挺多值得注意的事項,下面是范文社小編為您分享的低碳環(huán)保的活動方案7篇,感謝您的參閱。

低碳環(huán)保的活動方案7篇

低碳環(huán)保的活動方案篇1

活動目標:

通過本次主題班會,引導學生關注環(huán)境問題,了解環(huán)保知識,對學生進行可持續(xù)發(fā)展觀的教育,使學生認識到“保護環(huán)境就是保護我們的家”,培養(yǎng)學生歷史責任感、使命感增強民族自豪感自信心。

活動準備:

兩位主持人、小品、倡議書。

活動內容與過程:

師:首先想請同學們一起來觀看一組圖片

教師出示圖片(有關當前環(huán)境污染)

教師問:看出來沒有,這些圖片為我們展現(xiàn)了一個共同的問題?那就是……

生齊答:環(huán)境問題。

解說:對,隨著社會的發(fā)展,人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加,我們生活的環(huán)境也在不斷地惡化,那么作為二十一世紀的中學生,我們能分擔什么呢?我們又能做些什么呢?今天,我們就來舉行一次以“環(huán)保、低碳、節(jié)能”為主題的'班會活動,希望通過這次班會,能夠讓同學們重新認識環(huán)保的重要性!

師:今天,有幾位綠色朋友也來參加我們的主題班會,大家想認識它們嗎?

生齊答:想!

師:好!就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。

(五位同學上)

蘋果樹:我是來自華北的一棵蘋果樹,大家都認識我吧!我不僅能凈化大地的空氣,還能給人們帶來甜美的果實。

柳樹:我是來自西湖邊上的一棵垂柳。每當冰雪初融、河水開凍,我就吐出嫩芽,把春來報;每當烈日當頭,我就把炎熱遮擋,孩子、老人都是我的好伙伴。

松樹:我是來自大興安嶺的一棵雪松,無論春夏秋冬,我都貢獻出自己的一片綠色,而且還為人們提供最優(yōu)質的木料,美化人類的生活。

竹子:我是來自四川的一棵新竹,小時候我是大熊貓最喜愛的食物,長大了人們又利用我做成各種用具;夏天用的竹席、涼椅、傣家人喜愛的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。

梧桐樹:我是來自蒲江江畔的一棵梧桐樹。盛夏,我伸出無數(shù)只手掌,為同學們遮擋烈日、遮擋雨滴。

師:原來我們生活的環(huán)境是如此的優(yōu)美??扇缃瘢谖覀兊闹車?,原本清澈的河流被污水染黑,原本蔚藍的天空已不再蔚藍,原本清新的空氣也不再清新……養(yǎng)育我們的地球媽媽也已變得重病不堪。

同學們,看!地球媽媽來了。下面請欣賞小品《就醫(yī)》

(一個學生身上披著世界地圖,飾演成地球媽媽,拄著拐杖,一瘸一拐地上場)

“地球”:環(huán)境污染對我的傷害實在是太嚴重了。現(xiàn)在我全身是病,再不給我治病,我快沒命了。醫(yī)生!醫(yī)生!(另一個學生裝扮成醫(yī)生上)

“醫(yī)生”:你怎么啦?

“地球”:我覺得難受極了。皮膚發(fā)癢,透不過氣,海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛,請你幫我檢查一下吧!

(醫(yī)生為地球仔細診斷)

“醫(yī)生”:咦,怎么是你!過去你不是這個樣子的。那時你的肌膚不是藍色,就是綠色,充滿了生命的活力??扇缃瘛?不斷地搖頭作無奈狀)

“地球”:(哭喪著臉)我到底得了什么病?

“醫(yī)生”:你的綠色的皮膚——森林,受到了沙漠的進攻,得了“脫落癥”;你的藍色血液——海洋,有些地方不再是魚兒的家了;你的身體保護膜——大氣層已開始變得渾濁,漸漸失去了保護功能,將使你的肌肉大片壞死……

“地球”:那可怎么辦呢?請救救我吧!

“醫(yī)生”:你的病是由于人類不注意環(huán)境保護,過多采伐樹木,隨意排放廢氣造成的。對這樣的病,醫(yī)生是無能為力的,唯一的辦法,只能請人類不再加重你的病癥,并努力保護環(huán)境,逐步恢復你的抗病能力。

“地球”:(面對大家,作哀求狀)人類啊,請你們保護環(huán)境,救救我吧?

師:看了剛才的小品,我想同學們一定會有很多的感觸吧。

那哪位同學愿意來談談自己的感想和體會?(讓同學們各抒己見,談感受和體會)

師:剛才同學講出了我們每個人的心聲。是啊,保護環(huán)境對于我們人類來說實在太重要了。

師:那么,在今后的生活中我們應該如何去做,來保護珍惜我們的地球媽媽呢?

(學生分小組討論,準備后推薦代表發(fā)言)

師:剛才,同學們踴躍發(fā)言,把自己所知道的,全都搬上了臺。心動不如行動?,F(xiàn)在,老師想請同學用實際行動來證明自己。那就是如何變廢為寶。下面請胡琦琦同學為為我們做變廢為寶的手工制作。

(學生拿出準備材料現(xiàn)場表演,制作后并說明用途、創(chuàng)意)

師:變廢為寶,不僅可以減少污染,又可節(jié)約能源,可謂一舉兩得。同學們在平常生活中可要多多去坐喔!其實,不知道大家注意到沒有就在我們的身邊,我們的母親河蒲江,近年來,由于兩岸居民不斷倒入垃圾也被污染了。面對這一切我們能做些什么呢?

班主任總結發(fā)言:同學們,經過大家的共同努力,今天我們的這節(jié)班會課開得非常成功,通過這次班會我想我們同學們一定認識到了環(huán)保、低碳生活的重要性。我希望大家能夠從現(xiàn)在起就樹立起保護環(huán)境的意識,從我做起,從身邊的小事做起,做一個真正的環(huán)保小衛(wèi)士。下面就由我們班長來宣讀由我班班委發(fā)起的《環(huán)保·低碳生活倡議書》:

同學們:

近幾年,惡劣的氣候現(xiàn)象不斷出現(xiàn),遏制氣候變暖,是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他,也為了我們這個賴以生存的地球大家庭,更是為了明天的美好生活,作為當代公民,我們應該積極行動起來,身體力行,共同遏制全球氣候變暖。為此,我們向全班同學發(fā)出“低碳生活,從我做起”的倡議,號召全班同學要做到:

時時刻刻注意節(jié)約用電,要做到隨手關閉電燈、電腦、電視、空調、飲水機等電器設備,做到人走電停。

購買簡單包裝的商品,選購綠色產品、綠色食物,倡導綠色消費。

少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進行垃圾分類,回收資源。

多騎自行車、多坐公交車,多爬樓梯,為節(jié)能減排出力。

重復使用紙張,雙面打印,保護森林。

參加植樹造林活動,在家中,多養(yǎng)幾盆花,爭做綠色文明使者。

自備水壺,少喝瓶裝水;洗澡時用淋浴方式,并使用節(jié)水型浴頭;盡量節(jié)約自來水。

同學們,從現(xiàn)在開始,從一點一滴做起,努力為節(jié)能環(huán)保“多盡一份心,多出一份力?!弊屛覀兠恳粋€人都成為低碳生活的倡導者,成為低碳理念的傳播者,成為“低碳生活”方式的踐行者,共同攜起手來建設我們的綠色低碳新家園!

最后請同學們按順序簽名。

低碳環(huán)保的活動方案篇2

活動時間:

xxxxx

活動對象:

三(4)班同學

活動目的:

1、通過活動,將低碳、環(huán)保等理念,與日常生活緊密相連,提高學生對環(huán)境保護重要性的認識,增強學生的節(jié)約意識。

2、使學生知道如何從生活點滴做起,走進低碳新生活,為節(jié)能減排,環(huán)境保護貢獻力量。

活動準備:

1、深入學生,了解學生對低碳生活的認識及日常生活中的具體情況,讓學生明白何為“低碳生活”。

2、制作幻燈片。

3、“橫幅”

一、預備部分

預備部分為:集合列隊,整理隊伍。

(一)小隊長向中隊長報告人數(shù)(小隊長:劉子霄、沈國鉉、義昊宇、金民華,中隊長:葛雨豪)

小隊長向小隊隊員發(fā)出“立正”的口令,然后跑步到中隊長面前,敬隊禮。報告:“報告中隊長,xx小隊原有少先隊員x名,在這次xx主題中隊會中實到x名,報告完畢?!本搓牰Y。中隊長還隊禮,回答:“接受你的報告!”小隊長返回原位,發(fā)出“稍息”口令,小隊隊員稍息。

在小隊長返回的同時,下個小隊繼續(xù)報告。最后一個小隊報告完畢,中隊長就可以向中隊輔導員報告。

(二)中隊長向中隊輔導員報告

中隊隊長向全體隊員發(fā)出“立正”口令,跑步到大隊輔導員面前,敬隊禮。報告:“報告輔導員老師,三(4)中隊原有少先隊員54名,實到54名,低碳、環(huán)保,綠色校園主題中隊會準備就緒,請輔導員老師參加我們的隊會。”敬隊禮。

中隊輔導員回敬隊禮,回答:“接受你的報告,預祝你們的活動取得圓滿的成功。

二、正式儀式

正式儀式部分,程序如下:

1、出旗。(播放出旗曲。一人出旗、兩人護旗,由后門繞一圈回到講臺旁,全體隊員要靜立、敬隊禮,目送中隊旗入會場。)

2、唱隊歌。(播放伴奏曲,全體隊員唱隊歌共唱兩段。)

3、中隊長講話。

中隊長:全體請坐。尊敬的老師們,親愛的少先隊員們,保護環(huán)境從我做起,綠色校園從學生做起。我宣布,三4中隊“節(jié)能、環(huán)保,綠色校園”主題中隊會現(xiàn)在開始。掌聲請出主持人許嘉琦、胡思源。

(三)、活動內容:(主持人出場)

合:老師們、同學們,大家好!

1:胡思源,都說我們班的三字經背的好,

2:那當然,我們班不但三字經背得好,環(huán)保三字經也背得很溜哦。要不要秀一段給大伙瞧瞧。

1:好咧?。ㄆ穑?/p>

2:我們今天的主題是《節(jié)能、環(huán)保、愛我校園》,我建議來一個環(huán)保知識競賽,怎么樣?

2:這個建議不錯,你看,我們的四個小隊正好組成四個參賽隊。

1:那就讓我們先認識一下他們吧。

四個小分隊隊長自我介紹:

節(jié)能小隊:節(jié)約能源一起來,共創(chuàng)美好的未來!清潔小隊:讓天空永遠湛藍讓綠蔭擁護家園護綠小隊:愛護每一片綠色,擁有碧海藍天!

宣傳小隊:用我們的雙手栽下漫天的綠色用我們的心靈守望五彩的家園

1:看來每個小隊都是有備而來哦。

2:那還等什么呢?把題目亮出來吧。

a、環(huán)保知識大比拼

2:四個小隊輪流答題,答對加一分,答錯不加分。請聽題:

總結:今天大伙的表現(xiàn)都不錯.不過不要得意,要繼續(xù)努力哦!

b、低碳、環(huán)保

1:同學們,我們都知道節(jié)約是一種美德,現(xiàn)代文明推崇它,那是對有限資源的珍視,對過度消費的抵制。社會要進步,國家要發(fā)展,這一切都離不開消耗。近兩年來,有一個非常流行的、和環(huán)保有關的詞語,你們知道是什么嗎?(低碳ppt)2:沒錯,就是低碳。它是我們提倡的生活方式。

1:我節(jié)約,我低碳,請欣賞舞蹈《低碳貝貝》。

2:讓我們把熱烈的掌聲送給這些低碳貝貝,同學們,你有沒有為低碳出一份力呢?對于低碳生活,你平時是怎么做的?誰愿意來說說你的看法。(回答)

小結:同學們,你們說得太好了,那么還沒有對環(huán)保付出行動的的同學們要像剛剛這些同學學習哦!

低碳環(huán)保的活動方案篇3

一. 申報主題

環(huán)保家裝實踐服務

二. 活動主題

低碳、環(huán)保,引領健康生活!

三.活動背景

當下“低碳生活”作為一種新的生活方式,以其環(huán)保、節(jié)能的特點越來越受到人們的重視。

環(huán)保家裝作為低碳生活的重要一部分,隨著近年來各種因裝修污染導致的健康問題屢屢發(fā)生,已成為消費者最為關心的問題之一。

大學生科普志愿者進社區(qū)活動,正是抓住社區(qū)這一社會的基礎細胞,以社區(qū)科普為出發(fā)點和落腳點,引導社區(qū)居民樹立低碳生活理念,踐行低碳生活方式,并向社區(qū)居民推廣低碳生活技能,從而加速低碳生活理念的推廣和普及,構建低碳節(jié)能的綠色家園。

四、活動時間

五、活動社團及其簡介

社團性質:云南農業(yè)大學社工之家是2004年10月成立的一個公益性學生社團,一直以來秉承“助人自助,服務社會”的宗旨,組織成員進行參觀學習和社會實踐活動,為同學們能度過一段充實的大學時光提供一個廣闊的平臺。

帶隊老師基本信息(活動的指導)、指導老師基本信息(側重宣傳材料審核)

六、帶隊及指導老師基本信息

七、活動計劃

活動流程:

(1)宣傳發(fā)動階段:向社區(qū)發(fā)放宣傳單,內容以裝修過程中產生的危害及存在的問題為主,以引起人們的重視!

(2)科普知識競賽階段: 活動人員組織社區(qū)居民進行環(huán)保家裝科普知識競賽,并在活動其間發(fā)放有關減少裝修損害人體健康小常識的資料,參與積極者獎勵小禮品一份,對在競賽中表現(xiàn)突出者贈送有關環(huán)保家裝的書籍一套,并進行現(xiàn)場講解。

(3)社區(qū)指導階段:由社區(qū)居民提出裝修中存在的問題,志愿者現(xiàn)場給予指導,例如如何有效利用家具觀賞植物來減少裝修污染;在裝修過程中注重綠色環(huán)保設計,從而減少家居生活的二氧化碳排放量,并對涉及的全過程,包括設計服務、裝修選材、現(xiàn)場施工等等給予科學的建議。

八、活動要求

1、參與活動的志愿者必須服從統(tǒng)一安排,特別是乘車及進行宣傳活動期間;

2、若活動期間出現(xiàn)意外情況,志愿者必須保持冷靜,積極獻策,共同解決;

3、若中途下雨,志愿者盡量自帶雨傘;

4、志愿者要注意維持現(xiàn)場秩序。

5、相關人員要做好照片的信息的采集工作。

九、經費預算

宣傳資料(包括前期宣傳單及印有小常識的資料):100元

乘車費用:250元

購書費用(宣傳家裝的書籍):100元

低碳環(huán)保的活動方案篇4

為了培養(yǎng)師生、家長“倡導環(huán)保低碳,關注生存環(huán)境”的環(huán)保意識,營造“倡導低碳生活,培養(yǎng)節(jié)能意識”的環(huán)保氛圍,幼兒園特開展“兒童環(huán)保低碳作品大賽”,現(xiàn)將活動方案布置如下:

一、參賽對象:全園幼兒

二、活動組織

(一)活動主題:為了地球媽媽的微笑

(二)活動形式:初賽與決賽

1.初賽:各班可以出示樣品或圖片的形式為家庭制作提供樣本,然后開展制作評比活動,由班級組織家長進行觀摩評價,評出等級進行獎勵。

2.決賽:各班從班級中選送3-4件作品到活動室展覽,由教師評委和家委會評委以投票的形式共同評選出優(yōu)秀作品參加區(qū)決賽。

三、作品要求

1.必須是孩子參與手工制作,否則取消參賽資格;

2.主題鮮明,內容健康向上,美觀實用、構思巧妙、富有創(chuàng)造性;

3.形式多樣,手工藝制品、紙制品、布制品、塑料制品、紙制品、陶瓷制品、木制品等,呼應主題環(huán)保低碳均可。

四、比賽時間

班級初賽定于11月8日之前完成選出5件作品參加園級決賽,園級決賽定于11月12日開始舉行投票將選出件作品參加區(qū)里比賽。

附:區(qū)級比賽要求

一要求:除了以上作品要求外,另加以下兩條。

1.幼兒上臺秀出自己的作品,并對作品做1-2分鐘的簡短介紹。

2.參加區(qū)比賽的選手限交參賽作品一份,且要填寫參賽作品表。

二評選與獎勵

1.所有參賽選手及觀眾都可獲得威海首屆兒童環(huán)保作品大賽參賽作品集錦紀念冊一本。

2.比賽將評出優(yōu)秀作品獎、優(yōu)秀指導教師獎和最佳環(huán)保幼兒園獎

其中優(yōu)秀作品獎42個,包括一等獎:3個,二等獎:6個,三等獎:10個,紀念獎:23個;優(yōu)秀指導教師獎19個,包括一等獎:3個,二等獎:6個,三等獎:10個;最佳環(huán)保幼兒園獎19個,包括環(huán)保低碳卓越獎3個,環(huán)保低碳創(chuàng)意獎6個,環(huán)保低碳優(yōu)秀獎10個。大賽組委會獎為獲獎者頒發(fā)獲獎證書和獎品。

三區(qū)決賽定于12月上旬。屆時請參加區(qū)級比賽的班級于11月中旬將參賽作品準備好。

低碳環(huán)保的活動方案篇5

一、指導思想:

以建設社區(qū)環(huán)境保護為目標,在新時期,人們的環(huán)境保護潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入,如何使環(huán)境保護進入文明社區(qū)建設管理體系,使居民在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源,我們有必要在社區(qū)建設綠色環(huán)境保護的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境,普及居民的環(huán)境保護知識,提高居民的環(huán)境保護意識,建設綠色環(huán)境保護家園,讓真正的環(huán)境保護走進社區(qū),走進生活。

二、活動目的:

1、通過深入社區(qū),大力普及環(huán)境保護知識,提高市民的環(huán)境保護意識,培養(yǎng)社區(qū)居民和學生關注社會發(fā)展的責任感,熱愛社會公益事業(yè)的品質。

2、學習掌握世界性及中國的環(huán)境保護日名稱、口號、由來、時間等知識,設計創(chuàng)建綠色環(huán)境保護家庭方案及環(huán)境保護隨手可做的身邊事。

3、在宣傳教育別人的同時,不斷提高自己的環(huán)境保護意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負起環(huán)境保護責任,全面提高環(huán)境保護與發(fā)展意識,樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚,從身邊點滴做起。

三、綠色環(huán)保社區(qū)活動倡議書:

朋友們,你想當一名“綠色使者”嗎?你想做一名環(huán)境保護的實踐者嗎?

讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地,讓我們彼此提醒,彼此教育,彼此鼓勵,負起環(huán)境保護的責任,全面提高環(huán)境保護意識,有時只是你我的舉手之勞:使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收等等,關系到自己的,別人的,朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得,一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池,在不知不覺中就能改變世界,傷害到我們。

朋友們,讓我們攜起手來,讓我們一起都來學習環(huán)境保護知識,增強環(huán)境保護法律法規(guī)觀念,積極參加環(huán)境保護活動,從點滴做起,從現(xiàn)在做起!保護環(huán)境,保護資源,共建綠色環(huán)境保護家園。

朋友們,“美好的生活,綠色環(huán)境保護的家園”,需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”,你準備好了嗎?

四、活動時間:待定

五、活動參與對象:

社區(qū)志愿者、林東小學學生代表。

六、活動地點:待定

七、活動內容:

1、由社區(qū)志愿者、林東小學學生代表宣傳環(huán)境保護知識,增強社區(qū)居民環(huán)境保護意識。

2、進行使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收,垃圾分類放置,拒絕食用野生動物……等主題宣傳活動。

3、倡導環(huán)境保護型的生活和工作方式。

4、進行社區(qū)綠色環(huán)境保護宣傳活動。

八、活動小結:

通過社區(qū)綠色環(huán)境保護宣傳活動,進一步提高居民環(huán)境保護意識,了解和掌握環(huán)境保護常識,通過小手牽大手的形式加強環(huán)境保護宣傳,教育居民自覺保護環(huán)境的良好習慣,形成“創(chuàng)建文明城市”的濃厚氛圍。

低碳環(huán)保的活動方案篇6

一、活動目的

通過開展節(jié)能環(huán)保家庭社區(qū)行動,進一步增強全市城鄉(xiāng)婦女節(jié)能減排意識,提高她們參與“節(jié)約環(huán)保型城市”建設的積極性和主動性,倡導節(jié)約環(huán)保的生活方式,樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的良好社會風尚,全面推進我市和諧家庭創(chuàng)建工作。

二、活動內容

(一)在全市開展節(jié)能環(huán)保家庭、社區(qū)行動知識競賽。

活動時間:20xx年5月。

活動形式:

1、在《xx晚報》上刊登《xx市節(jié)能環(huán)保家庭、社區(qū)行動知識競賽試題》,組織廣大婦女及家庭參與知識競賽。出題范圍以中國婦女出版社出版的《家庭節(jié)能減排100問》為主要參考書。

2、組織xx市代表隊參加省級家庭節(jié)能減排知識競賽。代表隊由5人組成,其中社區(qū)婦聯(lián)干部一人、婦女代表一人、一個家庭三人(一對夫妻,一個孩子,孩子在8至13歲之間)。

(二)在全市開展《我們家庭(社區(qū))節(jié)約環(huán)保一件事(小竅門)》征集活動??偨Y交流宣傳家庭節(jié)能環(huán)保的好做法、好經驗、好典型。評選出20個“家庭節(jié)約環(huán)保金點子”。在報紙、網站上刊登,在電視上進行展示。

活動時間:20xx年5月至8月。

活動方式:與《xx晚報》聯(lián)合,開展征集活動,向社會宣傳節(jié)能環(huán)保家庭社區(qū)的主題宗旨、目的意義、實施方案、參與方式等,并利用市婦聯(lián)網站,開設xx市節(jié)能環(huán)保家庭社區(qū)行動網頁,提高群眾的參與度,使節(jié)能環(huán)保的金點子轉變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。

各縣區(qū)婦聯(lián)、婦委會要因地制宜開展宣傳、征集活動,參與者也可直接登陸xx婦聯(lián)網站,點擊“在線投稿”、“網上留言”參與征文,市婦聯(lián)通過婦聯(lián)網站、《婦工信息》等及時通報情況,并隨時刊登征集的節(jié)能環(huán)保的好作法,好經驗及大家對節(jié)能環(huán)保的認識。

各縣區(qū)婦聯(lián)、婦委會要將活動情況通過“在線投稿”、“網上留言”及時上報市婦聯(lián)宣傳部。

(三)開展高效照明產品進社區(qū)推廣活動。大力推廣高效照明產品是提高全民節(jié)能環(huán)保意識的有效途徑。為此,國家安排專項資金,支持照明產品的推廣使用。

通過開展財政補貼的高效照明產品進社區(qū)的推廣活動,選出那些白熾燈及其他低效照明產品使用相對集中的社區(qū)進行示范,讓用戶真正了解使用高效照明產品帶來的實惠和好處。

三、責任分工

婦聯(lián)組織:負責活動的策劃、組織、實施。發(fā)揮婦聯(lián)聯(lián)系婦女兒童、家庭、社區(qū)的優(yōu)勢,通過宣傳,將活動深入到縣(區(qū))、社區(qū)、家庭,做到家喻戶曉;發(fā)現(xiàn)并培植典型,新聞媒體進行宣傳報道;負責對活動合作單位的日常溝通協(xié)調等工作。

經委、環(huán)保局:發(fā)揮其人才、業(yè)務、資金、物資等方面的優(yōu)勢,提供活動用書、宣傳資料、專家評審等支持,并為活動提供政策和理論指導。

四、活動要求

1、精心組織,確保實效。要將這項活動作為今年宣傳工作的重要內容納入日程并抓實抓好。力爭用活動新穎的方式,富含普及性、知識性、常識性、趣味性的活動內容,吸引廣大婦女、家庭積極參與,認真組織、精心安排,加強宣傳,確?;顒佑谐尚?。

2、加強協(xié)調,聯(lián)合行動。婦聯(lián)、經委、環(huán)保部門要加強合作,聯(lián)合策劃,積極主動爭取新聞媒體等有關單位的支持,共同開展各項活動。

3、樹立典型,推廣成果。要注意培養(yǎng)、宣傳在活動中表現(xiàn)突出的各類典型進行宣傳報道,增強活動的組織領導力,調動實施者參與者的.積極性,使節(jié)能環(huán)保變成每個家庭、每個人日常生活中的自覺行動。

低碳環(huán)保的活動方案篇7

一、活動背景:

為落實建設綠色深圳,和諧深圳的目標,在新時期,人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入,如何使環(huán)境保護進入文明社區(qū)建設管理體系,使居民在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源,我們有必要在社區(qū)建設綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境,普及居民的環(huán)保知識,提高居民的環(huán)保意識,建設綠色家園,讓真正的環(huán)保走進社區(qū),走進生活。

二、活動目的:

1.通過深入社區(qū),大力普及環(huán)保知識,提高市民的環(huán)保意識,培養(yǎng)社區(qū)居民和學生關注社會發(fā)展的責任感,熱愛社會公益事業(yè)的品質。

2.學習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識,設計創(chuàng)建綠色家庭方案及保護環(huán)境隨手可做的身邊事;

3.在宣傳教育別人的同時,不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負起環(huán)保責任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚,從身邊點滴做起;

4.建設綠色深圳,和諧深圳,建設綠色家園,弘揚社會道德風尚,發(fā)揚義工精神,促進社會和諧發(fā)展。

三、活動倡議書:

朋友們,你想當一名“綠色使者”嗎?你想做一名環(huán)境保護的實踐者嗎?

讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地,讓我們彼此提醒,彼此教育,彼此鼓勵,負起環(huán)保的責任,全面提高環(huán)保意識,有時只是你我的舉手之勞:使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收等等,關系到自己的,別人的,愛人的,朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得,一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池,在不知不覺中就能改變世界,傷害到我們。

朋友們,讓我們攜起手來,讓我們一起都來學習環(huán)保知識,增強環(huán)保法律法規(guī)觀念,積極參加環(huán)?;顒?,從點滴做起,從現(xiàn)在做起!保護環(huán)境,保護資源,共建綠色家園。

朋友們,美好的生活,綠色的家園,需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”,你準備好了嗎?

四、活動時間:20xx年09月-12月

活動參與人數(shù):義工50人、學生20人

五、活動地點:黃海東路自學校門口到城東路口

六、活動內容:

1.在福田街道辦以及該轄區(qū)內各社區(qū)宣傳環(huán)保,增強社區(qū)居民環(huán)保意識;

2.在社區(qū)進行使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收,垃圾分類放置,拒絕食用野生動物……等主題宣傳;

3.在社區(qū)倡導環(huán)保型的生活和工作方式;

4.在福田街道辦以及該轄區(qū)內各社區(qū)進行綠色社區(qū)的宣傳。

七、具體實施:

1.知識背景:不同的每一天

2月2日為國際濕地日3月12日為中國植樹節(jié)

3月22日為世界水日3月23日為世界氣象日

4月22日為世界地球日5月22日為國際生物多樣曰

5月31日為世界無煙日6月5日為世界環(huán)境曰

6月17日世界荒漠化日6月26日國際戒毒日

7月l1日世界人口日9月16日為國際保護臭氧層日

10月4日為世界動物日10月16日為世界糧食日

2.活動思路:

⑴活動內容的選擇符合社區(qū)居民現(xiàn)有的知識結構和認知水平。

⑵綠色社區(qū)環(huán)保宣傳活動,邀請社區(qū)學校學生參與,充分發(fā)揮學生的主體作用,有效調動學生的積極性和創(chuàng)造性,社區(qū)宣傳效果將更加顯著。

⑶社區(qū)環(huán)保教育活動是一項經常性工作,建立社區(qū)環(huán)保宣傳示范點,打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式,開展有獎知識問答,環(huán)保知識調查、環(huán)保游戲,創(chuàng)建綠色家庭訪問交流等新穎形式,實現(xiàn)環(huán)保義工和社區(qū)居民互動,學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。

3.活動形式:

⑴宣讀倡議書;

⑵環(huán)保展板宣傳:首先制作環(huán)保知識宣傳展板,在會場展示,人們自由觀看義工在旁邊講解;

⑶環(huán)保知識有獎問答,根據(jù)展板內容提出相關環(huán)保問題,答對給予環(huán)保書簽、環(huán)保小工藝品等獎品;

⑷問卷調查:用問卷調查的方式了解人們對環(huán)保的認知程度和環(huán)保觀念;

⑸環(huán)保游戲:以游戲的形式進行宣傳,吸引人們注意;

⑹綠色家庭選舉活動,深入居民戶,交流家庭節(jié)能節(jié)水節(jié)電等措施,實施垃圾分類的做法,美化環(huán)境的設施等;

⑺邀請縣環(huán)保局有關人員參與環(huán)保宣傳活動,環(huán)保義工與居民、學生交流環(huán)保宣傳心得。

4:前期活動具體實施:

1、編寫綠色社區(qū)環(huán)保宣傳活動方案;

2、整理環(huán)保資料,設計環(huán)保展板;

3、制作環(huán)保展板;

4、編寫環(huán)保問卷調查;

5、設計環(huán)保有獎問答試題;

6、策劃環(huán)保游戲。

活動總指揮:

活動執(zhí)行指揮:有關班級班主任

活動現(xiàn)場協(xié)調:參與班級班長