活動(dòng)方案的制定可以讓我們接下來(lái)的活動(dòng)更加完美舉行，活動(dòng)方案需要在活動(dòng)正式開(kāi)始前制定好，以下是范文社小編精心為您推薦的黨團(tuán)日活動(dòng)方案最新5篇，供大家參考。
黨團(tuán)日活動(dòng)方案篇1
一、活動(dòng)背景及意義：
我校多數(shù)學(xué)生為外來(lái)務(wù)工子女，父母工作較為忙碌，部分家長(zhǎng)無(wú)暇顧及到孩子。為了讓每個(gè)學(xué)生都能在健康、陽(yáng)光的環(huán)境下成長(zhǎng)，感受到老師的關(guān)愛(ài)和重視，我校團(tuán)支部充分發(fā)揮青年教師的力量，計(jì)劃通過(guò)“我和陽(yáng)光有個(gè)約會(huì)”主題團(tuán)日活動(dòng)，以師生結(jié)伴一日游、在游戲中零距離互動(dòng)的形式，寓教于樂(lè)，讓教師把關(guān)愛(ài)傳遞給學(xué)生，以“愛(ài)”的陽(yáng)光，點(diǎn)亮學(xué)生的心靈。同時(shí)，提高團(tuán)組織的凝聚力，激勵(lì)團(tuán)員教師發(fā)揮優(yōu)秀表率和先鋒模范作用，促使教師深入到學(xué)生中去，與學(xué)生打成一片。不僅要做學(xué)生的“良師”，更能成為學(xué)生的“益友”，在為學(xué)生送去陽(yáng)光的同時(shí)，也將學(xué)生的回饋?zhàn)鳛楣ぷ鞯膭?dòng)力，從而提高廣大團(tuán)員教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，讓教師和學(xué)生都能沐浴在互愛(ài)的陽(yáng)光下。
活動(dòng)名稱(chēng)：
“我和陽(yáng)光有個(gè)約會(huì)——陽(yáng)光牽手一日游”
二、活動(dòng)主題：
“我和陽(yáng)光有個(gè)約會(huì)——陽(yáng)光牽手一日游”。通過(guò)教師與學(xué)生“大手牽小手”一日游活動(dòng)，讓學(xué)生沐浴在師愛(ài)的陽(yáng)光下，以積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
三、活動(dòng)目的
進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校黨團(tuán)員教師在育人工作中的先鋒模范作用，加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)，發(fā)揮共青團(tuán)品牌工作優(yōu)勢(shì)，不斷提升團(tuán)組織服務(wù)校園、服務(wù)學(xué)生的能力，為缺少關(guān)愛(ài)的孩子播撒師愛(ài)的陽(yáng)光，促使學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)議程
上午：長(zhǎng)風(fēng)公園，游覽并完成歡樂(lè)游戲
（1）陽(yáng)光乒乓傳遞
（2）誰(shuí)是mvp
（3）心連心大考驗(yàn)
（4）哦一西
（5）禮物抽抽樂(lè)
下午：游覽外灘，并在途中完成小任務(wù)
（1）景點(diǎn)說(shuō)又猜
（2）行行攝攝
五、活動(dòng)任務(wù)：
1、每位團(tuán)員教師都有1—2名結(jié)對(duì)學(xué)生（民工家庭、單親家庭、困難家庭），家中情況特殊，缺乏關(guān)愛(ài)的學(xué)生。教師需給予學(xué)生更多的關(guān)心、照顧。
2、開(kāi)展“陽(yáng)光牽手一日游”活動(dòng)，每位團(tuán)員教師帶領(lǐng)1名特殊家庭學(xué)生參與一日游活動(dòng)，師生互動(dòng)，教師為學(xué)生獻(xiàn)一份愛(ài)心，準(zhǔn)備一份小禮物。在活動(dòng)中外出觀上海、感受自然、感受愛(ài)。
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月22日
七、活動(dòng)對(duì)象：
團(tuán)支部組織、團(tuán)員教師及特殊家庭學(xué)生。
八、活動(dòng)情境：
在活動(dòng)實(shí)踐中，在和諧融洽的環(huán)境中以師生互動(dòng)的方式感知活動(dòng)的愉悅和自然界的優(yōu)美。享受自由美好的'歡樂(lè)時(shí)光。
九、具體活動(dòng)內(nèi)容：
上午：長(zhǎng)風(fēng)公園——做游戲，陽(yáng)光暖暖樂(lè)融融
11名黨團(tuán)員教師特殊家庭學(xué)生到長(zhǎng)風(fēng)公園。本著師生同樂(lè)，和諧關(guān)愛(ài)的宗旨，帶著這些孩子體驗(yàn)長(zhǎng)風(fēng)歡樂(lè)行。
預(yù)設(shè)活動(dòng)：賞花、觀魚(yú)，一起游樂(lè)、玩耍、表演、聊天。
讓學(xué)生們感受教師之愛(ài)、學(xué)校之愛(ài)，拉近彼此的距離，從活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)。活動(dòng)過(guò)程中，充當(dāng)了一回“見(jiàn)習(xí)媽媽”，手拉手帶著孩子，關(guān)心、愛(ài)護(hù)著他們，沒(méi)有師生的距離，只有知心的玩伴。同時(shí)也讓青年教師重拾童趣童心，朝氣蓬勃面對(duì)教育崗位。
十、具體內(nèi)容設(shè)置：
1、“陽(yáng)光乒乓傳遞”
在一同游覽長(zhǎng)風(fēng)美景后，教師和學(xué)生尋一塊空地，分成五個(gè)小組（兩輪），由教師先用吸管把象征太陽(yáng)的黃色乒乓球從碗中吸出來(lái)，再轉(zhuǎn)交給學(xué)生（放在碗中過(guò)度），象征著把陽(yáng)光和愛(ài)傳遞給學(xué)生，最后由學(xué)生從碗中吸出后放在臉盆中。
2、“誰(shuí)是mvp”
將教師、學(xué)生分成五個(gè)小組（兩輪），學(xué)生和老師共同在規(guī)定距離線外投球，規(guī)定時(shí)間內(nèi)投得多的一組得到最多的“陽(yáng)光貼紙”，該組獲勝。
3、“心連心大考驗(yàn)”
師生分成四個(gè)小組（兩輪），師生中一人蒙住雙眼，另一人發(fā)指令。根據(jù)指令完成小黑板上的貼圖（人臉），貼得位置較準(zhǔn)確且較美的獲勝。主要讓師生在默契配合中，傳遞“師生心連心”的理念。
4、“哦一西”
分成五個(gè)小組（兩輪），聽(tīng)教師娓娓動(dòng)聽(tīng)地?cái)⑹鲆粍t故事，之后對(duì)主持人就故事細(xì)節(jié)提出的問(wèn)題，進(jìn)行搶答。規(guī)定：先吃完規(guī)定水果的一方方，可獲得搶先回答權(quán)。
4、“禮物抽抽樂(lè)”
師生互動(dòng)交流（十組），學(xué)生讀讀自己準(zhǔn)備的“陽(yáng)光祝?？ā鲍I(xiàn)給老師，師回贈(zèng)代表濃濃愛(ài)意的小禮物，并在禮物內(nèi)夾贈(zèng)寫(xiě)有鼓勵(lì)話語(yǔ)的紙條。
將教師的禮物都集中起來(lái)，編上編號(hào)，學(xué)生以抽簽的形式摸號(hào)碼牌，以此來(lái)抽小禮物，增加活動(dòng)的神秘感和樂(lè)趣。
中午在長(zhǎng)風(fēng)公園小餐廳就餐
下午：游外灘——陽(yáng)光之旅熱我心
上海作為國(guó)際化的金融大都市，發(fā)達(dá)程度自不待言。參加活動(dòng)的孩子們的家長(zhǎng)，平日可能甚少有機(jī)會(huì)帶他們?nèi)ヮI(lǐng)域上海的風(fēng)貌，因此我校支部擬定了“陽(yáng)光之旅”的外灘半日游活動(dòng)，讓教師和學(xué)生在親密的互動(dòng)中打開(kāi)視野，激發(fā)建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情。
“景點(diǎn)說(shuō)又猜”
由教師帶領(lǐng)孩子們乘車(chē)至外灘，聽(tīng)一聽(tīng)延續(xù)百年的黃浦江畔的鐘聲，感受上海日新月異的發(fā)展變化。讓孩子們描述他眼中的典型上海地標(biāo)，（如黃浦江、輪渡、東方明珠、環(huán)球金融中心等），不能提到景點(diǎn)的名字，讓教師來(lái)猜猜孩子描述的是什么。
“行行攝攝”
邊游覽，邊用照相機(jī)記錄下活動(dòng)的精彩瞬間，或是令自己印象深刻的一幕（可讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下完成），更可以以自拍的形式，記錄下教師和學(xué)生發(fā)自肺腑的快樂(lè)笑容。教師和學(xué)生一起，為每一張照片起個(gè)小名字，最后評(píng)選出“最受大家喜愛(ài)的照片”。
保證條件：
天氣：晴好為佳。
經(jīng)費(fèi)：學(xué)校支持（午餐、車(chē)費(fèi)、部分門(mén)票），另買(mǎi)小禮物的費(fèi)用和剩下門(mén)票的費(fèi)用，由教師出。
十一、活動(dòng)預(yù)期效果
1、通過(guò)支部工作的開(kāi)展，挖掘一批能夠發(fā)揮先鋒模范作用的優(yōu)秀團(tuán)員，帶動(dòng)團(tuán)支部積極進(jìn)取的良好風(fēng)氣，并能感染、帶動(dòng)身邊教師弘揚(yáng)師愛(ài)，共創(chuàng)愛(ài)心集體。
2、通過(guò)這次特殊的支部活動(dòng)，點(diǎn)燃學(xué)生的希望之光，讓他們的生活在關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光下，孕育出越來(lái)越多的美麗和芬芳，讓每一寸心田都因愛(ài)的滋潤(rùn)不再干涸。人人為創(chuàng)建溫馨校園而努力，為創(chuàng)建讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的教育增添更多的積極力量。
3、在區(qū)團(tuán)工委和校黨支部的帶領(lǐng)下，通過(guò)本次活動(dòng)和系列牽手活動(dòng)，不僅將我校團(tuán)支部建設(shè)成為一個(gè)充滿活力、銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的集體，更建設(shè)為一個(gè)充滿陽(yáng)光，傳播陽(yáng)光的集體。
黨團(tuán)日活動(dòng)方案篇2
一、活動(dòng)背景
福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院即將迎來(lái)十周年校慶，做為閩科的一分子，我們也應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，加入校慶籌備行列，用我們的青春吶喊，為母校的十年大壽吶喊。
二、活動(dòng)目的
為響應(yīng)院團(tuán)委以“愛(ài)我閩科”為主題的團(tuán)日活動(dòng)的號(hào)召，我班團(tuán)支部經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，決定舉行富有特色和成效的 “閩科金秋，播撒青春的種子”系列團(tuán)日活動(dòng)，以貫徹落實(shí)院團(tuán)委的通知和要求，使全體支部團(tuán)員以良好的精神風(fēng)貌，積極、主動(dòng)、認(rèn)真地投入到迎接校慶工作中，并努力提高各方面素質(zhì)，為校慶獻(xiàn)禮，為母校爭(zhēng)光，為團(tuán)旗添亮，真正做到“人人關(guān)心校慶，人人參與校慶，人人為校慶作貢獻(xiàn)”的局面。
三、活動(dòng)主題
愛(ài)我閩科
四、舉辦單位
主辦：20xx級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)第二團(tuán)支部
協(xié)辦：20xx級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)第一團(tuán)支部
五、參加對(duì)象
20xx級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué)生
六、活動(dòng)內(nèi)容
前期工作：各方面負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)組織同學(xué)做好籌備工作，安排人員收集活動(dòng)所需材料，并做好各個(gè)階段的宣傳和記錄工作。
中期工作：
第一階段
蓄勢(shì)待發(fā)，“愛(ài)我閩科”主題班會(huì)
動(dòng)員本支部?jī)?nèi)部所有團(tuán)員積極響應(yīng)院團(tuán)委組織“愛(ài)我閩科”主題團(tuán)日活動(dòng)的號(hào)召，認(rèn)清本次活動(dòng)的意義和目的。加強(qiáng)團(tuán)員對(duì)母校的認(rèn)識(shí)，為接下來(lái)的一系列活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備，由團(tuán)支部副書(shū)記主持班會(huì)。
時(shí)間：20xx.10.29
地點(diǎn)：b棟104
第二階段
書(shū)寫(xiě)祝福，放飛喜慶風(fēng)箏
以慶祝母校十周年校慶為根本動(dòng)力，完善同學(xué)組織能力、動(dòng)手能力等多方面發(fā)展要求，努力提高各方面素質(zhì)，讓校慶的喜悅走近我們，為母校獻(xiàn)禮，為團(tuán)旗添亮，真正做到“人人關(guān)心校慶，人人參與校慶，人人為校慶作貢獻(xiàn)”的局面。
活動(dòng)流程如下：
1、團(tuán)支部以小組形勢(shì)，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，分別制作“閩科金秋，播撒青春的種子”為主要圖案的風(fēng)箏；
2、制作完成，由各小組代表放風(fēng)箏，小組成員與本組作品合影留念；
3、團(tuán)支部全體團(tuán)員與天空下帶有“閩科金秋，播撒青春的種子”字樣的風(fēng)箏合影
時(shí)間：20xx.10.30
地點(diǎn)：田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
第三階段
閩科十年風(fēng)采圖展
讓身在閩科的學(xué)子們進(jìn)一步了解學(xué)院的十年成長(zhǎng)歷程，放眼即將到來(lái)的十周年校慶，愛(ài)在閩科的生活，愛(ài)閩科。
時(shí)間：20xx.11.2
地點(diǎn)：社區(qū)門(mén)口
后期工作：
1、信息委員將整理好的活動(dòng)材料交予團(tuán)支書(shū)匯總
2、團(tuán)支書(shū)做好活動(dòng)總結(jié)并打印交予學(xué)院組織部
七、活動(dòng)要求
1、各班委要充分認(rèn)識(shí)團(tuán)日活動(dòng)的重要意義，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保本次活動(dòng)的順利開(kāi)展。
2、各班委要重視本次活動(dòng)，認(rèn)真組織，發(fā)揮帶頭作用，積極調(diào)動(dòng)其余人員的積極性，避免活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)冷場(chǎng)現(xiàn)象。
3、宣傳委員要充分整合利用各種資源和手段，加強(qiáng)團(tuán)日活動(dòng)的宣傳，擴(kuò)大團(tuán)日活動(dòng)在團(tuán)員青年中的影響力，為活動(dòng)的順利開(kāi)展、取得實(shí)效營(yíng)造良好的輿論氛圍。
4、團(tuán)支書(shū)要及時(shí)總結(jié)團(tuán)日活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)總結(jié)。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、橫幅 60元
2、照片沖洗50元
2、風(fēng)箏材料40元
領(lǐng)導(dǎo)審批
合計(jì)：150元 20xx級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)第二團(tuán)支部 20xx年x月x日
黨團(tuán)日活動(dòng)方案篇3
活動(dòng)主題：心系中華，情系感恩
活動(dòng)時(shí)間：11月24日晚上5：30
活動(dòng)地點(diǎn)：化院c302教室
活動(dòng)目的：
十一月的第四個(gè)星期四是西方的傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。雖然是外國(guó)的節(jié)日，但擁有一個(gè)感恩的心卻是每個(gè)人都應(yīng)該的。通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭他也哭，你笑他也笑。當(dāng)你心存感激，生活也賜予你燦爛的陽(yáng)光。
同時(shí)，結(jié)合我們的實(shí)際生活。獎(jiǎng)學(xué)金剛剛評(píng)定不久，不少同學(xué)拿到了國(guó)家的助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金，我們應(yīng)該想想國(guó)家對(duì)我們的關(guān)心，對(duì)我們的幫助；幾年后，當(dāng)我們都會(huì)走上工作崗位，到那時(shí)我們就會(huì)明白學(xué)校對(duì)我們的教育，老師對(duì)我們的.諄諄教誨；再過(guò)些年頭，等到我們也都為人父、為人母的時(shí)候，我們也漸漸懂得了媽媽的嘮叨、爸爸的開(kāi)導(dǎo)……所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩的祖國(guó)，感恩我們的社會(huì)，感恩我們的學(xué)校，感恩我們的老師，感恩我們的父母，感恩我們的朋友，感恩所有使我們堅(jiān)定信念的人。
活動(dòng)流程：
1、宣讀開(kāi)場(chǎng)白及本次活動(dòng)的意義,向同學(xué)們介紹一下本次活動(dòng)的流程。
2、活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)：身邊的感動(dòng)，首先請(qǐng)團(tuán)干部為大家講講身邊的感動(dòng)感受，接著班委帶頭，同學(xué)們一起講講自己的感恩。
3、活動(dòng)第二個(gè)環(huán)節(jié)：每個(gè)同學(xué)領(lǐng)取一張便箋紙，寫(xiě)下自己對(duì)學(xué)校對(duì)老師，對(duì)祖國(guó)的感恩。
4、活動(dòng)第三個(gè)環(huán)節(jié)：集體觀看電影《放牛班的春天》。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、制作ppt。
2、下載電影。
3、準(zhǔn)備便箋紙。
4、借團(tuán)旗。
5、本次活動(dòng)由宣傳委員魏自立負(fù)責(zé)宣讀開(kāi)場(chǎng)白，組織委員李冬曉負(fù)責(zé)控制ppt幻燈片的放映及電影的放映。團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)為本次活動(dòng)拍照。
6、活動(dòng)完后由宣傳委員負(fù)責(zé)寫(xiě)新聞稿發(fā)到班級(jí)博客，組織委員負(fù)責(zé)寫(xiě)本次活動(dòng)的總結(jié)，團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)將照片發(fā)送到班級(jí)博客。
黨團(tuán)日活動(dòng)方案篇4
活動(dòng)背景與活動(dòng)目的：
當(dāng)今社會(huì)環(huán)保已經(jīng)成為嚴(yán)峻的問(wèn)題，作為當(dāng)代青少年的我們，如何才能更好地為環(huán)保做出一份貢獻(xiàn)。我們想要用我們的行動(dòng)，干一番事業(yè)，適逢最佳團(tuán)日，我們準(zhǔn)備在校內(nèi)校外開(kāi)展我們的環(huán)保行動(dòng)。我們的通過(guò)宣傳與行動(dòng)相結(jié)合，號(hào)召大家投入到環(huán)保中去。
活動(dòng)分析：
1.歷屆最佳團(tuán)日活動(dòng)中，環(huán)境保護(hù)主題都有出現(xiàn)，要想做得好必須有創(chuàng)新，所以我們不單純的在校內(nèi)外進(jìn)行宣傳，我們希望從廢電池回收坐起，把這一活動(dòng)貫穿整個(gè)團(tuán)日。
2.交大個(gè)別書(shū)院有電池回收箱，但是沒(méi)有得到重視，我們打算重新做一些引人注目的回收箱，并加以宣傳。
3.我們的校外宣傳會(huì)吸引同學(xué)們的積極性，我們打算分批在兩個(gè)周末進(jìn)行校外景點(diǎn)宣傳，制作相應(yīng)的展板，使我們的宣傳更有內(nèi)容。
4.宣傳形式會(huì)盡可能的豐富，通過(guò)聯(lián)系相關(guān)人士，做到持續(xù)有效的宣傳。
活動(dòng)形式：
1.校內(nèi)宣傳
2.電池回收的宣傳與制作
3.景點(diǎn)宣傳
4.紀(jì)錄片放映。
活動(dòng)開(kāi)展:
1.前期準(zhǔn)備：
1）采購(gòu)必需品。
2）制作宣傳展板，海報(bào)，橫幅，分配任務(wù)。
3）宣傳海報(bào)，彩噴，傳單，橫幅，展板，聯(lián)系相關(guān)網(wǎng)站，廣播給宣傳活動(dòng)作準(zhǔn)備。
2.前期宣傳：
1）宣傳時(shí)間：大約一周，具體時(shí)間待定。
2）宣傳方式：
常規(guī)宣傳：橫幅、海報(bào)、展板。主要張貼懸掛于校園內(nèi)的宣傳欄以及人流量大的地區(qū)，根據(jù)活動(dòng)進(jìn)展的不同確定不同的主題。該宣傳的形式將貫穿活動(dòng)開(kāi)展的全過(guò)程。
網(wǎng)絡(luò)宣傳：校內(nèi)網(wǎng)，e瞳網(wǎng)，人人網(wǎng)，172校園 活動(dòng)網(wǎng)、挑戰(zhàn)網(wǎng)，在和開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們就可以投稿，宣傳我們自己的團(tuán)日活動(dòng)。
其他：通過(guò)與其他班的聯(lián)合，增強(qiáng)影響力。
3.中期活動(dòng)開(kāi)展：
1）舊電池回收箱的制作與設(shè)立。
活動(dòng)意義：
讓大家了解舊電池的現(xiàn)狀，以及收集他們的重要性，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。然后準(zhǔn)備紙箱并制作舊電池回收箱，或者美化加工原先每個(gè)宿舍樓下有的舊電池回收箱，我們之所以選擇回收舊電池，就是因?yàn)榧词故怯信f電池回收箱，也幾乎沒(méi)有人注意到過(guò)，我原來(lái)觀察過(guò)，那個(gè)箱子，從來(lái)都沒(méi)有人往里邊放過(guò)電池，在同學(xué)中的調(diào)查，百分之九十以上的同學(xué)都從來(lái)不知道我們的宿舍樓下有電池回收箱。當(dāng)我住在文治的時(shí)候，我自己的抽屜里就攢了很多的舊電池，但我甚至不敢往樓下的電池回收箱里放，因?yàn)槲疑踔敛荒艽_定這個(gè)回收箱里的電池會(huì)有人回收還是直接送進(jìn)垃圾桶？我相信同學(xué)中跟我有一樣疑惑的同學(xué)并不少，人人都說(shuō)亂扔舊電池的危害有多大，可是并沒(méi)有什么實(shí)際的行動(dòng)，所以我們舉行了這樣一個(gè)活動(dòng)來(lái)宣傳回收舊電池的重要性并積極回收舊電池，讓同學(xué)們了解舊電池的回收途徑，在交大從此建立一個(gè)完整的，可信任的電池回收體系。這樣做，可以拯救多少土地，水資源，更重要的是，讓環(huán)保的理念深入人心。
活動(dòng)內(nèi)容：
a．制作電池箱，每個(gè)同學(xué)都要求參與，2~3個(gè)同學(xué)一組，用舊的鞋盒，奶箱一類(lèi)的制作電池箱。盡量美觀，吸引人。制作20個(gè)左右
b．在每個(gè)宿舍樓下擺放電池箱，安排同學(xué)，在中午或者晚上飯后的時(shí)間在各宿舍樓門(mén)口擺攤宣傳并進(jìn)行回收工作。
c．聯(lián)系回收公司，定期將回收的電池處理掉。
d．聯(lián)系回收公司，參觀回收流程。
e．在活動(dòng)即將結(jié)束的時(shí)候美化宿舍樓下的電池箱，引起大家注意，將環(huán)保進(jìn)行到底
備注：我們查到有廠家回收電池，我們準(zhǔn)備聯(lián)系好廠家，并和廠家合作，讓同學(xué)們能參觀電池的回收。
2）西安市文化古跡環(huán)?，F(xiàn)狀的調(diào)查與維護(hù)。
活動(dòng)意義：
西安是一座充滿文化底蘊(yùn)的古都，這里著名的文化景點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)。比如說(shuō)兵馬俑、秦始皇陵、大雁塔、古城墻、鐘樓等等。這是眾多游客夢(mèng)寐以求的地方，每年到了寒暑假和各種假日，游客們就迫不及待的來(lái)到這座古城欣賞這些著名的景點(diǎn)，這對(duì)于古城西安來(lái)說(shuō)意義重大，不僅是有人欣賞了她的美，認(rèn)可她在中國(guó)獨(dú)一無(wú)二的歷史底蘊(yùn)。更是西安向國(guó)際化大都市發(fā)展重要的一步。于是乎，保護(hù)文化景點(diǎn)，宣傳古城文明就是每一個(gè)“西安人”義不容辭的責(zé)任。但是即使是這樣，因?yàn)榫薮蟮目土髁恐腥杂猩贁?shù)不文明游客的存在，景區(qū)內(nèi)“到此一游”，亂丟瓶子一類(lèi)的不文明行為還是可以見(jiàn)到，我們的活動(dòng)就是為了改善這種現(xiàn)狀保護(hù)古城西安。講環(huán)保與文化古跡的保護(hù)結(jié)合起來(lái),為西安貢獻(xiàn)自己的一臂之力。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、制作調(diào)查問(wèn)卷，制作環(huán)保小徽章。
2、在學(xué)校，以及家屬區(qū)擺攤，宣傳在西安的景區(qū)內(nèi)環(huán)保，招募環(huán)保志愿者。
3、在大雁塔廣場(chǎng)，鐘樓，興慶公園等地發(fā)放問(wèn)卷，宣傳環(huán)保并且給積極參與的路人贈(zèng)送徽章。
4、聯(lián)系xxx景區(qū)，做景區(qū)志愿者（5~6人一組），幫助景區(qū)做環(huán)保工作并服務(wù)游客。
5、將我們的活動(dòng)過(guò)程做成微電影，在學(xué)校展示。
6、活動(dòng)結(jié)束后班里組織班會(huì)，暢談感想，并且整理調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果準(zhǔn)備最終答辯
備注：
1.活動(dòng)全程會(huì)拍照，錄制視頻，為后期的制作做準(zhǔn)備。
2．活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)該注意環(huán)境保護(hù)，不能隨地扔垃圾。
4.活動(dòng)后期：
通過(guò)將近一個(gè)月的活動(dòng)，我們將所收獲的東西呈現(xiàn)出來(lái)，讓同學(xué)們看到成果。
1） 團(tuán)日活動(dòng)海報(bào)及視頻制作：撰寫(xiě)海報(bào)宣傳語(yǔ)，要能夠讓人耳目一新，并由負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)的同學(xué)設(shè)計(jì)并制版，制作出精美的海報(bào)。將活動(dòng)拍攝的視頻照片做成宣傳片。
2）活動(dòng)全程文字記錄：同學(xué)們要用文字記錄活動(dòng)，寫(xiě)成新聞稿向各個(gè)網(wǎng)站投稿。
3） 活動(dòng)總結(jié)：每個(gè)同學(xué)先寫(xiě)一份關(guān)于團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)書(shū)，交給班長(zhǎng)，總結(jié)出優(yōu)點(diǎn)與不足。 在以后的活動(dòng)中引以為戒。
備注：
1.活動(dòng)最后對(duì)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
2.最后會(huì)制作出ppt與宣傳圖冊(cè)。
3.發(fā)揮班內(nèi)同學(xué)的優(yōu)勢(shì)，將同學(xué)們分組。
黨團(tuán)日活動(dòng)方案篇5
一、活動(dòng)主題
珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)
二、活動(dòng)形式
隨著計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的增多，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也就更為激烈。用人單位在選擇畢業(yè)生時(shí)有充分的選擇余地，致使用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求會(huì)越來(lái)越高，不僅要求畢業(yè)生具有一定的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，而且還要具備一定的職業(yè)能力，包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專(zhuān)門(mén)技能。
開(kāi)展以“珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，緊扣這一主題，我們開(kāi)展了以下形式的團(tuán)日活動(dòng)：20xx年4月15日，班上同學(xué)分成2組的同學(xué)來(lái)到了電腦城和南方人才市場(chǎng)，第1組的同學(xué)到電腦城進(jìn)行計(jì)算機(jī)硬件的調(diào)查，第2組的同學(xué)到南方人才市場(chǎng)進(jìn)行了解計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)及計(jì)算機(jī)相關(guān)的就業(yè)信息，進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
20xx年4月26日教師向我們講解計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)情況，通過(guò)這次的團(tuán)日活動(dòng)，更好地增進(jìn)同學(xué)們的友誼，提高整個(gè)集體的和諧性，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，真正地體會(huì)到在大學(xué)里我們?cè)鯓舆^(guò)得更充實(shí)，在大學(xué)期間里，我們不僅要學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，更重要的是促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、在班群上上傳關(guān)于開(kāi)展關(guān)于開(kāi)展第七期“活力在基層”主題團(tuán)日競(jìng)賽活動(dòng)的通知，讓班上的同學(xué)了解我們這次團(tuán)日活動(dòng)的具體事項(xiàng)。
2、跟班委約定一個(gè)時(shí)間召開(kāi)班委會(huì)，詳細(xì)討論第七期“活力在基層”團(tuán)日競(jìng)賽活動(dòng)的細(xì)則，確定這次團(tuán)日活動(dòng)的主題，方案。
3、召開(kāi)班會(huì)，向全班同學(xué)介紹我們這次團(tuán)日活動(dòng)的實(shí)施的方案和具體流程。
4、后勤組負(fù)責(zé)我們班的后勤工作
注：前期準(zhǔn)備中全班33名同學(xué)明確分工分為3小組：
策劃組：針對(duì)我們班委會(huì)討論出來(lái)的方案，策劃整個(gè)活動(dòng)流程（包括前期安排和后期總結(jié)）。
宣傳組：負(fù)責(zé)在班級(jí)宣傳此次活動(dòng)和在學(xué)校宣傳我們班的團(tuán)日活動(dòng)以及后期展示工作。
后勤組：負(fù)責(zé)購(gòu)置本次活動(dòng)所需的物資，并負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍攝照片等
四、活動(dòng)地點(diǎn)
電腦城、南方人才市場(chǎng)，教學(xué)樓b501
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月15日，20xx年4月26日
上面內(nèi)容就是差異網(wǎng)為您整理出來(lái)的10篇《團(tuán)日活動(dòng)方案》，希望對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助，更多范文樣本、模板格式盡在差異網(wǎng)。
