通過制定活動策劃，我們自身各方面能力都有所進步，你明白活動策劃在制定的時候有哪些務必要注意的點嗎，下面是范文社小編為您分享的音樂社活動策劃8篇，感謝您的參閱。
音樂社活動策劃篇1
一、活動目的
為了豐富學生校園文化生活，為學生搭建展示自我的平臺，讓學生感受合唱音樂的獨特魅力，鍛煉學生團結協(xié)作能力，同時進一步展示我院教學的豐碩成果，展示我院學生積極向上的精神風貌，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，促進學生個性和諧發(fā)展，我院特舉辦20xx年音樂舞蹈學院合唱作品音樂會。
二、活動時間
3月14日晚19:30分
三、活動地點
渭南師范學院音樂廳
四、參與班級
共九個班級，分別是20xx級音樂學1——6班；20xx級音樂表演1、2班；20xx級音樂教育班
五、活動形式
合唱作品音樂會，以班級為單位，團體形式。
六、活動籌備
1、成立合唱音樂會籌備領導小組
組 長：楊潔 蔡靜波
副組長：白 銳
成 員：肖 飛、李清樂、任中鋒、逯克剛、張浩
主要職責：提出活動實施方案、制定活動安全應急預案，組織協(xié)調各方面力量支持活動的正常開展，檢查督促落實各部門工作的推進，確保活動質量和安全。
2、成立合唱音樂會專場演出節(jié)目籌備小組
組 長：各班班長，馮干、朱凌云、張增、侯佳枚、佘嬌嬌
成 員：各班文體委員，李云鵬、裴麗麗、秦瑤、柴國強、趙壁晨
主要職責：負責音樂會節(jié)目征集、審定、彩排、演出，提出音樂會實施方案和組織工作建議。
3、宣傳工作
宣傳時間：20xx年12月15日——12月25日
宣傳形式：通過班會、海報、展板等形式
4、節(jié)目上報時間
報名時間：20xx年12月2日——12月5日
作品選拔時間：20xx年12月17日
節(jié)目確定：20xx年12月20日
籌備工作注意事項
音樂會節(jié)目要認真審核、篩選，讓更多的學生有展示的機會，列好節(jié)目單，做好彩排。根據(jù)場地情況，做好舞臺準備，安排參加活動的人數(shù)，提出有關組織工作要求，并對演出當天工作進行具體分工，以確保各盡其責。
同時要精心組織，切實做好排練和表演的各項準備工作，要做好音樂會服裝、化妝和會場調度等相關節(jié)目工作，推薦選拔優(yōu)秀主持人。
七、獎項設置、評比標準
獎項設置：
最佳指揮獎：2名
最佳團隊獎：一等獎1名；二等獎2名；三等獎2名；
（一）評比標準：
團隊獎：
1、作品選擇
①思想內容健康，能體現(xiàn)當代青年學生的良好精神風貌。
②風格多樣，能展現(xiàn)合唱的藝術性與創(chuàng)新性。
2、作品演唱
①連貫性、完整性，作品框架能清晰的呈現(xiàn)。
②演唱與歌曲意境貼切，能恰如其分地表現(xiàn)作品內涵。
③抒發(fā)歌曲情感，具有一定的感染力和表現(xiàn)力。
④聲音通暢、統(tǒng)一，并符合作品的風格特點。
指揮獎：
1、基本圖示正確、規(guī)范，特殊處理清晰，細膩。
2、與合唱團配合緊密，有張有弛。
3、作品流暢、音色通暢并富于變化。
評委：王新惠 梁 晶 白 銳 楊 帆 任中鋒 李清樂 石 萌 趙彬宏 張 浩
八、確定合唱音樂會團體及曲目
每個合唱團演唱三首作品，可以視情況而變化，其中可以有小組合形式演唱作品，全場節(jié)目共15或16個。
曲目在此之前應按照計劃予以分配，根據(jù)不同班級不同程度不布置樂曲。
音樂社活動策劃篇2
為了貫徹“健康第一”的指導思想，養(yǎng)成“終身體育”的良好習慣，積極響應“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的陽光體育運動。同時為了豐富校園文化生活。根據(jù)學校安排，特舉行我校小學部第三屆——趣味運動會，通過活動，培養(yǎng)學生的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創(chuàng)造能力，豐富學生的業(yè)余生活，激發(fā)學生的鍛煉熱情，弘揚個性特長，促進學生全面健康地發(fā)展，讓校園成為發(fā)展個性的樂園和溫馨和諧的家園。
一、時間：
20xx年x月x日上午(視天氣情況調整)
具體活動安排時間：
7:30到校
7:40——7:55入場(由南到北分別是三年級、一年級、二年級，拿小凳坐好，做到主席臺前的跑道上，四路橫隊，可作適當調節(jié))
二、活動場地安排：
以足球場地的中線為分割線分為南北兩塊比賽場地，難免場地為三年級用，北面場地為二年級用，一年級機動用地。
操場草坪：1陽光伙伴接力跑2海底撈月3定點投球4螃蟹背西瓜5春播秋收6合作接力運球
籃球場地：1沙包至盤2兩分鐘跳長繩3一分鐘跳短繩4排球比多
操場東邊的跑道：50賽跑
三、參加對象：
本校小學部全體師生
四、活動安排：
1.活動方案及內容的確定。
2.器材準備。
3.根據(jù)活動項目對學生組織訓練，由班主任組織，體育教師指導。
4.組織比賽。
五、活動領導小組：
組長：
成員：全體小學部教師
紀律安全衛(wèi)生組：
音樂廣播及攝影：xxx
場地器材：xxx
總裁判長：
三年級裁判員：薛姣(總負責人組織比賽開始結束)、狄亞寧、王文然(檢錄、清點人數(shù))、賀思麟、狄亞寧(計分計數(shù)成績錄用)
二年級裁判：高穎(總負責人組織比賽開始結束)、魏冉、殷永媛(檢錄、清點人數(shù))、王聰、閆麗娜(計分計數(shù)成績錄用)
一年級裁判：遵從三年級:薛姣、高穎、科任老師、初中體育老師
初中部教師志愿者：10人
六、參加辦法：
按年級組進行比賽(每個項目25分鐘)
七、項目及人數(shù)
一年級
集體項目：1.定點投球(4米)每班20人，男女不限
2.海底撈月每班20人，男女不限
3.合作運球(20米)每班16人，男女各8人
4沙包至盤每班20人，男女不限
5.春播秋收(30米)每班16人，男女各8人
個人項目：沙包至盤(每人2次)排球比多(一分鐘)50米障礙跑
二年級：
集體項目：1.陽光伙伴接力跑(30米)每班12人，男女各6人，兩人為一組同性組合
2.海底撈月每班16人，男女不限
3.合作運球(20米)每班12人，男女各6人
4.2分鐘跳長繩每班7人，男女不限，兩人搖繩，5人跳繩
5.春播秋收(30米)每班16人，男女各8人
個人項目：沙包至盤(每人2次)一分鐘短跳繩50米障礙跑
三年級
集體項目：1.陽光伙伴接力跑(30米)每班12人，男女各6人，兩人為一組同性組合
2.螃蟹背西瓜(20米)每班16人，男女各8人;4人一組學生自由組合
3.合作運球(20米)每班12人，男女各6人
4.2分鐘跳長繩每班7人，男女不限，兩人搖繩，5人跳繩
5.春播秋收(30米)每班16人，男女各8人
個人項目：沙包至盤(每人3次)一分鐘短跳繩50米短跑
八、活動順序
1.先集體項目后個人項目原則
2.二、三年級同時進行。一年級最后進行
3各年級項目順序
三年級;春播秋收、合作運球、2分鐘跳長繩、陽光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜
二年級：2分鐘跳長繩、海底撈月、春播秋收、合作運球、陽光伙伴接力跑
一年級：定點投球、海底撈月、沙包至盤、春播秋收、合作運球
九、計分方法
本次活動設所有項目，按年級評分，評出年級集體項目總分第一名(二年級取前兩名)(備注：個人比賽項目得獎不加入集體項目評比中)。另外，活動期間紀律、安全和衛(wèi)生保持對參賽班級評出精神文明獎
十、項目方法與規(guī)則
1.陽光伙伴接力跑
器械：接力棒2根、綁帶8——10條
比賽規(guī)則：
以班級為單位，兩個班為一組，每隊依次進行，兩人一組兩名隊員手搭肩，其中一名運動員手拿接力棒。
站立式起跑，鳴起跑信號后，兩人同時起跑，以兩人軀干到達終點線繞過標桿返回起點，將接力棒傳給下組伙伴依次接力跑，直到本隊運動員跑完為止
單程15米，往返30米。按1班2班順序分組進行比賽，計時。
按競賽時間少者為勝，按每年級班級的數(shù)量一次遞減，例如二年級共四個班，第一名積4分，依次為3分、2分、1分。
裁判：3名計分一名()吹哨計時一名()巡視一名()
2.海底撈月
器械：籃球4個
比賽規(guī)則：
1)以班級為單位，每隊依次進行。每個隊的隊員依次排開排成一列，間距一臂。
2)第一名隊員雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開，當聽到裁判發(fā)令后，持球隊員將球從胯下向后傳至排尾，排尾隊員持球跑到排頭前再次將球向后傳，以此類推。
3)當最后一位抱球跑到排頭時比賽結束，用時最短隊為勝。
4)在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球，否則將一次加罰2秒。
裁判：4名計分1名()吹哨、計時1名()巡視、檢查名(志愿者)
3.定點投球
器械：沙包3個，紙筒3個
規(guī)則：一年級三個班同時進行，各班運動員排成一長隊，手持沙包，距離紙筒三米遠，當聽到裁判員吹哨方可投球，投入紙筒記1分，每人有兩次機會，各班成績累計相加
裁判：吹哨1名，計數(shù)3名
4拍球比多：
器械：籃球5個
規(guī)則：學生手持一球，教師發(fā)令“開始”后，學生原地運球，以單位時間(1分鐘)以內拍球次數(shù)多少判定名次。
5.一分鐘跳短繩
器材：跳繩若干根
規(guī)則：在規(guī)定時間內跳個數(shù)多者獲勝。
6.螃蟹背西瓜
器材：籃球1個
方法：4人同時站于起跑線后背對背手挽手夾球到終點再返回起點，把球交給下一組依次進行。
規(guī)則：比賽中4人要共同用背部夾住球前行，途中不得用手觸球，球掉落，須在掉球地停止前進，直至重新調整好始得繼續(xù)比賽;四組先完成比賽返回起點為優(yōu)勝。
7.春播秋收
道具：沙包20個紙簍3個小呼啦圈15個
規(guī)則：各班男女運動員分成兩組間隔30米迎面站立，中間等距離放上5個小呼啦圈，一組排頭手提紙簍，里面放5個沙包，聽到口令后提上紙簍跑邊把沙包放到小呼啦圈里，一個小呼啦圈放一個沙包，放完后，把小筐給另一組排頭，另一組排頭提著小筐邊跑邊把沙包收到小筐里。先播收完的算贏。
8.兩分鐘跳長繩
器材：長繩2跳
規(guī)則：規(guī)定時間內，共同跳過的總個數(shù)，決定名次。
9.合作接力運球
器材：乒乓球6個，羽毛球拍4個
規(guī)則：各隊排隊站好，聽到裁判發(fā)令后單手持羽毛球拍將乒乓球放入羽毛球拍內不得掉落，單程10米，往返20米，到終點后交到下一個同學的手中，若中途掉落則原地撿球并罰從起點出發(fā)，用時最短者為勝。
十一、備注：
望各班見通知后積極參與，抓緊訓練，迎接比賽。未盡之宜另行通知。
音樂社活動策劃篇3
設計意圖：
瑤族是一個歷史悠久、文化燦爛的古老民族，再過幾天就是農歷十月十六日瑤族的盤王節(jié)，這天瑤族人民盛裝打扮，載歌載舞，除了娛神娛祖之外，還要走親訪友，開展娛樂社交活動，因此設計此活動，讓幼兒了解瑤族的民俗風情，感受樂曲的美，并嘗試用打擊樂器為樂曲伴奏。
活動目標：
1、帶領幼兒繼續(xù)欣賞樂曲，并嘗試隨音樂進行打擊樂器演奏。
2、引導幼兒用分組合作的方式表現(xiàn)的節(jié)奏型，并在演奏過程中注意整體協(xié)調。
3、要求幼兒克制過度興奮，不因急于表達熱烈的.情緒而造成過分強烈的演奏，能與同伴的演奏保持協(xié)調，進一步體驗活動的愉快。
活動準備：
1、幼兒已欣賞過a段音樂，聽過該曲，并對該曲的結構有初步的了解。
2、錄音機、音樂磁帶。
3、鼓、手鈴、木魚、沙錘等。
活動過程：
一、老師帶領幼兒聽a段音樂復習身體動作。
師：請小朋友找找哪張圖給我們的感覺和第一段音樂給我們的感覺差不多？為什么？
二、欣賞第二、第三段音樂。
師：讓我們一起來欣賞第二第三段音樂吧。
找找哪張圖給我們的感覺和第一段音樂給我們的感覺差不多？
第三段音樂給我們的感覺是怎樣的？
三、幼兒跟隨老師的示范模仿練習以下朗誦和動作。
1、教師示范
2、兒在教師的指揮下從慢速開始練習：教師說鵝，并跺腳，幼兒說其余字詞并拍手。
3、幼兒分組練習。
4、幼兒在心里說有關字詞，傾聽教師用鼓聲替代“鵝”字及跺腳動作，從慢速度開始，教師逐步加入哼唱伴奏。
5、跟隨音樂做身體節(jié)奏動作組合練習。
四、跟隨音樂完整地做身體動作（a、b、a段）。
五、在老師的帶領下，幼兒探索樂曲的打擊樂配器方案。
六、在教師的指揮和哼唱伴奏下，幼兒做徒手練習。
七、在教師的指揮和哼唱伴奏下，幼兒用樂器演奏。
八、全體幼兒跟隨音樂完整演奏。
音樂社活動策劃篇4
一、活動背景
當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。
二、活動目的
寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前一屆活動的基礎上，我們不斷努力，不斷創(chuàng)新，迎來了江西財經(jīng)大學又一屆“寢室文化節(jié)”活動!
通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由于各學院在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應中國“建立節(jié)約性社會”、學校建立“節(jié)約江財”的主題的同時，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，體現(xiàn)xx學子的思維活躍的特點。
三、活動時間
初賽:3月25日-26日決賽:4月8日晚18:20(18:30開始)
四、活動地點
學術報告廳
五、活動構成
1、寢室文化藝術節(jié)征文大賽
2、寢室文化藝術節(jié)書畫、攝影展
六、活動流程
寢室文化藝術節(jié)征文大賽:
1、征文主題:我的寢室“情結”
2、征文要求:
①體現(xiàn)豐富多彩的.大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現(xiàn)我校學生積極向上的精神風貌。
②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。
③題目不限、題材不限，字數(shù):3000字以內。
④請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。
⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優(yōu)秀獎。
⑥截止日期:3月26日
寢室文化
藝術節(jié)書畫、攝影、手工制品展:
活動主題:寢室“映像”活動內容:
①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。
②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現(xiàn)寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。
③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。
④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。
⑤截止日期:3月26日
一、二、三獎，經(jīng)學校批準后，我們將設為院校級獎勵。此外，征文活動的優(yōu)秀獎，將可獲院級獎勵。
音樂社活動策劃篇5
女生節(jié)，于上世紀九十年代初起源于山東大學，是一個關愛高校女生、展現(xiàn)高校女生風采的節(jié)日，也是校園趣味文化的代表之一。xx女生節(jié)是每一年的三月七日，這也是與三月八日婦女節(jié)相互呼應，展現(xiàn)了在進入社會成為一名職業(yè)女性或者職業(yè)祝福之前的所有處在自己最美好年華的女生朋友們青春的活力與光彩，讓人們在關注女性權益的同時也更加關注還在校園里的各位年輕的女生們。
一、活動目的
值此女生節(jié)到來之際，為了活躍校園文化氛圍，為女生們營造輕松溫馨的節(jié)日氣氛，讓女生感受到男生的熱情和祝福，豐富校園精神文化生活，為男生、女生們提供一個相互交流的平臺。特舉辦女生節(jié)系列活動，促進男女生之間的友誼，豐富整個校園生活，展現(xiàn)優(yōu)質大學生風貌。
二、活動地點
xx學院報告廳
三、活動時間
20xx年x月x日晚19：00
四、活動對象
xx學院全體研究生
五、活動概述
女生節(jié)的活動包括：
1、“心愿·女生節(jié)”活動策劃
童話里的一千零一個愿望，今天你也可以實現(xiàn)!
2、“我為她唱”音悅匯
慶祝女生節(jié)，快樂你我他!在你的女神面前盡展歌喉吧!
六、活動流程
(一)前期宣傳：
1、制作多張海報，張貼在學院門口。
2、網(wǎng)絡宣傳，利用各班和年級的qq群，充分做好活動的前期宣傳工作。
(二)活動前期準備
活動前的工作：活動安排，由研會協(xié)調、安排。
1、場地布置
2、音響設備借還及使用維護
(三)具體活動安排
1、“心愿·女生節(jié)”活動
(1)參與方式：女生在字條卡片上寫上自己的一個小心愿并留下自己的聯(lián)系方式，把它投進心愿箱中，負責活動的同學在班級中尋找一些男生來抽取心愿箱中的卡片并協(xié)助他幫助女生達成心愿。
(2)心愿征集截止時間：3月6日;心愿完成時間自行安排.
(3)負責部門：女生部及各個班級班委。
2、“我為她唱”音悅匯
(1)報名方式：各班級負責本班學生的報名，班委統(tǒng)計好本班報名人員后統(tǒng)一提交，自己準備好伴奏。xx級每班出三個節(jié)目，xx級每班出一個，其他年級不限。
(2)報名截止時間：3月5日，各班委負責人于當天晚上八點前提交報名情況。
(3)比賽規(guī)則及要求：各班級參賽者可以是男生獨唱，合唱或男女生組成一組，形式不限，選一首健康向上，能很好反映大學生活和年輕人美好情感的歌曲演唱。
(4)比賽環(huán)節(jié)：所有參賽者依次獻唱，每位女生有一張票，從中選擇五個節(jié)目，女生投票評選出各個獎項。歌唱比賽環(huán)節(jié)中間會穿插一些互動的小游戲。比賽結束后設有抽獎環(huán)節(jié)，作為每位女生的女生節(jié)禮物。至此，女生節(jié)活動圓滿結束。
(5)比賽獎項：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，分別頒發(fā)獎品和獎狀，優(yōu)秀獎若干。
(6)負責部門：女生部，文藝部。
音樂社活動策劃篇6
一、活動背景:
此次合唱演出以弘揚精神、展現(xiàn)大學生風貌為宗旨，通過合唱的形式反映校園生活和當代青年學生積極向上的精神，推進大學生文化素質教育，展現(xiàn)我校大學生愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民的情懷和風貌。豐富校園文化生活，陶冶情操，提高藝術修養(yǎng)，推動校園精神文明建設，構建和諧校園，促進學生全面發(fā)展。
二、活動目的:
1.提高大學生文化素養(yǎng)，通過各個系的展示以及音樂專業(yè)同學的專場表演提高大學生的藝術欣賞能力，對同學們進行藝術熏陶，豐富大學生的課余文化生活。
2.傳播音樂提倡健康的娛樂理念，在校園中形成良好的文化氛圍和風氣
3.合唱是需要同學們共同參與的大型活動，通過排練可以讓同學們互相了解，增強凝聚力。
三、活動主題:
群鶯和鳴，青春綻珠江
四、活動時間:
20xx年5月
五、活動地點:
素質教育中心二樓、校園噴泉廣場、學校體育館
六、主辦方:
珠江院學生會及藝術團成員
七、開展形式:
校園大合唱
八、面向群體:
珠江學院全體師生
九、活動開展:
(一)活動準備階段:
1.前20天通知各系，每個系至少出一個合唱節(jié)目，5天之內做好人員選拔工作。
2.前15天進行統(tǒng)計匯總。
3.前10天進行節(jié)目篩選。
4.前5天開始彩排。
5.前5天將海報在食堂、體育館及各教學樓張貼。
6.前5天在校園內掛出條幅。
7.錄制一個宣傳視頻在素教進行放映。
8.利用校園廣播站進行廣播宣傳。
(二)活動舉辦階段:
演出共三場。第一場和第三場由各系演出，第二場由我校音樂專業(yè)演出，并且每場都會有特別演員來表演。
第一場:晚七點開始
1.由學校音樂老師為大家?guī)黹_場鋼琴曲。
2.主持人做開場白，介紹到場的領導及嘉賓并宣布演出開始。
3.開始合唱節(jié)目。
第二場:晚六點開始
1.關閉所有燈光，大幕拉開，由上屆歌手大賽前十名為大家?guī)硗暫铣?/p>
2.主持人報幕。
3.節(jié)目開始。(音樂專業(yè)專場)
第三場:晚七點開始1藝術團的樂隊為大家開場。2主持人報幕。3開始合唱節(jié)目。
(三)活動后續(xù)階段:
演出結束后第二天廣播站對本次活動做出總結。
十、經(jīng)費預算:
海報50元*6張=300元條幅100元*2條=200元舞臺布置200元*3天=600元合計:1100元
十一、附錄:
節(jié)目單:
第一場:
第二場:
第三場:
音樂社活動策劃篇7
【活動背景】
很快，不知不覺的大二第一個學期已經(jīng)過去大半了，大二的學習任務比大一重許多，橋一班的同學們忙的忙學習，忙的忙自己的事，除了例行班會，大家很久沒有聚在一起玩了，在這個天氣逐漸變冷，考試逐漸臨近的時候，組織一場大家一起參與的活動是很必要了。
【活動目的】
隨著班上的電腦增多，班里同學間的交流慢慢的變少，通過這樣的活動，讓班級同學之間進一步交流一些感情，讓彼此更深的了解,增強班級的凝聚力；快期末考試了，通過活動輕松一下后，讓同學們全力備戰(zhàn)考試；鼓勵同學展現(xiàn)才藝，發(fā)揚個性。
【承辦單位】
橋梁0901班班級委員會
【活動地點】
長沙理工大學活動中心a-103
【活動時間】
12月9日星期五6:00---10:00（具體待定）
【活動對象】
橋梁1401班全體同學
【活動總負責人】
班長：張貴恩（）
團支書：楊雄（）
【活動方式與內容】
活動前
1班委會的討論并開班會在全班通過，確定主持人；
2文藝委員在周日前統(tǒng)計好節(jié)目，并告訴班長；
3組織委員申請教室，準備好音響設備(音響、麥克風等)，本次活動由班長協(xié)助組織委員完成；
4組織委員寫好策劃，并準備好游戲；
活動中期
1團支書負責通知班里同學，周四告知活動具體的時間、地點
2生活委員負責買好活動所需的東西，其中有：獎品、食品、飲料等
3宣傳委員配合組織委員做好場地的布置，其中包括
a宣傳委員負責拉好橫幅，準備好相機等設備
b班長協(xié)助組織委員負責準備好音響，調好音響設備，場內的桌椅等的擺放
4保衛(wèi)委員負責做好班里同學的簽到工作，記錄好呢哪個同學沒有參加；安排每個同學入座。
活動開始
1主持人上臺主持，班長發(fā)言，班長宣布活動開始；
2主持人宣布，進入文藝表演階段：
a各位同學上臺表演節(jié)目；
b班委做好點評，給每個人打分，并及時統(tǒng)計好，交給主持人；
c主持人在下一個同學上來前公布前一個同學的分數(shù)；
d節(jié)目表演完畢，根據(jù)分數(shù)發(fā)放對獎牌
其中：特等獎得5張、一等獎得4張、二等獎得3張、三等獎得2張、優(yōu)勝獎得1張；
e在觀眾中根據(jù)學號，由班長抽出三名幸運獎；
3支持人宣布進入游戲階段
a由其他班委配合班長組織游戲；
游戲有：踩氣球喝啤酒（譚林嵐組織）信任背摔（張貴恩組織）具體的在附件
b在每一次游戲結束后，根據(jù)表現(xiàn)兌換獎牌，
具體方式：能按要求完整的`完成游戲的的2張牌
能積極參與的等得1張
注意：根據(jù)不同的游戲可靈活的變化，具體的在附件
c根據(jù)每個人根據(jù)自己的獎牌數(shù)換取獎券副本，由團支書抽出3名幸運之星
4讓同學們都席地而坐，進入“感動橋一”時刻：
a所有的同學就剛才做的游戲發(fā)表自己的看法；
b結合游戲可以談談，我們相聚快兩年了，談談我們班同學給我們的感動，或者自己在這兩年中由于自己的無知，無形中傷到了同學的心，把話說開；
c也可以談談我們班級的看法，對班委等
5主人宣布，進入頒獎時刻
由班長、團支書等班委分別給所有表現(xiàn)突出的個人或寢室發(fā)放獎品，獎狀。
6支持人宣布團支書做活動總結
7男生留下收拾場地，由組織委員負責；
【獎品發(fā)放方式】
獎品發(fā)放方式包括兩種：發(fā)獎方式、抽獎方式、兌獎方式
1發(fā)獎方式：統(tǒng)計每個人的獎牌數(shù)，根據(jù)獎牌的個數(shù)分別評出
a個人獎
特等獎1名
一等獎2名
二等獎3名
三等獎4名
優(yōu)勝獎若干名
b集體獎
完美寢室獎：1個
最佳和諧寢室獎：1個
最佳才藝寢室獎：2個
根據(jù)獎的等級去選獎品，最高的最先，選的的獎品也就最多
2抽獎方式：
每個人根據(jù)自己的獎牌數(shù)換取獎券副本，在每個環(huán)節(jié)結束后分別由班長、團支書抽出幸運獎3名，三個環(huán)節(jié)抽6名
3兌獎環(huán)節(jié)：
前面的任何獎都沒拿到的，就根據(jù)自己手中的獎牌去換的小獎品，一張只能換的一個；
【注意事項】
1班長一定申請好教室、租或借好音響；
2團支書通知一定要到位，不能來的一定要向團支書請假；
3學習委員要想好咋樣在活動中通過合適的方式動員大家投入到學習狀態(tài)；
4組織委員一定要布置好場地，并組織好活動秩序；
5宣傳委員要拉好橫幅，做好照片采集，適當?shù)囊曨l采集；
6文娛委員一定要把節(jié)目排練好，保證數(shù)量的基礎上，要達到一定的效果，有可能到時會請班外的一些人員；
7保衛(wèi)委員（體育委員）一定做好簽到工作，按時做好人員的到勤，不影響活動按時開展的時間；
8心理委員要積極配合文娛委員、組織委員、班長等的工作；
9生活委員買東西的時候要做好賬目記錄，開好發(fā)票。
音樂社活動策劃篇8
第一部分、活動概述
1. 活動性質
?常規(guī)活動】日常關于演唱及合唱的基本訓練
2. 活動背景
音樂無論在上層社會還是下層社會都起到的不同尋常的意義 ， 是人類生存的靈魂，是生活的源動力。面對富有青春活動的當代大學生不僅僅要在學習上優(yōu)秀，更應該注重全面發(fā)展，并得以逐步完善。因此，我們才組建起我們“音樂之聲”社團，在僅有的大學時光中充實度過。此次“音樂之聲”社團的組建需要得到我院領導及廣大師生的長期支持。音樂社團的組建主要針對我院對音樂鐘愛的同學，以及想在夢想的道路上繼續(xù)前進的同學.
“音樂之聲”社團將于此時此刻起航，充實，引領我們的大學生活. 經(jīng)過兩年學前教育專業(yè)的學習，我們深切的認識到音樂對一個人的修養(yǎng)及影響是多么的重要。因此，想借此機會，在老師的親臨指導下，能將同學們團結起來，一起將音樂的精神繼續(xù)傳遞。
為了豐富校園文化生活，挖掘學生的音樂潛能，提高其音樂修養(yǎng)及自身素質，培養(yǎng)學生運用合唱表達情感，與他人溝通、融洽感情，乃至和諧地和他人合作、形成一種與人共事的的團隊精神。感悟個人在藝術小舞臺乃至社會大舞臺中的角色位置，感悟個人對集體、對生活的責任，體現(xiàn)了藝術育人的特殊功能，特成立合唱社團。為了使活動順利高效的開展。
合唱團的組建首先考慮的是，是否滿足同學們的志趣所向和愛好所在。設計承建“音樂之聲”社團從多方面進行了考慮，是否能夠得到廣大師生的積極響應，能夠得到鼓動和支持，將是我們繼續(xù)走下去的最大動力。在該合唱團的策劃過程中，出現(xiàn)過種種的矛盾和困難，都是在多次的試行，查漏補缺，并繼續(xù)完善“音樂之聲”社團策劃的每一個環(huán)節(jié)。
3. 活動主題
合唱的日常訓練
4. 活動目的
為了讓我們的同學更能夠了解音樂，為了讓我們同學更能夠走進音樂，為了讓我們的同學更能夠展示自己，展現(xiàn)音樂，我們特意組建“音樂之聲”社團旨在提供更好的平臺，提供方便的優(yōu)良條件，提供完美的模式，讓我們鐘愛音樂的同學繼續(xù)自己的音樂夢想，圓夢大學之旅。
音樂社團的.成立以同學們的志趣與專業(yè)愛好為聯(lián)系紐帶，以豐富自我知識和能力，拓寬視野為原則，鍛煉和提升自己為己任；合唱團的建立根據(jù)其本身的性質定位，“音樂之聲”社團由學生團體組織發(fā)起，根據(jù)其使命定位，該音樂社團將是為同學們無常進行指導、講授以及組織參加各種形式的音樂賽事，提供鍛煉的平臺。
音樂社團的建立作為高校音樂文化的載體，豐富同學們的音樂知識。不但可以開闊我們的視野，而且可以不斷提高我們的社會實踐能力和積累社會實踐經(jīng)驗。因此，音樂社團的建立在同學們的生活中具有舉足輕重的影響，他將成為鐘愛的同學們豐富大學生活的“第二課堂”。
作為與唱歌及合唱有關的社團，基本的訓練非常重要。合唱社團的成員大多是大一新生，剛入合唱團的學生都未進行過正規(guī)發(fā)聲訓練。聲音“白”而“扁”，氣吸的淺、位置低、口腔張不開、下巴緊。在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術性訓練起來比較有難度，需要通過訓練基本功來強化。
1、通過嚴格的氣息訓練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學生的聲音，使學生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通過練唱中外合唱曲目，提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質。
3、通過合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓練，提高學生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力。
5. 活動名稱
合唱的基本訓練
6. 活動地點
行政樓3樓音樂室
7. 活動對象
本社團的社員
8. 活動時間。
第7周至第14周的星期天晚上19:50~21:00
第二部分、活動內容
一、 活動流程
萬事開頭難，給我們一個起點，給我們一條跑道，我們愿意堅持下去，跑出自己人生的“馬拉松”。因此，我們設計出了合唱團的基本試行流程，建成符合我院學生發(fā)展的平臺效應，這就是“音樂之聲”社團的使命。
1、加強合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣
興趣是最好的老師，也是推動學生積極學習的強大動力。只有學生對合唱藝術有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領會歌曲所要表達的內容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術魅力。在合唱訓練中，常讓學生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細
心聆聽各聲部的旋律，訓練學生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術的美，以此來培養(yǎng)學生合唱的興趣。
2、加強科學發(fā)聲訓練，激發(fā)合唱興趣
合唱是以高位置的科學發(fā)聲方法為基礎的。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的、科學的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學會有控制地發(fā)自內心的歌唱。
二、 訓練目標：
1.基本功訓練 教給學生科學的發(fā)聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術嗓的區(qū)別。
2.聲音的訓練:(1)呼吸(2)聲音位置(3)發(fā)聲訓練
3.音準的訓練 音準是音樂表現(xiàn)的基礎,好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。
4.尋找共鳴位置擴大音域的訓練 （1）胸音訓練 （2）頭音訓練
5.合唱表現(xiàn)的四種手段 （1）連唱 （2）跳唱 （3）強而有彈性（4）不連不跳
6.節(jié)奏訓練 音樂是在時間中展示的藝術，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
7. 咬字吐字的訓練 以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
第三部分、活動事項
本音樂社團受我院領導及廣大師生團體的支持，自愿建成一個有組織，有規(guī)模的音樂團體組織。首先，立足學校、面向社會、服務于在校大學生；其次，崇尚無償、自信和執(zhí)愛，增進友誼，遵守術業(yè)專攻原則。
音樂社團目標是組織、團結我院音樂愛好者，組織活動，增強實踐，用愛好來帶動能力繼續(xù)發(fā)展。其次，還可以形成我院與其他高校之間的合作、交流，增強其影響力。最后，我們可以積極參加各類音樂組織的比賽，增強自己的能力，為我們的將來就業(yè)打下堅實的基礎。
本組織團體遵循學校的各項規(guī)章制度，組織活動服從學校集體活動，以團結為榮，營造良好的校園氛圍。
訓練為了提高，提高為了表現(xiàn)。訓練要有手段，合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個人的基本功。為了使學生達到聲音上的和諧統(tǒng)一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現(xiàn)象。并逐漸擴充到音準、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。
1.科學正確的氣息訓練 氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才
能獲得理想的聲音。如靜坐練習、抽泣練習、聞花香練習來體會胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓練等。
2.重視發(fā)聲訓練 每節(jié)課根據(jù)學生的氣息聲音水平，進行不同的發(fā)聲訓練。平穩(wěn)連貫的唱法訓練、彈跳有力的唱法訓練等。
3.努力做到字正腔圓 正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結合發(fā)聲訓練不同聲母、韻母的正確口形，使學生逐步學會自然圓潤的發(fā)聲。
4.音準訓練： 音準是音樂表現(xiàn)的基礎，好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。采用先入為主的方法，讓學生先學低聲部旋律。
