工作計(jì)劃幫助我們提前制定適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案，避免出現(xiàn)工作中的意外情況，通過工作計(jì)劃，我可以提前預(yù)判到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和難題，制定相應(yīng)的解決方案，范文社小編今天就為您帶來了少先隊(duì)教育活動(dòng)方案8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
少先隊(duì)教育活動(dòng)方案篇1
一、活動(dòng)目的：
教育學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中國少年先峰隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上、積極進(jìn)取的精神，增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織的力量，促進(jìn)我校紅領(lǐng)巾事業(yè)的蓬勃發(fā)展，通過舉行隆重的入隊(duì)儀式，使每位隊(duì)員都能參與少先隊(duì)的各項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)，激發(fā)少先隊(duì)員的光榮感、責(zé)任感。
二、準(zhǔn)備階段：
11月14日—11月21日：組織做好隊(duì)前教育和入隊(duì)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
11月19日：各班主任把新隊(duì)員名單務(wù)必交到王校長(zhǎng)處并做好新隊(duì)員入隊(duì)前的隊(duì)知識(shí)介紹工作，學(xué)唱隊(duì)歌，學(xué)敬隊(duì)禮，學(xué)戴紅領(lǐng)巾，宣誓等。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月22日（周二）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
五、參加人員：
1、全體師生。
2、旗手、護(hù)旗手：
3、全校學(xué)生統(tǒng)一要求穿校服，佩戴好紅領(lǐng)巾。
六、準(zhǔn)備事項(xiàng)：
1、紅領(lǐng)巾176面（新購買，與新隊(duì)員人數(shù)一致）
2、大隊(duì)旗1面，中隊(duì)旗6面，
3、音樂：國歌、出旗曲、隊(duì)歌、退旗曲。
4、相機(jī)、錄像機(jī)、橫幅。
5、新隊(duì)員名單。
6、隊(duì)前教育“六知”、“四會(huì)”、“一做”：
（1）入隊(duì)“六知”：
①知道我們的隊(duì)名：中國少年先鋒隊(duì)。
②知道我們的隊(duì)旗：五角星和火炬組成的紅旗（讓學(xué)生看一看）。紅色象征革命勝利，五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明。隊(duì)旗寓意：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，向著光明的未來前進(jìn)。
③知道我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈鮮血染成的，每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩帶它、愛護(hù)它，并為它增添新的榮譽(yù)。
④知道我們的隊(duì)禮：右手五指并緊，高舉頭上，表示“人民的利益高于一切”。
⑤知道我們隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者：少先隊(duì)是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的。黨委托共青團(tuán)來直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)，共青團(tuán)聘請(qǐng)大中隊(duì)輔導(dǎo)員來指導(dǎo)幫助少先隊(duì)。
⑥知道我們隊(duì)的作風(fēng)：誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。
（2）入隊(duì)“四會(huì)”：
①會(huì)戴紅領(lǐng)巾
教師邊示范邊敘述下面口訣：左尖壓右尖，底尖轉(zhuǎn)一圈，岔上拉底尖，底尖穿過圈。
②會(huì)行隊(duì)禮
教師示范，要求：五指并攏，由胸前上舉（禮畢后從胸前放下），高舉過頭，小臂與手掌成自然直線，手掌心對(duì)著自己的左前下方。
③會(huì)唱隊(duì)歌
要求學(xué)生能跟著音樂唱出歌詞。
④會(huì)呼號(hào)
呼號(hào)時(shí)，右手握拳，舉到太陽穴旁，輔導(dǎo)員呼：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?！标?duì)員齊聲堅(jiān)定地回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
（3）入隊(duì)“一做”：
隊(duì)員入隊(duì)要為集體或他人做一件好事。這是隊(duì)章的規(guī)定。做好事的習(xí)慣同學(xué)們從入隊(duì)前就要培養(yǎng)。入隊(duì)后隊(duì)員還要經(jīng)常做好事。好事可以組織起來做，更需要同學(xué)們自己找著去做。教師提出要求，并及時(shí)反饋：了解做了沒有？做了什么事？
七、活動(dòng)流程：（主持：丁佳碩、程喆煥）
1、整隊(duì)，全體立正，各班舉著隊(duì)旗按順序入場(chǎng)。
2、奏國歌
3、出旗、敬禮（放《出旗曲》，少先隊(duì)員行隊(duì)禮）。
4、奏隊(duì)歌、唱隊(duì)歌。（放《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》）
5、少先隊(duì)員代表給領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)輔導(dǎo)員戴紅領(lǐng)巾。
6、大隊(duì)輔導(dǎo)員劉老師宣讀批準(zhǔn)新隊(duì)員入隊(duì)名單。
7、老隊(duì)員給新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
8、新隊(duì)員宣誓。（宣誓時(shí)，隊(duì)旗和護(hù)旗手要站到新隊(duì)員的面前，由輔導(dǎo)員領(lǐng)誓。）
少先隊(duì)教育活動(dòng)方案篇2
一、活動(dòng)主題
歡度五一感恩回報(bào)千萬家
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月1日-3日（周六—周一）
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、驚喜換購僅需1元
超市一次購滿元，憑發(fā)票到服務(wù)臺(tái)加1元換購商品（價(jià)值3-5元左右）。
注：服務(wù)臺(tái)人員做好臺(tái)帳登記工作、現(xiàn)金的正確收取、小票的正確收集，以免出現(xiàn)誤差。每天將收取金額上交財(cái)務(wù)，活動(dòng)結(jié)束后，按照上交的現(xiàn)金核查換購商品。
2、獻(xiàn)驚喜禮金送給您
超市一次購物滿68元，收款時(shí)憑超市海報(bào)單頁3元抵金券剪角，沖減3元現(xiàn)金（海報(bào)剪角有效期為20xx年5月1日——20xx年5月3日）；
注：團(tuán)購及場(chǎng)外個(gè)別專柜不參加；購物金額68元以上不累計(jì)計(jì)算；每次只能使用一次；
3、買30元送10元現(xiàn)金券
活動(dòng)內(nèi)容：超市一次購物滿30元送價(jià)值10元的（超市專柜/聯(lián)誼商業(yè)單位）xx現(xiàn)金券一張，買60元送2張，多買多送。
四、注意事項(xiàng)
1、現(xiàn)金券只能在指定專柜使用；
2、現(xiàn)金券在xx月xx日至xx月xx日期間消費(fèi)有效；
3、現(xiàn)金券不找零，不兌換現(xiàn)金；
4、購買xx專柜滿xx元時(shí)使用一張，滿xx元時(shí)使用2張，依次類推。
5、現(xiàn)金券蓋有本公司公章均為生效；
6、本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸xx購物中心。
少先隊(duì)教育活動(dòng)方案篇3
活動(dòng)目的：
1、壯大中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)伍。
2、提高小學(xué)生先進(jìn)思想和意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、紅領(lǐng)巾，誓詞。
2、音樂老師教會(huì)一年級(jí)學(xué)生唱隊(duì)歌。
3、一年級(jí)各班挑選二十五至三十位左右的學(xué)生加入中國少年先鋒隊(duì)，新隊(duì)員名單于5月25日交到德育處。
4、五（1）、五（2）班各選25名優(yōu)秀生為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
活動(dòng)主持：
大隊(duì)旗手：
活動(dòng)時(shí)間：
5月27日早讀課
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校小廣場(chǎng)
活動(dòng)過程：
1、全體立正
2、出旗、行隊(duì)禮
3、奏唱隊(duì)歌
4、禮畢共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
5、宣讀新隊(duì)員名單
6、老隊(duì)員授予新隊(duì)員標(biāo)志
7、宣誓（主持人領(lǐng)讀誓詞）
8、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話
9、呼號(hào)主持讀：準(zhǔn)備著，為時(shí)刻準(zhǔn)備??
10、退旗、儀式結(jié)束
少先隊(duì)教育活動(dòng)方案篇4
為了開拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)他們的見識(shí)和豐富他們的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的觀察事物的能力和想象能力，提高他們的寫作水平。少先隊(duì)大隊(duì)部決定組織全體少先隊(duì)員舉行春游活動(dòng)，有關(guān)事項(xiàng)如下：
一、活動(dòng)內(nèi)容：深圳世界之窗
二、活動(dòng)時(shí)間：二00八年十月三十一日（第九周星期五）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：深圳世界之窗
四、領(lǐng)隊(duì)：謝慶發(fā)
五、總指揮：李偉杰、劉炳生、鄭燦杰、葛鵬亮
六、活動(dòng)人員：一至六年級(jí)隊(duì)員和全體教師
七、活動(dòng)過程：
8：30-9：00學(xué)生在教室集合
9：00-10：00乘車到深圳世界之窗
11：40-12：40午餐
15：00-16：30返回白坭坑小學(xué)
八、工作安排：
1、后勤負(fù)責(zé)人：陳xx、劉xx
2、名班負(fù)責(zé)人：
一（1）班李麗歡、劉梅芳；一（2）班劉xx、羅xx
二（1）班張燕、劉紅英；二（2）班xx、卜xx
二（3）班黎穎、管輝；三（1）班吳xx、劉xx
三（2）班劉娜、賴健鋒；三（3）班黎xx、曾xx
四（1）班陳源武、江浩；四（2）班李xx、麥xx
四（3）班劉煥、梁任；五（1）班陸xx、龔xx
五（2）班廖奇、劉仕；五（3）班冷xx、謝xx
六（1）班吳鎮(zhèn)寶、鐘偉先；六（2）班雷xx、李x
3、拍攝：李xx
4、衛(wèi)生員：劉xx、謝xx
九、注意事項(xiàng)：
1、出發(fā)前，各班主任做好安全教育工作。
2、乘車時(shí)，負(fù)責(zé)老師要強(qiáng)調(diào)隊(duì)員不準(zhǔn)把身體的任何部分伸出車窗外。
3、游覽景區(qū)時(shí)，要求隊(duì)員集體行動(dòng)，不能獨(dú)自離隊(duì)，同時(shí)要發(fā)揚(yáng)互相關(guān)心、互相幫助、互相照顧的精神。
4、上車時(shí)必須清點(diǎn)人數(shù)，直到人到齊之后才可開車。
少先隊(duì)教育活動(dòng)方案篇5
“五一”勞動(dòng)節(jié)的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動(dòng)節(jié)”的到來。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力設(shè)計(jì)的幼兒園“五一”勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案。通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等方式，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理。
一、活動(dòng)目的
1.知道5月1日是國際勞動(dòng)節(jié)
2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們的情感
3.在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活
二、活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容
活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒
活動(dòng)時(shí)間：4月20日到5月1日
活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：各班正、副班主任，保育員。
活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!
三、故事講述篇
1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的以勞動(dòng)為主題的兒歌、故事，在活動(dòng)中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。
四、勞動(dòng)實(shí)踐篇
(一)小班——自己的事情自己做
1.圍繞“我會(huì)自己穿衣服”“我會(huì)自己洗手”“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。
2.每個(gè)人選擇自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。
(二)中班——我是快樂的小幫手
1.各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜等
2.各班每天選出小值日生，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等
3.各班每周評(píng)選出一名“值日之星”
(三)大班——家務(wù)勞動(dòng)小能手
1.開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦
2.通過調(diào)查，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃
3.讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，讓家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(發(fā)記錄表)
4.周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))
五、活動(dòng)展示篇
“我能行”勞動(dòng)技能大比武，分年級(jí)組進(jìn)行比賽，每班男女各10人
小班：穿衣服比賽
中班：剝毛豆比賽
大班：上學(xué)準(zhǔn)備(整理書包)
六、活動(dòng)總結(jié)篇
各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選，給“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。
少先隊(duì)教育活動(dòng)方案篇6
一、活動(dòng)目的：
“討論、交流、比賽”等形式入隊(duì)前教育。通過活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生作為一名少先隊(duì)隊(duì)員，要為少先隊(duì)這個(gè)組織爭(zhēng)光，不讓少先隊(duì)組織抹黑的意識(shí)，做一個(gè)合格的“少先隊(duì)隊(duì)員”
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年12月17日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
一（2）班教室
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、錄音機(jī)、隊(duì)歌磁帶、查找有關(guān)少先隊(duì)的資料、類似紅領(lǐng)巾的東西
五、活動(dòng)過程
（1）主持人：（播放少先隊(duì)隊(duì)歌）出示紅領(lǐng)巾提問：同學(xué)們你們知道這是什么嗎？對(duì)，想不想自己也能佩帶它。今天我們開展的主題班會(huì)就是“我能行，我最棒，我要加入少先隊(duì)”
（2）你們了解哪些有關(guān)少先隊(duì)的事情，小組比賽，看哪個(gè)小組了解的最多，了解的最多的小組可以贏得一面小紅旗（生：紅領(lǐng)巾是三角形的，它是五星紅旗中的一角，升旗的時(shí)候佩帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)要敬禮等）
（3）教師補(bǔ)充“十個(gè)知道”，強(qiáng)調(diào)入隊(duì)的小朋友要做一件好事
（4）重點(diǎn)講解：如何佩帶紅領(lǐng)巾、如何敬禮、呼號(hào)的內(nèi)容是什么、怎樣呼號(hào)、唱隊(duì)歌、如何寫入隊(duì)申請(qǐng)
師：紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的一個(gè)標(biāo)志，所以小朋友要愛護(hù)它，我們應(yīng)該怎樣佩帶它呢？首先，把紅領(lǐng)巾放平，尖尖的角對(duì)著外面，平的地方對(duì)著中間折兩折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中間的位置，前面便出現(xiàn)紅領(lǐng)巾的兩個(gè)角，一邊搭在一邊的上面，在下面的一角轉(zhuǎn)一圈使它有一個(gè)環(huán)，從環(huán)中間取出來即可。
生：自由練習(xí)佩帶紅領(lǐng)巾（教師巡視指導(dǎo)）
師：梁老師發(fā)現(xiàn)有些小朋友帶了“紅領(lǐng)巾”便敬起禮來了，看看這樣敬禮（不規(guī)范地敬禮）好嗎？那么應(yīng)該怎樣敬禮呢？指導(dǎo)敬禮，右手五指并攏高舉過頭，左手自然往下放，手關(guān)節(jié)彎曲有一個(gè)角度。（師示范）
生：自由練習(xí)（教師巡視指導(dǎo)）
師：下面，梁老師要介紹另一個(gè)好朋友給大家認(rèn)識(shí)，它的名字叫呼號(hào)，聽老師一念到呼號(hào)就要右手握拳放在右耳旁（師示范），老師念：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，全班一起念：時(shí)刻準(zhǔn)備著。右手仍然放在右耳旁（全班訓(xùn)練）
師：小朋友還記得上課開始時(shí)，我們放了一首歌嗎？它就是少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，我們一起來跟著磁帶唱一唱好嗎？（全班學(xué)唱隊(duì)歌）
師：我們了解了這么多有關(guān)少先隊(duì)的知識(shí)，它是每個(gè)小朋友都向往的組織，要加入這個(gè)組織小朋友就要寫一份申請(qǐng)，下面梁老師就和小朋友一起來完成它（指導(dǎo)書寫入隊(duì)申請(qǐng)）！
（5）教師總結(jié)，班會(huì)結(jié)束!
少先隊(duì)教育活動(dòng)方案篇7
一、活動(dòng)目的
1、讓幼兒知道五月一號(hào)是勞動(dòng)節(jié)，初步了解勞動(dòng)節(jié)的由來。
2、讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。
3、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。
二、活動(dòng)對(duì)象
小班級(jí)全體幼兒。
三、活動(dòng)時(shí)間
x月xx日。
四、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)
各班班主任老師、副班老師和保育員。
五、活動(dòng)口號(hào)
十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!
六、活動(dòng)開始
室內(nèi)教學(xué)：
1、導(dǎo)入：
談話導(dǎo)入：教師詢問小朋友知道五月一號(hào)是什么節(jié)目。(教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動(dòng)節(jié))
2、小朋友們出示ppt，給幼兒講解勞動(dòng)節(jié)的由來。
3、教師總結(jié)：勞動(dòng)節(jié)是五月一號(hào)，是辛勤勞作人民的節(jié)日。
室內(nèi)清潔活動(dòng)：
1、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。
2、教師講解清潔事項(xiàng)及安全事項(xiàng)，示范清潔過程。
3、分發(fā)好清潔工具給幼兒。
4、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動(dòng)，并一起觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。
少先隊(duì)教育活動(dòng)方案篇8
一、活動(dòng)時(shí)間
xx年3月開始，持續(xù)開展。
二、組織安排
學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部
三、活動(dòng)步驟
第一階段：家鄉(xiāng)文化搜索
1、內(nèi)容搜索：
（1）歷史文化：搜尋家鄉(xiāng)歷史名人、歷史故事等。感受家鄉(xiāng)勞動(dòng)者的創(chuàng)業(yè)艱辛和成就。
（2）民間藝術(shù)：搜尋起源于本地的地方曲藝、民間歌舞、鄉(xiāng)村古樂、特色工藝等民間藝術(shù)，感受勞動(dòng)人民的聰明智慧，挖掘民間藝術(shù)的文化內(nèi)涵。
（3）民俗文化：搜尋本地有特色的民眾風(fēng)俗，如衣、食、住、行習(xí)俗，民眾傳承的社會(huì)生活文化，如節(jié)日習(xí)俗，婚喪禮儀習(xí)俗等。汲取民俗傳統(tǒng)文化中的有機(jī)營養(yǎng)，體會(huì)淳樸、淳厚的民風(fēng)民俗，弘揚(yáng)傳統(tǒng)的民俗文化。
（4）名人軼事：了解包括家鄉(xiāng)有關(guān)（祖籍本地或在本地居住過）的古今名人大家及其軼事。
（5）美文名篇：包括與家鄉(xiāng)有關(guān)聯(lián)的名人撰寫的或反映本地生產(chǎn)生活和風(fēng)俗習(xí)慣的'詩詞、歌賦、散文、小說等。
（6）現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代文化：當(dāng)代新崛起的在全國或省內(nèi)有一定影響力的大企業(yè)、產(chǎn)業(yè)鏈條或產(chǎn)業(yè)集群。本地特產(chǎn)：搜尋特產(chǎn)，如水產(chǎn)品、手工制品、工藝制品等。
（7）了解家鄉(xiāng)社會(huì)主義新農(nóng)村設(shè)后的農(nóng)村發(fā)展遠(yuǎn)景和目標(biāo)。
2、活動(dòng)形式：
（1）個(gè)人搜尋：號(hào)召全校少先隊(duì)員通過讀書、上網(wǎng)、訪問有關(guān)專家、老紅軍、老干部、本地名人、企業(yè)家等多種途徑廣泛查閱和搜集資料。
（2）互動(dòng)交流：定期將個(gè)人搜尋到的資料以班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、校園廣播等形式進(jìn)行互動(dòng)交流，達(dá)到人人參與，人人了解。
（3）實(shí)地參觀：組織部分青少年代表實(shí)地參觀文化活動(dòng)場(chǎng)所、特色工藝制作等，讓青少年直接感受家鄉(xiāng)發(fā)展的文化氛圍。
第二階段家鄉(xiāng)文化進(jìn)校園
1、輔導(dǎo)員老師在各中隊(duì)進(jìn)行引導(dǎo)教育。編好教育真實(shí)，內(nèi)容詳細(xì)，并且很好地結(jié)合實(shí)際和人文地理，融入經(jīng)濟(jì)、文化、典故、道德的教案，做到了與課本接軌，與青少年思想動(dòng)態(tài)接軌。
2、學(xué)校在五年級(jí)和七年級(jí)開設(shè)家鄉(xiāng)文化課。有自己成型的家鄉(xiāng)文化課校本教材、有專任教師、有教案、有固定的課程設(shè)置。教學(xué)內(nèi)容結(jié)合自己當(dāng)?shù)靥厣退鸭降膬?nèi)容編寫了校本教材，突出時(shí)效性，突出特色。
第三階段：整理和創(chuàng)作。
對(duì)搜索結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真整理、思考和歸納，以多種形式進(jìn)行創(chuàng)作，組織豐富多彩的主題活動(dòng)，促進(jìn)家鄉(xiāng)文化的傳播和宣傳。主要開展以下活動(dòng)：
1、組織家鄉(xiāng)文化故事會(huì)。以收集歷史故事、名人軼事、民間故事為內(nèi)容，動(dòng)員學(xué)生了解身邊的故事，宣講身邊的故事。
2、開展“可愛的家鄉(xiāng)文化”作文比賽。以學(xué)生的切身感受，反映改革開放以來家鄉(xiāng)的變遷，介紹家鄉(xiāng)的特色文化。
3、開展電腦作品展示活動(dòng)。以“可愛的家鄉(xiāng)文化”為主題，動(dòng)員學(xué)生把家鄉(xiāng)的文化、家鄉(xiāng)的變遷，通過幻燈片、動(dòng)畫等電腦作品展示出來。有條件的單位要通過ｄｖ、攝影等形式，反映家鄉(xiāng)豐富多彩的文化和改革開放以來的新變化，并積極提供dv短片、數(shù)碼照片。
4、開展紅領(lǐng)巾與城市共成長(zhǎng)“三小九個(gè)一”活動(dòng)。以小記者、小訪問團(tuán)、小考察團(tuán)等形式，從小讀者、小攝影團(tuán)的小鏡頭中搜索城市大變化，通過青少年的親身體驗(yàn)，記錄家鄉(xiāng)發(fā)展的速度，了解家鄉(xiāng)發(fā)展的遠(yuǎn)景。樹立了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的新觀念。
5、編輯整理《學(xué)校家鄉(xiāng)文化集粹》。
第四階段：家鄉(xiāng)文化成果展示
（1）個(gè)人和小組的創(chuàng)作，以“我眼中的家鄉(xiāng)文化”、以文章、攝影作品、繪畫作品、文藝作品等各種形式為表現(xiàn)手段。
（2）學(xué)校的創(chuàng)作。以“可愛的家鄉(xiāng)文化”為主題開展班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，做到每個(gè)學(xué)校都有一個(gè)拿得出的特色家鄉(xiāng)文化的少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。
第三階段：宣傳和總結(jié)
將搜索過程和成果展示活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)與作品，向上級(jí)新聞媒體報(bào)送、推薦，并對(duì)階段“家鄉(xiāng)文化大搜索”系列活動(dòng)開展情況和取得的成果進(jìn)行總結(jié)。
