樹節(jié)活動策劃方案5篇

時間:2023-12-28 作者:loser 策劃書

工作總結是對工作過程中遇到的問題和解決方案的總結,活動方案有助于協(xié)調不同團隊之間的合作,確保一切協(xié)調一致,范文社小編今天就為您帶來了樹節(jié)活動策劃方案5篇,相信一定會對你有所幫助。

樹節(jié)活動策劃方案5篇

樹節(jié)活動策劃方案篇1

我們一般會在特殊的日子開展一些活動,我們應該來制定幼兒園植樹節(jié)活動方案了,活動方案主要是為了確定活動的圓滿進行,那幼兒園植樹節(jié)活動方案需要怎么寫好呢?以下是工作總結之家小編為大家收集的“幼兒園植樹節(jié)策劃植樹的活動方案2022”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

活動目標:

1、通過觀察、談話、種植、游戲等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹的 認識,了解樹木與人類的關系。

2、鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

活動過程:

一、晨間談話 植樹節(jié)的時間以及意義,我們可以做的事情

二、利用午餐后時間

1、觀看春天季節(jié) 特征多媒體課件,引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

2、夸樹(植樹對人類的益處) 凈化空氣、調節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

3、開展“我和小樹同成長”活動

流程:給校園內的樹澆水、松土、修枝,與小樹合影,與小樹比比高,和“樹姐姐”(扮演)做 游戲。

四、種樹 激發(fā)幼兒參與種樹的興趣:

1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面,不要去輕易動它,每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水,比比看誰的種植物長的最高,最好。

2、教師帶領班上的幼兒,一起去種植地,要注意些什么?

3、師生共同參觀其他年級組的種植地。

一、活動準備:

1.每個級部制作活動宣傳版面:如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。

2.制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。

3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”。

4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!?、“有關植樹節(jié)的活動”等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

6.樹苗若干。

二、活動過程:

(一)“種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式

1.園長講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。

4.為“小騎士護綠隊”揭牌,隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。

(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”

活動流程:給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

2.中班家園活動主題“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”

活動流程:在幼兒園種植園地,和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

3.大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”

活動流程:幼兒在家長護送下騎小自行車到公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

一、學習目標

1、幼兒熟悉各種樹葉的名字。

2、幼兒利用樹葉組合出各種東西。

3、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力及合作能力。

二、學習準備

1、收集各種樹葉。

2、教師制作幾幅粘貼畫。

3、各種粘貼用具:膠水、棉棒、小盤、16開白紙。

三、學習過程

1.談話引題

小朋友們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(春天)春天到了,天氣漸漸轉暖,大樹媽媽的樹葉寶寶紛紛長了出來,它們像可愛的小精靈、非常漂亮,現(xiàn)在小朋友學做樹葉寶寶,一起來跳個舞蹈《會跳舞的葉子》。

2.認識各種樹葉

師:我的樹葉寶寶都到哪里去了呢?我來找一找,(老師掀開已經準備好的樹葉)驚奇得說:“哇,這里還藏著好多樹葉呢!讓我們來看一看都是什么樹葉?!崩蠋熞灰怀鍪編追N樹葉,讓小朋友說出它的名字,并說出他像什么?

小結:小朋友認識了這么多樹葉寶寶,我們可以用它來干什么呢?(粘貼畫)

3.出示范畫

老師帶來了好多樹葉粘貼畫,小朋友看一下,他們像什么:小貓釣魚、小帆船,狐貍偷雞,金魚戲水,農家小院。

怎么粘貼畫呢?小朋友說,老師來粘貼。

四、示范講解

1、老師拿一片法國梧桐葉,問小朋友說:他像什么?(像獅子的臉),老師用白乳膠將葉子粘到白紙上。

2、獅子的身體是什么形狀的呢?(橢圓形的)用一片櫻花樹葉子做身體站在合適的位置。

3、用柳樹葉添上四條腿,一條細細的尾巴。

4、用手撕出圓圓的眼睛、大大的嘴巴。

5、背景修飾:啟發(fā)幼兒自己動腦筋添畫。

老師的畫做成了,小朋友想做一幅什么樣的畫呢?個別幼兒回答。

五、幼兒動手操作

教師將各種樹葉分組發(fā)給幼兒,幼兒進行操作活動。(放上輕音樂)教師巡回指導。

六、展示作品

1、幼兒完成作品,教師組織幼兒進行展示,個別幼兒對作品講解,說說作品的內容,其他幼兒指出它的優(yōu)點與不足。

2、教師啟發(fā)幼兒給以分類點評,對有創(chuàng)新的作品進行鼓勵。

3、教師對幼兒的合作情況進行評價,培養(yǎng)幼兒的合作意識。

活動名稱:實踐活動“我們植樹去”

活動目標:

1、 知道3月12日是植樹節(jié),有愛護樹木的意識。

2、 能參與幼兒園的綠化行動,爭做幼兒園小主人。

策劃者:xx

活動對象:中班級部

活動準備:

1、 小組準備小樹苗一棵、水桶、小鏟;

2、 查看

幼兒園需要補種的樹苗

3、 植樹流程一張

活動過程:

1、 提出活動要求:

要求:找到需要補種小樹苗的地方,小組合作種植

2、 幼兒按照植樹流程小組合作植樹

植樹流程:挖土——埋樹根——培土——踩實——澆水

重點指導:勞動前先分工,不爭搶

3、參觀我們種植的小樹苗,體驗成功的喜悅。

活動來源:

3月12是中國的植樹節(jié)。綠化孕育了文明,人類要生存、要發(fā)展,必須不遺余力的進行生態(tài)建設,關系愛護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動,是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。隨著本月“環(huán)保節(jié)”的主題開展,結合教育預設活動,同時為了使孩子們能夠積極與周圍環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,50組將在植樹節(jié)當日組織孩子開展“種上愛的樹苗”的植樹節(jié)愛樹、護樹活動。

活動準備:

1、每班一句護綠口號。

2、請家長朋友為孩子準備好小鏟子、小桶。

3、邀請一位精通園藝的家長朋友。

活動目標:

1、通過看看、講講、量量、畫畫、種種等活動,知道3月12日是植樹節(jié)。

2、加深幼兒對常見樹的認識,了解樹木與人類的關系。

3、鼓勵幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

活動內容:

1、種棵小樹真開心。

2、制作護樹標志牌。

3、量一量樹有多高、多粗。

4、我來創(chuàng)編護樹兒歌。

5、認識我身邊的樹,比一比不同。

以上活動各班利用教學活動時間進行,結合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經驗提升。

50組集體活動:

周一下午3:00統(tǒng)一集中共享空間進行“園藝叔叔說護樹”。

活動過程:

①、主持人介紹植樹節(jié)的來歷、知識、宣傳植樹節(jié)的意義。

②、邀請認字的幼兒代表宣讀植樹節(jié)倡議書。

③、觀看“樹木與人類關系”課件問答,植樹對人類的益處。

④、園藝叔叔說種樹。(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥、正確松土澆水,并介紹一些常見樹木的樹苗和種子)

⑤、主持人帶領全體幼兒一起念念護樹兒歌結束活動。

我們倡議從自己做起,從身邊做起!讓我們播種綠色,播撒文明,相信有了愛的陽光,綠樹才會長青,讓我們一起努力讓天空更藍、地更綠、水更青!

在大型節(jié)日中一般都會開展一些活動,不用猜測,您已經在開始準備今年的幼兒園植樹節(jié)活動方案了,活動方案其實質是為了防止不可抗因素破壞活動的進行,你覺得幼兒園植樹節(jié)活動方案應該是怎么樣的呢?以下是工作總結之家小編收集整理的“2022年幼兒園植樹節(jié)植樹活動的方案”,希望能為您提供更多的參考。

一、活動主題:

一年種一棵樹,綠化我們的幼兒園。

二、活動時間:

20xx年3月12日(星期二)8:40-9:30

三、集合地點:

幼兒園操場

四、植樹地點:

xxx地點

五、活動目標:

1、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、美化環(huán)境的情感,建立幼兒保護環(huán)境的責任感;

2、通過此次活動增強幼兒動手能力和團隊的協(xié)作能力;

3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關系及植樹方法。

六、活動準備:

1、植樹場地和植樹物資(樹苗、植樹工具等)。

2、大班和中班年級組每班從西到東認領一棵小樹。

3、小班每班為幼兒準備水桶和澆水的工具。

4、幼兒園每班制作活動宣傳牌及標語牌“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境,美化家園”等。

5、活動前老師或家長為孩子準備心愿卡片,卡片上寫上自己的祝福和愿望。

6、活動前園方在植樹地點挖出樹坑,方便種植。

7、植樹活動前通過科學和社會課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對于環(huán)境的重要性。

8、每班準備相機等設備,為活動留下照片資料。

七、活動過程:

1、升旗儀式。

2、國旗下講話。

3、種植樹苗。

(1)植樹物資提前到達種植場地,做好準備。

(2)負責老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹的名稱

(3)邊植樹邊講解植樹過程:

a、在標記的地方挖好一個標準樹坑。

b、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里,并填好土、澆水。

(4)每班依次把心愿卡掛在樹上。

4、各班活動結束后組織相應宣傳,各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動,例如:為小樹澆水施肥,寫生等。

5、活動完畢,師生合影留念或在認領的樹前合影。

一、活動準備:

1.每個級部制作活動宣傳版面:如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。

2.制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。

3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”。

4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關植樹節(jié)的活動”等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

6.樹苗若干。

二、活動過程:

(一)“種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式

1.園長講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。

4.為“小騎士護綠隊”揭牌,隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。

(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”

活動流程:給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

2.中班家園活動主題“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”

活動流程:在幼兒園種植園地,和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

3.大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”

活動流程:幼兒在家長護送下騎小自行車到公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

一、活動目標:

1、讓幼兒了解植樹節(jié)的來歷。

2、讓幼兒積極參與植樹節(jié)活動,親身體驗勞動的樂趣。

3、激發(fā)幼兒愛幼兒園、愛大自然的情感。

二、活動準備:

1、關于植樹節(jié)的來歷視頻、人們亂砍亂伐樹木的視頻。

2、請家長提供花盆、蒜苗、胡蘿卜根、白菜根。

三、活動流程:

1、介紹植樹節(jié)來歷、知識,宣傳植樹節(jié)意義。

2、讓孩子們進行胡蘿卜根、白菜根、蒜苗的栽植

3、帶領幼兒到戶外觀察各種樹木。

4、布置任務,請家長周末帶領孩子到居住地附近認領小樹,掛牌,給小樹澆水。

5、家長反饋活動情況,可提供文字、圖畫或照片。

6、評選“綠色小衛(wèi)士”。

四、對本次植樹節(jié)活動進行總結。

一、活動主題:了解大自然 愛護樹木

二、活動目標:

1、通過講講、看看、玩玩、畫畫等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹的認識,了解樹木與人類的關系。

2、鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

三、活動準備:

1、制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件

2、自制常見樹小紙牌人手3~4張

3、彩筆、白紙

四、活動過程:

(一)講樹

1、觀看“風沙的危害” 多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”, 多媒體課件,了解風沙對人類的危害。

2、引導幼兒重點討論:如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上,讓幼兒得出樹木能阻擋風沙,避免及或減少風沙造成的災害。

3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

(二)夸夸樹木(植樹對人類的益處)

觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論,植樹對人類的益處:凈化空氣、調節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

(三)玩樹牌

玩法:

1、幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結伴,兩人一組玩樹牌。

2、雙方同時出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,兩張數牌就歸講者所有;講錯了,就有對方講。如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

(四)畫樹

幼兒根據自己剛才的所看、所聽用彩筆畫一畫關于植樹節(jié)的畫。讓幼兒說一說畫的是什么?然后把幼兒的作品展示在主題墻上進行展示。

一、活動背景:

春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),我們提倡“添一點綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里,使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)熱愛大自然的情感,我們將在植樹節(jié)當天,組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護樹等相關活動。

二、活動目標:

1、情感目標:在活動中,發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

2、能力目標:在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們的風采。

3、知識目標:了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“綠色大自然”“有關植樹節(jié)的活動”等資料,向大自然學習,并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。

三、活動準備:

1、每個級部制作活動宣傳版面;

如:小班“我和小樹同成長”;

中班“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”;

大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。

2、制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗;

3、大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

4、各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關植樹節(jié)的活動”等資料);

5、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具;

6、樹苗若干。

四、活動過程:

(一)“種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節(jié)主題活動

植樹節(jié)活動儀式流程

1、園長講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。

2、邀請園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

3、邀請社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。

4、為“小騎士護綠隊”揭牌,隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。

(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

1、小班家園活動主題“我和小樹同成長”

流程:給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

延伸活動:主題畫“我為地球添點綠” 撕貼畫(樹、花)

2、中班家園活動主題“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”

流程:在幼兒園種植園地,認養(yǎng)樹木,和家長一起種植小樹,畫畫我們的小樹苗,量量小樹苗有多高。掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

延伸活動:樹葉探趣:和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色,采集樹葉標本,制作樹葉貼畫、樹葉標簽,…… 制作樹葉書簽,要求書簽的形狀要豐富多樣化。

3、活動主題“你我攜手添綠意”

流程:幼兒在家長護送下騎小自行車到xxx公園給樹木掛牌——進行掛牌——測量小樹苗的高度,并進行記錄——合影:我與小樹苗共成長。認識各種樹木并做調查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

幼兒老師制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單,宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,老師統(tǒng)一在上面打上標語,幼兒進行繪畫,離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使),在大門口分發(fā),向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。

延伸活動:綠化植物知多少:老師、家長和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影,了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

樹木護養(yǎng):老師和家長一起教給孩子一些有關養(yǎng)護植物方面的常識。

我們一般會在特殊的日子開展一些活動,您一定準備開始為幼兒園植樹節(jié)活動方案進行充分準備了,活動方案的意義是為了防止意外的發(fā)生,你做過類似的幼兒園植樹節(jié)活動方案嗎?下面是工作總結之家小編幫大家編輯的《幼兒園植樹節(jié)植樹活動策劃方案》,但愿對您的學習工作帶來幫助。

目標:

1、通過鏟沙,拍沙等動作,促進幼兒上肢動作的發(fā)展。

2、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。

3、在玩沙中讓幼兒自由結伴,培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力。

重點:

目標1

難點:

想出各種辦法堆沙山。

準備:

l、幼兒每人一頂帽子,一雙拖鞋。

2、玩沙工具(鏟子、小桶)

3、每人自制插塑小樹若干。

過程:

(一)引題

1、師講故事:小鳥住在樹木林里很快活……,后來樹林被人砍光

了。

2、提問:樹被砍完了,小鳥能生活在樹林里嗎?

3、激發(fā)幼兒再造樹林的愿望。

(二)交待玩沙要求

1、使用鏟子要小心,顧前又顧后,鏟子別舉太高,以免沙子揚起,

落到小朋友身上。

2、沙子若丟入眼睛中,不要用手揉,要請老師幫忙。

3、玩好以后要清理身上沾上的沙子,才能出沙池。

(三)幼兒玩沙,教師 指導

1、鼓勵幼兒自由結伴,用不同的工具玩。

2、想出各種堆沙山的辦法,如鏟沙,用手捧沙,用手兜沙,再把

沙拍得緊緊的,不會塌下來。

3、在造好的山上種樹木,變成樹林。

(四)結柬部分

1、表揚幼兒的造樹林行為,體驗為小鳥做好事的自豪情感。

2、整理衣著回教室。

一、活動主題:呵護綠色放飛希望

二、活動目標:

1、從小愛護花木、保護環(huán)境,知道了小樹、花草是我們人類的朋友;

2、能夠愉快的參加活動,積極與父母共同勞動,在活動中遵守規(guī)則,學習與他人合作,體會勞動的快樂;

3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好,初步建立保護環(huán)境的責任感;

4、倡議綠色,做好宣傳社會。

三、活動準備:

1、活動宣傳。

2、準備樹苗(幼兒園準備,新生樹苗)

3、植樹所需的工具(家長自備)

4、準備攝影設備,拍攝下植樹的過程。

5、認養(yǎng)樹牌印制、家長簽名條幅。

6、班牌、教師統(tǒng)一服裝。

7、種植親子樹的家長自帶一個小水桶。

8、準備簽字筆,一班兩支。

8、宣傳條幅

(1)珍愛綠色,珍愛我們共有的家園。(植物園懸掛)

(2)一花一世界,一葉一菩提;植下一棵樹,收獲萬點綠(植物園懸掛)

(3)植樹在當代,得宜在下代(幼兒園懸掛)

(4)某幼兒園3.12第三屆“某林”種植親子樹活動(活動地點:某市植物園活動時間3月12日9:00)(植物園門口、幼兒園懸掛)

四、活動過程:

1、從我做起:大家要從身邊的小事做起,愛護每一片綠葉,每一棵幼苗,不采摘花朵,不攀樹枝,不踏草地,不到花壇上玩耍。

2、綠化家園:教職工、家長在家要開展植樹、種花活動,選擇一些適合在家里種植的花木,種在陽臺或房間里,使自己的家變成一個綠色家園。

3、家長與幼兒3月12日上午8點30分在植物園門口集合。9:00由班主任帶隊到達本班活動區(qū)進行主題活動。

4、10:00各班參加種植親子樹的家長幼兒在班主任的組織下到某林集合。

第一組:新生組

(1)組織新生家長與幼兒一起種下“親子樹”、澆水。

(2)為小樹掛上認養(yǎng)牌。

(3)簽名儀式(在條幅“某幼兒園3.12第三屆“某林”種植親子樹活動“上簽名)

(4)班級在條幅下合影留念。

第二組:老生組

(1)組織老生家長和幼兒一起為2014年認養(yǎng)的親子樹松土、澆水。

(2)為小樹更換認養(yǎng)牌。

(3)簽名儀式

(4)班級合影留念

5、活動結束,家長將幼兒送回幼兒園。

五、活動要求:

1、各班上交20xx年第三屆“種植親子樹”植樹節(jié)活動教案、“種植親子樹”活動總結

2、班級兩位老師上交植樹節(jié)活動反思

3、家長活動調查問卷

4、第三屆“種植親子樹”活動家長感悟(每班最少10份,統(tǒng)一紙張,可打印可手寫)

5、老師上交的所有資料格式要一致,上交電子稿到年級組長處。

6、班級留下影像資料上交。(視頻、照片)

陽春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了東方嵐谷九龍幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我們將在3月9日,組織孩子們開展“種一棵小樹,綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。

活動目標:

1.引導幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。

2.進一步增進幼兒對樹的認識,理解人與樹的內在聯(lián)系。

3.通過對樹的認識和探究,激發(fā)幼兒愛樹、護樹的情感,培養(yǎng)其環(huán)保意識。

活動準備:

1、每個級部制作活動宣傳版面:如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。

2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

3、樹苗若干。

分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

活動安排:

1.幼幼班、低幼班:家園活動主題“我和小樹同成長”

(1)學一學關于保護小樹的童謠。

(2)播撒一片綠色讓世界更美麗

流程:給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

2.中幼班家園活動主題“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”

流程:在幼兒園種植園地,和家長一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

3.高幼班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”

活動一:綠化植物知多少

老師和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影或記錄,了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

活動二:你我同行,愛護千萬樹

流程:幼兒在家長護送下到xx認養(yǎng)愛心樹。以家庭為單位,每個家庭可認養(yǎng)一棵“愛心樹”,在樹干上掛上“愛心卡”。每個家庭可以在“愛心卡”上寫上:姓名 、為樹取得名字 、對xx的美好愿望等。家庭成員與所認養(yǎng)的愛心樹合影。每個家庭為認養(yǎng)的愛心樹松土、澆水。

樹節(jié)活動策劃方案篇2

地球是我們共同生活的家園,每一片綠色都帶來更干凈的空氣,每一片綠色都帶來更舒適的環(huán)境。當我們的空氣不再新鮮,當我們藍天不再透明,當我們在穹頂之下,請伸出你們的手,一起來復蘇一片綠地,擦亮一片穹頂!我們今天植一棵樹,明天就會多一份從容的呼吸;我們今天植一棵樹,明天就會綻放更多的地球彩虹。

我們是地球的公民,來吧,參與到我們小小樹苗領養(yǎng)中來,建造我們最美麗的家園!你們是畫家,用一棵樹苗畫一棵參天大樹的家;你們是建造家,用一棵樹苗建造一片鳥兒的家;你們是地球清理家,用一棵樹苗擦亮我們頭頂的藍天白云!讓我們一起種植屬于一棵棵伴隨你們一起成長的小樹吧!

一、活動形式:

1、家庭植樹。以家庭為單位,共同栽種家庭幸福樹。

2、友情植樹。調動小朋友的積極性,分工協(xié)作團隊配合,互幫互助完成植樹。

3、見證成長。種植完后與小樹合影,共同見證成長。

二、活動時間:

3月12日10時出發(fā)

三、活動地點:

森林公園

四、集合地點:

待定

五、注意事項:

1、活動全程不得擅自離隊活動,嚴格聽從老師安排,家長請看好自己的孩子,一定要注意安全。

2、當天請穿運動鞋、運動裝、帶上手套,做好防護工作,以免造成傷害。

3、每人自備水桶、垃圾袋、鐵鍁。

4、本次活動自行解決交通工具,自備飲用水。

5、禁止在森林公園內抽煙及丟棄垃圾。

6、植樹完成后,將周邊的垃圾清理干凈。

樹節(jié)活動策劃方案篇3

一、活動背景及目的:

早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了我們的熱情。為了保護我國的林業(yè)資源,美化環(huán)境,保持生態(tài)平衡;1979年2月,中國五屆人大常委會第六次會議決定,將每年的3月12日定為中國的植樹節(jié),為提高大家義務植樹的意識,提高大家愛護花木,珍惜綠色的責任心,社聯(lián)組織大家開展種一棵小樹,綠一方凈土的植樹節(jié)愛樹護樹活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而令大家在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

活動目的:

植樹節(jié)是為激發(fā)人們愛木、造林的`感情,促進國土綠化、保護人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,通過立法的節(jié)日。以三月份為植樹節(jié)契機,借著與市林業(yè)局合辦的機會,在全校學生和全市人民中開展形式多樣的植樹綠化護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與宣傳與實踐行動相結合。從而學生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色、凈化、美化環(huán)境的目的。

二、活動主題及對象:

保護環(huán)境,綠化地球。

活動對象:

東華理工大學藝術學院青志協(xié)全體成員。

三、活動地點:

夢湖及人民公園

四、活動準備階段:

1、到夢湖及人民公園聯(lián)系場地,聯(lián)系來去車輛,向學校物管部門借好水桶鐵鍬。

2、確定植樹地點、訂購樹苗。

3、活動宣傳,招募志愿者、籌備費用,統(tǒng)計參加人數和名單。

4、召開志愿者會議通知各事項并交代注意事項。水和必備藥品自帶。要求各志愿者自己準備寫好愿望的卡片和繩子,植樹時將卡片掛在樹上。

5、踩點。確定植樹地點和路線等相關事項。

6、橫幅制作:由宣傳部做好活動橫幅種一棵小樹,綠一方凈土以及活動的主辦單位以及贊助商名稱。舉行簽字儀式。

五、活動時間:

3月12日

六、活動內容:

1、綠地認養(yǎng),可在3月10日左右的時候,召集各部部長開會。會議內容是進行綠地的認養(yǎng)動員,并要求各部門對認養(yǎng)的綠地定期除草、澆水、開展撿垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。

2、植物書種掛牌,可成立生物興趣小組,成員在1015人內,并由老師帶領各小組對我們學院的植物樹種進行分類,制作精致的卡片給植物掛牌。

3、開展植物生長知識交流會:由各部部長收集植物常識的資料,并要求對有關植物生長知識在班會上交流、宣傳。

4、植物繪畫活動,讓各部門以綠化地球為主題展開想象力,制作植物繪畫的藍圖,然后由各部部長交至協(xié)會的宣傳部,并由宣傳部進行評比。

5、植樹節(jié)短信互動,由各班團支書動員班上同學以短信的形式給身邊的老師、朋友、同學發(fā)送植樹節(jié)短信,并倡導我們身旁的人們播種綠色、播種文明。

七、活動安排:

1、宣傳部必須做好宣傳的工作,配合撫州市林業(yè)局加強對植樹節(jié)的來歷,及其意義做充分地理解,使得更多的人加入到這個活動中去。

2、其它部門要對活動的開展做好監(jiān)督的工作,并且要配合各部們開展工作,發(fā)放宣傳單并倡導我們對植物進行保護。

八、注意事項:

1、活動人員必須統(tǒng)一配戴?;眨b整潔。注意乘車安全。

2、活動人員必須服從負責人統(tǒng)一安排,不得擅自離開隊伍。

3、植樹時安全使用工具,服從組織者安排。

樹節(jié)活動策劃方案篇4

活動前言:春天來臨,一年一度的植樹節(jié)也隨著春天的腳步走來,為了給大家親近大自然,為我們的世界裝點綠色的機會,我們?yōu)榇伺e辦意義重大的植樹活動。

一、主旨與主題:

貢獻力量,奉獻綠色

以植樹節(jié)為契機,奉獻我們的力量,進行植樹節(jié)活動。

二、活動時間:

xx年3月12日星期日

三、活動對象:

公司團體、各企事業(yè)單位

四、活動意義:

為了創(chuàng)造藍天碧水的綠色環(huán)境,開展本次志愿者綠色行動。以三月份植樹節(jié)為契機,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而令職員在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達到為“北京的后花園”增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

活動準備事宜:

1、活動宣傳:網站

2、活動所需物品的準備: 鐵鍬、鋤頭、尖頭鎬、水桶等由校提供

3、活動的組織:通過由各公司宣傳并統(tǒng)一進行協(xié)調安排

活動經費預算:

1、樹苗的購置:楊樹30/棵

2、勞動工具:由我公司提供

3、宣傳:合影紀念

樹節(jié)活動策劃方案篇5

目標:

1、通過講講、看看、玩玩、種。種等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹的認識,了解樹木與人類的關系。

2、鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

準備:

1、制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件。

2、自制常見樹小紙牌人手3~4張。

3、植樹的工具,在幼兒園內開辟種植角,備好柳樹枝段。

設計思路:

從小對幼兒進行環(huán)保教育,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),活動設計擬在讓幼兒認識自然物,了解自然與人類的關系,頌揚人類改造自然、保護自然,通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件,把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中,讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界,運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

過程:

一、講樹

1、觀看“風沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”,多媒體課件,了解風沙對人類的危害。

2、引導幼兒重點討論:如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上,讓幼兒得出樹木能阻擋風沙,避免及或減少風沙造成的災害。

3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

二、夸樹(植樹對人類的益處)。觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論。植樹對人類的益處:凈化空氣、調節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

三、玩樹牌。幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結伴,兩人一組玩樹牌。

玩法:雙方同時出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,兩張數牌就歸講者所有;講錯了,就有對方講。如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

四、種樹

1、激發(fā)幼兒參與種樹的興趣。帶領幼兒去園內的種植角,讓幼兒說說如何種植“柳樹”

(1)種植工具

(2)種植方法

2、幼兒種植,老師巡回指導,幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

3、插上小標志,便于日后負責照看和護理。