我們在制定活動方案之前肯定要知道活動的步驟，進入職場多年，大家對活動方案的制定方式一定十分熟練了，以下是范文社小編精心為您推薦的教育主題活動方案7篇，供大家參考。
教育主題活動方案篇1
“職業(yè)教育活動周”的設(shè)立，目的是要在全社會弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚，形成“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”的良好氛圍。要堅持以提高質(zhì)量、促進就業(yè)、服務(wù)發(fā)展為導(dǎo)向，注重改革創(chuàng)新，深化產(chǎn)教融合，推動職業(yè)教育發(fā)展實現(xiàn)新跨越，進一步培養(yǎng)形成高素質(zhì)的勞動大軍，進一步提高中國制造和服務(wù)的水平，進一步增強產(chǎn)業(yè)國際競爭力，促進經(jīng)濟保持中高速增長、邁向中高端水平和民生不斷改善。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，為做好我校職業(yè)教育活動周的組織工作，特制訂如下實施方案:
一、活動時間
20××年5月9日至5月15日。
二、組織實施
(一)積極開展開放校園活動。
活動周期間，宣傳學(xué)校特色和辦學(xué)成績，宣傳優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡。各部門要及早做好準備，制作展板，組織好各專業(yè)學(xué)生技能展示，開放各種專業(yè)技能實訓(xùn)室，積極宣傳學(xué)校特色，擴大辦學(xué)的影響力。
負責(zé)部門：辦公室、招生辦、實習(xí)就業(yè)科、教務(wù)處
(二)積極開展形式多樣的為民服務(wù)活動。
1.開展專業(yè)咨詢宣傳進社區(qū)活動
與20××年招生宣傳工作相結(jié)合，面向?qū)W校周邊的中學(xué)、社區(qū)開展專業(yè)咨詢宣傳活動。學(xué)校成立咨詢宣傳小組，由招生辦負責(zé)制作宣傳展板，分頭進駐各學(xué)校、社區(qū)，廣泛宣傳職業(yè)教育政策、學(xué)校辦學(xué)特色、專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢等，讓廣大人民群眾及時了解職業(yè)教育前沿信息和發(fā)展成果，擴大職業(yè)教育的影響力。
負責(zé)部門：招生辦
2.開展專業(yè)技術(shù)服務(wù)進社區(qū)活動
一是利用學(xué)校重點專業(yè)，面向社會開展技術(shù)咨詢服務(wù)。二是學(xué)校以專業(yè)為單位成立專業(yè)服務(wù)組，積極開展專業(yè)技術(shù)服務(wù)進社區(qū)活動。各小組要找準與群眾生活的結(jié)合點，準備好宣傳展板和學(xué)生實訓(xùn)成果，在社區(qū)內(nèi)廣泛開展建筑裝飾咨詢、家電維修等為民服務(wù)活動。
負責(zé)部門：教務(wù)處
3.開展學(xué)生服務(wù)志愿隊進社區(qū)活動
利用活動周周末期間，由團委組織開展學(xué)生志愿服務(wù)活動。一是組織學(xué)生開展職業(yè)禮儀展示活動;二是在各專業(yè)遴選優(yōu)秀技能之星組成志愿服務(wù)隊，開展進社區(qū)志愿服務(wù)活動，引導(dǎo)學(xué)生在志愿服務(wù)中踐行社會主義核心價值觀，增強責(zé)任感、使命感，樹立成長成才自信，同時面向社會展示職業(yè)教育成果和學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。
負責(zé)部門：團委
(三)開展校企合作育人展示活動。
面向社會開放學(xué)校實訓(xùn)教室，及時宣傳學(xué)校辦學(xué)成績，廣泛開展招生就業(yè)咨詢活動，利用系列展板集中展示校企合作育人典型事例和取得的成績。邀請部分有影響力企業(yè)設(shè)置企業(yè)展區(qū)，介紹企業(yè)文化、產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景等情況。
負責(zé)部門：招生辦、實習(xí)就業(yè)科
(四)開展好職業(yè)教育活動周宣傳工作。
由學(xué)校辦公室牽頭、各科室配合，及時聯(lián)系山西電視臺及各新聞網(wǎng)站，圍繞活動周主題開展系列報道活動，重點報道各專業(yè)、科室活動開展情況及學(xué)校辦學(xué)情況、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡和企業(yè)參與職業(yè)教育、開發(fā)人力資源的典型事例。
負責(zé)部門：辦公室
(五)做好班級內(nèi)的宣傳工作。
以班級為單位，確定不同的主題，圍繞行業(yè)、專業(yè)及就業(yè)制作專欄，動手制作模型、繪制圖形，通過此次活動使同學(xué)們更加深刻認識建筑業(yè)的發(fā)展遠景，提高學(xué)習(xí)興趣，樹立掌握技能的信心。活動結(jié)束后全校進行評比，對表現(xiàn)突出的班級予以獎勵。
負責(zé)部門：學(xué)生科
三、活動要求
(一)各部門要高度重視活動周組織工作。
各部門要充分認識活動周的重要性，認真組織，周密配合，積極開展工作，及時有效地將我校的辦學(xué)特色和取得的職業(yè)教育成果多層次、全方位的展示和宣傳出去，進一步擴大學(xué)校的社會影響力。
(二)各部門要精心組織活動周主體內(nèi)容。
各部門要嚴格按照學(xué)校制定的活動方案部署開展工作，同時根據(jù)自身部門特色可開展創(chuàng)新項目，通過豐富多彩的.集中活動和形式多樣的技術(shù)手段，充分展示各專業(yè)辦學(xué)成績和師生風(fēng)采，讓社會各界更直觀地感受和體驗職業(yè)教育的精彩，更廣泛地支持和參與職業(yè)教育的發(fā)展。
(三)認真做好活動周啟動儀式。
學(xué)校將利用5月11日課間舉行“山西省建筑工程技術(shù)學(xué)校職業(yè)教育活動周啟動儀式”，各部門要做好相關(guān)配合工作。
各部門要注意活動周期間相關(guān)圖文、影像資料的保存，并于5月18日前將活動總結(jié)報告報送學(xué)校辦公室。
教育主題活動方案篇2
為進一步提升學(xué)校文化品位，積極促進內(nèi)涵發(fā)展，促進課改向縱深發(fā)展，深入構(gòu)建“書香校園”，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，營造“人人讀書、快樂讀書”良好氣氛，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，不斷更新師生觀念，拓寬師生視野，全面提升師生的整體素質(zhì)，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究，我校決定將四月定為學(xué)校的讀書月，開展為期一個月的讀書節(jié)活動。
一、活動意義
通過開展讀書活動，使廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步弘揚敬業(yè)奉獻、求實創(chuàng)新、積極向上精神；牢固樹立正確的教育觀、人生觀、學(xué)習(xí)觀，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)體系。
二、活動目標
通過師生的讀書活動促進學(xué)校課改向縱深發(fā)展，促進師生形成良好的閱讀習(xí)慣，進而提高師生的文化素養(yǎng)，提升學(xué)校的文化內(nèi)涵。
1、提高師生的閱讀熱情，逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣。
2、在師生中形成積極進取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。
3、提升師生的文化品位，推進課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、活動原則
1、教師方面：突出主題性，注重興趣化。重視靈活性，力求主體化。加強針對性，突出個性化。
2、學(xué)生方面：激發(fā)興趣，養(yǎng)成習(xí)慣，加強引導(dǎo)，注重鑒賞，提升品味
四、參加對象：全校師生
五、活動主題：我與好書為友，書香伴我終生
六、活動內(nèi)容：
1、全校師生可以結(jié)合自己工作、學(xué)習(xí)、生活實際，在閱讀指定書目的基礎(chǔ)上，根據(jù)個人的閱讀興趣自主選擇一些自己閱讀的書籍，進行深入閱讀。
2、要積極開展靈活多樣的讀書活動，在學(xué)習(xí)方法上要做到集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實際相結(jié)合。
3、各班可以開展圖書角、舉行好書推薦會、讀書交流會等活動，師生共筑書香校園。
七、時間安排：四月
八、參考活動方式
1、召開讀書動員會，創(chuàng)設(shè)氛圍，
2、制定讀書活動方案，師生自主確定個人讀書計劃
3、建立圖書角
4、教師結(jié)合教師論壇、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進行集中學(xué)習(xí)，并根據(jù)個人情況進行自學(xué)，撰寫讀書心得
5、學(xué)生舉行好書推薦會、讀書交流會
6、學(xué)生舉行“閱讀促我成長”征文競賽
九、具體要求
（一）教師方面
1、讀書月期間，每位教師必須讀兩本字數(shù)總量為10萬字以上的書籍，其中至少有一本是教學(xué)專著，并做好讀書筆記，寫好一篇讀書心得。
2、倡導(dǎo)新的讀書形式，構(gòu)建辦公室讀書文化，促進教師自主學(xué)習(xí)。教研沙龍中，抽出一定時間作為讀書交流時間，互相推薦好書，共享閱讀資源。
（二）學(xué)生方面
1、讀書月期間，每位學(xué)生必須閱讀兩本以上書籍，背誦十首以上的古詩詞。
2、鼓勵學(xué)生利用課余時間開展好書推薦、閱讀分享活動，倡導(dǎo)“閱讀使人快樂”觀念，促進學(xué)生養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。
3、鼓勵學(xué)生到學(xué)校圖書館借閱。
十、評價標準
1、評價的一般原則
正面評價。重視過程。重視體驗。
2、評價的主要內(nèi)容
（1）讀書的態(tài)度。
（2）對書籍思想的自我理解。
3、評價方式
讀書活動評價分為綜合性評價和個性評價，既評選優(yōu)秀讀書個人，也評選優(yōu)秀讀書筆記、讀書心得等，并給以一定的物質(zhì)獎勵和精神獎勵。
十一、領(lǐng)導(dǎo)小組
為了更好的促進讀書月活動的開展，保證讀書月活動的實際效果，特成立讀書月活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：
副組長：
組 員：
教育主題活動方案篇3
一、指導(dǎo)思想
讀書是一個人必須具備的一種能力，也是現(xiàn)代社會生活中一個人獲得成功的基礎(chǔ)。3—8歲是一個人閱讀能力發(fā)展的關(guān)鍵期。所以，培養(yǎng)兒童早期閱讀能力，是我們給孩子人生發(fā)展最好的精神食糧。為此，我鎮(zhèn)幼兒園特舉辦幼兒讀書活動，以開闊師幼眼界、拓展知識面，使幼兒養(yǎng)成多讀書、樂讀書、讀好書的習(xí)慣，以引領(lǐng)和推動幼兒園讀書活動的蓬勃開展，促進幼兒園文化建設(shè)。
二、活動目標
1、營造濃厚的讀書氛圍，促進幼兒園書香校園建設(shè)。
2、通過閱讀活動，能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高，涌現(xiàn)出更多的閱讀先進典型，讓書成為教師成長的伴侶。
3、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
4、調(diào)動家長積極參與閱讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。
三、活動時間：
20xx年9月20——20xx年6月30日
四、活動對象：
幼兒園全體教師、幼兒及幼兒家長
五、活動主題：
我讀書，我快樂，我成長
六、活動過程：
第一階段：策劃啟動階段（20xx年9月20——9月30日）
營造書香校園的濃厚氛圍，拉開讀書活動的序幕。
（1）向全園教師、幼兒、家長發(fā)出讀書活動倡議書。
（2）、拓展親子閱讀空間，利用微信號等發(fā)布圖書故事內(nèi)容，供親子閱讀。
（3）、利用晨鍛、起床、戶外體育活動等時間滾動播放幼兒兒歌、古詩、歌曲、散文故事等內(nèi)容。
第二階段：組織實施階段（20xx年10月1日——20xx年5月20日）
（一）教師讀書活動
1、讓廣大教師利用課余時間閱讀一些有利于身心健康的書籍，保持好心態(tài)，以積極的態(tài)度投入到教學(xué)實踐中來。
2、利用幼兒園教師隨筆展欄，把獲得的更多閱讀體會、知識與大家共享。
3、組織教師開展“快樂讀書”討論會，相互交流，共享多讀書，讀好書的快樂。
（二）班級讀書活動
1、完善閱讀區(qū)、讀書角等：每位幼兒從家里帶圖書和小朋友分享交流。
2、家長帶領(lǐng)幼兒參觀書店（圖書館），讓幼兒感受書的魅力。
5、各班結(jié)合日常活動，保證每天5—10分鐘的幼兒閱讀時間。
6、要求教師利用自由活動時間每天給幼兒講一個故事、誦一首兒歌等。
也可按班級組織活動：
小班組：詩歌、朗誦會表演。
中班組：家庭故事表演賽。
大班組：開展故事大王，童謠，繞口令比賽。
（三）親子讀書活動
1、建議家長帶幼兒到書店、圖書館，拓展讀書渠道。
2、關(guān)注微信閱讀號，每天睡覺前半小時定為“親子閱讀時間”，每天陪幼兒讀一篇兒歌，看一篇經(jīng)典故事。
3、每周五家庭間開展家長親子閱讀交流活動，并進行好書推薦。
第三階段：總結(jié)階段（20xx年5月20日——5月30日）
匯總各項活動情況，召開總結(jié)會。學(xué)期末要根據(jù)每園幼兒參與閱讀的多少及各園所活動情況進行評比，評出全鎮(zhèn)優(yōu)秀組織園所獎；各園評出書香班級、書香教師、書香家庭、書香寶貝等。
評選出書香班級、書香家庭、書香寶貝，并結(jié)合六一兒童節(jié)進行表彰活動。
總之，讀書是終生的事情，讀書應(yīng)重在平時，希望幼兒園全體師生將以此為契機，共同捧起書本，走進知識的海洋，走進書的天地，讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園！
教育主題活動方案篇4
活動主題：
精彩人生，與法同行
活動中隊：
四（1）班 輔導(dǎo)員：徐潔潔
活動時間：
11月28日 活動地點：教室
活動目的：
通過活動讓學(xué)生了解《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關(guān)知識，能使學(xué)生自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和國家規(guī)定的各項法律、法規(guī)，知道運用法律武器保護自身的權(quán)利和利益，同時教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法。
活動準備：
1、網(wǎng)上查找《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關(guān)知識
2、排練文藝節(jié)目活動過程：
1、出旗敬禮
2、主持人宣布《精彩人生，與法同行》主題班會活動開始。 3、向?qū)W生講讀《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關(guān)知識。
4、小品表演《我與小偷》。
5、詩歌朗誦《法在我心中》。
6、歌曲《歡樂中國年》。
7、相聲《鬧著玩》
8、宣布《法在我心中》主題班會結(jié)束。 退旗敬禮
教育主題活動方案篇5
一、指導(dǎo)思想：
圍繞“潛心讀書、豐富內(nèi)涵、促進發(fā)展”主題，組織全校教師開展全員讀書活動，進一步營造“書香校園”氛圍，引導(dǎo)教師養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，提升理論修養(yǎng)，促進專業(yè)成長。通過全員讀書活動的開展，進一步推動學(xué)校文化建設(shè)，實現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品位同步提升。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
三、讀書內(nèi)容：
每位老師自主選擇一本與教育相關(guān)的經(jīng)典著作。
四、活動具體安排：
我校本學(xué)期教師讀書活動分三個階段進行。
（一）計劃準備階段（2月下旬）。
1．做好宣傳發(fā)動工作，營造全員讀書氛圍；
2．制定教師全員讀書活動計劃；
4．落實教師個人讀書計劃的制定。
（二）組織實施階段（2月下旬～4月）。
1、個體研讀。每位教師利用業(yè)余時間保證每天半小時以上的研讀，力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受。
2、以學(xué)科組為單位的集體閱讀。以每一個科組為單位成立讀書小組，學(xué)科教研組長為本科組活動負責(zé)人，組織大家一起共讀相同的書或文章，談感受、談收獲、談疑惑。
3、結(jié)合自己的教育教學(xué)需要，寫一篇1000字以上的讀書心得體會。學(xué)校適時組織優(yōu)秀讀書體會在全校教師會議上交流。
（三）總結(jié)評價階段（5月下旬）。
教辦將組織教師全員讀書活動考核。學(xué)校組織考評小組，通過檢查評比，評出讀書心得體會或論文的優(yōu)秀者若干名，并頒發(fā)獲獎證書。
教育主題活動方案篇6
活動目的：
1、讓幼兒了解風(fēng)箏的種類及結(jié)構(gòu)。
2、培養(yǎng)幼兒放風(fēng)箏的興趣，增強幼兒的活動能力。
活動準備：
各種類型的風(fēng)箏各一個。
活動過程：
1、讓幼兒猜謎語：風(fēng)箏。引出活動主題。
2、教師啟發(fā)提問：
①小朋友放過風(fēng)箏沒有？你的風(fēng)箏是什么樣的？
②除了自己的風(fēng)箏外，你見過的風(fēng)箏有哪些？（老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等）
3、出示各類風(fēng)箏讓幼兒欣賞。如鳥形風(fēng)箏：仙鶴；蟲形風(fēng)箏：蝴蝶；水族風(fēng)箏：金魚；人物風(fēng)箏：孫悟空；器物風(fēng)箏：宮燈；變形幾何圖形風(fēng)箏：五角星等。
①教師邊出示各類風(fēng)箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、結(jié)構(gòu)，以提高幼兒的審美能力。
②讓幼兒了解風(fēng)箏的制作材料（紙、竹等）和制作方法（扎、糊、繪畫），并自制一個風(fēng)箏。
4、游戲“放風(fēng)箏”，讓幼兒體驗放風(fēng)箏的樂趣，鍛煉跑的能力。
玩法：
幼兒成四路縱隊在場地上站好，在50米跑道上進行放風(fēng)箏接力賽。教師發(fā)出信號后，四隊排頭手拉風(fēng)箏線往前跑，跑回時將風(fēng)箏線交到第二個幼兒手中，第二個幼兒拿準風(fēng)箏線后接著跑，如此接力，直到每隊的幼兒都參與一遍，以先跑完的一隊為勝。游戲反復(fù)進行。
教育主題活動方案篇7
一、活動目的：
以三月份植樹節(jié)為契機，在全體老師和學(xué)生中開展形式多樣的護綠行動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，美化學(xué)生的行為，以達到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，愛護我們的生活環(huán)境的目的。
二、活動主題：
環(huán)境美，行為更美
三、活動時間：
3月10日—3月12日
四、活動內(nèi)容：
1、植物節(jié)宣傳活動：
（1）3月10日升旗儀式上進行“環(huán)境美，行為更美”為主題的國旗下講話，向全體少先隊員宣傳綠色環(huán)保知識。
（2）3月12日開展“環(huán)境美，行為更美”為主題的班隊活動。
2、環(huán)保護綠活動：（3月12日下午）
各中隊成立護綠小隊按照護綠小隊，認養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護綠化等活動。
（1）在各班認養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物。
（2）給本班小樹除除草、松松土、澆澆水。（各班請自備工具）
（3）我和小樹留個影：在護綠活動中，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護小樹的過程，最后還可以與小樹合影。
