在活動準備中，活動方案的制定為不可或缺的重要環(huán)節(jié)，活動方案中的時間安排能夠充分考慮到活動的流程和內(nèi)容，保證每個環(huán)節(jié)的順利進行，范文社小編今天就為您帶來了2024全民閱讀活動方案8篇，相信一定會對你有所幫助。
2024全民閱讀活動方案篇1
一、活動目的：
“4.23”是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。
二、主辦：
團支部、圖書館、少先隊、工會
三、活動內(nèi)容：
(一)教師活動
1?！白x書，讓人生更美好”讀書博文比賽
(1)參加對象：35周歲以下青年教師
(2)活動時間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至20__年4月30日止。
評選階段：20__年5月上旬組織專家進行審查初評。
公示階段：20__年5月中旬。
(3)參賽方式和要求
①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進行注冊，在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”，注冊通過后即可開通個人博客，然后發(fā)表博文;
②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;
③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康，中文原創(chuàng)，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律責任;
④博文內(nèi)容應與閱讀有關(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡等介質(zhì)的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);
⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬;
⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數(shù)在3000字以內(nèi)。
⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。
2、“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動
(1)參加對象：35周歲以下青年教師必寫
(2)作品上交時間：即日起至4月30日止
(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經(jīng)典閱讀。
(4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章至ftp—團支部—讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上。
(二)學生活動
1、“走進書里”讀書征文活動：
(1)作品上交時間：即日起至4月23日止。
(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
(3)參加年級：不限
(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文
以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書館館長。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學之星若干，并有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。
2、4月22日班隊課
(1)組織安靜閱讀，引導學生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。
(2)請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：
在這一天，走進伴你終生讀書的學?！獔D書館;
在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;
在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪;在這一天，關閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;
從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。
2024全民閱讀活動方案篇2
讀書是人類傳承文明、走向未來的重要途徑，是一個民族、一個國家自強不息、開拓未來的重要手段。為認真貫徹落實黨的關于開展全民閱讀活動的重大部署，圖文信息中心擬以4月23日“世界讀書日”為契機，營造閱讀的良好氛圍，深入推進我校全民閱讀活動和閱讀養(yǎng)成教育，努力在全校形成全員閱讀的良好風尚，推進學風校風和文明、和諧校園建設，現(xiàn)制定方案如下：
一、圖書漂流活動、捐書等社會公益活動；（ 2-4月份）
圖書館聯(lián)合學校婦聯(lián)、團委等相關部門共同開展向貧困地區(qū)“獻愛心，捐書”活動；開展下院部與送書上門服務活動，方便師生閱讀；開展圖書漂流活動。
二、繼續(xù)開展推薦好書和我最喜愛的圖書活動：（長期）
（1）由采編部每月開展一次新書及專題好書推薦活動，向廣大讀者及時推薦我館采購的新書及各類專題經(jīng)典圖書；
（2）贈書活動（向圖文信息中心捐贈自己編、著圖書、資料等）；
（3）全年開展四次大型書評活動，提高學生閱讀、鑒賞能力；
三、“讀書好、讀好書、好讀書”第九屆讀書評比活動（4月份）
圖書館將對20xx年4月23日至20xx年4月22日期間圖書管理系統(tǒng)中的圖書借閱量進行統(tǒng)計，從借閱量最多的讀者（分教師組和學生組）中評選出“優(yōu)秀讀者”各10名，并報學院審批，給予獎勵。
四、靜心讀書一小時活動（4月22日）
在世界讀書節(jié)當日，組織學生進行閱讀知識宣傳，舉行簽字儀式，并在當日晚7時組織開展靜心讀書一小時活動，增強學生閱讀意識和提高閱讀情趣。
五、游館沖關活動（4月22日）
聯(lián)合數(shù)據(jù)庫開發(fā)商共同在學生中開展游館大賽，具體方案另列。
六、 移動閱讀大賽活動（4-5月份）
開展移動閱讀大賽全校宣傳活動；
5月組織參加湖北省職教圖協(xié)和超星公司聯(lián)合組織的“超星杯”移動閱讀大賽決賽。通過這次活動旨在向讀者宣傳和推廣利用移動圖書館。
七、“中華頌·經(jīng)典作品”集體朗誦比賽活動（9-11月份）
具體方案另列。
2024全民閱讀活動方案篇3
根據(jù)縣教育局的文件精神，引導全體教師養(yǎng)成“愛讀書會讀書讀好書”的好習慣，在教師中形成良好的讀書氛圍，提高教師教育科研能力和文化素養(yǎng)，打造學習型教師群體，構(gòu)建書香校園，特制定教師讀書活動方案。
一、讀書活動主題
以陽光心態(tài)做幸福教師
二、讀書活動目標
1、通過讀書活動，使教師形成積極進取、努力學習的氛圍，讓全體教師成為“有哲學的頭腦，有學者的風范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”。
2、通過讀書活動，使教師提高理論和實踐水平，推進課程改革進程，全面提高教育教學質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學習型教師隊伍。
3、通過讀書活動，使教師能用書中正確的思想方法指導自己的教育教學，體驗到讀書的好處，從而養(yǎng)成堅持讀書的好習慣，構(gòu)建書香校園。
三、讀書活動組織
為了讓讀書活動成為我校教師的一種生活習慣，保證讀書活動的正常開展，我校特成立以校長漆洵為組長的讀書活動領導小組。建立有關讀書計劃的管理、評價和激勵等規(guī)章制度，每學期把讀書情況納入常規(guī)管理，及時檢查總結(jié)、量化考核、反饋指導，確保讀書活動取得實效。
四、讀書活動內(nèi)容
1、讀書活動原則。堅持整體性原則，不是單一的讀書而是與學校整體文化建設和書香校園建設結(jié)合，專業(yè)性原則，從教師的專業(yè)發(fā)展出發(fā)，提倡教師廣泛閱讀。著力于提高人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，著眼于專業(yè)發(fā)展與教育創(chuàng)新。堅持實效性原則，讀書活動要注重實效性，避免搞形式、走過場。
2、讀書活動形式。自主研讀。每天保證半小時以上的閱讀，力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，讀寫同步，每期有讀書筆記和讀書心得。集體閱讀。學校推薦目錄，分年級組學科組進行集體閱讀，然后一起談感受、談收獲、談疑惑。
3、讀書活動內(nèi)容。讀名人傳記書，提供有益的借鑒;讀教育專著書，增加教學的時效;讀學科專業(yè)書，促進專業(yè)知識更新。讀現(xiàn)代科技書，增強工作的針對性。
五、讀書活動措施
1、設立教師專用閱覽室，營造靜雅、寬松、自由的讀書環(huán)境。豐富“教師書架”，及時提供相關讀書信息。
2、做好開展讀書計劃的宣傳工作。
(1)做好實施讀書計劃的動員工作，召開開展讀書活動的動員大會。
(2)設立讀書宣傳專欄，利用專欄及時給老師推薦好書、及時交流老師讀書心得。
3、開展“四個一”的讀書學習活動，即每位教師訂閱一份教育刊物;每天自學一小時;每月讀一本教育專著;每月寫一篇學習心得或教學反思。
4、建立各種讀書沙龍和讀書協(xié)會。學校根據(jù)年級學科組特點，組建各種讀書活動小組，堅持定時閱讀和交流閱讀，讓閱讀材料發(fā)揮效益。
5、學校把每年的4月設立為“師生讀書節(jié)”，每學年組織一次讀書報告會，一次讀書征文比賽，一次讀書成果展示。對優(yōu)秀者進行表彰獎勵。
6、認真及時收集整理讀書活動中的各種資料，做好檔案管理工作，及時向上級主管部門匯報學校讀書活動情況。
2024全民閱讀活動方案篇4
為加快推進我區(qū)公民教育品牌建設，持續(xù)深入開展“書香xx•全民閱讀”活動，提升城市文化品位和市民文化修養(yǎng)，結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市工作，現(xiàn)制訂“書香xx”──2016全民閱讀活動方案。
圍繞2016年xx市跨入“全國文明城市”行列的總目標，以“悅讀城市•升級文明”為主題，在機關、學校、社區(qū)(村)、企事業(yè)單位、各行業(yè)協(xié)會中廣泛開展全民讀書、經(jīng)典誦讀活動，將“書香xx•全民閱讀”活動，培育成為我區(qū)公民教育品牌項目，使之成為倡導愛讀書、愛學習的有效載體，進而推動文明城市建設工作長遠發(fā)展。
“悅讀城市•升級文明”
2016年4月—12月
辦單位：區(qū)委宣傳部(區(qū)文體旅游局)、區(qū)直屬機關黨工委、區(qū)教育局、區(qū)總工會、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)文明辦、區(qū)圖書館、新華書店。
媒體支持：珠江商報、xx電臺xx分臺、xx電視臺xx分臺、xx城市網(wǎng)。
(一)“書香xx”——2016全民閱讀活動啟動儀式。(責任單位：區(qū)委宣傳部(區(qū)文體旅游局)、區(qū)直屬機關黨工委、區(qū)教育局、區(qū)總工會、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)文明辦、區(qū)圖書館、xx鎮(zhèn)宣傳文體辦)
時間：4月22日。
地點：xx鎮(zhèn)文化中心。
內(nèi)容：啟動“書香xx”——2016全民閱讀活動，在啟動儀式上舉行“現(xiàn)場選書，即時借閱”、xx公共圖書館集群中心館網(wǎng)站啟用、xx圖書館2011年度閱讀之星頒獎儀式、經(jīng)典誦讀、書畫表演等活動。
(二)“低碳文明——手機閱讀伴xx”活動。 (責任單位：區(qū)委宣傳部、xx城市網(wǎng))
時間：4月——12月
內(nèi)容：面向全區(qū)手機用戶，以手機閱讀為載體，充實“好學xx”手機網(wǎng)站內(nèi)容，向全區(qū)社會各界手機網(wǎng)民提供數(shù)字低碳閱讀。
(三)爭當“閱讀之星”、創(chuàng)建“書香校園”系列活動。(責任單位：區(qū)教育局、區(qū)文明辦)
1、2016年xx區(qū)中華經(jīng)典誦讀大賽。
時間：4月—5月
內(nèi)容：充分挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,弘揚民族優(yōu)秀文化，組織各中小學校教師、學生，廣泛開展經(jīng)典誦讀相關活動。
2、“文明美德伴我成長”讀書征文比賽。
時間：4月—6月
3、“書香校園”創(chuàng)建活動。
時間：5月—12月
內(nèi)容：配合“中小學校德育績效評估”工作，深入開展“書香校園”創(chuàng)建活動，樹立一批讀書活動特色學校，引導我區(qū)各級教育行政部門和中小學校樹立品牌意識和特色意識，積極打造具有特色的校園文化品牌。
4、“閱讀之星”評比活動。
時間：5月—12月
內(nèi)容：通過開展爭當“閱讀之星”、“閱讀之師”、“閱讀校長”等活動，與“書香校園”創(chuàng)建活動深度融合，引導學校在加強讀書活動硬件建設的同時，重視人的因素，彰顯主體意識，最大限度調(diào)動學校領導、教師和學生讀書的積極性，樹立一批可親、可學的讀書榜樣，在全區(qū)中小學校中形成人人爭當“閱讀之星”的良好氛圍。
(四)“微文明•我寫我心”青少年書信教育活動(責任單位：區(qū)教育局、區(qū)文明辦、區(qū)郵政局)
時間：4月—7月
內(nèi)容：開展全區(qū)中小學生寄語“創(chuàng)文”明信片書寫活動，并通過大型拼圖活動、媒體曝光、郵寄傳遞等方式，加強青少年寫作基礎教育工作，提升青少年對“創(chuàng)文”工作的認知度、接受度、參與度。
(五)“快樂閱讀”系列講座。(責任單位：區(qū)委宣傳部、區(qū)圖書館)
1、社科公益講座。
時間：4月—12月
內(nèi)容：組織xx社科人士、培訓機構(gòu)講師到社區(qū)(村)、學校、企業(yè)舉行社科公益講座活動，把社科知識普及到基層。
2、作家閱讀講座。
時間：4月
內(nèi)容：邀請知名作家到圖書館為青少年讀者進行培養(yǎng)閱讀興趣的專題講座，并現(xiàn)場進行新書簽名會。
3、“讀秀知識庫檢索和使用”知識培訓。
時間：4月
內(nèi)容：在圖書館新館信息檢索中心設置“讀秀知識庫”體驗區(qū)，全天提供“讀秀閱讀”的體驗服務，讀者可以在信息檢索中心工作人員的指導下上機閱讀。
4、親子閱讀分享會。
時間：4月
內(nèi)容：讀者在讀書活動中通過“故事欣賞——畫面欣賞——動手美勞”等環(huán)節(jié)分享親子閱讀的喜悅。
(六)機關讀書活動(責任單位：區(qū)直屬機關黨工委)
時間：6月——10月
(七)企業(yè)職工閱讀活動。(責任單位：區(qū)總工會)
1、職工書屋建設。
時間：2月—12月
內(nèi)容：有重點地加快推進職工書屋建設，主要集中在外來務工人員較多的企業(yè)、工業(yè)園區(qū)。同時通過硬件軟件的提升，不斷提升“職工書屋”在職工中的影響力和吸引力，使之成為貼近一線職工的重要文化活動品牌。
2、職工讀書活動。
時間：4月—12月
內(nèi)容：以“職工閱讀•提升素質(zhì)超越自我”為主題，在全區(qū)職工中廣泛開展讀書活動。同時，通過送書籍和講座到基層、“流動書屋”進企業(yè)等活動，掀起職工讀書熱潮。
(八)青少年閱讀夏令營活動。(責任單位：團區(qū)委、區(qū)圖書館)
時間：7月—9月
內(nèi)容：組織舉辦“第二屆暑期夏令營”活動，在全區(qū)范圍免費接受11至16歲青少年報名參與?；顒右韵蚯嗌倌晏峁┤轿坏拈喿x內(nèi)容為宗旨，以專題講座、專題視頻、自由閱讀、專題互動討論為主要閱讀形式，設立災難求生知識、傷病救護知識、心理健康養(yǎng)護、儀容儀態(tài)規(guī)范等公選閱讀主題，以及文學經(jīng)典、藝術、歷史、軍事、科普、地理等自選閱讀主題，將知識性、娛樂性、趣味性融于一體，給青少年提供一個精彩的暑假。
(九)親子共讀活動。(責任單位：區(qū)婦聯(lián))
時間：5月—12月
內(nèi)容：面向全區(qū)兒童，以傳承傳統(tǒng)文化、誦讀經(jīng)典、褒揚社會美德、“做一個有道德的人”為主要內(nèi)容，推進“兒童書閣”創(chuàng)建，舉辦“親子成長營”、閱讀交流會、講故事比賽、朗誦比賽、書法繪畫比賽、親子環(huán)保手工制作，充分展現(xiàn)我區(qū)兒童積極進取、健康向上的精神風貌，表現(xiàn)廣大市民家庭和諧、鄰里團結(jié)、關愛互助的道德情操。
(十)“xx圖書館讀者俱樂部書友換書吧”活動。(責任單位：區(qū)圖書館)
時間：4月—12月
內(nèi)容：在xx梁銶琚圖書館建立一個圖書交流平臺，鼓勵書友之間進行圖書交換，將家里閑置的圖書帶到交換吧，供其他書友挑選閱讀。通過圖書交換吧平臺，提倡互助、分享、環(huán)保的生活理念，營造文明的書香氛圍。
(十一)書香滿xx活動。(責任單位：新華書店)
2024全民閱讀活動方案篇5
為推進師生文明素質(zhì)和文化素質(zhì)的提升，提升校園閱讀氛圍，倡導全民閱讀的精神，營造讀書好、好讀書、讀好書的文明風尚，在第20個“世界讀書日”到來之際，圖書館聯(lián)合學院宣傳部、學工處、團委等部門于4月23日推出“世界讀書日”主題相關活動。歡迎廣大師生積極參與。
活動一：第三屆“書香桂航”讀書系列主題活動啟動儀式
活動形式：通過開展啟動儀式，向全院師生介紹本屆“書香桂航”讀書系列主題活動，倡議廣大師生愛讀書、讀好書，并積極參與到主題活動中來，從而推動校園文化建設和發(fā)展。
主辦單位：宣傳部、學工處、團委、圖書館
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會、常青藤文學社
活動時間：20__年4月23日
活動地點：20__教室（暫定）
活動二：“書香桂航·世界讀書日”主題展
為了倡導全民閱讀，傳遞正能量，促進書香校園、文化校園建設，我校以423世界讀書日為契機，推出“好書齊分享”圖書推薦活動獲獎作品展、“感悟國學經(jīng)典踐行核心價值觀”主題書展、主題影視展。
展出形式：
1、“好書齊分享”圖書推薦活動獲獎作品展
2、“感悟國學經(jīng)典·踐行核心價值觀”主題書展
3、主題視頻展播
展出時間：4月20日——5月20日
展出地點：
1、書目以展板形式置放于圖書館或致遠樓一樓大廳；
2、圖書分別陳列于主題閱讀專架區(qū)（圖書館一樓新書庫、南校區(qū)書刊借閱室）；
3、影視展播在致遠樓四樓放影廳陸續(xù)推出。
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會
活動三：“感悟國學經(jīng)典·踐行核心價值觀”主題閱讀
活動形式：以主題書展為平臺，鼓勵廣大師生積極參與主題閱讀活動，在已推出的主題書目基礎上，面向廣大讀者征集書評作品，同時讀者還可以向圖書館推薦值得推廣閱讀的圖書或影視作品等。
活動時間：4月20日——5月20日
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會
活動四：“閱讀與分享”幸運抽獎活動
為了讓更多師生讀者關注圖書館的主題閱讀推廣活動，營造濃厚的校園閱讀氛圍，特舉辦“閱讀與分享”幸運抽獎活動。
活動形式：4、23當天現(xiàn)場抽取事先征集到的“好書薦閱”幸運獎，后期將陸續(xù)推出讀者推薦書目。同時啟動圖書館微信公眾號，關注即有驚喜等活動。
活動時間：4月
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會、常青藤文學社
活動五：“好書來交換”圖書漂流啟動儀式
活動形式：鼓勵全校師生將自己已閱讀過的好書、閑書投漂，與他人分享閱讀的快樂和知識，同時將投漂圖書整理后，放置于南北校區(qū)的漂流站，供讀者自由取閱。
活動時間：4月
承辦單位：圖書館
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會
活動六：“佳片有約·好書共享”視頻展播
活動形式：以“佳片有約·好書共享”為主題，結(jié)合主題閱讀推出經(jīng)典著作影視作品展
播，同時向讀者征集影評等活動。
活動時間：4月—5月
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會
活動七：“我要回家·逾期免罰”還書活動
活動形式：以“逾期免罰·我要回家”為主題開展讀者還書活動，希望讀者用好圖書館的資源，在閱讀中獲取知識、開拓視野、感悟人生。
2024全民閱讀活動方案篇6
為貫徹落實區(qū)委“文化名區(qū)”戰(zhàn)略部署，進一步推進“書香新都”品牌建設，推動全民閱讀活動的開展，現(xiàn)將開展新都區(qū)2015年全民閱讀活動的有關事項通知如下：
以科學發(fā)展觀為指導，以推動社會主義核心價值體系建設為核心，通過開展 “健康閱讀•智慧人生”為主題的全民閱讀系列活動，營造優(yōu)良讀書氛圍，進一步樹立“書香新都”品牌形象，強力促進學習型社會建設。
2015年新都區(qū)全民閱讀活動以“健康閱讀•智慧人生”為主題，以“全民閱讀報刊行”為載體，大力營造讀書氛圍;以“4.23世界讀書日”為契機，組織多形式現(xiàn)場活動;以工地書屋、老年書屋、職工書屋建設、“書香家庭”、“書香企業(yè)”“書香校園”創(chuàng)建為重點，以“讀書之星”評比為典范，推進“書香新都”系列創(chuàng)建;以全民閱讀機關行、校園行、文化行、家庭行、鄉(xiāng)村行、社區(qū)行、企業(yè)行、軍營行的持續(xù)開展，不斷提高全民閱讀的知曉率和參與度。
(一)全民閱讀報刊行
1.加強宣傳報道。區(qū)廣播電視臺、香城新都網(wǎng)要將宣傳報道全民閱讀活動納入工作日程，制定切實可行的工作方案，圍繞豐富多彩的全民閱讀活動，及時發(fā)布消息，進行深度報道，展示全民閱讀整體風貌，宣傳閱讀活動的先進典范和先進人物，總結(jié)推廣全民閱讀活動的好經(jīng)驗、好做法，營造全社會熱愛閱讀的優(yōu)良氛圍。
2.推介優(yōu)秀讀物。區(qū)廣播電視臺、新都資訊、香城新都網(wǎng)、區(qū)藏書樓要圍繞“健康閱讀•智慧人生”這一主題，通過開設書評、文摘等專版、專欄，組織各類學者學者、熱心讀者、出版界人士推薦各類優(yōu)秀出版物，拓寬讀者的閱讀視野，引領大眾的閱讀風尚，大力培育人文精神，弘揚社會主流價值。
責任單位：區(qū)廣播電視臺、香城新都網(wǎng)，區(qū)藏書樓
(二)“4.23世界讀書日”活動
遵循“簡化形式、注重內(nèi)容”的原則，采取媒體報道、發(fā)文、安排表彰、現(xiàn)場活動相結(jié)合的方法，務求收到圖書惠民、全民參與的實效。
1.2015年全民閱讀活動啟動儀式。
(1)4月17日上午10：00在香城南路60號文廣中心3樓舉行新都區(qū)“4.23”全民閱讀啟動儀式。
(2)為代表我區(qū)參選2016年全國“書香之家”的姚永德家庭授牌。
(3)向成都萬昌印刷包裝印刷有限公司“職工書屋”贈書。
責任單位：區(qū)文體廣新局、區(qū)藏書樓
2.《香城文叢》、《桂湖•三地文薈》研討會
(1)4月17日上午在香城南路60號文廣中心3樓向參加活動的高校藏書樓、鎮(zhèn)(街道)文化站、新都社區(qū)教育學院贈送《香城文叢》、《桂湖•三地文薈》。
(2)《香城文叢》、《桂湖•三地文薈》研討會。邀請嘉賓：邱易東、龔明德、林文洵、西南石油大學藏書樓、成都醫(yī)學院藏書樓、四川音樂學院藏書樓、部分成都市區(qū)縣藏書樓、《香城文叢》部分作者、《桂湖•三地文薈》部分作者、新都作協(xié)成員、香城書友會成員。
責任單位：區(qū)藏書樓
3.新都區(qū)“健康閱讀•智慧人生”宣傳活動暨新都區(qū)首屆“香城社區(qū)教育周”。
(1)4月23日在新都街道黃桷樹廣場開展新都區(qū) “健康閱讀•智慧人生”宣傳活動。
①新源書店在新都街道黃桷樹廣場惠民售書。
②區(qū)藏書樓邀請西南石油大學藏書樓、成都醫(yī)學院藏書樓、四川音樂學院藏書樓在新都街道黃桷樹廣場開展服務宣傳活動。
③區(qū)藏書樓在新都街道黃桷樹廣場開展流動文化服務，向市民發(fā)放藏書樓宣傳資料、播放藏書樓宣傳片、現(xiàn)場借還書、辦理圖書借閱卡。
④區(qū)文體廣新局在新都街道黃桷樹廣場向市民發(fā)放版權知識宣傳手冊和掃黃打非《簡明讀本》。
⑤區(qū)經(jīng)濟科技投促信息化(知識產(chǎn)權)局在新都街道黃桷樹廣場對知識產(chǎn)權法律法規(guī)進行宣傳。
責任單位：區(qū)文體廣新局、區(qū)經(jīng)濟科技投促信息化(知識產(chǎn)權)局、區(qū)藏書樓
(2)舉辦新都區(qū)首屆“香城社區(qū)教育周”、“學在香城”系列活動。
①4月23日上午10：00在新都街道黃桷樹廣場舉行新都區(qū)首屆“香城社區(qū)教育節(jié)”開幕式及書畫、攝影、茶藝、棕編、十字繡等才藝展示。
②4月23日下午14：00—16.00，在成都現(xiàn)代制造職業(yè)技術學校舉行“創(chuàng)建全國社區(qū)教育實驗區(qū)”和“區(qū)域文化資源在社區(qū)教育中的開發(fā)與應用”課題研討會。
③4月23日—4月29日由各鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))、學校及企事業(yè)單位開展各類社區(qū)教育活動。
責任單位：區(qū)教育??
4.媒體報道
區(qū)廣播電視臺、香城新都網(wǎng)、區(qū)藏書樓于“4.23世界讀書日”推出閱讀專版，并集中刊發(fā)新都區(qū)全民閱讀年度工作計劃和主要活動信息。各鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))通過宣傳專欄(黑板報)宣傳新都區(qū)全民閱讀年度工作計劃和主要活動信息。
責任單位：區(qū)廣播電視臺、香城新都網(wǎng)、區(qū)藏書樓，區(qū)級各部門，各鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))
(三)加大書屋建設，提升書屋管理水平，充分發(fā)揮書屋陣地作用
在全區(qū)58個示范農(nóng)家書屋的基礎上新創(chuàng)建3個示范農(nóng)家書屋、流轉(zhuǎn)3個工地書屋圖書，再建1個老年書屋，探索建設1個職工書屋。以“農(nóng)家書屋”為平臺，開展形式多樣的讀書活動，對全區(qū)254個村(社區(qū))圖書管理員進行培訓。
責任單位：各鎮(zhèn)(街道)、區(qū)文體廣新局、區(qū)民政局、區(qū)建設局、區(qū)總工會
(四)持續(xù)推進全民閱讀“八大行”
以不斷提高全民閱讀知曉率、覆蓋率、參與度為目標，圍繞全民閱讀機關行、校園行、文化行、家庭行、鄉(xiāng)村行、社區(qū)行、企業(yè)行、軍營行，持續(xù)開展豐富多彩、各具特色的基層閱讀活動。其中，校園行要繼續(xù)致力于“書吧”的提檔升級，精心組織開展各類閱讀活動。
責任單位：區(qū)級各部門、各鎮(zhèn)(街道)、學校、企業(yè)
(五)“書香新都”系列創(chuàng)建
按照“書香新都”系列創(chuàng)建測評體系標準，全面引導開展書香企業(yè)、書香家庭、書香校園、讀書之星等系列創(chuàng)建活動。
區(qū)全民讀書指導委員會、區(qū)級各部門、各鎮(zhèn)(街道)于4月以文件形式對2015年全民閱讀工作作出安排部署，對2016年取得優(yōu)秀成效的單位集體和個人進行表彰。
責任單位：區(qū)全民讀書指導委員會、區(qū)級各部門、各鎮(zhèn)(街道)
(六)針對不同人群開展系列讀書活動
寒、暑假期間，以農(nóng)家書屋為陣地，以培養(yǎng)少年兒童好讀書、讀好書的好習慣為目的，開展形式多樣的少年兒童讀書活動，豐富少年兒童的假期生活，營造優(yōu)良的閱讀氛圍。
12月，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、喜聞樂見的務工農(nóng)民返鄉(xiāng)閱讀活動，推動社會主義新農(nóng)村文化建設，推進公共文化均等化服務。
責任單位：各鎮(zhèn)(街道)
(一)加強組織領導
各單位要加強組織領導，健全機制，落實工作責任，切實組織開展好2015年全民閱讀活動。
(二)制定工作方案
各單位要按照責任分工，結(jié)合本單位實際，分別制定本單位2015年全民閱讀工作實施方案，并于4月25日前報區(qū)全民讀書活動指導委員會辦公室。
(三)報送全民閱讀活動信息
各單位要加大報送開展全民閱讀活動情況信息的力度，全年上報信息不少于2條。
2024全民閱讀活動方案篇7
一、活動主題
書是人類進步的階梯!讓課外書為孩子們翻開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界。豐富他們的知識，開闊他們的視野，活潑他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗：我讀書，我收獲!
二、活動目標
1、通過活動，讓學生喜愛讀書，讓書成為他們的朋友，增強學生課外閱讀的興趣。
2、通過活動，營造良好的讀書氣氛，提高欣賞能力，擴大知識面，提高學生的'綜合素質(zhì)。
三、活動設想
1、前期準備
1)推薦必讀書學生購置，初步?jīng)Q定學生一學期購置3本書，分別是《感動小學生的100個母親》、《草房子》、《愛的教育》，10月29日前完成;
2)教師提供讀物，語文老師將自己積累的50本左右的適合學生讀的書籍帶來，放入班級的圖書角，供學生閱讀。
3)制定班級讀書方案和個人讀書方案
a、根據(jù)本班的實際情況，制定班級讀書方案：背誦《經(jīng)典詩文》、閱讀必讀書等;
b、學生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書方案，準備好一學期要讀的書。(讀書三本以上，養(yǎng)成晨誦、午讀、暮醒的習慣。)
2、落實讀書內(nèi)容
(1)讀必讀書：3本必讀書在本學期必須讀完，其中《感動小學生的100個母親》以早晨在家朗誦為主，《草房子》、《愛的教育》以睡前、午間等空閑時間閱讀為主。教師安排時間做好比讀書的指導與檢查。
(2)背誦經(jīng)典詩文10首(六年級考級的前10首)。
(3)熟讀、背誦讀書名言10句。
(4)學生自由閱讀，結(jié)合讀書漂流和老師推薦等方式，讓學生自己挑選圖書角內(nèi)的圖書進行閱讀積累的50本左右的適合學生讀的書籍帶來。
3、開展讀書活動。
(1)出好黑板報，營造讀書氣氛。
(2)制作書簽比賽，學生自制書簽，并在書簽上寫上讀書名言供自己使用、參加班級評比等。
(3)經(jīng)典、讀書名言誦讀比賽活動。
(4)寫必讀書的讀后感。(結(jié)合周記進行講評)，選拔優(yōu)秀參加學校評比;
(5)讀書小報的制作評比活動。
4、制訂讀書措施
(1)以身作那么，從老師自身做起，每天做到和同學們一起讀書。
(2)記住班級讀書口號“走進教室就看書〞，要求每個同學無論是早晨還是中午，走進教室就看書。
(3)上好午間閱讀指導課，滲透讀書方法，交流讀書心得等
(4)評比讀書之星。
2024全民閱讀活動方案篇8
一、指導思想
“讓讀書成為習慣”是建設學習型、知識型社會的時代要求，也是學校全面落實素質(zhì)教育，打造“書香校園”的需要，對加強同學們的思想道德建設，提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)同學們創(chuàng)新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。經(jīng)學校研究決定，舉辦陽羅二中__年校園讀書節(jié)，通過讀書活動，指導學生制定讀書計劃，培養(yǎng)學生讀書的習慣，提高學生的讀書能力;引導教師、學生共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進學生素質(zhì)和諧發(fā)展;努力構(gòu)建學習型校園，通過讀書活動，切實引導廣大學生多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書;通過讀書活動，開拓廣闊視野，營造和諧的校園文化氛圍，爭做文明學生，用讀書改變我們的生活，打造好人生底色。
二、活動主題：
閱讀創(chuàng)新思維，文明引領生活
三、活動口號：
構(gòu)建書香校園，爭做文明學生我讀書，我快樂!我讀書，我成長!
四、活動時間：
20__年x月__日
五、組織機構(gòu)：
(一)讀書節(jié)組委會
組長：
副組長：
組員：
(二)工作小組
組長：
副組長：
成員：全體班主任和語文老師
六、活動內(nèi)容步驟
1.舉行讀書節(jié)啟動儀式，明確意義
①時間：10月20日，舉行讀書節(jié)開幕式。
②地點：各班教室
③參加人員：全體師生
2.制定讀書計劃，評選優(yōu)秀讀書計劃
①語文教師負責，布置學生制定讀書計劃;
②班級評選：一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名;由學生干部組織自評，語文老師、班主任審核，班級頒獎;
③學校優(yōu)秀讀書計劃評選：各班獲一等獎的同學參加學校聯(lián)評，選出一等獎4名、二等獎8名、三等獎12名;
④參加對象：七、八年級學生
⑤時間：班級獲一等獎的讀書計劃在10月25日上交政教處。
3.讀書節(jié)黑板報比賽
①組織形式：班主任負責，由政教處組織人員攝影評選
②時間：11月2日
③各段獎項：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名;
4.“品味書香”書簽制作比賽
①時間：11月3日前以班級為單位上交政教處
②參加對象：全校學生
③比賽要求：書簽設計要求圍繞活動主題，新穎、大方、美觀，有書香特征;書簽規(guī)格：長16厘米，寬6厘米，須提供正面及反面圖案，均為彩色;表現(xiàn)方法電腦、手繪不限，但必須原創(chuàng)，若發(fā)現(xiàn)抄襲，即取消參賽資格,并通報批評;提交作品時，需附設計的立意說明。
5.《我讀書，我快樂!我讀書，我成長》征文、讀后感比賽
①全體學生購賣或借閱愛國主義(愛家鄉(xiāng))書籍，并寫一篇有關愛國主義(愛家鄉(xiāng))的文章，體裁不限;
②讀后感比賽：學生閱讀優(yōu)秀書籍后，寫一篇讀后感上交;
③由班主任負責布置和語文老師組織班級評選，每班評出征文和讀后感各一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名，班級頒獎;
④學校組織評選：各班征文、讀后感比賽一等獎作品參加學校聯(lián)評，再各選出一等獎6名;二等獎12名;三等獎18名;
⑤參加對象：全校學生
⑥時間：11月15日前班級一等獎文章上交政教處
6.班級優(yōu)秀組織獎
以班級在本屆讀書節(jié)參與活動的活躍度、各項活動完成的時間及質(zhì)量等，在政教處綜合評定后給班級打分，評出優(yōu)秀組織獎若干名。
七、活動要求
各班要切實加大組織、指導的工作力度，積極加以實施;要把讀書活動作為一項常規(guī)工作，常抓不懈，持之以恒，立足長效，努力形成工作合力，形成各自特色，真正將讀書意識牢牢植根于每一位師生的頭腦中，并轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣，將讀書活動變成每一位師生日常生活中不可缺少的常態(tài)元素，努力打造出韻味悠長的書香校園。
