學(xué)生群活動(dòng)方案通用6篇

時(shí)間:2024-05-15 作者:Monody 策劃書(shū)

一個(gè)仔細(xì)設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案能夠確?;顒?dòng)目標(biāo)和目的的實(shí)現(xiàn),一個(gè)實(shí)用的活動(dòng)方案能夠激發(fā)參與者的興趣和熱情,使活動(dòng)更加有趣和吸引人,范文社小編今天就為您帶來(lái)了學(xué)生群活動(dòng)方案通用6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

學(xué)生群活動(dòng)方案通用6篇

學(xué)生群活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)目的

1.通過(guò)六一兒童節(jié),鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮自己的“才商”,動(dòng)手創(chuàng)造和制作手工藝品進(jìn)行交易,傳揚(yáng)xx文化精髓,在新勞動(dòng)教育、體驗(yàn)活動(dòng)中傳承xx人民勤勞、誠(chéng)信的優(yōu)秀品質(zhì)。

2.通過(guò)xx文化貿(mào)易節(jié),培養(yǎng)孩子們的“材商”,引導(dǎo)孩子們自主進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研,因時(shí)制宜地選擇交易用的商品或閑置物品。在此過(guò)程中,讓孩子們學(xué)會(huì)觀(guān)察、調(diào)研和分析,同時(shí)也學(xué)會(huì)保管好自己的財(cái)物。

3.通過(guò)貿(mào)易過(guò)程的參與,培養(yǎng)孩子們的

“財(cái)商”,初步學(xué)會(huì)營(yíng)銷(xiāo)的方式方法,讓孩子們體驗(yàn)獲得財(cái)富的不易。在買(mǎi)賣(mài)過(guò)程中初步樹(shù)立正確的金錢(qián)觀(guān),培養(yǎng)學(xué)生公平交易、誠(chéng)信交往和儉樸生活的意識(shí)。

4.通過(guò)貿(mào)易活動(dòng)的延伸,在孩子們收獲的基礎(chǔ)上,讓他們學(xué)會(huì)合理地分配“裁割”所獲得的財(cái)富,可以是感受收獲的喜悅心情、用所獲的收益購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍等學(xué)習(xí)用品,也可以取部分進(jìn)行公益等等。讓貿(mào)易節(jié)的.收獲和意義無(wú)限化。

二、活動(dòng)形式

1.自由設(shè)攤:走廊、操場(chǎng)等所有開(kāi)放的校園場(chǎng)地均可自由設(shè)攤;門(mén)廳處為“貿(mào)易仲裁區(qū)域”不得設(shè)攤,各校劃定指定場(chǎng)地為“手工商品一條街”。

2.自由定價(jià):價(jià)格由買(mǎi)賣(mài)雙方商談確定,學(xué)校和教師不予干預(yù)。

3.自由合作:貿(mào)易活動(dòng)可以以個(gè)人為單位,也可以自由組合進(jìn)行。

4.自由供貨:貿(mào)易物品可以是學(xué)習(xí)、生活所需的各種健康的新舊用品,提倡利用家里閑置物品或者多余物品進(jìn)行貿(mào)易。

5.自由成交:貿(mào)易形式不限,以物易物、以錢(qián)購(gòu)物、分期付款等,只要雙方認(rèn)可均可成交。

6.

紅領(lǐng)巾微公益捐款:將貿(mào)易所得自愿助力紅領(lǐng)巾微公益。

三、活動(dòng)主題:

“動(dòng)手又動(dòng)腦,玩轉(zhuǎn)貿(mào)易節(jié)”

四、活動(dòng)地點(diǎn):

校園(走廊、連廊、操場(chǎng)等公共區(qū)域)

五、活動(dòng)安排

1.宣傳發(fā)動(dòng)(5月24日廣播進(jìn)行活動(dòng)倡議)

2.學(xué)生準(zhǔn)備(5月24日-5月30日)

3.?現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)?暫定31日(28日作為機(jī)動(dòng)時(shí)間,如兩天都下雨則在室內(nèi)場(chǎng)所進(jìn)行。)

5月31日

內(nèi)容要求

9:00之前

海報(bào)張貼

布置攤位

1.在指定的區(qū)域內(nèi)自由貼好海報(bào)(張貼不得用雙面膠和泡沫膠等不易去除的膠水),海報(bào)可以張貼、鋪地、用架子支撐擺放等,形式自定,海報(bào)張貼不得占用預(yù)留通道。要包含營(yíng)業(yè)執(zhí)照(附件2)。

2.布置好攤位、擺放好商品。

3.攤位內(nèi)所有物品都要自行做好保管。

4.活動(dòng)結(jié)束后攤位場(chǎng)地保持干凈。

9:00——11:00

貿(mào)易活動(dòng)

1.買(mǎi)賣(mài)公平公正,價(jià)格公道,童叟無(wú)欺。

2.商品明碼標(biāo)價(jià),允許討價(jià)還價(jià),但不強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài)、惡意壓價(jià)。

3.自主合理安排“買(mǎi)”與“賣(mài)”的時(shí)間,充分參與貿(mào)易活動(dòng)。

11:00——11:45

活動(dòng)回顧

總結(jié)表彰

1.?自主填寫(xiě)營(yíng)收詳情報(bào)告(詳見(jiàn)附件3),各中隊(duì)進(jìn)行活動(dòng)反饋小結(jié),評(píng)選頒獎(jiǎng)“最佳運(yùn)營(yíng)獎(jiǎng)”3個(gè)、“最具創(chuàng)意海報(bào)”3份。

2.?德育組根據(jù)“手工商品一條街”各班級(jí)店鋪運(yùn)營(yíng)情況,頒發(fā)“十佳運(yùn)營(yíng)攤位”、“十佳服務(wù)攤位”、“十佳創(chuàng)意攤位”。

六、前期具體安排

崗位

內(nèi)容要求

責(zé)任人

落實(shí)時(shí)間

1.制定活動(dòng)方案并解讀。

2.制作、掛好橫幅。

3.貿(mào)易節(jié)動(dòng)員、啟動(dòng)儀式。

4.“手工制品一條街”場(chǎng)地劃分、劃定設(shè)攤區(qū)域。

5.設(shè)好公益捐款箱,對(duì)接好幫扶對(duì)象。

6.安排當(dāng)天巡查人員,落實(shí)管理。

7.設(shè)置仲裁協(xié)會(huì)“315協(xié)會(huì)”:

(1)任何買(mǎi)賣(mài)中出現(xiàn)的交易糾紛可尋求“315協(xié)會(huì)”進(jìn)行調(diào)解。

(2)售賣(mài)危險(xiǎn)品(危險(xiǎn)玩具)的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)由仲裁組代為保管,活動(dòng)結(jié)束后再歸還。

5月21日

5月25日

5月25日

5月28日

大隊(duì)部

1.組織捐款活動(dòng)。(主持人)

班主任

1.?組織落實(shí)本班“手工制品”攤位。

2.?審核小隊(duì)/個(gè)人營(yíng)業(yè)執(zhí)照,把關(guān)售賣(mài)內(nèi)容。

3.?組織學(xué)生完成海報(bào)制作(必須展示營(yíng)業(yè)執(zhí)照)。

4.?提前講解全校攤位區(qū)域劃分情況,指導(dǎo)學(xué)生前期組隊(duì)、定價(jià)、售賣(mài)策略等。

5.?活動(dòng)當(dāng)天協(xié)助學(xué)生擺攤。

6.?組織學(xué)生進(jìn)行反思,填寫(xiě)財(cái)富戰(zhàn)報(bào)。

5月26日前

年級(jí)組

1.各校負(fù)責(zé)一篇新聞,5月31日下班前上傳集團(tuán)網(wǎng)站(主標(biāo)題:集團(tuán)第八屆**文化節(jié)“動(dòng)手又動(dòng)腦,玩轉(zhuǎn)貿(mào)易節(jié)”系列報(bào)道,副標(biāo)題自定)。

2.公眾號(hào)素材文稿撰寫(xiě)。

五年級(jí)組

六年級(jí)

5月31日

辦公室

1.落實(shí)公眾號(hào)編輯。

5月31日

信息組

1.?電子屏:

第一頁(yè):主題

第二頁(yè):自由貿(mào)易守則

自選場(chǎng)地,自由開(kāi)張;明碼標(biāo)價(jià),買(mǎi)賣(mài)公平;文明誠(chéng)信,平等協(xié)商;發(fā)生矛盾,申請(qǐng)仲裁。

2.活動(dòng)攝影、攝像。

5月28日

5月31日

附件1:“動(dòng)手又動(dòng)腦,玩轉(zhuǎn)貿(mào)易節(jié)”文化節(jié)倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家期待已久的文化貿(mào)易節(jié)即將到來(lái)!本屆貿(mào)易節(jié)“動(dòng)手又動(dòng)腦,玩轉(zhuǎn)貿(mào)易節(jié)”為主題,希望同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)組織、學(xué)會(huì)應(yīng)變、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。同時(shí),養(yǎng)成誠(chéng)信交往、無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)他人的美好品質(zhì)。

為了讓活動(dòng)開(kāi)展得更加順利,我們發(fā)出如下倡議:

1.關(guān)于貿(mào)易原則:自選場(chǎng)地,自由開(kāi)張;明碼標(biāo)價(jià),買(mǎi)賣(mài)公平;文明誠(chéng)信,平等協(xié)商;發(fā)生矛盾,申請(qǐng)仲裁。

2.關(guān)于售賣(mài)內(nèi)容:為了保證安全,所有食品和動(dòng)物禁止貿(mào)易(贈(zèng)送)。鼓勵(lì)并建議自主動(dòng)手制作手工藝品(任何材質(zhì)、任何形式)。所售商品請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必把好關(guān),應(yīng)是閑置物品,而非家中貴重物品。5月26日前,確定售賣(mài)商品等信息后,到班主任處領(lǐng)取并填寫(xiě)營(yíng)業(yè)執(zhí)照,由班主任審核后簽名通過(guò),予以運(yùn)營(yíng)資格;

3.關(guān)于商品質(zhì)量:舊貨請(qǐng)看清質(zhì)量,一經(jīng)售出后,不再更換和退貨;新貨出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題,應(yīng)該實(shí)行包換和包退;如果出現(xiàn)“貿(mào)易爭(zhēng)端”,由大隊(duì)部組織大隊(duì)委員以買(mǎi)賣(mài)公平原則進(jìn)行調(diào)解和仲裁,買(mǎi)賣(mài)雙方要服從仲裁;出現(xiàn)“強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài)”行為的,取消買(mǎi)賣(mài)資格。

4.關(guān)于攤位設(shè)置:設(shè)攤時(shí)應(yīng)該留有通道,不阻礙同學(xué)走動(dòng)。學(xué)生應(yīng)獨(dú)立或與同伴合作進(jìn)行貿(mào)易,嚴(yán)禁找老師或家長(zhǎng)代替守?cái)偅M(jìn)行交易。貿(mào)易結(jié)束后清理干凈自己的攤位,保持校園清潔。

5.關(guān)于交易方式:貿(mào)易節(jié)中所有商品均為現(xiàn)金交易,每位學(xué)生所帶現(xiàn)金不得超過(guò)50元人民幣(可整、可零,按需自行決定)。特別說(shuō)明:活動(dòng)中所有人都要保管好自己的財(cái)物,遺失或自己損毀責(zé)任自負(fù)。

6.關(guān)于后續(xù)效能:紅領(lǐng)巾微公益捐款以自愿為原則,以中隊(duì)為單位進(jìn)行,所籌得款項(xiàng)為基金會(huì)幫扶項(xiàng)目助力。

同學(xué)們,趕緊動(dòng)起來(lái)吧,動(dòng)手又動(dòng)腦,一起在花仙子文化貿(mào)易節(jié)中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、成就自己!

學(xué)生群活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)目的:

為陶冶少先隊(duì)員的思想情操,開(kāi)闊視野,從小培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛(ài)大自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),學(xué)校決定組織一、二、三、四、六年級(jí)學(xué)生赴江北區(qū)洪塘鎮(zhèn)寧波市綠色學(xué)校參加春游踏青活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年3月19日。

三、活動(dòng)內(nèi)容:

趣橋園、戶(hù)外拓展、觀(guān)賞熱帶蘭花、采摘草莓、欣賞植物園、抓泥鰍等。

四、活動(dòng)費(fèi)用:

50元/人。(其中門(mén)票30元,交通費(fèi)16元,保險(xiǎn)2元,導(dǎo)游服務(wù)費(fèi)2元)各班級(jí)統(tǒng)計(jì)好人數(shù),并于周二上午統(tǒng)一將錢(qián)收齊上交到總務(wù)處。

五、具體出發(fā)及返校時(shí)間:

1、一年級(jí)、二年級(jí)、三(1)、三(2):7:30出發(fā),下午13:30左右從綠色學(xué)校返回。

2、三(3)、三(4)、四年級(jí)、六年級(jí):8:45出發(fā),下午3:00左右從綠色學(xué)校返回。

六、人員安排:

1、春游領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):楊萬(wàn)勇副組長(zhǎng):王世彥樓衛(wèi)東

組員:余正國(guó)(后勤收費(fèi))馮可卿(組織聯(lián)絡(luò))

魏晨(組織聯(lián)絡(luò))陸雅(學(xué)生組織)

劉躍君(學(xué)生組織)戚晉(學(xué)生組織)

2、跟班教師:

七、注意事項(xiàng):

1、全體帶隊(duì)教師一定要把安全放在第一位,班主任在春游前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和紀(jì)律教育。跟班老師要配合班主任做好管理學(xué)生的工作。在春游前,班主任要對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員,促使學(xué)生加強(qiáng)安全意識(shí)。包括對(duì)于“坐車(chē)安全、活動(dòng)安全、飲食安全”等各方面的教育。

2、綠色學(xué)校為每個(gè)班級(jí)配備了一位指導(dǎo)教師,學(xué)生要聽(tīng)從指導(dǎo)教師的教導(dǎo)和安排,有秩序地參加每一個(gè)項(xiàng)目活動(dòng),部分活動(dòng)需要考驗(yàn)學(xué)生的勇氣,可以自愿選擇參加或者不參加。

3、由于本次春游安排了了簡(jiǎn)單的戶(hù)外拓展活動(dòng),要求全體學(xué)生穿輕便的運(yùn)動(dòng)裝、旅游鞋,為保證安全,學(xué)校建議學(xué)生不要攜帶相機(jī)、mp3等貴重物品。

4、各班級(jí)在春游活動(dòng)前將學(xué)生分成若干組,并設(shè)立組長(zhǎng),加強(qiáng)學(xué)生的自我管理和互相監(jiān)督的能力。

5、全體同學(xué)在春游外出時(shí)要講文明、講禮貌,不隨地亂扔紙屑,不亂涂亂畫(huà)。每位同學(xué)帶好一個(gè)裝垃圾的塑料袋,按指定地點(diǎn)扔垃圾。同時(shí)要尊重綠色學(xué)校的的工作人員,談吐舉止要得體大方,體現(xiàn)煉化小學(xué)少先隊(duì)員良好的精神風(fēng)貌。

學(xué)生群活動(dòng)方案篇3

一.活動(dòng)目的:

加強(qiáng)師范類(lèi)學(xué)生技能基本功的鍛煉,提高我院師范生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,給未來(lái)可能走上教師工作崗位的同學(xué)提供一個(gè)提高自身師范技能水平的.平臺(tái),豐富大家學(xué)期生活。

二.參與對(duì)象:

xxx師范學(xué)院安樂(lè)校區(qū)全體同學(xué)

三.活動(dòng)地點(diǎn):

化學(xué)階梯樓101教室

.活動(dòng)時(shí)間:

20xx年xx月xx日

五.活動(dòng)前期:

要求所有參與者知道活動(dòng)的大體流程

要求各個(gè)部門(mén)的負(fù)責(zé)人能夠協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作

提前采購(gòu)所需物品如:獎(jiǎng)品

借好展板,并做好一定的宣傳工作

六.活動(dòng)要求:

每位同學(xué)要認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng),能夠積極參與到活動(dòng)中

七.活動(dòng)內(nèi)容策劃:

選手比賽內(nèi)容限定為中學(xué)教材選手可根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)情況自由選擇,并進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。

八.活動(dòng)說(shuō)明:

1.當(dāng)比賽總?cè)藬?shù)大于20位時(shí)采取預(yù)賽-決賽形式,少于20位時(shí)采取直接決賽形式,預(yù)賽提倡脫稿,比賽必須脫稿。

2.預(yù)賽-決賽形式:入圍決賽名額為十位。

3.直接決賽形式:只保留備稿講課環(huán)節(jié),前三名頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

九.比賽內(nèi)容:

1.自我介紹用時(shí)30秒。 2.講課用時(shí)8-10分鐘。

十.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1、儀表形象氣質(zhì)(20分):著裝整齊樸素自然;儀態(tài)大方得體;形象端莊;精神飽滿(mǎn)。

2、講課內(nèi)容(20分):主題鮮明,內(nèi)容充實(shí)豐富;舉例恰當(dāng),材料生動(dòng),用詞精練,詳略得當(dāng);教育性和可實(shí)用性強(qiáng)。

3、語(yǔ)言藝術(shù)(20分):普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)流利,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn);口齒清晰,聲音洪亮;表達(dá)流暢自然,激情昂揚(yáng);肢體語(yǔ)言運(yùn)用適當(dāng),生動(dòng)活潑;語(yǔ)言用詞專(zhuān)業(yè)規(guī)范,節(jié)奏韻律感強(qiáng)。

4、板書(shū)(ppt)(20分):結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)新穎,美觀(guān)簡(jiǎn)潔;重點(diǎn)突出,層次清晰明了。

5、邏輯思維能力及應(yīng)變能力,課堂的趣味性,課堂的凝聚力(20分)。

十一.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置: 一.二.三等獎(jiǎng)各一名。

學(xué)生群活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)意義

通過(guò)主題征文活動(dòng)激發(fā)學(xué)子的讀書(shū)熱情,倡導(dǎo)校園書(shū)香文化,將圖書(shū)閱讀與寫(xiě)作牢牢結(jié)合。搜羅各方觀(guān)點(diǎn),從學(xué)子們豐富多彩的言語(yǔ)中挖掘有價(jià)值的思想,在促進(jìn)大學(xué)生養(yǎng)成健康閱讀習(xí)慣的同時(shí),提高大學(xué)生寫(xiě)作水平。

二、活動(dòng)形式

本次主題征文活動(dòng)將面向北京范圍內(nèi)各高校各年級(jí)熱愛(ài)讀書(shū)的學(xué)子,以"我的戀書(shū)情結(jié)"、"對(duì)我影響最深的一本書(shū)"、"熱銷(xiāo)圖書(shū)之我見(jiàn)"等與讀書(shū)相關(guān)的話(huà)題為主題進(jìn)行創(chuàng)作。主題征文大賽將成立評(píng)選委員會(huì),由知名作家、學(xué)者及圖書(shū)出版界知名人士擔(dān)任。獲獎(jiǎng)作品將在《大學(xué)生周刊》和大學(xué)生深藍(lán)網(wǎng)上發(fā)表。

三、活動(dòng)流程

活動(dòng)階段

時(shí)間備注

作品提交20xx年10月22日-12月15日圍繞征

文主題,結(jié)合自身實(shí)際,表達(dá)真情實(shí)感;內(nèi)容真實(shí),系個(gè)人原創(chuàng),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)剽竊他人作品即取消參加資格;語(yǔ)言流暢,結(jié)構(gòu)合理,字?jǐn)?shù)不低于xx字;投票方式:通過(guò)郵箱將作品及作者個(gè)人信息以word文檔格式發(fā)送到活動(dòng)辦公室指定郵箱,參賽者也可將作品(打印稿)以及個(gè)人簡(jiǎn)介郵寄至活動(dòng)辦公室指定地址。

投票評(píng)選20xx年12月16日-12月29日活動(dòng)辦公室組織國(guó)內(nèi)知名作家、學(xué)者及圖書(shū)出版界專(zhuān)業(yè)人士對(duì)所有參賽作品進(jìn)行投票。

統(tǒng)計(jì)匯總20xx年12月30日-20xx年1月6日由活動(dòng)辦公室工作人員匯總、統(tǒng)計(jì)征文評(píng)選委員會(huì)各位成員的票選結(jié)果。

頒獎(jiǎng)典禮20xx年1月7日由活動(dòng)主辦方、承辦方代表公布評(píng)選結(jié)果并現(xiàn)場(chǎng)向獲獎(jiǎng)作者頒獎(jiǎng)。具體獎(jiǎng)項(xiàng):一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名;優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。

四、征文規(guī)則

作品要求

圍繞以"我的戀書(shū)情結(jié)"、"對(duì)我影響最深的一本書(shū)"、"熱銷(xiāo)圖書(shū)之我見(jiàn)"等與讀書(shū)相關(guān)的話(huà)題為主題,結(jié)合自身實(shí)際,表達(dá)真情實(shí)感;內(nèi)容真實(shí),系個(gè)人原創(chuàng),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)剽竊他人作品即取消參加資格;語(yǔ)言流暢,結(jié)構(gòu)合理,字?jǐn)?shù)不低于xx字;投票方式:通過(guò)郵箱將作品及作者個(gè)人信息以word文檔格式發(fā)送到活動(dòng)辦公室指定郵箱,參賽者也可將作品(打印稿)以及個(gè)人簡(jiǎn)介郵寄至活動(dòng)辦公室指定地址。

評(píng)選形式

為體現(xiàn)本次主題征文活動(dòng)的公平性和權(quán)威性,活動(dòng)組委會(huì)辦公室特?cái)y邀國(guó)內(nèi)知名作家、學(xué)者及圖書(shū)出版界專(zhuān)業(yè)人士組成專(zhuān)業(yè)評(píng)審團(tuán),對(duì)所有參賽作品進(jìn)行歷時(shí)近一個(gè)月左右的閱覽評(píng)審,最終以投票結(jié)合簡(jiǎn)短評(píng)語(yǔ)的形式將意見(jiàn)遞交活動(dòng)組委會(huì),并由工作人員搜集整理,統(tǒng)計(jì)評(píng)選意見(jiàn)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

經(jīng)專(zhuān)業(yè)評(píng)審團(tuán)意見(jiàn)匯總,將在1月7日的20xx首都大學(xué)生讀書(shū)節(jié)頒獎(jiǎng)典禮上由活動(dòng)主辦方、承辦方與贊助商代表公布評(píng)選結(jié)果并現(xiàn)場(chǎng)向獲獎(jiǎng)作者頒獎(jiǎng)。具體獎(jiǎng)項(xiàng)為:一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名;優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品將在《大學(xué)生周刊》和大學(xué)生深藍(lán)網(wǎng)上發(fā)表。

學(xué)生群活動(dòng)方案篇5

活動(dòng)目的

1、了解中秋節(jié)的.由來(lái)、習(xí)俗,學(xué)習(xí)有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)

2、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會(huì)調(diào)查能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能力。

3、通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和積極的情感體驗(yàn),中秋節(jié)的習(xí)俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。通過(guò)本次活動(dòng)更激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活,感恩關(guān)心自己的親人、長(zhǎng)輩。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、學(xué)生準(zhǔn)備:課前請(qǐng)學(xué)生選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)伙伴自由組成4個(gè)小組,每個(gè)學(xué)習(xí)小組從中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、詩(shī)詞以及月餅中選擇其中一個(gè)方面通過(guò)上網(wǎng)等途徑搜集相關(guān)的資料,并制作資料卡片。

2、教師準(zhǔn)備:搜集素材,制作多媒體教學(xué)課件。

3、準(zhǔn)備月餅30盒。

三、活動(dòng)程序:

(一)情境導(dǎo)入

1、音樂(lè)《花好月圓》,營(yíng)造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫(huà)面,農(nóng)歷八月十五日,是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)我國(guó)歷法農(nóng)歷八月在秋季中間,為秋季的第二個(gè)月,稱(chēng)為“仲秋”,而八月十五又在仲秋之中,所以稱(chēng)“中秋節(jié)”,也稱(chēng)八月節(jié)、八月半;因這天的主要活動(dòng)是圍繞“月”進(jìn)行的,有俗稱(chēng)“月節(jié)”、“月夕”,中秋節(jié)月亮圓又滿(mǎn),象征團(tuán)圓,因而又叫“團(tuán)圓節(jié)”。我們中國(guó)的習(xí)俗在“團(tuán)圓節(jié)”這天,和家團(tuán)聚,共度佳節(jié)。孩子們,你們的父母為給你們更好的生活,終年忙于在外,佳節(jié)之際,他們一定也很想念你們,卻無(wú)法和你們一起過(guò)團(tuán)圓節(jié)。今天我們希望小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師就像孩子們,你們的父母一樣,關(guān)心你們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,組織了這個(gè)“中秋話(huà)明月千里共嬋娟”茶話(huà)會(huì),孩子們,請(qǐng)用熱烈的掌聲感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師。

2、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà):今天的活動(dòng)得到我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,百忙中,我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也抽出時(shí)間來(lái)到我們活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng),我們請(qǐng)張校長(zhǎng)給我們講話(huà)。

(二)中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事

對(duì)于中秋節(jié)的傳說(shuō)也是各種各樣,你們想了解嗎?有誰(shuí)能來(lái)講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō),中秋節(jié)的起源及一些民間故事?

中秋傳說(shuō)之三——嫦娥奔月

(三)了解中秋節(jié)的習(xí)俗

來(lái)中秋節(jié)是最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節(jié)日。那尋常老百姓又是怎樣過(guò)中秋呢?

1、引出——吃月餅、送月餅

月餅的外形——圓,象征團(tuán)圓,表達(dá)合家團(tuán)圓。餅中有餡,表面有花紋,花紋主要有月亮、桂樹(shù)、玉兔等在圓中表達(dá)美好的愿望。現(xiàn)代的花紋設(shè)計(jì)更是各異,別致。(欣賞月餅圖片若干張)

師:展示月餅事物,并簡(jiǎn)單介紹圓形設(shè)計(jì)的骨式。(對(duì)稱(chēng)、均衡)

生:動(dòng)動(dòng)手,畫(huà)一個(gè)別致、精美的月餅圖案。(背景播放輕快的音樂(lè))

學(xué)生作品欣賞。由學(xué)生自己講解自己的設(shè)計(jì)意圖。

(背后可寫(xiě)上祝福父母的話(huà)語(yǔ),孩子們可以把這個(gè)月餅通過(guò)郵寄的方式寄給父母。)

2、中秋燈謎

師:在許多地方八月十五這天會(huì)有燈會(huì),其中一項(xiàng)就是猜燈謎。

十五的月亮。打一成語(yǔ)(正大光明)

得月樓前先得月。猜一字(棚)

重逢。猜一字(觀(guān))

(給猜對(duì)的學(xué)生發(fā)一樣小獎(jiǎng)品,如中秋賀卡。)

3、佳作欣賞:八月十五是團(tuán)圓節(jié),每逢佳節(jié)倍思親,詩(shī)人就會(huì)古往今來(lái),多少文人墨客在這天把這份思念用詩(shī)詞來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期,會(huì)讓我們想起很多思鄉(xiāng)、思念家人的詩(shī)句。

(1)、出示圖片1

師問(wèn):我們來(lái)看這幅畫(huà),同學(xué)們腦中有沒(méi)有最佳的詩(shī)句來(lái)配這幅畫(huà)中的情景。

——(李白的《靜夜思》)

請(qǐng)兩位學(xué)生對(duì)李白的詩(shī)進(jìn)行再現(xiàn),體會(huì)一下李白中秋之夜時(shí)的心情。(兩位學(xué)生表演、展示,然后請(qǐng)學(xué)生自己背背有關(guān)的詩(shī)句。)

(2)、介紹作詞者蘇軾:

在中秋佳節(jié),偉大詞人蘇軾也特別思念與他相別已有六年的弟弟而寫(xiě)的詞《水調(diào)歌頭》,這首詞上片寫(xiě)的是對(duì)人生的執(zhí)著(即使他在為官中有坎坷),下片寫(xiě)的是他是怎樣看待對(duì)弟弟的思念,人有悲歡離合,同月有陰晴圓缺一樣,兩者都是自然常理,無(wú)需太過(guò)傷感,但可以從共同賞月中相互慰籍。這守詞教育我們要熱愛(ài)生活,對(duì)生活情懷豁達(dá)。人有悲歡離合的變遷,月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換,這種事自古來(lái)難以周全。

(四)憶中秋品月餅

1、讓我們欣賞周敏給大家?guī)?lái)的《但愿人長(zhǎng)久》。

2、讓我們代著對(duì)家人的思念,一起來(lái)品月餅吧。

我們?cè)诔灾埃葋?lái)明白一個(gè)道理,我們這個(gè)班級(jí)是一個(gè)大家庭,在這個(gè)大家庭里面,有好東西吃,你是先自己吃呢還是先給別人吃呢?你想給誰(shuí)吃?(生:我想送給我的好朋友。我想送給老師……)

師:我們不光要送出月餅,還要送出我們的祝福,送出我們的親情,在贈(zèng)月餅時(shí),要對(duì)對(duì)方說(shuō)一句祝福的話(huà)并做一個(gè)令人感到親熱的動(dòng)作。(請(qǐng)同學(xué)個(gè)別送月餅,在送月餅的同時(shí)送出自己祝福的語(yǔ)言。)現(xiàn)在我們可以下位子去向這個(gè)教室里的任何人送去自己中秋的祝福,擁抱他,并對(duì)他說(shuō)一句祝福的話(huà)。

3、孩子們:離開(kāi)父母的庇護(hù),我們羽翼會(huì)更加豐滿(mǎn)。遠(yuǎn)離父母的關(guān)愛(ài),我們會(huì)更會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。孩子們,讓我們祝愿親人能平安健康,希望我們的家人雖然相隔千里,也能共享這美好的月光。最后也祝愿希望小學(xué)的老師教師節(jié)快樂(lè)、也祝愿大家中秋節(jié)快樂(lè)。希望小學(xué)“中秋話(huà)明月千里共嬋娟”活動(dòng)到此結(jié)束。

4、布置活動(dòng)作業(yè):請(qǐng)參加活動(dòng)的孩子將活動(dòng)的過(guò)程、活動(dòng)的感受等用文字記錄下來(lái),畫(huà)畫(huà)好的同學(xué)還可以畫(huà)幾幅以過(guò)中秋為主題的畫(huà)。

學(xué)生群活動(dòng)方案篇6

一、活動(dòng)主題

展示xx風(fēng)采喜迎新年

二、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步豐富校園生活,培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),借此慶元旦之際,舉行融知識(shí)性、趣味性和活動(dòng)性為一體的慶新年活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力,從而豐富學(xué)生的課余文化生活,激勵(lì)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新,以更飽滿(mǎn)的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。

三、活動(dòng)組委會(huì)及其分工:

參加活動(dòng)對(duì)象:全體師生

活動(dòng)巡查、安全領(lǐng)導(dǎo)小組:校領(lǐng)導(dǎo)班子

活動(dòng)總策劃:xx主任

活動(dòng)中的安全教育:各班主任

活動(dòng)頒獎(jiǎng)組:校長(zhǎng)

活動(dòng)的后勤負(fù)責(zé):主任

活動(dòng)照相、錄像:

四、活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間及負(fù)責(zé)人

活動(dòng)時(shí)間:20xx年月12月30日下午

活動(dòng)內(nèi)容及負(fù)責(zé)人:

1、新年致辭校長(zhǎng)

2、學(xué)生演講負(fù)責(zé)人:主任

3、優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)負(fù)責(zé)人:主任

4、校猜謎活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

5、各班自由活動(dòng)、各級(jí)部參觀(guān)作業(yè)負(fù)責(zé)人:各班主任、各級(jí)部主任

6、學(xué)生主持負(fù)責(zé)人:學(xué)生主持:

7、學(xué)生主持詞:主任

五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、學(xué)校主會(huì)場(chǎng)地點(diǎn)及布置:電教室

2、音響錄像現(xiàn)場(chǎng)直播:

3、新年班級(jí)黑板、教室氣氛布置,班級(jí)活動(dòng)方案、游戲準(zhǔn)備、猜謎活動(dòng)的3個(gè)謎面、謎底、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備:班主任

六、活動(dòng)注意事項(xiàng):

1、全體教師都加入班級(jí)活動(dòng)中,活動(dòng)巡查組檢查參與情況。

2、開(kāi)展活動(dòng)時(shí)班主任要認(rèn)真組織本班學(xué)生,保證全員參與,切實(shí)注意安全。

3、各班自由慶?;顒?dòng)開(kāi)始時(shí),每次派2-5名同學(xué)輪流參加校猜謎活動(dòng)。

4、晚放學(xué)前各班必須打掃好教室及周邊衛(wèi)生、做好學(xué)生元旦假期安全教育。

活動(dòng)備注:

1、周三上午放學(xué)前,各班排好室內(nèi)的桌椅,確保中間留出較大活動(dòng)場(chǎng)地,確保全班同學(xué)能在教室的四壁旁坐下來(lái),多余桌椅不放到室外,前后門(mén)進(jìn)出口處留好方便通道。

2、黑板上進(jìn)行簡(jiǎn)單布置。

①有關(guān)歡慶的幾個(gè)標(biāo)題大字。

②第二行小字:╳╳班╳╳活動(dòng)。

③黑板邊角簡(jiǎn)單花邊裝點(diǎn),盡可能布置新年寄語(yǔ)或主題宣傳畫(huà)兒。

3、師生到教學(xué)樓前參加猜謎活動(dòng)。

頒獎(jiǎng)組長(zhǎng):

1組:2組:3組:

4組:5組:6組:

7組:

活動(dòng)攝像、照相組,將對(duì)各班活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)照相、攝像。望各班認(rèn)真組織開(kāi)展本次慶?;顒?dòng),讓每位學(xué)生在活動(dòng)中感受集體的快樂(lè)與和諧。