學(xué)生群活動方案通用6篇

時間:2024-05-15 作者:Monody 策劃書

一個仔細(xì)設(shè)計的活動方案能夠確?;顒幽繕?biāo)和目的的實現(xiàn),一個實用的活動方案能夠激發(fā)參與者的興趣和熱情,使活動更加有趣和吸引人,范文社小編今天就為您帶來了學(xué)生群活動方案通用6篇,相信一定會對你有所幫助。

學(xué)生群活動方案通用6篇

學(xué)生群活動方案篇1

一、活動目的

1.通過六一兒童節(jié),鼓勵孩子們發(fā)揮自己的“才商”,動手創(chuàng)造和制作手工藝品進行交易,傳揚xx文化精髓,在新勞動教育、體驗活動中傳承xx人民勤勞、誠信的優(yōu)秀品質(zhì)。

2.通過xx文化貿(mào)易節(jié),培養(yǎng)孩子們的“材商”,引導(dǎo)孩子們自主進行市場調(diào)研,因時制宜地選擇交易用的商品或閑置物品。在此過程中,讓孩子們學(xué)會觀察、調(diào)研和分析,同時也學(xué)會保管好自己的財物。

3.通過貿(mào)易過程的參與,培養(yǎng)孩子們的

“財商”,初步學(xué)會營銷的方式方法,讓孩子們體驗獲得財富的不易。在買賣過程中初步樹立正確的金錢觀,培養(yǎng)學(xué)生公平交易、誠信交往和儉樸生活的意識。

4.通過貿(mào)易活動的延伸,在孩子們收獲的基礎(chǔ)上,讓他們學(xué)會合理地分配“裁割”所獲得的財富,可以是感受收獲的喜悅心情、用所獲的收益購買書籍等學(xué)習(xí)用品,也可以取部分進行公益等等。讓貿(mào)易節(jié)的.收獲和意義無限化。

二、活動形式

1.自由設(shè)攤:走廊、操場等所有開放的校園場地均可自由設(shè)攤;門廳處為“貿(mào)易仲裁區(qū)域”不得設(shè)攤,各校劃定指定場地為“手工商品一條街”。

2.自由定價:價格由買賣雙方商談確定,學(xué)校和教師不予干預(yù)。

3.自由合作:貿(mào)易活動可以以個人為單位,也可以自由組合進行。

4.自由供貨:貿(mào)易物品可以是學(xué)習(xí)、生活所需的各種健康的新舊用品,提倡利用家里閑置物品或者多余物品進行貿(mào)易。

5.自由成交:貿(mào)易形式不限,以物易物、以錢購物、分期付款等,只要雙方認(rèn)可均可成交。

6.

紅領(lǐng)巾微公益捐款:將貿(mào)易所得自愿助力紅領(lǐng)巾微公益。

三、活動主題:

“動手又動腦,玩轉(zhuǎn)貿(mào)易節(jié)”

四、活動地點:

校園(走廊、連廊、操場等公共區(qū)域)

五、活動安排

1.宣傳發(fā)動(5月24日廣播進行活動倡議)

2.學(xué)生準(zhǔn)備(5月24日-5月30日)

3.?現(xiàn)場活動?暫定31日(28日作為機動時間,如兩天都下雨則在室內(nèi)場所進行。)

5月31日

內(nèi)容要求

9:00之前

海報張貼

布置攤位

1.在指定的區(qū)域內(nèi)自由貼好海報(張貼不得用雙面膠和泡沫膠等不易去除的膠水),海報可以張貼、鋪地、用架子支撐擺放等,形式自定,海報張貼不得占用預(yù)留通道。要包含營業(yè)執(zhí)照(附件2)。

2.布置好攤位、擺放好商品。

3.攤位內(nèi)所有物品都要自行做好保管。

4.活動結(jié)束后攤位場地保持干凈。

9:00——11:00

貿(mào)易活動

1.買賣公平公正,價格公道,童叟無欺。

2.商品明碼標(biāo)價,允許討價還價,但不強買強賣、惡意壓價。

3.自主合理安排“買”與“賣”的時間,充分參與貿(mào)易活動。

11:00——11:45

活動回顧

總結(jié)表彰

1.?自主填寫營收詳情報告(詳見附件3),各中隊進行活動反饋小結(jié),評選頒獎“最佳運營獎”3個、“最具創(chuàng)意海報”3份。

2.?德育組根據(jù)“手工商品一條街”各班級店鋪運營情況,頒發(fā)“十佳運營攤位”、“十佳服務(wù)攤位”、“十佳創(chuàng)意攤位”。

六、前期具體安排

崗位

內(nèi)容要求

責(zé)任人

落實時間

1.制定活動方案并解讀。

2.制作、掛好橫幅。

3.貿(mào)易節(jié)動員、啟動儀式。

4.“手工制品一條街”場地劃分、劃定設(shè)攤區(qū)域。

5.設(shè)好公益捐款箱,對接好幫扶對象。

6.安排當(dāng)天巡查人員,落實管理。

7.設(shè)置仲裁協(xié)會“315協(xié)會”:

(1)任何買賣中出現(xiàn)的交易糾紛可尋求“315協(xié)會”進行調(diào)解。

(2)售賣危險品(危險玩具)的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)由仲裁組代為保管,活動結(jié)束后再歸還。

5月21日

5月25日

5月25日

5月28日

大隊部

1.組織捐款活動。(主持人)

班主任

1.?組織落實本班“手工制品”攤位。

2.?審核小隊/個人營業(yè)執(zhí)照,把關(guān)售賣內(nèi)容。

3.?組織學(xué)生完成海報制作(必須展示營業(yè)執(zhí)照)。

4.?提前講解全校攤位區(qū)域劃分情況,指導(dǎo)學(xué)生前期組隊、定價、售賣策略等。

5.?活動當(dāng)天協(xié)助學(xué)生擺攤。

6.?組織學(xué)生進行反思,填寫財富戰(zhàn)報。

5月26日前

年級組

1.各校負(fù)責(zé)一篇新聞,5月31日下班前上傳集團網(wǎng)站(主標(biāo)題:集團第八屆**文化節(jié)“動手又動腦,玩轉(zhuǎn)貿(mào)易節(jié)”系列報道,副標(biāo)題自定)。

2.公眾號素材文稿撰寫。

五年級組

六年級

5月31日

辦公室

1.落實公眾號編輯。

5月31日

信息組

1.?電子屏:

第一頁:主題

第二頁:自由貿(mào)易守則

自選場地,自由開張;明碼標(biāo)價,買賣公平;文明誠信,平等協(xié)商;發(fā)生矛盾,申請仲裁。

2.活動攝影、攝像。

5月28日

5月31日

附件1:“動手又動腦,玩轉(zhuǎn)貿(mào)易節(jié)”文化節(jié)倡議書

親愛的同學(xué)們:

大家期待已久的文化貿(mào)易節(jié)即將到來!本屆貿(mào)易節(jié)“動手又動腦,玩轉(zhuǎn)貿(mào)易節(jié)”為主題,希望同學(xué)們在活動中學(xué)會合作、學(xué)會組織、學(xué)會應(yīng)變、學(xué)會表達、學(xué)會創(chuàng)新。同時,養(yǎng)成誠信交往、無私奉獻、關(guān)愛他人的美好品質(zhì)。

為了讓活動開展得更加順利,我們發(fā)出如下倡議:

1.關(guān)于貿(mào)易原則:自選場地,自由開張;明碼標(biāo)價,買賣公平;文明誠信,平等協(xié)商;發(fā)生矛盾,申請仲裁。

2.關(guān)于售賣內(nèi)容:為了保證安全,所有食品和動物禁止貿(mào)易(贈送)。鼓勵并建議自主動手制作手工藝品(任何材質(zhì)、任何形式)。所售商品請家長務(wù)必把好關(guān),應(yīng)是閑置物品,而非家中貴重物品。5月26日前,確定售賣商品等信息后,到班主任處領(lǐng)取并填寫營業(yè)執(zhí)照,由班主任審核后簽名通過,予以運營資格;

3.關(guān)于商品質(zhì)量:舊貨請看清質(zhì)量,一經(jīng)售出后,不再更換和退貨;新貨出現(xiàn)質(zhì)量問題,應(yīng)該實行包換和包退;如果出現(xiàn)“貿(mào)易爭端”,由大隊部組織大隊委員以買賣公平原則進行調(diào)解和仲裁,買賣雙方要服從仲裁;出現(xiàn)“強買強賣”行為的,取消買賣資格。

4.關(guān)于攤位設(shè)置:設(shè)攤時應(yīng)該留有通道,不阻礙同學(xué)走動。學(xué)生應(yīng)獨立或與同伴合作進行貿(mào)易,嚴(yán)禁找老師或家長代替守攤,進行交易。貿(mào)易結(jié)束后清理干凈自己的攤位,保持校園清潔。

5.關(guān)于交易方式:貿(mào)易節(jié)中所有商品均為現(xiàn)金交易,每位學(xué)生所帶現(xiàn)金不得超過50元人民幣(可整、可零,按需自行決定)。特別說明:活動中所有人都要保管好自己的財物,遺失或自己損毀責(zé)任自負(fù)。

6.關(guān)于后續(xù)效能:紅領(lǐng)巾微公益捐款以自愿為原則,以中隊為單位進行,所籌得款項為基金會幫扶項目助力。

同學(xué)們,趕緊動起來吧,動手又動腦,一起在花仙子文化貿(mào)易節(jié)中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、成就自己!

學(xué)生群活動方案篇2

一、活動目的:

為陶冶少先隊員的思想情操,開闊視野,從小培養(yǎng)少先隊員熱愛大自然、保護環(huán)境的意識,學(xué)校決定組織一、二、三、四、六年級學(xué)生赴江北區(qū)洪塘鎮(zhèn)寧波市綠色學(xué)校參加春游踏青活動。

二、活動時間:

20xx年3月19日。

三、活動內(nèi)容:

趣橋園、戶外拓展、觀賞熱帶蘭花、采摘草莓、欣賞植物園、抓泥鰍等。

四、活動費用:

50元/人。(其中門票30元,交通費16元,保險2元,導(dǎo)游服務(wù)費2元)各班級統(tǒng)計好人數(shù),并于周二上午統(tǒng)一將錢收齊上交到總務(wù)處。

五、具體出發(fā)及返校時間:

1、一年級、二年級、三(1)、三(2):7:30出發(fā),下午13:30左右從綠色學(xué)校返回。

2、三(3)、三(4)、四年級、六年級:8:45出發(fā),下午3:00左右從綠色學(xué)校返回。

六、人員安排:

1、春游領(lǐng)導(dǎo)小組組長:楊萬勇副組長:王世彥樓衛(wèi)東

組員:余正國(后勤收費)馮可卿(組織聯(lián)絡(luò))

魏晨(組織聯(lián)絡(luò))陸雅(學(xué)生組織)

劉躍君(學(xué)生組織)戚晉(學(xué)生組織)

2、跟班教師:

七、注意事項:

1、全體帶隊教師一定要把安全放在第一位,班主任在春游前加強對學(xué)生的安全教育和紀(jì)律教育。跟班老師要配合班主任做好管理學(xué)生的工作。在春游前,班主任要對全體學(xué)生進行動員,促使學(xué)生加強安全意識。包括對于“坐車安全、活動安全、飲食安全”等各方面的教育。

2、綠色學(xué)校為每個班級配備了一位指導(dǎo)教師,學(xué)生要聽從指導(dǎo)教師的教導(dǎo)和安排,有秩序地參加每一個項目活動,部分活動需要考驗學(xué)生的勇氣,可以自愿選擇參加或者不參加。

3、由于本次春游安排了了簡單的戶外拓展活動,要求全體學(xué)生穿輕便的運動裝、旅游鞋,為保證安全,學(xué)校建議學(xué)生不要攜帶相機、mp3等貴重物品。

4、各班級在春游活動前將學(xué)生分成若干組,并設(shè)立組長,加強學(xué)生的自我管理和互相監(jiān)督的能力。

5、全體同學(xué)在春游外出時要講文明、講禮貌,不隨地亂扔紙屑,不亂涂亂畫。每位同學(xué)帶好一個裝垃圾的塑料袋,按指定地點扔垃圾。同時要尊重綠色學(xué)校的的工作人員,談吐舉止要得體大方,體現(xiàn)煉化小學(xué)少先隊員良好的精神風(fēng)貌。

學(xué)生群活動方案篇3

一.活動目的:

加強師范類學(xué)生技能基本功的鍛煉,提高我院師范生運用所學(xué)知識開展教育教學(xué)活動的能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,給未來可能走上教師工作崗位的同學(xué)提供一個提高自身師范技能水平的.平臺,豐富大家學(xué)期生活。

二.參與對象:

xxx師范學(xué)院安樂校區(qū)全體同學(xué)

三.活動地點:

化學(xué)階梯樓101教室

.活動時間:

20xx年xx月xx日

五.活動前期:

要求所有參與者知道活動的大體流程

要求各個部門的負(fù)責(zé)人能夠協(xié)調(diào)好各項工作

提前采購所需物品如:獎品

借好展板,并做好一定的宣傳工作

六.活動要求:

每位同學(xué)要認(rèn)真對待此次活動,能夠積極參與到活動中

七.活動內(nèi)容策劃:

選手比賽內(nèi)容限定為中學(xué)教材選手可根據(jù)自己的專業(yè)情況自由選擇,并進行充分的準(zhǔn)備。

八.活動說明:

1.當(dāng)比賽總?cè)藬?shù)大于20位時采取預(yù)賽-決賽形式,少于20位時采取直接決賽形式,預(yù)賽提倡脫稿,比賽必須脫稿。

2.預(yù)賽-決賽形式:入圍決賽名額為十位。

3.直接決賽形式:只保留備稿講課環(huán)節(jié),前三名頒發(fā)證書及獎品。

九.比賽內(nèi)容:

1.自我介紹用時30秒。 2.講課用時8-10分鐘。

十.評分標(biāo)準(zhǔn):

1、儀表形象氣質(zhì)(20分):著裝整齊樸素自然;儀態(tài)大方得體;形象端莊;精神飽滿。

2、講課內(nèi)容(20分):主題鮮明,內(nèi)容充實豐富;舉例恰當(dāng),材料生動,用詞精練,詳略得當(dāng);教育性和可實用性強。

3、語言藝術(shù)(20分):普通話標(biāo)準(zhǔn)流利,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn);口齒清晰,聲音洪亮;表達流暢自然,激情昂揚;肢體語言運用適當(dāng),生動活潑;語言用詞專業(yè)規(guī)范,節(jié)奏韻律感強。

4、板書(ppt)(20分):結(jié)構(gòu)設(shè)計新穎,美觀簡潔;重點突出,層次清晰明了。

5、邏輯思維能力及應(yīng)變能力,課堂的趣味性,課堂的凝聚力(20分)。

十一.獎項設(shè)置: 一.二.三等獎各一名。

學(xué)生群活動方案篇4

一、活動意義

通過主題征文活動激發(fā)學(xué)子的讀書熱情,倡導(dǎo)校園書香文化,將圖書閱讀與寫作牢牢結(jié)合。搜羅各方觀點,從學(xué)子們豐富多彩的言語中挖掘有價值的思想,在促進大學(xué)生養(yǎng)成健康閱讀習(xí)慣的同時,提高大學(xué)生寫作水平。

二、活動形式

本次主題征文活動將面向北京范圍內(nèi)各高校各年級熱愛讀書的學(xué)子,以"我的戀書情結(jié)"、"對我影響最深的一本書"、"熱銷圖書之我見"等與讀書相關(guān)的話題為主題進行創(chuàng)作。主題征文大賽將成立評選委員會,由知名作家、學(xué)者及圖書出版界知名人士擔(dān)任。獲獎作品將在《大學(xué)生周刊》和大學(xué)生深藍(lán)網(wǎng)上發(fā)表。

三、活動流程

活動階段

時間備注

作品提交20xx年10月22日-12月15日圍繞征

文主題,結(jié)合自身實際,表達真情實感;內(nèi)容真實,系個人原創(chuàng),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)剽竊他人作品即取消參加資格;語言流暢,結(jié)構(gòu)合理,字?jǐn)?shù)不低于xx字;投票方式:通過郵箱將作品及作者個人信息以word文檔格式發(fā)送到活動辦公室指定郵箱,參賽者也可將作品(打印稿)以及個人簡介郵寄至活動辦公室指定地址。

投票評選20xx年12月16日-12月29日活動辦公室組織國內(nèi)知名作家、學(xué)者及圖書出版界專業(yè)人士對所有參賽作品進行投票。

統(tǒng)計匯總20xx年12月30日-20xx年1月6日由活動辦公室工作人員匯總、統(tǒng)計征文評選委員會各位成員的票選結(jié)果。

頒獎典禮20xx年1月7日由活動主辦方、承辦方代表公布評選結(jié)果并現(xiàn)場向獲獎作者頒獎。具體獎項:一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;優(yōu)秀獎10名。

四、征文規(guī)則

作品要求

圍繞以"我的戀書情結(jié)"、"對我影響最深的一本書"、"熱銷圖書之我見"等與讀書相關(guān)的話題為主題,結(jié)合自身實際,表達真情實感;內(nèi)容真實,系個人原創(chuàng),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)剽竊他人作品即取消參加資格;語言流暢,結(jié)構(gòu)合理,字?jǐn)?shù)不低于xx字;投票方式:通過郵箱將作品及作者個人信息以word文檔格式發(fā)送到活動辦公室指定郵箱,參賽者也可將作品(打印稿)以及個人簡介郵寄至活動辦公室指定地址。

評選形式

為體現(xiàn)本次主題征文活動的公平性和權(quán)威性,活動組委會辦公室特攜邀國內(nèi)知名作家、學(xué)者及圖書出版界專業(yè)人士組成專業(yè)評審團,對所有參賽作品進行歷時近一個月左右的閱覽評審,最終以投票結(jié)合簡短評語的形式將意見遞交活動組委會,并由工作人員搜集整理,統(tǒng)計評選意見。

獎項設(shè)置

經(jīng)專業(yè)評審團意見匯總,將在1月7日的20xx首都大學(xué)生讀書節(jié)頒獎典禮上由活動主辦方、承辦方與贊助商代表公布評選結(jié)果并現(xiàn)場向獲獎作者頒獎。具體獎項為:一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;優(yōu)秀獎10名。優(yōu)秀獲獎作品將在《大學(xué)生周刊》和大學(xué)生深藍(lán)網(wǎng)上發(fā)表。

學(xué)生群活動方案篇5

活動目的

1、了解中秋節(jié)的.由來、習(xí)俗,學(xué)習(xí)有關(guān)中秋節(jié)的詩

2、在活動中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會調(diào)查能力、動手能力、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能力。

3、通過各種實踐活動獲得豐富的經(jīng)驗和積極的情感體驗,中秋節(jié)的習(xí)俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。通過本次活動更激發(fā)學(xué)生熱愛生活,感恩關(guān)心自己的親人、長輩。

二、活動準(zhǔn)備:

1、學(xué)生準(zhǔn)備:課前請學(xué)生選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)伙伴自由組成4個小組,每個學(xué)習(xí)小組從中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、詩詞以及月餅中選擇其中一個方面通過上網(wǎng)等途徑搜集相關(guān)的資料,并制作資料卡片。

2、教師準(zhǔn)備:搜集素材,制作多媒體教學(xué)課件。

3、準(zhǔn)備月餅30盒。

三、活動程序:

(一)情境導(dǎo)入

1、音樂《花好月圓》,營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面,農(nóng)歷八月十五日,是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)我國歷法農(nóng)歷八月在秋季中間,為秋季的第二個月,稱為“仲秋”,而八月十五又在仲秋之中,所以稱“中秋節(jié)”,也稱八月節(jié)、八月半;因這天的主要活動是圍繞“月”進行的,有俗稱“月節(jié)”、“月夕”,中秋節(jié)月亮圓又滿,象征團圓,因而又叫“團圓節(jié)”。我們中國的習(xí)俗在“團圓節(jié)”這天,和家團聚,共度佳節(jié)。孩子們,你們的父母為給你們更好的生活,終年忙于在外,佳節(jié)之際,他們一定也很想念你們,卻無法和你們一起過團圓節(jié)。今天我們希望小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師就像孩子們,你們的父母一樣,關(guān)心你們成長的點點滴滴,組織了這個“中秋話明月千里共嬋娟”茶話會,孩子們,請用熱烈的掌聲感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師。

2、領(lǐng)導(dǎo)講話:今天的活動得到我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,百忙中,我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也抽出時間來到我們活動的現(xiàn)場,我們請張校長給我們講話。

(二)中秋節(jié)的傳說與民間故事

對于中秋節(jié)的傳說也是各種各樣,你們想了解嗎?有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說,中秋節(jié)的起源及一些民間故事?

中秋傳說之三——嫦娥奔月

(三)了解中秋節(jié)的習(xí)俗

來中秋節(jié)是最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。那尋常老百姓又是怎樣過中秋呢?

1、引出——吃月餅、送月餅

月餅的外形——圓,象征團圓,表達合家團圓。餅中有餡,表面有花紋,花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達美好的愿望?,F(xiàn)代的花紋設(shè)計更是各異,別致。(欣賞月餅圖片若干張)

師:展示月餅事物,并簡單介紹圓形設(shè)計的骨式。(對稱、均衡)

生:動動手,畫一個別致、精美的月餅圖案。(背景播放輕快的音樂)

學(xué)生作品欣賞。由學(xué)生自己講解自己的設(shè)計意圖。

(背后可寫上祝福父母的話語,孩子們可以把這個月餅通過郵寄的方式寄給父母。)

2、中秋燈謎

師:在許多地方八月十五這天會有燈會,其中一項就是猜燈謎。

十五的月亮。打一成語(正大光明)

得月樓前先得月。猜一字(棚)

重逢。猜一字(觀)

(給猜對的學(xué)生發(fā)一樣小獎品,如中秋賀卡。)

3、佳作欣賞:八月十五是團圓節(jié),每逢佳節(jié)倍思親,詩人就會古往今來,多少文人墨客在這天把這份思念用詩詞來表達對家鄉(xiāng)、親人的思念。尤其是一輪明月高高掛的時期,會讓我們想起很多思鄉(xiāng)、思念家人的詩句。

(1)、出示圖片1

師問:我們來看這幅畫,同學(xué)們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。

——(李白的《靜夜思》)

請兩位學(xué)生對李白的詩進行再現(xiàn),體會一下李白中秋之夜時的心情。(兩位學(xué)生表演、展示,然后請學(xué)生自己背背有關(guān)的詩句。)

(2)、介紹作詞者蘇軾:

在中秋佳節(jié),偉大詞人蘇軾也特別思念與他相別已有六年的弟弟而寫的詞《水調(diào)歌頭》,這首詞上片寫的是對人生的執(zhí)著(即使他在為官中有坎坷),下片寫的是他是怎樣看待對弟弟的思念,人有悲歡離合,同月有陰晴圓缺一樣,兩者都是自然常理,無需太過傷感,但可以從共同賞月中相互慰籍。這守詞教育我們要熱愛生活,對生活情懷豁達。人有悲歡離合的變遷,月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換,這種事自古來難以周全。

(四)憶中秋品月餅

1、讓我們欣賞周敏給大家?guī)淼摹兜溉碎L久》。

2、讓我們代著對家人的思念,一起來品月餅吧。

我們在吃之前,要先來明白一個道理,我們這個班級是一個大家庭,在這個大家庭里面,有好東西吃,你是先自己吃呢還是先給別人吃呢?你想給誰吃?(生:我想送給我的好朋友。我想送給老師……)

師:我們不光要送出月餅,還要送出我們的祝福,送出我們的親情,在贈月餅時,要對對方說一句祝福的話并做一個令人感到親熱的動作。(請同學(xué)個別送月餅,在送月餅的同時送出自己祝福的語言。)現(xiàn)在我們可以下位子去向這個教室里的任何人送去自己中秋的祝福,擁抱他,并對他說一句祝福的話。

3、孩子們:離開父母的庇護,我們羽翼會更加豐滿。遠(yuǎn)離父母的關(guān)愛,我們會更會更加堅強。孩子們,讓我們祝愿親人能平安健康,希望我們的家人雖然相隔千里,也能共享這美好的月光。最后也祝愿希望小學(xué)的老師教師節(jié)快樂、也祝愿大家中秋節(jié)快樂。希望小學(xué)“中秋話明月千里共嬋娟”活動到此結(jié)束。

4、布置活動作業(yè):請參加活動的孩子將活動的過程、活動的感受等用文字記錄下來,畫畫好的同學(xué)還可以畫幾幅以過中秋為主題的畫。

學(xué)生群活動方案篇6

一、活動主題

展示xx風(fēng)采喜迎新年

二、活動目的

為了進一步豐富校園生活,培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),借此慶元旦之際,舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展,增強師生的凝聚力和向心力,從而豐富學(xué)生的課余文化生活,激勵同學(xué)們團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新,以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。

三、活動組委會及其分工:

參加活動對象:全體師生

活動巡查、安全領(lǐng)導(dǎo)小組:校領(lǐng)導(dǎo)班子

活動總策劃:xx主任

活動中的安全教育:各班主任

活動頒獎組:校長

活動的后勤負(fù)責(zé):主任

活動照相、錄像:

四、活動內(nèi)容、時間及負(fù)責(zé)人

活動時間:20xx年月12月30日下午

活動內(nèi)容及負(fù)責(zé)人:

1、新年致辭校長

2、學(xué)生演講負(fù)責(zé)人:主任

3、優(yōu)秀學(xué)生頒獎負(fù)責(zé)人:主任

4、校猜謎活動負(fù)責(zé)人:

5、各班自由活動、各級部參觀作業(yè)負(fù)責(zé)人:各班主任、各級部主任

6、學(xué)生主持負(fù)責(zé)人:學(xué)生主持:

7、學(xué)生主持詞:主任

五、活動準(zhǔn)備:

1、學(xué)校主會場地點及布置:電教室

2、音響錄像現(xiàn)場直播:

3、新年班級黑板、教室氣氛布置,班級活動方案、游戲準(zhǔn)備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準(zhǔn)備:班主任

六、活動注意事項:

1、全體教師都加入班級活動中,活動巡查組檢查參與情況。

2、開展活動時班主任要認(rèn)真組織本班學(xué)生,保證全員參與,切實注意安全。

3、各班自由慶?;顒娱_始時,每次派2-5名同學(xué)輪流參加校猜謎活動。

4、晚放學(xué)前各班必須打掃好教室及周邊衛(wèi)生、做好學(xué)生元旦假期安全教育。

活動備注:

1、周三上午放學(xué)前,各班排好室內(nèi)的桌椅,確保中間留出較大活動場地,確保全班同學(xué)能在教室的四壁旁坐下來,多余桌椅不放到室外,前后門進出口處留好方便通道。

2、黑板上進行簡單布置。

①有關(guān)歡慶的幾個標(biāo)題大字。

②第二行小字:╳╳班╳╳活動。

③黑板邊角簡單花邊裝點,盡可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒。

3、師生到教學(xué)樓前參加猜謎活動。

頒獎組長:

1組:2組:3組:

4組:5組:6組:

7組:

活動攝像、照相組,將對各班活動現(xiàn)場照相、攝像。望各班認(rèn)真組織開展本次慶?;顒?,讓每位學(xué)生在活動中感受集體的快樂與和諧。