2022年創(chuàng)新活動策劃8篇

時間:2022-10-08 作者:Youaremine 策劃書

為做好活動前的準備,我們需要制定一份完整的活動策劃,你知道活動策劃在梳理的時候有哪些務必要小心的地方嗎,下面是范文社小編為您分享的2022年創(chuàng)新活動策劃8篇,感謝您的參閱。

2022年創(chuàng)新活動策劃8篇

2022年創(chuàng)新活動策劃篇1

活動背景:

當我們成為大學生的那一刻,我們的學習生活方式發(fā)生了巨大的改變,我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室,寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。來源:

因此,豐富我們的大學生活,營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。

活動目的:

寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式,對學生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前一屆活動的基礎上,我們不斷努力,不斷創(chuàng)新,迎來了江西財經(jīng)大學又一屆“寢室文化節(jié)”活動!

通過本次活動的開展,希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼,達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時,由于各學院在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢,可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學,另一方面可以進行學習上的切磋,起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者,在呼應中國“建立節(jié)約性社會”、學校建立“節(jié)約江財”的主題的同時,亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識,體現(xiàn)江財學子的思維活躍的特點。

活動時間:

初賽:3月25日-26日

決賽:

4月8日晚18:20(18:30開始)

活動地點:

國際交流中心學術報告廳

活動構成:

一、寢室文化藝術節(jié)征文大賽

二、寢室文化藝術節(jié)書畫、攝影展

三、寢室文化大賽

活動流程:

一、寢室文化藝術節(jié)征文大賽:

1、征文主題:我的寢室“情結”

2、征文要求:①體現(xiàn)豐富多彩的大學生寢室文化生活,反映寢室成員之間團結互助的親情、友情,記述身邊樂事、趣事等,展現(xiàn)我校學生積極向上的精神風貌。

②語言流暢,內(nèi)容充實、文字精煉,要有真情實感。

③題目不限、題材不限,字數(shù):3000字以內(nèi)

④請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。

⑤我們將評選出1個一等獎,2個二等獎,3個三等獎,5~10個優(yōu)秀獎。

⑥截止日期:3月26日

二、寢室文化藝術節(jié)書畫、攝影、手工制品展:

1、活動主題:寢室“映像”

2、活動內(nèi)容:①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等,題材不限。

②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌,生動體現(xiàn)寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。

③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。

④我們將評選出3個三等獎,2個二等獎,1個一等獎。

⑤截止日期:3月26日

一、二、三獎,經(jīng)學校批準后,我們將設為院校級獎勵。此外,征文活動的優(yōu)秀獎,將可獲院級獎勵。

三、寢室魅力展示大賽:

活動要求:本次活動的主要對象是0

4、05級的同學。

2、03級可自由報名參加,以“參賽組”為基本單位(有的寢室以“聯(lián)誼”參加)。05級:每班至少4個寢室參加;其中,可以選擇“聯(lián)誼寢室”的形式共同參加,但必須保證至少是2個參賽組。04級:每班至少2個寢室參加。每個寢室,無論是否參賽,都要寫一張寢室寄語。(n次貼大小的)此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結友愛的溫馨情懷,并能代表本學院的特色與創(chuàng)意。

2022年創(chuàng)新活動策劃篇2

一、活動目的

為迎接我校風云1xx年的校慶活動,同時提高我院學生的實戰(zhàn)能力,讓高年級同學也進一步提高強化自己的實戰(zhàn)能力,并為即將到來的“挑戰(zhàn)杯”電子設計大賽以及“全國大學生電子設計大賽”做準備。我協(xié)會將舉辦“電子元器件識別大賽”。使低年級學生提前了解一些元器件知識,增強大家對電子制作的興趣。

二、活動口號

我們是小小元器件,攜手共建集成電路。

三、活動簡介

1.活動名稱: 電子元器件趣味大賽

2.活動負責人:王楊子 陳淑媚

3. 活動時間: 3月9號

4.活動地點:

四、活動步驟

1,活動準備由無協(xié)相關負責人從無協(xié)分類找出一些常用器件用作活動物品。

2,活動練習將這些常用器件標明名字以及其電學特性后發(fā)放到物理學院各個班級,給大家足夠的時間讓大家做賽前準備活動

3,活動方式在班級中自愿結組,并且以小組為單位進行班級選拔賽。通過班級預賽每班選出3個小組參加決賽。

4,活動地點初賽在各個班同步進行,決賽根據(jù)教室情況待定。

5,決賽評分方式從無協(xié)中選出5名成員評分,最終以平均分排名。評選出一,二,三等獎。

6,為獲獎者頒發(fā)獎品

四、活動注意事項

1. 在各個班級的宣傳盡量到位,調(diào)動同學們的積極性。

2. 活動開始前夕,保證通知到各個參賽人員,同時通知觀眾準時到常3. 在活動進行時,避免出現(xiàn)差錯,在每個環(huán)節(jié)多增加兩名工作人員,以確?;顒禹樌M行。

4. 活動結束后,打掃活動現(xiàn)常5. 寫活動總結。物理科學與信息工程學院科技創(chuàng)新月活動承辦方 無線電協(xié)會 xx年2月29日

物理科學與信息工程學院無線電協(xié)會舉辦“動手創(chuàng)意diy”活動策劃一.

一?;顒幽康模?在科技創(chuàng)新月期間,為了提高廣大學生的科技創(chuàng)新意識和熱情,增強大家的科創(chuàng)動手能力,濃厚學習風氣。本次活動旨在引導大學生們將理論和實踐相結合,鍛煉動手能力,激發(fā)創(chuàng)新精神,乘己之長,真正將專業(yè)所學融于實踐之中,力求學以致用。同時,本次活動為同學們提供更大的鍛煉空間,拓寬實踐范圍,為更多的電子愛好者提供一個交流學習的平臺。

二.活動口號:我們一切來見證奇跡三.

三.活動主題: 理論與實踐結合,提高大學生動手制作能力

四.參加對象: 物理學院大一、大二全體同學及廣大的電子制作愛好者

五.活動內(nèi)容:

參賽選手自己選擇我們準備好的幾項內(nèi)容,在規(guī)定的時間內(nèi)完成。

2.制作內(nèi)容主要有:聲控燈、網(wǎng)線、搖搖棒、3.工作人員提供相應的技術指導和監(jiān)督,最后在規(guī)定時間內(nèi)完成作品的有獎品。

六.活動流程:

1.無線電協(xié)會做前期元器件準備工作。

2.活動當天實行現(xiàn)場報名,現(xiàn)場制作。

3.在規(guī)定時間內(nèi)能夠diy組裝完成并且效果良好的參賽者可獲得本制作產(chǎn)品。

4.在制作過程中無協(xié)成員可做適當指導。

七.活動時間及地點:

活動時間:3月17活動地點:

大食堂門口

八.活動解釋:

本活動會涉及到電烙鐵的使用和用電安全問題,請參賽同學一定注意安全用電。

2.本活動涉及到一定的工本費,如果超過規(guī)定的時間制作完成并且效果良好,本人想要此 diy作品,定的工本費獲得此產(chǎn)品。物理科學與信息工程學院科技創(chuàng)新月活動承辦方無線電協(xié)會 xx年2月28日

2022年創(chuàng)新活動策劃篇3

一、活動背景

加強高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作是黨中央國務院作出的重大決策,也是創(chuàng)新型國家建設的需要,是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,促進大學生全面發(fā)展的重要途徑,是促進高校畢業(yè)生充分就業(yè)的重要措施,我院響應國家政策,引導學生自主開展有關主題班會,以增強學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。

二、活動主題

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

三、活動時間

11月27日號(暫定)

四、活動對象

17級電商三一班全體成員

五、活動地點

4號樓、教室a201

六、活動目的

增強學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識,激勵學生提高自身科學文化素質(zhì)

七、活動流程

班級召開班委會議,確定活動的時間,討論活動的舉行,內(nèi)容等事項。

前期:

班委積極在班上宣傳活動,讓同學們對其有一定的了解;

出一期以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為主題的黑板報,提前渲染活動氣氛;

組織委員組織好同學進入活動地點。

中期:

主持人宣布活動開始;

主持人簡述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的概念;

演示國家在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有關方面的建設成就ppt;

展示幾個通過創(chuàng)造性創(chuàng)業(yè)取得成就的名人事例;

展示我校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的工作以及取得的成果;

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識問答環(huán)節(jié);

主持人做活動結束工作。

后期:

清理好場地衛(wèi)生。

八、活動休息事項

維持好班級紀律

嚴禁吃東西,玩手機等現(xiàn)象

2022年創(chuàng)新活動策劃篇4

一、活動背景

聊城大學第二十七屆科技文化藝術節(jié)正如火如荼的展開,為貫徹落實科技文化藝術節(jié)活躍校園文化生活,優(yōu)化育人環(huán)境,為青年學生成長成才搭建舞臺,推進文化傳承創(chuàng)新,促進青年學生科學發(fā)展的精神,特此舉辦”創(chuàng)新,就在身邊”大學生創(chuàng)意擂臺賽。

二、活動目的

提高同學們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新水平,給同學們一個展示自我創(chuàng)新能力的舞臺,豐富同學們的業(yè)余生活。

三、活動時間及地點

另行通知

四、參賽人員

所有教科院學生(大一每班必須兩個參賽人員或團隊 大二自愿)

11級每個班必須上交兩份創(chuàng)意作品

六、比賽要求

(一)大賽可以個人或團體形式參賽。

(二)參賽作品題材不限,主要包括科技學術類、文化藝術類、社會生活類等。可以為科技發(fā)明、專利產(chǎn)品的創(chuàng)意設想,可以為學術研究的項目規(guī)劃,可以為創(chuàng)業(yè)項目的創(chuàng)新思路,可以為文藝形式、文化作品、藝術創(chuàng)作等創(chuàng)新文化產(chǎn)品的構想等一切創(chuàng)意創(chuàng)新作品。

(三)參賽者結合所學專業(yè)提交富有創(chuàng)意性的作品,作品應具有較高創(chuàng)新水平和良好的社會引導性、有較好的潛在經(jīng)濟效益和社會效益等(科技制作類作品應具有高技術、高附加值、節(jié)能降耗、有利環(huán)境保護的科技創(chuàng)新項目或創(chuàng)意)。同時,作品需切合實際、切合生活,具有可行性、操作性和可轉化性。

(四)參賽作品需用ppt進行解說,有條件的可將創(chuàng)意制作成實物并提交組織方(另加分)。ppt內(nèi)容包括:創(chuàng)意背景、創(chuàng)意可行性(實用空間和社會價值、市場機會)、創(chuàng)意介紹(發(fā)展戰(zhàn)略)、創(chuàng)意現(xiàn)實前景(風險評估)等。

七、活動注意事項

1.做好選宣傳 2.做好比賽記錄 3.保證比賽的公平、公正。

八、獎項設置

一等獎一名 二等獎二名 三等獎三名。

獲獎團隊將代表教科院參加9月20日校級“創(chuàng)意,就在身邊”大學生創(chuàng)意擂臺賽。

策劃書:教科院學生會創(chuàng)業(yè)就業(yè)部。

2022年創(chuàng)新活動策劃篇5

活動目的:

通過比賽為廣大學生提供創(chuàng)新設計的'舞臺,讓學生們真正參與到校服設計中來,讓學生設計出自己真正喜歡的校服,提高學生對校服的熱愛度,為校園紀律整頓和校風煥發(fā)新的光彩。

活動主題:

我想我校服—校服創(chuàng)新設計大賽

青春靈動的色彩喚醒沉睡已久的心靈,無限的暇思激蕩瞬間的靈感。青春的夢想掌握在自己手中,終日陪伴的校服終于有了自己主張的機會,“我想我的校服是怎么樣的呢?”狂放不羈的設想吧,精雕細琢的描繪你完美的個性。

活動口號:創(chuàng)新從我開始,校服由我設計

創(chuàng)新主題:依于本校特色

大賽地點:本校內(nèi)

大賽策劃主辦:本校團委、技能組

大賽形式 :以時裝畫投稿方式進行比賽

獎勵辦法:(由團委會定制)

1 獲獎選手將同時獲得由團委會頒發(fā)的榮譽證書和獎品雙重獎勵。

2 本次大賽設如下獎項:

金獎1名、

銀獎2名、

銅獎3名、

優(yōu)秀獎10名,

入圍獎若干

參賽對象:服裝專業(yè)所有同學(除畢業(yè)班外);校內(nèi)所有感興趣的同學

參賽要求:

1、作品設計圖規(guī)范要求

a、畫面要求:為彩色稿件,須附上正背面款式圖,有條件的同學附上面料小樣。

b、設計手法:手 繪——參賽者可采用圖畫設計形式(水彩畫、水粉畫、油畫、素描、線條設計圖、布貼畫等)

電腦繪制——可電腦設計,以光盤形式參賽。

c、規(guī)格大?。簽?開或4??

d、要求參賽者至少設計男女冬、夏校服各一套,一人可設計多套。

2、作品背面注明:參賽主題,選手姓名、班級、電話。

3、作品要求:參賽作品主要從款式、顏色、面料及搭配等方面評價;

要求:

a.技術性: 結構合理、比例適當、整體協(xié)調(diào)。

b.藝術性:設計新穎、構思獨特;色彩美觀、色彩紋樣和諧、富于美感。

c.整體性:上下裝成套,簡潔大方、美觀得體。

備注: 參賽作品歸大賽組委會,不再退回參賽者!

參賽日程:待定

評委組成及評比方法:

1、大賽初評委會由服裝專業(yè)教師、所有學校、年級、班級干部

2、評比方法:

第一階段:截稿后由組委會組織對參賽稿件進行初評,選出30名入圍選手,參加決賽終評。

第二階段:入圍的30幅作品將張貼于圖書館一樓和本校園網(wǎng)上,進行全校師生公投評審。

第三階段:票數(shù)最多作品將根據(jù)實際情況,制作加工成校服,為全校學生享用。 (待定)

2022年創(chuàng)新活動策劃篇6

一、活動前言:此次的kab創(chuàng)意市集是針對自主創(chuàng)業(yè)活動的一次小嘗試,旨在通過此類低門檻、低風險活動讓同學們親身體驗基礎創(chuàng)業(yè)的快樂和意義,也一定程度上有助于校園生培養(yǎng)創(chuàng)新能力激發(fā)創(chuàng)意靈感更好地了解市場和創(chuàng)業(yè)。

二、活動簡介:創(chuàng)意市集的英文名稱為i-mart,它包含了雙重含義,既代表idea-mart(點子市集),也代表im-art(我是藝術)。創(chuàng)意市集是一個把奇思妙想做成產(chǎn)品,并在特定場地展示、售賣個人原創(chuàng)手工作品和收藏品的文化藝術活動。

本屆市集主要活動有:1、校園生個人創(chuàng)意作品(如時尚設計、diy手工作品、個人收藏品、玩具精品、電影dv、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創(chuàng)意平面設計、攝影、音樂等)展賣;2、創(chuàng)意之星評選。

三、活動目的:參加市集的作品不強調(diào)其精致性、完善性,而是看重其創(chuàng)意的新穎性。適合資金、技術不足但創(chuàng)意十足的校園生。對于一些喜愛diy的同學,利用自己的慧心妙手設計出自己心目中有價值的東西,若能在現(xiàn)實中換取相應的價值,相信是對自己能力的最佳肯定。

四、活動主題:試水校園市集,激發(fā)創(chuàng)業(yè)靈感

五、活動時間:12月04日星期日9:0018:00

六、活動地點:一期籃球場校園生生活動中心(下雨天備用)

七、活動對象:湖北校園全體學生

八、主辦單位:湖北校園畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心

湖北校園政法與公共管理學院團委

策劃承辦單位:湖北校園kab創(chuàng)業(yè)俱樂部

九、報名形式:團隊報名、個人報名、社團報名等

十、活動規(guī)則:kab為學生提供統(tǒng)一攤位集中一天售賣物品,每人或者每個團隊只能爭取一個攤位;所出售的物品,不限內(nèi)容形式,可為二手物品也可自己另進新貨,但不能出售假冒偽劣產(chǎn)品;經(jīng)篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品;在整個過程中要服從工作人員安排。

十一、活動內(nèi)容:

1、作品征集與攤主招募要求:

①賣主須是在校校園生;

②所售商品須有自己的特色、具有一定的吸引力;須符合當代校園生健康向上的審美要求,具有積極的思想意義;所售商品價格合理,有一定的實用價值,貼近校園生生活;

③賣主須具備自主經(jīng)營的相關能力(如進行市集調(diào)查制定銷售策略等)。

注:創(chuàng)意賣家的征募以原創(chuàng)作品及自行制作的精美手工制品優(yōu)先。

2、微笑影像收集:收集活動當天參與者笑臉紀錄的影像、攝影并在網(wǎng)絡上展出。

3、創(chuàng)意作品博覽與活動成果展。

十二、具體活動安排:

(一)創(chuàng)意市集產(chǎn)品范疇及攤主指南

本次活動是以校園生為主體(攤主),以有趣的攤位單元構成創(chuàng)意集市,展示、售賣的東西為同學們自己制作的各種新鮮、潮流的創(chuàng)意作品,如:

1、手繪工藝類:彩嵌陶藝、中國結等diy工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪t恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。

2、傳統(tǒng)技藝類:現(xiàn)場作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個人收藏等。

3、原創(chuàng)設計類:環(huán)保創(chuàng)意(回收利用并做成新產(chǎn)品)、原創(chuàng)漫畫(或其他書畫作品)、原創(chuàng)詩詞輯、創(chuàng)意卡片、創(chuàng)意平面設計、原創(chuàng)攝影照片、原創(chuàng)音樂、原創(chuàng)dv等

4、時尚生活類:原創(chuàng)潮流秀、潮流服飾、涂鴉show、玩具精品、

5、其它各類能彰顯現(xiàn)代校園生及年輕人創(chuàng)新思維和創(chuàng)意靈感的所有作品。

(一)活動工作計劃

11月23日12月2日:活動前期擺點宣傳+攤主招募報名

12月02日動員大會:購物+道具制作+攤位確認

12月04日活動當日:場地布置、物品確認+人事安排+活動正式開始

12月08日12月15日:創(chuàng)意作品博覽與活動成果展(一期二期)

(二)創(chuàng)意之星評選

參加活動的同學可在服務臺寫下對本次活動的寄語(意見、建議)。憑寄語換得選票一張,可將其貼在攤主身上。我們將邀請嘉賓以及現(xiàn)場觀眾根據(jù)各攤主提交的申請表和各攤主的現(xiàn)場表現(xiàn)評選出創(chuàng)意之星五名。

注:每個攤主都將獲得一份創(chuàng)意市集紀念品。

十三、報名方式

宣傳擺點現(xiàn)場報名、聯(lián)系kab俱樂部成員報名、發(fā)郵件至xxxx

報名截止時間:12月2日

主辦方:xx校園畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心

xx校園政法與公共管理學院團委

承辦方:xx校園kab創(chuàng)業(yè)俱樂部

2022年創(chuàng)新活動策劃篇7

一、活動主題

創(chuàng)新改變生活,創(chuàng)業(yè)成就你我

二、活動目的

宣揚創(chuàng)新精神,實踐創(chuàng)業(yè)夢想。響應國家關于開創(chuàng)“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”新局面的號召,活躍校內(nèi)文化生活,動員引導廣大師生群體參與到“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”的活動中來。

三、活動簡介

1、活動內(nèi)容

通過現(xiàn)場展示和宣傳,給我?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”比賽獲獎項目做推廣。各門店通過“降價、提質(zhì)、優(yōu)服”整體提升創(chuàng)業(yè)基地形象。

2、活動時間

20xx.10.31—20xx.11.4

3、活動地點

一二食堂中間

4、活動對象

長沙醫(yī)學院全校師生及學校周邊居民

5、主辦單位

長沙醫(yī)學院學生就業(yè)與工作處

6、承辦單位

長沙醫(yī)學院大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟

四、活動流程

“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宣傳活動周”活動具體活動時間安排;

1.前期準備(10.25-10.30):

物品準備:帳篷、海報、傳單、寫真、橫幅、工作證

人員準備:工作人員、主持人培訓

資料準備:宣傳稿(創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新項目,項目入駐程序等)

召集校級組織和各院系主席統(tǒng)一宣傳工作(微博、微信、院系班級群)。

2.中期活動(10.31-11.4)

中午11:30—12:30、下午5:00—6:00

在一二食堂中間擺點(項目展示、宣傳)。

各已創(chuàng)業(yè)項目在店內(nèi)宣傳并做好接待工作。

3.活動后期(11.4—11.7)

匯總此次活動內(nèi)容,整理相關材料向?qū)W與就業(yè)工作處匯報成果

五、工作安排

物品準備:創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟主席團、辦公室、宣傳策劃部(陳勝虎同學總負責)

主持培訓、錄音:大學生活動制造者(李松蓉同學總負責)

活動現(xiàn)場布置、后期總結:創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟辦公室、子石映畫(陳振宇同學總負責)

六、經(jīng)費預算

1.橫幅三條 100元

2.噴繪一張 150元

3.傳單4千張 400元

4.工作牌等其他物品 250元

共計:900元

(全部由大學生創(chuàng)業(yè)基地各門店提供)

七、總結

希望此次活動在各創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的共同努力下取得可喜的成果,愿我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作越做越好!

主辦單位:長沙醫(yī)學院學生就業(yè)與工作處

承辦單位:長沙醫(yī)學院大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟

活動時間:20xx年10月31日—11月4日

2022年創(chuàng)新活動策劃篇8

一、參賽對象:全院在校學生均可報名參加。

二、承辦單位:網(wǎng)絡技術系(創(chuàng)業(yè)協(xié)會協(xié)助)

三、大賽組織形式

1.競賽鼓勵以創(chuàng)業(yè)計劃小組(團隊)形式參賽(也可以個人參加)。參賽者可以自行組成優(yōu)勢互補、人員配備科學、結構合理的創(chuàng)業(yè)計劃小組,以小組形式參賽。各院系可采用自薦和推薦的形式,選拔出優(yōu)秀選手組隊參加全校的決賽。每個參賽團隊3~7人。

2.參賽團隊應在廣泛進行市場調(diào)研、認真進行可行性分析的基礎上,完成一份把產(chǎn)品或服務推向市場的完整、具體、具有可實施性的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計劃書。

四、參賽作品(創(chuàng)業(yè)計劃書)要求

1.具備創(chuàng)業(yè)性、實效性和可操作性的創(chuàng)業(yè)項目。

2.參賽項目可結合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力、有較好的潛在經(jīng)濟效益和社會效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高、新技術成果,且具有高技術、高附加值、節(jié)能降耗、有利環(huán)境保護的科技創(chuàng)新項目或創(chuàng)意。

3.創(chuàng)業(yè)項目的投資預算要合理、可轉化性強。

4.計劃書內(nèi)容包括:項目背景、市場機會、發(fā)展戰(zhàn)略、市場營銷、生產(chǎn)管理、財務分析、管理體系、風險評估等。

五、競賽流程

(一)報名階段:

(1)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項目申報書紙質(zhì)版和電子版各一份。

(2)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)計劃書紙質(zhì)版一式6份,及電子版,以供大賽組委會各專家進行查閱評審。申報時,各參賽單位注意本院系參賽作品類別上的合理性,計劃書結構上的科學分布。

(二)評選階段

1.準備階段,賽前培訓。

賽前培訓內(nèi)容主要包括:幫助參賽學員優(yōu)化配置團隊及選擇項目、創(chuàng)業(yè)意識訓練、創(chuàng)業(yè)基礎知識、如何擬寫創(chuàng)業(yè)計劃書、創(chuàng)業(yè)大賽中應注意的問題等。

(1)團隊創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)展示。以ppt為展示手段,可包括vcr展示,通過團隊代表解說,活動情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法,展現(xiàn)團隊的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項目。每隊10分鐘之內(nèi)。

(2)公開答辯。參賽團隊按照大屏幕進行選題,題目與創(chuàng)業(yè)中可能遇到的各種問題有關,主要采取公開答辯的形式,展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團隊和創(chuàng)業(yè)項目的優(yōu)勢,以達到向評委及嘉賓介紹創(chuàng)業(yè)計劃并爭取創(chuàng)業(yè)支持的過程?;卮饐栴}不得超過5分鐘,超時扣分。

(3)觀眾支持。場內(nèi)觀眾代表公正合理的推介闡述,每人闡述1分鐘內(nèi),總時長限時15分鐘。

六、競賽評委會構成

競賽組委員會邀請相關領導、專業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)培訓師、創(chuàng)業(yè)成功人士代表等方面的人員組成評委會,負責競賽的評分工作。

七、競賽獎勵

1.本次大賽將設一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名,優(yōu)秀獎若干名。另設優(yōu)秀指導教師獎1名。

2.為鼓勵學生參加大賽的積極性,組委會把“創(chuàng)意”、“創(chuàng)新”、“創(chuàng)造”均包括在競賽主要內(nèi)容之內(nèi)。對一些沒有形成商業(yè)計劃的好的創(chuàng)意、創(chuàng)新成果等作品,將設“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳團隊獎”等在大賽決賽頒獎環(huán)節(jié)予以頒獎。

3.大賽獲獎隊伍可以優(yōu)先推薦參加省市及國家級舉辦的各類創(chuàng)業(yè)大賽,也有機會活動相應的創(chuàng)業(yè)基金支持。獲獎隊伍可以申請建立實際運營的校園生創(chuàng)業(yè)工作室,學校予以幫助和支持。