校園讀書活動策劃方案5篇

時間:2022-09-26 作者:Surplus 策劃書

為了制定一份好的活動方案,大家一定都格外上心,活動方案是對即將進(jìn)行的活動完成的一份書面計劃,以下是范文社小編精心為您推薦的校園讀書活動策劃方案5篇,供大家參考。

校園讀書活動策劃方案5篇

校園讀書活動策劃方案篇1

一、活動主題:

讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生

二、活動簡介:

4月23日是世界讀書日,為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動,以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力!

三、活動目的:

讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流

四、活動主辦方:

世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部

五、活動時間:

20xx—4—27(因讀書日恰逢調(diào)假)

六、活動地點(diǎn):

小學(xué)部內(nèi)操坪(二年級教室前)

七、學(xué)生集合:

付小波主任

各班學(xué)生活動范圍劃分:劉小青、謝石濤、劉芳

八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持:

班主任(每班用班費(fèi)統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆)

九、主席臺帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排:蔡慧

班級領(lǐng)誦教師:班主任、語文教師

十、負(fù)責(zé)師生讀書簽名活動:

低年級:劉芳陳瓊中年級:陳穎陳英子高年級:劉小青喬書龍

照相、電視臺攝像:謝石濤

給家長發(fā)活動邀請短信:肖艷芳

十一、活動總負(fù)責(zé)人:肖艷芳

十二、活動流程

1、主持人致辭,宣布儀式開始:蔡慧

2、肖艷芳主任講話

3、齊誦《少年中國說》

4、譚自云校長講話

5、唱誦《弟子規(guī)》同時師生進(jìn)行簽名

校園讀書活動策劃方案篇2

一、活動主題:“校園溢滿書香 好書伴我成長”

二、指導(dǎo)思想: 書籍,是人類寶貴的精神財富,是人類進(jìn)步的階梯;為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,增加學(xué)生的語言積累,活躍校園文化,讓每一位學(xué)生與書為伴。特制訂本方案。

三、組織機(jī)構(gòu): 組 長:李xx

副組長:宋xx、張xx、林xx

組 員:唐xx、翁xx、陳xx、七、八年級的語文老師和班主任

攝像、錄像:符xx

照相:趙xx

字幕:趙xx

隊伍秩序:體育組

四、活動目的:通過讀書活動,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,不斷提升我校的辦學(xué)品位。

五、活動要求:

1、活動對象:1--8年級全體同學(xué)。

2、七、八年級周一至周五,每天早操前晨讀不少于20分鐘,形式不限。

3、1--8年級早操后在班級早讀15分鐘。學(xué)校將組織有關(guān)人員進(jìn)行檢查,對表現(xiàn)好的班級進(jìn)行表揚(yáng)獎勵。

六、活動成果展示:

1、1-7年級舉行朗誦、八年級舉行演講比賽。內(nèi)容不限,具體時間、地點(diǎn)待定。

2、舉辦第二屆讀書活動成果展

①、展示內(nèi)容:以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹自己在讀書活動中的心得體會。

②、展示時間: 具體時間、地點(diǎn)待定。

③、展示對象: 七、八年級共20個班。每班至少自行擇優(yōu)20篇優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,學(xué)校評優(yōu)板報展班級給予表彰。

七、獎項(xiàng)設(shè)置:

小學(xué)部朗誦比賽:一等獎2名二等獎2名三等獎2名

七年級朗誦比賽:一等獎2名二等獎3名三等獎5名

八年級演講比賽:一等獎2名二等獎3名三等獎5名

七、八年級讀書板報展:一等獎2名二等獎4名三等獎6名

校園讀書活動策劃方案篇3

為創(chuàng)建特色學(xué)校,加強(qiáng)校園文化建設(shè),提高人文素養(yǎng),打造學(xué)習(xí)學(xué)校,特制定“校園讀書節(jié)”活動方案:

一、意義和目的

以“一切為了學(xué)生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨,以推動新課程改革為契機(jī),以豐富多彩的讀書活動為載體,著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,提高學(xué)生讀書的能力;激勵學(xué)生與書本為友,確立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),營造濃厚的讀書氛圍,提升全體師生學(xué)生的文化素養(yǎng),養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習(xí)慣,學(xué)校決定每年舉行一次“校園讀書節(jié)”活動,努力構(gòu)建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化,從而創(chuàng)設(shè)一個具有濃郁文化氣息的“書香校園”。

通過“讀書節(jié)”的開展,推動學(xué)習(xí)型學(xué)校的創(chuàng)建,促進(jìn)終身教育體系的構(gòu)建。

二、工作目標(biāo)

(一)提高教師專業(yè)素養(yǎng),打造名師隊伍。

我們要通過推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè),促進(jìn)教師學(xué)習(xí),促進(jìn)教師樹立良好高尚的師德風(fēng)范和現(xiàn)代教育觀念,提高實(shí)施新課程的行動能力,養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)能力。要通過學(xué)習(xí)活動,使全體教師能勝任課程教學(xué)工作。

(二)培育富有特色的校園文化,打造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

提升學(xué)校辦學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,培養(yǎng)師生良好的讀書習(xí)慣,提高學(xué)生讀書的能力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)生。

(三)提升我校教育的整體實(shí)力,打造品牌學(xué)校。

促進(jìn)教育改革與實(shí)踐,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,通過構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校推進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng)新,促進(jìn)教師和學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,切實(shí)提高教育質(zhì)量。形成自己的辦學(xué)特色。

三、工作原則

1、持久性原則:讀書是一種個人愛好,是一種內(nèi)心渴求,更是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣。配合“營造書香校園”活動開展的契機(jī),利用學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍,為學(xué)生提供充足的閱讀時間和場地,以達(dá)支愛閱讀、想閱讀的境界。

2、指導(dǎo)性原則:在自主閱讀的基礎(chǔ)上,強(qiáng)調(diào)教師發(fā)揮推薦書目的導(dǎo)向作用,把人類歷史上最有價值、最能感動人的著作推薦給學(xué)生;在閱讀書目的推薦上,讓學(xué)生閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書。同時也讓學(xué)生閱讀最適合個性發(fā)展的著作。

3、基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一的原則:強(qiáng)調(diào)通過閱讀激發(fā)閱讀人能持久的`興趣,引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考,從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。

4、顯示成效原則:設(shè)立?!白x書節(jié)”,在校、班廣泛開展主題讀書活動。舉辦讀書報告會、專題討論會、演講比賽、辯論比賽、征文競賽、知識競賽等活動。

四、工作內(nèi)容和措施

1、我們應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作,組織召開駕駛、學(xué)生動員大會,營造濃厚的學(xué)習(xí)貫徹氛圍。

2、特色活動一般安排在每年的五月和十月份。每年特色活動要有活動計劃和活動主題。

3、召開“點(diǎn)燃讀書激情,共建書香校園”主題班會,利用板報、班報、周會、晨會等各種途徑,在師生中大力宣傳“多讀書、讀好書為榮,不讀書,厭學(xué)習(xí)為恥”,樹立正確的讀書學(xué)習(xí)觀。

4、語文教師在教學(xué)過程中根據(jù)新課標(biāo)和教材的內(nèi)容,隨時引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,還要根據(jù)新課標(biāo)閱讀推薦書目,暑假指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀至少一本好書,并做好讀書筆記或讀書匯報等工作。

5、學(xué)校有德育處、教務(wù)處和團(tuán)委牽頭,定期舉行讀書報告會,通過講演,競賽、辦讀書班報、板報等多種形式,進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

6、每位教師每學(xué)期至少要讀一部又利于陶冶自己的情操或有利于提高自己的業(yè)務(wù)水平的著作,堅持寫讀書筆記,期末寫一篇讀書體會,上交教務(wù)處存檔,優(yōu)秀的讀書體會文章學(xué)校安排在全校教師大會上交流。

五、活動時間:

4月,進(jìn)行調(diào)研,做各種準(zhǔn)備工作。

5月——7月開展各類讀書節(jié)的主題活動

六、宣傳工作

1、校園宣傳:學(xué)校板報、宣傳櫥窗、班級黑板報均以讀書為主題,或倡導(dǎo)讀書或科技知識介紹,或讀書方法指引等等,內(nèi)容不拘,形式多樣。

2、班級宣傳:第四屆讀書節(jié)活動方案由班主任負(fù)責(zé)在班級宣傳,鼓勵學(xué)生積極參加讀書節(jié)各項(xiàng)活動。各班都要營造一個與讀書節(jié)相宜的班容氛圍(板報、宣傳畫、名人名言、讀書計劃等)

3、網(wǎng)絡(luò)宣傳:在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議書。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長宣傳舉辦讀書節(jié)的意義和活動內(nèi)容。

七、活動要求

1、本屆讀書節(jié)活動本著“人人參與、突出特色”的原則,力求在總結(jié)往屆讀書節(jié)活動的成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上能有所突破、力求創(chuàng)新。

2、各班級要結(jié)合本校實(shí)際,制定活動方案,積極組織、協(xié)調(diào)人員,并做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報工作。

3、對本校的特色活動和活動成果,要及時進(jìn)行組稿,利用校園廣播站和校園網(wǎng)宣傳。

八、保障措施

1、組織保障。成立創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)?;顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對創(chuàng)建活動制度的建立和實(shí)施,負(fù)責(zé)對創(chuàng)建活動的領(lǐng)導(dǎo)、督促、檢查和考評工作及活動的各項(xiàng)具體工作。

2、思想保障。通過落實(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校方案和制度,統(tǒng)一全校領(lǐng)導(dǎo)教師及學(xué)生的思想認(rèn)識,提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

3、制度保障。建立檢查和考評制度,學(xué)習(xí)制度,成果交流制度。加強(qiáng)管理,使創(chuàng)建活動成為全校領(lǐng)導(dǎo)教師的自覺行動。

4、機(jī)制保障。建立健全創(chuàng)建系統(tǒng),明確目標(biāo),明確方向,明確內(nèi)容,明確措施。實(shí)施激勵機(jī)制,將創(chuàng)建活動納入考核、評優(yōu)中。確保學(xué)習(xí)時間和經(jīng)費(fèi)的投入。

校園讀書活動策劃方案篇4

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng),創(chuàng)新工作思路和工作方法,促進(jìn)教師和學(xué)生的全面發(fā)展,提升我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,建設(shè)書香校園,貫徹落實(shí)《海南中學(xué)20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計劃》提出的關(guān)于“廣泛開展讀書活動,營造濃厚讀書氛圍”的工作要求,教研室特制定本活動方案。

二、活動內(nèi)容

1、發(fā)動全校教師參與“海南中學(xué)教師必讀與選讀書目”和“海南中學(xué)學(xué)生必讀和選讀書目”推薦活動。全校教師每人推薦“教師必讀與選讀”和“學(xué)生必讀與選讀”書籍各十本。同時,教研室與政教科、團(tuán)委學(xué)生會合作,發(fā)動學(xué)生參與“海南中學(xué)學(xué)生必讀和選讀書目”推薦活動。教研室負(fù)責(zé)將師生推薦書目進(jìn)行匯總整理,最終形成“海南中學(xué)教師必讀與選讀書目”和“海南中學(xué)學(xué)生必讀和選讀書目”,向全校師生推薦。

2、各學(xué)科組依據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作計劃要求,在廣泛調(diào)研和征求意見的基礎(chǔ)上,開列出“科組閱讀書目”,制定本科組的“讀書計劃”,納入科組本學(xué)期工作計劃當(dāng)中。

3、各學(xué)科組在本學(xué)期開展的教研活動中,要安排不少于三分之一的時間進(jìn)行讀書交流與研討活動,組織形式可以多樣化,可進(jìn)行組內(nèi)交流研討,也可請校內(nèi)外專家到科組作專題讀書報告。

校園讀書活動策劃方案篇5

為了讓每一位師生都能與好書交朋友,與智慧牽手,勤奮學(xué)習(xí),享受閱讀的快樂,學(xué)校決定舉辦第十一屆校園讀書節(jié)。

一、活動主題

勤奮學(xué)習(xí) 快樂讀書

二、活動口號

勤奮學(xué)習(xí) 快樂讀書

點(diǎn)燃讀書激情,共建書香校園

用讀書改變我們的生活。

三、 活動安排

(一)教師

讀書活動

開展“三個一”活動。即45周歲以下的教師至少精讀一本專業(yè)書籍,閱讀一種教育教學(xué)雜志,撰寫一篇讀書心得。提倡其他教師積極參與讀書活動。

(二)學(xué)生讀書活動

1、每天中午一到教室即坐下來讀書,回家保證有15-30分鐘的讀書時間,請家長督促,教師檢查,養(yǎng)成勤奮讀書的良好習(xí)慣,提倡家長與孩子共讀一本書。

2、各班進(jìn)一步規(guī)范建立圖書角,到圖書室為學(xué)生借閱圖書,班級與班級之間,舉辦一到兩次“好書換著看”活動,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行圖書交流;

3、觀看經(jīng)典誦讀節(jié)目;3月10日前各班辦一期“學(xué)雷鋒,勤讀書”黑板報,年級檢查評比。3月1日—15日,一、二年級舉辦班級故事會,講名人或自己和身邊的人勤奮讀書的故事;三~六年級舉辦班級“我愛朗讀——課文朗讀比賽”活動; 3月16—31日,一~三年級各年級舉行《弟子規(guī)》誦讀比賽,四~六年級舉行首屆課本劇比賽。

4、讀書節(jié)活動結(jié)束,各班評選15名“讀書之星”,每個年級評出兩個“書香班級”,學(xué)校評選“十佳讀書之星”。

根據(jù)學(xué)校的讀書節(jié)活動方案,希望各年級各班積極行動起來,創(chuàng)造性地開展讀書

活動。由各年級級主任、教研組長負(fù)責(zé)加強(qiáng)監(jiān)督檢查,根據(jù)平時檢查結(jié)果和各種比賽成績評選出 “書香班級”。

在閱讀中成長!讓讀書成為最美麗的校園風(fēng)景線!