要想讓活動順利的進(jìn)行我們需要提前制定一份活動方案,優(yōu)秀的活動方案可以幫我們積累活動經(jīng)驗,下面是范文社小編為您分享的小學(xué)勞動節(jié)實踐活動方案7篇,感謝您的參閱。
小學(xué)勞動節(jié)實踐活動方案篇1
一、活動主題:
學(xué)雷鋒、慶"五一"
二、活動目的:
"五一"國際勞動節(jié)即將到來,為了讓廣大員工度過一個充實愉快、富有意義的節(jié)日,激勵員工立足崗位、爭奉獻(xiàn)、建功業(yè)、求進(jìn)步、謀發(fā)展,為推進(jìn)公司和諧穩(wěn)定發(fā)展做出新的貢獻(xiàn),根據(jù)公司有關(guān)文件精神,經(jīng)研究決定,在公司員工中開展以學(xué)雷鋒、慶"五一"為主題,并大力選宣傳公司各崗位涌現(xiàn)出的先進(jìn)員工集體和個人,積極開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的紀(jì)念"五一"系列活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
三、活動要求:
1、高度重視,全員參與。各部、室、店負(fù)責(zé)人要高度重視此次"五一"主題活動,鼓勵本部、室、店員工積極參與各項活動,做好各項準(zhǔn)備工作。
2、樹立典型,表彰先進(jìn)。此次"五一"先進(jìn)工作者評比活動,要把在各條戰(zhàn)線上取得優(yōu)異成績的員工評選出來,評選出來的先進(jìn)工作者要有基礎(chǔ)、有效益、有實績。
四、活動方案:
(一)活動時間:20xx年5月1日
(二)活動地點(diǎn):
(三)活動安排:
1、開展各項先進(jìn)員工評比活動
(1)"雷鋒式文明員工":按照公司《賣場管理條例》的要求,從身邊的小事做起,向粗魯告別,向陋習(xí)告別,向壞事告別,把禮貌帶進(jìn)超市,把微笑帶給顧客,把謙讓帶給他人。由各店、部門在工作會議上布置和落實,根據(jù)員工的表現(xiàn),在4月30日前評選出。
(2)"雷鋒式愛崗敬業(yè)優(yōu)先員工":按照公司各個崗位職責(zé)的要求,去做好本職工作。公司將在3月中旬至4月上旬,對每一個員工進(jìn)行一次專業(yè)知識考評;根據(jù)員工的表現(xiàn)和考評,在4月30日前,各店、部門評選出。
(3)"學(xué)雷鋒優(yōu)秀團(tuán)隊":要求每一個員工都能會唱一首歌頌雷鋒的歌曲,會誦讀一首雷鋒箴言、會講一個雷鋒故事;每個門店組織一個文藝節(jié)目,在"五一"勞動節(jié)進(jìn)行匯報演出。
(4)"雷鋒同志在我身邊優(yōu)秀員工":公司將收集全部先進(jìn)事跡資料,進(jìn)行匯總并評選;要求各門店、部門,公司每一位員工為他人、門店、社會、家庭做一件力所能及的好事,并寫好日記;要求每個門店、部門,每月組織多個服務(wù)小組,做一項以上的社會公益活動,(上街道、客運(yùn)站做衛(wèi)生;去敬老院給老人洗衣服等;去留守兒童、留守老人家里做一件好事;去幫助一家貧困山區(qū)的困難戶;每一個員工善捐一套衣服或者其他服裝,要求清洗干凈;每一個員工每一個月慈善捐資1元以上,用于扶貧助學(xué)或者幫助貧困員工或者社會貧困家庭等)并寫好日記;每一個員工或者小組所做的社會公益活動日記,都將在各門店、部門、公司例會等多種形式會議上進(jìn)行交流。
(注:以上各項先進(jìn)員工評比,需上報有關(guān)事跡材料至綜合辦公室。)
2、員工聯(lián)歡活動。5月1日,公司組織員工積極開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的紀(jì)念"五一"系列活動,幫助大家放松心情,度過一個快樂愜意的節(jié)日。
(1)才藝秀(廚藝、舞蹈、唱歌、朗誦、編織等,大家各顯神通)形式不限, 有單人或團(tuán)組表演, 節(jié)目類型包括街舞、小合唱、獨(dú)唱、三句半、小品、演奏等;節(jié)目題材力求新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思。
活動開始前半個小時,公司領(lǐng)導(dǎo)、員工到及嘉賓陸續(xù)入場。入場期間, 活動現(xiàn)場播放音樂(歡愉的, 高昂的)。活動進(jìn)行時, 整臺活動從前至后都要拍攝dv記錄?;顒雍? 凡參加表演的都將給予禮品以感謝其積極的參與。
(2)趣味游戲(設(shè)置獎品)
ⅰ"兩人三足"
游戲規(guī)則:
①每隊選取4-8名隊員,兩個人一組,兩人的其中一只腳絆綁在一起;
②參賽兩人相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋部分,當(dāng)然也不能低于腳裸;
③在游戲過程中若繩子脫落,哪里脫落那里綁好再出發(fā);
④比賽在起點(diǎn)處開始出發(fā),至對面標(biāo)志處折回,返回至起點(diǎn)處,再將繩子解后,交給下一組隊員進(jìn)行比賽,最后以完成時間長短進(jìn)行排名;
⑤兩人三足,團(tuán)結(jié)你我,友誼第一,比賽第二。
ⅱ"我比劃你來猜"
游戲規(guī)則:
①這個游戲可由一個小組表演讓大家猜,也可以兩個小組采取對抗的形式進(jìn)行。各代表隊依次上場,每隊選取4-8名隊員,一個人比劃一個人猜。
②游戲者排成一列,由主持人把要猜的成語拿給最后一個人看,然后他再讓前面一個人轉(zhuǎn)過身來看他比劃,不許出聲。猜詞過程中,不許說出詞條中包含的任何字,否則該詞條作廢,根據(jù)詞條難度,有三次選擇放棄的機(jī)會。
③這樣一直到最后一個人。以猜中詞條的多少,答案正確且最快的一隊獲勝。
ⅲ 主題式唱歌游戲規(guī)則:
①主持人規(guī)定一個歌曲主題,如主題是"愛"但又不能唱到"愛"字,以"喜萬家"代替主題,唱到"愛"的人接受懲罰。
②主持人說完主題宣布開始,每隊選取4——8名隊員,在規(guī)定時間內(nèi)依次接唱與主題相關(guān)的歌曲。
③為了避免唱錯者不表演節(jié)目,主持人提前請寫好懲罰條。如:頭頂橘子不用手扶的情況下,做轉(zhuǎn)身、踢腿、下蹲等動作;唱惡搞歌曲;用方言學(xué)饅頭叫賣聲或是讀出詩詞;吹爆氣球;想下一位受懲罰的人應(yīng)該怎樣懲罰;讀繞口令。
繞口令:
一面小花鼓,鼓上畫老虎,寶寶敲破鼓,媽媽拿布補(bǔ),不知是布補(bǔ)鼓,還是布補(bǔ)虎。 車上有個盆,盆里有個瓶,乓乓乓,乒乒乒,不只是瓶碰盆,還是盆碰瓶。
從前有個小孩叫小杜,上街打醋又買布,買了布打了醋,回頭看見鷹抓兔,放下布,擱下醋,上前去追鷹和兔,飛了鷹跑了兔灑了醋濕了布。
八百標(biāo)兵奔北坡,北坡炮兵并排跑,炮兵怕把標(biāo)兵碰,標(biāo)兵怕碰炮兵炮
高高山上一條藤,藤條頭上掛銅鈴,風(fēng)吹藤動銅鈴動,風(fēng)停藤停銅鈴?fù)!?/p>
3、戶外集體活動
登山比賽,穿插技能比賽。比賽地點(diǎn):情侶山、跑馬山、峽谷公園(比賽團(tuán)隊10人為單位一組)
通過組織員工進(jìn)行登山比賽,提高員工身體素質(zhì)以及團(tuán)隊合作精神。由綜合部負(fù)責(zé)參與活動員工的組織工作和活動中的攝影工作,各部室店負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本次活動的宣傳工作和整個活動的安全預(yù)防工作。
活動所需物品:礦泉水:約100瓶,發(fā)放給參加本次活動的比賽人員和工作人員,人手一瓶;口哨:3個
活動路線:公司——xxx山——返回
小學(xué)勞動節(jié)實踐活動方案篇2
一、指導(dǎo)思想
國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際示威游行日”(international labor day或者may day),是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。本活動堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),緊密結(jié)合共青團(tuán)工作實際,以學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想為主線,以“永遠(yuǎn)跟黨走”為主題,活躍團(tuán)的生活,增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭,用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神,爭取到了自己的合法權(quán)益,是人類文明民主的歷史性進(jìn)步,這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。所以,人們才這么注重勞動節(jié)。
二、活動目的
1.以到寢室、教室、包干區(qū)撿垃圾和主題講座的方式來增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生自覺性,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2.通過勞動,來體會勞動最光榮的道理,為我們畢業(yè)生將來服務(wù)社會打下良好的基礎(chǔ)。
3.增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。作為共青團(tuán)優(yōu)秀分子應(yīng)該在各項活動中其帶頭作用,并引導(dǎo)大家向團(tuán)組織靠攏,做一個優(yōu)秀的共青團(tuán)員。
三、活動原因
由于寢室、教室、包干區(qū)是我們?nèi)粘I畹牡攸c(diǎn),是我們的家,活動既可以鍛煉身體,又可以放松心情,生活中這個家的同學(xué)數(shù)量眾多,人流量過大,平時有的同學(xué)不注意就隨手亂扔垃圾,讓我們的家變了樣,我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜、保護(hù)。
五一是勞動者節(jié)日,勞動最高榮,讓高職學(xué)生參加此活動來提高個人素質(zhì),增強(qiáng)社會責(zé)任感,增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識,增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。
四、活動方式
1.教室、寢室大掃除, 包干區(qū)撿垃圾。
2.在教室舉行以“勞動最光榮”為主題的班會。
五、活動時間
20xx年5月
六、活動對象
技師汽修1204班全體同學(xué)們
七、活動地點(diǎn)
教室308、包干區(qū)、寢室
八、活動前期準(zhǔn)備
1.首先了解同學(xué)們對此次活動的看法。
2.召開班委會,并指定負(fù)責(zé)人。
3.打掃工具準(zhǔn)備。
4.人員的通知到位。
一、活動目的:
1、通過開展以“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸福”為主題的系列活動,讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。
2、通過有計劃有組織的開展各類活動,從宣傳“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸?!边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。
3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)愛勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,爭做“勞動小能手”。
二、活動主題
我勞動,我光榮;我自理,我能干
三、活動內(nèi)容
我是勞動小能手
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、做飯、洗碗、掃地、拖地等
3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);
四、活動要求
1、一二年級能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等,拍成照片,貼在a4紙上,在照片下面爸爸媽媽寫下對孩子勞動的評價。
2、三——五年級同學(xué) “創(chuàng)意我們的美食”活動,用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動。親手為爸爸媽媽做一道拿手菜。假期結(jié)束后取好作品名稱,拍攝下作品照片,貼在a4紙上,下面附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因),和做美食的感想將這些材料以a4紙交班主任老師。
小學(xué)勞動節(jié)實踐活動方案篇3
“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日,在五一勞動節(jié)來臨之際,為了使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動,人類就無法生存,社會就不能發(fā)展的道理,幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力,并掌握一些最基本的知識和技能,從而讓學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩,特制訂本活動方案:
一、活動時間:
五月份。
二、參加人員:
全體師生。
三、活動內(nèi)容:
1、充分利用宣傳欄、小廣播、國旗下講話等輿論工具對學(xué)生進(jìn)行宣傳,讓學(xué)生了解“五一”國際勞動節(jié)的由來、勞動最光榮及勞動者最美的道理。
2、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報。
3、舉辦一場慶五一合唱比賽,各班級利用課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備,學(xué)校在四月下旬進(jìn)行比賽。
4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽,各班級先自行組織練習(xí),選出優(yōu)勝選手參加學(xué)校組織的比賽(比賽時間定在五月下旬,具體時間另行通知)。
5、組織師生進(jìn)行“我的家我打掃”衛(wèi)生清掃活動,讓學(xué)生在勞動中體驗勞動的樂趣,感受勞動的艱辛,從而懂得尊重勞動人民,珍惜勞動果實(具體活動時間為5月x日大課間)。
6、結(jié)合“灑掃應(yīng)對”活動方案繼續(xù)在學(xué)生中開展掌握一項勞動技能的教育,讓學(xué)生充分利用五一節(jié)放假的時間,開展“今天我當(dāng)家”活動,要求在父母的指導(dǎo)下,對學(xué)到的勞動技能進(jìn)行實踐的活動。(注意填寫好活動記錄,收集好圖像資料。)
7、各班級繼續(xù)組織學(xué)生“圍繞勞動光榮、浪費(fèi)可恥”的主題辦一期節(jié)日小報,屆時學(xué)校將組織展評。
小學(xué)勞動節(jié)實踐活動方案篇4
一、時間:4月30日下午2:30
二、地點(diǎn):小學(xué)
三、活動項目:
男子定位投籃:
裁判:
每人每輪投5粒籃球,每投中一粒球,獎給一塊雕牌透明皂。
男子、女子定位投鐵環(huán):
裁判:
每人每輪投5個鐵環(huán),每投中一環(huán),獎給相應(yīng)獎品。
女子夾珠子比賽:
裁判:
1、分組進(jìn)行,每組10人,每輪比賽時間3分鐘;
2、每組按夾珠子量分:
一等獎2人,獎給洗發(fā)水一瓶;
二等獎3人,獎給雕牌香皂一塊;
三等獎5人,獎給雕牌透明皂一塊。
趣味游戲:
裁判:
1、背靠背夾氣球比賽,走10米往還的距離。
2、各校選派兩隊參賽;
3、按速度分:
一等獎2隊,獎給獎給洗發(fā)水一瓶;
二等獎3隊,獎給雕牌香皂一塊;
三等獎5隊,獎給雕牌透明皂一塊。
四、其他:
1、所有參加活動的教職工將獲得一份紀(jì)念品;
2、活動結(jié)束后蘆山小學(xué)宴請參加活動的全體教職工。
小學(xué)勞動節(jié)實踐活動方案篇5
勞動教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段,也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一。通過勞動,可以培養(yǎng)全校學(xué)生的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)的實際本領(lǐng)。在勞動中創(chuàng)造美,體會勞動的樂趣。學(xué)校決定通過勞動教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合,開展校第xx屆勞動節(jié)系列活動,具體活動方案如下:
一、活動時間
20xx年xx月xx日至xx月xx日。
二、參加人員
xx小學(xué)全體師生。
三、活動內(nèi)容
(一)勞動衛(wèi)生習(xí)慣強(qiáng)化
1、勞動衛(wèi)生習(xí)慣教育:加強(qiáng)學(xué)生勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng),貫穿于日常行為的一舉一動中,反復(fù)抓,抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾,不隨地吐痰。人人參與,相互監(jiān)督,積極參加班級、校園勞動實踐活動,保持教室、校園清潔美麗,打造和諧校園。
2、班級大掃除:開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角,做到窗明幾凈,物品擺放整齊。人人動手,參與勞動,清潔班級,美化校園。
3、個人衛(wèi)生大檢查:要求每位學(xué)生做好個人衛(wèi)生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查,以班級為單位匯總。
(二)今天我當(dāng)家——當(dāng)家小能手評比
提倡做力所能及的家務(wù)事,開展“今天我當(dāng)家”攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)(掃地、煮飯、做菜、制作小點(diǎn)心等)的場景或成果,以照片的形式上報展示,并附照片介紹(每班——張),評選當(dāng)家小能手。
(三)各級組活動準(zhǔn)備及要求
1、一年級自理能力比賽
(1)每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。
(2)比賽當(dāng)天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(——個鈕扣以上,比賽時扣——個鈕扣)
(3)要求在最短的時間內(nèi)完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和達(dá)標(biāo)獎。
2、二年級捏橡皮泥比賽
(1)圍繞“暢想xx”,創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
(2)比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示
3、三、四年級鈕扣比賽
(1)利用鈕扣釘出“暢想xx,勞動最光榮”為主題的圖案,鈕扣數(shù)量顏色不限。
(2)比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。
4、五、六年級剪貼畫比賽
(1)內(nèi)容形式不限,畫面具有新意,材料不限,力求新穎,有一定的藝術(shù)性。
(2)比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計作品所需的材料,拼剪成以“暢想xx,勞動最光榮”為主題的作品。
四、活動要求
各班要高度重視,提高認(rèn)識,確?;顒有Ч?,各年級組要親自組織安排活動。及時上交相應(yīng)材料。
小學(xué)勞動節(jié)實踐活動方案篇6
一、活動背景:
為了迎接五一勞動節(jié),作為新時代的大學(xué)生因該率先作為表率。盡管我們生活的校園很干凈,為了讓我們的校園更加舒適,作為學(xué)校的一份子出點(diǎn)微薄之力是應(yīng)該的。
二、活動目的、意義和目標(biāo):
勞動者五一,作為消費(fèi)者的我們,在勞動節(jié)的我們體驗勞動生活。作為共青團(tuán)員的一員。需要我們要有社會主人翁意識,服務(wù)社會意識。在五一之際,我們需要更加美麗的校園,校園因為你我的努力而美麗。
三、活動資源需要:
各班五個代表,需要30把掃把,5個垃圾帶。若干抹布。
四、活動開展:
1、4月25日召集各班團(tuán)支書及學(xué)生會成員開會,轉(zhuǎn)達(dá)我們這次活動任務(wù)。
2、4月26日由學(xué)生會成員訪遍校園各角落,統(tǒng)計需要清理的地方。
3、4月27日由我們學(xué)生會簡單安排工作組。
4、5月1日7點(diǎn)半召集各班代表,分配任務(wù)。
5、12點(diǎn),活動結(jié)束。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
活動中用具可從各班接,或者自備。本次活動無需任何花費(fèi)。
六、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):
1、在美化校園過程中,各位同學(xué)應(yīng)當(dāng)注意避免損壞學(xué)校公務(wù)。
2、各位同學(xué)應(yīng)當(dāng)放松心態(tài),服務(wù)學(xué)校中來。
3、活動結(jié)束后,應(yīng)當(dāng)妥善歸還用具。
七、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者:
各班共青團(tuán)員、學(xué)生會成員
小學(xué)勞動節(jié)實踐活動方案篇7
一、指導(dǎo)思想
開展以“快樂實踐”為主題的第x屆“勞動節(jié)”活動,讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、實踐,體驗勞動所帶來的快樂,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動成果。
二、活動主題
快樂實踐。
三、活動時間
20xx年x月x日。
四、活動內(nèi)容
家庭層面:
低年級(1-2年級):
1.知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);
2.學(xué)會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包;
3.學(xué)會幫助家長做一件力所能及的家務(wù)。
中年級(3-4年級):
1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;
2.學(xué)會幫助家人洗襪子、掃地;
3.和爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次衛(wèi)生大清掃;
4.做一份“勞動最光榮”手抄報,每班上交五份。(上交時間:x月x日之前)
高年級(5-6年級):
1.在父母的協(xié)助下,會蒸米飯、學(xué)會做一道菜等;
2.學(xué)會整理自己的“小天地”;
3.“我和媽媽換一天崗”,做一天媽媽每天要做的家務(wù)活,體驗勞動的甘苦。
本屆“勞動節(jié)”采取學(xué)校和家庭相結(jié)合的原則,學(xué)校下發(fā)“家長反饋卡”,由家長對同學(xué)們的勞動成果做出相應(yīng)的評價,學(xué)校將對同學(xué)們的勞動技能掌握情況進(jìn)行抽查。
學(xué)校層面:
1、五年組同學(xué)深入學(xué)校食堂開展“今日我是小廚師”主題實踐活動;
2、學(xué)校“菜地”由學(xué)生承包;
3、學(xué)校“啡香小筑”將繼續(xù)面向?qū)W生進(jìn)行招聘;
4、四年組“花樣餃子”大賽。