為了確保活動(dòng)的順利開(kāi)展，活動(dòng)策劃是最關(guān)鍵的一部分，上班族在制定活動(dòng)策劃的過(guò)程中，需要注意內(nèi)容具體，范文社小編今天就為您帶來(lái)了青協(xié)社團(tuán)活動(dòng)策劃5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
青協(xié)社團(tuán)活動(dòng)策劃篇1
一 活動(dòng)背景
大學(xué)生電子商務(wù)協(xié)會(huì)在我校創(chuàng)辦已經(jīng)有兩年，在過(guò)去的這兩年中，我們電子商務(wù)協(xié)會(huì)在協(xié)會(huì)各成員的共同努力下創(chuàng)造了輝煌成就，成員組織參加的各項(xiàng)比賽在校內(nèi)、校外甚至在全國(guó)范圍內(nèi)都有取得優(yōu)異的成績(jī)。為了協(xié)會(huì)的良性發(fā)展，增強(qiáng)協(xié)會(huì)在校內(nèi)的影響力，為了增強(qiáng)協(xié)會(huì)內(nèi)部成員的凝聚力，創(chuàng)造和諧的合作氛圍，也是為了增加我校學(xué)生對(duì)電子商務(wù)這一新興專業(yè)的關(guān)注，我們電子商務(wù)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)主辦了本次活動(dòng)。
二 活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
4月14日 晚6︰30 圖書館報(bào)告廳
三 活動(dòng)對(duì)象
_體學(xué)生
四 活動(dòng)主題
我們一同走過(guò)
五 活動(dòng)前期準(zhǔn)備
由活動(dòng)策劃部向?qū)W校提交活動(dòng)策劃方案
宣傳部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備宣傳海報(bào)，以及相關(guān)宣傳簡(jiǎn)冊(cè)(用于公布于宿舍樓里的)，技術(shù)部的負(fù)責(zé)在學(xué)校網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳。
各部門成員可通過(guò)自身的人脈關(guān)系讓更多的人知道本次活動(dòng)
秘書部在活動(dòng)進(jìn)行前一天通知各成員，力求所有成員皆能到場(chǎng)
技術(shù)部部分成員負(fù)責(zé)對(duì)本次活動(dòng)尋找贊助
淘寶部及技術(shù)部在活動(dòng)前三天到學(xué)生宿舍粘貼宣傳簡(jiǎn)冊(cè)
外聯(lián)部負(fù)責(zé)與其他協(xié)會(huì)進(jìn)行聯(lián)系和通知
六 活動(dòng)期間流程
秘書部提前到場(chǎng)對(duì)電商協(xié)會(huì)成員進(jìn)行簽到
技術(shù)部部分成員負(fù)責(zé)場(chǎng)內(nèi)音響等設(shè)備的調(diào)控
策劃部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序(人員不夠的話，淘寶部盡量幫忙)
協(xié)會(huì)其他成員協(xié)作布置會(huì)場(chǎng)
七 活動(dòng)內(nèi)容
主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
由會(huì)長(zhǎng)發(fā)表講話
表演開(kāi)始
主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
八 活動(dòng)后期
技術(shù)部負(fù)責(zé)設(shè)備的歸位
協(xié)會(huì)其他成員負(fù)責(zé)清理會(huì)場(chǎng)
九 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
電子商務(wù)協(xié)會(huì)內(nèi)部預(yù)算(技術(shù)部盡量拉來(lái)更多的贊助，節(jié)省會(huì)費(fèi)的支出)
十 后期工作
由秘書部組織在下次協(xié)會(huì)的例會(huì)上進(jìn)行總結(jié)本次活動(dòng)
大學(xué)生電子商務(wù)協(xié)會(huì)
青協(xié)社團(tuán)活動(dòng)策劃篇2
活動(dòng)背景：
書法自古就是文人墨客借以抒發(fā)感情，感悟真理和人生的重要手段。在當(dāng)今物欲泛濫的社會(huì)中，我們更是希冀在燈火通明中尋找心中那一片寧?kù)o的天地，感受心靈的平和。而書法便是那撫慰的一劑良藥。運(yùn)筆之中，我們平緩了心靈，放空了欲望，洞明了世事，頓悟了人生。因此，化學(xué)院承古書法社舉辦了“淡墨飄香”講座，邀請(qǐng)到了趙新成老師為我們現(xiàn)場(chǎng)品味書法，感悟人生……
活動(dòng)時(shí)間：2011年4月8日（星期五）晚
活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室
活動(dòng)組織者：化學(xué)院承古書法社
活動(dòng)對(duì)象：化學(xué)院全體師生
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
①毛筆、墨汁、宣紙的準(zhǔn)備
②小禮品的準(zhǔn)備
③相關(guān)嘉賓的招待準(zhǔn)備
活動(dòng)過(guò)程：
①開(kāi)場(chǎng)介紹各位嘉賓并請(qǐng)出趙新成老師
②趙新成老師為我們講解書法并現(xiàn)場(chǎng)演示
③趙新成老師為同學(xué)們解疑答惑，輔導(dǎo)心里，并與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)。
活動(dòng)目的及意義：
通過(guò)本次活動(dòng)，使同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)書法，感悟書法，更好地品味生活，解讀生活。借此在當(dāng)今喧浮的社會(huì)中，平復(fù)心靈，反思作為大學(xué)生的我們應(yīng)做的.事情，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。
關(guān)于趙新成老師：見(jiàn)附頁(yè)
化學(xué)院承古書法社
2011年4月8日
趙新成藝術(shù)簡(jiǎn)介
趙新成先生，畢業(yè)于山東大學(xué)歷史文化學(xué)院，多年來(lái)專注于書法創(chuàng)作與書法理論研究，曾獲得中日書法交流高野山競(jìng)書大會(huì)書道協(xié)會(huì)獎(jiǎng)，韓青杯山東省青年書法大賽獎(jiǎng)等，并入展荷風(fēng)泉韻書法大展，山東省書法臨摹大展等等?，F(xiàn)為山東省青年書協(xié)會(huì)員、濟(jì)南市青年書協(xié)理事、濟(jì)南歷下書協(xié)理事、山東省文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)會(huì)員、山東蘭馨竹畫院秘書長(zhǎng)。
曾兩次在山東大學(xué)舉辦個(gè)人展覽，是高校書法演講的創(chuàng)立者、駐濟(jì)高校書畫大賽評(píng)委。提倡增強(qiáng)書法的國(guó)學(xué)內(nèi)涵，注重書法與其他藝術(shù)的融合淬煉，尤為注重書寫心理的研究，現(xiàn)為濟(jì)南電視臺(tái)心理欄目“心有千千結(jié)”首席心理咨詢專家
2008年作為濟(jì)南市書協(xié)的核心成員代表參加“中韓書法家書藝交流”，并為“自閉癥”兒童捐獻(xiàn)書法作品。汶川地震時(shí)，為山東財(cái)政學(xué)院書畫協(xié)會(huì)捐獻(xiàn)作品20余幅并義賣，個(gè)人作品義賣所得（也是總款項(xiàng)）幾千余元全部由山財(cái)書畫協(xié)會(huì)捐獻(xiàn)災(zāi)區(qū)。
另有趙先生在電視臺(tái)播出的的“書法演講”錄像光盤，演講之前可以播放。 (作者編輯：admin)
山東大學(xué)“國(guó)學(xué)總裁研修班”學(xué)術(shù)主持
山東省經(jīng)貿(mào)委企業(yè)考試中心“面試與表達(dá)”專家顧問(wèn)
青協(xié)社團(tuán)活動(dòng)策劃篇3
一、活動(dòng)主題：構(gòu)建交流平臺(tái)，分享活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
主題詮釋及活動(dòng)意義：創(chuàng)新項(xiàng)目是社團(tuán)發(fā)展的核心，而交流和討論可以為我們提供更開(kāi)闊的視野和思路。本活動(dòng)旨在搭建各高校社團(tuán)之間的交流平臺(tái)，通過(guò)分享經(jīng)驗(yàn)來(lái)提升社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量。以聯(lián)誼邀請(qǐng)各社團(tuán)負(fù)責(zé)人介紹自己的品牌活動(dòng)、分享工作經(jīng)驗(yàn)，集思廣益，碰撞出創(chuàng)意的火花。同時(shí)，我們將協(xié)助北京新陽(yáng)光志愿者基金會(huì)推廣志愿活動(dòng)，為各高校同學(xué)提供一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)目的：
1、 搭建各高校社團(tuán)之間的聯(lián)絡(luò)平臺(tái)，通過(guò)交流品牌活動(dòng)，開(kāi)闊思路，推動(dòng)社團(tuán)的發(fā)展。
2、 推廣“北京新陽(yáng)光志愿者基金會(huì)”(前身為北京大學(xué)陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì))的志愿活動(dòng)，如醫(yī)生助手、陽(yáng)光伙伴、骨髓庫(kù)資料整理、患者教育等。
3、 討論學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)中遇到的問(wèn)題及解決方法。
4、 分享學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)中的收獲和成功經(jīng)驗(yàn)。
三、活動(dòng)基本信息
活動(dòng)時(shí)間：20xx 年12月4日(星期日)下午 15：00～17：00 活動(dòng)地點(diǎn)：北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部 逸夫樓(房間待定) 主辦：北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部學(xué)生實(shí)踐促進(jìn)會(huì)(sapa)
參加人員及主講人：各高校社團(tuán)代表 新陽(yáng)光慈善基金會(huì)嘉賓 sapa人員 活動(dòng)形式：講座與互動(dòng)交流(新陽(yáng)光慈善基金會(huì)及其開(kāi)展的志愿者項(xiàng)目)
四、活動(dòng)流程
1、邀請(qǐng)各社團(tuán)負(fù)責(zé)人參與，并請(qǐng)與會(huì)人員準(zhǔn)備活動(dòng)介紹的相關(guān)資料。
2、與會(huì)人員入場(chǎng)，從號(hào)碼箱中取得自己的號(hào)碼(抽獎(jiǎng)時(shí)用)
3、暖場(chǎng)游戲15～20min
4、主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始，介紹與會(huì)的學(xué)校代表和嘉賓
5、 活動(dòng)主辦方介紹sapa及活動(dòng)意義。(5min)
6、 由新陽(yáng)光慈善基金會(huì)的嘉賓介紹基金會(huì)及現(xiàn)有志愿活動(dòng)概況。(30min)
7、各社團(tuán)負(fù)責(zé)人介紹自己的品牌活動(dòng)，提問(wèn)交流。(每社團(tuán)不超過(guò)5min，總計(jì)一個(gè)小時(shí))
8、禮品贈(zèng)送(抽簽贈(zèng)送5個(gè))
9、宣布結(jié)束
五、前期準(zhǔn)備與人員安排
策劃：王秋典、張芳菲 嘉賓邀請(qǐng)：sapa外聯(lián)部 主持人：陳溢欣 嘉賓接待：陳廷杰、衛(wèi)凱平 物資采購(gòu)：曹雅晶 現(xiàn)場(chǎng)布置：馬文梅、鄭棒、汪依明、許柏森
青協(xié)社團(tuán)活動(dòng)策劃篇4
活動(dòng)背景：
萬(wàn)圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)是孩子們以及年輕人的化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)沒(méi)有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，策劃了此活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：2019年10月30日下午5:00
活動(dòng)目標(biāo)
1.讓幼兒初步的了解國(guó)際的文化色彩以及感受異國(guó)的節(jié)日氣氛
2.用廢舊材料親子制作寶寶的萬(wàn)圣節(jié)服裝
3.玩咬蘋果、討糖果的游戲體驗(yàn)節(jié)日活動(dòng)的快樂(lè)
4、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)親子間的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、家長(zhǎng)自帶面具一個(gè)。2、自制幼兒服裝。 3、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一些糖果。4.蠟燭和氣球若干。5.音樂(lè)《蠟筆小新.》。6.南瓜小卡片若干。
活動(dòng)人員：小二班組全體師生家長(zhǎng)
活動(dòng)地點(diǎn)：小二班活動(dòng)室
活動(dòng)過(guò)程：
一、家長(zhǎng)戴面具作為神秘嘉賓出場(chǎng)。
教師關(guān)燈，點(diǎn)燃蠟燭，神秘嘉賓一一出場(chǎng)，幼兒進(jìn)行辨認(rèn)，辨認(rèn)成功獎(jiǎng)勵(lì)南瓜卡片一張。
二、繪本講述《萬(wàn)圣節(jié)的大南瓜》集體了解萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗
三、親子制作南瓜氣球。
制作要求：利用廢舊材料畫，剪，粘貼制作可愛(ài)的南瓜氣球。
四、裝扮活動(dòng)，親子走秀。
游戲規(guī)則：5分鐘裝扮時(shí)間，家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行裝扮。然后
將幼兒分成男生、女生兩組，個(gè)別和集體親子展示服裝。
(時(shí)間二十分鐘)
五、親子游戲《占椅子》
游戲玩法：家長(zhǎng)手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂(lè)，家長(zhǎng)圍著椅子按逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)，音樂(lè)停后，沒(méi)有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進(jìn)行，最后留在座位上的家庭為勝利者。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。
六、集體討糖果
幼兒園集體游戲，班級(jí)與班級(jí)間、幼兒與幼兒間互相討糖果。
青協(xié)社團(tuán)活動(dòng)策劃篇5
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書法教育的意見(jiàn)》精神與要求，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高我校學(xué)生的漢字書寫水平，根據(jù)教育體育局關(guān)于開(kāi)展小學(xué)書法教育的要求，結(jié)合本校實(shí)際特制定本方案。
一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)書法教育的意義
書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財(cái)富，是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容。通過(guò)書法教育對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行書寫基本技能的培養(yǎng)和書法藝術(shù)欣賞，是傳承中華民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷的重要途徑；是提高學(xué)生漢字書寫能力，培養(yǎng)審美情趣，陶冶情操，提高文化修養(yǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展的重要舉措。
二、工作目標(biāo)
充分發(fā)揮學(xué)校的主陣地作用，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，逐步解決書寫過(guò)程中存在的潦草和不規(guī)范等問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，力求在磨練學(xué)生意志，培養(yǎng)學(xué)生專心、細(xì)心、耐心等品質(zhì)的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生的觀察力、模仿力、領(lǐng)悟力、想象力和創(chuàng)造力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程。
三、總體要求
（一）課時(shí)安排。每周五下午課間到放學(xué)。在書法課程中，要結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)開(kāi)展書法教育。
（二）教學(xué)內(nèi)容。書法教育要本著打好技能基礎(chǔ)、堅(jiān)持循序漸進(jìn)、注重書法修養(yǎng)、提高文化素質(zhì)的原則。要明確寫字的基本要求，培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣；首先要能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔；隨著年級(jí)升高，逐步要求行款整齊，力求美觀，并學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字，提高書寫速度。要明確使用鋼筆書寫的基本要求，教育學(xué)生用鋼筆書寫楷書，臨摹名家書法；大致了解書法歷史和漢字字體源流；從書法作品的內(nèi)涵、章法、結(jié)構(gòu)、筆法等方面鑒賞歷代重要書法家作品，培養(yǎng)學(xué)生初步的書法欣賞能力，提高審美情趣。
（三）教學(xué)資源。將通過(guò)網(wǎng)上書法講座，學(xué)習(xí)一些寫字知識(shí)和指導(dǎo)方法，教師之間交流寫字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參加各級(jí)寫字或書法比賽。設(shè)立書法專用教室，配備書法教學(xué)器材，教室張貼書法名家作品，并逐步添加學(xué)生書法習(xí)作。
（四）教學(xué)評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生的書法學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，記入學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)以形成性評(píng)價(jià)為主，以學(xué)生平時(shí)參與書法教學(xué)活動(dòng)所表現(xiàn)出的興趣、態(tài)度和交流能力為主要依據(jù)，評(píng)價(jià)結(jié)果采用等級(jí)制或達(dá)標(biāo)的方法記載成績(jī)，不用百分制，不對(duì)學(xué)生的考查成績(jī)排隊(duì)。
四、工作措施
（一）創(chuàng)造條件確保書法教育工作順利實(shí)施。
書法教學(xué)從本學(xué)期開(kāi)始，因地制宜，努力克服困難，切實(shí)做好工作計(jì)劃，精心安排課時(shí)，推薦宣布有興趣的優(yōu)秀學(xué)生參加書法活動(dòng)社團(tuán)。書法輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)、選拔有書法特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)和訓(xùn)練，培一批有較高書法水平的優(yōu)秀人才。社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間固定于每周三、周四的課外活動(dòng)時(shí)間。
（三）積極開(kāi)展書法教學(xué)的各類活動(dòng)。每期舉行一次小學(xué)生書法大賽，我校將選派學(xué)生，安排組織學(xué)生參加。鼓勵(lì)學(xué)生自愿參加書法等級(jí)考試，達(dá)到相應(yīng)等級(jí)的學(xué)生按“2+ ”項(xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)定為一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。鼓勵(lì)學(xué)校加強(qiáng)書法教學(xué)，形成特色，發(fā)揮在全校書法教學(xué)中的示范、引領(lǐng)作用，爭(zhēng)取申報(bào)書法教育特色學(xué)校。
