3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案8篇

時(shí)間:2023-08-02 作者:Trick 策劃書(shū)

一場(chǎng)成功的活動(dòng)是離不開(kāi)詳細(xì)的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是對(duì)將要舉辦的活動(dòng)完成的一份可操作性計(jì)劃,下面是范文社小編為您分享的3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案8篇,感謝您的參閱。

3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案8篇

3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇1

?活動(dòng)準(zhǔn)備】:

1、每班一句護(hù)綠口號(hào)

小班:我們只有一個(gè)地球

中班:讓地球長(zhǎng)出美麗的頭發(fā)

大班:為地球種上愛(ài)的種子,為大家建造美的家園

2、請(qǐng)家長(zhǎng)提供制作認(rèn)領(lǐng)“樹(shù)牌”標(biāo)志的材料(不怕水,能寫(xiě)上字的材料,如硬塑料紙,證件卡等),幼兒園可準(zhǔn)備一些海綿紙。

3、孩子認(rèn)識(shí)自己幼兒園或社區(qū)里的樹(shù)木,并參與選樹(shù)、認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)。

?活動(dòng)內(nèi)容】:

1、介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí),宣傳植樹(shù)節(jié)意義。

2、宣讀植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)。

3、帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹(shù)的“宣傳牌”。

4、布置任務(wù),請(qǐng)家長(zhǎng)周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹(shù),掛牌,給小樹(shù)澆水。

5、家長(zhǎng)反饋活動(dòng)情況,可提供文字、圖畫(huà)或照片。

6、評(píng)選“綠色小衛(wèi)士”。

?家長(zhǎng)工作】

1、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子提供制作認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)宣傳牌的材料。(彩色的硬塑料紙、作廢的證件卡套、不怕水可寫(xiě)字的材料)。

2、周末請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子到社區(qū)周?chē)J(rèn)領(lǐng)小樹(shù),掛認(rèn)領(lǐng)牌,給孩子照相留影,向孩子宣傳環(huán)保知識(shí),把活動(dòng)內(nèi)容反饋給幼兒園,參加活動(dòng)積極的孩子將被評(píng)選為“綠色小衛(wèi)士”。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒園提供一盆綠色植物,共幼兒種植、欣賞。

3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇2

活動(dòng)目標(biāo):

1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹(shù)種,了解樹(shù)的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。

2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí),理解人與樹(shù)的內(nèi)在聯(lián)系。

3.通過(guò)對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)和探究,激發(fā)幼兒愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)的情感,培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面:如小班我和小樹(shù)同成長(zhǎng);中班珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共同的家園;大班幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨。

2、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。

3、樹(shù)苗若干。

分級(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

活動(dòng)安排:

1.幼幼班、低幼班:家園活動(dòng)主題我和小樹(shù)同成長(zhǎng)

1)學(xué)一學(xué)關(guān)于保護(hù)小樹(shù)的童謠。

2)播撒一片綠色讓世界更美麗

流程:給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌,與小樹(shù)合影,小樹(shù)比比高——和樹(shù)姐姐(扮演)做游戲。

2.中幼班家園活動(dòng)主題珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共同的家園

流程:在幼兒園種植園地,和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù) ——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱如愛(ài)心樹(shù)心愿樹(shù)成長(zhǎng)樹(shù)等)。

3.高幼班家園活動(dòng)主題幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨

活動(dòng)一:綠化植物知多少

老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周?chē)卸嗌俜N綠化植物,并攝影或記錄,了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。

活動(dòng)二:你我同行,愛(ài)護(hù)千萬(wàn)樹(shù)

流程:幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下到玉帶河認(rèn)養(yǎng)愛(ài)心樹(shù)。以家庭為單位,每個(gè)家庭可認(rèn)養(yǎng)一棵愛(ài)心樹(shù),在樹(shù)干上掛上愛(ài)心卡。每個(gè)家庭可以在愛(ài)心卡上寫(xiě)上:姓名 、為樹(shù)取得名字 、對(duì)玉帶河的美好愿望等。家庭成員與所認(rèn)養(yǎng)的愛(ài)心樹(shù)合影。每個(gè)家庭為認(rèn)養(yǎng)的愛(ài)心樹(shù)松土、澆水。

方案二:

目標(biāo):

1.通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng),讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié),加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí),了解樹(shù)木與人類的關(guān)系。

2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。

準(zhǔn)備:

1.制作好樹(shù)木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件

2.自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3—4張

3.植樹(shù)的工具,在幼兒園內(nèi)開(kāi)辟種植角,備好柳樹(shù)枝段。

設(shè)計(jì)思路:

從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物,了解自然與人類的關(guān)系,頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然,通過(guò)觀看樹(shù)木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中,讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周?chē)澜?,運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

過(guò)程:

一、講樹(shù)

1.觀看風(fēng)沙的危害多媒體課件,配以音樂(lè)解說(shuō),制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀看風(fēng)沙的危害,多媒體課件,了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。

2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。

二、夸樹(shù)(植樹(shù)對(duì)人類的益處

觀看樹(shù)木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹(shù)對(duì)人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

三、玩樹(shù)牌

幼兒每人3——4張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木。幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹(shù)牌。

玩法:

雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名,二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。都講對(duì)了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了,就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì),就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

四、種樹(shù)

1.激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣

帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植柳樹(shù)

1)種植工具

2)種植方法

2.幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距。

3.插上小標(biāo)志,便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)主題:呵護(hù)綠色 放飛希望

二、活動(dòng)目標(biāo):

1、從小愛(ài)護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境,知道了小樹(shù)、花草是我們?nèi)祟惖呐笥眩?/p>

2、能夠愉快的參加活動(dòng),積極與父母共同勞動(dòng),在活動(dòng)中遵守規(guī)則,學(xué)習(xí)與他人合作,體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè);

3、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好,初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感;

4、倡議綠色,做好宣傳社會(huì)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

宣傳條幅、樹(shù)苗、植樹(shù)工具(鏟、水桶等)、攝影設(shè)備、認(rèn)養(yǎng)樹(shù)牌、家長(zhǎng)簽名條幅、班牌、教師統(tǒng)一服裝、筆等。(根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行準(zhǔn)備)

宣傳條幅:例如

(1)植樹(shù)在當(dāng)代,得宜在下代(幼兒園懸掛)

(2)xx幼兒園3.12第三屆“xx林”種植“親子樹(shù)”活動(dòng)(活動(dòng)地點(diǎn):xx市植物園 活動(dòng)時(shí)間3月12日9:00)(植物園門(mén)口、幼兒園懸掛)

四、活動(dòng)過(guò)程:

1、家長(zhǎng)與幼兒3月12日上午8點(diǎn)30分在植物園門(mén)口集合。9:00由班主任帶隊(duì)到達(dá)本班活動(dòng)區(qū)進(jìn)行主題活動(dòng)。

2、10:00各班參加種植親子樹(shù)的家長(zhǎng)幼兒在班主任的組織下到xx林集合。

第一組:新生組

(1)組織新生家長(zhǎng)與幼兒一起種下“親子樹(shù)”、澆水。

(2)為小樹(shù)掛上認(rèn)養(yǎng)牌。

(3)簽名儀式(在條幅“xxx幼兒園3.12第三屆“xx林”種植親子樹(shù)活動(dòng)“上簽名)

(4)班級(jí)在條幅下合影留念。

第二組:老生組

(1)組織老生家長(zhǎng)和幼兒一起為2014年認(rèn)養(yǎng)的親子樹(shù)松土、澆水。

(2)為小樹(shù)更換認(rèn)養(yǎng)牌。

(3)簽名儀式

(4)班級(jí)合影留念

3、活動(dòng)結(jié)束,家長(zhǎng)將幼兒送回幼兒園。

五、活動(dòng)要求:

1、各班上交2016年第三屆“種植親子樹(shù)”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)教案、“種植親子樹(shù)”活動(dòng)總結(jié)

2、班級(jí)兩位老師上交植樹(shù)節(jié)活動(dòng)反思

3、家長(zhǎng)活動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷

4、第三屆“種植親子樹(shù)”活動(dòng)家長(zhǎng)感悟(每班最少10份,統(tǒng)一紙張,可打印可手寫(xiě))

5、老師上交的所有資料格式要一致,上交電子稿到年級(jí)組長(zhǎng)處。

6、班級(jí)留下影像資料上交。(視頻、照片)

擴(kuò)展閱讀

社會(huì)上經(jīng)常會(huì)有各種類型的活動(dòng),幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案需要啟動(dòng)起來(lái)了!活動(dòng)方案的目的是為了保障活動(dòng)的順利開(kāi)展,你對(duì)這次的幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案有什么樣的想法呢?下面是工作總結(jié)之家小編精心收集整理,為您帶來(lái)的《幼兒園全園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

為了讓幼兒感受大自然的美好,更多的了解樹(shù)木生長(zhǎng)知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí),以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī),開(kāi)展植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),人人參與,宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,從身邊做起,從小事做起,不亂拋紙屑,不踐踏花壇,不采摘花草,愛(ài)護(hù)一草一木,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

活動(dòng)目的:

引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解樹(shù)與人類的關(guān)系,增強(qiáng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的意識(shí)。

具體方案:

一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月10日上午9點(diǎn)—11點(diǎn)

二、活動(dòng)地點(diǎn):xx公園景區(qū)內(nèi)

三、參加人員:小班幼兒及家長(zhǎng)

四、活動(dòng)內(nèi)容:

1.幼兒集中點(diǎn)名,分發(fā)樹(shù)木號(hào)碼牌;

2.集合領(lǐng)取工具,前往指定地點(diǎn)植樹(shù);

3.森林公園工作人員介紹樹(shù)木知識(shí);

4.以家庭為單位開(kāi)展植樹(shù)實(shí)踐活動(dòng);

5.揭碑儀式、合影。

五、注意事項(xiàng):

1.集合時(shí)間:3月10日上午8:30

2.集合地點(diǎn):xx公園廣場(chǎng)入口處

3.活動(dòng)費(fèi)用:將根據(jù)報(bào)名的人數(shù)確定。

一:主題思想:

春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,為從小培養(yǎng)幼兒尊重自然,關(guān)愛(ài)環(huán)境意識(shí)。樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。從我們身邊做起,從小事做起讓幼兒體驗(yàn)愛(ài)護(hù)環(huán)境的快樂(lè)!

二、參加對(duì)象:全園師生(豆班不參加具體活動(dòng))

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:各班準(zhǔn)備水桶,澆水工具

四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月12日 上午9:30-10:30

五、活動(dòng)流程:

時(shí)間內(nèi)容地點(diǎn)負(fù)責(zé)人備注9:30-9:40宣傳啟動(dòng)儀式幼兒園球場(chǎng)xx全園參加(各班清點(diǎn)人數(shù))9:40-10:00前往各班區(qū)域各班區(qū)域各班班主任讓每個(gè)幼兒都參與到澆水活動(dòng)中來(lái),一人一點(diǎn),教師輔助宣導(dǎo)植樹(shù)節(jié)的意義10:10-10:20環(huán)保魔術(shù)師各區(qū)域各班班主任負(fù)責(zé)清理各自區(qū)域的紙屑、垃圾、石子放垃圾桶,引導(dǎo)幼兒注意觀察20xx年幼兒園中班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案幼教早教。10:20-11:00“我是環(huán)保小天使”繪畫(huà)活動(dòng)各班教室各班教師各班教師引導(dǎo)幼兒將今天見(jiàn)聞?dòng)美L畫(huà)的形式展現(xiàn)出來(lái),離園活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

植樹(shù)節(jié)各班負(fù)責(zé)區(qū)域:大班組:游泳池后邊樹(shù)木

中班組:山坡后樹(shù)木

小班組:戲水池后樹(shù)木

豆班組:組織幼兒巡場(chǎng)觀看,教師做好引導(dǎo)工作!

六、工作人員:

主持人:xx

拍 攝:xx、各班

協(xié)助人員:辦公室人員按照分工歸回各級(jí)組

目標(biāo):

1、通過(guò)鏟沙,拍沙等動(dòng)作,促進(jìn)幼兒上肢動(dòng)作的發(fā)展。

2、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)。

3、在玩沙中讓幼兒自由結(jié)伴,培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力。

重點(diǎn):

目標(biāo)1

難點(diǎn):

想出各種辦法堆沙山。

準(zhǔn)備:

l、幼兒每人一頂帽子,一雙拖鞋。

2、玩沙工具(鏟子、小桶)

3、每人自制插塑小樹(shù)若干。

過(guò)程:

(一)引題

1、師講故事:小鳥(niǎo)住在樹(shù)木林里很快活……,后來(lái)樹(shù)林被人砍光

了。

2、提問(wèn):樹(shù)被砍完了,小鳥(niǎo)能生活在樹(shù)林里嗎?

3、激發(fā)幼兒再造樹(shù)林的愿望。

(二)交待玩沙要求

1、使用鏟子要小心,顧前又顧后,鏟子別舉太高,以免沙子揚(yáng)起,

落到小朋友身上。

2、沙子若丟入眼睛中,不要用手揉,要請(qǐng)老師幫忙。

3、玩好以后要清理身上沾上的沙子,才能出沙池。

(三)幼兒玩沙,教師 指導(dǎo)

1、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴,用不同的工具玩。

2、想出各種堆沙山的辦法,如鏟沙,用手捧沙,用手兜沙,再把

沙拍得緊緊的,不會(huì)塌下來(lái)。

3、在造好的山上種樹(shù)木,變成樹(shù)林。

(四)結(jié)柬部分

1、表?yè)P(yáng)幼兒的造樹(shù)林行為,體驗(yàn)為小鳥(niǎo)做好事的自豪情感。

2、整理衣著回教室。

一、活動(dòng)主題

我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)

二、活動(dòng)形式

在幼兒園的組織下,幼兒和家長(zhǎng)在指定場(chǎng)地種植“心愿林”或者“愛(ài)心林”,一起為綠化環(huán)境,美化家園作出小小的貢獻(xiàn)。

三、活動(dòng)時(shí)間:3、4月份

四、活動(dòng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)、美化環(huán)

境的情感,建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

2、通過(guò)此次活動(dòng)增加親子間的溝通與了解,增強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。

3、讓幼兒了解植樹(shù)與環(huán)境的關(guān)系及植樹(shù)方法。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、園方領(lǐng)導(dǎo)與當(dāng)?shù)丨h(huán)保局或林業(yè)局等相關(guān)政府部門(mén),聯(lián)系植樹(shù)場(chǎng)地和植樹(shù)物資(樹(shù)苗、水車(chē)、植樹(shù)工具等)

(1)植樹(shù)場(chǎng)地可以是河灘、荒地、公園、道路兩旁、住宅小區(qū)等需要綠化的地方。

(2)政府部門(mén)提供不了的物資,幼兒園可以通過(guò)幼兒園師生、園方捐款或集資等方式,購(gòu)置樹(shù)苗或租賃水車(chē)。

(3)城市幼兒園在進(jìn)行植樹(shù)節(jié)活動(dòng)時(shí),爭(zhēng)取與當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門(mén)合作,贏得支持,為活動(dòng)提供植樹(shù)工具(工具數(shù)量夠每組人手一份)。

(4)幼兒園集資買(mǎi)樹(shù)苗時(shí),一定要結(jié)合當(dāng)?shù)氐牡乩須夂蜻x擇樹(shù)種。

2、幼兒園制作活動(dòng)宣傳旗幟“××幼兒園親子植樹(shù)活動(dòng)”、“我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)”、“綠化環(huán)境 美化家園”,及合作政府部門(mén)的宣傳資料。

3、園方和合作政府部門(mén)共同制作植樹(shù)紀(jì)念碑,例如:心愿林/愛(ài)心林——××部門(mén)與××幼兒園。

4、活動(dòng)前提醒家長(zhǎng):家長(zhǎng)和幼兒分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋,戴上手套。

5、活動(dòng)前家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備心愿卡片,卡片上寫(xiě)上自己的祝福和愿望,寫(xiě)兩張。

6、活動(dòng)前園方在植樹(shù)地點(diǎn)用白灰標(biāo)記出樹(shù)坑的位置,以便統(tǒng)一植樹(shù)間距。

7、聯(lián)系電視臺(tái)記者前往進(jìn)行活動(dòng)報(bào)道。

8、植樹(shù)活動(dòng)前通過(guò)科學(xué)和社會(huì)課程讓幼兒了解植樹(shù)節(jié)的意義和所種植的樹(shù)木對(duì)于環(huán)境的重要性。

六、活動(dòng)流程

分組植樹(shù):一組:大班年級(jí)組;二組:中班年級(jí)組;三組:小班年級(jí)組。

具體流程:

1、植樹(shù)物資提前到達(dá)種植場(chǎng)地,做好準(zhǔn)備。

2、組織一組家長(zhǎng)和幼兒先到植樹(shù)場(chǎng)地(路途遠(yuǎn)的的可以租用客車(chē),路途近的排好隊(duì)徒步前往),每班班長(zhǎng)持一面幼兒園旗幟領(lǐng)隊(duì),配班老師護(hù)隊(duì)。

3、到達(dá)植樹(shù)地點(diǎn)后,家長(zhǎng)和幼兒在教師帶領(lǐng)下聚攏在一起聽(tīng)植樹(shù)過(guò)程。

4、負(fù)責(zé)老師講解植樹(shù)過(guò)程:

(1)提前在白灰標(biāo)記的地方挖好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樹(shù)坑,供家長(zhǎng)參考。

(2)家長(zhǎng)排隊(duì)領(lǐng)取植樹(shù)工具:鐵鍬,小水桶,樹(shù)苗。。

(3)樹(shù)坑挖好后,家長(zhǎng)和幼兒一起把樹(shù)苗種在樹(shù)坑里,并填好土、澆水,把心愿卡掛在樹(shù)上。

(4)給小樹(shù)澆完水,大家把工具重新放好。

5、由幾個(gè)家長(zhǎng)代表、園方領(lǐng)導(dǎo)、政府部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)把植樹(shù)紀(jì)念碑樹(shù)立在心愿林旁邊。

6、在植樹(shù)紀(jì)念碑前合影留念。

7、組織各組家長(zhǎng)和幼兒返回。

8、活動(dòng)結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳和報(bào)道。

七、后期工作

1、樹(shù)木種植完畢后,園方要注意后期樹(shù)木的護(hù)理工作,保證成活率。

2、幼兒園也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動(dòng),例如:為小樹(shù)澆水施肥,野外寫(xiě)生等。

溫馨提示:

1、在植樹(shù)過(guò)程中一定要注意安全問(wèn)題,植樹(shù)工具專人負(fù)責(zé)管理。

2、保健醫(yī)或教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品,以備應(yīng)急處理。

八、補(bǔ)充方案:

如果沒(méi)有合適的植樹(shù)場(chǎng)地,幼兒園如何開(kāi)展植樹(shù)節(jié)活動(dòng)呢?

1、活動(dòng)形式:幼兒園可以開(kāi)展為樹(shù)木掛牌,為花草澆水等活動(dòng),為祖國(guó)的綠化貢獻(xiàn)自己小小的力量。

2、活動(dòng)準(zhǔn)備:跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作,為本區(qū)內(nèi)樹(shù)木制作標(biāo)牌。標(biāo)牌內(nèi)容包含:樹(shù)木名稱,生長(zhǎng)特點(diǎn)等;準(zhǔn)備澆水的工具:小水桶若干個(gè),鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。

3、活動(dòng)流程:

(1)活動(dòng)前把本區(qū)內(nèi)樹(shù)木給每班分好,讓每班級(jí)教師知道自己班管轄樹(shù)木的所在區(qū)域。

(2)教師帶領(lǐng)本班幼兒,每個(gè)幼兒一個(gè)小水桶,教師一把鐵鍬,到指定地點(diǎn)。

(3)教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)樹(shù)木,給樹(shù)木掛上標(biāo)牌,再用鐵鍬把樹(shù)根部的雜草撥開(kāi),挖出一個(gè)可以澆水的淺坑,最后幼兒用小水桶給樹(shù)木澆水。

(4)活動(dòng)完畢,師生合影留念。

4、活動(dòng)延伸:

美術(shù)活動(dòng):小班——填畫(huà):我給小樹(shù)穿新衣;中大班——繪畫(huà):快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)、我們的樹(shù)林等

科學(xué)活動(dòng):豐富科學(xué)區(qū)角——觀察植物的生長(zhǎng),

種植:綠豆、黃豆等糧食作物,或者花草種子,觀察并記錄植物的成長(zhǎng)過(guò)程。

一、設(shè)計(jì)意圖

在我國(guó)第x個(gè)植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際,為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,增強(qiáng)每個(gè)人“人與自然和諧共處”的意識(shí),中班組開(kāi)展了植樹(shù)節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動(dòng)。讓孩子們將種植園地中的雜草一一拔除,并親手播種一些在春季容易生長(zhǎng)的農(nóng)作物的種子,從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對(duì)瓜果蔬菜生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí)。

二、活動(dòng)方案

(一)活動(dòng)時(shí)間:20xx.3.12

(二)活動(dòng)目標(biāo)

1.認(rèn)識(shí)、理解瓜果蔬菜與身體成長(zhǎng)與健康之間的關(guān)系。

2.激發(fā)幼兒參與菜園種植活動(dòng)及愛(ài)護(hù)保衛(wèi)菜園的意識(shí)。

3.培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能,了解種植蔬菜才瓜果和保護(hù)菜園的益處,在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

4.給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)。

(三)活動(dòng)地點(diǎn):小學(xué)種植園地內(nèi)

(四)活動(dòng)具體內(nèi)容

1.向幼兒講解活動(dòng)意圖,了解活動(dòng)意義。

2.觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別。

3.帶領(lǐng)幼兒到種植園,各班劃分包干區(qū)域。

4.勞動(dòng)將種植園地的雜草全部清理掉。

5.播種春天易生長(zhǎng)的蔬果種子。

(五)活動(dòng)注意事項(xiàng)

1.各班按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。

2.區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別。

3.注意安全,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成這項(xiàng)活動(dòng)。

社會(huì)上經(jīng)常會(huì)有各種類型的活動(dòng),幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案需要啟動(dòng)起來(lái)了!活動(dòng)方案的目的是為了保障活動(dòng)的順利開(kāi)展,你對(duì)這次的幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案有什么樣的想法呢?下面是工作總結(jié)之家小編精心收集整理,為您帶來(lái)的《幼兒園開(kāi)展關(guān)于植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)策劃方案》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

陽(yáng)春三月,草長(zhǎng)鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了東方嵐谷九龍幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感,我們將在3月9日,組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù),綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo):

1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹(shù)種,了解樹(shù)的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。

2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí),理解人與樹(shù)的內(nèi)在聯(lián)系。

3.通過(guò)對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)和探究,激發(fā)幼兒愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)的情感,培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面:如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中班“珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。

2、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。

3、樹(shù)苗若干。

分級(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

活動(dòng)安排:

1.幼幼班、低幼班:家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

(1)學(xué)一學(xué)關(guān)于保護(hù)小樹(shù)的童謠。

(2)播撒一片綠色讓世界更美麗

流程:給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌,與小樹(shù)合影,小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。

2.中幼班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共同的家園”

流程:在幼兒園種植園地,和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù) ——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。

3.高幼班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”

活動(dòng)一:綠化植物知多少

老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周?chē)卸嗌俜N綠化植物,并攝影或記錄,了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。

活動(dòng)二:你我同行,愛(ài)護(hù)千萬(wàn)樹(shù)

流程:幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下到xx認(rèn)養(yǎng)愛(ài)心樹(shù)。以家庭為單位,每個(gè)家庭可認(rèn)養(yǎng)一棵“愛(ài)心樹(shù)”,在樹(shù)干上掛上“愛(ài)心卡”。每個(gè)家庭可以在“愛(ài)心卡”上寫(xiě)上:姓名 、為樹(shù)取得名字 、對(duì)xx的美好愿望等。家庭成員與所認(rèn)養(yǎng)的愛(ài)心樹(shù)合影。每個(gè)家庭為認(rèn)養(yǎng)的愛(ài)心樹(shù)松土、澆水。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.情感目標(biāo):在活動(dòng)中,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒、相互幫助,能像一家人一樣相親相愛(ài)。

2.能力目標(biāo):在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒都要體現(xiàn)出自信、勇敢的一面,發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律,從小鍛煉身體,向社會(huì)展示我們的風(fēng)采。

3.知識(shí)目標(biāo):了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“綠色大自然”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.各班制作活動(dòng)展示版面:如低幼“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”。

2.制作 “綠化環(huán)境,美化家園”宣傳牌。

3.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶、鐵鍬等植樹(shù)工具。

4.樹(shù)苗若干。

三、活動(dòng)過(guò)程

分年級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

【低幼寶貝活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”】

流程

①給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝;

②給樹(shù)掛牌,與小樹(shù)合影,和小樹(shù)比比高;

③和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。

延伸活動(dòng)

主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠” 撕貼畫(huà)(樹(shù)、花)

【中幼活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng)造”】

流程

①認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木,掛上小組牌默認(rèn)分類;

②畫(huà)畫(huà)我們的小樹(shù)苗,量量小樹(shù)苗有多高;

③和小樹(shù)苗合影——掛牌合影(寫(xiě)上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。

延伸活動(dòng)

樹(shù)葉探趣:和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀察樹(shù)葉的形狀、顏色,采集樹(shù)葉標(biāo)本,制作樹(shù)葉貼畫(huà)、樹(shù)葉標(biāo)簽…… 制作樹(shù)葉書(shū)簽,要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化。

【活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”】

流程

①幼兒去植物公園認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查;

②幼兒與老師共同種植樹(shù)木,進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹(shù)苗的高度,并進(jìn)行記錄;

③合影:我與小樹(shù)苗共成長(zhǎng);

④制作“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”宣傳單,宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ),幼兒進(jìn)行繪畫(huà),離園時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使),在大門(mén)口分發(fā),向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園。

延伸活動(dòng)

綠化植物知多少:老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周?chē)卸嗌俜N綠化植物,并攝影、了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。

樹(shù)木護(hù)養(yǎng):老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。

活動(dòng)目標(biāo):和植物的親密接觸

動(dòng)力系統(tǒng):通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)種植的樂(lè)趣,萌發(fā)幼兒保護(hù)小苗及保護(hù)其他植物的情感。

能力系統(tǒng):

1、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。

2、發(fā)展幼兒觀察力、語(yǔ)言表達(dá)及動(dòng)手操作能力。

知識(shí)系統(tǒng):

1、知道水果、蔬菜和花草樹(shù)木等都有種子。

2、初步了解感知種植的步驟。

3、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí)。

活動(dòng)口號(hào):行動(dòng)起來(lái),為地球增添一點(diǎn)綠色。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

教師準(zhǔn)備:土、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線、樹(shù)枝、照相機(jī)或攝像機(jī)、制作拼圖、幻燈片資料或圖片,種子,實(shí)物:蔬菜、水果、五谷等。

幼兒準(zhǔn)備:小花盆、種子(各種豆子等五谷類,青菜種子、土豆、白菜根……)

活動(dòng)形式:親子共同參與種植活動(dòng)。

活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園各班級(jí)教室。

活動(dòng)流程:

一、認(rèn)識(shí)部分蔬菜與種子,引發(fā)幼兒對(duì)種子的興趣。

1、教師出示蔬菜、水果、五谷等種子,提問(wèn):小朋友們,你們認(rèn)識(shí)它嗎?你們知道它們長(zhǎng)大后會(huì)變成什么樣子嗎?(引出蔬菜、水果……)

2、尋找、認(rèn)識(shí)水果的種子。

提問(wèn):(1)這是什么水果?

(2)找一找它的種子在哪里?說(shuō)說(shuō)它是什么樣子的?

3、尋找、認(rèn)識(shí)部分蔬菜或農(nóng)作物的種子。

提問(wèn):(1)你們認(rèn)識(shí)這些蔬菜嗎?

(2)看看這些蔬菜種子是什么樣子的?(引導(dǎo)家長(zhǎng)告訴幼兒它們的種子在哪里?)

二、了解植物的成長(zhǎng),親子種植植物。

1、教師示范:清晰種植步驟。

講解種植步驟:

首先,在花盆里裝滿土,在中間挖一個(gè)小坑,選擇一顆種子,將種子放到小坑里,再用土將種子埋上,稍稍壓一壓,最后給種子澆點(diǎn)水,放到陽(yáng)光下,記得每天要把自己的小植物照顧好。

2、動(dòng)手操作:親子種植小植物。

講解種植要求:

爸爸媽媽要記得種的過(guò)程引導(dǎo)、啟發(fā)寶寶說(shuō)出:(1)你們種的是什么種子?(2)種子發(fā)芽后是什么樣子?(3)要怎樣照顧種子才會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)大?(4)會(huì)接什么樣的果實(shí)?

親子種植:

(1)教師先將種子和果實(shí)(或圖片)相對(duì)應(yīng)放在桌子上展示,供家長(zhǎng)和幼兒前來(lái)選擇。

(2)每桌準(zhǔn)備充足的土、水、抹布、鏟子等工具。

(3)家長(zhǎng)和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物。

3、制作標(biāo)簽,鞏固對(duì)種植小植物的認(rèn)識(shí)。

(1)家長(zhǎng)與寶寶一起制作個(gè)性的標(biāo)簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里。

(2)寫(xiě)上:植物名稱、主人姓名。

(3)取一粒種子用膠帶粘貼到標(biāo)簽或花盆上,有助于幼兒日后對(duì)小苗與種子的對(duì)比。

(4)啟發(fā)寶寶對(duì)植物說(shuō)一句話。

4、介紹與分享,促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)。

請(qǐng)家長(zhǎng)與寶寶一起講一講自己種植的植物及對(duì)植物說(shuō)的話。

三、拼圖游戲:苗苗找朋友(選擇活動(dòng))。

教師每桌發(fā)多余幼兒人數(shù)的拼圖,家長(zhǎng)與寶寶一起進(jìn)行拼圖游戲,培養(yǎng)幼兒觀察及動(dòng)手操作能力,建立幼兒與他人合作的意識(shí)。

玩法:a4大小植物圖片,教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖(托小班:2——6塊,中大班:20塊以上)。

活動(dòng)延伸:

1、在家中和幼兒園建立植物種植角。

(1)提出植物角建立要求,幼兒每天照顧關(guān)注自己的植物,建立責(zé)任感;

(2)幼兒每天堅(jiān)持對(duì)自己的植物說(shuō)上一句話。

2、觀察記錄:教師和幼兒一起每天觀察,比較種子的生長(zhǎng)情況。

(1)發(fā)生變化的:發(fā)芽了。

引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),并用筆記錄下來(lái):

幼1:我種的青菜籽發(fā)芽了,長(zhǎng)出了兩片小葉子。

幼2:我的綠豆也發(fā)芽了,比他的青菜長(zhǎng)得高,葉子也比較大。

幼3:我的黃豆怎么還沒(méi)發(fā)芽呢?

(2)未發(fā)生變化的:未發(fā)芽。

與幼兒一起挖開(kāi)土觀察,了解、分析種子不發(fā)芽的原因。

(a)有的種子,如黃豆已爛了,是因澆水太多;有的種子埋得太深,難以發(fā)芽。

(b)幫這部分幼兒重新補(bǔ)種,以保留其對(duì)種子的關(guān)注興趣。評(píng)析:幼兒自己種植、自己管理,體現(xiàn)了幼兒的主動(dòng)探索,在和同伴種植情況的比較中,又培養(yǎng)了幼兒觀察力、比較能力及初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3、讓幼兒以觀察畫(huà)的方式記錄種子的生長(zhǎng)過(guò)程,再把小苗移栽到園內(nèi)種植園地中,使該系列活動(dòng)持續(xù)深入地開(kāi)展下去。

4、與家人一起開(kāi)展同樣的活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)觀察、談話、種植、游戲等活動(dòng),讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié),加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的 認(rèn)識(shí),了解樹(shù)木與人類的關(guān)系。

2、鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。

活動(dòng)過(guò)程:

一、晨間談話 植樹(shù)節(jié)的時(shí)間以及意義,我們可以做的事情

二、利用午餐后時(shí)間

1、觀看春天季節(jié) 特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。

2、夸樹(shù)(植樹(shù)對(duì)人類的益處) 凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

3、開(kāi)展“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”活動(dòng)

流程:給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝,與小樹(shù)合影,與小樹(shù)比比高,和“樹(shù)姐姐”(扮演)做 游戲。

四、種樹(shù) 激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣:

1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面,不要去輕易動(dòng)它,每天來(lái)幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水,比比看誰(shuí)的種植物長(zhǎng)的最高,最好。

2、教師帶領(lǐng)班上的幼兒,一起去種植地,要注意些什么?

3、師生共同參觀其他年級(jí)組的種植地。

我們一般會(huì)在特殊的日子開(kāi)展一些活動(dòng),您一定準(zhǔn)備開(kāi)始為幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案進(jìn)行充分準(zhǔn)備了,活動(dòng)方案的意義是為了防止意外的發(fā)生,你做過(guò)類似的幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案嗎?下面是工作總結(jié)之家小編幫大家編輯的《幼兒園植樹(shù)節(jié)植樹(shù)活動(dòng)策劃方案》,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

目標(biāo):

1、通過(guò)鏟沙,拍沙等動(dòng)作,促進(jìn)幼兒上肢動(dòng)作的發(fā)展。

2、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)。

3、在玩沙中讓幼兒自由結(jié)伴,培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力。

重點(diǎn):

目標(biāo)1

難點(diǎn):

想出各種辦法堆沙山。

準(zhǔn)備:

l、幼兒每人一頂帽子,一雙拖鞋。

2、玩沙工具(鏟子、小桶)

3、每人自制插塑小樹(shù)若干。

過(guò)程:

(一)引題

1、師講故事:小鳥(niǎo)住在樹(shù)木林里很快活……,后來(lái)樹(shù)林被人砍光

了。

2、提問(wèn):樹(shù)被砍完了,小鳥(niǎo)能生活在樹(shù)林里嗎?

3、激發(fā)幼兒再造樹(shù)林的愿望。

(二)交待玩沙要求

1、使用鏟子要小心,顧前又顧后,鏟子別舉太高,以免沙子揚(yáng)起,

落到小朋友身上。

2、沙子若丟入眼睛中,不要用手揉,要請(qǐng)老師幫忙。

3、玩好以后要清理身上沾上的沙子,才能出沙池。

(三)幼兒玩沙,教師 指導(dǎo)

1、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴,用不同的工具玩。

2、想出各種堆沙山的辦法,如鏟沙,用手捧沙,用手兜沙,再把

沙拍得緊緊的,不會(huì)塌下來(lái)。

3、在造好的山上種樹(shù)木,變成樹(shù)林。

(四)結(jié)柬部分

1、表?yè)P(yáng)幼兒的造樹(shù)林行為,體驗(yàn)為小鳥(niǎo)做好事的自豪情感。

2、整理衣著回教室。

一、活動(dòng)主題:呵護(hù)綠色放飛希望

二、活動(dòng)目標(biāo):

1、從小愛(ài)護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境,知道了小樹(shù)、花草是我們?nèi)祟惖呐笥眩?/p>

2、能夠愉快的參加活動(dòng),積極與父母共同勞動(dòng),在活動(dòng)中遵守規(guī)則,學(xué)習(xí)與他人合作,體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè);

3、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好,初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感;

4、倡議綠色,做好宣傳社會(huì)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、活動(dòng)宣傳。

2、準(zhǔn)備樹(shù)苗(幼兒園準(zhǔn)備,新生樹(shù)苗)

3、植樹(shù)所需的工具(家長(zhǎng)自備)

4、準(zhǔn)備攝影設(shè)備,拍攝下植樹(shù)的過(guò)程。

5、認(rèn)養(yǎng)樹(shù)牌印制、家長(zhǎng)簽名條幅。

6、班牌、教師統(tǒng)一服裝。

7、種植親子樹(shù)的家長(zhǎng)自帶一個(gè)小水桶。

8、準(zhǔn)備簽字筆,一班兩支。

8、宣傳條幅

(1)珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共有的家園。(植物園懸掛)

(2)一花一世界,一葉一菩提;植下一棵樹(shù),收獲萬(wàn)點(diǎn)綠(植物園懸掛)

(3)植樹(shù)在當(dāng)代,得宜在下代(幼兒園懸掛)

(4)某幼兒園3.12第三屆“某林”種植親子樹(shù)活動(dòng)(活動(dòng)地點(diǎn):某市植物園活動(dòng)時(shí)間3月12日9:00)(植物園門(mén)口、幼兒園懸掛)

四、活動(dòng)過(guò)程:

1、從我做起:大家要從身邊的小事做起,愛(ài)護(hù)每一片綠葉,每一棵幼苗,不采摘花朵,不攀樹(shù)枝,不踏草地,不到花壇上玩耍。

2、綠化家園:教職工、家長(zhǎng)在家要開(kāi)展植樹(shù)、種花活動(dòng),選擇一些適合在家里種植的花木,種在陽(yáng)臺(tái)或房間里,使自己的家變成一個(gè)綠色家園。

3、家長(zhǎng)與幼兒3月12日上午8點(diǎn)30分在植物園門(mén)口集合。9:00由班主任帶隊(duì)到達(dá)本班活動(dòng)區(qū)進(jìn)行主題活動(dòng)。

4、10:00各班參加種植親子樹(shù)的家長(zhǎng)幼兒在班主任的組織下到某林集合。

第一組:新生組

(1)組織新生家長(zhǎng)與幼兒一起種下“親子樹(shù)”、澆水。

(2)為小樹(shù)掛上認(rèn)養(yǎng)牌。

(3)簽名儀式(在條幅“某幼兒園3.12第三屆“某林”種植親子樹(shù)活動(dòng)“上簽名)

(4)班級(jí)在條幅下合影留念。

第二組:老生組

(1)組織老生家長(zhǎng)和幼兒一起為2014年認(rèn)養(yǎng)的親子樹(shù)松土、澆水。

(2)為小樹(shù)更換認(rèn)養(yǎng)牌。

(3)簽名儀式

(4)班級(jí)合影留念

5、活動(dòng)結(jié)束,家長(zhǎng)將幼兒送回幼兒園。

五、活動(dòng)要求:

1、各班上交20xx年第三屆“種植親子樹(shù)”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)教案、“種植親子樹(shù)”活動(dòng)總結(jié)

2、班級(jí)兩位老師上交植樹(shù)節(jié)活動(dòng)反思

3、家長(zhǎng)活動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷

4、第三屆“種植親子樹(shù)”活動(dòng)家長(zhǎng)感悟(每班最少10份,統(tǒng)一紙張,可打印可手寫(xiě))

5、老師上交的所有資料格式要一致,上交電子稿到年級(jí)組長(zhǎng)處。

6、班級(jí)留下影像資料上交。(視頻、照片)

陽(yáng)春三月,草長(zhǎng)鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了東方嵐谷九龍幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感,我們將在3月9日,組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù),綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo):

1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹(shù)種,了解樹(shù)的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。

2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí),理解人與樹(shù)的內(nèi)在聯(lián)系。

3.通過(guò)對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)和探究,激發(fā)幼兒愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)的情感,培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面:如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中班“珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。

2、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。

3、樹(shù)苗若干。

分級(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

活動(dòng)安排:

1.幼幼班、低幼班:家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

(1)學(xué)一學(xué)關(guān)于保護(hù)小樹(shù)的童謠。

(2)播撒一片綠色讓世界更美麗

流程:給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌,與小樹(shù)合影,小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。

2.中幼班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共同的家園”

流程:在幼兒園種植園地,和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù) ——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。

3.高幼班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”

活動(dòng)一:綠化植物知多少

老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周?chē)卸嗌俜N綠化植物,并攝影或記錄,了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。

活動(dòng)二:你我同行,愛(ài)護(hù)千萬(wàn)樹(shù)

流程:幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下到xx認(rèn)養(yǎng)愛(ài)心樹(shù)。以家庭為單位,每個(gè)家庭可認(rèn)養(yǎng)一棵“愛(ài)心樹(shù)”,在樹(shù)干上掛上“愛(ài)心卡”。每個(gè)家庭可以在“愛(ài)心卡”上寫(xiě)上:姓名 、為樹(shù)取得名字 、對(duì)xx的美好愿望等。家庭成員與所認(rèn)養(yǎng)的愛(ài)心樹(shù)合影。每個(gè)家庭為認(rèn)養(yǎng)的愛(ài)心樹(shù)松土、澆水。

3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇4

一、 活動(dòng)目的:

1.讓學(xué)生知道植樹(shù)節(jié)的時(shí)間

2.增強(qiáng)學(xué)生“愛(ài)我學(xué)校,美我校園”的意識(shí),讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性,讓他們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)綠色校園,為學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題出謀獻(xiàn)策,培養(yǎng)主人翁意識(shí)。

3.幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)樹(shù)木與人類生存的關(guān)系,培養(yǎng)他們從小學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)植物,熱愛(ài)自然的情感。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1. 詩(shī)朗誦《我們住在同一個(gè)星球》、《希望》。

2. 關(guān)于植樹(shù)造林的諺語(yǔ)

三. 活動(dòng)過(guò)程:

1.教師講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,宣布活動(dòng)開(kāi)始。

2.請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)剬?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)。

3.說(shuō)說(shuō)學(xué)校在綠化方面做了哪些方面的努力。

4.小組討論一下,校園存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對(duì)這些不良行為,我們應(yīng)該怎么做,怎樣保護(hù)樹(shù)木?

5.詩(shī)朗誦《我們住在同一個(gè)星球》,說(shuō)說(shuō)你的感想。

6.宣讀有關(guān)人人們征服地球、利用地球、破壞地球的有關(guān)資料。

7.說(shuō)說(shuō)森林的好處。為此,我們必須植樹(shù)造林,“種下明天的綠色”。全體學(xué)生詩(shī)朗誦《希望》。

8.讀讀收集的有關(guān)植樹(shù)的諺語(yǔ)。

9.動(dòng)手畫(huà)畫(huà)自己心中的小樹(shù),給自己的小樹(shù)起名字。鼓勵(lì)進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)(回家與家長(zhǎng)一起植樹(shù))。

10.班主任做總結(jié)

11.齊唱《春天在哪里》,結(jié)束這次主題班會(huì)。

四、總結(jié)

通過(guò)這次活動(dòng)我們可以擴(kuò)大這個(gè)植樹(shù)活動(dòng)的參與度和讓同學(xué)們也為環(huán)保為綠化出一份力,讓更多的同學(xué)參與到我們的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中來(lái),從而加大環(huán)保綠化的宣傳力度。

3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇5

三月十二日為一年一度的植樹(shù)節(jié)。為配合校政治處本學(xué)期“建設(shè)發(fā)展舊區(qū)”的指導(dǎo)思想,增強(qiáng)初中部學(xué)生愛(ài)校護(hù)校的意識(shí)同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的良好習(xí)慣。計(jì)劃在近期圍繞植樹(shù)節(jié)開(kāi)展一項(xiàng)以“我為綠樹(shù)掛”為主題的系列活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)計(jì)劃如下:

一、活動(dòng)主題:“我為綠樹(shù)掛”

二、活動(dòng)內(nèi)容:

1、校園植物知識(shí)及保護(hù)樹(shù)木講座。

2、校園主要樹(shù)木信息的采集及樹(shù)木的制作3、懸掛樹(shù)木。

三、活動(dòng)對(duì)象:初中部各年級(jí)學(xué)生(以學(xué)生干部為主,結(jié)合各年級(jí)學(xué)生自主報(bào)名)

四、活動(dòng)時(shí)間安排:

1、活動(dòng)的啟動(dòng)和宣傳:三月十四日,利用升旗儀式時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)的啟動(dòng)工作。

2、講座時(shí)間:召集學(xué)生骨干于三月十六日(周三)下午第三節(jié)進(jìn)行校園植物知識(shí)及保護(hù)樹(shù)木講座。安排校園主要樹(shù)木信息的采集及樹(shù)木的制作工作。

3、樹(shù)木的制作:利用一周的時(shí)間制作。

4、懸掛樹(shù)木:安排在三月二十一日至二十五日,一周內(nèi)進(jìn)行。

5、后續(xù)活動(dòng):出一期校園植物的海報(bào)進(jìn)行進(jìn)一步宣傳。

五、活動(dòng)預(yù)計(jì)效果:

1、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)樹(shù)木,關(guān)愛(ài)環(huán)境的意識(shí)。

2、培養(yǎng)初中部學(xué)生愛(ài)校意識(shí)。

3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物意識(shí)。

4、增長(zhǎng)學(xué)生課外知識(shí)及動(dòng)手參與能力。

3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇6

一、活動(dòng)背景

x年3月12日,是我國(guó)第38個(gè)植樹(shù)節(jié)。 為了進(jìn)一步為省會(huì)生態(tài)環(huán)境改善貢獻(xiàn)自己的力量,充分體現(xiàn)晟地社會(huì)責(zé)任感和使命感。晟地xx房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司將舉辦約會(huì)綠色?扮靚春天植樹(shù)節(jié)活動(dòng),同時(shí)也為答謝廣大業(yè)主對(duì)我們支持和信任,讓廣大業(yè)主在這個(gè)春風(fēng)和煦,春意盎然的春天里,感受春的腳步,呼吸20xx5的第一縷清新空氣。

二、活動(dòng)目的:

重在答謝支持項(xiàng)目的新老客戶,讓其感受公司的人性化管理氛圍,體驗(yàn)作為項(xiàng)目業(yè)主的優(yōu)越性。同時(shí)向社會(huì)展示項(xiàng)目信息及概況,吸引更多購(gòu)房置業(yè)者的關(guān)注。

三、活動(dòng)時(shí)間:x年3月12日(暫定)

四、植樹(shù)地點(diǎn):小壁林場(chǎng)

五、活動(dòng)組織:

主辦方:晟地xx房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司

協(xié)辦方:銀河房地網(wǎng) 石家莊經(jīng)濟(jì)廣播 石家莊新聞廣播

承辦方:智聯(lián)傳媒

六、活動(dòng)和宣傳執(zhí)行:

石家莊銀河房產(chǎn)網(wǎng)負(fù)責(zé)全面宣傳和現(xiàn)場(chǎng)組織執(zhí)行

七、活動(dòng)規(guī)模:200人左右(注:根據(jù)具體報(bào)名人數(shù)可以調(diào)整)

八、活動(dòng)效果及預(yù)期:

此次以義務(wù)植樹(shù)公益活動(dòng)答謝支持項(xiàng)目的新老客戶,彰顯晟地企業(yè)文化理念,同時(shí)也讓廣大業(yè)主在此次活動(dòng)中,了解和體驗(yàn)綠色環(huán)保在我們?nèi)粘I钪械闹匾饬x。并借助銀河房產(chǎn)網(wǎng)對(duì)活動(dòng)的全程報(bào)道,擴(kuò)大晟地知名度,從而達(dá)到銷(xiāo)售的目的。

為保證此次活動(dòng)的順利進(jìn)行和取得圓滿成功,通過(guò)活動(dòng)執(zhí)行方石家莊智聯(lián)傳媒及旗下銀河房產(chǎn)網(wǎng)以及合作媒體進(jìn)行前期預(yù)熱、中期執(zhí)行以及后期跟蹤報(bào)道的系列宣傳方案,將全方位的為此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道,可以說(shuō)活動(dòng)本身將公益事業(yè)、客戶答謝、廣告宣傳融為一體,具有較高的價(jià)值回報(bào)。

九、活動(dòng)宣傳流程

至3月11日 通過(guò)銀河首頁(yè)、房產(chǎn)首頁(yè)、論壇、電臺(tái)等平臺(tái)進(jìn)行大范圍征集。讓更多愿意參加此次活動(dòng)購(gòu)房者了解此次活動(dòng)的情況。

3月12日 條幅宣傳和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍攝20xx年公司植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案。通過(guò)專業(yè)的采編、視頻團(tuán)隊(duì)?,F(xiàn)場(chǎng)拍照、合影、視頻采訪等手段全方位展示本次活動(dòng)。

活動(dòng)結(jié)束 在所有參與媒體刊登此次活動(dòng)。并在銀河房產(chǎn)網(wǎng)首頁(yè)ppt上添加此次活動(dòng)照片和此次活動(dòng)專題鏈接,并在項(xiàng)目論壇中發(fā)布此次活動(dòng)的照片和相關(guān)內(nèi)容。

十、具體活動(dòng)流程(略)

十一、晟地需執(zhí)行要求(略)

1、物料準(zhǔn)備:

2、聯(lián)系業(yè)主,確定人數(shù)。

3、提供業(yè)主的聯(lián)系方式用于活動(dòng)當(dāng)天簽到。

十二、活動(dòng)物品及預(yù)算:(略)

十三、其他:

1、本次活動(dòng)由銀河房網(wǎng)策劃和全程執(zhí)行;

2、x項(xiàng)目只需提供相關(guān)經(jīng)費(fèi)和相關(guān)物品;

3、希望x項(xiàng)目相關(guān)工作人員積極配合此次活動(dòng)。

3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇7

一年一次的植樹(shù)節(jié)又和我們相遇了,而作為一名黨員、作為一名大學(xué)生,自然要成為植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的先鋒。

為了弘揚(yáng)環(huán)保精神,并響應(yīng)____大學(xué)黨員服務(wù)站的號(hào)召,____大學(xué)地理與環(huán)境學(xué)院決定在黨員中開(kāi)展“你由我來(lái)養(yǎng)”為主題的活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的:

本次活動(dòng)主要目的是以植樹(shù)節(jié)為契機(jī),開(kāi)展以宣傳和實(shí)踐相結(jié)合的活動(dòng),從而令同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)綠色和諧校園的良好氛圍,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí),明確植樹(shù)既是責(zé)任又是義務(wù)的意義,以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色,凈化美化環(huán)境的目的。

二、活動(dòng)對(duì)象:

師范大學(xué)東校區(qū)全體學(xué)生

三、活動(dòng)主題:

綠色人文、和諧校園

四、活動(dòng)時(shí)間:3月12日下午3點(diǎn)30分

主辦單位:____師范大學(xué)東校區(qū)團(tuán)工委學(xué)生科

承辦單位:____師范大學(xué)東校區(qū)生活服務(wù)部及各學(xué)院生活服務(wù)部

活動(dòng)地點(diǎn):____師范大學(xué)東校區(qū)

五、活動(dòng)流程:

1)集合:各學(xué)院代表于3月12日15點(diǎn)30分到指定地點(diǎn)集合。

2)____師范大學(xué)東校區(qū)學(xué)生科科長(zhǎng)團(tuán)工委書(shū)記白永強(qiáng)老師講話。

3)各學(xué)院一起宣誓,表明愛(ài)護(hù)環(huán)境,綠化校園的決心。

4)宣布植樹(shù)開(kāi)始。

5)劃分場(chǎng)地。

6)各學(xué)院代表參加植樹(shù)的師生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下挖坑、植樹(shù)。

7)請(qǐng)同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備的“綠色寄語(yǔ)’’ktv板上面寫(xiě)下植樹(shù)節(jié)感想。

8)展示征集的優(yōu)秀環(huán)保作品(照片,漫畫(huà),感言,反映各種環(huán)境問(wèn)題的'文章)并請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)表面對(duì)我們生存的空間以及當(dāng)前的環(huán)境狀況的感言,向社會(huì)發(fā)出綠色環(huán)保的呼吁。

9)立標(biāo)牌,紀(jì)念本次植樹(shù)活動(dòng)。

10)合影留念。

六、注意事項(xiàng):

1)如果當(dāng)天下大雨,活動(dòng)改期。

2)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,參與的同學(xué)不應(yīng)打鬧。

3)活動(dòng)人員應(yīng)遵守秩序,在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下安全有序進(jìn)行植樹(shù)。

4)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,參加植樹(shù)的同學(xué)應(yīng)隨時(shí)注意安全。

3.12植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇8

一、活動(dòng)目標(biāo):

1.情感目標(biāo):在活動(dòng)中,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛(ài)。

2.能力目標(biāo):在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。

3.知識(shí)目標(biāo):了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷、植樹(shù)與環(huán)保、有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面:如小班我和小樹(shù)同成長(zhǎng);中班珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共同的家園;大班幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨。

2.制作綠化環(huán)境,美化家園宣傳旗。

3.大班幼兒組建小騎士護(hù)綠隊(duì)

4.各班制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷、植樹(shù)與環(huán)保、有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)等資料)

5.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。

6.樹(shù)苗若干。

三、活動(dòng)過(guò)程:

(一)種一棵小樹(shù),綠一方凈土植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式

1.園長(zhǎng)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,宣布活動(dòng)開(kāi)始。

2.園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù)。

3.社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹(shù)的意義,講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。

4.為小騎士護(hù)綠隊(duì)揭牌,隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)綠化環(huán)境,美化家園宣傳旗幟,提出口號(hào)你來(lái),我來(lái),大家來(lái),共創(chuàng)綠色幼兒園,并向大家倡議:讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……。

(二)分級(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

1.小班家園活動(dòng)主題我和小樹(shù)同成長(zhǎng)

流程:給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌,與小樹(shù)合影,小樹(shù)比比高——和樹(shù)姐姐(扮演)做游戲。

2.中班家園活動(dòng)主題珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共同的家園

流程:在幼兒園種植園地,和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù)——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱如愛(ài)心樹(shù)心愿樹(shù)成長(zhǎng)樹(shù)等)。

3.大班家園活動(dòng)主題幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨

流程:幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車(chē)到金色新城公園給樹(shù)木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫(huà)樹(shù)木——把小小綠意帶回家開(kāi)展家庭種植活動(dòng)。