慶中秋節(jié)活動方案7篇

時間:2022-09-10 作者:loser 策劃書

為了保證活動可以順利進行,我們需要提前準(zhǔn)備明確的活動方案,只有提前制定好活動方案,我們才能讓活動順利進行下去,以下是范文社小編精心為您推薦的慶中秋節(jié)活動方案7篇,供大家參考。

慶中秋節(jié)活動方案7篇

慶中秋節(jié)活動方案篇1

一、活動背景

中秋、國慶佳節(jié)是舉家團圓、共享親情的日子,也是保健品的黃金銷售期,市場將著重于重點藥店開展傾情買贈促銷活動,以此換取藥店在促銷政策、終端陳列等一系列市場建設(shè)行為上給予我司的優(yōu)惠或免費支持、提升我司保健品銷量。

二、活動目的

1、通過對重點藥店駐點促銷并強化管理、培訓(xùn),開展對重點藥店的集中攻堅,推出限期建設(shè)“百盒店”“萬元店”終端工作。

2、分別把握兩個方面的消費者需求:

1)體面、精致禮盒裝,迎合社會節(jié)日送禮需求;

2)實在、功效,為解決身體某些問題而買保健品,用有說服力的實例、承諾打動消費者的心。

3、充分消化現(xiàn)有藥品保健品庫存。

三、活動時間

1、造勢時間:20xx年xx月xx日

2、活動時間:20xx年xx月xx日

四、活動地點:

大商場

五、主推產(chǎn)品:

保健品

六、活動形式

購xxx盒送xxx盒

七、促銷策略

1、緊抓藥店,強化終端促銷力度及助銷效果,活動前期在終端點以pop、kt展板、貨架貼等多種形式大力宣傳:“特別適宜免疫低下、易疲勞者”“中國馳名商標(biāo)產(chǎn)品”。

2、用大的陳列面、好的陳列位置配合、承接平面媒體宣傳,贈品要求插有贈品標(biāo)識,讓顧客一目了然。地堆陳列統(tǒng)一為:產(chǎn)品+贈品+手繪pop。

3、活動前組織導(dǎo)購員明確活動內(nèi)容、任務(wù),進一步熟悉公司保健品成份、功效,統(tǒng)一輸出口徑。

為推動各地連鎖事業(yè)的發(fā)展,為更多的零售企業(yè)提供相互交流的機會,希望全國各零售連鎖超市采購總監(jiān)、采購經(jīng)理、企劃經(jīng)理、企劃主管等都能夠涌要參加,把我們新穎、獨特,可操作性強的金點子方案都展現(xiàn)給大家以便互相交流,互相學(xué)習(xí)。

慶中秋節(jié)活動方案篇2

為進一步深化未成年人思想道德建設(shè),弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,引導(dǎo)未成年人認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),切實做好“我們的節(jié)日”系列主題活動,青橋?qū)W校將開展“我們的節(jié)日中秋”節(jié)日小報評比活動。

一、活動目的

豐富中小學(xué)生節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,進一步豐富“做一個有道德的人”主題實踐活動,發(fā)揮未成年人主體作用和家校互動的紐帶作用,增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感。

二、活動對象

全校中小學(xué)生

三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:

副組長:

成員:

四、作品要求

1、作品內(nèi)容。

以中秋節(jié)為主題,突出傳統(tǒng)節(jié)日由來、節(jié)日傳說、節(jié)日習(xí)俗、節(jié)日食品和節(jié)日所蘊含的教育意義。

要求內(nèi)容精煉、圖文并茂,色彩搭配合理、作品有創(chuàng)意、報頭新穎、貼切。

2、作品形式。

手抄報和電子報均可(打印成紙質(zhì))。

小學(xué)低年級學(xué)生以繪畫展現(xiàn)為主,小學(xué)高年級學(xué)生以文字采集為主,中學(xué)生則更多地表現(xiàn)自身感悟和創(chuàng)作技巧。

同時,鼓勵學(xué)生利用電子雜志、博客、網(wǎng)頁等新興媒介創(chuàng)作各具特色的“電子節(jié)日小報”。

五、報送數(shù)量、規(guī)格要求與收件截止時間

1、報送數(shù)量:各班在本單位比賽的基礎(chǔ)上,評選出優(yōu)秀作品上報學(xué)校。

每個班送優(yōu)秀作品2幅;學(xué)校再評比出小學(xué)、初中各一副報送教體局。

2、報送要求:每件作品尺寸為4開,單面創(chuàng)作,作品背面左下角請用正楷字體注明:學(xué)校、作者姓名(不得超過1人)、組別、作品種類、作品名稱、指導(dǎo)教師(不得超過1人)。

3、收件截止時間:9月30日

六、評選表彰。

1、分小學(xué)組、初中組評選出一、二、三等獎若干名,對獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書。

2、指導(dǎo)學(xué)生獲一等獎的老師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎”。

慶中秋節(jié)活動方案篇3

一、活動組委會

1、負責(zé):董事會成員、總經(jīng)辦、企劃部

2、成員:各部門負責(zé)人

二、活動時間:

x月x日至x月x日

三、活動目的:

借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”營造商場第二個銷售高峰,以及針對長假后的冷淡市場有的放矢,減緩及減小銷售下降趨勢。

四、活動主題:

慶中秋,送大禮!

五、活動口號:

六、場景布置:

(一)、場外布置:

大門對聯(lián):

外墻懸掛巨幅:寬:高=10*13m,宣傳活動內(nèi)容;

在門上方懸掛大紅燈籠8個。

(二)、場內(nèi)布置:

1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

2、在一樓大廳設(shè)立一個大月餅(由采購部洽談);

3、在一樓入口處設(shè)立一座牌坊,在收銀臺后側(cè)陳列月餅一條街,在月餅一條街上端懸掛吊牌,烘托月餅一條街氣氛;

4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠;宮廷燈籠300個。

5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節(jié)吊旗(各一面);吊旗1000張。

6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊,同時加強對電梯口布置。

7、中廳中央吊一個大型(2.5米寬)的燈籠(用kt板制做),在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”,在從再加上其它的裝飾物。

七、宣傳策略

1、海報宣傳

2、電視媒體宣傳:

a、宣傳內(nèi)容:月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關(guān)活動內(nèi)容;

b、時間:9月20日26日;

c、費用收?。?/p>

d、宣傳形式:動畫圖片加文字。

3、場外巨幅、展板宣傳;

4、場內(nèi)播音宣傳;

5、社區(qū)各人流密集處以小條幅宣傳,內(nèi)容:“xx購物廣場祝全市人民中秋節(jié)快樂;

八、活動策略

慶中秋節(jié)活動方案篇4

活動目標(biāo)

1.理解故事內(nèi)容,激發(fā)對太空的探究欲望。

2.初步感受神話傳說的特點,知道神話故事講述的是遠古時代發(fā)生的事情。

活動準(zhǔn)備

1.經(jīng)驗準(zhǔn)備:已進行過認識月亮的活動。

2.材料準(zhǔn)備:嫦娥奔月的圖片,《嫦娥奔月》動畫片。

活動過程

1.出示嫦娥奔月的圖片,激發(fā)欣賞故事的興趣。

提問:小朋友,你們知道她是誰嗎?是什么時候的人?你們聽說過她的故事嗎?

2.欣賞故事,初步了解故事內(nèi)容。

教師:圖片中的人叫嫦娥,她是古時候傳說中的人物,她是一個什么樣的人呢?發(fā)生了什么樣的故事呢?我們來聽一聽《嫦娥奔月》的故事吧。

教師有感情地為幼兒講述故事。

提問:故事里有哪些人?后羿做了一件什么事?老道長送了他什么東西?他是如何做的?嫦娥為什么要吃下長生不老藥呢?她吃了以后發(fā)生了什么?

接著觀看動畫片《嫦娥奔月》,再次完整地欣賞故事,感受神話故事的特點。

提問:這是發(fā)生在什么時候的故事?這個故事神奇在什么地方?

3.圍繞話題,展開討論:人能夠到月亮上去嗎?

教師:后羿也想飛上月亮,他成功了嗎?

教師:現(xiàn)代人能夠飛到月亮上去嗎?怎么去呢?

教師:你想飛上月亮嗎?想飛到月亮上干什么呢?

小結(jié):隨著科學(xué)技術(shù)的進步,人類登上月球已不再是夢想,“嫦娥一號”就是由我國自主研制的第一顆探月衛(wèi)星。小朋友們應(yīng)該從小學(xué)好本領(lǐng),長大以后為祖國做出貢獻!

活動延伸

1.在活動過程的第三個環(huán)節(jié)中,可以根據(jù)幼兒已有的經(jīng)驗進行討論,或者可以借助圖片、視頻了解衛(wèi)星探月的過程。

2.教師可以在閱讀區(qū)提供《嫦娥奔月》的書籍或圖片,供幼兒閱讀。

3.教師可以引導(dǎo)幼兒在卡樂兒美術(shù)館開展創(chuàng)意繪畫。返回搜狐,查看更多

慶中秋節(jié)活動方案篇5

中國傳統(tǒng)的“中秋節(jié)”即將來臨,社區(qū)計劃組織隊員對xx社區(qū)的孤寡老人、孤兒、留守兒童、貧困家庭、等弱勢社群開展中秋節(jié)社區(qū)慰問活動,希望各位志愿者能積極參與到這次的探訪活動。詳細活動方案如下:

一、活動主題:

情滿中秋—月餅代表你的心

二、活動目的.:

給社區(qū)的孤寡老人、孤兒、留守兒童、低保困難戶等送去一份節(jié)日的慰問,讓這些不受關(guān)注的弱勢社群感受到社會對他們的關(guān)心和關(guān)愛。通過本次活動,可以給社區(qū)的孤寡老人、孤兒、貧困家庭、留守兒童一個特別的慶祝方式,讓這些弱勢社群感受到社會對他們的關(guān)心、關(guān)愛,并建立起良好的溝通氛圍;同時,也可推動社會對這些弱勢群體的關(guān)注程度。

三、活動籌備:

慰問禮物,月餅

四、活動時間:

五、活動地點:

xx社區(qū)

六、活動探訪對象:

孤寡老人、孤兒、留守兒童、貧困家庭。

七、參加人員:

社區(qū)居委會,社區(qū)共青團市民學(xué)校志愿者

八、活動流程及內(nèi)容:

社區(qū)居委會組織人員統(tǒng)一采購籌備慰問禮品,月餅5—10盒,水果5—10箱。

九、分工:

根據(jù)志愿服務(wù)到場人數(shù),以及確定服務(wù)對象人數(shù)后。于9月24日上午10點,在xx社區(qū)統(tǒng)一報道集合,分成小組,每個小組負責(zé)一到兩戶。分發(fā)活動牌,活動帽子、慰問禮品、打掃工具,統(tǒng)一出發(fā)。

十、有關(guān)要求:

1、遵守紀(jì)律,服從安排,不得做損害志愿者名譽的事情;

2、有興趣參加活動的隊員必須按相關(guān)活動公告或信息進行報名后才能參加活動;

3、活動期間必須統(tǒng)一穿著隊服、隊帽,戴上活動牌;

4、講文明、講禮貌、維護志愿者良好形象;

5、活動期間不得單獨行動,請假、遲到、早退等須及時說明;

6、注意服務(wù)對象及個人安全,遇到突發(fā)事件不要擅自處理,應(yīng)及時向帶隊負責(zé)人反應(yīng)后再處理;

十一、活動費用預(yù)算:

每戶對象活動經(jīng)費100元(含慰問禮品)。初定10戶,共計1000元。

慶中秋節(jié)活動方案篇6

一、月餅大世界

匯集省內(nèi)外著名廠家、品牌的各式月餅近50多種,質(zhì)優(yōu)物美,是月餅的理想購買世界。

二、購物抽獎送月餅

1、凡在20xx年x月x日-x月x日17點前在超市購物滿50元者即可參加抽獎。

2、抽獎憑有效購物憑證,每滿50元抽一次,超過50元部分金額以50元的倍數(shù)計算抽獎次數(shù)(不足倍數(shù)部分不予計算),最多限抽10次。

3、抽獎方式在一抽獎箱放置60乒乓球,其中獎球為6個(一等獎一個,二等獎2個,三等獎3個),空球為54個,一次抽一個球,以抽出的球決定中獎與否(每次只能抽一個球,多抽作廢并計入應(yīng)抽次數(shù))。

4、若抽中獎球,則當(dāng)場兌獎。獎品設(shè)置為:

一等獎:獎價值50元的月餅購物券一張。

二等獎:獎價值30元的月餅購物券一張。

三等獎:獎價值15元的月餅購物券一張。

5、購物券僅限在指定時間內(nèi)在本大廈購買月餅,如不要視為自動放棄,恕不兌現(xiàn)金。

三、吃月餅大賽決賽

決賽:9月12日下午2:00。

初賽按報名順序分組,比賽分組淘汰制,每組取優(yōu)勝者1名,進入復(fù)賽。

復(fù)賽在初賽決出的優(yōu)勝者中以抽簽方式?jīng)Q定分組,每組3-5人,比賽采取分組淘汰制,每組取優(yōu)勝者1名進入決賽。

決賽以個人為單位分別進行,最后決出一、二、三等獎的獲得者。

比賽規(guī)則:由大廈統(tǒng)一提供同等大小、同等餡料的三個月餅,看誰在最短的時間內(nèi)全部吃完(以吞咽下肚,張口后后口中無顯著殘留物為準(zhǔn)),誰為優(yōu)勝,如違規(guī),比賽成績無效。吃法不限。

比賽有裁判及裁判長,比賽結(jié)果由裁判當(dāng)場判定。若有爭議,裁判長為最終決定者(凡報名參賽者即自愿無條件服從本條規(guī)定)。

獎項及獎品設(shè)置:

一等獎1名:獎x一臺。

二等獎2名:各獎x一部。

三等獎3名:各獎x一臺。

慶中秋節(jié)活動方案篇7

一、活動目的:

1、以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)為契機通過形式多樣、豐富多彩的活動讓學(xué)生走近中秋、感受中秋。

2、通過這次活動,使學(xué)生真正了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化,感受節(jié)日帶給我們的快樂與幸福。

3、在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團結(jié)合作精神。

二、活動主題:

“皎皎明月意,濃濃中秋情”

三、活動時間:

9月17日——9月21日

四、活動內(nèi)容:

1、中秋月餅diy(9月17日班會課)

各班邀請家長進校園大手拉小手制作月餅,利用這次學(xué)做月餅、品月餅、分享月餅的過程,讓孩子深刻感受傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,體驗節(jié)日歡樂氣氛,了解月餅的制作過程,讓孩子懂得食物制作的來之不易,珍惜父母勞動成果。

(活動負責(zé)人:正副班主任)

2、中秋月圓知多少(9月17日班會課10分鐘)

讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食、圖片、詩詞等,通過十分鐘班會,在交流、討論、展示中走近中秋文化。

3、制作中秋創(chuàng)意燈籠

參與年級:一、二、三年級

制作時間:周末

上交時間:9月17日上午12:00之前

同學(xué)們利用周末時間在卡紙、皺紋紙、海綿紙上畫上自己喜歡的圖案剪下來粘到燈籠上。也可以將自己喜歡的風(fēng)格,勾畫在燈籠上,制作出自己心目中的燈籠。學(xué)校會將同學(xué)們的創(chuàng)意燈籠掛在長廊上,渲染中秋佳節(jié)氣氛。本次活動既能鍛煉孩子們的動手能力,又能從中感受節(jié)日的樂趣,以及他們對中華傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情。(活動負責(zé)人:班主任)

4、詩配畫手抄報

參與年級:四、五、六年級

制作時間:周末

上交時間:9月17日上午12:00之前

學(xué)生收集與中秋有關(guān)的詩詞,介紹有關(guān)中秋節(jié)的相關(guān)故事,設(shè)計一張精美的畫作。要求:8開素描紙,畫種不限,右下角注明姓名和班級。(活動負責(zé)人:班主任)

5、賞月、話月、品月餅

中秋月圓夜與家人一起賞月、品月餅,從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。