在制定活動方案的過程中，我們需要充分利用我們的資源，以確保活動的順利進行，在制定活動方案時，我們要考慮時間、地點、人員等多個因素，以下是范文社小編精心為您推薦的202年黨日活動方案精選8篇，供大家參考。
202年黨日活動方案篇1
軍訓，是培養(yǎng)學生執(zhí)行力、紀律性、團隊意識和吃苦精神的有效方法。組織學生軍訓，必須緊密結合學校性質、校區(qū)特點和學生思想，堅持“結合實際、突出重點、啟發(fā)自覺、確保實效”的方針原則，制定切實可行的訓練計劃和實施方案，確保軍訓的針對性、及時性和實效性。
一、軍訓目的
通過軍訓，規(guī)范參訓人員的儀表姿態(tài)，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，培養(yǎng)吃苦耐勞、雷厲風行、令行禁止、頑強扎實的學習作風，增強學生之間的凝聚力，加強學生之間的有效溝通與相互了解，達到磨練學生意志品質、提升紀律性、執(zhí)行力、和整體形象的目的，讓學生以高昂的斗志、飽滿的熱情和嶄新的面貌投入到學習之中，為學校管理打下牢固的基礎。
二、軍訓對象
七年級學生
三、軍訓主題
培養(yǎng)作風、提升形象、熔煉團隊、磨礪意志。增強學生凝聚力，錘煉意志品格，打牢紀律基礎，為校方開展管理工作打下牢固基礎。
四、軍訓時間
20xx年xx月xx日至xx月xx日
五、學員編制和教官配備
1、根據此次軍訓的實際人數，每個班級派1名作風優(yōu)良、技術過硬的退伍軍人或富有軍事素養(yǎng)的拓展教練，擔任軍訓教官；
2、將學員按照每兩班一個連，分別選出班長和副班長，協(xié)助教官進行管理和在分組練習時負責本班的組織指揮；
3、為保證培訓質量，本次特訓承諾所派教官均為優(yōu)秀的軍事教官，并嚴格遵守《特訓軍訓教官守則》，按照軍訓流程規(guī)定的內容和時間節(jié)點，保質保量組織實施，并全程接受受訓學生和受訓單位領導的監(jiān)督、檢查和指導。
202年黨日活動方案篇2
一、指導思想：
為豐富員工們的業(yè)余生活，加強公司各部門之間的聯(lián)系交流，增進員工間的友誼，促進營造和諧的公司文化氛圍，特舉辦磁鐵山鐵礦乒乓球比賽。
二、比賽項目：
乒乓球比賽
三、比賽時間、地點
比賽時間：20xx年12月28日-20xx年1月1日每晚7:30 比賽地點：綜合辦公樓大廳
四、參賽資格
參賽運動員必須為格爾木磁鐵職工。
五、競賽規(guī)則
1、競賽項目：乒乓球男子個人賽、乒乓球女子個人賽。
2、參賽辦法：凡格爾木磁鐵山鐵礦職工均可報名。
3、競賽辦法：
①執(zhí)行國家體育總局審定的《乒乓球競賽規(guī)則》及有關規(guī)定；
②所有比賽均采用單淘汰加附加賽（五局三勝11分制），決出前八名； ③比賽使用“紅雙喜”40毫米黃色乒乓球。比賽用乒乓球拍可自備也可用公共球拍。
注：本次公司內部選拔賽制和正式比賽積分賽制不盡相同，實行單循環(huán)淘汰制。
六、具體操作過程
1、報名：
12月26日下午下班前，各部門上報比賽人員名單，發(fā)到綜合辦公室。
2、資格確認
12月27日進行比賽人員資格確認。
3、抽簽
12月27日進行抽簽（具體時間臨時通知），并自由開展比賽前熱身賽。
4、比賽規(guī)則
1. 本次比賽堅持公平、公開、公正的原則進行，選手必須服從裁判裁決，如對當局比賽結果有疑異可上報到裁判委員會，由裁判委員會裁決（可換當局裁判）。嚴禁與裁判爭吵、辱罵裁判等情況發(fā)生，否則除判輸外還將根據情節(jié)嚴重情況進行處罰；
2. 參賽選手必須提前10分鐘到賽場簽名，超過10分鐘判輸掉該場比賽；
3. 比賽采用每局11分制，到10平后先連續(xù)得2分者，當局獲勝；
4. 通過抽簽決定對陣雙方，若還剩一人，則該選手直接晉級下輪比賽；
5. 通過抽簽產生對陣，如任何一方在比賽中缺陣或構成棄權條件（特殊情況經裁判委員會決定），則另一方不需經過比賽即可直接晉級下輪比賽；
6. 初賽采用淘汰賽，每場3局2勝制，勝出者進入下一輪比賽；
7. 通過初賽最后產生3名選手進入決賽；
8. 決賽循環(huán)賽時，比賽結果必須經過選手本人簽名確認；
9. 決賽采取循環(huán)賽積分制，每場5局三勝制，每勝1場積2分，若通過決賽3人積分相當，則根據每場比賽勝出3局總得分確定名次；
10. 如對比賽規(guī)則有疑異，由裁判委員會進行裁決和解釋。
5、乒乓球賽比賽細則
（一）發(fā)球權與選邊的確定
比賽前雙方通過猜硬幣正反面來決定，猜中者有優(yōu)先選擇權，確定發(fā)球或者選邊；
（二）換發(fā)球及換邊
1. 從第一個人發(fā)球開始，連續(xù)發(fā)5個球后，發(fā)球權交給對方，如比分到10平以后，每人連續(xù)發(fā)2個球后，發(fā)球權交給對方；
2. 當局比賽完后，雙方進行換邊，同時發(fā)球權也改變，
（三）重發(fā)球
若發(fā)球方將球擊到球網后，球再到對方球桌面，則不計分，發(fā)球方重新發(fā)球；
（四）休息
1. 每局比賽中雙方可進行1次暫停，但時間不超過30秒；
2. 每局比賽完后，雙方有權要求休息，但時間不超過2分鐘，
（五）得分
1. 發(fā)球時，擊球前球必須離手（球拋起高度不限），否則算違例，對方得分；
2. 做了發(fā)球動作，但未擊到球，算對方得分；
3. 發(fā)球后球未過網或球過網但出界，對方得分；
4. 接球、發(fā)球下網或者越過網后直接出界，對方得分
5. 球繞過網的側面到達對方桌上，對方得分；
6. 球落在對方桌面棱線以內有效，若球越過網后擦在對方桌子側面，則對方得分；
7. 發(fā)球方將發(fā)球到對方桌面，對方未接到球或者接球出界，發(fā)球方得分；
8. 其它情況由當局裁判確定得分。
6、道具準備
提供公用球拍，備記時手表1只，比賽時由裁判員攜帶。
七、比賽原則：
按照乒乓球比賽規(guī)則的前提下，遵循“比賽第二，友誼第一”的原則，講究球風，賽出水平。
八、獎項設置：
最終評出冠軍、亞軍、季軍。根據公司獎項設定，頒發(fā)相應獎品。 一等獎 1名 ； 二等獎 1名；三等獎 1名；參與獎 若干
202年黨日活動方案篇3
活動主題：
“十佳團日活動”評選活動活動時間
申請時間：
截止至3月29日24點
審批時間：
3月30日-4月5日
答辯時間：
4月9日-11日
公示時間：
4月15日-22日
活動內容
評選部分細則
申請資格
1、（1）在xx年3月至xx年3月期間，獲得過“精品策劃”或“精品團日活動“稱號；
（2）09級、10級和11級團支部需滿足xx年3月至xx年3月參加團日活動次數不得少于5次；12級團支部需滿足xx年9月至xx年3月參加團日活動次數不得少于3次；
（2）參評十佳團日活動的團支部在xx-xx學年的團日活動中沒有不良記錄；
（3）團日活動主題突出，能夠緊密結合每月團日活動主題；
（4）團日活動在全校范圍內具有鮮明的示范性和代表性，宣傳方式新穎，環(huán)保節(jié)約，能立足青年學生實際，展示學生風采。
注：1.申請資格應滿足以上全部條件;
2.申請需有誠信態(tài)度，經核實如有作假（如并未獲得“精品團日”稱號等），取消其申請資格；
篩選細則
（1）申報材料應重點突出、亮點鮮明、條理清晰、內容詳實、有支撐材料；
（2）篩選依照分數原則，總分100分。
團日活動策劃書30′，
團日活動反饋總結30′，
活動質量（包括團日活動參與性、思想性、創(chuàng)新性等）20′，
材料豐富度（包括ppt、音像資料、活動實物資料等）20′。
（3）篩選工作將充分認識評選工作重要性，按照校團委統(tǒng)一部署，在黨總支統(tǒng)一領導下，公平、公正、公開的開展評選工作。
注意事項
（1）認真填寫申請表格，表格見附件一《xx-xx學年華東理工大學“十佳團日活動”申請表》，紙質稿在截至日期前交到大學生活動中心308室，組織部；同時電子版申請表、策劃和ppt請打包發(fā)送至郵箱，郵件主題及文件名：xxx學院xxx班級“十佳團日”申報材料；音頻資料如過大請拷貝到大活308室組織部電腦中。
（2）聯(lián)系人：劉曉璇 劉洋
xx-xx學年華東理工大學“十佳團日活動”申請表
202年黨日活動方案篇4
一、活動目的
為組織好20xx年第二十二個世界無煙日活動，加強《煙草控制框架公約》的宣傳，普及煙草危害知識，開展控煙干預，結合今年的主題，決定組織開展大型健康教育活動，以喚起青少年勸阻吸煙以及主動戒煙，營造健康新時尚。
二、活動主題及形式
1、主題：第二十二個世界無煙日——遠離煙草，送您健康。
2、形式：
（1）征集控煙主題明信片；
（2）招募控煙志愿者隊伍；
（3）健康寄親友：發(fā)動大學生為2萬名親友寄送明信片，勸阻吸煙。
三、參加單位
主辦：省愛國衛(wèi)生運動委員會、省衛(wèi)生廳、省教育廳、省工商局。
協(xié)辦：中山大學、華南理工大學、廣州中醫(yī)藥大學、xx工業(yè)大學、xx外語外貿大學、xx藥學院、星海音樂學院、廣州大學、輝瑞投資有限公司
承辦：省健康教育研究所、省控制吸煙協(xié)會
四、時間安排
分三大階段：1、充分利用各相關網絡，公布活動通知，在首頁設置主題專欄，并在論壇開設專題討論、跟帖，掀起前期活動熱潮。2、作品征集及利用電子郵箱等形式征建志愿者隊伍。3、在校區(qū)舉行明信片首發(fā)式及大型活動，使活動達到高潮。4、健康寄親友。通過明信片的寄出及回收，傳播知識，提高戒煙意識和提供戒煙服務。
作品征集：20xx年5月15日-20xx年6月10日
志愿者招募：20xx年5月5日-20xx年5月20日
作品評選：20xx年6月10日-20xx年6月20日
明信片派發(fā)：20xx年5月25日-20xx年5月27日
活動總結及首發(fā)式：20xx年5月31日
五、具體活動
(一)作品征集：結合主題，以吸煙危害或控制吸煙為理念，設計結合主題，以吸煙危害或控制吸煙為理念，設計控煙主題的明信片作品。
1、校內征集
5月15日至6月10日在大學城的8所大學征集主題明信片。印發(fā)活動宣傳海報，各院校組織學生參賽。各院校在校內評選出本校的前10位作品，推薦給省專家組評選。作品統(tǒng)一提交電子版和紙質版本，規(guī)格為14。8*10cm，統(tǒng)一用a4紙（最好是相紙）打印。參選作品于6月10日前交省健康教育研究所無煙日活動籌備組。
2、網上征集
5月15日至6月10日在各相關網站（如衛(wèi)生廳、省愛衛(wèi)辦、省教育廳、xx健康教育網、大學城各校園網等）發(fā)布主題明信片設計活動通知，收集網絡作品，篩選出前20位作品，參加省專家組評選。參選作品于6月10日前交省健康教育研究所無煙日活動籌備組。
3、明信片設計
正面：包括常規(guī)通信要素，左中下方為主題內容；背面：選取征集活動優(yōu)秀作品縮?。桓比赫婊剜]地址，背面為承諾戒煙者簽名、聯(lián)系方式（電子郵箱）。
4、獲獎作品公布：評選結果和獲獎作品在《xx健康教育網》上公布。
6月10日前組成評委會，請專家對參選作品進行評選。設一等獎6名、二等獎10名、三等獎20名，由省控煙協(xié)會授予證書。評委會由省衛(wèi)生廳、省教育廳、省愛衛(wèi)會和省健康教育所、省控煙協(xié)會選派人員組成。
(二)網絡論壇：在《xx健康教育網》設專題宣傳主題與控煙知識；在本站論壇設專題討論，并在知名的天涯社區(qū)的天涯論壇等知名網站論壇發(fā)帖。
（三）征募志愿者隊伍：控煙志愿者隊伍自愿參加者在網站下載填寫《控煙志愿者申請表》，發(fā)回指定電子郵箱，經校方推薦、xx省控制吸煙協(xié)會審核后可發(fā)展為會員。
(四)無煙日宣傳活動的總結會及首發(fā)式：在廣州大學城選擇一所高校禮堂召開第二十二個世界無煙日活動總結會及明信片首發(fā)式。邀請主辦、承辦、協(xié)辦方各領導、志愿者、學生代表等約千人參加。
會議內容：
1、請衛(wèi)生廳、教育廳有關領導到會講話；
2、對參與此次活動的學校頒發(fā)組織獎；
3、專家控煙講座；
4、由承辦學校安排1-2文藝節(jié)目；
5、頒發(fā)志愿者證書；
6、寄發(fā)明信片：設郵政投遞箱，由領導和在場學生寄發(fā)控煙主題明信片（健康寄親友活動）。參加啟動儀式的嘉賓與學生要事先擬好2-3位自己的吸煙的親朋通訊地址、郵碼和自備簽字筆，以便現(xiàn)場填寄。
請主要媒體進行宣傳報道。
(五)明信片派發(fā)與寄出：由各學校派發(fā)明信片共2萬張，于5月31日前在大學城內各校區(qū)派發(fā)，由各位學生填寫寄給自己2-3位吸煙的親朋好友，無煙日當天寄出。
(六)服務：明信片寄出后，明信片副券由收件人承諾戒煙（或承諾不吸煙），或做志愿者簽名后寄回，由省控煙協(xié)會與相關部門合作提供戒煙服務。
六、組織與分工
(一)省衛(wèi)生廳：負責組織協(xié)調本次宣傳活動，主持會議并邀請有關領導、專家、記者出席活動，網站發(fā)布征集信息。提供活動經費。
(二)省教育廳：組織協(xié)調大學城各所大學的有關工作，委派評委，網站發(fā)布征集信息。
(三)省愛衛(wèi)會：委派評委，網站發(fā)布征集信息。
(四)省工商局：委派評委，網站發(fā)布征集信息。
(五)高校：大學城各所高校負責校內作品征集活動的組織工作，并篩選前10位作品于6月10日前交評委評審。總結大會的承辦高校負責提供活動現(xiàn)場、相關設備的準備工作，選派活動主持人及禮儀隊。各院校組織學生參加大會。
(六)省健康教育研究所及省控煙協(xié)會：負責擬訂活動方案，發(fā)通知及證書，并組織實施；組織評選作品，負責場地布置；負責本次活動有關資料準備和材料總結上報，網站發(fā)布征集信息。
202年黨日活動方案篇5
活動目標：
1、通過觀察感知襪子的顏色、圖案、款式等特征，初步形成雙的概念。
2、嘗試自己給襪子配對，體驗其中的快樂。 活動準備： 小口袋一個、各式襪子大量、三個籃筐
活動過程：
一、猜一猜導入，引起幼兒的興趣 （老師拿一只口袋里面裝一雙襪子做神秘狀請幼兒猜一猜是什么）
師：
（1）小朋友們，老師要請你們來猜一猜這個口袋里裝的是什么
（2）摸摸看，有什么感覺？（軟軟的）
（3）什么東西會是軟軟的呢？我們一起來看看吧！
哇，原來是襪子呀，襪子是軟軟的（給幼兒摸一摸）
二、觀察自己的襪子
（1）你們穿襪子了嗎？在哪里？（請幼兒把鞋子脫下，擺在身后）
（2）伸出腳比比看，最喜歡誰的襪子？為什么？（引導幼兒從顏色、圖案等方面進行述說理由）
老師小結：原來襪子上是有顏色、圖案、花紋的。
三、觀察老師的襪子
你們想看看老師穿的襪子嗎？（故意少一只）
提問：
（1）你發(fā)現(xiàn)了什么？（少了一只，突出雙的概念）
（2）快來幫我找找：少的襪子在哪里？ （老師故意出示顏色、大小、花紋不一樣的襪子讓幼兒辨別）
小結：一雙襪子要顏色、大小、花紋都一樣的
（3）看看我們自己的襪子是這樣的嗎？
四、提升生活經驗
（1）、出示一些別的款式的襪子：老師這里還有一些別的襪子，我們一起來看看
出示各式襪子提問：（這么長的襪子是誰穿的呀？這個襪子好薄呀，是什么襪子呢？這個襪子連著褲子，是誰穿的呀？）
（2）、我們?yōu)槭裁匆┮m子啊？
小結襪子的功用：保暖的、好看的等
五、游戲"幫娃娃家找襪子"
1、請幼兒幫忙找襪子
幼兒操作將襪子配對，并把襪子送到貼有爸爸、媽媽、寶寶的籮筐里。
（將三個貼有爸爸、媽媽、寶寶圖片的三個籃筐里，分別放進一只襪子，請幼兒找出并進行配對）
2、請幼兒分組進行配對
我們還有一些襪子寶寶找不到他們的好朋友了，要請小朋友來幫助他們
（事先在桌上準備好襪子若干，讓幼兒分成4組進行配對）
3、集體檢查。
202年黨日活動方案篇6
在幼兒教育領域中，幼兒數學教育是幼兒教育內容的一個不可缺少的組成部分，是幼兒全面發(fā)展的重要領域之一。而作為數學教學手段之一的“操作活動”，由于其自身的諸多特殊性，對全面提高幼兒的素質也有著十分重要的作用。
一、操作活動有利于培養(yǎng)幼兒的思維能力。
由于數學知識具有抽象性的特點，而幼兒的思維則是直觀多于形象，使得他們很難從具體的事物中擺脫出來，所以教師在教學中應幫助幼兒“由表及里”，透過具體現(xiàn)象認識事物本質，初步養(yǎng)成思維的習慣。當幼兒在操作時，教師可為幼兒提供一些色彩鮮明、形象具體的操作材料以引起幼兒操作興趣，為進行思維奠定基礎；通過語言提示和具體引導為幼兒提供一個引發(fā)大腦思維的機會；利用操作材料的可操作特點，促進幼兒思維的靈活性，使幼兒在主動參與的過程中，積極發(fā)現(xiàn)和探索各種操作方法，提高幼兒的思維能力。
二、操作活動有利于提高幼兒動手能力。
在數學教學活動中，教師往往會先讓幼兒自己動手擺弄事先為他們準備好的各種操作材料，通過引導幫助幼兒掌握所授的新知識。在此過程中，幼兒的手要不停地操作材料，眼要不停地觀察，并集中注意力思考自己的操作是對還是錯……在動手動腦的過程中協(xié)調了手與眼、腦的關系，促進了幼兒手部動作的發(fā)展。
三、操作活動有利于提高幼兒的審美能力。
對于美的事物，總能激起人們去追求的愿望，幼兒也不例外。數學活動中的操作材料是一種可觀察、可觸摸、可變化的物體，材料的線條美、色彩美、變化美，使得操作過程就是受美熏陶的過程。教師為幼兒提供各種特征鮮明、具有美感的物體時，就為幼兒創(chuàng)造了一個欣賞美、追求美的過程；當幼兒運用各種方法操作物體時，就是一個感受美、表現(xiàn)美的過程；當幼兒運用手中的彩色筆給圖形做標記、按照物體特征進行涂色時就是一個創(chuàng)造美的過程。
四、操作活動還有利于提高幼兒非智力素質。
在一節(jié)數學教學活動中，教師能夠切實抓住教學目標，為幼兒提供直觀具體、形象生動的操作材料，就可以使幼兒消除緊張，輕松學習；而游戲化的操作過程能有效地吸引注意，使操作活動變得愉快而有趣……促進了幼兒活潑開朗、不怕困難、勇往直前的性格的形成和發(fā)展。同時，操作過程也是幼兒與老師、幼兒與幼兒的社會交往過程，即能發(fā)展交往能力，提高判斷分辨能力，又使幼兒減少了對成人或同伴的依賴，成為一個自主、自動和自信的學習者。
由此可見，數學操作活動不僅可以幫助幼兒掌握基本的數學知識，也是提高幼兒多方面素質的有效手段之一。教師在教學中應將多種手段和方法結合起來，共同運用，將素質教育有機地滲透進教學活動中，促進幼兒全面和諧地發(fā)展。
202年黨日活動方案篇7
活動目標：
1、讓幼兒體驗體育游戲的樂趣。
2、培養(yǎng)幼兒勇敢堅強的優(yōu)秀品質、
3、掌握雙腿跳躍的能力。
活動準備：幼兒每人一條布袋、地墊若干、籬笆四組、動感音樂一組。
活動過程：
一、1）隊形隊列練習（齊步走，左右轉，左右看齊、前后轉、報數、、、）
2）隨音樂熱身運動
二、
1、導入：今天老師給你們準備了一些好玩的東西，快看看是什么？幼兒排隊取布袋，這些布袋怎麼玩呢？ 小朋友們快來試試吧！
2、
1）幼兒自由探索布袋的玩法，教師引導發(fā)現(xiàn)好的玩法。
2）讓特殊玩法的幼兒展示分享
3）師：剛才你們都玩得非常棒，你們還有和剛才不一樣的玩法嘛？讓我們再來試試吧！
4）幼兒再次嘗試不同的玩法，教師引導多種玩法，引導幼兒鉆入布袋，探索各種布袋里的各種玩法，啟發(fā)幼兒講述自己怎樣玩的，模仿的那種小動物。
5）師：讓我們都來變成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧！，可愛的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎？可是在旅行的路上可能會有很多很多的困難，有小河，小山，如果小袋鼠們沒有本領行不行？那袋鼠們趕快來學本領吧！
3、師介紹場地和規(guī)則：
“小袋鼠要一個接一個要雙跳過籬笆，一個一個爬過草地然后到起點重新開始，小袋鼠要注意安全，把袋子提起來不要摔倒，不退不擠，可愛的小袋鼠們趕快來聯(lián)系我們的本領吧！
1）、幼兒開始練習，教師指導幼兒跳的姿勢，并引導幼兒用多種姿勢爬過草地?；h笆變高了，小袋鼠們能不能順利通過！怎樣跳得更高，爬的更快
2）讓幼兒展示自己是怎樣跳的。師：看那只小袋鼠的本領最棒誰，我將帶她去神秘的森林旅行，跳的最穩(wěn)，爬得最快，最文明的小袋鼠將隨我去旅行
3）幼兒在此挑戰(zhàn)難度隨音樂嘗試。
小結：小袋鼠的本領可真棒，都可以區(qū)旅行了，可是森林會有很多危險，你認為會有哪些危險？（幼兒講述：）對，你害怕嗎？我們該怎樣做才安全呢？我們在森林旅行時一定要小心野獸，不要驚動他們，來跟老師一起進入大森林吧！
4、教師講述規(guī)則：
1）幼兒分組游戲，一組幼兒躺地上扮演獅子，一組幼兒小心從獅子身上跳過去，爬過草地游戲重新開始，2-3邊幼兒交換角色繼續(xù)進行。
2）小朋友們獅子好像要醒了你們千萬要小心，小獅子側躺，幼兒小心通過，
教師：獅子來了，小朋友們縮進布袋躲避。
5、師：獅子被我們嚇跑了，你們快出來吧，整理布袋：抖抖布袋—變成矮個子，--變成小瘦子----收起放好。
小結;小朋友你們真勇敢，面對危險和困難我們不僅要有強大的本領還要有不怕危險勇敢的品質，再大的困難和危險一定會戰(zhàn)勝！快為我們的勝利鼓鼓掌吧！
三、隨音樂做放松運動，下課。
活動反思：教師在活動中要及時調節(jié)幼兒的活動量，針對個體差異面向全體幼兒，防治兩極分化現(xiàn)象，積極引導鼓勵缺乏自信的幼兒，對能力強的幼兒可適當提高要求，避免一刀切現(xiàn)象。
202年黨日活動方案篇8
農歷“三月三”獨民俗活動是由民眾自發(fā)形成的集休閑、娛樂、春游、宗教等為一體的民俗活動，為確?；顒影踩行蜻M行，確保廣大游客的人身、財產安全，避免發(fā)生交通、火災、踩踏等突發(fā)公共安全事故，特制定方案如下：
一、活動期間，對獨相關區(qū)域道路實行交通管制，嚴禁一切無關車輛進入民俗活動區(qū)域，如有違反，由公安機關依照《中華人民共和國道路交通安全處罰法》等法律法規(guī)對相關人員進行處罰。
二、景區(qū)內嚴禁吸煙、使用明火，所有攤點禁止銷售煙花爆竹；嚴禁游客攜帶煙花爆竹、易燃易爆危險物品、管制器具等違禁物品進入景區(qū)，如有違反，對攜帶的違禁物品依法予以沒收，并由公安機關依照《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國治安處罰法》對相關人員進行處罰。
三、嚴禁非法組織流浪人員進入景區(qū)乞討，一經發(fā)現(xiàn)，對流浪人員由民政、公安部門依法予以帶離、遣送，對組織者由公安機關依照《中華人民共和國治安處罰法》、《中華人民共和國刑法》的相關規(guī)定進行打擊處理。
四、景區(qū)內主要道路沿線、游客主要通道、祖師宮周圍區(qū)域嚴禁擺攤設點，違者由城管、工商部門依法予以取締。
五、游客要服從管理，加強自我保護意識，在陡坡或狹窄的路段，請自覺慢行，保管好隨身攜帶財物。
六、到祖師宮內參觀的游客，要按順序進行，嚴禁擁擠、滯留，防止發(fā)生燒傷、燙傷事故；攜帶的香火貢品一律交由宗教服務人員保管處理；游客進入祖師宮參觀后，要按順序迅速從后門離開，防止發(fā)生擁擠、踩踏等意外事故。
