有關(guān)幼兒園親子活動方案通用模板3篇

時間:2021-12-31 作者:Iraqis 策劃書

童年只有一次,成長不能重來。通過親子活動可以促進(jìn)孩子與父母的關(guān)系,讓孩子結(jié)識更多的好朋友,讓孩子在少年時期身心健康發(fā)展。你知道幼兒園的親子活動方案怎么制定嗎?以下是范文社小編和大家分享的有關(guān)幼兒園親子活動方案通用模板3篇,以供參考,希望對您有幫助。  

有關(guān)幼兒園親子活動方案通用模板3篇

幼兒園親子活動方案1

親子游戲活動是幼兒園教學(xué)活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。本次親子活動一方面讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進(jìn)步,看到集體給孩子的促進(jìn);另一方面增進(jìn)幼兒園與家長之間的交流,向家長宣傳新的觀、兒童觀,讓家長了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況,了解幼兒園的教學(xué)工作,并且主動配合,做到家園互動,統(tǒng)一理念。

一、活動目標(biāo)

1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,通過好玩的親子游戲,體驗(yàn)活動所帶來的樂趣,增進(jìn)與家人之間的情感。

2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

3、通過活動,促進(jìn)家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流,增強(qiáng)家園聯(lián)系,形成共同的合力。

4、通過幼兒園環(huán)境、各種展牌向家長展示幼兒素質(zhì)成果,塑造本園的良好形象,進(jìn)一步深化本園的辦園特色。

二、活動時間

20xx年12月13日下午14:20——16:00

三、活動地點(diǎn)

幼兒園教室樓前

四、活動人員

大、中、小班全體小朋友、家長、老師

五、活動準(zhǔn)備

1、通知幼兒家長來園參加親子活動。

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3、布置活動場地。

六、活動組織

策劃:渠敬華

成員:于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠麗紅、蘇俊華、王士敬

攝影:邵景科

主持人:于相芹

安全工作:范章為、馬景彪

后勤:渠建武

七、活動流程

1、主持人致歡迎詞。

2、主持人講注意事項(xiàng):

(1)請您在活動中看好您的寶寶、管理好自己的孩子,以免其受到傷害或走失。

(2)請全體家長、幼兒在活動過程中遵守活動規(guī)則和活動秩序,聽從指揮,請勿擁擠,在指定位置等待。

(3)請各位家長要積極配合我們的工作,遵守紀(jì)律,在活動結(jié)束前不要擅自帶孩子離開。

3、家長帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲。

4、幼兒才藝展示。

5、主持人致結(jié)束語,活動結(jié)束。

八、親子游戲介紹

(一)小班親子游戲

1、大腳小腳

玩法:家長和幼兒面對面站好,用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動寶寶向前邁步,先到終點(diǎn)者獲勝。

2、猜家長

準(zhǔn)備:小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。

玩法:幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母(爺爺奶奶)分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽(爺爺奶奶)。

注意:1、猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2、猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。

(二)中班親子游戲

1、袋鼠運(yùn)蛋

準(zhǔn)備:沙包若干個

玩法:家長站在起點(diǎn),幼兒站在終點(diǎn)。家長從起點(diǎn)用膝蓋夾住沙包跳至終點(diǎn),把沙包交給在終點(diǎn)等候的幼兒,再由幼兒用膝蓋夾住沙包,跳回起點(diǎn),先到者獲勝。

2、兩人三足

準(zhǔn)備:繩子若干

玩法:一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽到口令后,兩人一齊向前跑,誰先跑到終點(diǎn)為勝。

(三)大班親子游戲

1、接力跑

準(zhǔn)備:接力棒若干個

玩法:親子兩人游戲。聽口令,幼兒手執(zhí)接力棒起跑,到達(dá)已站立在中點(diǎn)處的家長那兒,將棒交給家長,家長再執(zhí)棒跑向終點(diǎn)。速度最快的一組為獲勝者。

2、托球跑

準(zhǔn)備:乒乓球若干個、球拍若干付

玩法:幼兒與家長面對面站立;幼兒拿球送給對面的家長,家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn)。在規(guī)定時間球不掉下來即為勝。

幼兒園親子活動方案2

六一兒童節(jié)就要到了,為了過一個歡樂的節(jié)日,幼兒園舉辦親子運(yùn)動會。

一、活動時間:xxxx年x月xx日

二、活動人員:全體幼兒、家長、老師

三、活動過程:

1、來園活動(各班教室)

2、“愛在藍(lán)天,情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動

3、親子游戲活動:

螞蟻搬家(室外):

準(zhǔn)備:玩具若干

泡沫墊子若干

規(guī)則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對面,比賽看誰搬的多,多的獲勝(爬著過去的時候,東西不能掉,限時兩分鐘)

歡樂跳跳跳(室外):

規(guī)則:3——4人一組,坐在跳跳球上同時起跳,誰先到達(dá)終點(diǎn)為勝

盲人摸象(室內(nèi)):

規(guī)則:把眼睛蒙起來,去摸畫好的鼻子摸到為勝

看誰先吹破(室內(nèi)):

規(guī)則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人為單位,每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)

拉尾巴(室內(nèi)):

規(guī)則:兩人一組,每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,游戲開始兩人互相拉對方的尾巴,同時要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

夾玻璃球(室內(nèi)):

規(guī)則:中、大班、大大班用筷子夾,小班的用勺子舀,一分鐘內(nèi)看誰夾(舀)得多,以10顆為限

4、活動結(jié)束,為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。

幼兒園親子活動方案3

戶外親子活動策劃書

一、活動地點(diǎn):白浪鎮(zhèn)中心幼兒園操場

二、活動時間:2013年9月23日

三、具體時間安排:下午2:20中2班家長在幼兒園集合,2:30開始活動,4:00結(jié)束

四、活動班級:中(2)班

五、活動目的:

1、透過游戲活動,促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。

2、透過本次活動,增強(qiáng)孩子與他人合作的意識,并能體會親子活動的樂趣。

六、活動準(zhǔn)備:

1、沙包十個,紙箱兩個。

2、繩子27根。

3、板凳25個

4、鉛筆、飛碟、彩筆若干

游戲設(shè)計(jì)(準(zhǔn)備3個游戲:投沙包比賽、兩人三足、搶板凳)

七、活動人員的安排:

1、拍照:邱秀萍

2、張珊設(shè)計(jì)游戲、準(zhǔn)備材料

3、游戲主持人:張珊

協(xié)助者:段寧、邱秀萍

4、第一組,由段寧領(lǐng)隊(duì)

第二組,由邱秀萍領(lǐng)隊(duì)

八、活動要求:

1、教師在組織孩子活動之前,教師要先跟孩子和家長聲明活動的規(guī)則及活動中就應(yīng)要注意的事項(xiàng)。

2、在活動的過程中,負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)的老師要提醒家長看好自己的孩子,不能讓孩子到處亂跑,保證孩子的安全。

3、游戲結(jié)束后,家長才能帶孩子離開,中途游戲時間家長不能擅自帶孩子走?;丶視r,要事先與本班老師打招呼,孩子跟老師說“再見”后方能帶孩子離開。

4、在活動的過程中,請家長們穿上舒適的運(yùn)動裝,方便于跟孩子合作。推薦家長們不要穿裙子或高跟鞋。

九、注意事項(xiàng):

1、教師要注意排查現(xiàn)場,清理現(xiàn)場一切危險(xiǎn)性物品。

2、請家長自覺遵守活動要求,以防出現(xiàn)安全事故。

3、家長要在領(lǐng)隊(duì)教師的帶領(lǐng)下活動,聽從領(lǐng)隊(duì)教師的安排,不能擅自帶孩子離開隊(duì)伍。

4、有個別幼兒會出現(xiàn)膽怯或鬧情緒的現(xiàn)象,在不影響活動的狀況下,協(xié)助老師要及時幫忙解決。

十、游戲活動過程:

1、班主任組織家長集中,聲明游戲規(guī)則及在游戲的過程中應(yīng)注意的事項(xiàng),并宣布活動開始。

2、主持人宣布完后,各班領(lǐng)隊(duì)老師也能夠利用5分鐘的時間再次跟家長講明游戲規(guī)則。

3、游戲1、《投沙包》

玩法:幼兒分成兩組進(jìn)行投沙包比賽,每對幼兒一次有五個沙包,家長站在幼兒對面規(guī)定的位置,用紙盒接住對面幼兒投過來的沙包,接到沙包個數(shù)多者為勝。

規(guī)則:幼兒與家長都不得超過指定位置。

游戲2、《兩人三足》

玩法:兩組,一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一齊,聽到口令后,兩人一齊向前跑,先跑完的一對獲勝。

規(guī)則:務(wù)必在起跑前把腳綁好,不準(zhǔn)搶跑,若中途繩子散開,應(yīng)在原地綁好后再繼續(xù)跑。

游戲3、《搶板凳》

玩法:兩組,每組一開始就比每組人數(shù)少一個凳子,放音樂,家長牽起小孩隨音樂圍著凳子轉(zhuǎn)圈,音樂停止,就近找凳子坐下,沒有找到凳子的就被淘汰出局。每組搶到最后一個凳子的人獲勝。

規(guī)則:音樂沒有停止,腳步不能停止。坐下的時候不能用手拉凳子。

4、戲結(jié)束后,班主任對此次活動進(jìn)行總結(jié)。