五四節(jié)活動方案8篇

時間:2024-07-11 作者:Lonesome 策劃書

在策劃活動之前,提前準(zhǔn)備活動方案可以確?;顒拥捻樌M行,活動方案的制定可以為活動的后續(xù)評估和改進提供依據(jù)和參考,范文社小編今天就為您帶來了五四節(jié)活動方案8篇,相信一定會對你有所幫助。

五四節(jié)活動方案8篇

五四節(jié)活動方案篇1

一、 活動背景:

“五四”精神作為青年一代精神風(fēng)貌的集中代表,一直是我們青年人的行為準(zhǔn)則,精神指導(dǎo),她留給我們的財富是豐厚而深邃的。青年學(xué)生在國家生死存亡的時候,敢為人先,勇敢地站出來,喚醒國人,承擔(dān)起救國救民的責(zé)任,這樣的五四精神是值得每個國人學(xué)習(xí)的。同樣,大家都身為共青團的一份子,在目前相對的好形勢下也很有必要通過不斷學(xué)習(xí)共青團的先進精神和新世紀(jì)歷史背景下的時代精神,提高團員意識。身為青年學(xué)生的我們,更有責(zé)任去繼承和發(fā)揚這樣的勇氣,精神,為祖國的偉大復(fù)興負(fù)責(zé)。而且,青年團員是黨的后備軍,是國家崛起的先進力量,所以,青年人對黨的理解時候深入,對入黨的熱情是否高漲,以及入黨動機是否純潔,成了一個很有意義的'課題。為此,我們生物技術(shù)一班特進行一次“弘揚五四精神,調(diào)研青年入黨積極性”團活動。希望通過這次活動,可以提高青年團員的入黨意識,宣揚黨的先進性。

二、 活動主題:

弘揚“五四”精神,調(diào)研青年入黨積極性

三、 活動目的:

1、進一步加強本班級團支部團結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗力,進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、的積極性,促進班級同學(xué)之間學(xué)習(xí)、生活的交流。

2、加強團的組織建設(shè),繼承、發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),激發(fā)同學(xué)愛國熱情,引導(dǎo)同學(xué)爭當(dāng)時代青年先鋒,在實現(xiàn)共青團事業(yè)新發(fā)展的進程中建功立業(yè),充分展示我們班的良好精神風(fēng)貌。

3、了解當(dāng)代青年人對黨的忠誠,對入黨的熱情和對入黨的動機。

四、 活動時間:

20xx年4月至5月

五、 活動地點:

西北民族大學(xué)

六、 活動流程:

(一)前期工作:

1、向全班同學(xué)征求活動意見,充分發(fā)揮班級同學(xué)的聰明才智,同時達到在班級同學(xué)間宣傳活動的目的。

2、班團委開會,確定活動方案,做好活動人員的分配。

3、聯(lián)系團委的老師,了解大一大二團員具體情況,以及商討活動時間、活動內(nèi)容等問題。

4、確定具體實施人員,做好活動分工。

5、了解大一大二年級,團員,黨員人數(shù),確定問卷印制數(shù)量。

6、宣傳委員作好活動宣傳工作,讓更多的人能了解這次活動。

7、調(diào)查問卷制作按照問卷印制四個步驟進行。

(二)活動階段

1、 本班活動小組安排本班同學(xué)進行問卷的發(fā)放與回收。

2、問卷發(fā)放主要以大一大二學(xué)生為對象,聯(lián)系各班團支書,協(xié)助進行此項工作。

3、第一階段:

把發(fā)放與回收的問卷進行整理,大一大二的分別裝訂,進行統(tǒng)計。

第二階段:

將統(tǒng)計得出的數(shù)據(jù)進行分析總結(jié),繪制圖表,制作活動報告。

第三階段:

采訪有關(guān)老師,驗證統(tǒng)計結(jié)果的真實性、有效性,并且請老師作出指導(dǎo)。

4、總結(jié)此次同活動的收獲與不足,制作幻燈片。

(三)后期工作:

1、召開班級全體同學(xué)座談會。讓大家談一談對此次活動的看法,以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。

2、完成活動的報道與總結(jié)。

七、 活動經(jīng)費預(yù)算

問卷印制:50 元

八、參與活動人員

活動負(fù)責(zé)人:生物技術(shù)一班團支書 馬蓉 主要參與者:11級生物技術(shù)一班全體同學(xué)

五四節(jié)活動方案篇2

教育系統(tǒng)全體團員青年:

在這個激情澎湃的時節(jié),共青團豪邁地經(jīng)歷了九十載的滄桑。九十年來,以“愛國、進步、民主、科學(xué)”為核心的“五四”精神一直激勵著全國各族青年去爭取祖國繁榮富強,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。值此“五四”青年節(jié)之際,教育局團委向全市教育系統(tǒng)廣大團員青年致以節(jié)日的問候,同時,發(fā)出如下倡議:

一、發(fā)揚“五四”精神,矢志踐行愛國榮校、礪志成才的錚錚誓言

青年,是揮灑陽光的'風(fēng)景。我們要繼承和發(fā)揚“五四”傳統(tǒng),自覺把人生追求與中華民族的命運前途聯(lián)系起來,與祖國共奮進、與人民共命運,揚愛國之情,樹報國之志,在報效祖國、服務(wù)人民的偉大實踐中發(fā)揮自己的聰明才智。作為一名青年學(xué)生,還要牢固樹立“熱愛學(xué)校,尊敬師長,關(guān)愛同學(xué),潛心讀書”的人生信條,在愛國愛校的情懷中成才,在追求真知的實踐中成才,在奮發(fā)進取中的青春中成才。

二、繼承“五四”傳統(tǒng),矢志踐行勤奮學(xué)習(xí)、開拓進取的錚錚誓言

進取,是生命充滿熱情的追求。作為生長在優(yōu)越環(huán)境下的一代,一定要珍惜大好時光,發(fā)憤學(xué)習(xí),刻苦鉆研,打牢人生成長進步的根基,養(yǎng)成愛看書、讀好書的良好習(xí)慣。作為身處在競爭激烈下的一代,不僅要掌握豐富的知識、具備適應(yīng)社會發(fā)展需要的技能和本領(lǐng),更要有堅定的信念、頑強的意志和崇高的精神追求,使自己成為一個德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。作為成長在社會日新月異變化下的一代,要時刻緊跟時代節(jié)拍,敢于引領(lǐng)風(fēng)氣之先,在創(chuàng)新中實踐,在實踐中創(chuàng)新,做一個勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造的青年。

三、高擎“五四”火炬,矢志踐行文明禮儀、誠實守信的錚錚誓言

文明是做人之德,誠信乃立身之本,文明誠信是一個公民的第二張“身份證”。在5000多年的肥城文明歷史上,君子文化是最為突出的特征,文明誠信是最可寶貴的精神遺產(chǎn)。左丘明、范蠡、孫臏等肥城先賢首開君子之風(fēng),將文明修養(yǎng)、誠信仁義和人格魅力化為厚重的君子文化,綿綿延傳。我們應(yīng)當(dāng)為之自豪,自覺把文明誠信作為立身之本、做人之德,讓文明誠信變?yōu)轷r活實踐、生生現(xiàn)實。

青年朋友們,歷史賦予我們神圣的使命,時代提供給我們千載難逢的發(fā)展機遇,讓我們繼承“五四”傳統(tǒng),弘揚“五四”精神,高擎“五四”火炬,積極參與到文明誠信建設(shè)年活動中來,為建設(shè)和諧桃都、美好肥城而不懈奮斗!

五四節(jié)活動方案篇3

為展示我校團員教師的風(fēng)采,提升團員教師的專業(yè)素養(yǎng),學(xué)校團支部和課程部將聯(lián)合組織開展主題為“舞動年輕的風(fēng)采”的團員教師大比武活動,主要包括

“個性才藝”與“教學(xué)比武”兩大內(nèi)容,方案如下:

一、個性才藝

個性張揚是年輕的特色與資本,多才多藝更讓年輕增添了幾許動人與情趣。才藝展示單元旨在體現(xiàn)個性,發(fā)揮專長。

1.參加人員:所有團員教師

2.活動容范圍

團員教師可以結(jié)合自己的學(xué)科與專業(yè)特點,也可以超學(xué)科超專業(yè)發(fā)揮,讓大家看到一個年輕不一般的你。

3.活動形式:

自由申報內(nèi)容,可以是結(jié)合校藝術(shù)節(jié)的教師diy制作,也可以是表演類的項目,也可以是書畫、文學(xué)等等藝術(shù)類作品。

4.活動時間:

申報截止時間:表演類項目申報在前上傳學(xué)生部網(wǎng)絡(luò)硬盤“團員才藝”文件夾,作品類上交學(xué)生部滕小芳老師,截止時間

5.評獎辦法:組織相關(guān)人員評出一二三等獎若干名。

二、教學(xué)比武

1. 課堂展示

參加人員:除已被評為區(qū)級骨干教師、市區(qū)教壇新秀外的所有團員教師。

時間:前將課題,上課時間告上傳課程部網(wǎng)絡(luò)硬盤“團員上課”文件夾。

評獎辦法:組織有關(guān)人員評出一二三等獎若干名。

2. 論文撰寫

參加人員:所有團員青年教師

要求:撰寫一篇有關(guān)學(xué)科教學(xué)或班主任工作的論文,字?jǐn)?shù)不少于3000。請勿網(wǎng)上下載或抄襲他人成果。

時間:前以電子稿形式上傳課程部“團員論文”文件夾。

評獎辦法:組織有關(guān)人員評出一二三等獎若干名。

三、戶外活動

五四騎游活動。自愿報名參加由團區(qū)委組織的騎游活動。

五四晚,局團委將組織全區(qū)團員青年教師舉行五四聯(lián)歡會,我校的團員教師將積極配合參加聯(lián)歡會,并組織節(jié)目參加。

四、考察參觀

時間:

地點:寧波奉化

五四節(jié)活動方案篇4

一、活動背景:

五月,鮮花怒放;五月,百鳥聲喧。我們迎來了一年一度的五四國際青年節(jié)。xx年前1919年5月4日,滿腔熱血的華夏青年掀起了偉大的反帝反封建的"五四"運動,這是中國青年運動的開端,拉開了新民主主義革命的帷幕。此后中國社會主義青年團不斷壯大,積極投身于中國反帝反封建運動;放眼九十年后的今天,賦有時代使命的共青團員奮戰(zhàn)在建設(shè)祖國的第一線,把自己最好的青春獻給了這片960萬平方公里的熱土。屬于中國的偉大時代到來了!

二、活動目的:

紀(jì)念"五四"運動xx周年,重溫光榮歲月,激發(fā)青年團員的愛國愛團的熱情,頌揚民族精神,使得共青團員和青年學(xué)生們銘記歷史,不忘五四"愛國、進步、民主、科學(xué)"的精神,沿著先輩的光榮路程,為完成自己的青春使命不斷努力;

展現(xiàn)我校共青團員和青年學(xué)生的全方位的文化底蘊和素養(yǎng),展現(xiàn)我校素質(zhì)教育的優(yōu)秀成果,豐富學(xué)生們的課余文化生活,使學(xué)生們德智體美勞全面發(fā)展;

三、活動主辦單位:

南華大學(xué)青志總隊

四、活動承辦單位:

南華大學(xué)各青志分隊

五、活動對象:

南華大學(xué)全體學(xué)生

六、活動時間:

二零一x年三月三十日至五月五日

七、 活動流程:

1.籌備階段:

時間:3月30日至4月12日

a:召開第一次籌備會議:由主辦方負(fù)責(zé)召集校藝術(shù)團及各院文藝負(fù)責(zé)人召開會議。會上應(yīng)聽取各學(xué)院負(fù)責(zé)人的意見和建議,對策劃中尚不完善之處進行修改,力求完美;同時,根據(jù)各學(xué)院不同的優(yōu)勢和想法確定其節(jié)目形式內(nèi)容的大概方向,并開始排練。

b:活動宣傳:

(1)口頭宣傳:各院接到通知后,積極向全院同學(xué)進行宣傳,動員同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備參加;

(2)媒介宣傳:主要以校團委和我院宣傳部制作的精美宣傳海報,以及噴繪,包括商家提供的宣傳板以及網(wǎng)上公告的形式為途徑,達到活動前期預(yù)熱效果。

c:主持人的確定:可由各院推薦的主持候選人中間進行選拔。主持人應(yīng)在本期間著手準(zhǔn)備主持詞,并由專人進行訓(xùn)練,以求晚會當(dāng)天達到最佳效果。

2.審查階段:

時間:4月16日至5月2日

4月16日:對所有節(jié)目進行初審。期間,籌備會成員及專業(yè)嘉賓、導(dǎo)演可對節(jié)目提出可行性建議。

4月27日:對所有節(jié)目進行復(fù)審,并審查主持人。主要是對節(jié)目的質(zhì)量上以及節(jié)目之間的主持詞串聯(lián)進行嚴(yán)格的審核,確保整臺晚會的最終效果。

4月29日:確定最后上場的節(jié)目及節(jié)目的順序。

4月29日-5月1日:落實舞臺、舞美、道具、燈光、背景等方面的準(zhǔn)備工作情況;進行后勤保障工作,包括演出當(dāng)晚會場布置用品的采購等。

3.晚會階段:

彩排:5月3日晚7:00 全體演職人員到場,并要求演員妝容及服裝均到位。

正式演出:5月4日晚7:00,晚會正式開始。

八、活動預(yù)期效果:

1.各項準(zhǔn)備工作扎實落實

2.各分隊積極配合

3.各學(xué)院同學(xué)積極配合

4.晚會氣氛活躍,節(jié)目精美

5.使同學(xué)們感受到青年應(yīng)有的朝氣努力追尋自己的夢想并為之不懈奮斗。

九、活動總結(jié)

十、經(jīng)費預(yù)算:

展板費用:120元

海報;商家提供

晚會邀請函:20張 共計20元

礦泉水:20瓶 共計20元

晚會門票:1500張 (商家提供)場地費用:100元

租音響費用:500元

主持人服裝租賃費用:200元

其他項目:150元

大學(xué)五四青年節(jié)系列活動方案

春回大地,萬物復(fù)蘇,在這充滿希望的季節(jié)我們即將迎來屬于我們?nèi)w青年的節(jié)日——五四青年節(jié),在五四青年節(jié)來臨之際,校團委將舉辦系列活動,讓我們共同見證成長,收獲成長,以此紀(jì)念我們美好的青春年華。

系列活動一:感恩青春——致高中母校的一封信

感恩母校,真情回饋,“致高中母校的一封信”活動,倡導(dǎo)同學(xué)們以情為筆,以恩為紙,用文字傳達不變的真情。步履匆匆,大學(xué)生活已經(jīng)過去一個學(xué)期了,同學(xué)們經(jīng)歷了很多,也成長了很多,有收獲,更有感悟,讓我們從過去的學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗,堅定自己的目標(biāo),把握未來的方向,更好更充實地度過三年大學(xué)生活。在信中,用回憶抒寫自己的高中時代,回想老師對自己的點滴教育,寫下心中對高中母校的思念與感激,同時也向母校介紹在大連楓葉的發(fā)展和取得的成績,匯報自己在大學(xué)中的學(xué)習(xí)和生活情況,參加社會實踐和校內(nèi)活動的收獲感悟等。通過此次活動,同學(xué)們將自己的問候,化作一封封信件,投遞到老師身邊,表達自己的感恩之心,也讓家鄉(xiāng)的老師了解大連楓葉學(xué)院的發(fā)展,更感受到在楓葉的教育培育下,我們一定能夠成長成才。我們將選取有代表性的信件由學(xué)院為學(xué)生統(tǒng)一寄送到高中母校。

3.17前各系團委收取學(xué)生信件上交至校團委

系列活動二:時尚青春——微博連接你我他,班級風(fēng)采放光華

以各個班級團支部為單位建立新浪微博賬號,并統(tǒng)一以“楓葉學(xué)院xx團支部”命名,用戶名統(tǒng)一使用班級的英文縮寫,如13船舶1班級,設(shè)置登錄名為13cb1。于3月12日前統(tǒng)一關(guān)注“大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院”“大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委”“大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處”“大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處”“大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦”“大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)辦”“大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院外聯(lián)辦公室”及各系微博。全體學(xué)生收聽所在班級微博,鼓勵學(xué)生開通個人新浪微博關(guān)注并互動,充分發(fā)揮團支部影響力,實時發(fā)布本班級開展的活動、班會、趣事兒、新鮮事兒等積極向上的微博,做好班級展示及學(xué)生思想的引領(lǐng)工作。

微博統(tǒng)一建好后,請及時填寫《各班級團支部系統(tǒng)微博賬號匯總統(tǒng)計表》(已下發(fā)至系團委),并于 3月 15日前匯總提交至校團委。

系列活動三:青春禮贊——紀(jì)念五四運動95周年表彰大會

對“四個文明”成果進行階段性驗收,表彰鼓勵文明個人和集體,以榜樣力量帶動全體青年學(xué)生,樹立正確崇高的思想意識和道德行為標(biāo)準(zhǔn)。對評選出的優(yōu)秀集體、優(yōu)秀個人進行獎勵,同時各系推薦優(yōu)秀文藝節(jié)目,展現(xiàn)專業(yè)特色和學(xué)生特長。

4.21——4.25對各系文藝節(jié)目進行審核彩排 五一假期返校第一周舉辦

系列活動四:演繹青春——“展班級風(fēng)采,創(chuàng)文明校園”微電影錄制活動

突顯班級特色,增強班級凝聚力,充分調(diào)動廣大學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,廣泛參與,樹立主人翁意識,讓每名學(xué)生在良好的班級文化中提升思想,收獲成長的快樂,從而激發(fā)全體學(xué)生熱愛班級,熱愛學(xué)校的情懷。電影內(nèi)容體現(xiàn)文明主題和班級特色,展現(xiàn)大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)內(nèi)容。

1.征集及作品展播階段:20xx年3月中旬——20xx年4月末

形式:作品征集和展播在校園廣播電臺對優(yōu)秀作品進行展播,同時利用新浪微博、百度貼吧平臺進行活動網(wǎng)絡(luò)投票和作品展示。

2.作品評選階段:20xx年5月10日前

形式:評審會組織我院權(quán)威人士對征集作品進行內(nèi)容和藝術(shù)兩個方面的考評,評選出優(yōu)秀作品給予獎勵并推選到大連市參賽。

3. 頒獎晚會

時間:待定

形式:頒獎晚會舉行頒獎晚會對獲獎作品進行頒獎,通過微電影的形式進行文明班風(fēng)宣傳,評選出優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀團隊獎、最佳編劇獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳劇本獎、最佳剪輯獎、最佳導(dǎo)演獎、最佳女演員、最佳男演員、最佳配音獎、最佳人氣獎(網(wǎng)絡(luò)投票最受大學(xué)生歡迎獎)、藝術(shù)探索獎及優(yōu)秀獎若干。

系列活動五:實踐青春——班級社會實踐總結(jié)會

各班級團支書組織召開社會實踐總結(jié)會,結(jié)合大學(xué)生涯規(guī)劃總結(jié)實踐收獲和感悟,可邀請系里老師參加,并做好宣傳工作。

時間:3.12——3.31

系列活動六:青春風(fēng)采——讀書演講比賽

通過“楓葉好聲音”等活動的開展,營造積極向上的學(xué)風(fēng),班級充滿濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,讓書籍的智慧熏陶學(xué)生思想,使學(xué)生在健康和諧的環(huán)境中成長?!白x一本書,寫一篇心得,講一次收獲”利用晚自習(xí)或下午自習(xí)時間以班級為單位集體去圖書館讀書,保證每名同學(xué)一學(xué)期至少讀一本書,以班會的形式分享所讀書籍內(nèi)容和收獲,并上交一份讀書心得體會,將優(yōu)秀心得在各系一樓大廳展出,各班級選優(yōu)秀代表在讀書大會上宣講。

演講比賽選拔時間:5.12——5.16 決賽時間:5.19——5.23

系列活動七:歲月留聲——新老團干、先進青年座談會

使各級團干部更好的把握角色認(rèn)知,工作方法行之有效,提高思想意識和大局意識,更好的發(fā)揮先進青年的作用。加強我院團員隊伍的培養(yǎng)和使用,在實踐中豐富工作經(jīng)驗,加強交流,總結(jié)經(jīng)驗,為我院共青團工作做更多的貢獻。

座談會時間:6月初

系列活動八:青春奉獻——青年文明號敬老院獻愛心行動

加強學(xué)生對外溝通和接觸社會的機會,增強同學(xué)們的社會責(zé)任感,讓大家了解社會,關(guān)注老年群體,從中學(xué)會關(guān)愛,學(xué)會感恩。同時呼吁廣大青年從身邊的小事做起,奉獻自己的一份愛心,讓我們的社會變得更加和諧。

活動時間:4月中旬——5月末

五四節(jié)活動方案篇5

今年是五四運動97周年和共青團成立94周年。為更好地落實xx團〔20xx〕x號文件要求,經(jīng)校團委研究決定,現(xiàn)將20xx年“五四”青年節(jié)系列活動有關(guān)事項通知如下:

一、活動主題:綠動青春心

二、活動安排:

(一)開展一次環(huán)保故事分享會。

(二)開展“綠色生活”手抄報征集活動

(三)開展“增綠xx”志愿服務(wù)活動。

三、具體要求

(一)環(huán)保故事分享會

1、參加對象:全體學(xué)生

2、活動時間:5月6日 班會課

3、以班會課形式,讓學(xué)生分享身邊同齡人愛環(huán)境重衛(wèi)生的故事,促進同學(xué)間的交流,以身邊典型引導(dǎo)全體青年積極向上,展現(xiàn)青春魅力,尋找身邊的青春榜樣。

(二)“綠色生活”手抄報征集活動

1、參加對象:初一、初二學(xué)生

2、活動宗旨:激發(fā)青春才華,塑造創(chuàng)新觀念;推廣綠色生活,匯集智慧言語;張揚個性魅力,展現(xiàn)蘆中風(fēng)采。

3、活動要求:

(1)海報為a3大小,內(nèi)容貼近主題、個性創(chuàng)新、配圖感言優(yōu)美有文采。

(2)設(shè)計及感言要求原創(chuàng)、嚴(yán)禁抄襲,要求注明作者班級、姓名。

(3)每班挑選1張優(yōu)秀手抄報于5月6日前上交校團委。

(三)、“增綠xx”志愿服務(wù)活動

1、參加對象:校青年志愿者服務(wù)隊

2、活動時間:5月2日

3、活動地點:xx

4、活動內(nèi)容:志愿者輔助進行xx清理工作,主要是游客游玩后丟下了的零食包裝、塑料袋等,使xx在春光中更加美麗。

四、活動要求:

1、各支部要自覺參與到“綠動青春心”為主題“五四”青年節(jié)的各項活動中來,充分調(diào)動團員的積極性,抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實等各項工作,營造濃厚的紀(jì)念活動氛圍,擴大共青團的影響力和號召力。

2、各支部還應(yīng)自行組織開展一系列有紀(jì)念意義、學(xué)生喜聞樂見的活動。

3、各班團支部要注意收集與活動相關(guān)的文字資料、圖片。

五四節(jié)活動方案篇6

“五四”的號角又將吹響,青春的風(fēng)采亮麗依舊。在紀(jì)念“五四”運動94周年之際,在學(xué)校黨政大力支持下,擬定在廣大團員青年教師中舉行以“提升內(nèi)涵、展示風(fēng)采”為主題的 “五四”青年節(jié)系列活動:

系列活動一、“師德內(nèi)涵大討論”演講比賽

為深入開展“品讀好書、共鑄師魂——不變的承諾”師德大討論活動,樹立教師愛崗敬業(yè)、教書育人、服務(wù)育人新形象,我校團支部決定在全校青年教師中開展“師德內(nèi)涵大討論”演講比賽活動。

一、準(zhǔn)備階段:將演講稿以文本的形式于4月25日(周五)交至團支部,作為資料,統(tǒng)一收集。

二、比賽形式:

1、參賽者按抽簽決定的順序上臺演講,每人限時3—5分鐘。

2、評分:演講比賽由現(xiàn)場的評委組評分,評分采用十分制,最后所得的平均分為該選手的最后成績。(評委成員:校長、書記、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo))

3、評分依據(jù):

①儀表端莊、落落大方(2分);

②脫稿演講、語言流暢(2分);

③內(nèi)容詳實、生動(2分);

④語言標(biāo)準(zhǔn)、富有感染力(2分);

⑤用時恰當(dāng)、時間在3-5分鐘之間(2分)。

三、比賽時間、地點:5月4日在遠(yuǎn)程室舉行

四、獎項設(shè)置:一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優(yōu)秀獎若干名。

系列活動二 、 “青年文明崗”志愿者宣誓儀式

時間、地點:5月4日中午12:00 在遠(yuǎn)室舉行

五四節(jié)活動方案篇7

五月,是孕育希望的季節(jié),五月,是放飛希望的季節(jié),五月,是展示青春風(fēng)采的季節(jié)。為慶祝五四青年節(jié),提升校園文化底蘊,展示我校青年學(xué)生的風(fēng)貌,校團委決定舉辦一次文藝匯演。為確?;顒拥捻樌M行,現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下:

一、活動主題

“給力青春、舞動奇跡”

二、活動時間

20__年5月24日

三、活動地點

學(xué)校操場

四、參加人員

全體師生

五、節(jié)目形式

節(jié)目形式不限,歌伴舞、小合唱、校本劇、舞蹈(霹靂舞除外)、獨唱(要有伴奏)、戲劇、小品、曲藝、相聲等等皆可。

六、組織安排時間

(一)組織實施階段:5月10日至5月22日,5月18日之前,由各班確定節(jié)目上報團委匯總,各班組織排練。

(二)節(jié)目演出階段:5月23至27日

七、節(jié)目標(biāo)準(zhǔn)

1、節(jié)目主題鮮明,積極向上,歌頌校園新風(fēng)尚。

2、形式新穎,富于時代感,有創(chuàng)新意識。

3、精神面貌佳,表演生動活潑,聲情并茂,富有感染力。

4、臺風(fēng)自然大方,整體效果好。

5、上下場迅速,準(zhǔn)備充分,服裝、道具符合節(jié)目要求。

6、采用十分制評分,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分。

八、活動要求

1、每班各報2個節(jié)目參評。

2、節(jié)目單請于5月18日交團委,需用伴奏帶或vcd請?zhí)崆八徒焕類矍倮蠋熖幵囈簟?/p>

3、各班要精心組織,周密安排,確保班級節(jié)目順利開展。

九、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、組長:黃昌國

2、副組長:魏文華、黃明亮

3、組員:秦小妹、萬凌華、周漩、王麗莎

十、具體活動操作

(一)節(jié)目審定

負(fù)責(zé)人:以班級為單位,班主任負(fù)責(zé)

(組織訓(xùn)練、以確保質(zhì)量)

(二)主持人(余艷秋、周瑜)

負(fù)責(zé)人:孫雯

(主持人訓(xùn)練、撰稿臺詞、活動中安排各種獎項的頒發(fā))

(三)音響伴奏

負(fù)責(zé)人:李愛琴

(收集所有節(jié)目伴奏或活動所需要的音樂、節(jié)目當(dāng)中播放音響并作調(diào)試)

(四)會場布置

負(fù)責(zé)人:秦小妹、孫雯

(安排活動現(xiàn)場所有座位)

(五)司儀接待

負(fù)責(zé)人:趙娟

(引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)等相關(guān)人員入場、現(xiàn)場各種獎項的頒發(fā))

(六)會場紀(jì)律維持

負(fù)責(zé)人:秦小妹、孫雯

(本班教師跟班、頒獎活動現(xiàn)場秩序維護)

(七)后勤保障

負(fù)責(zé)人:萬凌華

(八)安全工作

負(fù)責(zé)人:李敏

(十)拍照及攝像

拍照負(fù)責(zé)人:曹陽

攝像負(fù)責(zé)人:吳淑華

(十一)獎項

(集體)

一等獎一個、二等獎一個、三等獎一個

(單項)

一等獎一個、二等獎二個、三等獎四個

注:評委(周漩、聶建平、王麗莎、彭龍、萬凌華、秦小妹)

統(tǒng)分(徐貞照)

頒獎

集體一等獎(黃昌國)

集體二等獎(魏文華)

集體三等獎(黃明亮)

單項一等獎(黃昌國)

單項二等獎(魏文華、黃明亮)

單項三等獎(萬凌華、周漩、秦小妹、王麗莎)

單項三等獎品

(十二)所需要的物件

租用:無線話筒4個、站立式話筒2個、10個小蜜蜂

舞臺、音響

集體一等獎品

集體二等獎品

集體三等獎品

單項一等獎品

單項二等獎品

單項三等獎品

五四節(jié)活動方案篇8

一、活動主題

“青春心向黨·建功新時代”

二、活動時間

20__年4月20日至5月17日

三、活動內(nèi)容

(一)服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)周(4月20日至26日)

1.創(chuàng)業(yè)就業(yè)導(dǎo)師隊伍走基層活動。

2.“千校萬崗·就業(yè)有位來”2020屆畢業(yè)生線上招聘會。

3.青年員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃課程講座。

圍繞青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、職業(yè)發(fā)展、社會融入等主要需求,切實助力青年發(fā)展,引導(dǎo)和助力青年成長,采用線上線下結(jié)合的方式開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)幫扶;組織開展2020屆畢業(yè)生線上招聘會,并以“千校萬崗”線上就業(yè)服務(wù)季為依托,為畢業(yè)生提供線上就業(yè)咨詢、搭建線上求職渠道、提振積極就業(yè)信心;由永寧工業(yè)園區(qū)團工委牽頭負(fù)責(zé),團縣委協(xié)調(diào)邀請高校專業(yè)講師,組織為工業(yè)園區(qū)所轄企業(yè)團支部職工團員提供職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)。

(二)主題團日活動周(4月27日至5月3日)

1.舉辦全縣慶祝五四青年節(jié)暨表彰大會。

2.開展“開學(xué)第一堂團課——復(fù)學(xué)后的青少年心理疏導(dǎo)與調(diào)適”

各級團組織通過主題團日、分享會等多種形式,組織團員青年學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記關(guān)于青少年和共青團工作的重要論述精神,舉辦全縣慶祝五四青年節(jié)暨表彰大會,對2019年度“全縣優(yōu)秀共青團員”“全縣優(yōu)秀共青團干部”“全縣五四紅旗團委(團支部)”和在疫情防控、脫貧攻堅、文明城市創(chuàng)建等工作中涌現(xiàn)的“優(yōu)秀志愿者”等集體代表和個人進行表彰;開展“開學(xué)第一堂團課——復(fù)學(xué)后的青少年心理疏導(dǎo)與調(diào)適”。增強廣大團員青年對共青團組織的認(rèn)同感和歸屬感,引導(dǎo)和激勵廣大青年自覺投身全面深化改革開放的偉大事業(yè)。

(三)“奮斗的青春”青年典型宣傳周(5月4日至10日)

1.開展“決勝小康·奮斗有我”主題宣傳教育活動暨全縣青年脫貧攻堅故事匯。

由團縣委聯(lián)合縣扶貧開發(fā)服務(wù)中心,組織全縣“向上向善好青年”“五四青年獎?wù)隆薄皟杉t兩優(yōu)”“青春扶貧榜樣”中的脫貧攻堅青年典型,在新時代文明實踐中心(站、所),面向農(nóng)村基層青年開展“決勝小康·奮斗有我”主題宣傳教育活動暨全縣青年脫貧攻堅故事匯活動。圍繞疫情防控、脫貧攻堅和日常工作中涌現(xiàn)出的青年典型,通過宣講、座談、互動交流等形式,在本轄區(qū)、本行業(yè)領(lǐng)域集中開展青年典型事跡分享宣傳活動,廣泛傳播當(dāng)代青年的奮發(fā)向上、拼搏上進的正能量。

(四)公益服務(wù)項目推介周(5月11日至17日)

1.開展青年助力脫貧攻堅志愿服務(wù)活動。

2.開展對社區(qū)一線工作人員愛心慰問活動。

招募一批熱心公益事業(yè)、愿意自覺踐行志愿服務(wù)精神的團員青年志愿者,幫助閩寧鎮(zhèn)孤寡老人、建檔立卡貧困戶提供日常生活服務(wù)(打掃衛(wèi)生、理發(fā)等),廣泛動員全縣廣大青年積極投身決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅;對在防疫一線工作的社區(qū)工作人員進行愛心慰問活動,大力宣傳報道在社區(qū)疫情防控工作中表現(xiàn)突出的社區(qū)工作者的感人事跡,營造全社會關(guān)心、支持、參與社區(qū)(村)疫情防控的正確輿論導(dǎo)向和良好社會氛圍。

四、活動要求

(一)加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào),擴大工作覆蓋。

全縣各級團組織要加強工作統(tǒng)籌,通過“線上+線下”相結(jié)合的方式,廣泛動員發(fā)動,結(jié)合工作實際開展一些貼近青年、貼近生活、富有特色的活動,推動基層整體活躍。各級團組織要于每個活動周當(dāng)周的周五12:00前,將該周開展的相關(guān)活動情況總結(jié)信息報送至團縣委,共同做好全縣宣傳發(fā)動、氛圍營造工作。

(二)聚焦主責(zé)主業(yè),做好結(jié)合文章。

全縣各級團組織要堅持聚焦主責(zé)主業(yè),把學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為活動開展的首要內(nèi)容,切實把思想政治引領(lǐng)貫穿于各項活動之中,做好結(jié)合的文章,切實做到上下聯(lián)動、同頻共振。

(三)做好安全防護,強化工作保障。

全縣各級團組織要及時主動向同級黨組織匯報請示,按照本單位黨組織關(guān)于疫情防控方面的統(tǒng)一要求,采取靈活多樣的工作方式,設(shè)計開展符合實際的工作載體,確保五四期間各項工作在黨組織的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下安全、有序、高效推進。