只有認(rèn)真對(duì)待主持詞的寫作，我們的活動(dòng)才能順利進(jìn)行下去，一份高質(zhì)量的主持詞會(huì)讓我們的活動(dòng)更順利的進(jìn)行下去，范文社小編今天就為您帶來(lái)了比賽課主持詞6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
比賽課主持詞篇1
a、b：各位老師
c、d：各位同學(xué)
合：大家好
a：當(dāng)青春的花朵再次綻放
b：當(dāng)動(dòng)人的旋律在這里回響
c：當(dāng)我們相聚一堂，共同演藝的時(shí)候.
d：當(dāng)滿懷希望，熱情歌唱的時(shí)候.
a：我們共同迎來(lái)了第x屆xxxx藝術(shù)節(jié)，“xx杯”大合唱比賽!我是a
b：我是b
c：我是c
d：我是d
b：經(jīng)過(guò)部里的層層篩選，今天參賽的共有12個(gè)班級(jí)，我們將從中評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。希望每個(gè)班級(jí)都能發(fā)揮自己最好的水平，獲得好成績(jī)!
d：接下來(lái)請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的評(píng)委
c：
a：
b：
(1)
c：下面請(qǐng)欣賞由1號(hào)帶來(lái)的歌曲《讓我們當(dāng)起雙槳》和《紅蜻蜓》
d：指揮xx，領(lǐng)唱x，大家歡迎。
(2)
a：感謝xx(x)班為我們帶來(lái)的歌曲，b，你知道抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是什么時(shí)候打響的嗎?
b：當(dāng)然了，是1936年的盧溝橋事變開(kāi)始的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)啊!
a：是啊，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利64周年，這也無(wú)疑見(jiàn)證了祖國(guó)這64年來(lái)的滄海巨變!
b：是的，那么下面就有請(qǐng)2號(hào)為我們演唱
a：指揮：x領(lǐng)唱：x
(3)
c：學(xué)習(xí)生活是勞累而又繁忙的，如果有一天能在湖面上，蕩著小舟與同學(xué)談天說(shuō)地那該是多么美的一幅畫片啊!如果我們不能一起去湖上泛舟，不如下面就讓我們身臨起其境的去欣賞。
d：是啊!3號(hào)的同學(xué)為大家?guī)?lái)《讓我們蕩起雙槳》和《love》，指揮x，領(lǐng)唱x。
(4)
b：悅耳的歌聲，唱響青春的主題.
a：歡樂(lè)的歌曲，歌唱未來(lái)的旋律.
b：下面有請(qǐng)4號(hào)演唱
a：指揮：x領(lǐng)唱：x
(5)
c：人生活在這個(gè)世上總有許許多多的愿望，也時(shí)常會(huì)異想天開(kāi)，d，有什么愿望啊?
d：比如說(shuō)我想考大學(xué)呀，最想的就是我們班能在大合唱中的第一呀!
c：呀，你在拉票啊?這可是不公平的哦!
d：好啦，讓我們言歸正傳吧!請(qǐng)欣賞5號(hào)為我們帶來(lái)的《游擊隊(duì)之歌》和《一千零一個(gè)愿望》
c：指揮x，領(lǐng)唱x。
(6)
b：剛才xx(x)班的演唱真覺(jué)得意猶未進(jìn)哦!
a：是嗎?那讓我們?cè)趤?lái)聽(tīng)聽(tīng)由6號(hào)給我們帶來(lái)的和
b：指揮：xx領(lǐng)唱：xx
(7)
d：c，你知道什么季節(jié)的花開(kāi)的最美嗎?
c：當(dāng)然，那一定是五月的鮮花
d：下面讓我們一起欣賞7號(hào)給我們帶來(lái)的《五月的鮮花》和
c：指揮xx，領(lǐng)唱xx
(8)
a：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪
b：海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠數(shù)紅墻，喲，怎么跟你對(duì)起歌來(lái)拉
a：呵呵，因?yàn)榻裉煊性S多班級(jí)都唱這首，說(shuō)的沒(méi)唱的好聽(tīng)，接下來(lái)就請(qǐng)8號(hào)為我們帶來(lái)
b：指揮x，領(lǐng)唱x大家歡迎
用熱烈的掌聲由請(qǐng)9號(hào)為我們獻(xiàn)上的
d：指揮，領(lǐng)唱
(10)
a：不知道大家看過(guò)電影《鐵道游擊隊(duì)》沒(méi)有，里面的歌曲到現(xiàn)在還在被傳唱
b：我知道你說(shuō)的是什么歌了，《彈起我心愛(ài)的土琵琶》
a：有請(qǐng)10號(hào)帶來(lái)《彈起我心愛(ài)的土琵琶》《take me to your heart》
b：指揮，領(lǐng)唱
(11)
c：我們都是神槍手。(唱)
d：奇怪，你怎么唱起歌來(lái)拉
c：你想想最近都有些什么重大新聞?
d：哦，我知道了，是反法西斯60周年對(duì)嗎
c：完全正確，在我們今天如此安逸的生活背后，是革命烈士們用生命換來(lái)的，所以，我們更應(yīng)該牢記那些戰(zhàn)士們奮勇殺敵的日子
d：下面讓我們一起緬懷那些頑強(qiáng)不屈的戰(zhàn)士們，請(qǐng)聽(tīng)11號(hào)的和指揮x，領(lǐng)唱x
(12)
b：感謝上個(gè)班級(jí)帶來(lái)的精彩表演
a：接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲歡迎最后一個(gè)參賽班級(jí)給我們帶來(lái)《游擊隊(duì)之歌》《團(tuán)員之歌》
b：指揮xx
d：感謝所有的比賽班級(jí)為我們帶來(lái)的精彩表演
c：也感謝在場(chǎng)的評(píng)委和所有的觀眾
a：白鴿劃出一圈一圈的漣漪
d：粉紅的花瓣從我們身邊冉冉升起
b：讓我們揚(yáng)起心的風(fēng)帆
c：為南湖之春添上絢爛的一筆
a：第x屆xxxx藝術(shù)節(jié)，xx杯大合唱比賽
合：到此結(jié)束
比賽課主持詞篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家晚上好!我是主持人喬鑫瑀，我是主持人周雪晴，我是主持人趙健宜，我是主持人韓玉婷。
喬：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，我們敞開(kāi)心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的青春。
周：在這綠水青山的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們滿懷豪情，用舞動(dòng)的旋律表達(dá)喜悅的心聲。
趙：花開(kāi)的季節(jié)，我們?cè)诿利惖男@中愉快學(xué)習(xí)，享受青春的快樂(lè)。
韓：花開(kāi)的日子，我們?cè)谒囆g(shù)的花園中翩翩起舞，放飛青春的夢(mèng)想。
喬：青春是一首動(dòng)聽(tīng)的旋律，
韓：青春一副美麗的畫卷，
趙：青春是一個(gè)耐人尋味的故事，
周：青春是一段難以忘懷的記憶。
喬、周：讓我們懷著悸動(dòng)的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)，
趙、韓：讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂(lè)章。
喬：今晚，我們將要歌唱與歡笑;
周：今晚，我們將要聆聽(tīng)與享受。
趙：今晚，我們將在這里點(diǎn)燃青春的激情;
韓：今晚，我們將在這里舞動(dòng)青春的動(dòng)力。
合：就在今晚讓我們一起去感受青春的旋律!
合：茅坪中學(xué)第七屆體育藝術(shù)節(jié)青春的旋律文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
比賽課主持詞篇3
男：敬愛(ài)的老師們!
女：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家，下——午——好!
男：校歌是校園文化的重要組成部分，是一個(gè)學(xué)校對(duì)內(nèi)的號(hào)召和激勵(lì)，對(duì)外的形象展示和宣言，它反映的既有辦學(xué)者、教育者的理想、要求、愿望，又有受教育者的感受、追求和成長(zhǎng)心聲。
女：校歌是反映學(xué)校精神風(fēng)貌的重要標(biāo)志，它集中體現(xiàn)了學(xué)校的教育理念、辦學(xué)特色、優(yōu)良傳統(tǒng)，是學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的高度概括，是引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展方向的精神宣言。
男：校歌能激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)、凝聚學(xué)校精神、推動(dòng)校園文化建設(shè)。
女：校歌猶如學(xué)校的精神圖騰，與?；?、校訓(xùn)等相得益彰。
男：今天我們歡聚一堂，用我們嘹亮的歌聲，傳唱同一首校歌，歌唱我們美麗的校園，歌唱我們幸福的生活。
女：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下出席今天比賽并擔(dān)任評(píng)委的各位老師，他們分別是學(xué)校：范連軍校長(zhǎng)、董付華副校長(zhǎng);教務(wù)處：吳華勇主任、劉愛(ài)民主任、賈強(qiáng)久主任、張明玉老師;工會(huì)：趙華主席;一級(jí)部：劉若春老師;二級(jí)部：齊廣云老師;三級(jí)部：張智莉老師;成績(jī)統(tǒng)計(jì)：程志強(qiáng)老師、孫雯老師;伴奏：徐令彬書(shū)記、王瑜老師;廣播：雷猛老師。為了這次比賽能順利進(jìn)行、圓滿結(jié)束，我們的老師和班主任都花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)他們表示最誠(chéng)摯的謝意!謝謝你們!
男：本次校歌比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、隊(duì)員上下場(chǎng)保持安靜，服從調(diào)度，遵守演出紀(jì)律;服裝整齊，精神飽滿。
2、能準(zhǔn)確把握歌曲的旋律，演唱聲音、節(jié)奏、速度正確。
3、有較好的音準(zhǔn)，吐字清晰，情緒高昂，能展現(xiàn)歌曲的意境;歌唱性強(qiáng)，“聲情并茂”，音色明亮。
4、演唱形式可根據(jù)歌曲內(nèi)容適當(dāng)變化，如領(lǐng)唱、輪唱、朗誦等。
女：本次比賽采用百分制計(jì)分。評(píng)委10人,去掉一個(gè)分和一個(gè)低分，取其平均分為最后得分。從進(jìn)入賽場(chǎng)開(kāi)始計(jì)分，到比賽結(jié)束為止。本次比賽團(tuán)體獎(jiǎng)設(shè)：一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名。比賽次序由抽簽決定。好，現(xiàn)在我宣布：泰安第十三中學(xué)《為了理想的明天》校歌比賽現(xiàn)在開(kāi)始!
“淋浴時(shí)代的陽(yáng)光，伴隨時(shí)代的腳步，走來(lái)了一支朝氣蓬勃的隊(duì)伍，我們是光榮的十三中人?！闭坡曈姓?qǐng)年級(jí)班為我們唱響校歌。
比賽課主持詞篇4
(合)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
大家下午好! (鞠躬)(觀眾鼓掌)
(女)我是主持人：趙鵬媛
(男)我是主持人：秦碩楠
(女)音符是快樂(lè)的舞蹈，少年的風(fēng)采在這里熠熠閃光!
(男)樂(lè)曲是心靈的歡歌，優(yōu)美的旋律在這里激情飛揚(yáng)!
(女)為全面貫徹教育方針，進(jìn)一步推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，豐富全體學(xué)生校園文化生活，提高藝術(shù)修養(yǎng)，展示梅花二中全體學(xué)生的精神風(fēng)貌。我們梅花二中特舉辦這次“校園歌手大賽”。
(男)今天，我們師生齊聚一堂，共同見(jiàn)證這個(gè)美好的時(shí)刻。希望今天參賽的歌手都能發(fā)揮出自己的最高水平，為我們帶來(lái)一場(chǎng)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的盛宴。
比賽課主持詞篇5
a 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，現(xiàn)場(chǎng)的所有同學(xué)們，（合）大家下午好！
b 青春是人生的花季，是充滿理想、激情與浪漫的年華
c 青春也點(diǎn)燃了我們心中激揚(yáng)的情，那首難忘的歌
d 熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，紅色五月，唱響奧運(yùn)！
a 繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線！
b 下面我宣布，商學(xué)院第 屆“紅色五月，唱響奧運(yùn)”大合唱比賽現(xiàn)在開(kāi)始
c 首先，為大家介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓……
d 在本次的紅五月大合唱比賽中，我們也同時(shí)開(kāi)設(shè)了為四川災(zāi)區(qū)的現(xiàn)場(chǎng)募捐活動(dòng)……
（結(jié)尾）
a 飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)，
b 熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切
c xx，中國(guó)的奧運(yùn)年，國(guó)人翹首，我們期盼
d xx，中國(guó)的奧運(yùn)年，愿世紀(jì)體壇奇跡在中國(guó)描畫。
a 商學(xué)院＂紅色五月，唱響奧運(yùn)＂大合唱比賽到此結(jié)束。
b 讓我們歡送領(lǐng)導(dǎo)佳賓退席
（節(jié)目串詞）
步伐鏗鏘，英姿颯爽
團(tuán)結(jié)一致，追逐夢(mèng)想
風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰
縱橫四海，笑傲天涯
請(qǐng)欣賞06工企帶來(lái)的大合唱《國(guó)際歌》《鏗鏘玫瑰》
我們呼喚北京歡迎你 期待奧運(yùn)北京友愛(ài)和平
我們來(lái)自五湖四海 懷著同一個(gè)世界 同一個(gè)夢(mèng)想
每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng) 無(wú)論失敗成功都會(huì)感動(dòng)
愛(ài) 因?yàn)樵谛闹?/p>
請(qǐng)欣賞06高工a班帶來(lái)的大合唱《北京歡迎你》《愛(ài) 因?yàn)樵谛闹小?/p>
抱著夢(mèng)往前飛 不逃避不后?
你的笑你的淚 是我逐夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)
點(diǎn)燃青春的花季，唱響青春的魅力
請(qǐng)欣賞06旅游帶來(lái)的 《青春舞曲》《最美的太陽(yáng)》
比賽課主持詞篇6
a：尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓、老師們：
b：親愛(ài)的小朋友們：
合：大家好!
a：送去五月的芬芳
b：迎來(lái)六月的時(shí)光
a：我們的心兒像花朵怒放
b：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。
b：六月，有童年的陽(yáng)光，有童年的歌唱。
a：讓我們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月，
走進(jìn)我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)!
a：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
b：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
a：七彩虹早教園20xx年慶祝六一兒童節(jié)文藝會(huì)演
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
a：六月里花兒香，
b：六月里好風(fēng)光。
a：六一兒童節(jié)，歌兒到處唱。
b：首先請(qǐng)欣賞：大合唱《快樂(lè)的六一》、《春曉》、《憫農(nóng)》
a:小朋友們唱得太好了！經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的適應(yīng)和學(xué)習(xí)，七彩虹早教園的小朋友都有了很大的進(jìn)步，特別是豆豆班的小朋友，從剛?cè)雸@時(shí)哭鼻子到現(xiàn)在喜歡上幼兒園，還學(xué)了不少才藝呢！下面我們請(qǐng)豆豆班的小朋友們給我們進(jìn)行才藝表演。
a:豆豆班的小朋友太可愛(ài)了！下面讓我們看看苗苗班的小朋友表現(xiàn)如何吧！
b:請(qǐng)欣賞打擊樂(lè)《大中國(guó)》！
a:新世紀(jì)的太陽(yáng)是寶寶，
b:新世紀(jì)的鮮花是寶寶。
a：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》
a:小朋友們跳得太棒了，接下來(lái)請(qǐng)欣賞王明宇、王小敏、賈皓月三位小朋友給我們帶來(lái)的鋼琴聯(lián)彈《洋娃娃和小熊跳舞》。
a：家長(zhǎng)和幼兒園互相配合，家長(zhǎng)和孩子心心相連。下面我們請(qǐng)豆豆班的小朋友和他們的家長(zhǎng)一起來(lái)做一個(gè)親子游戲《吹球跑》。
我們分兩組進(jìn)行。首先請(qǐng)張梓凡、王友佳、潘月林、于子洋和他們的家長(zhǎng)上場(chǎng)！
第二組：請(qǐng)尉建鑫、穆立凡、張揚(yáng)和他們的家長(zhǎng)上場(chǎng)比賽。
a:七彩虹培養(yǎng)出各具特色的寶寶，下面我們讓小朋友展現(xiàn)他們自己獨(dú)特的聲音！
b:請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《我有一個(gè)家》。
a:幼兒園真好，幼兒園的老師像媽媽，幼兒園就是我的家！請(qǐng)欣賞三句半《幼兒園，我的家》。
a:小朋友表演得太精彩了！下面請(qǐng)陳敏、王曉敏、賈皓月、董佳佳4位漂亮的小姑娘給我們表演舞蹈《咚巴拉》，請(qǐng)欣賞。
a:三個(gè)月一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，小朋友在幼兒園的收獲如何，讓我們看一看吧！接下來(lái)展示我們的國(guó)學(xué)誦讀《三字經(jīng)》、古詩(shī)、漢字、英語(yǔ)、拼音速成。
a：小朋友在幼兒園里學(xué)的東西可真不少！下面請(qǐng)欣賞我們的4位小帥哥給我們帶來(lái)的歌表演《三個(gè)和尚》。
a：下面我們請(qǐng)苗苗班的小朋友和他們的家長(zhǎng)來(lái)做親子游戲《打保齡球》。
我們還是分兩組進(jìn)行。第一組：請(qǐng)陳敏、潘廣闊、賈皓月、王明宇4位小朋友和他們的家長(zhǎng)上場(chǎng)。
第二組：請(qǐng)董世芹、王友煜、董佳佳、王小敏和他們的家長(zhǎng)上場(chǎng)參加比賽。
a:讓孩子更開(kāi)心，讓家長(zhǎng)更放心是七彩虹早教園的辦園宗旨
合：讓我們一起祝福七彩虹早教園的明天更美好！
最后我們請(qǐng)全體幼兒和家長(zhǎng)、老師一起表演歌伴舞《手拉手》，讓我們攜起手來(lái)，共同托起明天的太陽(yáng)！
a：七彩虹早教園20xx年慶六一文藝匯演到此結(jié)束，再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨!
合:祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
