教案的編寫需要時間和精力,它對于教育的重要性是不可忽視的,教案有助于教師在課堂上更好地管理時間和資源,以下是范文社小編精心為您推薦的端午節(jié)安全教育教案8篇,供大家參考。
端午節(jié)安全教育教案篇1
教學(xué)目標(biāo):端午節(jié)就要到了,而假期間的安全問題更是我們關(guān)注的大問題,對本班全體學(xué)生進(jìn)行安全教育,希望各位同學(xué)能夠度過一個安全、文明、快樂的端午佳節(jié)。
教學(xué)過程:
為了繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化,學(xué)校安排端午節(jié)放假。同時,為了增強同學(xué)們假期的安全防范意識,讓大家過個平安、健康、愉快的端午節(jié),結(jié)合我們學(xué)校的情況,學(xué)校對大家提幾點要求:
一、要安排好生活和作息時間,生活要有規(guī)律,注意休息,勞逸結(jié)合。要安排一定的時間溫習(xí)功課,閱讀一些有益的書籍和文章,不長時間觀看電視,不玩電腦游戲;參加一些力所能及的家務(wù)勞動,保持身心健康。
二、不參加封建迷信活動,不抽煙,不喝酒,不賭博,不吸毒,不擺闊氣亂花錢。不進(jìn)入“三廳兩室一吧”。
三、交通安全
1、在馬路上行走,都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道,橫穿馬路要看清信號燈,綠燈行,紅燈停,黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車輛、行人通行,但已超過停止線的車輛和行人,可以繼續(xù)通行。
2、不在馬路上追逐打鬧,不在馬路上輪滑,不追車、扒車、強行攔車。
3、乘坐公交車,一定要在車停穩(wěn)之后,再上車、下車。不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。
4、乘坐出租車前排座位,要系好安全帶。車輛行駛中,不要將頭、手、身體伸出窗外。
四、防火安全
1、不將火柴、打火機當(dāng)作玩具,也不燒東西玩。
2、點蚊香時,注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物,以免夜晚風(fēng)吹動時,使這些可燃物飄到蚊香火頭上。
3、家用電器必須在家長的指導(dǎo)下正確使用。低年級學(xué)生禁止單獨使用這些電器,不超負(fù)荷用電,不亂接電線,不亂動插座、電器開關(guān)。
4不隨便接觸電源和帶電電器;不私自接電源,使用電爐;燒柴火、使用煤氣爐時,要及時熄火、關(guān)好煤氣罐或天燃?xì)?,注意防火、防爆?/p>
5、常見的滅火方法:用水滅火;用東西蓋住滅火。
6、用沙滅火。遇到不可控制的火勢要及時逃生和報警。
五、不要下水游泳;遇到有人溺水,要高聲呼救,不要直接下河營救,盡早報警不準(zhǔn)私;不私自到無安全設(shè)施,無安全防護(hù)的水域游玩活動;不參加不適合未成年人的勞動;可以參加適當(dāng)?shù)募覄?wù),但要注意生活中的安全。
六、由于已經(jīng)處于夏季,假期間經(jīng)常有雷雨、暴雨,同學(xué)們不要在雷雨時躲避于樹下、電線桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。要注意行走安全,不抄近道,不走水庫邊、池塘邊、壕溝邊的泥濘小道,防止摔倒掉入路溝、池塘等事故發(fā)生。雷電暴雨、大風(fēng)來臨時,不要外出。
七、夏季天氣熱,要防止中暑;要注意飲食衛(wèi)生,不買無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無衛(wèi)生許可的“三無”產(chǎn)品,不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食物。粽子是端午節(jié)必吃的食品,近年來粽子的品種,質(zhì)量,口味都提到了改善,但同學(xué)在食用的時候也不要過量,不要給自己的腸胃增加負(fù)擔(dān),以致影響自己的健康。
同學(xué)們,我們需要一個健康的身心,所以就要求我們過一種有節(jié)制、有秩序的生活。希望同學(xué)們快樂成長,健康成長。祝大家過一個健康,安全,愉快的端午節(jié)!謝謝大家!
端午節(jié)安全教育教案篇2
幼兒園托班社會優(yōu)質(zhì)課教案--我愛我的幼兒園(優(yōu)質(zhì)課)
目標(biāo):
1、參觀幼兒園環(huán)境,了解各設(shè)施作用,知道優(yōu)美的環(huán)境需大家愛護(hù)。
2、激發(fā)幼兒對幼兒園的熱愛和對美好未來的向往之情。
準(zhǔn)備:
1、事先準(zhǔn)備好參觀幼兒園的路線。
2、玩具天線寶寶一個。
活動過程:
1、談話,引出課題。
教師:你喜歡我們的幼兒園嗎?今天天線寶寶帶大家開著火車一起去參觀我們美麗的幼兒園。
2、帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園 。
(1)參觀幼兒園教師辦公室、保健室,向老師問好,并請老師介紹自己的工作。讓幼兒給每位老師送一朵紅花,并學(xué)說“老師辛苦了!”
(2)帶領(lǐng)幼兒來到操場,觀看大中班小朋友活動,請幼兒說說他們在干什么,并請幼兒找一個小哥哥、小姐姐一起玩。
(3)游戲:小孩小孩真愛玩,摸摸**就回來。
(4)帶領(lǐng)幼兒回活動室,介紹活動室環(huán)境,讓幼兒知道這是我們學(xué)習(xí)和游戲的地方,有許多好玩的玩具,老師要在這里教我們許多本領(lǐng),還能結(jié)實很多新朋友。
3、說說自己的幼兒園
(1)幼兒園里有什么?你最喜歡幼兒園的什么地方?為什么?
4、畫一畫自己的幼兒園。
(1)通過撕貼、添畫等方式表現(xiàn)自己心中的幼兒園??梢宰層變号c家長共同構(gòu)圖設(shè)想。
(2)展出繪畫作品。
活動反思:
教師帶領(lǐng)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境,通過走走看看使孩子們知道幼兒園的布局,從而了解幼兒園,了解幼兒園的設(shè)施,喜歡幼兒園。在設(shè)計整個活動時,畫一畫幼兒園有一定的難度,幼兒不會用繪畫的形式畫出幼兒園,在今后的活動中注意孩子的實際水平。
它山之石可以攻玉,以上就是差異網(wǎng)為大家?guī)淼?篇《端午節(jié)安全教育教案》,希望可以對您的寫作有一定的參考作用。
端午節(jié)安全教育教案篇3
“端午節(jié)”即將來臨,為保證學(xué)生能夠過一個有意義的假期,平安返校。學(xué)校利用晨會以及班主任利用班隊會課時間對學(xué)生進(jìn)行假期安全教育或通過校訊通爭取家校配合共同教育學(xué)生、使家長切實履行監(jiān)管職責(zé)。
一、防溺水教育。
為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生,學(xué)校作出以下“六不”規(guī)定:
1.不準(zhǔn)私自下河游泳
2.不擅自與他人結(jié)伴游泳;
3.不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;
4.不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;
5.不到不熟悉的水域游泳;
6.不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
二、防交通安全教育。
時刻要牢記交通安全,時刻遵守交通法規(guī)。對交通安全作出“六不”:
1.不闖紅燈;
2.不騎無剎車裝置的自行車t;未滿12周歲不能騎車>;
3.不騎車載人;
4.不乘坐無牌無證和超速超員車輛;
5.不跨越道路隔離護(hù)欄;
6.不在道路上追車嬉戲或拋物擊車。
三、防拐騙教育。
放假期間學(xué)生不允許私自外出,如確實需要外出,必須由家長帶領(lǐng),或者經(jīng)家長同意后方可外出,必須注意隨時和家長聯(lián)系。出門在外時不和陌生人說話,不接受陌生人的東西,更不能和陌生人走。
另外,各班級還要教育學(xué)生注意不玩火、不觸摸帶電物體、不亂動煤氣、汽油等易燃物和一切有危險的物品。注意飲食衛(wèi)生,不吃“三無”食品,防中毒事故發(fā)生等。
端午節(jié)安全教育教案篇4
教學(xué)目標(biāo)
1、知道端午節(jié)的日期,知道端午節(jié)是中國的節(jié)日。
2、初步了解一些有關(guān)端午節(jié)的來歷、故事及相關(guān)活動,初步感受民風(fēng)民俗和民族傳統(tǒng)文化,激發(fā)愛國情感。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、教師準(zhǔn)備
(1)提前了解學(xué)生對端午節(jié)的來歷、故事及相關(guān)活動認(rèn)知狀況。
(2)收集有關(guān)端午節(jié)的來歷、故事、活動等相關(guān)資料和情境圖片。
(3)認(rèn)真閱讀、了解有關(guān)屈原的故事,思考和研究如何幫助學(xué)生理解屈原的故事,敬佩屈原的愛國精神。
2、學(xué)生準(zhǔn)備
(1)把自己了解到的有關(guān)端午節(jié)的來歷或特色活動的情況,用自己喜歡的方式記錄下來。
(2)有條件的話,可以參加一項端午節(jié)的特色活動或者品嘗一下粽子。
(3)準(zhǔn)備制作工藝小粽子的原材料和簡單工具。教學(xué)重、難點引導(dǎo)學(xué)生初步了解民族文化,感受民俗民風(fēng),激發(fā)學(xué)生的愛國情感。在活動中培養(yǎng)學(xué)生與他人交流合作的能力。
教學(xué)時間:
xx
教學(xué)過程:
一、端午節(jié)的故事
1、夏天天氣炎熱,但植物茂盛、瓜果飄香、蛙唱蟬鳴。在這美麗的季節(jié)里,還有一個傳統(tǒng)節(jié)日呢。你知道是什么節(jié)日嗎?(農(nóng)歷的五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。 端午亦稱端五,是我國最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一?!岸恕钡囊馑己汀俺酢毕嗤Q“端五”也就如稱“初五”;端五的“五”字又與“午”相通,按地支順序推算,五月正是“午”月。又因午時為“陽辰”,所以端五也叫“端陽”。五月五日,月、日都是五,故稱重五,也稱重午。此外,端午還有許多別稱,如:夏節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié),天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)等等。)
2、你知道哪些關(guān)于端午節(jié)的故事嗎?請你和同學(xué)們說一說吧。
3、在教師的引導(dǎo)下,師生共同講故事。
a出示屈原圖像介紹屈原屈原(約前340~約前278年),戰(zhàn)國時楚國政治家,我國的大詩人。名平,字原,又自云名正則,字靈均,出身楚國貴族。初輔佐懷王,做過左徒、三閭大夫。他是一位偉大的政治家,著名的文學(xué)家,他一生寫下了許多詩,遺留下來的只有二十多篇,其中《離騷》、《天問》、《九章》、《九歌》最為著名……
b出示有關(guān)屈原故事的連環(huán)畫。
c講故事
公無前229年,秦國攻占了楚國八座城池,接著又派使臣請楚懷王去秦國議和。屈原看破了秦王的陰謀,冒死進(jìn)宮陳述利害,楚懷王不但不聽,反而將屈原逐出郢都。楚懷王如期赴會,一到秦國就被囚禁起來,楚懷王悔恨交加,憂郁成疾,三年后客死于秦國。楚頃襄王即位不久,秦王又派兵攻打楚國,頃襄王倉惶撤離京城,秦兵攻占郢都。屈原在流放途中,接連聽到楚懷王客死和郢都攻破的噩耗后,萬念俱灰,仰天長嘆一聲,投入了滾滾激流的汩羅江。江上的漁夫和岸上的百姓聽說屈原大夫投江自盡,都紛紛來到江上奮力打撈屈原的尸體,同時拿來了粽子、雞蛋投入江中。有些郎中還把雄黃酒倒入江中,以便藥昏蛟龍水獸使屈原大夫尸體免遭傷害。
從此,每年五月初的屈原投江殉難日,楚國人民都到江上劃龍舟,投粽子,以此來紀(jì)念偉大的愛國詩人,端午節(jié)的風(fēng)俗就這樣流傳下來。
二、端午節(jié)的活動
1你還了解端午節(jié)里的特色活動嗎?趕快介紹給大家吧。
a播放賽龍舟的情景,若有學(xué)生了解有關(guān)內(nèi)容可讓學(xué)生自己介紹。
西湖的龍舟分為兩種。其一分為上下兩層,上層有小孩裝扮各種歷史、神仙人物,下層載有鼓吹手,敲鑼打鼓,兩傍坐著劃船的水手,這種龍舟較具表演色彩。競賽用的龍舟則繞著大龍舟周圍打轉(zhuǎn),待大龍舟上拋下物件,小龍舟上的水手便下水爭搶。其中以錢、鴨兩物最難搶得,因為錢幣入水即沈,鴨子則會四處游竄躲避。
b掛蒲草和艾葉。
民間古來有門前懸艾、菖蒲之俗。艾,即艾蒿,多年生草本植物。菖蒲,多年水生草本植物。兩者皆可入中藥。艾葉可制灸條,是傳統(tǒng)中醫(yī)針灸療法中必不可缺的用品。燃點艾條可灸治多種病癥。艾與菖蒲中都含有芳香油,因而可充作殺蟲防治病蟲害的農(nóng)藥。端午期間,時近夏至,天氣轉(zhuǎn)熱,空氣潮濕,蚊蟲滋生,疫病增多。古時,人們?nèi)狈茖W(xué)觀念,誤以為疾病皆由鬼邪作崇所至,故而節(jié)日一早便將艾蒿、菖蒲扎成人形,懸掛在門前,用以祛鬼禳邪、保持健康。其實,真正起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟作用的,還是兩草的香氣。中國江南地區(qū),有的習(xí)俗是在端午節(jié)飲菖蒲酒,則其藥用效能就更為直接。通常是在節(jié)前,便把菖蒲切碎,伴上雄黃,浸入酒中,節(jié)日便可飲用。
c做香包
d掛彩線
中國古代崇拜五色,以五色為吉祥色。因而,節(jié)日清晨,各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線。系線時,禁忌兒童開口說話。五色線不可任意折斷或丟棄,只能在夏季一場大雨或第一次洗澡時,拋到河里。據(jù)說,戴五色線的兒童可以避開蛇蝎類毒蟲的傷害;扔到河里,意味著讓河水將瘟疫、疾病沖走,兒童由此可以保安康。
e吃粽子 荊楚之人,在五月五日煮糯米飯或蒸棕糕投入江中,以祭祀屈原,為恐魚吃掉,故用竹簡盛裝糯米飯擲下,以后漸用棕葉包米代替竹筒。
f佩香囊 端午節(jié)小孩佩香囊,不但有避邪驅(qū)瘟之意,而且有襟頭點綴之風(fēng)。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,作各種不同形狀,結(jié)成一串,形形色色,玲瓏奪目。
g寫符念咒
中國古代將五月視為“惡月”,所以端午驅(qū)“鬼”在民間非常盛行。驅(qū)“鬼”的方法有許多,常見的一種,是在節(jié)前五月初一晚上插桃樹枝。當(dāng)時,人們認(rèn)為桃木能辟邪,所以日落之前折些桃樹枝,插在門前、窗上,以達(dá)驅(qū)邪的作用。另一種重要的方法,是在室內(nèi)掛避邪驅(qū)“鬼”的符咒。
h掛鐘馗像 在陜西南部與四川交界的一些地方,端午這天,流傳掛鐘馗像的習(xí)俗。掛鐘馗像,主要是為了消災(zāi)避難。
i迎鬼船 江西南部的部分地方,流傳著迎鬼船的習(xí)俗。因為這一帶水淺,不能進(jìn)行龍舟賽,故在五月初五這天,用紙扎成旱船,帶著去登高、游街,謂之“迎鬼船”。
j滾雞蛋 在東北,端午節(jié)這天清晨,長者要將熟透了的雞蛋,在小孩肚皮上來回不斷滾動,爾后去殼讓小孩吃下,據(jù)說這樣可以免肚子痛。冠軍,雅琪隊和沙岡美林隊分別獲得男女標(biāo)準(zhǔn)龍舟賽冠軍。
2如今社會進(jìn)步了,我們可以怎樣繼承這些傳統(tǒng)文化呢?
a還向江河里投食物嗎?為什么?
b你愿意參加龍舟賽嗎?
三、作業(yè)回家學(xué)包粽子,下節(jié)課將自己的作品帶來。
端午節(jié)安全教育教案篇5
活動目的:
學(xué)習(xí)校園安全知識,認(rèn)識安全警示牌,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,防患于未然。
活動對象:
三年級(一)班全體學(xué)生
活動地點:
教室
活動準(zhǔn)備:
安全知識
活動過程:
一、上周工作回顧
1、用心準(zhǔn)備校運動會,取得了班級第二名的成績
2、進(jìn)行班級路隊行走的教育
3、衛(wèi)生打掃要快又好
4、每一天要認(rèn)真完成各項作業(yè)。
5、不追逐打鬧,確保安全健康
6、不帶零食和零花錢。
二、本周安全教育:
(一)導(dǎo)入班會
男:我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
女:“同學(xué)們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每一天都要對我們說的話。
合:讓我們安全記心中,記住人生完美,步步留意。二年(4)班《關(guān)注校園安全》主題班會此刻開始。
(二)學(xué)校安全事故案例
1.列舉校園安全案例,敲響安全警示鐘
老師:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識,獲得本領(lǐng)的地方,但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為,往往會釀造出一齊起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧!
案例一:
10月25日晚,四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級至六年級寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后,在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故,造成8名學(xué)生死亡,45名學(xué)生受傷。
案例二:
11月8日,某小學(xué)三年級學(xué)生李某午飯之后到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍,他右腳跨在走廊欄桿上,不慎失手墜落至一樓,因頭部嚴(yán)重受傷,經(jīng)搶救無效死亡。
案例三:
某校六年(4)班的一位男同學(xué),在體育課的短跑練習(xí)中,由于動作不規(guī)范,被自己的腳絆倒在地上,右肩著地,造成右肩粉碎性骨折,要植入鋼板固定骨頭,目前正在康復(fù)中。
案例四:
在一節(jié)早讀課前,某校的一名女同學(xué),因與一名男同學(xué)發(fā)生口角,一怒之下,拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去,導(dǎo)致男同學(xué)的手臂受傷。
師:結(jié)合以上四個案例,談?wù)勀阌惺裁磫⑹?
一些日常生活中的小問題應(yīng)如何解決?我們應(yīng)報著什么樣的心態(tài)?
(三)學(xué)習(xí)安全知識
中隊長:同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游。你們聽,蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們明白新的一天開始了。作為學(xué)生,我們更多時間都是在校園里度過的。我們就應(yīng)怎樣做呢?
1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。
2、體育課安全:上體育課時,要有防范意識,不隨意投擲器材。
3、群眾活動安全:班級、年級、學(xué)校組織的戶外活動,要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律,聽從老師的指揮,身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學(xué)。
4、心理健康安全:心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解,如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。
5、板書出示:安全順口溜:
上課小腿莫伸長,走道狹窄不瘋狂,
上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。
同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方,
(四)、安全知識問答此刻是簡單十分鐘,我們來個安全知識問答。答對就得一顆星
(一)選取題1.下課了,不能干什么:
a.打球
b.追趕打鬧
c.跳繩
d、玩危險游戲
2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門:
a.皮球
b.三角尺
c.利器、易燃物品
3.哪種行為不對:
a.跳高、跳遠(yuǎn)b.攀越圍墻、滑樓梯
c.翻單杠、蕩秋千
4.像這種狀況,我們班發(fā)生過嗎?
a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧
b.在教室里互相追趕
5.同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是:
a.原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師,讓老師處理
b.記恨在心,事后叫人一齊教訓(xùn)對方
c.據(jù)情節(jié)給予報復(fù)
d.叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方
6.在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵?/p>
a.購買包裝食品時,要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。
b.在外就餐時,選取較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。
c.養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
7.乘車時較為安全的行為是:
a.在道路中間攔車b.上車時爭先恐后c.車輛行駛時,頭、手不伸出窗外
d.不乘坐無牌、無證車
8.遇到同學(xué)打架時:
a.上前圍觀,給自己認(rèn)識的人加油、幫忙
b.不管他
c.去勸阻
d.告訴老師
9.在道路上行走時:
a.和同學(xué)邊走邊打鬧
b.要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走
c.行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情
d.為趕時間與機動車輛搶行
二)判斷題:
(1)、使用刀具時,互相比劃、打鬧。
(2)、用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。
(3)、用手或金屬制品去接觸插頭底部。
(4)、當(dāng)不慎摔倒時,身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。
(5)、用沙子或泥土打仗。
(6)、下雨天,在濕的地面上奔跑。
(7)、參加室內(nèi)活動,要牢記安全出口的標(biāo)志及方位。
(8)、遇到火災(zāi)不慌亂,服從指揮,保護(hù)要害,彎腰撤離。
(9)、人多混亂時,要靠在墻壁或固定物,加強自我保護(hù)。
(10)、站在凳子上往陽臺下看。
四、班會尾聲
我們的安全與健康同行,與快樂相伴,我們沒有理由不去關(guān)注安全,沒有理由不去珍視生命。讓我們大家一齊來朗誦《熱愛生命》
愛護(hù)花壇里的花草體驗綠的和諧
幫忙摔倒的同學(xué)體驗心靈的溝通
照顧受傷的小鳥體驗愛的溫暖
挽扶盲人的手臂體驗情的愉悅
生活的天地這樣遼闊
生活的快樂這樣搞笑
保護(hù)自己讓生活更自由
禮貌安全讓生活更美麗
熱愛生命讓我們更快樂地生活
五、總結(jié):
同學(xué)們,你們這次班會開得十分成功。透過這次班會,我們學(xué)到了許多安全知識,生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。我們必須要時刻加強安全意識,努力增強自我防范潛力,珍愛自己的生命。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同建立一個安全、禮貌、和諧的校園吧!
端午節(jié)安全教育教案篇6
一、教學(xué)目標(biāo)
1、初步認(rèn)識最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施,了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識。
2、培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識。遵守交通規(guī)則。
3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、觀察、動腦、動手及生活實踐能力。
二、教學(xué)重難點
1、確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識。
2、能認(rèn)識有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施。
3、人行道與人行橫道的區(qū)別。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
1、紅黃綠號牌一套。
2、教學(xué)課件。
3、布置場景材料:紅綠燈號牌、交通標(biāo)志頭飾等。
4、學(xué)習(xí)星(紅色)、安全星(黃色)。
四、教學(xué)過程
(一)創(chuàng)設(shè)情景。
1、看錄像《籃球女孩》。
2、小朋友們,看完剛才的`錄像,你知道這個小女孩是用什么走路的嗎?這樣的走路方式會給她帶來哪些困難呢?是什么造成她今天的樣子呢?
3、小結(jié)后開始新課《平安回家》。出示課題:遵守交通規(guī)則。
(二)看動畫
——《學(xué)會走路》(出示課件)
剛才你聽到和看到了有關(guān)交通安全的哪些內(nèi)容呢?細(xì)心、愛觀察的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們放學(xué)回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子,知道它們叫什么嗎?(交通標(biāo)志)。對,為了保證交通安全,我們除了要知道一些簡單的交通安全知識外,我們還得認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志,才能安全行走。
(三)認(rèn)識交通安全標(biāo)志
1、今天老師請來了一位標(biāo)志小客人到我們班,小朋友想認(rèn)識它嗎?
看,她來了。
2、生戴紅綠燈頭飾上臺,自我介紹:我是紅綠燈,十字路口總指揮,考考小朋友,看到我要怎樣做?紅燈(停)綠燈(行)黃燈(等一等)你們回答得真好,想和我做朋友嗎?我們一起做個游戲成為好朋友吧!我說紅燈,大家回答停,做立正動作,綠燈行,做跑步動作,黃燈等一等,叉腰站好。
3、扮演紅綠燈小朋友:我們大家成了好朋友,下面我還想介紹幾位我們家族里的好朋友讓大家認(rèn)識,這幾位朋友大家平時應(yīng)該見過面,可是你了解它嗎?(出示路牌、禁止通行等標(biāo)志。)提問你在哪里見過它?它的任務(wù)是什么?小朋友對我們標(biāo)志家族的了解還真不少!我們永遠(yuǎn)都是好朋友!
4、看樣子,小朋友們和交通標(biāo)志做了好朋友,在道路上行走就要聽好朋友的勸告,注意安全,能做到嗎?(能)那我們就通過下一個游戲檢查一下小朋友會不會過馬路了。(講規(guī)則,小組討論扮演角色,做游戲)
(四)游戲
——我會過馬路
1、設(shè)置過馬路場景,學(xué)生體驗。
2、學(xué)生分為行人、小學(xué)生過馬路,然后回到座位。師:
你們剛才是怎么過馬路的呢?說得好的同學(xué)老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星。(指名說說。)
3、小結(jié):我們班的小朋友們真聰明,不但學(xué)會了認(rèn)識交通標(biāo)志,還會按規(guī)定行走,安全回家。
端午節(jié)安全教育教案篇7
一、活動目標(biāo)
1、知道火災(zāi)發(fā)生時如何撤離、躲避、求救等多種自救方法。
2、能正確撥打火警電話119,面對火災(zāi)不慌張,積極動腦想辦法,增強自我保護(hù)能力。
3、感恩消防員的辛苦,體驗人與人之間的`關(guān)愛之情。
二、活動準(zhǔn)備
1、知識準(zhǔn)備:活動前請幼兒制作"發(fā)生火災(zāi)怎么辦"安全宣傳畫。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:視頻(亮亮家失火報道、消防員救火、火災(zāi)求生法)、課件"遇到火災(zāi)怎么辦"、快樂成長宣傳片、濕毛巾與幼兒人數(shù)相等、安全出口標(biāo)志若干。
三、活動過程
1、通過講述"亮亮家火災(zāi)"事件,引導(dǎo)幼兒感受火災(zāi)給生活帶來的危害。
(1)播放亮亮家失火的視頻。提問:亮亮家發(fā)生了什么事情?你有什么感覺?
(2)播放消防員叔叔救火視頻。提問:消防員叔叔表現(xiàn)得怎樣?你想對他們說些什么?
(3)結(jié)合火災(zāi)后家園的變化圖片,讓幼兒感知火災(zāi)的嚴(yán)重后果。
2、討論交流引發(fā)火災(zāi)的多種原因,引導(dǎo)幼兒了解如何避免發(fā)生火災(zāi)。
(1)提問:為什么會發(fā)生這么多的火災(zāi)?怎樣做能夠避免發(fā)生火災(zāi)?
(2)演示課件,引導(dǎo)幼兒看標(biāo)志,說出生活中不能做的事。
3、通過多種形式,學(xué)習(xí)運用撤離、躲避、求救的方法自救和自護(hù),懂得面對火災(zāi)要沉著、冷靜,積極想辦法。
(1)通過交流,引導(dǎo)幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時如何撤離。
① 幼兒相互交流宣傳畫,說出自己知道的自救方法。
② 教師帶領(lǐng)幼兒模擬練習(xí)撥打火警電話的方法,要求幼兒說清地點和人員。
③ 通過圖片(電梯、樓梯、窗戶、安全通道)判斷,讓幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時,從安全出口撤離最安全,并引導(dǎo)幼兒現(xiàn)場尋找安全出口標(biāo)志。
④ 幼兒觀看視頻"火災(zāi)自救法",進(jìn)一步了解捂住口鼻、彎腰走的重要性。
(2)通過實地演練,鞏固幼兒逃生撤離的已有經(jīng)驗。
① 用濕毛巾捂住口鼻,引導(dǎo)幼兒從安全通道撤離。
② 引導(dǎo)幼兒運用多種方法迅速撤離。
(3)創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)幼兒了解無法撤離時,如何正確躲避。
① 提問:當(dāng)火勢很大無法撤離時,應(yīng)該怎么辦?可以用哪些方法躲避?
② 演示課件,引導(dǎo)幼兒判斷分析躲避在哪里是正確的。
(4)講述故事,引導(dǎo)幼兒懂得發(fā)生火災(zāi)要沉著冷靜,積極動腦想辦法。
① 教師講述"婷婷火場自救"小故事。
② 提問:面對險情時婷婷是怎樣自救的?還可以用哪些方法自救?
③ 運用兒歌,全面總結(jié)火災(zāi)中的自救方法。
4、觀看公益片"我們快樂成長",體驗人與人之間的關(guān)愛。
請幼兒觀看公益片,談一談:如果你是受災(zāi)的小朋友,你現(xiàn)在的心情會是怎樣的?引導(dǎo)幼兒感受火災(zāi)無情、人有情的美好情感。
端午節(jié)安全教育教案篇8
活動目的:
1、讓學(xué)生簡單了解端午節(jié)的由來和各種傳說。
2、通過活動了解端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗習(xí)慣。
3、在活動中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。
活動準(zhǔn)備:
粽子(學(xué)生自備)、橡皮繩
活動時間:
20xx年xx月xx日
活動對象:
全體學(xué)生
活動過程:
(一)活動序幕
女:今天真高興,爸爸媽媽來到學(xué)校和我們一起活動。
男:讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽!(鼓掌)
女:你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
男:這可難不倒我!我國的傳統(tǒng)節(jié)日有(邊說邊扳手指頭)春節(jié)元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗,要吃一些特殊的食品,舉行一些特殊的活動。比如中秋節(jié)吃月餅賞月,立夏節(jié)吃雞蛋,清明節(jié)全家踏青掃墓,元宵節(jié)鬧花燈……
女:看來你知道的還不少嘛。
男:先別夸我。我也來考考你:你知道哪個傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎?
女:這個問題太簡單了,讓小朋友回答你吧!大家說什么節(jié)吃粽子?
(全班同學(xué)齊回答:端午節(jié))
男:那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動呢?今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。
女、男(齊說):話說“端午”主題班會現(xiàn)在開始!
女:每年的農(nóng)歷五月初五,就是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),也叫“端陽”、“龍日”、“夏節(jié)”、“五月節(jié)”、“詩人節(jié)”“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。
男:雖然名稱不同,但總體上說,各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。
(二)端午故事
女:端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日,至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多,下面就請大家聽聽故事大王趙員卉講講端午節(jié)的故事。
1、《屈原與端午節(jié)》
男:謝謝給我們講的精彩故事!(鼓掌)原來端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原。不過我還聽說一個與端午節(jié)有關(guān)的故事——《孝女曹娥舍身救父》,請給大家講講這個故事。大家歡迎!(鼓掌)
2、《孝女曹娥舍身救父》
女:講的故事真感人,謝謝!(鼓掌)我也知道一個與端午節(jié)有關(guān)的故事,就請李宗遠(yuǎn)來說一說。
3、《秋瑾舍身為革命》
男:看來與端午節(jié)有關(guān)的故事還真不少呢!
(三)端午習(xí)俗
1、懸艾葉、菖蒲
女:過端午節(jié),是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣,由于地廣人多,加上許多故事傳說,于是不僅產(chǎn)生了眾多的節(jié)名,而且各地也有著不同的習(xí)俗。主要有:女兒回娘家,懸掛菖蒲、艾草,佩香囊,
賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒,吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。
男:你剛才說的菖蒲、艾草是什么東西?
女:別著急,我馬上給你介紹一下這兩樣?xùn)|西。
大家歡迎!(鼓掌)
男:原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時候,我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。
2、端午詩會
女:端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。幾位同學(xué)給我們帶來了端午節(jié)的詩篇。
男:那就請上來念給大家聽一聽(鼓掌)
3、賽龍舟
女:你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?
男:這還用說,就是賽龍舟嘛。
女:為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢?
(播放《賽龍奪錦》)
女:說了半天,我都有些心癢了,真想親身經(jīng)歷一下。
男:別急,今天就讓你過把癮。下面我們玩?zhèn)€游戲叫“賽龍舟”。
(游戲:賽龍舟))
4、品棕樂
女:除了賽龍舟,端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。
男:端午節(jié)吃粽子,這是中國人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。由來已久,花樣繁多。
女:一直到今天,每年五月初,中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種更為繁多。從餡料看,北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料。可見我國的粽子南北風(fēng)味有別。
男:吃粽子的風(fēng)俗,千百年來,在中國盛行不衰,而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。
女:說了這么多,我肚子里的饞蟲都快爬出來了。
男:別急,別急。我就知道你會這么說。所以接下來就請大家一起品嘗美味的粽子吧。
女:等等,今天我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一起分享吧。
(小朋友和家長一起分享粽子)
男、女:(齊說)話說“端午”主題班會到此結(jié)束,感謝爸爸媽媽參與我們的活動!(鼓掌)恭祝大家端午節(jié)快樂!