不管我們已經(jīng)教過了多少學生,每節(jié)課之前還是需要準備教案,教案在書寫的時候,我們肯定要注意講授內(nèi)容要點,以下是范文社小編精心為您推薦的幼兒園常規(guī)教案小班教案6篇,供大家參考。
幼兒園常規(guī)教案小班教案篇1
讓小朋友了解家中的危險區(qū)域,養(yǎng)成自我保護的意識。
活動目標:
1、知道躲貓貓不能躲在危險的地方,有初步的自我保護意識。
2、喜歡玩躲貓貓游戲,體驗游戲的樂趣。
3、了解家中的危險區(qū)域,知道躲貓貓時到安全位置躲藏。
活動重難點:
重點:知道躲貓貓不能躲在危險的地方,有自我保護意識。
難點:躲貓貓游戲時不躲在危險的地方。
活動過程:
一、以玩躲貓貓的游戲?qū)?,感受游戲的樂趣?
1、了解游戲躲貓貓
2、幼兒講述躲藏的位置。
請小朋友說一說你剛才躲在哪里?在家和爸爸媽媽或者小伙伴玩躲貓貓游戲,你們是躲在哪里才能不被他們找到呢?
二、觀看動畫《捉迷藏》,使幼兒了解躲貓貓應該藏在安全的地方。
理解故事內(nèi)容,引導幼兒講述不適合躲藏的地方。
三、欣賞圖片,判斷對錯。
有幾位小朋友們也在玩躲貓貓,現(xiàn)在要請大家?guī)蛶兔?,看看他們躲藏的地方合適嗎?為什么?
四、學習安全兒歌《躲貓貓》。
五、隨堂測評,鞏固對知識的認識。
六、活動延伸
集體玩躲貓貓的游戲,幼兒選擇安全的地方躲藏。
幼兒園常規(guī)教案小班教案篇2
活動目標:
1、認識眼睛的基本構造,知道眼睛的用途。
2、知道要保護眼睛,學習愛護眼睛的正確方法。
活動準備:
眼睛的圖片,教學掛圖和幼兒用書
活動過程:
1、謎語導入: 上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄,上邊門,下邊門,關起門來就睡覺(請小朋友們來說出謎底)
2、帶領幼兒觀看眼睛的圖片,了解眼睛的大概構造及作用。
(1)這是什么?眼睛的上邊是什么?中間的黑葡萄就是什么呢?
(2)如果我們的眼睛看不見東西了怎么辦?(請大家一起閉上眼睛來體驗看不見東西的感覺)
3、觀看教學掛圖,了解可能會傷害眼睛的種種錯誤行為。
4、引導幼兒了解保護眼睛的方法。 教師提問討論:眼睛對我們大家都很重要,但我們要怎么樣才可以好好保護它呢?(幼兒自由討論,教師再請個別幼兒代表發(fā)言)
教師小結:在平時生活中,看書看電視、玩電腦的時間都不可以過長,學會做眼保健操。
活動反思:
大部分孩子都已了解眼睛對我們的重要性,知道平時要保護好它。在今后還會和家長朋友做好家園共育,隨時提醒幼兒用眼時間,養(yǎng)成用眼衛(wèi)生的好習慣。
幼兒園常規(guī)教案小班教案篇3
活動目標:
1、能說出交通標志的外形特征和含義
2、嘗試制作活動室的安全標志
活動準備:
交通標志圖片、畫筆、記錄表《要小心的物品》
活動過程:
1、我認識的交通標志。
出示交通標志,請幼兒說一說交通標志的外形(圓形、三角形、長方形)及其含義。
歸納這些交通標志的規(guī)律:外形簡單,顏色有紅、黃、藍、白四種顏色。
顏色和外形:紅色的圓形表示禁止;黃色的三角形表示警告;藍色的長方形表示指示。
2、觀察活動室環(huán)境,尋找安全隱患。
想一想:活動室里有哪些東西可能會造成危險?(幼兒邊說教師邊記錄幼兒說出的危險物品)
分組到活動室的各區(qū)域、各角落找一找你,看看有哪些東西會造成危險,并記錄在《要小心的物品》統(tǒng)計表中。
3、展示幼兒的記錄表,并分享應該注意哪些事情才不會造成傷害,如:
正確使用剪刀、訂書機。
豆子、衛(wèi)生紙等不能塞進鼻子和耳朵里,也不能吞到肚子里。
玩具和錢幣等不能放進嘴巴里。
不拿剪刀、筷子等尖利和細長的東西奔跑,以免戳到自己和別人。
線和繩子不能纏到脖子上玩。
不能亂丟東西,以免不小心踩到而滑倒。
洗手時要注意盡量不要把水弄到地上,以免滑倒。
幼兒園常規(guī)教案小班教案篇4
一、進餐的常規(guī)培養(yǎng)幼兒進餐的常規(guī),能促進消化和吸收,保證供給幼兒充足的營養(yǎng)素;保證進食衛(wèi)生,預防病從口入;養(yǎng)成文明的進餐習慣。進餐時要求幼兒遵守的常規(guī)如下。
(1)飯前洗手。進餐前用肥皂泡按照正確的洗手方法,洗干凈手。洗凈手后,不再干別的事,以免造成再次污染。
(2)吃飯時保持桌面、地面和衣服的清潔衛(wèi)生。吃飯時,不用手抓飯,不剩飯菜。
(3)學會正確使用餐具。小班幼兒學會正確使用勺子,中、大班幼兒學會正確使用筷子。
(4)吃完飯后,能把碗、筷放在指定的地方,把椅子放入原位后離開餐桌。
(5)飯后用溫水漱口,然后用干凈的毛巾或紙巾擦嘴。
(6)中、大班幼兒可輪流擔任餐前準備和餐后的整理工作,如飯前分碗、筷、小勺等。
二、飲水的常規(guī)幼兒對水的需要量比成人大,在一日活動中應多次安排幼兒喝水,喝水時要求幼兒遵守的常規(guī)如下:
(1)教會剛入園的小班幼兒識別自己水杯的標識(在茶杯架的相應位置上粘貼上各種小動物、蔬菜、水果的圖案,或直接在水杯上貼防水的圖案,圖案不能重復,保證每個幼兒都有一個僅屬于他的圖案),能根據(jù)自己的標識,正確拿取杯子。
(2)組織幼兒拿取水杯,可用分組輪流的方法,以免擁擠,并減少等待的時間。
(3)分組組織,輪流取水,并學會排隊,做到不擁擠。
(4)喝完水,立即把杯子放回原位,不玩杯子。
三、就寢的常規(guī)幼兒睡眠除了要培養(yǎng)良好的睡姿,能自然、安靜入睡等良好的習慣外,就寢時還要求幼兒遵守就寢的常規(guī),它能使午睡室整潔有序,能讓幼兒學會穿脫衣、褲、鞋、襪,就寢時要求幼兒遵守的常規(guī)如下。
(1)睡前能按順序穿脫外衣、外褲、鞋子,并把衣褲疊整齊放在床后頭或教師指定的地方;鞋子整齊地擺放,做到美觀、整潔。起床后,會自己按順序穿衣褲、鞋襪;起床后會自己整理床鋪,將被子疊整齊,放置在床頭。
(2)小班幼兒可在教師的幫助下完成以上任務,中班開始慢慢過渡到獨自完成。四、盥洗的常規(guī)(1)分組組織幼兒,按順序輪流進入盥洗室,盡量避免擁擠,以免發(fā)生矛盾。幼兒盥洗時,應有教師在現(xiàn)場指導、照顧和督促幼兒認真洗,洗干凈,提醒幼兒不玩水。
(3)能用正確的方法洗手、洗臉。
(4)懂得節(jié)約用水的道理,學會節(jié)約用水的方法,盥洗時,不要把水龍頭開得太大,不浪費水。
五、入廁的常規(guī)在幼兒園一日活動中,除了培養(yǎng)幼兒定時大便、按時小便等排便習慣外,同時要求幼兒在入廁時遵守一定的規(guī)則,可以讓幼兒盡快學會自己料理生活的技能,培養(yǎng)講衛(wèi)生的文明行為習慣。入廁時要求幼兒遵守的常規(guī)如下。
(1)對初入園的幼兒,要會用語言表達要大、小便,學會坐盆或蹲坑,有些幼兒不習慣幼兒園的便盆或蹲坑,教師應耐心說服,逐漸使之習慣。
(2)4歲后的幼兒,開始學習自己料理大、小便,學習自己穿脫褲子,自己擦屁股,應事先將手紙裁好,放在固定的地方,方便幼兒拿取。一般紙寬10厘米,紙長13厘米左右,并教會幼兒使用方法。
幼兒園常規(guī)教案小班教案篇5
一、教學目標:
1、理解故事內(nèi)容,感受父子間的親情。
2、認識各種電話,了解其主要功能,感受電話給生活帶來的方便。
3、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。
4、引導幼兒在故事和游戲中學習,感悟生活。
二、活動準備
多媒體課件。
三、活動過程
(一)、開始部分
孩子們,你們的家鄉(xiāng)在哪?
我的家鄉(xiāng)在濟南,那兒有我的家人和好朋友。我在這工作不能經(jīng)?;丶?,如果我想他們了,我該怎么辦呢?
小朋友們真聰明,想到了這么多的辦法。每當我想家人朋友時就會打個電話,發(fā)個視頻,聽聽他們的聲音,見見他們的模樣,好像真的和他們在一起!
(二)、基本部分
今天,李老師向你們介紹一位朋友???它是誰?火狐貍。讓我們一起走進故事去看看火狐貍怎么了?
1、出示圖片1
提問:這個故事發(fā)生在什么時間?冬天、圣誕節(jié)。
你是怎么知道的,從哪看出來的?白雪、裝飾的松樹。
教師:圣誕節(jié)就和我們的新年一樣,過年時,全家人都會聚在一起做些好吃的,一起過年。
2、出示圖片2
提問:我們一起去看看火狐貍家為圣誕節(jié)做了那些準備?蘋果派、肉餅、蛋卷。這么多好吃的看起來特別美味,屋子里香香的。
看!家里有媽媽,火狐貍,少了誰?火狐貍的爸爸
少了爸爸在家過節(jié),火狐貍會怎樣?傷心,失望,會很想爸爸。
火狐貍想爸爸是怎么做的?打了一個電話?;鸷偤屠罾蠋熞粯?,也是打了一個電話。
3、出示圖片3
提問:為什么爸爸不在家,它在哪?在干什么?爸爸很忙,給小朋友郵寄圣誕禮物,沒法回來。
為什么它打了很長很長的電話?因為它見不到爸爸,它太想太想爸爸,有很多很多的話要說。
4、出示圖片4
提問:當爸爸接到火狐貍的電話,聽到它的聲音,爸爸會怎樣?火狐貍呢?很開心。所以,火狐貍不停地說呀說。
想一想,他們會在電話里說些什么?新年愿望,媽媽做了哪些新年準備,我想你了……
5、最后,門鈴響了,火狐貍驚喜地叫了起來,為什么?你認為火狐貍的爸爸是個什么樣的爸爸?你有什么話要對爸爸說嗎?
6、師幼一起完整的講述故事。
7、雖然它們沒法見面,但它們通過電話后聽到對方的聲音,都開心了。提問:那你們覺得電話的作用大不大?
幼兒討論電話的作用。
總結:電話可以讓兩個住在不同地方的人很快聽到對方的聲音,互相交流,傳達感情。
8、下面我們一起來看看各種各樣的電話。(簡單介紹)你知道是誰發(fā)明的電話嗎?(亞歷山大·貝爾)火狐貍用過的電話和哪個相像?你還在哪見過電話?
隨著科技的發(fā)展?,F(xiàn)在的電話不僅能聽見聲音,還能視頻見面,使我們的生活越來越方便。
(三)、結束部分
孩子們,當我們想念父母,朋友時:當我們有些話想說卻不好意思當面說的時候,我們可以通過電話來表達我們對家人朋友的愛。
活動延伸:
孩子們今天回家設計一步未來的電話。
幼兒園常規(guī)教案小班教案篇6
活動目標:1、了解一些特殊的電話號碼,知道它們可以在緊急情況下解決一些特殊問題。
2、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。
活動準備:掛圖9幅,電話號碼標志,頭飾“黑貓警長”。
活動過程:
一、說兒歌,導入課題。
“黑貓警長黑貓警長喵喵喵,開著警車開著警車滴滴滴,小小老鼠小小老鼠哪里逃,一槍一個一槍一個消滅光?!薄靶∨笥讯贾篮谪埦L非常的厲害,他每天都在保護著森林里的小動物的安全。”(放音樂)
“小朋友聽”。黑貓警長接到一個電話,今天我們一起跟著黑貓警長去看看到底發(fā)生了什么事?
二、講述故事,認識電話號碼并知道其用途。
(一)1、出示圖片1 “小朋友看,原來是一只耳再偷玉米,被螳螂姑娘發(fā)現(xiàn)了,螳螂姑娘就撥打了匪警電話110,告訴黑貓警長……提問:螳螂姑娘撥打了什么電話?匪警電話。匪警電話號碼是多少?(110)
2、出示圖片2“剛才黑貓警長前來捉拿一只耳時,發(fā)現(xiàn)了不遠處的房子著火了,黑貓警長就趕快撥打了火警電話119,不一會兒,消防員就趕來撲滅了火……”提問:黑貓警長撥打的是什么電話?(火警電話)火警電話號碼是多少?(119)
3、出示圖片3“哎呀,不好了,在和一只耳決斗中白貓警士受了傷,昏倒在地,黑貓警長趕緊撥打電話120,不一會兒,救護車就來了,把白貓警士送到了醫(yī)院。提問:這次黑貓警長撥打了什么電話?(急救電話)急救電話的號碼是多少?(120)
(二)講述故事后提問:
1、小朋友一起說一說,剛才螳螂姑娘撥打了什么電話?(匪警電話110)
哪螳螂姑娘為什么要撥打匪警電話110?(個別幼兒說)。
小結:在生活中,如果我們遇到各種危險和困難就可以撥打匪警電話110,警察就會來幫助我們。
2、剛才黑貓警長為什么要撥打火警電話119?小結:平時,如果我們發(fā)現(xiàn)著火了,就要撥打火警電話119,消防員叔叔就會趕來滅火。
3、那黑貓警長第二次又撥打了什么電話?(急救電話)電話號碼是多少?(120)小結:在平時生活中,如果我們發(fā)現(xiàn)有人生病或者受傷了,就可以撥打急救電話120,醫(yī)生就會及時來搶救。
(三)游戲鞏固。
1、變魔術。黑貓警長變出哪個電話號碼,幼兒趕快說出其名稱。
2、猜一猜。老師出示電話號碼,小朋友想一想到底發(fā)生了什么事情?
3、舉一舉。老師圖片,小朋友舉出相應的電話號碼。
(四)結束活動。
今天小朋友又學到了新的本領,知道了匪警電話110,火警電話119,急救電話120,這些電話為我們的生活帶來了許多的方便,但是可不能隨便亂打,否則會造成許多麻煩。在我們生活中,還有許多電話,都會給我們的生活帶來方便。小朋友以后和爸爸、媽媽一起找一找、查一查好嗎?