通過定期寫教案，老師們的教學(xué)能力都會有所提升，不管身處什么教學(xué)崗位，老師們都需要學(xué)會制定教案，范文社小編今天就為您帶來了雪來了教案優(yōu)秀8篇，相信一定會對你有所幫助。
雪來了教案篇1
一、活動目標(biāo)：
1．教幼兒用顏料給杯子涂上漂亮的顏色，或用粘貼的形式進(jìn)行裝飾2．鍛煉幼兒的動手操作能力和豐富幼兒的想象能力
二、活動準(zhǔn)備：
紙漿等
三、活動流程：
導(dǎo)入--演示--操作--欣賞（一）導(dǎo)入師：我們做的紙漿杯子啊，都干了，那我們看看。這個杯子漂亮還是這個杯子漂亮??？
師：所以啊，我們要給紙漿杯子打扮得漂亮一點(diǎn)，給他穿上漂亮的外衣。
師：我們還可以裝飾成喝水的杯子，在上面貼一些小花、小草、小魚啊，只要打扮得漂亮一點(diǎn)就好。
（二）演示1．我們用左手拿好杯子，用你喜歡的顏料涂在杯子的身體上，一定要涂得均勻，我們可以在上面涂上不同的顏色?？梢援孅c(diǎn)自己喜歡的圖案在上面，總之，怎么漂亮就怎么涂。注意不要弄臟桌子和衣服。
2．我們除了可以涂顏色還可以給杯子做成一個杯子寶寶，我們用即時貼剪兩只眼睛貼上去。
3．我們再用紅色的即時貼剪一個彎彎的嘴巴。用五顏六色的毛線作頭發(fā)粘上去。我們小朋友可以把杯子裝飾成娃娃也可以裝飾成喝水用的杯子，你們怎么裝飾都可以的。
（三）操作師：小朋友你們行動起來吧，用你喜歡的方式把紙漿杯子打扮得漂亮一點(diǎn)！
小朋友進(jìn)行操作，老師巡回指導(dǎo)。
（四）欣賞：欣賞幼兒作品，講一講，你是怎么裝飾的！比一比誰裝飾的更漂亮!
雪來了教案篇2
8月29日上午，鄭州市上街實(shí)驗(yàn)初中在操場隆重舉行新學(xué)期升旗儀式暨開學(xué)典禮，近1500名師生參加了活動。校長許松坡發(fā)表了熱情洋溢的新學(xué)期致辭。
伴隨著嘹亮的國歌，五星紅旗冉冉升起，全體師生列隊(duì)行注目禮。整個儀式簡單樸素，嚴(yán)肅莊重。
升旗儀式結(jié)束后，校長許松坡做新學(xué)期致辭。他回顧了上年度實(shí)驗(yàn)初中在教育教學(xué)、校園建設(shè)、團(tuán)隊(duì)活動等方面取得的優(yōu)異成績，并向全體師生提出新學(xué)期的希望和要求：
一要樹立品牌意識，打造學(xué)校形象。要求每位師生都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，維護(hù)學(xué)校形象，每個人都必須恪盡職守、嚴(yán)于自律、愛校如家、追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，愛護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，努力為學(xué)校增光添彩。
二要樹立服務(wù)意識，落實(shí)服務(wù)育人。本學(xué)年學(xué)校要樹立我為人人，人人為我的服務(wù)意識，樹立學(xué)生的自我服務(wù)意識。本學(xué)期開學(xué)報到三個年級都做了自我服務(wù)的嘗試，倡導(dǎo)學(xué)生自己的事情自己做，取得了良好效果。
三要樹立分享意識，收獲快樂人生。許校長說，生活當(dāng)中的一個笑話，一段警句，一個感悟，一張美麗的風(fēng)景畫，一篇好文章，一首動聽的歌曲，一則新聞，一個激蕩人心的好人好事……都可以像一瓣瓣的橘子一樣拿出來與人分享，收獲更多的幸福和快樂。
四要樹立責(zé)任意識，全面提升責(zé)任感。要求全體學(xué)生對自己負(fù)責(zé)，也對別人負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)責(zé)任，做個有責(zé)任感的中學(xué)生。
五要樹立質(zhì)量意識，提升學(xué)校內(nèi)涵。學(xué)校要以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，全體師生要以提高學(xué)校品位為己任，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的騰飛而努力。
許校長的講話鼓舞士氣，振奮人心。全體師生將以飽滿的熱情投入到新學(xué)期的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、工作中去。
雪來了教案篇3
教學(xué)目標(biāo)：
1、為全面推動我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。
2、提高學(xué)生的安全意識，學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的能力。
3、初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生提高安全意識。
4、學(xué)習(xí)后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)過程：
一、引入
現(xiàn)在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里經(jīng)常會漲水，很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水，很容易出現(xiàn)安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學(xué)就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而發(fā)生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。
二、防汛知識教育
1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。
2、發(fā)洪水時應(yīng)注意往高處逃;
3、盡力躲避大浪;
4、盡量抓住浮托物;
5、揮動鮮艷衣物呼救;
6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營救，千萬不要獨(dú)自游泳回家。
7、山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學(xué)生不能單身過河。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法。
雪來了教案篇4
一、活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識生活中的紙，知道紙的用途。
2、運(yùn)用小組合作的方式，進(jìn)行對紙的探究活動，從而培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐精神和創(chuàng)新能力。
3、初步了解造紙的過程，意識到保護(hù)森林資源、節(jié)約用紙的重要性。從而對學(xué)生進(jìn)行節(jié)紙教育，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用紙的習(xí)慣。
二、活動準(zhǔn)備：
讓學(xué)生在活動前收集有關(guān)紙的資料和信息。
三、活動過程：
中隊(duì)長講話：隊(duì)員們，這學(xué)期我們把愛惜紙張，節(jié)約紙張作為班級特色文化，在活動中大家都積極行動起來，通過多種途徑找資料，共同學(xué)習(xí)、研究，了解紙的知識，紙與我們?nèi)祟惖年P(guān)系，節(jié)約紙張的方法，今天我們在這里舉行“節(jié)約用紙 從我做起”的中隊(duì)主題會，把我們的學(xué)習(xí)活動情況作一個交流和匯報。。
(一)各小組匯報自己研究紙張的成果。 第一組組長：紙的生產(chǎn)情況。
做紙時要用到破布、樹皮、舊魚網(wǎng)等等東西。紙是東漢時期蔡倫發(fā)明的，離現(xiàn)在已經(jīng)有18了。課件演示古代造紙過程 第二組組長：紙給人們帶來的方便。
很多的商品都是用紙做的。濕紙巾當(dāng)臉帕。 第三組組長：紙給人們帶來的麻煩。 第四組組長：各種紙的特點(diǎn)和用途。
① 耐熱紙，抗高溫;煉鋼時的好助手，生物實(shí)驗(yàn)的好伙伴。 ②避水紙，真厲害;水泡水煮不會壞，下雨游泳人人愛。 ③ 溶器紙，本領(lǐng)大;紙杯、紙瓶離不了它，穿上一層薄鋁箔，燒水做飯方便了。
(二) 浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象 小組發(fā)??
(同學(xué)們計(jì)算、交流、匯報、談感想)
(三)應(yīng)該怎樣節(jié)約用紙(自由發(fā)言)
①節(jié)約用紙是保護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球媽媽，保護(hù)我們?nèi)祟惖闹匾胧?。我們一定要認(rèn)識節(jié)約用紙的重要意義。 ②我們從節(jié)約每一張紙做起，節(jié)約每本本子做起，不能認(rèn)為浪費(fèi)一張紙無所謂，要有滴水成河，聚沙成塔的思想。
③用過的一面紙可用另一面來寫草稿，寫便條，也可以重新裝訂成自備本作課堂筆記本。
④過年過節(jié)，不買或少買賀卡，盡量以打電話，發(fā)郵件或手機(jī)短信等方式來祝賀新年，祝賀節(jié)日。不用或少用一次性水杯，飲料包裝紙等不能再利用的紙品。 四 活動總結(jié)
同學(xué)們，我們是地球媽媽的孩子，保護(hù)大樹，節(jié)約紙張，才能讓我們的生活環(huán)境更美好。讓我們行動起來，讓四季長綠，讓鮮花常開，為把我們學(xué)校創(chuàng)建成綠色學(xué)校而努力奮斗吧!讓地球成為我們的樂園吧!
雪來了教案篇5
活動目的：
1、通過本次主題班會，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
2、使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。
活動過程：
冬季來臨了，為確保學(xué)生冬季安全，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，進(jìn)行以下方面的安全教育：
一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識。
從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要愛惜自己的生命。因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)傷害，父母就會很擔(dān)心和傷心。同學(xué)們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢？
二、讓學(xué)生了解安全知識。
1、用電安全
1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2）取暖時，屋內(nèi)要注意開窗透氣防止煤氣中毒。使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
三、交通安全
1、行走時怎樣注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。
3）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。
4）冬季有霜凍，路面較滑，有時還有大雪、大霧天氣。行走要當(dāng)心，騎車上學(xué)要結(jié)伴而行，過馬路要走斑馬線，嚴(yán)禁乘坐無牌無證等不符合規(guī)定的車輛。遇到溫差大的天氣，要及時適時增減衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳，防止學(xué)生感冒。
四、總結(jié)：
總之，生活中處處有危險，時時有禍患，只有靠我們謹(jǐn)小慎微，只要我們處處小心，注意安全，講究科學(xué)，警鐘長鳴，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能保證我們平安健康地成長。
雪來了教案篇6
活動目標(biāo)：
1、能根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)，為小動物尋找雨傘萌發(fā)關(guān)愛小動物的情感。
2、能理解詩歌內(nèi)容，并能較有表情地朗誦。
3、學(xué)習(xí)仿編詩歌，培養(yǎng)幼兒口語表達(dá)的能力和想象力。
活動準(zhǔn)備：
1、課件。
2、小動物圖片，圖示。
活動過程：
一、導(dǎo)入：（放打雷、下雨的聲音）提問：下雨了，我們小朋友會用什么來擋雨呢？是的，下雨的時候我們常常用雨傘來擋雨，一些在森林里玩得正高興的小動物遇到天突然下雨了，它們也要避雨，它們會想什么辦法呢？讓我們一起來猜猜看。
二、 幼兒學(xué)習(xí)詩歌
1、引導(dǎo)幼兒了解兒歌內(nèi)容（出示課件）
2、初步了解兒歌內(nèi)容（出示課件）提問：
小鳥沒有傘，它用周圍的什么來當(dāng)自己的傘呢？
小螞蟻沒有傘，它用周圍的什么來當(dāng)自己的傘呢？
小青蛙沒有傘，它用周圍的什么來當(dāng)自己的傘呢？
小動物們沒有傘，他們都想出了什么好辦法？
教師小結(jié)：小朋友們說的真棒，小動物們都會找比自己大的東西來擋雨。
3、教師示范朗誦詩歌
師：老師把小動物找傘這件事情編成了一首好聽的詩歌，我們一起來聽聽看。（完整念一遍）
4、幼兒學(xué)習(xí)朗誦詩歌。
（1）通過提問，幫助幼兒進(jìn)一步理解詩歌內(nèi)容。（根據(jù)幼兒的回答出示圖譜）師：這首詩歌的題目是什么？
哪里的什么是小鳥的傘？
哪里的什么是小螞蟻的傘？
哪里的什么是小青蛙的傘？
（2）幼兒看圖片學(xué)說兒歌。
師：我們一起來念這首詩歌吧！（2-3遍）
（3）分男孩子女孩子進(jìn)行比賽。
（4）撤掉圖卡念詩歌。
三、仿編詩歌
師：我們幫小鳥、小螞蟻、小青蛙都找到了自己的傘，它們可高興了！可是還有許多小動物沒有找到傘它們也想請我們幫忙！你們愿意嗎？
教師示范仿編，提出要求。
詩歌的前三句是一樣的，要說明：哪里的東西是誰的傘。如：美麗的花朵，是蝴蝶的傘。
師：哇，我們班的小朋友真能干！
（3）幼兒自編詩歌。
師：現(xiàn)在請我們小朋友三人一組幫我們其他小動物找雨傘。
（4）整理詩歌。
四、結(jié)束部分：
今天，我們幫小動物們找到了傘，它們真高興，我們開心嗎？原來幫助別人是件快樂的事?，F(xiàn)在天晴了，小動物們邀請我們一起做游戲，走吧！
雪來了教案篇7
教學(xué)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)紙的折疊方式與承受力之間的關(guān)系；
2、激發(fā)幼兒探索的興趣，豐富幼兒對力的感性經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)準(zhǔn)備
相同大小的紙、塑料小兔若干、兩塊高矮相同的積木，記錄表
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
引導(dǎo)幼兒通過實(shí)驗(yàn)操作發(fā)現(xiàn)紙折疊越多越能承受壓力
教學(xué)方法與手段
講解演示法、探索操作法；實(shí)物
活動過程：
一、觀察，發(fā)現(xiàn)問題
師：“我請小朋友看徐老師做一個有趣實(shí)驗(yàn)?！?/p>
教師把一張紙架在兩塊積木上，先讓孩子猜想往上面放塑料小兔，紙會不會掉下來，然后往紙上放塑料小兔，請幼兒觀察，鼓勵幼兒說說發(fā)現(xiàn)了什么，為什么會這樣。
幼兒觀察教師實(shí)驗(yàn)，并猜測紙上放小兔會不會掉下來。
二、得出讓紙結(jié)實(shí)的辦法
1、請幼兒想想怎樣能使這張紙橋變得更結(jié)實(shí)，能承受小兔的重量，鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的想法。
師：“你們覺得怎樣才能使這張紙橋變得更結(jié)實(shí)？我請小朋友說一說?！?/p>
2、嘗試按照自己思考的方式實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證哪種折法承受的重量最大。
幼兒說一說自己想到的方法，并說說為什么自己會這樣想。
以幼兒實(shí)際操作的方式讓幼兒探索怎樣折紙橋可以使紙具有較大的承受能力，充分發(fā)揮了幼兒的自主性。
三、驗(yàn)證猜測結(jié)果。
師：“現(xiàn)在，我們想了好多辦法，我要請你們來試一試，用紙來折一折結(jié)實(shí)的小橋。我要求，每個小朋友折的要和你的小伙伴折的不一樣，我們要動動腦筋，看看有什么好辦法”
幼兒兩兩討論一下自己想怎樣折，然后操作
幼兒一邊操作，教師引導(dǎo)“試試看把紙折成拱形的會不會增加橋的承受力”、“有沒有小朋友折成瓦楞的形狀”。
教師有目的的要求小組幼兒折的方式不要全部一樣，也有利于幼兒比教。通過自己動手，觀察比較的方式自己來得出結(jié)論，有利于幼兒自信心的養(yǎng)成。
雪來了教案篇8
一、活動目標(biāo)
1.理解兒歌內(nèi)容，了解預(yù)防新型冠狀病毒的基本方法。
2.樂于參與表演，大膽表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。
二、活動準(zhǔn)備
課件準(zhǔn)備：兒歌音頻、實(shí)拍圖若干、《新冠肺炎預(yù)防口訣》手指操視頻、《預(yù)防新冠肺炎》兒歌視頻、《預(yù)防新冠肺炎怎么做?》兒歌視頻。
三、活動過程
播放音頻，完整傾聽新冠肺炎預(yù)防口訣，請幼兒說一說，預(yù)防新型冠狀病毒需要注意哪些?
——小朋友們，今年我們過了一特殊的春節(jié)，我們遇到了壞家伙，它叫新型冠狀病毒，其實(shí)我們只要做好預(yù)防就可以趕走他們，那我們該怎么做呢?我們來聽聽這首新冠肺炎預(yù)防口訣是怎么說的吧!
逐一出示圖片，結(jié)合圖片幫助幼兒理解句子，念出兒歌。
——圖片上有什么?兒歌是怎么告訴我們圖片上發(fā)生的事呢?我們來聽一聽。
根據(jù)圖片，完整念誦兒歌。
播放視頻《新冠肺炎預(yù)防口訣》學(xué)做手指操，再次鞏固兒歌。
——這首兒歌變成了有趣的手指操，我們一起來看看吧。
——我們一起跟著視頻來動動手指做做手指操吧。
四、活動延伸
家園共育
欣賞兒歌視頻《預(yù)防新冠肺炎》、《預(yù)防新冠肺炎怎么做?》，請幼兒學(xué)習(xí)兒歌中預(yù)防新冠肺炎有哪些行為。
