中班跑的健康教案通用5篇

時(shí)間:2022-12-18 作者:Surplus 備課教案

教案是教師實(shí)施課堂教學(xué)最基本的依據(jù),通過(guò)定期寫(xiě)教案,老師們的教學(xué)能力都會(huì)有所提升,下面是范文社小編為您分享的中班跑的健康教案通用5篇,感謝您的參閱。

中班跑的健康教案通用5篇

中班跑的健康教案篇1

活動(dòng)目標(biāo):

1、練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑年碰撞。

2、鍛煉快速反應(yīng)及合作能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、正面畫(huà)有蝴蝶、反面畫(huà)有小花

2、紅色、黃色、藍(lán)色大花各一朵。

活動(dòng)過(guò)程:

活動(dòng)身體:

蝴蝶躲雨,教師介紹游戲玩法:

1、聽(tīng)到太陽(yáng)出來(lái)了的信號(hào)后,幼兒將標(biāo)記固定于胸前,翻到蝴蝶一面,扮演蝴蝶在操場(chǎng)中四散飛舞。聽(tīng)到“下雨了 ”蝴蝶馬上躲到 與自己顏色相同的 花周?chē)?,看誰(shuí)躲得快。幼兒 隨著音樂(lè)做蝴蝶飛的 動(dòng)作,聽(tīng)到信號(hào)后快速作出反應(yīng),游戲若干次。

2、結(jié)伴游戲:

蝴蝶找朋友:

——“一半幼兒將標(biāo)記翻到小花一面,扮演小花;另一半幼兒繼續(xù)扮演蝴蝶。小花和蝴蝶跟著音樂(lè)走、跑動(dòng)作。音樂(lè)一停,相同顏色的 蝴蝶和小花抱在一起,還誰(shuí)最快?!?/p>

幼兒 游戲2~3遍后交換角色。原來(lái)扮演小花的幼兒扮蝴蝶;原來(lái)扮演蝴蝶的幼兒扮小花。

3、難點(diǎn)練習(xí):

蝴蝶傳花粉:

——“蝴蝶先蹲下,閉起眼晴。小花四散跑至操場(chǎng)四周,找個(gè)地方蹲下藏好。教師發(fā)出蝴蝶傳花粉的口令后,蝴蝶立即去找顏色相同的小花采蜜,并一起跑回家(相同顏色的大花旁),看哪組最快,注意避免碰撞?!?/p>

幼兒練習(xí)若干次后互換角色再進(jìn)行。

4、放松身體:

蝴蝶回家,教師帶領(lǐng)幼兒繞場(chǎng)飛一周,慢慢地飛回教室。

中班跑的健康教案篇2

一、過(guò)渡導(dǎo)入

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了怎樣保護(hù)眼睛,這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)五官科的保護(hù)----鼻子和牙齒的保護(hù)。(出示課題)

二、鼻子的保護(hù)。

(1)為什么要保護(hù)鼻子?

a鼻子的作用:呼吸的重要器官;

b重要性:生病的危害:鼻炎影響大腦。

(2)請(qǐng)學(xué)生講該如何保護(hù)鼻子。

(少摳鼻子,感冒要看徹底,冬天要戴口罩)

(3)老師講關(guān)于鼻子的醫(yī)學(xué)故事。

三、牙齒的保護(hù)。

(1)為什么要保護(hù)牙齒?

a作用:牙齒主要是咀嚼食物的器官

b重要性:沒(méi)有它,無(wú)法消化食物。

(2)如何保護(hù)牙齒?

(堅(jiān)持刷牙)

a學(xué)生四人小組討論并自由發(fā)言。

b現(xiàn)場(chǎng)做小調(diào)查:

我們一天應(yīng)該刷幾次牙?什么是正確的刷牙方法?新牙掉了,還能再長(zhǎng)上來(lái)嗎?

(3)選擇判斷以下行為的對(duì)與錯(cuò)。(書(shū)上p3頁(yè)內(nèi)容)

(4)學(xué)習(xí)《刷牙歌》及牙齒的小知識(shí)。(9月20日愛(ài)牙日)

四、課外延伸

回家把學(xué)過(guò)的知識(shí)講給爸爸、媽媽。

中班跑的健康教案篇3

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、培養(yǎng)幼兒按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床的良好生活習(xí)慣。

2、幼兒懂得關(guān)心自己的身體。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、幼兒操作材料“早睡早起身體好”(一)、(二)、(三)、(四)。

2、水彩筆人手一盒,剪刀每人一把。

【活動(dòng)重點(diǎn)】

在觀察圖片的基礎(chǔ)上,知道早睡早起的重要性。

【活動(dòng)難點(diǎn)】

培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心自己的身體,懂得要早睡早起,養(yǎng)成好習(xí)慣。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、引導(dǎo)幼兒觀察圖片(一)、(二)。

1、幼兒觀察圖片說(shuō)出:這是一個(gè)晚上,小剛已經(jīng)上床睡覺(jué)了,小紅還在看電視、玩玩具。

2、幼兒辨別說(shuō)出誰(shuí)做的對(duì),誰(shuí)做的不對(duì)。(要求幼兒完整講述并說(shuō)出理由。)

二、引導(dǎo)幼兒觀察圖片(三)、(四)。

1、幼兒觀察圖片說(shuō)出:這是一個(gè)早晨,小剛已經(jīng)起床了,小紅還在睡覺(jué)。

2、幼兒辨別說(shuō)出誰(shuí)做的對(duì),誰(shuí)做的不對(duì)。(要求幼兒完整講述并說(shuō)出理由。)

3、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己每天是否按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床,應(yīng)該向哪位小朋友學(xué)習(xí)。

4、老師表?yè)P(yáng)按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床的幼兒,并對(duì)幼兒提出要求:小朋友年齡還小,正在長(zhǎng)身體,晚上要早睡,早晨要按時(shí)起床上幼兒園,這樣才能長(zhǎng)得又高又壯,身體健康。

三、請(qǐng)幼兒為操作材料(一)、(三)畫(huà)面涂色。

1、幼兒知道小剛的表現(xiàn)好,能做到早睡早起,為小剛的畫(huà)面涂上漂亮的顏色。

2、幼兒涂好色后,用剪刀把畫(huà)面輪廓剪下來(lái),貼于主題墻展覽,讓幼兒相互交流、督促自己養(yǎng)成早睡早起的良好習(xí)慣。

中班跑的健康教案篇4

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道引起肚子疼的幾種原因和預(yù)防疾病的一些常識(shí)。

2、愿意參與科學(xué)觀察活動(dòng),會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、多媒體課件

2、顯微鏡等試驗(yàn)器械

活動(dòng)過(guò)程:

一、導(dǎo)入活動(dòng):

出示課件,教師和幼兒一起唱《邋遢大王》

二、交流討論,初步了解肚子疼的原因:

小朋友,邋遢大王為什么會(huì)肚子疼?

放課件:小朋友,引起我們肚子疼的原因有許多種,你吃了太多的食物,暴飲暴食,可能會(huì)引起肚子疼;喝生水或吃許多生冷的食物可能會(huì)引起肚子疼;吃變質(zhì)的食物有可能引起肚子疼;不洗手就吃東西可能會(huì)引起肚子疼。

三、進(jìn)一步了解肚子疼的的原因:

1、實(shí)驗(yàn),了解不洗手吃東西會(huì)肚子疼的原因①出示兩杯水(一杯清水、一杯洗過(guò)手的臟水)請(qǐng)幼兒觀察有什么不同。

你們想知道里面有什么嘛?"老師這里有三臺(tái)顯微鏡。顯微鏡可以看到我們?nèi)庋劭床坏降奈?,我們?lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn),一一下,這杯臟水里到底有什么?(指導(dǎo)幼兒實(shí)驗(yàn))②討論:你看到了什么?

③放課件:小朋友這些就是你們?cè)陲@微鏡下面看到的細(xì)菌、蠕蟲(chóng)和大腸桿菌,它們會(huì)寄生在你的胃腸道內(nèi),釋放毒素,讓人生病,這么多的細(xì)菌和蟲(chóng)子跑到我們的身體里面,我們的肚子就會(huì)生病就會(huì)疼了。

2、放課件《小杉肚子疼》

提問(wèn):"小杉為什么會(huì)肚子疼?"幼:"吃冰棒,吃了太多的西瓜,喝了好多汽水,喝生水,吃完?yáng)|西就亂跑……"放課件

:小朋友你吃了許多食物,這些食物就會(huì)堆積在你的胃腸道內(nèi),無(wú)法消化,會(huì)引起你的肚子生病,引起肚子疼。你喝生水,或者經(jīng)常吃生冷的食物,就會(huì)使你的肚子涼涼的是腸胃痙攣,這樣肚子就會(huì)生病就會(huì)疼了。變質(zhì)的食物里面含有大量的有毒物質(zhì),吃到肚子里面,會(huì)形成腹脹,腹痛的后果,引起我們肚子疼。

四、交流討論,了解肚子疼的處理方法:

師:"你肚子疼的時(shí)候媽媽是怎樣做的?":肚子疼以后要去看醫(yī)生、按時(shí)吃藥;還可以熱敷、喝熱水、進(jìn)行按摩…

五、引導(dǎo)幼兒了解預(yù)防肚子疼的方法怎樣做才能避免我們的肚子疼呢?

放課件:小朋友,要使我們的肚子不生病、不疼,見(jiàn)到自己喜歡吃的食物,不要吃太多,暴飲暴食最容易使我們的肚子生病; 生水里面含有大量的細(xì)菌,千萬(wàn)不要喝生水;生冷的食物也要盡量少吃;不吃腐爛變質(zhì)的食物 ;最重要的就是千萬(wàn)不能用臟手拿東西吃,防止病從口入,這樣我們的肚子就不會(huì)生病不會(huì)疼了。

六、活動(dòng)結(jié)束:

我們要做一個(gè)講衛(wèi)生、愛(ài)清潔的好寶寶,這樣我們的身體才會(huì)棒棒的。在《洗手歌》中結(jié)束活動(dòng)。

中班跑的健康教案篇5

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、使幼兒體驗(yàn)到相互合作的歡樂(lè),感受到齊心協(xié)力的力量大于一切;

2、讓幼兒能了解到布袋的多種用法;鞏固合跳、跨跳、四散跑的本事;

3、幼兒能夠聽(tīng)懂音樂(lè),發(fā)揮想象感受到不一樣的情節(jié)性音樂(lè),并經(jīng)過(guò)游戲充分的表現(xiàn)音樂(lè)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、每人布袋各一個(gè),老狼頭飾一個(gè),小兔頭飾與幼兒人數(shù)一致;

2、完整情節(jié)的錄音音樂(lè)磁帶一盤(pán);

三、活動(dòng)過(guò)程:

(一)開(kāi)始部分:

熱身運(yùn)動(dòng):小兔子們跟兔媽媽做起床操。(教師帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備活動(dòng))

(二)基本部分:(教師帶領(lǐng)幼兒一齊聽(tīng)音樂(lè)做情境游戲)

1、“尋找食物”:幼兒一個(gè)之后一個(gè)套著布袋蹦腳前進(jìn)跳;

2、“吃完?yáng)|西回家”:在草地上吃東西,吃后扛著袋子回家。

(1)教師帶領(lǐng)幼兒一個(gè)接一個(gè)并腳跳,不套布袋;

(2)聽(tīng)到了河流聲,小兔們過(guò)獨(dú)木橋:幼兒把袋子撲成一條木橋,然后小兔過(guò)橋;(教師引導(dǎo)作用)

a、一個(gè)跟著一個(gè)并攏雙腳跳一次

b、一個(gè)跟著一個(gè)跨跳一次

(3)收拾布袋,套著布袋跳回家

3、“大灰狼捉小白兔”:

a.大灰狼來(lái)了,幼兒躲避大灰狼四散跑(恐怖的音樂(lè)響起,另一教師扮演大灰狼進(jìn)場(chǎng));

b.小白兔藏進(jìn)布袋里,大灰狼在周?chē)惨暎?/p>

c.發(fā)現(xiàn)一小兔被抓,所有小兔拿起布袋當(dāng)棍子打狼,最終勝利了,高高興興地回家了。

活動(dòng)結(jié)束:

小白兔們高高興興隨著勝利的音走出場(chǎng)