夏天活動(dòng)教案7篇

時(shí)間:2022-12-25 作者:Youaremine 備課教案

優(yōu)秀的教案是每一位教師都會(huì)提前準(zhǔn)備的文件,教案在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中,大家肯定要強(qiáng)調(diào)聯(lián)系實(shí)際,范文社小編今天就為您帶來(lái)了夏天活動(dòng)教案7篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

夏天活動(dòng)教案7篇

夏天活動(dòng)教案篇1

活動(dòng)時(shí)間:

6.14

活動(dòng)名稱(chēng):

科學(xué):夏天真熱

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒了解夏季自然變化的特點(diǎn),以及人們活動(dòng)的情況。

2、培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察能力和講述能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:投影設(shè)備、圖片

活動(dòng)過(guò)程:

1、室外觀(guān)察夏日景色,且稍活動(dòng),讓幼兒感覺(jué)夏天天氣的特點(diǎn),自由討論:小朋友,剛才在室外活動(dòng)感覺(jué)怎樣?摸摸自己的頭上、身上有什么東西出來(lái)了?

2、幼兒學(xué)習(xí)講述夏季的天氣特點(diǎn)。

3、指導(dǎo)幼兒觀(guān)察圖片,提出要求。

師:夏天天氣炎熱,樹(shù)上的知了會(huì)怎樣呢?小狗會(huì)怎樣讓自己涼快呢?水牛有什么涼快的好辦法?

4、指導(dǎo)幼兒講述人們?cè)谙奶斓幕顒?dòng)。

師:夏天天氣炎熱,人們穿什么衣服?人們喜歡吃什么東西?到哪兒去玩?

5、小結(jié)夏季特征,教育幼兒在夏季要注意休息,保持身體健康。

教學(xué)后記夏天真熱,幼兒如何而知?相信孩子自有自己的感受和認(rèn)識(shí)?;顒?dòng)之前,我利用晨間時(shí)段鼓勵(lì)幼兒觀(guān)察夏季的景色、人們的穿著、氣候的特征,當(dāng)幼兒有了充分的感受,他們?cè)诨顒?dòng)中就有話(huà)可說(shuō)?;顒?dòng)中我引導(dǎo)幼兒大膽講述自己的發(fā)現(xiàn),讓幼兒在與同伴的語(yǔ)言交流中相互學(xué)習(xí),相互提高!

夏天活動(dòng)教案篇2

主要內(nèi)容:(包括教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、課前準(zhǔn)備等等)

活動(dòng)時(shí)間:6.14

活動(dòng)名稱(chēng):夏天真熱

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒了解夏季自然變化的特點(diǎn),以及人們活動(dòng)的情況。

2、培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察能力和講述能力。

3、積極參與探索活動(dòng),萌發(fā)求知欲,體驗(yàn)成功快樂(lè)。

4、嘗試用線(xiàn)條記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并能用恰當(dāng)?shù)脑~匯進(jìn)行描述。

活動(dòng)準(zhǔn)備:投影設(shè)備、圖片

活動(dòng)過(guò)程:

1、室外觀(guān)察夏日景色,且稍活動(dòng),讓幼兒感覺(jué)夏天天氣的特點(diǎn),自由討論:小朋友,剛才在室外活動(dòng)感覺(jué)怎樣?摸摸自己的頭上、身上有什么東西出來(lái)了?

2、幼兒學(xué)習(xí)講述夏季的天氣特點(diǎn)。

3、指導(dǎo)幼兒觀(guān)察圖片,提出要求。

師:夏天天氣炎熱,樹(shù)上的知了會(huì)怎樣呢?小狗會(huì)怎樣讓自己涼快呢?水牛有什么涼快的好辦法?

4、指導(dǎo)幼兒講述人們?cè)谙奶斓幕顒?dòng)。

師:夏天天氣炎熱,人們穿什么衣服?人們喜歡吃什么東西?到哪兒去玩?

5、小結(jié):夏季特征,教育幼兒在夏季要注意休息,保持身體健康。

教學(xué)后記夏天真熱,幼兒如何而知?相信孩子自有自己的感受和認(rèn)識(shí)?;顒?dòng)之前,我利用晨間時(shí)段鼓勵(lì)幼兒觀(guān)察夏季的景色、人們的穿著、氣候的特征,當(dāng)幼兒有了充分的感受,他們?cè)诨顒?dòng)中就有話(huà)可說(shuō)?;顒?dòng)中我引導(dǎo)幼兒大膽講述自己的發(fā)現(xiàn),讓幼兒在與同伴的語(yǔ)言交流中相互學(xué)習(xí),相互提高!

教學(xué)反思:

因?yàn)橄奶斓难谉岷⒆觽冊(cè)谔?yáng)下都能感受到,所以能夠較好地理解詩(shī)歌的內(nèi)容。學(xué)習(xí)詩(shī)歌時(shí),孩子們邊做動(dòng)作邊說(shuō)非常的感興趣,特別是最后一句:“火辣辣的,”孩子們一起扭動(dòng)著身體非常喜歡做這一動(dòng)作,仿編詩(shī)歌時(shí)孩子們說(shuō)的很豐富,不但發(fā)散了幼兒的思維,使語(yǔ)言表達(dá)能力得到發(fā)展。通過(guò)本次活動(dòng)使幼兒對(duì)怎樣進(jìn)行防曬有了更清楚的認(rèn)識(shí),對(duì)度過(guò)夏天有很大的幫助。

夏天活動(dòng)教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)傾聽(tīng)、感知、表現(xiàn)夏夜里各種小動(dòng)物的聲音讓幼兒感受夏夜的熱鬧。

2、能通過(guò)各種的聲音想象探索各種消暑、解渴的方法。

3、探索各種滅蚊蠅的方法,讓幼兒感受滅蚊蠅的快樂(lè)與有趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、各種聲音資料(蟋蟀聲、蛙聲、蚊蠅聲、知了聲、雷聲、喝飲料聲、電風(fēng)扇、拍蚊聲等)。

2、蟋蟀、青蛙、蚊蠅、知了等圖片。

3、各式蚊蠅拍、硬紙板、皺紋紙、軟皮線(xiàn)、廢舊飲料罐等。

活動(dòng)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)夏夜的草坪情境,激發(fā)幼兒興趣。

教師:聽(tīng),這是什么聲音?快找它在哪兒?

(讓幼兒傾聽(tīng)各種聲音,尋找小動(dòng)物。)

二、讓幼兒感受夏夜的草叢中熱鬧的聲音。

1、表演、創(chuàng)編等活動(dòng)自由模仿表現(xiàn)各種小動(dòng)物的聲音。

(通過(guò)此環(huán)節(jié)來(lái)激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲,發(fā)展幼兒的表演能力和創(chuàng)編能力。)

2、兒交流自己喜歡什么聲音?不喜歡什么聲音?為什么?

3、兒正確處理各種小動(dòng)物。

(讓幼兒憑借以為以往的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái),區(qū)分益蟲(chóng)與害蟲(chóng)加深對(duì)個(gè)各種蟲(chóng)子的認(rèn)識(shí)。)

三、雷聲將幼兒引入室內(nèi)場(chǎng)景。

四、過(guò)傾聽(tīng)各種聲音讓幼兒想象、討論、探索各種消暑解渴的方法。

通過(guò)提供各種室內(nèi)的聲音,給幼兒提供一個(gè)自由充分想象、表述的空間,

發(fā)展幼兒的想象力及語(yǔ)言能力。

五、蚊蠅聲讓幼兒討論如何來(lái)消滅蚊蠅。

1、兒運(yùn)用多種材料來(lái)制作各種滅蚊蠅的工具。

給幼兒提供多種材料讓幼兒自由選擇,充分發(fā)揮了幼兒的自主性,創(chuàng)造力,提高幼兒的動(dòng)手能力。

2、進(jìn)行滅蚊蠅活動(dòng),感受滅蚊蠅的有趣,在劈啪劈啪聲中感受滅蚊蠅的熱鬧。

六、滅蚊蠅后,讓幼兒隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)安靜的入睡。

1、使幼兒享受到熱鬧的滅蚊行動(dòng)之后那份獨(dú)特的安寧,體驗(yàn)無(wú)比的成就感。

2、總結(jié):呱呱"的蛙聲,"窸窸窣窣"的蟋蟀聲音常常能夠勾起小孩子們的好奇心理,做為老師不與家可以從夏夜的聲音著手,讓孩子們感知更多夏夜里的聲音,從而更深刻的認(rèn)識(shí)夏季!

夏天活動(dòng)教案篇4

活動(dòng)目標(biāo):

1、根據(jù)各個(gè)季節(jié)服裝的特點(diǎn),整理出夏季的衣服。

2、復(fù)習(xí)感知5以?xún)?nèi)的數(shù)量,能熟練地將數(shù)群卡和點(diǎn)卡對(duì)應(yīng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

數(shù)量為1—5的動(dòng)物數(shù)群卡和點(diǎn)卡; 準(zhǔn)備夏季的用品圖片。將圖書(shū)角改成商店。

活動(dòng)過(guò)程:

一、介紹活動(dòng)要求

教師:小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?

教師:夏天來(lái)了,你覺(jué)得天氣有什么變化呢?

教師:天氣變暖了,我們都要穿夏天的服裝了,你們知道夏天的服裝和鞋帽是什么樣子的嗎?

教師:哦,小朋友們真棒,都知道夏天的衣服是什么什么樣子的。夏天來(lái)了,可是娃娃家里的娃娃們都還穿著春天的衣服,夏天的衣服都還在柜子里沒(méi)有整理出來(lái),今天請(qǐng)小朋友們把娃娃夏天的衣服整理出來(lái),整理出來(lái)以后小朋友要給娃娃們穿上夏天的衣服,誰(shuí)愿意去的?

教師:夏天來(lái)了,我們需要準(zhǔn)備許多夏天的用品,那夏天的用品有那一些呢?

教師:哦,原來(lái)夏天要用的東西有這么多呀,那娃娃家里有這些東西沒(méi)有啊?

教師:那沒(méi)有這些夏天的物品我們應(yīng)該怎么辦呢?

教師:對(duì)了,我們可以去商店里買(mǎi)???,這里就有一個(gè)賣(mài)夏天用品的商店,里面有各種各樣的夏天用的商品,我們拿什么去買(mǎi)呢?

教師:(出示點(diǎn)卡)看,就是用這些點(diǎn)卡去買(mǎi)里的物品,你用多少的點(diǎn)卡就能在這個(gè)商店里買(mǎi)多少夏天的用品。

二、幼兒自選區(qū)角游戲

說(shuō)明進(jìn)區(qū)卡的使用常規(guī),按照幼兒座位組次,引導(dǎo)幼兒輪流選擇進(jìn)入?yún)^(qū)角。

三、教師指導(dǎo)幼兒游戲

1、看看娃娃家的幼兒能否根據(jù)夏天服裝的特點(diǎn)將衣物分類(lèi)。請(qǐng)幼兒將整理好后的衣服給娃娃穿上。

2、到冷商店購(gòu)買(mǎi)商品的時(shí)候要有禮貌地與服務(wù)員交談 ,并清楚地表達(dá)自己的需求。

3、鼓勵(lì)商店的幼兒在客人購(gòu)買(mǎi)商品的時(shí)候能熱情有禮貌地提供服務(wù)。

四、引導(dǎo)幼兒整理操作材料,

五、評(píng)價(jià)本次區(qū)域活動(dòng)的情況。

夏天活動(dòng)教案篇5

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解夏季的特征。

2、學(xué)習(xí)如何適應(yīng)夏季的天氣,過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)的夏天。

活動(dòng)重點(diǎn):

了解夏季的特征。

活動(dòng)難點(diǎn):

學(xué)習(xí)如何適應(yīng)夏季的天氣,過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)的夏天。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

夏天的圖片若干。

在幼兒園選擇合適的地方觀(guān)察夏天場(chǎng)景。

活動(dòng)過(guò)程:

一、體驗(yàn)夏季特征。

1、教師帶領(lǐng)幼兒的幼兒園里活動(dòng),感受夏天的陽(yáng)光,尋找合適的地方避暑。

小朋友們,你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?夏天到了,請(qǐng)小朋友在幼兒園里尋找夏天吧!

2、幼兒在幼兒園里尋找夏天

3、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出自己尋找時(shí)的感受。

教師:你在尋找時(shí)感覺(jué)到陽(yáng)光照在身上怎么樣啊?有沒(méi)有出汗,為什么會(huì)這么熱呢?陽(yáng)光照在我們身上,那我們?cè)趺幢苁钅?

4、幼兒在樹(shù)蔭下避暑,感受陰涼。

二、討論、表述夏季特征。

1、鼓勵(lì)幼兒討論剛剛自己尋找、發(fā)現(xiàn)的夏天的特征。

你剛剛找到夏天了嗎?請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)夏天在哪里?

2、幼兒相互交流

3、教師播放夏天的圖片介紹夏天。

教師小結(jié):夏天的太陽(yáng)曬在身上火辣辣的,地上的草長(zhǎng)高了,樹(shù)長(zhǎng)的很茂盛,樹(shù)葉綠綠的、許多花都開(kāi)了,聽(tīng)到了知了的聲音,蚊子、蒼蠅多了起來(lái),因?yàn)樘鞖鉄?,人們穿了短袖、短褲、涼鞋,這樣會(huì)涼爽舒服一些。

三、討論如何健康度過(guò)夏天。

1、夏天天氣這么熱,我們?cè)撛趺炊冗^(guò)呢?

2、夏天到了,商店里有許多的冷飲,小朋友能吃很多嗎?衛(wèi)什么呢?

3、夏天到了小朋友出門(mén)時(shí)要注意什么呢?

夏天活動(dòng)教案篇6

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒了解夏天天氣的炎熱

2、讓幼兒知道夏天該如何避暑

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、有關(guān)于夏天的圖片

2、空調(diào)、電風(fēng)扇、扇子等避暑的工具

活動(dòng)過(guò)程:

一、 說(shuō)說(shuō)夏天

1、 小朋友們,現(xiàn)在的天氣怎么樣?。?

2、 那你們知道為什么天氣會(huì)這么熱嗎?(夏天來(lái)到了)

3、 小朋友說(shuō)夏天到了,你們是從什么地方看出來(lái)的?。?

4、 幼兒討論是從什么地方看出來(lái)現(xiàn)在是夏天的。教師可在旁邊提示,比如:穿著、飲食、用的方面來(lái)討論。

5、 恩,小朋友說(shuō)的真棒,老師今天也帶來(lái)了幾張夏天的圖片,我們一起來(lái)看一看吧。

二、出示圖片

1、 教師出示夏天的幾張圖片,請(qǐng)幼兒觀(guān)察。

2、 小朋友們,圖片上他們都在干什么?。空l(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)呢。

3、 哦,小朋友們,我們知道夏天到了可以干什么?。ㄓ斡尽⒊员苛?、穿漂亮的衣服、吹空調(diào)等等)

4、 小朋友你們說(shuō)一說(shuō)夏天的太陽(yáng)照在身上怎么樣啊?那我們很熱是時(shí)候會(huì)怎么樣呢?

5、 那小朋友們,你們喜歡夏天嗎?為什么?。?

6、 幼兒說(shuō)說(shuō)喜歡夏天和不喜歡夏天的各種理由。

7、 夏天的下雨的時(shí)候,天上會(huì)有什么響聲???那還有什么在河里面叫啊?那樹(shù)枝上面叫知了、知了、知了的是什么東西???

8、 恩,小朋友真棒你們都知道這些,那老師想問(wèn)你們你們害怕打雷嗎?(恩,你們真勇敢)

三談?wù)劚苁?

1、 小朋友們,夏天很熱,我們應(yīng)該怎么辦呢?該如何去避暑呢?你們想一想。

2、 幼兒想想該如何去避暑

3、 小朋友們,你們想好了嗎?我們?cè)撊绾稳ケ苁钅兀l(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

4、 在幼兒回答的基礎(chǔ)上老師加問(wèn),用了、吃了、這些東西過(guò)后,你們感覺(jué)怎么樣啊?

5、 老師今天也給你們帶來(lái)了避暑的工具,你們來(lái)看一看。

6、 教師出示各種避暑工具,讓幼兒一一認(rèn)識(shí)這些工具。

7、 小朋友們,你們現(xiàn)在熱不熱???那你們想不想也來(lái)涼快涼快???

四、幼兒避暑

1、教師打開(kāi)教室里的空調(diào)、電風(fēng)扇

2、小朋友,現(xiàn)在老師請(qǐng)你們來(lái)避暑,老師這有空調(diào)、電風(fēng)扇、扇子你們可以選擇自己喜歡的工具來(lái)避暑。

3、幼兒自由選擇避暑工具來(lái)避暑,同時(shí)感受避暑工具所帶來(lái)的涼快。

4、在幼兒體驗(yàn)避暑工具的過(guò)程中,教師可以提醒幼兒換換不同的避暑工具來(lái)體驗(yàn)一下。教師也可以適當(dāng)?shù)膯?wèn)個(gè)別幼兒一些問(wèn)題,如:小朋友,你用了這些避暑工具后感覺(jué)怎么樣啊?

5、好,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友輕輕的回到自己小椅子上,老師問(wèn)你們,你們用了這些避暑工具感覺(jué)怎么樣啊?

五、結(jié)束部分

1、我們小朋友知道了用空調(diào)、電風(fēng)扇、扇子可以避暑、還有游泳、吃涼的東西也可以避暑,老師告訴你們,我們小朋友不能吹空調(diào)、電風(fēng)扇時(shí)間太長(zhǎng),那樣會(huì)容易感冒的。

2、也不能吃太多涼的東西,那樣會(huì)容易拉肚子的。

3、小朋友們,我們回家把老師今天說(shuō)給你們的話(huà)說(shuō)給自己的家人聽(tīng),好不好,讓他們也注意這些小常識(shí),好不好?

夏天活動(dòng)教案篇7

活動(dòng)名稱(chēng):夏天真熱

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒了解夏季自然變化的特點(diǎn),以及人們活動(dòng)的情況。

2、培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察能力和講述能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

投影設(shè)備、圖片。

活動(dòng)過(guò)程:

1、室外觀(guān)察夏日景色,且稍活動(dòng),讓幼兒感覺(jué)夏天天氣的特點(diǎn),自由討論:小朋友,剛才在室外活動(dòng)感覺(jué)怎樣?摸摸自己的頭上、身上有什么東西出來(lái)了?

2、幼兒學(xué)習(xí)講述夏季的天氣特點(diǎn)。

3、指導(dǎo)幼兒觀(guān)察圖片,提出要求。

師:夏天天氣炎熱,樹(shù)上的知了會(huì)怎樣呢?小狗會(huì)怎樣讓自己涼快呢?水牛有什么涼快的好辦法?

4、指導(dǎo)幼兒講述人們?cè)谙奶斓幕顒?dòng)。

師:夏天天氣炎熱,人們穿什么衣服?人們喜歡吃什么東西?到哪兒去玩?

5、小結(jié)夏季特征,教育幼兒在夏季要注意休息,保持身體健康。

教學(xué)后記:

夏天真熱,幼兒如何而知?相信孩子自有自己的感受和認(rèn)識(shí)?;顒?dòng)之前,我利用晨間時(shí)段鼓勵(lì)幼兒觀(guān)察夏季的景色、人們的穿著、氣候的特征,當(dāng)幼兒有了充分的感受,他們?cè)诨顒?dòng)中就有話(huà)可說(shuō)?;顒?dòng)中我引導(dǎo)幼兒大膽講述自己的發(fā)現(xiàn),讓幼兒在與同伴的語(yǔ)言交流中相互學(xué)習(xí),相互提高!