為了能夠更順利的進行教學工作一定要提前制定自己的教案,在日常的教學活動中,教案發(fā)揮著十分關鍵的作用,范文社小編今天就為您帶來了狼的鳥教案優(yōu)質(zhì)6篇,相信一定會對你有所幫助。
狼的鳥教案篇1
活動目標:
1、感受音樂的特點,能通過動作表現(xiàn)音樂強悍、有利的氣勢,體驗男子漢的威武和強壯。
2、了解方陣舞的基本特點、學會利用地上的標記保持隊列隊形的整齊。
3、能在舞蹈中保持身體的穩(wěn)定性。
活動準備:
1、《男兒當自強》音樂磁帶,錄音機。
2、活動前教師按幼兒人數(shù)在地面上貼點,每個點子間的距離大約一米。
活動建議:
1、教師組織幼兒采用模仿解放軍操練的游戲形式,感受音樂的氣勢。
2、引導幼兒學習方陣舞的基本動作。
(1)請幼兒按照地上的圓點站成方隊,教師告訴幼兒:右腳踩在點子上,左腳向旁邊跨一步,比肩膀?qū)捯恍?;雙手掐腰。提醒幼兒在點上做動作才能保持隊伍的整齊。
(2)教師隨音樂完整的示范一遍動作。
(3)教師示范,幫助幼兒學習馬步,弓箭步的動作要領。
(4)教師哼唱,教幼兒完整的學做兩遍動作。
3、鼓勵幼兒探索 90°轉(zhuǎn)身的方法,并掌握音樂的旋律做轉(zhuǎn)身的動作。
(1)教師引導幼兒探索并掌握并轉(zhuǎn)身的方法,請個別幼兒示范:右腳不動, 左腳向前跨一步,身體向右轉(zhuǎn)。
(2)教幼兒學習聽口令,“一二三四”,在第四聲時轉(zhuǎn)身的動作。
(3)練習聽“咚咚咚咚”;在第四個“咚”時轉(zhuǎn)身的動作。
(4)練習聽音樂,在第四個“咚噠咚噠“時轉(zhuǎn)身的動作。
4、教師帶領幼兒隨音樂分別朝三個不同的方向完整地做動作,并用暗示性語給幼兒動作提示。
5、教師指導幼兒隨音樂加上‘嘿’的叫喊聲集體表演,鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)解放軍的英雄氣概。
狼的鳥教案篇2
活動目標:
1、讓幼兒通過印畫的方法裝飾手帕。
2、引導幼兒用各種材料大膽設計獨特的印單畫。
3、訓練幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和色彩搭配能力。
活動準備:
1、幾種基本的水粉顏料,水彩筆,方形的各種色彩的皺紋紙(當做裝飾用的手帕)。
2、制作印單畫的材料:蔬菜,如蘿卜、土豆等,另外還有瓶蓋,木塊等。
3、幼兒用書(快樂園《藝術》)p18。幾條色彩明快,圖案簡潔的花手帕。
活動過程
1,導入活動,引起幼兒興趣。教師出示漂亮的手帕,引導幼兒欣賞手帕的顏色的搭配,圖案的組合,介紹活動內(nèi)容,再觀察幼兒用書〈快樂園《藝術》〉p18,感受印單畫的美,激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望。
2,介紹印單畫的各種材料及使用方法,示范印單畫的過程,并重點介紹需要注意的問題:如注意色彩的明暗、冷暖、對比的搭配;注意圖案的對稱、四方連接的設計等。
3,幼兒嘗試操作“我的手帕最漂亮”,感受裝飾畫的美。教師巡回指導,鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作,提醒幼兒正確地使用材料。
4,幼兒把作品展示在墻上,相互欣賞,交流,體驗成功的快樂。
狼的鳥教案篇3
教學目標:
1、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。
2、認識9個生字,會寫其中的6個生字。
3、理解課文內(nèi)容,懂得在困難面前要動腦筋想辦法。
教學重、難點:
認字寫字,朗讀課文,背誦課文。
課時安排:
2課時
課前準備:
多媒體課件,做試驗用的長頸瓶子、小石子、生字卡。
第一課時
一、引入:狐貍和烏鴉的故事
二、初讀課文。
1、自讀,要求:讀準字音,讀通句子。
2、再讀課文,標上小節(jié)號,畫出生字詞。
3、檢查自學情況。
4、指導學生讀長句子。
5、指名分段朗讀課文,師生評議。
三、教學生字
1、讀生字卡片,鞏固生字讀音。
2、自學課后筆順表,并描寫。
3、指導學生寫字。
4、師范寫生字,生描紅,仿寫。
教學后記:
學生對這篇課文的學生興趣很濃,生字能很快學會。
狼的鳥教案篇4
教學目的:
嘗試使用畫筆畫圖與修改;練習統(tǒng)籌完成事情的過程。
教學重點:
使用畫筆畫圖與修改。
教學難點:
使用畫筆畫圖與修改。
教學準備:
計算機、網(wǎng)絡及輔助教學軟件。
教學過程:
一、導言與復習
復習:窗口的打開與關閉
利用畫筆,我們既可以用來制作簡單的圖案、圖形,也可以繪制比較復雜的藝術圖案;既可以在空白的畫稿上作畫,也可以修改其他已有的畫稿。
二、新課教學
1、啟動“畫筆”。
2、打開一個文件。
3、修改圖形。
(1)教師講解。
使用“橡皮”的操作步驟是:
用鼠標單擊普通橡皮或者彩色橡皮選擇“橡皮工具”。
用鼠標單擊“線條尺寸框”上的合適線條,選擇適合的線條寬度。當線條寬度越大,橡皮擦除面積會越大。
用鼠標左鍵在顏色盒中選擇合適的顏色。
將鼠標指針移動到要擦除的區(qū)域,這時鼠標指針變成了“”。拖動鼠標,鼠標移動什么位置,什么位置將被擦除干凈。
(2)教師示范。
(3)學生自由練習。
教師巡視指導。
4、放大鏡的使用。
我們用放大鏡,可以把很小的、看不清的地方放大,然后再進行圖形的修改。放大鏡可以修改圖形細微的地方。
教師演示:讓學生觀察使用放大鏡的效果。
學生練習,教師巡視指導。
狼的鳥教案篇5
教學目的:
1、幫助學生進一步了解吃的科學。
2、明確不能常吃熏烤,油炸和腌制食品
3、養(yǎng)成良好的飲食習慣。
一、 導入新課
你們知道為什么人類從一生下來就要吃東西嗎? 最初人類吃東西是為了什么?思考問題:我們小學生為什么也要關心吃的科學呢?
二、 學習新課
近年來隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,人們的生活水平有了大幅提高,人們的營養(yǎng)狀況有了顯著改善,兒童的生長發(fā)育有了明顯的變化,但是營養(yǎng)不足和營養(yǎng)過剩的問題還是普遍存在,怎樣才能全面攝取營養(yǎng)呢?反思自己每天的飲食結構,都喜歡吃些什么食物?調(diào)查:煎、炸、熏、烤的食品衛(wèi)生狀況及對人的身體健康有哪些不利影響?
熏烤食品的衛(wèi)生:油炸食品的衛(wèi)生:腌制食品的衛(wèi)生
師:怎樣防止熏烤,油炸和腌制食品的危害呢?
學生討論:教師歸納結論
三、結束語。
自己平時對這些吃的問題都注意了嗎?哪些地方還不夠好?今后打算怎樣改進?
1、 學生認識到吃也是一門科學。
2、學生知道怎樣才能全面攝取營養(yǎng)。
狼的鳥教案篇6
教學目標:
1、培養(yǎng)學生熱愛生活和表現(xiàn)生活中美好的景物。
2、培養(yǎng)學生熱愛自然環(huán)境,愛護動植物的美好情感。
3、利用學習過的繪畫表現(xiàn)形式,去表現(xiàn)有人和動物的風景。
教材分析:
本節(jié)課的教學重點是培養(yǎng)學生熱愛生活和表現(xiàn)生活中美好的景物。培養(yǎng)學生熱愛自然環(huán)境,愛護動植物的美好情感。教學難點是利用學習過的繪畫表現(xiàn)形式,來表現(xiàn)有人和動物的風景。
教學準備:
繪畫工具和材料。
教學過程:
一、組織教學
檢查學習用品,師生問好。
二、導入新課
同學們,今天咱們和大家一起學習第二十四課《有人和動物的風景》。說到漂亮的風景
和可愛的動物大家都喜歡,我們在生活中要愛護大自然,更要保護我們身邊的動物。
三、講授新課
首先和大家復習一下前節(jié)課學習的內(nèi)容:
同學們以前都學習過寫生吧?那么什么叫寫生?哪位學生說一說?(寫生就是直接以實
物為對象進行描繪的作畫方式。)回答的很好,有的同學又要問了畫什么呢?畫風景寫生。
城市和鄉(xiāng)村都有美麗的景色。一塊草地,一片樹林,一道河灣,一條小徑。。。。。。都可以吸引敏感的眼睛。還有身邊可愛的小動物也可以入畫。在畫畫的時候,分一分疏密,分一分主次,分一分近景、中景和遠景。把紛繁的景物,提煉概括成一個整體,在有限的空間里,渲染出情調(diào)和氣氛。
1、欣賞書中的例圖,體會怎樣從平凡景物中去發(fā)現(xiàn)美。
2、學習建議:可以用水粉顏料畫一幅風景寫生,注意畫面的氣氛和色彩相協(xié)調(diào)??梢杂糜彤嫲?,彩色鉛筆等工具材料結合水粉色進行作業(yè)。
3、教師講解寫生風景的步驟及方法。
一、帶領學生觀察風景。
二、用鉛筆勾形,注意透視和比例關系。
三、進行圖色,注意色彩的搭配。
四、學生進行創(chuàng)作,教師巡回指導。
五、作業(yè)展評。
將學生的作業(yè)進行展示,評出優(yōu)秀作業(yè)