教案在起草的時候，老師需要考慮講授內容要點，寫好一份教案，在往后的教學工作中起著很大的作用，以下是范文社小編精心為您推薦的紙與未來教案5篇，供大家參考。
紙與未來教案篇1
一、活動目標：
1、嘗試運用線條與圖形，對樹桿及樹葉進行創(chuàng)造性地裝飾與表現(xiàn)。
2、在活動中初步萌發(fā)愛護樹木的情感。
二、重點與難點： 重點：運用線條與圖案裝飾樹桿與樹葉。
難點：表現(xiàn)樹枝交錯生長的形態(tài)。
三、材料與環(huán)境創(chuàng)設：
1、在散步活動中引導幼兒觀察各種樹木，了解樹與人類生活的密切關系。
2、范例二幅，幼兒用紙，彩色水筆，各色水粉，音樂帶。
四、設計思路： 中班下學期美術教學的主要目標是在欣賞中豐富幼兒的裝飾表現(xiàn)能力。在近階段美術目標中以色彩、線條裝飾為主，且中班幼兒對色彩及圖形、線條表現(xiàn)十分敏感，樂意使用這些方法裝飾自己的畫面，圍繞這個目標，我們從幼兒生活經(jīng)驗、認知領域等各方面選擇教學內容。我結合春天萬物復蘇，自然生長等季節(jié)特征，以散步、談話活動形式，豐富了幼兒對樹木的認識，了解樹木與人類生活環(huán)境的密切聯(lián)系，在此基礎上設計了活動《走進未來的森林》，讓幼兒在繪畫中進一步發(fā)揮對樹的暢想，加深了解自然與人的密切關系。其中在導入情境中引起幼兒的作畫興趣，又通過欣賞討論解決教學中的重、難點，接著以優(yōu)美的音樂渲染創(chuàng)作環(huán)境，引起幼兒遐想。整個活動以發(fā)展幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力為教育目的的。
五、流程設計： 導入情境——>討論欣賞——>聯(lián)想創(chuàng)作——>引導講評
（一）導入情境：
1、師：最近我們認識了一位新朋友——樹木，它是我們人類的好朋友。老師想考一考小朋友，為什么說樹是人類的好朋友？樹木對人有些什么幫助呢？（幼兒討論回答）小結：樹真是我們的好朋友，它保護了我們的環(huán)境，又讓我們的生活環(huán)境變得這么美麗舒服，大家都很喜歡樹。
2、師：如果將來的樹木能變得更漂亮，那該有多好呀！提議：今天我們一起去未來的森林里走一走，看一看未來的樹木會是什么樣子的？
（二）討論欣賞：師：走走走，出發(fā)啦！
1、討論一、師：我看見了一棵大樹?。ㄊ痉懂嬕桓Q線）問：這是棵大樹嗎？為什么？（樹桿太細了，大樹樹桿粗粗的）師：我來加加粗，現(xiàn)在這棵大樹的樹桿可粗啦！樹桿上伸出了手指，像在和我們大家打招呼。問：樹桿上長著什么呀？樹枝比樹桿粗一些還是細一些？樹枝是怎么樣長的？像搭積木一樣，一個接著一個往上長。（師邊示范邊討論）樹枝越往上長就越細，越短了。
2、討論二問：這棵大樹上會長什么樣的葉子呢？（幼兒擴散，師選一種添上，畫滿樹枝）。問：樹身上還少了什么？我們給樹桿穿件什么花紋的新衣服？（幼兒擴散，師選一種示范）。
3、欣賞比較：師：森林里會有多少棵樹呢？（許多棵）那我們接著向前走，再去找一找其他未來的樹。（出示范例）一下子找到了許多棵。問：這些大樹穿上了什么花樣的新衣服？（幼兒比較，教師歸納形狀，排列形式）。他們的樹葉變成了什么樣？象什么？（幼兒聯(lián)想）
（三）聯(lián)想創(chuàng)作：師：未來森林里的樹真漂亮，我們接著再向前走，找找新朋友，找得越多玩的越開心。提示
1、未來的森林里大樹多還是小樹多？（大樹多）
2、引導幼兒找到一棵再向前走，多找?guī)卓貌灰粯拥臉洹?/p>
3、在森林里我們已經(jīng)找到了許多未來的樹，趕快找?guī)讉€朋友一起玩，一個人可能會在森林里迷路的。（出示范例2）看，我和我的朋友們玩的多開心。（引導幼兒添畫背景）。
4、今天天氣真好，陽光從樹縫中鉆進森林，象撒下了彩色的寶石。（水粉添加色彩）
（四）引導講評：師：時間差不多了，我們該集合了（集中幼兒注意力）
1、今天你在未來森林里找到了幾位新朋友？（幼兒數(shù)數(shù)）
2、你們找的真不少，還剩下一點時間，我們來一起去看一看朋友們找到的未來樹吧?。ㄓ變豪@場走）師引導幼兒看樹桿上的花紋，有些什么形狀葉子等。
結束：今天的旅行真開心，我們該和樹朋友再見了，希望小朋友們今后學會各種本領，將來真的能把這些未來樹種出來，打扮我們的環(huán)境。評析：隨著教改的深入，我們越來越認識到幼兒美術教育的價值所在。在本次活動中，老師精心設計較好地體現(xiàn)了現(xiàn)代美術的要求，對促進幼兒的發(fā)展起到良好的促進作用。
其一，整個活動設計情景性強。教師設計了“走進未來的森林”這一情景，在寬松，愉悅的環(huán)境中，通過師生看看，找找，種種未來樹，激起幼兒強烈的好奇心與探索欲望，為幼兒的創(chuàng)作開拓思路。
其二，活動設計體現(xiàn)整合性。“愛護森林，保護環(huán)境”是人人皆知的，但真正內化為學齡前兒童的情感與行為是較難的。今天的活動既滿足了幼兒的大膽想象，大膽創(chuàng)作的繪畫欲望，又培養(yǎng)了幼兒愛護環(huán)境的美好情感。
其三，活動中幼兒參與才主體性強。在整個活動過程中，幼兒自主選擇材料、自己設計未來樹，孩子們專注的神情、投入的神態(tài)，充分體現(xiàn)了他們的需要，成功的體驗。建議，在欣賞討論過程中可適當簡略些，讓幼兒有更多的時間聯(lián)想創(chuàng)作。體驗成功。
紙與未來教案篇2
活動目標：
1．引導幼兒清楚連貫地表達自己對各種交通工具的認識，進一步了解各種交通工具的用途。
2．引導幼兒想像未來的交通工具并繪畫出來，激發(fā)獨創(chuàng)性思維。
活動準備：
各種交通工具的圖片、馬路背景
活動過程：
(一)創(chuàng)設情景，引出話題。
1．教師神秘地拿出玩具大卡車，提問：這是什么？它有什么用途？
2．出示小轎車，提問：這是什么？它有什么用途？
3、請幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗講講認識的交通工具，它有什么用途。
(二)幫交通工具分類。
1．引導幼兒將交通工具分類，進一步加深對交通工具的認識。
2．出示交通工具圖片，黑板上劃分成三類(運貨、載人、特殊用途)請幼兒操作，
要求先說出其名稱，再將卡片貼在對應用途的分類區(qū)。
3．師：這么多的車它們在馬路上開的時候要遵守什么規(guī)則？交通規(guī)則是怎樣的？
引導幼兒有遵守交通規(guī)則的意
（三）繪畫未來的交通工具
1．師：今天我要請小朋友發(fā)揮想象，設計出一輛最新型最特別的交通工具
2．教師出示自己設計的作品
3．師：誰來說說你的想法是什么？你想怎么設計
4．幼兒操作，教師巡回知道
（四）展示作品
活動結束
紙與未來教案篇3
2018年《開學第一課》以“創(chuàng)造向未來”隊活動教案
實驗小學思賢校區(qū)四年（4）班 林老師
教學目標：
1、掌握學校常規(guī)教育要求，樹立“創(chuàng)造向未來”的理想。
2、通過交流理解“夢想、奮斗、探索、未來”的相關聯(lián)系
3、確立新學期目標，同時結合自己談如何努力學習。 教學重點：確立目標，自己談如何努力學習 教學過程：
一、導入：
同學們，新的學期開始了，我們又相聚在一起，老師非常高興。相信大家在假期里過得非常愉快?，F(xiàn)在開學了，在9月1日，大家按學校要求觀看了2018年《開學第一課》以“創(chuàng)造向未來”為主題視頻課，下面我們今天就圍繞它來談一談新學期我們該怎么做好嗎？
簡述： 今年《開學第一課》的主題是“創(chuàng)造向未來”，通過“夢想、奮斗、探索、未來”四個篇章，在“創(chuàng)造精神”指引下，探討夢想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來的美好，以充滿前瞻性和未來感的設計，引領廣大中小學生感悟創(chuàng)造精神的魅力和重要意義，鼓勵孩子們鍛煉實踐能力、提升科學素養(yǎng)、培育創(chuàng)新精神，在新的時代節(jié)點上，更好地向未來出發(fā)。無論是具有自主知識產(chǎn)權的民用大飛機c919，亦或是神秘“嘉賓”無殼孵化小雞“小茶缸”，都在像我們展示創(chuàng)造的魅力。在“創(chuàng)造精神”指引下，我們大膽想象，勇于探索，堅持奮斗，不斷實現(xiàn)個人的目標和國家的進步。
二、部分內容回放：
?開學第一課》節(jié)目，讓我充分的感受到了“探索”的魅力，懷揣著為國家和民族科技發(fā)展的探索夢想，面對危險與困難永不言棄，才能取得今日的累累碩果，同時這也讓對未來有了更加深刻的領悟及思索。
觀看：在今年《開學第一課》第三篇章中，參與我國具有自主知識產(chǎn)權的民用大飛機c919試飛的鄒禮學、聶飛、劉立蘇來到現(xiàn)場，回顧了試飛機組所面對的危險以及他們的堅持。大飛機的總設計師、中國工程院院士吳光輝則將展示c919大飛機的各項數(shù)據(jù)和科技成果，并講述自己實現(xiàn)飛機設計夢想的過程，以展現(xiàn)一代中國航空人為了國家和民族科技發(fā)展的探索歷程。對于未然的事情，要時刻保持積極的心態(tài)，勇于探索，還要有孜孜不倦求創(chuàng)新的意志。未來是我們心中美好的信念，是我們的向往所在，只有探索未來的人才可體會到人生的真諦。
同學們看完這段你們想說些什么呢?(學生討論發(fā)言)
三、確定新學期目標：
通過“夢想、奮斗、探索、未來”四個篇章，結合自己也談一下新學期你們將要怎樣學習吧！
四、課堂總結：
1、珍惜時間，腳踏實地，做好日常中的每一次作業(yè)，每一次活動。
2、為了美好的未來，要確定好目標，不怕困難。
五、布置作業(yè)：
1、回家完善好自己確定的計劃，制作新學期計劃表。
今天觀看了《開學第一課》，成龍為大家講述了自己腳踏實地的努力實現(xiàn)個人和家國夢想的經(jīng)歷，用親身經(jīng)歷告訴廣大青少年迎接未來要永不言棄，堅持奮斗，勇于探索，只有這樣才能為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的一份力量。下面是關于創(chuàng)造向未來《開學第一課》觀后感的內容，歡迎閱讀！
?開學第一課》觀后感1
昨天晚上，我觀看了中央一套的《開學第一課》。
這次的主題是“夢想與奮斗”。一位“武將”成龍為我們講述了他成功的經(jīng)歷。他在拍電影時曾經(jīng)差點摔斷了腰，他的手指斷裂,骨折，又扭了回去。他的成功里包含了太多的汗水和不易。我們只看到他光輝耀眼的外表，卻忽略了背后的努力。成龍真不愧是“中國的名片”。沒有人能隨隨便便的成功，經(jīng)歷了風雨才能見到彩虹。而如今，有許多年輕演員稍稍吃點苦就哇哇大哭。
解海龍，一位紀實攝影師。他談起了他尋找攝影的初衷，在改革開放的初期，他得到了一臺屬于自己的相機。十年，他在上萬個市里留下了足跡。有一次，他在貴州的時候看到一位受人尊敬的女老師，她的孩子才五個月，她就把孩子背在背上上課，她這么做只為了不耽誤學生的課。這一幕令解海龍感動不已。
在節(jié)目中，還有一位“神秘嘉賓”——無殼孵化的小雞。這令我太震驚了，沒有蛋殼竟也能孵化小雞！
一分耕耘一分收獲。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？沒有誰能夠隨隨便便成功。只有努力，才能登上高峰。所謂的“成功人士”，都是經(jīng)過一次又一次的努力，不輕言放棄，堅持到底才獲得成功的。在人生的每個階段都有該做的事，不努力一定不會成功。作為青少年，好好學習，遇到困難不輕言放棄，就是目前為止我最應該做的事。
這，就是開學第一課帶給我的感觸。
?開學第一課》觀后感2
這次《開學第一課》的主題是——創(chuàng)造向未來。
這個名字一聽就知道是與未來科技發(fā)展有關的主題?？赐旰?，我無不為現(xiàn)在科技的發(fā)達驚嘆，天上有神舟，海下有蛟龍，c919的首飛成功，無疑是中國邁向科技強國的第一步?？萍紟Ыo我們的，不止是方便的生活，也讓我們不停探索新的領域。想象一下，以后，普通人也能漫步太空，在火星上喝茶，那該是怎樣一幅場面。
也有很多人為夢想拼搏的故事，深深的打動了我。就像成龍，他并不是一開始就成為大紅大紫的明星，是從演一個微不足道的小角色通過努力變成大明星。他為了把戲演好，總是刻苦的練習危險動作，身上的傷更是不計其數(shù)。有時不小心在拍戲的時候受傷了，也會忍著痛拍完……
他讓我知道了：在夢想的道路上，遇到的挫折并不能阻礙你前進的腳步，反而會愈戰(zhàn)愈勇，最后，你一定會成功。
在成長的道路上，朋友必不可少，因為有些事你一個人是完不成的，需要集體的力量。
青年心，國家心，青年強，國家強。
?開學第一課》觀后感3
今晚可以看《開學第一課》，我激動的快速扒完碗里的飯，沖到我們家一年都開不到幾次的電視機前。
打開電視，廣告大軍空降到我面前，擠到我和開學第一課之間的縫隙中。盼啊，等啊，打開手機。咦，時鐘都已經(jīng)指到八點零三分，開學第一課怎么還不開始呢！我開始懷疑，是開學第一課的航班延誤了，還是馬大哈的媽咪弄錯了播放時間。
耐心的在廣告面前坐了15分鐘，終于等到期盼已久的開學第一課。開學第一課，在《開學第一課》的歌聲中拉開帷幕。隨著一陣歡呼聲，主持人撒貝寧老師和何炅老師出現(xiàn)在電視熒幕上，帶領我們開啟了開學第一課的旅程。
今年的開學第一課，節(jié)目都非常的吸人眼球，但最讓我感興趣的是“無殼蛋孵化小雞”這個有趣的小實驗環(huán)節(jié)。
無殼兒蛋生雞從字面意義上來看，就是沒有蛋殼出生的小雞，可是沒有蛋殼小雞怎么才能生存下來呢？我也好驚訝，便跟上去，看了個究竟：原來實驗中的雞蛋是把他打開，將完整的雞蛋放在的經(jīng)過改造的玻璃杯里面，再放進溫箱里面，等過了二十一天，小雞就會孵化出來。不過，雞蛋必須要用已經(jīng)孵化過兩天的雞蛋。
這個實驗讓我感到無比驚訝，同時也看到了我們國家的科技正在向美好和完美進發(fā)。 無殼孵化小機的研究成功，是不是代表著已有的試管嬰兒這個科研項目，將達到一個嶄新的高度。代表著，以后可以不通過母親十月懷胎的辛苦，就能在溫箱里降生一個個可愛的小孩呢？
為了祖國能長久的屹立在強國之林，做為新時代少年的我，會努力學習知識，將來當一名世界一流的科學家，為地球人去實現(xiàn)，那些還不能用科學解決的事業(yè)而奮斗！
加油，一起努力向未來！
?開學第一課》是中央廣播電視總臺與教育部合作并從2008年開播至今的大型公益節(jié)目。下面是關于《開學第一課》創(chuàng)造向未來觀后感的內容，歡迎閱讀！
?開學第一課》觀后感
1《開學第一課》以“創(chuàng)造向未來”為主題，通過“夢想、奮斗、探索、未來”四個篇章，探討夢想的崛起、奮斗的重要、探索的力量和未來的美好，引領我們感悟“創(chuàng)造精神”的重要意義，鼓勵我們鍛煉實踐能力，提升科學素養(yǎng)，培育創(chuàng)新精神，在新的時代節(jié)點上，更好地向未來出發(fā)。今年恰逢改革開放40周年，站在時代的新起點，祖國面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，青少年作為國家希望，必將承擔起發(fā)展祖國未來的使命！
攝影師展現(xiàn)的一張張照片讓我印象深刻，照片主人公在那么艱苦的環(huán)境下，仍然表現(xiàn)出對知識的渴望，他們也通過自己的努力實現(xiàn)了夢想，從而擁有了現(xiàn)在幸福的生活。就像歌中唱到的——“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤?！痹谳p松活潑的“非牛頓流體”的游戲里，我明白了“遇強則強，以柔克剛”的道理，應當以奮斗的精神勇敢面對困難?！盁o殼蛋生雞”的實驗，讓我明白了要以科學精神，實踐精神和創(chuàng)造精神去探索未來，感受到了科學實驗的不容易和實踐成功的喜悅。最后在“少年強則國強”的歌聲中完美結束。
?開學第一課》觀后感2
昨天晚上，我和媽媽一起看了《開學第一課》。我很佩服成龍，他拍了很多武打劇，受了很多傷，頭上,臉上,鼻子,手指頭,腿部......但他一直堅持著。
通過攝影師的拍攝，我看到幾十年前大鼻涕，小光頭在那么艱苦的環(huán)境下，對知識的渴求。他們都通過自己的努力奮斗，長大成才，過上了幸福的生活。青春是用來奮斗的，幸福是奮斗出來的。
俞敏洪老師開始給自己訂的目標是考上他們當?shù)氐囊凰鶐煼秾W校，第一次第二次高考分數(shù)都不夠，都沒有考上，可是他沒有放棄，又刻苦學習了一年，以優(yōu)異的成績考上中國一流大學－－北京大學。我也要向他學習堅持自己的夢想，不斷努力！
我最感興趣的是無殼蛋生雞的實驗。在實驗中，王源哥哥打雞蛋，幾次蛋黃都打散了，但他沒有放棄，再努力 ，小心翼翼地去打雞蛋，最后終于成功了，蛋黃沒有散。我學到了堅持就是勝利！
我們每個人都要有自己的夢想并努力實現(xiàn)它，不怕吃苦，要有創(chuàng)造力和好奇心。迎接未來，我們要永不言棄，充滿信心！
觀看《開學第一課》有感3
在2018年的“開學第一課”中有許許多多的節(jié)目，就比如主持人何炅和撒貝寧他們倆主持的開場曲。表演者是來自新f4的王鶴棣，官鴻， 梁靖康，吳希澤。 還有一群來自‘六-一藝術團’的小朋友們。
奮斗，探索，夢想和未來都是我們少年要去探索與奮斗的目標。
夢想可以啟發(fā)創(chuàng)造，也是走向未來的動力，是追逐目標中的燈塔。只要每個人都為自己的小夢想努力，我們的大夢想就一定會實現(xiàn)。
奮斗可以戰(zhàn)勝困難和挫折，也可以造就幸福的人生。在這個充滿機遇的新時代，青春是用來奮斗的，幸福是奮斗出來的。
在前行的道路上，需要我們敢于嘗試，不斷探索。只要堅持不懈。一定能夠克服重重困難，造就幸福的奇跡。
少年志則國志，少年強則國強。作為青少年。我們要追求精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮。以夢為馬，以心為劍。少年，遠行不畏將來。
一年一度的的《開學第一課》現(xiàn)場直播大家看了嗎？老師布置的觀后感大家想好怎么寫了嗎？小編今天為大家?guī)怼堕_學第一課》觀后感，一起來看看吧！
觀《開學第一課》后感：用創(chuàng)新創(chuàng)造明天
每年的《開學第一課》都大有不同，也都會給芊芊學子留下不同卻又深刻的印象。今年“創(chuàng)造向未來”的主題讓我想到了無數(shù)探索未來、探索世界的開拓者們，是他們在無形中帶領我們走進未知的浩瀚宇宙。
節(jié)目里，國產(chǎn)c919大飛機震撼空降現(xiàn)場，大飛機設計師吳光輝叔叔也來到現(xiàn)場，為同學們帶來“巔峰之作”。沒有創(chuàng)新，我們的大飛機無法飛上天空；沒有創(chuàng)新，我們的大飛機飛不到很遠的地方，創(chuàng)新是我們進步的源泉。
當今世界局勢日新月異，競爭日益激烈。這樣的現(xiàn)實下就要求我們每個人更應具有創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是一個企業(yè)、民族甚至是國家的希望所在。倘若將這些團體比作飛機，那創(chuàng)新就是將其托上天空的機翼。若無創(chuàng)新意識，就好比沒有機翼的飛機，連自己都無法騰飛，那還談什么夢想、什么未來呢？！所以身為21世紀的新青年，我們應該去培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，用創(chuàng)新來實現(xiàn)自己的夢想、民族的夢想甚至幾億中華兒女的中國夢，用創(chuàng)新來創(chuàng)造屬于我們的未來。
創(chuàng)新并不只是那些所謂的天才們才有的事情，創(chuàng)新是屬于每一個人的。每個人都可以創(chuàng)新，只要你愿意創(chuàng)新。即使你暫時比不上別人也沒關系，只要肯努力，創(chuàng)新是不會放棄每一個有決心、有毅力的求助者的。
相比那些抄襲者，他們?yōu)槭裁床挥脛?chuàng)新來證明自己？與其和他人一樣走一條死板的路線，倒不如自己披荊斬棘，開辟一條屬于自己的道路。雖然也許會遇上許許多多的艱難險阻，但你卻有了一條專屬于自己的人生道路和經(jīng)歷?，F(xiàn)在這個年代，沒有創(chuàng)新的人或許活得下去，但是沒有創(chuàng)新的國家卻是無法存活的。就如一潭死水，毫無生氣。人民決定了一個國家的未來，但卻是創(chuàng)新賦予了人民這個能力。沒有創(chuàng)新，什么夢想、未來不過是一句空頭支票。
創(chuàng)新的力量可以使一個時代成為榮耀，可以使一個國家挺起脊梁，可以使一個人收獲他所沒有的榮譽和地位。它猶如一雙手，塑造著我們的未來。
觀《開學第一課》后感：有夢想才有未來
今天觀看了《開學第一課》，成龍為大家講述了自己腳踏實地的努力，實現(xiàn)個人和家國夢想的經(jīng)歷，用親身經(jīng)歷告訴廣大青少年迎接未來要永不言棄，堅持奮斗、勇于探索，只有這樣才能為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的一份力量。
每個人都有自己的夢想、理想。對于一個國家來說，夢想是前進的動力，有夢想、有追求的國家是偉大的。記得中央電視臺有一句著名的廣告詞：“中國夢，夢之藍”。那藍色的中國夢，藍得深沉而不蒼茫。
生命，對于每一個人都只有一次。而青春，卻是這僅有的一次生命中最容易消逝的一段時光。我相信：夜空中的流星雖然短暫，但是它劃破夜空的一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春。年輕的新中國、中國的青春是這么美好，青春年華的夢想更是泛著燦爛的光芒！
打開沉重的中國歷史之門，深深地傷痛像刺刀一樣刺向我們心中。這些傷害像寒冷的狂風在過往的災難中跌宕起伏，同時也加強了國家和人民成為有識之士的夢想。
展望現(xiàn)代，自從新中國成立后，整個國家的局勢慢慢由壞轉變?yōu)楹?，?jīng)濟發(fā)展也越變越好。根據(jù)相關資料顯示：改革開放以來，我國國民經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，被譽為“世界經(jīng)濟發(fā)展的奇跡”。從1978年到2007年，我國國內生產(chǎn)總值由3645億元增長到24.97萬億元，平均每年實際增長9.8%，是同期世界水平的3倍。中國人民的生活水平有了大幅度的提高。
放眼未來，我希望，十里荷塘、十里果香，到處洋溢著豐收的喜悅，到處飄著瓜果的芳香。美妙年輕的歌曲，已經(jīng)甜醉了人們的心房，如今，已經(jīng)告別了那個戰(zhàn)火紛飛的年代，現(xiàn)在及未來的社會安詳和諧，人們安康樂業(yè)！
青春飛揚，承載著夢想的航舫。青春是活力的象征，是奮斗的代名詞。青少年懷著祖國強大的夢想，活力四射、朝氣蓬勃！所以說，青少年作為祖國下一代的主力軍，對于“中國夢”的實現(xiàn)有著不可懈怠的責任。青少年若能把握時間，擁有振興中國的夢想，一定能為今后中華民族騰飛做出巨大的貢獻！
實現(xiàn)民族振興、祖國強大，是世代中華兒女的夢想，已經(jīng)經(jīng)歷了幾百年的滄桑。我希望，這個夢想能在我們這一代青少年身上繼續(xù)發(fā)出耀眼的光芒！
我的夢！中國青少年的夢！中國夢！
觀《開學第一課》后感：未來需要夢想
今年《開學第一課》的主題是“創(chuàng)造向未來”，無論是“京劇小達人”王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，還是具有自主知識產(chǎn)權的民用大飛機c919，亦或是神秘“嘉賓”無殼孵化小雞“小茶缸”，都在像我們展示創(chuàng)造的魅力。在“創(chuàng)造精神”指引下，我們大膽想象、勇于探索、堅持奮斗，不斷實現(xiàn)個人的目標和國家的進步。
生活中，人們總是向往著一種美好的生活，朝著遠方去旅行，去看那美麗的風景，去看那悠久的歷史，更多的是一種夢想、一種夢想的歸宿，一種看不見的靈魂里涌動的向往。
在今年《開學第一課》節(jié)目中，成龍大哥寄語學子：未來需要夢想，我們生活在一個每天都發(fā)生奇跡的時代，創(chuàng)造精神讓我們對未來充滿了期待！
夢想，往往是促進人們向前的新動力，因為有了夢想，我們就要為之奮斗，向前努力；有了夢想，就有了去“遠方”的單程車票，去進一步實現(xiàn)人生的目標，所以說夢想創(chuàng)造未來。往往有夢想的人才會取得更大的成功，夢想是指路的明燈，沒有夢想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活，所以說夢想創(chuàng)造未來。
著名作家海倫·凱勒是一個殘疾人，在她的生活中幾乎沒有一點光明，但是她克服了種種困難，看不見任何東西的她用手摸書本來獲取知識，雖然生活如此艱辛，但是她卻活得有滋有味，殘疾帶給她的有什么呢？她還不是生活得一樣甜美，甚至比正常人做得更好？這就是因為夢想。因為夢想，她走得更遠、更好，是夢想創(chuàng)造了她未來的生活，所以她可以走得更好，因為這一切都是她努力去爭取的。
夢想使現(xiàn)實透明，美好的憧憬使生命充實，而人類也就有所寄托，使歷史歲月延續(xù)于無窮。著名歌手叢飛，賑災義演，扶貧救難，他是一百多個孩子的爸爸，他知道自己快不行了，不愿花更多的錢來醫(yī)治自己的病，他將全部的精力放在自己所救助的一百多個孩子身上。叢飛走了，帶著對孩子的希望與自己的夢想走了，但他永遠活在我們心中，因為他的生命以另一種形式展示在我們面前，就是那一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉。因為叢飛，他們的世界變得多彩，夢想讓他做出這么一件偉大的事情。
夢想，總是在創(chuàng)造未來的奇跡。如果說生命是一曲經(jīng)久不衰的歌，那么夢想就是蘊涵其中、動人心弦的情感。如果說生命是一盞晝夜不滅的長明燈，那么夢想就是支持它盡情燃燒的燈油。夢想，創(chuàng)造人生的奇跡，創(chuàng)造美好的未來。
?開學第一課》，它是教育部與中央電視臺合作的大型公益節(jié)目。自2008年起，每年新學年開學之際推出。今年節(jié)目邀請成龍、俞敏洪、王源等嘉賓，以“創(chuàng)造向未來”為主題，分別介紹“夢想、奮斗、探索、未來”。小編今天為大家?guī)黹_學第一課創(chuàng)造向未來觀后感，一起來學習一下吧！
?開學第一課》觀后感范文【1】
中央一套《2018秋季開學第一課創(chuàng)造向未來》落下帷幕 ，大咖云集，國際巨星成龍，留下經(jīng)典瞬間的攝影師解海龍，世界珠心算冠軍王桐晶，新東方創(chuàng)始人俞敏洪，大飛機c919總設計師吳光輝，青年學子偶像王源，清華大學副校長薛其坤等，個人身懷絕技，留給人無數(shù)的遐想和感動的瞬間。
給我感觸最深的是成龍大哥，無數(shù)次中屏幕中相見，今日在開學第一課聽他開講真是耳目一新。他爆料了他的起步史，他最開始是演死人的，這不是什么好角色，最多只能算跑龍?zhí)祝步腥罕娧輪T。群眾演員很多，沒有名氣又想進入演藝行業(yè)的人可能都得從這樣的角色開始。可演死人可不是那么容易的，大多數(shù)人都演不好，當鏡頭拍到你時，你可能正在噗呲噗呲喘氣，為什么，因為憋得太久了。成龍不一樣，他會思考，創(chuàng)新。他知道演戲時間長，所以呢，他一直在自然呼吸，甚至深呼吸。等到鏡頭快到身上時，他立刻屏住呼吸，死得非常徹底。導演一看，非常滿意，說：“這個是演死人演得最好的。”于是成龍就得到了更多的角色表演機會，一步步成為國際巨星。
現(xiàn)在很多年青人心高氣傲、好高騖遠，太把自己當回事，用他們的觀點叫絕不遷就。寧可失業(yè)也不隨便就業(yè)，于是呢，都成為了啃老族，或感嘆懷才不遇，或感嘆時運不濟。我們每個人都應該從成龍大哥演死人的起步史上學到些什么。我總認為起點并不是最重要的，終點才是最重要的。當然能有好的起點那是你的命好，那是父母給的，可遇而不可求。我們唯一可以把握的是面對自己的當下，如何把握當下的機會，讓機會成為你的契機和轉機，通過思考創(chuàng)新走出一條屬于自己的路。
聯(lián)想我自己，當初從醫(yī)院離職走上社會，剛開始做企業(yè)培訓，后來發(fā)現(xiàn)學生市場是一個空白市場，可沒有人看好這塊市場。他們認為學校有那么多老師，怎么可能請外面的專家去演講呢，學校有錢支付這筆費用嗎?可我的想法剛好相反，中學生最需要樹立正確的價值觀，中學生最需要勵志。當初我成績優(yōu)異卻高考失敗就是因為壓力太大，心態(tài)沒有調整好。我們學校的老師沒人教我這些，如果當初有人給我指點一下，緩解一下我的壓力，或許我的北大夢就實現(xiàn)了。于是我義無反顧地投入到中學生勵志演講這條道路上，做了四年公益演講，女朋友跑路了，十萬元辛辛苦苦存下來的血汗錢流失走了?？晌乙廊粵]有放棄，我相信這是一件有價值的事，我在不斷地思考創(chuàng)新，最終終于闖出了一條路，不僅成為這個行業(yè)的佼佼者，也帶出了近百位講師，其中也有當初不看好我的企業(yè)培訓師投奔于我，被我收之麾下。
成龍大哥不用替身，身上每一處都有傷，如今64歲還在演電影，讓我感覺有點羞愧，偶爾我會懈怠，認為自己老了。今天聽了成龍的演講，讓我熱血沸騰，活到老學到老做到老，人就應該在夢想的路上一路狂奔，永不停歇，讓自己的人生價值發(fā)揮到極致，給這個社會留下點什么，讓自己的人生了無遺憾。
我要成為一名偉大的哲學演說家，我要重新追求我的北大夢，謝謝成龍大哥，你給了我勇氣和信心，讓我看到了希望，讓我感受到了夢想的力量。
?開學第一課》觀后感范文【2】
今年的《開學第一課》，是以一種全新的視角，給我們全國數(shù)以億計的中小學生給我們完成的。節(jié)目內容既具有現(xiàn)實意義，以具有深遠的前瞻性。
通過觀看，給我影響最深的就是無殼孵化小雞實驗。對此我有三點啟示。
一、作為中小學生的我們，從小就要具有創(chuàng)新意識，敢于挑戰(zhàn)不可能。
孵化小雞多少年來，人們都是依照動物行為，進行有殼孵化。而我國科學家敢于創(chuàng)新，提出了無殼孵化的大膽想法，并通過實驗取得成功。讓人們能夠在可視化條件下觀察小雞孵化21天過程中，生命奇跡的展示。作為我們青少年，就是要在生活中，敢于發(fā)揮自己的想象力，大膽猜想，大膽嘗試。
二、作為中小學生的我們，從小就要不能害怕失敗，心中堅持不放棄。
科學家每一項科學成就的取得，都是在上千次失敗之后才實現(xiàn)的。我們只有心中深深打下這樣的印記，相信這們的規(guī)則，才能在生活中，科學探索中，不畏艱難，不怕失敗，百折不回，才能在科學事業(yè)的道路上取得成就。
三、作為中小學生的我們，從小就要具有未來意識，目光找準全世界。
當今世界，是全球化的世界，地球已經(jīng)成為一個村子。我們要融入世界，加入世界大家庭。在世界舞臺上找到我們的位置，并發(fā)揮應有的作用，才能屹產(chǎn)于世界。c919大飛機的成功，就是在這樣的背景下成功的?？傇O計師說，全世界20%的大型商用飛機都出口到了中國，是一個多么龐大的市場，這樣的一個市場，我們中國人一定要占領。
通過觀看《開學第一課》為我今后的學習，指明了方向，學習中我將不再害怕失敗，不再有退縮思想。
?開學第一課》觀后感范文【3】
今天觀看了《開學第一課》，成龍為大家講述了自己腳踏實地的努力實現(xiàn)個人和家國夢想的經(jīng)歷，用親身經(jīng)歷告訴廣大青少年迎接未來要永不言棄，堅持奮斗，勇于探索，只有這樣才能為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的一份力量。
每個人都有自己的夢想、理想。對于一個國家來說，夢想是前進的動力，有夢想、有追求的國家是偉大的。記得中央電視臺有一個著名的廣告詞：“中國夢”、“夢之藍”，那藍色的中國夢，藍得深沉而不蒼茫。
生命，對于每一個人都只有一次。而青春，卻是這僅有的一次生命中最容易消逝的一段時光。我相信：夜空中的流星雖然短暫，但是它劃破夜空的一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春。年輕的新中國、中國的青春是這么美好，青春年華的夢想更是泛著燦爛的光芒!
打開沉重的中國歷史之門，深深地傷痛像刺刀一樣刺向我們心中。這些傷害像寒冷的狂風在即將到來的災難中跌宕起伏，同時也加強了國家和人民成為有識之士的夢想。展望現(xiàn)代。自從新中國成立后，整個國家的局勢慢慢由壞轉變?yōu)楹?。?jīng)濟發(fā)展也越變也好。根據(jù)相關資料顯示：改革開放以來，我國國民經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，被譽為“世界經(jīng)濟發(fā)展的奇跡”。從1978年到2007年，我國國內生產(chǎn)總值由3645億元增長到24.97萬億元，平均每年實際增長9.8%，是同期世界水平的3倍。中國人民的生活水平有了大幅度的提高。
放眼未來。我希望，十里荷塘、十里果香，到處洋溢著豐收的喜悅，到處飄著瓜果的芳香。美妙年輕的歌曲，已經(jīng)恬靜了人們的心房，已經(jīng)告別了那個戰(zhàn)火紛飛的年代?，F(xiàn)在及未來的社會安詳和諧，人們安康樂業(yè)!
青春飛揚，承載著夢想的航舫。青春是活力的象征，是奮斗的代名詞。青少年懷著祖國強大的夢想，活力四射、朝氣蓬勃!所以說，青少年作為祖國下一代的主力軍，對于“中國夢”的實現(xiàn)有著不可懈怠的責任。青少年若能把握時間，擁有振興中國的夢想，一定能為今后中華民族騰飛做出巨大的貢獻!
實現(xiàn)民族振興、祖國強大，是世代中華兒女的夢想，已經(jīng)經(jīng)歷了幾百年的滄桑。我希望，這個夢想能在我們這一代青少年身上繼續(xù)發(fā)出耀眼的光芒!
我的夢、少年的夢!中國夢!
文檔為doc格式
晚上八點，我準時坐在電視前，等待觀看《開學第一課》節(jié)目。鋪天蓋地的各種教育機構類廣告播來播去，我耐心地等著，終于等到了激動人心的時刻，節(jié)目開始了。充滿活力的舞蹈拉開了節(jié)目......
?開學第一課》的結尾，歌手張杰帶來充滿激情和力量的《少年中國說》，在“少年強則國強”的錚錚宣言中，激勵我們向未來進發(fā)，創(chuàng)造新的奇跡。小編今天為大家?guī)怼堕_學第一課》觀后......
2018年《開學第一課》以“創(chuàng)造向未來”為主題，通過“夢想、奮斗、探索、未來”四個篇章，在“創(chuàng)造精神”指引下，探討夢想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來的美好，以充滿前瞻......
2018年《開學第一課》以中國改革開放40年來的偉大實踐探索為背景，以“創(chuàng)造向未來”為主題，在“創(chuàng)造精神”指引下，探討夢想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來的美好，引領廣大......
2018年《開學第一課》共分為四節(jié)課，分別為“夢想”、“奮斗”、“探索”、“未來”，多角度詮釋了對創(chuàng)造的理解。下面是關于2018開學第一課創(chuàng)造向未來：第一節(jié)課夢想的內容，歡迎閱......
2018年《開學第一課》共分為四節(jié)課，分別為“夢想”、“奮斗”、“探索”、“未來”，多角度詮釋了對創(chuàng)造的理解。撒貝寧、何炅這兩位深受孩子們喜愛的主持人在“課堂“上通過現(xiàn)......
毫無疑問，創(chuàng)造力是最重要的人力資源。沒有創(chuàng)造力，就沒有進步，我們就會永遠重復同樣的模式。下面是關于開學第一課創(chuàng)造向未來主題的觀后感的內容，歡迎閱讀！開學第一課創(chuàng)造向未來主......
少年智則國智，少年強則國強。作為青少年，我們要追求精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮。以夢為馬，以新為劍，少年遠行，不畏將來，一起“創(chuàng)造向未來”！小編今天為大家?guī)砬锛鹃_學第一課......
紙與未來教案篇4
活動目標：
1、發(fā)展孩子的想象力和創(chuàng)造力，能夠大膽地設計未來的房子。
2、提高整體構圖的能力。
活動準備：
1、楊景芝老師教繪畫光盤。
2、讓孩子觀察生活中的房子的特點并想象未來的房子是什么樣的。
3、教師畫的范例5幅。
3、每人一支水彩筆和一張a4紙。
重難點：
引導幼兒想象和表現(xiàn)未來的房子。
活動過程：
一、和幼兒建立良好積極的互動關系
小朋友好！今天高老師給小朋友上課，開心不開心？小朋友看后面那么多客人老師來看小朋友上課了，我們一起給客人老師打個招呼吧 ：客人老師好！
二、 今天高老師給小朋友帶來一段錄像，想不想看？ （觀看楊景芝教畫畫光碟）。
提問：你看到了什么？（房子）。
1、幫助孩子梳理房子的元素有哪些：你看到了什么樣的房子？ 房子上都有什么？（門，窗、墻、房頂?shù)龋?/p>
孩子回答時，給予回應：房子都有門—都有什么的門？—是的，房子必須有門，有門人才可以出入自由 ？還有什么？為什么房子要有窗戶？ ----- ——（都有窗）是的，房子還得有窗，有了窗戶就可以采光、可以通風、可以看見外面的風景； ——（畫出來） 房頂——你都見過什么樣的房頂？圓頂?shù)?、方頂?shù)?、尖頂?shù)?----為什么房頂要有這么多的樣式呢？——可以美化環(huán)境、不同的風格給人不同的美感！讓人感覺城市的美麗！
2、了解房子的功用，激發(fā)幼兒的發(fā)散思維 ：提問：我們人都住在房子里，那么房子有什么用呢？ ——讓我們不冷，給我們遮風擋雨，住在里面很舒服。是啊，房子就是我們的家，我們每個人都想住在舒適的房子里，可是，有的房子遇到洪水，遇到地震時就倒塌了。我們看看老師畫的《未來的房子》是什么樣的。（欣賞） 你們想一想除了這幾種未來的房子，你們還想造什么樣的房子呢 ？
三、幼兒作畫，教師巡視指導
3、 幼兒畫畫，教師巡視指導：重點觀察構圖的大小，適時給予指導。觀察幼兒的時間分配，提醒慢的幼兒畫快一點。
4、作業(yè)展示，個人講解，互相欣賞。
5、講評：選擇構圖好的，線條多變的，豐富的，引導幼兒用自己的視覺給予點評。培養(yǎng)幼兒的審美能力。
紙與未來教案篇5
活動目標：
1、啟發(fā)幼兒設計未來車的濃厚興趣。
2、引導幼兒從自己的生活出發(fā)，發(fā)揮想象設計車，發(fā)展幼兒的獨創(chuàng)性思維。
3、引導幼兒說出自己設計的未來車的優(yōu)點及給人類生活帶來的好處。
重點難點：
1、重點：幼兒自己設計未來的車。
2、難點：畫未來的車。
活動準備：
1、各種玩具車、機器人頭飾（一個）、《未來世界》掛圖（一幅）。
2、幼兒繪畫所用的筆（彩筆）、紙等。
活動過程：
一、導入
老師開火車帶領幼兒到活動室內的玩具旁，請幼兒猜猜老師帶來了什么禮物，（引起幼兒的興趣）。展示玩具車：請幼兒動手玩玩，說說各種車輛的名稱和用途。
二、情景講述：《未來世界的車》。（啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象力，想象未來世界的交通工具）。
1、“小朋友們，我們看過了現(xiàn)代車展，大家想不想知道未來世界的車是什么樣子的呢？”（想）好！我們乘坐“時光隧道車”到未來世界去看看吧！小朋友坐在凳子上一起跟老師開車（模擬聲音“嗚……”“哧……”）。
2、未來世界到了。（老師帶機器人頭飾）“我是未來世界第五號機器人?！薄皻g迎來到未來世界，我?guī)銈儏⒂^一下未來世界的車?！蔽磥淼能囋谛螤睿N類及用途上與現(xiàn)代的車有很大不同。首先，未來的車的形狀是多種多樣的，有桶形，三角形，圓形等等；其次，未來的車的功能是多樣的，它的本領更大了，它們不僅能在天上飛，地上跑，還能在海里航行呢！
“總之未來世界是高科技的時代，車的種類、形狀、功能都將是多樣化的，利用太陽能、電磁波等環(huán)保資源，即沒有污染也節(jié)約能源，給我們的生活帶來了許多方便。小朋友們今天就為你們介紹到這里，再見！”
三、談話：未來的車。（引導幼兒拓展談話內容，想象未來的車）
“小朋友們，剛才五號機器人為我們介紹了未來的車，你們喜歡那些車嗎？你想不想設計一輛？（想）！請幼兒用語言描述未來的車。（引導幼兒從自己的生活出發(fā)，發(fā)揮想象設計自己心中的未來的車。）
四、師幼共同設計并繪畫出一輛未來的車。可引導幼兒添加一些輔助畫面，并設計車的顏色，說說這輛車的功能。
五、幼兒繪畫未來的車。
引導幼兒大膽想象，畫出最新型、最特別的車。（老師巡回指導建議）。
六、展示幼兒作品，請幼兒說說自己設計的車的形狀和功能。
七、延伸活動，根據(jù)幼兒作品做小結?！靶∨笥褌?，你們設計的車真是棒極了！也許在不久的將來，你們設計的車真的會被工人叔叔制造出來，造福人類?；丶液蟾职謰寢屢黄鹚鸭嗟挠嘘P汽車的資料，利用廢舊物品制作一輛未來汽車，我們來開未來汽車展好不好！現(xiàn)在讓我們拿上自己的作品去給中班的弟弟妹妹看看吧！
