關(guān)愛留守兒童班會教案8篇

時間:2022-10-24 作者:Animai 備課教案

不管寫什么學(xué)科的教案,我們都要先明確好自己的教學(xué)目標(biāo),為了能夠順利完成教學(xué)任務(wù),我們就必須認(rèn)真對待制定教案這件事,以下是范文社小編精心為您推薦的關(guān)愛留守兒童班會教案8篇,供大家參考。

關(guān)愛留守兒童班會教案8篇

關(guān)愛留守兒童班會教案篇1

一、建立“留守兒童”動態(tài)檔案

為了加強(qiáng)“留守兒童”管理,我校建立了留守兒童檔案,要求各班通過調(diào)查、家訪、與家長或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系溝通等形式,全面調(diào)查掌握“留守兒童”的學(xué)習(xí)、生活情況,建立起“留守兒童”詳細(xì)的檔案,同時,對留守兒童個人檔案實(shí)行動態(tài)管理,及時補(bǔ)充、更改變動情況,便于管理。

二、營造“家庭式”的校園文化氛圍

為了使留守兒童感覺家庭的溫暖,學(xué)校本學(xué)期將開展“留守兒童”座談會、“我是能干的好孩子”自理自護(hù)系列和“同在藍(lán)天下,快樂共成長”主題黑板報、書畫和寫作比賽,營造了關(guān)愛留守的濃厚氛圍。同時,要求各校建立班主任“代家長制度”;組織非留守兒童與留守兒童共同整理一次家務(wù)、共做一頓飯、共過一個生日;組織愛心家庭與留守兒童歡度周末;開展“青年文明號”與留守兒童手拉手。通過這些大手拉小手,小手拉小手活動,深入留守兒童的學(xué)習(xí)生活,營造“家庭式”的校園文化氛圍。

三、開展感恩教育系列活動

學(xué)校在開展關(guān)愛留守兒童活動中,不但要關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí),也要讓他們學(xué)會關(guān)愛別人,學(xué)會感恩。為此,學(xué)校要組織留守兒童聆聽關(guān)于感恩教育的專題講座,讓他們在感受學(xué)校溫暖的同時,珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活。還可以組織他們開展“我為父母分憂愁”主題班會,通過為家庭、社會學(xué)校做點(diǎn)好事,引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價值觀,塑造他們一顆仁厚的愛心。

四、開設(shè)“二線一室”

為了加強(qiáng)留守兒童與父母之間的心靈溝通,學(xué)校爭取在本學(xué)期開通“親情熱線”(電話熱線),讓外出務(wù)工家長定期與子女通電話;開通“教師熱線”,讓外出務(wù)工家長可隨時與班主任取得聯(lián)系,架起留守兒童與父母之間聯(lián)絡(luò)親情的橋梁。

設(shè)立“心理健康咨詢室”,安排有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任心理醫(yī)生,及時幫助“留守兒童”解決心理上的困惑。同時還以“師愛助你成長”為主題深入開展有助于留守兒童身心健康發(fā)展的各類活動,如主題班(隊(duì))會、“您在他鄉(xiāng)還好嗎”書信競賽活動、集體生日、法制安全講座以及“我為留守生獻(xiàn)愛心”活動等,讓留守兒童充分感受到來自學(xué)校大家庭的溫暖。

五、開展結(jié)對幫扶

1、給予學(xué)習(xí)上的幫助

結(jié)對幫扶人員(可以是任課教師、當(dāng)?shù)夭块T與組織的工作人員或是“代理媽媽”、“愛心媽媽”)及時掌握留守兒童的思想動態(tài),具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況,制定學(xué)習(xí)幫扶計劃,明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由任課教師牽頭確立一名學(xué)習(xí)小幫手,協(xié)助幫扶留守兒童的學(xué)習(xí)。

2、注重生活照顧

學(xué)校將家庭困難的留守兒童按政策納入照顧對象,提供生活補(bǔ)助等方式,確保他們完成義務(wù)教育。結(jié)對幫扶人員或任課教師平時對留守兒童要“多看一眼,多問一聲,多幫一把”。留守兒童患病時,結(jié)對幫扶人員及時送診,悉心照料。

3、注重活動安排

結(jié)對幫扶人員或任課教師要組織留守兒童參加主題班會、團(tuán)隊(duì)、社會實(shí)踐、演講比賽、文藝演出等各種活動,讓留守兒童在歡樂和睦、積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長,增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的自信心。讓留守兒童通過集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響,既使其愉悅身心,又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。

4、注重健康教育

學(xué)校要特別關(guān)心留守兒童的身體健康,在季節(jié)轉(zhuǎn)換之際要提醒他們添加衣物,預(yù)防感冒,在假期來臨時要吩咐他們注意各種安全,把對他們的身體健康教育列入工作議程。還有,學(xué)校在安排心理教育課時,每個班級每周至少開設(shè)一節(jié),或者把心理健康教育滲透到各個學(xué)科的教學(xué)中,并把該項(xiàng)工作納入教學(xué)常規(guī)管理。任課教師要圍繞留守兒童的心理咨詢與矯正、思想與情感、獨(dú)立生活和體諒父母等內(nèi)容開展教育,使留守兒童體驗(yàn)到生命成長的快樂與幸福,消除不良情感體驗(yàn),樹立樂觀向上的生活態(tài)度,培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。

關(guān)愛留守兒童班會教案篇2

【教學(xué)目標(biāo)】

讓留守兒童明白并理解父母的外出務(wù)工是為了讓孩子能更好的接受教育和過上好的生活,同時自己應(yīng)該努力學(xué)習(xí)健康成長。

【教學(xué)重點(diǎn)】

讓留守兒童明白父母親始終是為了自己的孩子。

【教學(xué)難點(diǎn)】

讓留守兒童理解父母的用心良苦,自己必須努力學(xué)習(xí)健康成長。

【授課對象】

xx中學(xué)八年級(8)班全部留守兒童。

【授課地點(diǎn)】

xx中學(xué)八年級(8)班教室。

【教學(xué)過程】

一、引入課題

同學(xué)們,我很高興能來給你們上這堂課,因?yàn)槟銈兌际切腋5暮⒆?,你們有愛你們的父母,雖然他們沒能長期陪伴在你們身邊,但他們卻把父愛母愛表現(xiàn)得淋漓盡致?,F(xiàn)在我給你們5分鐘時間,考慮一下對于父母外出務(wù)工,你有何看法,5分鐘后大家一個一個上講臺說出你們的想法。

二、學(xué)生上講臺說出自己的想法

好了,5分鐘到了,現(xiàn)在請同學(xué)們上來說說自己的看法,不要怕,我們算是一家人了,怎么想就怎么說。估計大部分學(xué)生會認(rèn)為父母是因?yàn)樯钪械睦щy,不得不出門務(wù)工;有少部分學(xué)生會認(rèn)為父母不管自己,不愛自己;有少部分學(xué)生會難以表達(dá),甚至不開口說話,此時一定要做記錄,以便以后的關(guān)愛工作到位。

三、小結(jié)學(xué)生的發(fā)??

同學(xué)們,聽了你們的發(fā)言,我很欣慰,但同時也有些擔(dān)心,欣慰之處,是你們能明白自己父母的用心良苦,明白父母外出確實(shí)是為了你們,擔(dān)心之處是你們還有些不理解父母的做法。同學(xué)們,當(dāng)你們回到家不見爸爸媽媽,你們也許會失落,但你們有沒有想過,當(dāng)你的爸爸媽媽下班后,拖著疲倦的身體回到住處,不見自己的孩子,又何嘗不思念,何嘗不牽掛。他們是多么的愛你們,多么的想和你們在一起。此時此刻,我代表你們的爸爸媽媽送你們一段話:

孩子,離開你,生活所迫。夜深人靜,甘愿承受思子之痛! 孩子,為了你,含辛茹苦。白晝喧囂,努力讓你健康成才! 同學(xué)們,父母之愛,是最偉大,最無私的,為了你,他們不顧一切辛苦,努力工作,努力賺錢,就是希望你們能有一個好的生活環(huán)境,所以我們也要為了他們、為了自己爭一口氣,努力讀書,唯有好好讀書,改變生活,才能報答他們。

四、隨機(jī)提問父母與孩子的聯(lián)系溝通情況

估計父母與孩子的溝通還是不少的。同學(xué)們,你們聽聽,其實(shí)父母是非常關(guān)心你們的,否則他們也不會經(jīng)常打電話問這問那,也不會經(jīng)常往家里寄錢寄衣物,所以我們一定要盡快獨(dú)立生活,讓他們看出我們的成長,讓他們看到自己發(fā)付出是沒有白費(fèi)的,同學(xué)們說好不好?

五、讓同學(xué)們說說自己所面臨的困難

估計有部分困難時學(xué)習(xí)上的,這點(diǎn)簡單,作為老師,理當(dāng)?shù)谝粋€為其解決;估計有部分困難是生活上的,要站在父母和親人的角度去幫助他們,鼓勵他們;對于性格孤僻的學(xué)生,一定要私下找其交流,慢慢改變他們的性格。

六、讓同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的給自己的父母送上一句話,有條件的可以傳達(dá)給父母

七、總結(jié)

同學(xué)們,通過此次課,我們一定要明白父母外出務(wù)工,是生活無奈之舉,他們希望給我們一個良好的成長環(huán)境,所以我們必須更加努力學(xué)習(xí),改變生活,讓父母早日和我們團(tuán)聚,加油同學(xué)們!

八、同學(xué)們下去就此次課的感受,寫一份心得體會

關(guān)愛留守兒童班會教案篇3

活動時間

20xx年4月25日

教學(xué)班級

xxx省xx縣龍溪小學(xué)四(4)班

活動目的:

1、通過講述、談話、讀日記等方式,讓留守兒童單親孩子吐露自己的心聲,號召所有的學(xué)生關(guān)心幫助留守生,讓他們關(guān)愛中快樂成長。

2、通過此活動,培養(yǎng)學(xué)生樂于助人。團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難奮進(jìn)、自立自強(qiáng)等意識與能力,讓所有人都來關(guān)心關(guān)注留守兒童單親孩子,幫助他們樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和遠(yuǎn)大的志向。

活動準(zhǔn)備

書信、日記、唱歌、詩朗誦,打親情電話等

活動過程:

一、活動導(dǎo)入:

主持人1、2:敬愛的老師們

主持人3、4:親愛的同學(xué)們

(合):下午好!

1:今天是一個快樂的日子,我們歡聚一堂。

2:老師經(jīng)常教育我們:我們雖來自不同的家庭,但我們都是兄弟姐妹。

3:“是啊,我們是友愛的大家庭。”

4:我們是——快樂的一家。

合:“龍溪小學(xué)四(4)班“關(guān)愛是成長的動力”主題班會現(xiàn)在開始。

1:很多同學(xué)知道,在我們這個班級大家庭里,父母長年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少,他們一直與爺爺奶奶、外公外婆或親戚一起生活。

2:我們班一共60位同學(xué),那么我想現(xiàn)場做個調(diào)查:究竟有多少同學(xué)沒和父母生活在一起。(請舉手)

3:父母親都在外面打工或者父母其中有1人在外面打工的同學(xué),請你們站起來,請向前一步。(在主持人語言指揮下,留守同學(xué)坐到一起)

關(guān)愛留守兒童班會教案篇4

一、班會準(zhǔn)備:

班會主題:真情真愛、牽手互助

舉辦地點(diǎn):xxx中心校城南小學(xué)六年級教室

主持人:李xx

參加班級:六年級

二、資料摘要:

1、情感目標(biāo):經(jīng)過此次主題班會增進(jìn)教師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)、留守學(xué)生與父母的感情。

2、認(rèn)知目標(biāo):讓留守學(xué)生經(jīng)過班會這個平臺,吐露心聲,緩解心疾,喚起同學(xué)們的愛心、同情心。同時,也使他們懂得父母在外打工的艱辛,對孩子的思念和厚望,從而體諒父母,感激父母的養(yǎng)育之恩。

3、行為目標(biāo):在今后的生活中,師生自覺地關(guān)心、幫忙留守學(xué)生,使他們樹立起進(jìn)取樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度,用實(shí)際行動回報父母、回報學(xué)校、回報社會。

三、師生交流:

教師:

(一)、同學(xué)們,我們共同生活在一片藍(lán)天下,同在一個班團(tuán)體里,團(tuán)結(jié)友愛,不分彼此,遠(yuǎn)離父母的留守同學(xué)需要更多的友愛,作為大家庭里的一員,關(guān)心、幫忙留守同學(xué)是我們義不容辭的職責(zé)。今日這節(jié)班會課,就請同學(xué)們伸出友誼之手,奉獻(xiàn)我們的愛心。

學(xué)生:

甲:今日是一個歡樂的日子,我們齊聚一堂,首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師的到來!今日我給大家?guī)硪粋€謎語:世界上的東西給予別人時越分越少,而有一樣?xùn)|西卻越分越多,它是什么,誰能說說

全班回答:愛。

乙:對,它就是愛。

甲:愛是人間的春風(fēng)。

乙:愛是生命的源泉。

甲:愛是人類最美的語言。

乙:愛是我們無私的奉獻(xiàn)。

甲:很多同學(xué)都明白,在我們班級大家庭里,父母長年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少,他們一向與爺爺、奶奶或外公、外婆居住在一齊。

乙:下面請父母在外的同學(xué)舉起小手,哇,留守同學(xué)真不少!

乙:“真情真愛”關(guān)愛留守學(xué)生主題班會

合:正式開始。

(二)、留守兒童真心告白,外出家長親情流露。

甲:我們有一個共同的名字叫“祖國花朵”;

乙:他們卻有一個別樣的名字叫“留守學(xué)生”。

甲:“留守學(xué)生”對父母的思念,能夠說是情真意切。

乙:下頭讓我們一齊來聽他們的心聲。

(請幾名同學(xué)表達(dá)心聲)

甲:看來,父母不在身邊的日子煩惱、思念可真多。

乙:遠(yuǎn)方的父母你們好嗎你們是否也牽掛著自我的孩子

甲:接下來請看一位遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)父母的來信。

甲:親愛的爸爸媽媽,請你們放心,我們必須牢記你的教誨,將這份思念化作我們提高的動力。

乙:有你們陪伴的日子,我們生活溫暖而又精彩,你們不在身邊的日子里,我們一樣能自理,自強(qiáng)。

(三)、溫暖手牽手

甲:同樣的年齡,有著同樣的夢想。

乙:同樣的藍(lán)天,卻有著不一樣的命運(yùn)。

甲:同學(xué)們,讓我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,去幫忙那些留守學(xué)生吧!

乙:大家是不是有很多話想對他們說

(非留守生代表暢所欲言)

甲:想不到大家能想出這么多的好辦法,為了證明我們關(guān)心幫忙留守同學(xué)的決心,那就由我代表班委會宣讀班干部們共同起草的《倡議書》吧!

乙:有了同學(xué)們的關(guān)心和幫忙,班上留守學(xué)生必須會生活得很開心,那就請大家獻(xiàn)出我們的友誼,獻(xiàn)出我們的禮物。

甲:是啊,只要我們都獻(xiàn)出人間真情,班上的留守學(xué)生必須會倍感溫暖。

乙:對,不信你聽!

(留守兒童團(tuán)體朗誦《感恩的心》)

四、班級感言:

1、我愛我們的教師,我愛我們的同學(xué),因?yàn)樗麄冇幸活w火熱的心,我們同班一年之久是我們的緣分??墒呛芏鄷r候我為沒能為你們分擔(dān)痛苦而難過。我也曾是留守兒童,我體會過那種感覺:想哭不知朝誰哭,想說不知對誰說。今后就讓我們把班級當(dāng)成自我的家,想哭就大聲地哭,想說就盡情的說,有歡樂就大家共同分享。我相信,父母不在家的孩子一樣能頂起一片天。父母不在家更能鍛煉我們自立、自強(qiáng)的本事。不是嗎下頭就讓我們來聽聽同學(xué)們的驕傲吧!

2、歌唱兒音歌曲《我的好媽媽》。

父母的遠(yuǎn)去,是暫時的。我讓我們勇敢應(yīng)對生活,歡樂享受每一天。請你們不要忘記:你們還有另一個大家庭--那就是城南小學(xué)五年級。那里有你親愛的同學(xué)和教師,我們隨時分享你們的你們的歡樂與不快。讓我們攜起手來,在愛的藍(lán)天下,共同走進(jìn)燦爛的'明天!

五、學(xué)生個人心得:

心得一:題目:牽手互助

心得二:題目:自立自強(qiáng)

關(guān)愛留守兒童班會教案篇5

活動目的:

為了更加真實(shí)的了解我班留守兒童的現(xiàn)狀和實(shí)際情況,培養(yǎng)學(xué)生之間互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛,提高學(xué)生的自理能力和自我管理意識,號召學(xué)生關(guān)心幫助同學(xué),幫助這些孩子樹立樂觀的生活態(tài)度、正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、為人處事的方式和方法,我們組織了這次班會。

活動班級:

興安初中八年七班

活動前準(zhǔn)備:

1、掌握班級留守學(xué)生的人數(shù)、家庭詳細(xì)情況、學(xué)生家長打工去向、聯(lián)系方式、現(xiàn)在的監(jiān)管人等。

2、通過電話或微信的方式與留守學(xué)生的家長聯(lián)系,反映孩子在學(xué)校的情況,和家長溝通了解孩子的情況。

3、指導(dǎo)留守學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)言稿。

4、指導(dǎo)主持人準(zhǔn)備素材。

活動過程:

主持人:親愛的同學(xué)們

合:大家好——

主持人:同學(xué)們,八年級重新分班了,我們又組成了一個新的班級。班主任老師說過:“我們雖來自不同的班級,但我們現(xiàn)在都是兄弟姐妹,我們是一家人?!?

主持人:是?。∥覀兪恰翱鞓返囊患胰恕?

主持人:八年級七班“關(guān)愛留守兒童”主題班會現(xiàn)在開始!

主持人:同學(xué)們知道,在我們這個班級大家庭里,有些同學(xué)的父母長年在外打工,他們一直與爺爺奶奶、外公外婆或親戚一起生活。

主持人:我們班一共28位同學(xué),現(xiàn)在我們請爸爸媽媽不在家的同學(xué)舉個手,我們來統(tǒng)計一下我班到底有多少位同學(xué)屬于留守兒童。

主持人:同學(xué)們想不想知道父母不在身邊,這些同學(xué)是如何生活的,請他們來說一說,好不好?

主持人:請留守學(xué)生發(fā)言,說說他們在平時生活中的煩惱:

學(xué)生:父母不在身邊,我更自由了。沒有人輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)、督促我寫作業(yè)、因?yàn)樽晕壹s束能力差,學(xué)習(xí)退步了。喜歡上了上網(wǎng)玩游戲、上學(xué)經(jīng)常遲到、上課不認(rèn)真聽講、覺得學(xué)習(xí)越來越?jīng)]有意思。別人一叫我就跟人家走了,學(xué)了一些不良的習(xí)慣。生病了只能自己去買藥吃等等,有時候看到同學(xué)的媽媽來接他們放學(xué),會很羨慕。有時候會很想念爸爸媽媽。

主持人:從同學(xué)們的發(fā)言中我感覺到,每位同學(xué)其實(shí)都是希望父母在身邊陪伴的。我想問問當(dāng)你很想爸爸媽媽的時候,你會怎么做?

主持人:從同學(xué)們的反應(yīng)中我們可以了解到,有的同學(xué)會打電話,有的同學(xué)會發(fā)信息?,F(xiàn)在還可以進(jìn)行視頻聊天,可以從視頻中看到爸爸媽媽的面容,也可以讓爸爸媽媽看到自己,了解到孩子目前的生活情況和健康狀況。

主持人:我們每天回家媽媽已經(jīng)做好了飯菜,可是這些父母不在家的同學(xué),他們回到家又是什么樣子?我們來聽聽他們怎么說。

學(xué)生發(fā)言:我回放學(xué)回家有時候是自己做飯、有時候是買著吃;我有時會去親戚家吃。

主持人:好厲害,有同學(xué)都會自己做飯了,都會做些什么呢?

學(xué)生發(fā)言:米飯、面條都會,土豆絲、西紅柿雞蛋這些簡單的菜都會炒。

主持人:想給爸爸媽媽說些什么嗎?

學(xué)生發(fā)言:我想說,媽媽,你們放心,可能我的學(xué)習(xí)成績不太理想,但我會照顧好自己,不讓自己生病的,你們放心的工作吧!我一定盡力去學(xué)習(xí)、盡力克制自己。

主持人:同學(xué)們,我們每天生活在一起,我們是不是應(yīng)該多關(guān)心這些同學(xué),讓他們感受到集體的溫暖。我們應(yīng)該如何來關(guān)心和幫助他們?

學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)、生活、思想、行為習(xí)慣等方面展開討論,有從行為習(xí)慣上幫助的,有在學(xué)習(xí)上幫助的。大家都希望在這個集體中的每個人都能快樂的過好每一天,都能在學(xué)習(xí)上有所提高,都在行為習(xí)慣上有所改善。

主持人:通過這些同學(xué)的講述,我們知道了他們平時生活的一些基本情況,我們每天在父母的叮囑和溫暖的目光中,是體會不到他們的失落心情的,所以讓我們伸出友愛的雙手擁抱他們,和他們一起進(jìn)步、一起快樂的過好每一天。

關(guān)愛留守兒童班會教案篇6

活動目標(biāo):

(一) 通過此次班會,使留守學(xué)生在活動中能理解父母外出打工的辛勞,直面留守的現(xiàn)實(shí)。

(二)通過此次班會,幫助學(xué)生樹立獨(dú)立自主的生活態(tài)度,培養(yǎng)正確的人生觀。

(三)通過此次班會,讓留守兒童體會到集體的溫暖,不再感到孤單寂寞。

活動準(zhǔn)備:

教師準(zhǔn)備:多媒體課件,相關(guān)圖片,音頻。

學(xué)生準(zhǔn)備:排練情景劇,留守學(xué)生給父母的一封信,留守兒童代表發(fā)言稿

活動過程:

環(huán)節(jié)一:情境導(dǎo)入,揭示主題

主持人:同學(xué)們,在我們身邊有這樣一群小朋友:他們的爸爸媽媽遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)在外務(wù)工,他們跟隨爺爺奶奶在一起生活,每年只有過年時才能和父母短暫的相聚。他們有一個共同的名字----留守兒童。他們雖然是留守兒童,但是,他們并不孤單。今天,讓我們一起走近留守兒童?!傲羰夭还聠巍敝黝}班會正式開始。(主持人出示幻燈片,揭示主題,簡單介紹留守兒童現(xiàn)狀)

環(huán)節(jié)二:直面留守,敞開心扉

留守兒童代表配樂朗誦留守兒童給爸爸媽媽的一封信。

主持人:是啊!父母不在身邊的日子是多么的難過啊!那么,今天,我們一起來當(dāng)一個傾聽的使者,聽他們講一講父母不在身邊的日子,他們的生活是怎么樣的?

班級留守兒童代表發(fā)言。

環(huán)節(jié)三:理解父母,自立自強(qiáng)

主持人:你們知道在外務(wù)工的父母做著什么工作?過著怎樣的生活嗎?我們一起來看一看(幻燈片展示父母在外生活工作的圖片)

主持人:看到這樣辛勤勞累的父母,作為孩子的我們又能做些什么力所能及的事情呢?請你列出“我能怎么做?”清單。(學(xué)生完成清單)

主持人:同學(xué)們!父母為了給你們創(chuàng)造更好的條件外出打工,你們只有努力學(xué)習(xí),自立自強(qiáng),才沒有辜負(fù)你們的父母親!

環(huán)節(jié)四:感受溫暖,微笑面對

非留守兒童表演事先準(zhǔn)備好的情景劇《不孤單,你還有我》

主持人:正如這個情景劇所表演的一樣,你們并不孤單,所有的老師、同學(xué)都是你們的親人。他們也有一個小小的禮物送給你們。(同學(xué)們送上寫滿祝福寄語的心愿盒)

環(huán)節(jié)五:教師結(jié)語,展望明天

結(jié)語:同學(xué)們,本次班會即將結(jié)束,請你們?yōu)檫@些堅(jiān)強(qiáng)自立的小伙伴獻(xiàn)上你真摯的掌聲。留守并不可怕,留守并不孤單!最后,讓我們一起合唱歌曲《明天會更好》,在歌聲中結(jié)束本次主題班會。

關(guān)愛留守兒童班會教案篇7

活動目的:

認(rèn)真落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,培養(yǎng)學(xué)生樂于助人、互敬互愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難奮進(jìn)、自理自強(qiáng)等意識與能力,號召學(xué)生關(guān)心幫助留守同學(xué),幫助留守學(xué)生樹立起樂觀積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度,從而樹立正確的人生觀。

活動班級:

習(xí)水縣二郎鄉(xiāng)中學(xué)八年級8班

活動前準(zhǔn)備:

1、掌握班級留守學(xué)生所占比例,詳細(xì)弄清班級留守學(xué)生情況:留守學(xué)生家長打工去向、聯(lián)系方式,留守學(xué)生監(jiān)管人,留守學(xué)生家庭表現(xiàn)等。

2、指導(dǎo)留守學(xué)生給自己遠(yuǎn)方的爸爸媽媽寫一封信。

3、班主任老師與幾個留守兒童的爸爸媽媽電話連線,并錄下通話內(nèi)容。

4、其它活動準(zhǔn)備。(歌曲、節(jié)目等)

活動前播放音樂

活動過程:

主持人出場

甲:親愛的同學(xué)們

合:大家好——

甲:同學(xué)們,老師經(jīng)常教育我們:我們雖來自不同的家庭,但我們都是兄弟姐妹。

乙:是啊,我們是——

全班合:快樂的一家。

甲:八年級8班

合:“關(guān)愛留守兒童”主題班會現(xiàn)在開始!

(全班鼓掌)

甲:很多同學(xué)知道,在我們這個班級大家庭里,父母長年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少,他們一直與爺爺奶奶、外公外婆或親戚一起生活。

乙:我們班一共60位同學(xué),那么我想現(xiàn)場做個調(diào)查:究竟有多少同學(xué)沒和父母生活在一起。

父母親都在外面打工的同學(xué),請你們站起來,請向前一步。(在主持人語言指揮下,坐著的同學(xué)坐到一起,留守同學(xué)坐到一起)

一、留守兒童真情告白

哇,60位同學(xué)中有近20位同學(xué)的爸爸和媽媽都在外面打工。我真想知道父母不在他們身邊的生活是怎樣的,讓我們一起來聽聽他們的心聲,好不好?首先請看大屏幕:

(一)、大屏幕展示《xx的日記》。

這是班上留守xx同學(xué)的日記,我念給大家聽聽。……

(二)、訴說煩惱。

xx同學(xué)因父母不在家,所以這么多煩惱,那你們呢?你們父母不在身邊的生活又是怎樣的呢?你們是否也和++同學(xué)一樣,也有很多煩惱呢?

留守學(xué)生紛紛發(fā)言:

1、與外公外婆交流困難。

2、爺爺奶奶沒有輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的能力。

3、爸爸媽媽走后,玩耍的時間更自由,因?yàn)樽钥啬芰Σ?,學(xué)習(xí)成績下降了很多。

4、看到別的同學(xué)的媽媽總能雨中送傘,心里十分難過,我很想念媽媽。

(三)、爸爸媽媽我想你。(2個留守同學(xué)代表讀寫給自己父母的信。)

看來,父母不在身邊的日子煩惱可真多,父母不在身邊的日子真難過。下面我想問問班上的留守同學(xué),當(dāng)你們很想父母時,你們會怎么做?

(有的同學(xué)會選擇打電話,有的同學(xué)會選擇寫信)

那么現(xiàn)在我們就請出幾位同學(xué)把他們曾經(jīng)寫給父母的信讀給我們聽聽。

(3個留守同學(xué)念寫給遠(yuǎn)方父母的信。伴樂)

二、家長真情告白(播放在外務(wù)工的家長與班主任老師的電話對話錄音)

一封封感人的信道出了一個個留守同學(xué)思念的心聲,遠(yuǎn)方的父母你們好嗎?你們是否也牽掛著自己的孩子?接下來就讓我們一起來看看x老師和幾位家長的電話連線,一同來聽聽遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)父母的心聲吧!

(播放 老師與3學(xué)生家長的電話對話錄像。家長談話內(nèi)容重點(diǎn)是圍繞對子女提出希望,鼓勵留守學(xué)生在家更要自立自強(qiáng)、熱愛生活進(jìn)行。)

(全體鼓掌)

三、能干懂事的留守兒。(播放錄像《能干懂事的留守兒》)

親愛的爸爸媽媽,請你們放心,我們一定牢記您的教誨,將這份思念化作我們進(jìn)步的動力,我們一定不會辜負(fù)你們的殷切期望。

有你們陪伴的日子,我們的生活溫暖而又精彩,你們不在身邊的日子里,我們一樣能自理、自強(qiáng)。不信?請讓我們一起走進(jìn)班上幾個留守同學(xué)的生活。

1、主持人邊解說。

父母不在家的日子里,生活更應(yīng)自理。這是班上劉家凌同學(xué)。她的爸爸媽媽在外打工已經(jīng)年了……

父母不在家的日子里,學(xué)習(xí)更應(yīng)自覺。

父母不在家的日子里,更應(yīng)懂得尊老護(hù)小。

四、溫暖與留守同在。

1、2個同學(xué)代表贈??

看了剛才的片斷,我們知道了班上一些留守同學(xué)在家的表現(xiàn),他們真像一個個小大人。大家是不是有很多話想對他們說?

(設(shè)計同學(xué)贈言,是要讓全體同學(xué)找準(zhǔn)自己學(xué)習(xí)的榜樣和方向,表明自己今后進(jìn)步的決心。)

2、非留守同學(xué)各抒己見,暢所欲言,談?wù)勔院笤鯓泳唧w幫助有困難的留守同學(xué)。

同學(xué)們,我們共同生活在一片藍(lán)天下,同在一個班集體,團(tuán)結(jié)友愛,不分彼此,遠(yuǎn)離父母的留守同學(xué)需要更多的友愛。作為大家庭里的一員,關(guān)心幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任。那大家覺得我們應(yīng)從哪些方面來關(guān)心和幫助他們呢?(學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)、生活、思想、行為習(xí)慣、班上設(shè)立“心語信箱”等方面暢談。)

3、宣讀倡議書。

想不到大家能想出這么多的好辦法,為了表明我們關(guān)心幫助班上留守同學(xué)的決心,那就請班干部xx同學(xué)宣讀班干部們共同起草的倡議書吧。

4、留守兒童表演節(jié)目。

有了同學(xué)們的關(guān)心和幫助,班上留守同學(xué)一定會生活得很開心,那請大家獻(xiàn)出我們的友誼,獻(xiàn)出我們的禮物!誰先來?

(大家爭先恐后)

5、舞蹈表演

動聽的歌聲讓我們的心情格外舒暢,接下來——

我們幾位同學(xué)為大家準(zhǔn)備了一個舞蹈。

6、慶祝留守同學(xué)xx生日(播放生日快樂歌)

(大家爭著獻(xiàn)上禮物,生活委員:伙伴們,伙伴們,今天真一個特別的日子,有誰知道今天是誰的生日?大家不解的搖搖頭,竊竊私語后,播放生日快樂歌,生活委員端出生日蛋糕,走到xx同學(xué)跟前說祝福語,唱生日歌,許愿,吹蠟燭。)

五、留守兒童集體朗誦《我愛我們的老師和同學(xué)》

是啊,只要我們都獻(xiàn)出同學(xué)間的友誼,班上的留守同學(xué)一定過得非常開心。

對,愛心獻(xiàn)給社會,關(guān)心獻(xiàn)給他人,孝心獻(xiàn)給父母,信心獻(xiàn)給自己,忠心報效祖國!讓我們一起聆聽班上留守同學(xué)共同的心聲吧。(感恩的心 伴奏 配樂 )

我愛我們的老師,

我愛我們的同學(xué)。

因?yàn)樗麄兌加幸活w火熱的心。

你看,他們精神飽滿、意氣風(fēng)發(fā),

你聽,教室里書聲朗朗,筆尖沙沙。

他們一個個在辛勤耕耘,播下那希望的種子,

他們一個個在勤奮學(xué)習(xí),收獲著成功的果實(shí)。

我愛我們的老師,

我愛我們的同學(xué)。

因?yàn)樗麄兘虝宋覀內(nèi)绾稳ジ玫貙W(xué)習(xí)。

老師說,要好好學(xué)習(xí),天天向上,

同學(xué)們說,要遵守紀(jì)律,不負(fù)眾望。

是的,課堂上聚精會神,勤于思考,不斷追求,努力創(chuàng)新。 是的,課堂外提前預(yù)習(xí),不懂就問,勇于探索,溫故知新。

我愛我們的老師,

我愛我們的同學(xué)。

因?yàn)樗麄兘虝宋覀內(nèi)绾稳ビ有碌纳睢?

老師說,新時代的少年兒童,更應(yīng)該緊跟新時代,

同學(xué)們說,守紀(jì)、勤奮、安全、衛(wèi)生、活潑、團(tuán)結(jié),一樣都不能少。

是啊!科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,我們從小就要煉就一身過硬的本領(lǐng),堅(jiān)定我們的意志。

是啊!身心健康才是有用之人,我們?nèi)巳艘袨槿嗣穹?wù)的精神,實(shí)現(xiàn)我們的理想。

我愛我們的老師,

我愛我們的同學(xué)。

因?yàn)樗麄冎该髁宋覀兦斑M(jìn)的方向。

老師啊,我永遠(yuǎn)不會忘記,安下心來學(xué)習(xí),堂堂正正做人。

同學(xué)啊,我永遠(yuǎn)不會忘記:團(tuán)結(jié)就是力量,祖國的未來靠我們?nèi)?chuàng)造。

我決心,不辜負(fù)老師殷切的.期望,

我決心,不辜負(fù)同學(xué)們期待的目光,

沿著有中國特色的社會主義的糠莊大道,與時俱進(jìn),團(tuán)結(jié)拼搏,成為建設(shè)祖國的棟梁。

結(jié)束語:讓我們團(tuán)結(jié)友愛,攜手奮進(jìn),成為建設(shè)祖國的棟梁。一年級1班主題隊(duì)會圓滿結(jié)束,謝謝老師和同學(xué)們。

關(guān)愛留守兒童班會教案篇8

一、活動目的

通過本次活動,再次喚起同學(xué)們的愛心、同情心,更深刻地體會到人與人之間需要幫助、需要關(guān)愛。同時,使隊(duì)員們明白,在當(dāng)今現(xiàn)實(shí)社會中,外來務(wù)工人員、下崗職工、外出打工者以及他們的子女,需要我們特別的關(guān)注和關(guān)愛,懂得只要我們從身邊小事做起,捧出一顆愛心,奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛,那么世界將到處充滿愛。

二、 活動準(zhǔn)備

1、調(diào)查身邊哪些人需要關(guān)愛。

2、歌曲《愛的奉獻(xiàn)》。

3、本班貧困學(xué)生的家庭情況實(shí)錄。

4、“愛心”捐款箱。

5、輕音樂。

三、活動過程:

(一)三級匯報(小隊(duì)長→中隊(duì)長→中隊(duì)輔導(dǎo)員)

1、 各小隊(duì)整理隊(duì)伍,報告人數(shù)。 小隊(duì)長:稍息、立正、報數(shù)。

報告中隊(duì)長,(隊(duì)禮)╳╳ 小隊(duì)原有╳人,實(shí)到╳人,報告完畢。 中隊(duì)長:接受你的報告。(隊(duì)禮) 2 、中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報告。

中隊(duì)長:(隊(duì)禮)報告輔導(dǎo)員,四(1)中隊(duì)原有╳╳人,實(shí)到╳╳人,一切準(zhǔn)備工作就序,請您參加我們的活動,并給予指導(dǎo)。報告完畢。輔導(dǎo)員:接受你的報告,請你們開展活動,并預(yù)祝你們活動圓滿成功。(隊(duì)禮)

(二)出旗(少先隊(duì)員敬隊(duì)禮)

(三)唱隊(duì)歌

(四)活動開始 活動一:猜謎語

——引出活動主題

?愛的奉獻(xiàn)》音樂響起

甲:今天我給大家?guī)砹艘粋€謎語:世界上的東西給給予別人的時候越分越少

乙:但有一樣?xùn)|西卻越分越多,它是什么,誰能說說呢? 甲:對,謎底是愛 甲:愛是(女) 陽光 乙:愛是(男)雨露 甲:愛是(女)春風(fēng)乙:愛是(男)鮮花

甲:愛是(女)人類最美的語言 乙:愛是(男)我們無私的奉獻(xiàn)

甲:愛是心靈的呼喚,涓涓的細(xì)流在人們心間 乙:愛是人間的春雨,像甘露灑向大地 甲:讓我們捧出一顆心 乙:獻(xiàn)出一點(diǎn)愛

合:讓我們的世界充滿愛,讓《讓愛永駐心中》主題隊(duì)會,現(xiàn)在開始! 活動二:讀寫給父母的一封信 ——“留守兒童”需要關(guān)愛

甲:我們有一個共同的名字叫“少先隊(duì)員” 乙:他卻有一個別樣的名字叫“留守兒童” 甲:“留守兒童”對父母的思念 乙:匯聚成情真意切的家書

甲:請聽留守同學(xué)傾訴對父母的思念之情(“留守兒童”讀寫給父母的信) 讀完信后,同學(xué)們自發(fā)表達(dá)對留守學(xué)生的關(guān)愛 乙:請欣賞歌表演《讓我們在一起》活動三:看錄像《我有一個夢》

甲:同樣的年齡,有著同樣的夢想 乙:同樣的藍(lán)天,卻有著不同的命運(yùn)

乙:有一位小女孩,身患關(guān)節(jié)脫位的嚴(yán)重疾病,已經(jīng)做了4次手術(shù),當(dāng)父母要再次把她送進(jìn)醫(yī)院做第五次手術(shù)時,家庭竟陷入了困境,下面請欣賞小品《永不放棄》

活動四:詩歌朗誦《感恩的心》 ——活動推向高潮

領(lǐng)甲:春回大地,百花爭艷,

乙:綠柳飄飛,譜寫著一曲曲感恩的樂章。 組:那是紅花綠葉對大地母親的感恩;

領(lǐng)乙:萬里晴空,白云飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面, 乙:那是白云對藍(lán)天的感恩。 組:我們沐浴著愛的陽光成長, 班合:多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng),多少次滿含著感動的淚花暢想未來。 領(lǐng)甲:有人說——

善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心。 領(lǐng)乙:誰擁有一顆感恩的心, 他就是一個幸福的人。

甲:感激父母,給了我們寶貴的生命; 乙:感激老師,給了我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng); 丙:感激小伙伴,給了我們真誠的幫助; ?。焊屑W(xué)校,給了我們和諧的成長環(huán)境。領(lǐng)甲:擁有一顆感恩的心, 合:我們?nèi)リP(guān)愛他人; 領(lǐng)乙:擁有一顆感恩的心, 合:我們勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自己; 領(lǐng)甲:擁有一顆感恩的心,

合:我們學(xué)會包容,贏得真愛和友誼;

領(lǐng)乙:擁有一顆感恩的心,我們擁有快樂與幸福,擁有美好的未來。 四人領(lǐng):讓我們都擁有一顆 合:感恩的心。 活動五:愛心捐助活動 ——深化主題

甲:用一顆感恩的心,溫暖你、我、他 乙:伸出愛的雙手,敞開愛的胸懷 甲:我們獻(xiàn)出一份真誠的愛 乙:盡一點(diǎn)微薄的力量

根據(jù)同學(xué)們的建議,我們決定為身邊的需要關(guān)愛的同學(xué)獻(xiàn)愛心?!皭坌木柚被顒蝇F(xiàn)在開始》

(《讓世界充滿愛》的音樂響起,捐贈開始,捐贈完全體隊(duì)員緩緩站起進(jìn)行歌表演《讓世界充滿愛》) 甲:一雙雙熱情的雙手送來了零用錢乙:一顆顆溫暖的心,送來了文具、書籍 甲:雖然錢物不多

乙:但卻包含了師生的一片愛心

合:伸出愛的雙手,架起團(tuán)結(jié)互助的橋梁,讓友愛之花開遍美麗的校園。 結(jié)束語:

乙:用優(yōu)異的成績?nèi)蟠痍P(guān)心我們的每一個人 甲:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世間將變成美好的人間 乙:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,相信明天會更好!甲,乙:《讓愛永駐心中》主題隊(duì)會到此結(jié)束。

(五)輔導(dǎo)員講話:

激動的旋律在空中回蕩,撥動著每個隊(duì)員的心旋。隊(duì)員們,今天的主題隊(duì)會開得很成功,特別是捐贈活動搞得很有意義,你們用實(shí)際行動獻(xiàn)出了你們的一分愛心。希望以后,大家從身邊的小事做起,用你們的愛心去

關(guān)愛他人,讓愛之花處處開放。

(六)呼號(隊(duì)旗行至正中,打開,面對所有隊(duì)員,中隊(duì)輔導(dǎo)員面對隊(duì)旗帶領(lǐng)所有隊(duì)員呼號)

(七)退旗(少先隊(duì)員敬隊(duì)禮)

(八)活動結(jié)束