小學(xué)帽教案7篇

時間:2023-03-22 作者:Gourmand 備課教案

教案在撰寫的過程中,教師一定要注意邏輯思路清晰,學(xué)會寫教案,在今后的教學(xué)工作中一定起著很大作用,以下是范文社小編精心為您推薦的小學(xué)帽教案7篇,供大家參考。

小學(xué)帽教案7篇

小學(xué)帽教案篇1

知識與技能目標(biāo):

通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握word里“頁面設(shè)置”里“頁邊距”和“紙張”的使用和操作方法。在掌握以前學(xué)習(xí)有關(guān)知識的基礎(chǔ)上,能夠較靈活的應(yīng)用該設(shè)置對頁面進(jìn)行調(diào)整。

過程與方法目標(biāo):

1、通過操作,鼓勵學(xué)生尋求自我解決問題的方法,從而培養(yǎng)學(xué)生探索問題,解決問題的能力。

2、充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新能力,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生從小探索計算機(jī)的興趣。

3、通過學(xué)生之間的評價,使學(xué)生能夠?qū)W會欣賞別人,虛心向別人

學(xué)習(xí),同時又能提出自己的建議,與同學(xué)們共同進(jìn)步,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo):

通過學(xué)生創(chuàng)作作品(制作自己的胸卡),培養(yǎng)學(xué)生的審美意識,陶冶學(xué)生的情操,同時培養(yǎng)學(xué)生的想象能力,創(chuàng)新思維能力等。

教學(xué)重點(diǎn):

通過合作學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握對word文本頁面設(shè)置的方法。

教學(xué)難點(diǎn)

獨(dú)立應(yīng)用所學(xué)知識制作自己的胸卡。

學(xué)具:

微機(jī)、自制胸卡

教學(xué)設(shè)想:

本節(jié)課的主要任務(wù)是讓學(xué)生掌握“頁面設(shè)置”中的“頁邊距”和“紙型”的設(shè)置,并能學(xué)以致用。利用生活中的實(shí)際物品進(jìn)行本節(jié)新課的教學(xué),讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,然后共同探究解決問題,最后利用所學(xué)知識制作自己感興趣的胸卡,培養(yǎng)學(xué)生的技能。教學(xué)中始終堅持以學(xué)生為主展開教學(xué),滿足學(xué)生的“發(fā)現(xiàn)”需要和“成就感”,同時尊重學(xué)生的獨(dú)特體驗(yàn),讓學(xué)生充分表現(xiàn)自我,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)濃厚的興趣。課堂中教師要恰當(dāng)點(diǎn)撥及時引導(dǎo),充分體現(xiàn)探索式課堂的模式,對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)起到促進(jìn)作用。

小學(xué)帽教案篇2

綜合課

1、認(rèn)識萬、復(fù)等13個生字,會寫萬、丁等5個字。

2、能主動積累有關(guān)春天的詞語。

3、留心觀察周圍事物,豐富自己的見聞和感受。

識字、寫字、朗讀課文。

留心觀察周圍事物,豐富自己的見聞和感受。

以讀代講、讀中感悟掛圖、生字卡片、 一課時

(一) 看圖說話,出示詞語 (圖片導(dǎo)入法)

1、出示課文插圖或播放根據(jù)課文插圖制作的多媒體課件。

2、看圖說話,出示詞語。

你看到了哪些景物?這些景物都有什么特點(diǎn)?(隨學(xué)生的介紹,隨機(jī)出示詞語)

(二)讀詞識字

1、出示卡片我會認(rèn),激發(fā)學(xué)生自主說認(rèn)識的字。

誰會認(rèn)生字條中的哪些字?能說說你是怎樣記住的嗎?

(學(xué)生復(fù)習(xí)已學(xué)生字,交流自主認(rèn)識的生字)

2、打開課本,讓學(xué)生自主學(xué)詞學(xué)字。

(1)拼一拼,讀詞語,畫出詞語中的生字,認(rèn)一認(rèn),讀一讀。

(2)發(fā)現(xiàn)容易讀錯的字,并正音:

看清韻母讀:冰、丁、爭、鳴(后鼻韻母)

看清聲母讀:蘇、爭(讀準(zhǔn)平舌音和翹舌音)

3、出示詞語卡片,領(lǐng)讀。

老師領(lǐng)讀;學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀。

4、看圖,照例句說句子、找詞語、讀字。(方法:一人描述說句,一人根據(jù)意思取詞語字條認(rèn)讀。)

(1)出示例句:春天來了,大地好像從沉睡中蘇醒過來。

找詞語:萬物復(fù)蘇

認(rèn)讀生字:萬 復(fù) 蘇

(2)照樣子說句,找詞讀字

句:春天來了, 。

詞:柳綠花紅 (柳) 鶯歌燕舞 (歌 舞)

冰雪融化 (冰) 泉水丁冬 (泉 ?。?/p>

百花齊放 (百 齊) 百鳥爭鳴(爭 鳴)

小學(xué)帽教案篇3

教學(xué)目標(biāo)

1.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦指定的段落。

2.通過多元朗讀,體會作者怎樣逐步理解父母的兩種不同中飽含的愛,感受愛的不同表達(dá)方式。

3.通過朗讀人物動作,語言和心理活動描寫的語句,體會作者語言的準(zhǔn)確性、流暢性。

重難點(diǎn)

認(rèn)識兩種不同方式的聯(lián)系,體會兩種不同中飽含的愛。

樂學(xué)善思辦法

課本劇表演(三名學(xué)生,表演我、媽媽、爸爸)

教學(xué)流程

1.導(dǎo)入:在我們成長的過程中一直有兩股“風(fēng)”在影響著我們,一股是媽媽的“順風(fēng)”,一股是爸爸的“逆風(fēng)”。其實(shí)無論是順風(fēng)還是逆風(fēng)都飽含著父母深沉的愛。下面讓我們一起走進(jìn)課文《美極了與糟透了》一起感受作者是怎樣小心地把握父母這兩股不同的風(fēng)呢?板題:10美極了與糟透了

2.學(xué)生自由讀文,要求讀通、讀順,并找與“美極了”與“糟透了”這兩個詞組的句子,畫上橫線。

3.指名朗讀課文,結(jié)合這兩個詞,思考課文主要寫了什么內(nèi)容?

4.指名歸納主要內(nèi)容。

5.組內(nèi)互讀,從文中找出這兩種截然不同的,后來對作者有著怎樣影響的有關(guān)語句,相互交流。

6.指導(dǎo)朗讀:重點(diǎn)指導(dǎo)感情朗讀對作者影響的句子,加深理解,體會作者的情感。

7.有感情朗讀課文,找出不懂的詞語或句子,聯(lián)系上下文或小組內(nèi)討論解決。

8.分角色朗讀課文

9.生本節(jié)課的收獲。

個性化設(shè)計,小組討論交流,通過課文,你是怎樣理解爸爸媽媽對巴德的的?

板書:10“美極了”與“糟透了”

母親父親

小學(xué)帽教案篇4

教學(xué)內(nèi)容:

1跳躍:蹲踞式跳遠(yuǎn)。

2游戲:推鐵環(huán)。

教學(xué)目的:

1通過全程跳遠(yuǎn)練習(xí),知道跳遠(yuǎn)有四個動作步驟,初步懂得丈量步點(diǎn)的方法。

2能做出完整動作,基本做到快速助跑、起跳準(zhǔn)確有力、落地平穩(wěn),動作連貫協(xié)調(diào)。

3通過游戲,樹立自信心和勇于克服困難的精神。

教學(xué)過程:

一、開始部分:

徒手操

二、基本部分:

教法

1、組織學(xué)生分組做15---20米加速跑和集體做原地雙腳起跳與上一步起跳收腹屈膝練習(xí)。

2、示范跳遠(yuǎn)完整技術(shù)動作,講清其動作的四個步驟:“助跑、起跳、騰空、落地”。

3、講解確定步點(diǎn)的方法,組織學(xué)生兩人一組,助跑15---20米起跳,確定助跑距離和步數(shù),調(diào)整最佳起跑點(diǎn)。

4、分組全程練習(xí)體會四個動作步驟,做到連貫協(xié)調(diào),平穩(wěn)落入沙坑。重點(diǎn)使會糖果調(diào)整步點(diǎn),不斷提高助跑與踏跳的銜接。

5、組織學(xué)生進(jìn)行推鐵環(huán)的游戲,注意安全。

學(xué)法

1、按老師要求認(rèn)真完成蹲踞式跳遠(yuǎn)輔助練習(xí)。

2、通過觀察示范和聽講解,并通過反復(fù)練習(xí),知道并初步掌握跳遠(yuǎn)的四個動作步驟。

3、仔細(xì)聽教師講解確定步點(diǎn)的重要性和方法。自找伙伴,兩人一組互相配合,確定助跑距離和步點(diǎn)。

4、在全程完整動作練習(xí)中,提高助跑與踏跳的銜接連貫性,掌握屈膝緩沖落地的動作,安全地進(jìn)行活動。

5、積極參與推鐵環(huán)的游戲,學(xué)會推鐵環(huán)的簡單技能。

三、結(jié)束部分:

1、 放松練習(xí)。

2、 總結(jié)評價。

小學(xué)帽教案篇5

活動目的:

為了使每個隊員都能認(rèn)識到少先隊的意義,自覺地遵守隊章,做個優(yōu)秀的隊員,特舉辦這項活動。

活動準(zhǔn)備:

國歌音樂、敬隊禮資料

活動過程:

一、規(guī)范敬隊禮

1、全體隊員學(xué)習(xí)敬規(guī)范隊禮;

①教師播放敬隊禮圖片和資料,規(guī)范學(xué)生行隊禮姿勢。

少先隊的敬禮是右手五指并緊,高舉過頭,表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切,這是因?yàn)?人民最偉大,人民創(chuàng)造財富,人民創(chuàng)造文明,人民創(chuàng)造歷史。我們黨是為人民的利益而奮斗的。

行少先隊隊禮要立正站直,右手五指并攏,(左手也要五指并攏,自然下垂,貼褲縫),手腕自然挺直,前肘彎曲,掌心向里,經(jīng)前胸高舉頭上,距前額上一拳。掌心向左前,眼睛注視受禮者,表情莊重嚴(yán)肅。

②教師對學(xué)生逐一進(jìn)行糾正

③反復(fù)演練

2、“規(guī)范敬隊禮”比賽

①主持人宣布評委名單,記分員,朗讀比賽規(guī)則;

②各小隊推選代表參加比賽,全體隊員與評委評出優(yōu)勝者;

③總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以利于在下次的活動中有幫助。

二、學(xué)唱國歌

①播放國歌,學(xué)生靜聽

②學(xué)生試唱

③糾正發(fā)音,再唱

④播放伴奏,學(xué)生正式唱

⑤各小組比賽唱

三、主持人小結(jié)。

一個優(yōu)秀的隊員,在個方面對自己的要求都是嚴(yán)格的,讓大家為做一個有理想、有知識、有健康的體魄、思想道德品質(zhì)好的隊員而努力。

小學(xué)帽教案篇6

學(xué)習(xí)目標(biāo):在體育活動中發(fā)展耐力素質(zhì)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容:跳長繩、耐久跑

學(xué)習(xí)步驟:

一、游戲激趣,活躍身心

教師活動:1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練

2、組織學(xué)生游戲:貼燒餅

3、提出要求,組織柔韌練習(xí)

學(xué)生活動:1、體育委員整隊,檢查出席人數(shù)。

2、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊列訓(xùn)練。

3、圍成一個圈進(jìn)行貼燒餅游戲,注意安全充分活動。

4、學(xué)生自己進(jìn)行柔韌練習(xí),能針對自己的不足進(jìn)行練習(xí)。

組 織:四列橫隊、小組分散

二、合作跳長繩,感受練習(xí)的持久性

教師活動:1、講解分組練習(xí)的要求,組織學(xué)生分組,輪流指導(dǎo)

2、分組展示,比一比哪一組集體參與的人多。

學(xué)生活動:1、按老師要求分成三組,體驗(yàn)不斷增加人數(shù)同時跳長繩,每個學(xué)生都要體驗(yàn)不同的進(jìn)入順序和配合時的節(jié)奏控制。

2、一組一組展示,用自己覺得最好的方式展示,展示一小組最多的'時候能進(jìn)入共同跳繩的人數(shù)。每個小組三次機(jī)會。

3、和老師一起參與評價。

組 織:分三小組

三、 聽音樂耐久跑,體驗(yàn)有氧練習(xí)

教師活動:1、講解耐久跑的動作要求和練習(xí)要求。

2、組織學(xué)生進(jìn)行耐力跑。

學(xué)生活動:1、知道耐久跑的動作要求和練習(xí)要求。

2、在小組長的帶領(lǐng)下聽音樂進(jìn)行耐久跑,自己控制速度。

3、放松慢走

組 織:分組自主活動

場地器材:操場、錄音機(jī)、每人一繩

小學(xué)帽教案篇7

一、教學(xué)內(nèi)容:

跳繩 仰臥起坐

二、教學(xué)目標(biāo):

1、進(jìn)一步掌握仰臥起坐中躺下時肩著地,起來后肘觸膝,臀部不離地的動作要領(lǐng),提高動作的準(zhǔn)確性,提高身體的腰腹力量。使80%的學(xué)生能在一分鐘之內(nèi)完成30個仰臥起坐的完整動作。

2、通過練習(xí),進(jìn)一步提高學(xué)生一分鐘之內(nèi)跳繩的個數(shù),掌握正確的跳繩的方法。

3、通過練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生積極參加活動,通過團(tuán)隊合作,增強(qiáng)自信心,提高克服困難的能力。

三、教學(xué)重點(diǎn):肩著地,肘觸膝,臀不離地

教學(xué)難點(diǎn):提高腰腹力量

四、教學(xué)過程:

(一)、準(zhǔn)備部分

1、課堂常規(guī)教學(xué):

(1)、體育委員整隊

(2)、師生問好、

(3)、宣布本課內(nèi)容與要求

(4)、安排見習(xí)生

2、準(zhǔn)備活動:

(1)、游戲:大魚

(2)、徒手操

要求:認(rèn)真積極,全心投入 組織:散點(diǎn)

(二)、基本部分

1、跳繩

1)、教師講解鏡面示范跳繩的動作;

2)、學(xué)生自主練習(xí)。

3)、一分鐘練習(xí),糾正錯誤動作

4)、講評;

要求:動作正確,速度快 組織:成廣播體操隊形;

2、仰臥起坐:

1)、講解動作要領(lǐng)

2)、學(xué)生自主練習(xí)

3)、1分鐘練習(xí)

4)、講評

要求:肩著地,肘觸膝,臀不離地 組織:四列橫隊

(三)、結(jié)束部分?

1、集體放松

2、教師講評

3、下課

器材準(zhǔn)備:體操墊若干 跳繩若干