井的教案大班模板6篇

時間:2022-12-20 作者:Lonesome 備課教案

我們在寫教案的時候需要注意不可以照本宣科,教案對于老師來說是一項非常常見的材料,因此需要認真對待,范文社小編今天就為您帶來了井的教案大班模板6篇,相信一定會對你有所幫助。

井的教案大班模板6篇

井的教案大班篇1

活動主題:

金秋十月,丹桂飄香,我們迎來了祖國62歲生日,為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié),并知道國慶節(jié)的來歷及有關國慶節(jié)的一些知識(如國旗,國徽),豐富孩子的社會知識,我們決定組織孩子共同參與,制作國慶主題墻的布置。

活動目標:

1、通過制作國旗,讓幼兒了國旗的特征。

2、通過收集門票及名勝古跡照片,讓幼兒知道我國的名勝古跡及民族文化,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。

4、教育幼兒養(yǎng)成做事認真,不馬虎的好習慣。

5、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣,學說普通話。

活動安排:

1、9月26日至9月30日,第一周,幼兒動手制作國旗,學慢有關國慶節(jié)的歌曲。

2、10月1日至10月7日,第二周,幼兒及家長收集風景照片及門票。

知識儲備:

1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關知識。

2、帶領幼兒了解我國的名勝古跡。

活動過程:

一、教師與幼兒共同交流有關國慶節(jié)的知識。

1、國慶節(jié)的來歷,國慶節(jié)是哪一天。

2、認識國旗、國徽的特征。

3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》,并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》

二、幼兒動手制作國旗,培養(yǎng)幼兒的動手能力。

發(fā)放紅色及黃色的即時貼,帶領幼兒共同制作國旗。

三、認識中國地圖和首都北京。

出示中國地圖,讓幼兒說說它的名稱,形狀,找出首都北京在地圖上的位置。讓幼兒知道,我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上,它的形狀像一只公雞,北京是中國的首都。知道中國北京有哪些名勝古跡。

四、利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片,布置主題墻。

五、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。

教學反思:

通過這次活動,首先幼兒了解到了國慶節(jié)的意義,也認識了國徽的國旗,在這次活動中幼兒玩的很開心,也很快樂。不足之處就是在讓幼兒畫國徽和國旗的時候五角星沒有體現(xiàn)出來,在畫畫上要加強。

井的教案大班篇2

活動目標;

1、能夠及時擦汗,懂得在天熱時要照顧好自己。

2、有初步的生活自理能力和良好的生活習慣。

活動準備:

1、組織幼兒外出活動后進活動室。

2、人手一條毛巾。

活動過程:

一、感受活動后的炎熱。

1、教師帶領幼兒進行一些運動量的活動。

2、教師;剛才我們出去活動后,大家有什么感覺?現(xiàn)在你們最想做什么?

3、根據(jù)幼兒的回答組織幼兒喝水。

4、教師小結:剛才我們在外面玩的時候,大家都覺得很熱,有的出汗了有的口渴了,這是在提醒我們夏天活動時要注意活動的時間不要太長,也不要做過分激烈的運動,要及時休息。

二、討論擦汗的方法。

1、教師:剛才我們喝過水后你有什么感覺?

2、討論:我們身體哪里出汗最多?出汗了又該怎樣?

3、請幼兒示范擦汗的方法,教師講解要領。

4、教師:先把小毛巾打開放在手心上,先擦擦臉,再擦擦汗,然后將后背的衣服撩起,再擦擦背,這下身體就感覺舒服多了。

三、幼兒實踐練習。

幼兒拿自己的小毛巾,自己練習擦汗,教師給予個別指導。

四、教師小結,鼓勵幼兒在天熱時要照顧好自己。

井的教案大班篇3

[活動目標]

幫助幼兒感受文中優(yōu)美的意境,體會世界因為小動物的存在而更加美麗。

[活動準備]

課件、圖片、錄音機、磁帶

[活動過程]

一、開始部分:

小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?

在夏天的夜晚,大人們喜歡在院子里干什么?

小朋友喜歡干什么?

這時,小朋友最希望晚上有什么?

放舒伯特的《小夜曲》,讓幼兒閉上眼睛想象一下,感受一下。

除了月亮、星星以外,什么小動物能帶來光明?

出示螢火蟲的圖片,引出課題。

二、基本部分:

1、今天,老師就給小朋友帶來了螢火蟲,播放課件,誰能來學一學螢火蟲是怎樣飛的?它是怎樣來的?

2、學習兒歌:《螢火蟲》

3、提問:為什么說螢火蟲提著一盞一盞小燈籠?

4、夏天的夜晚是螢火蟲快樂的時光,欣賞散文錄音《閃閃發(fā)光的話》。

5、散文里講到了幾只螢火蟲,播放課件。

6、有螢火蟲的夜晚,景色美不美?我們會有什么感覺?

7、然后再播放課件讓螢火蟲從畫面上飛走,比較那幅圖更美。

8、小朋友想不想變成一只螢火蟲,來美一下?

9、世界因為有這些小動物的存在而變得更美麗。

播放課件:

(1)花兒開了,很美麗,引來了飛舞的蝴蝶和嗡嗡叫的小蜜蜂,會變得更美麗。

(2)河水清清,很美,游來歡快的魚兒會更美。

(3)湛藍的天空,白云飄飄,很美,添上幾只飛翔的鳥兒是不是更美?

10、世界因為有這些小動物而變得更美了,所以,我們要有愛心,要愛護這些小動物,千萬不要亂捕亂逮。

井的教案大班篇4

活動目的:

1、讓幼兒知道重陽節(jié)是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日之一,有其獨特的活動和風俗習慣。

2、知道“重陽節(jié)”的由來。

3、讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統(tǒng),要尊敬長輩。

活動準備:

1、VCD光盤“?;丶铱纯础?/p>

2、剪輯中央電視臺夕陽紅欄目中,百歲老人幸福生活的精彩片斷。

3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》

4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人(孤寡老人)取得聯(lián)系,到重陽節(jié)這一天把她請來.

5、幼兒人手一份自制禮物

活動過程: 一、請幼兒觀看VCD光盤“常回家看看” 談話:

1、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)

2、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容?

(孩子和爸爸媽媽一起看望老人,回家團圓的情景)

3、引出老人節(jié):我們小朋友有自己的節(jié)日,老人也有自己的節(jié)??日,介紹(農(nóng)歷九月九日)就是老人節(jié)。

4、你們知道老人節(jié)是怎么來的嗎?

二、介紹重陽節(jié)的來歷:

1、老人節(jié)也稱重陽節(jié),相傳在我國古代有個叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高,插茱萸,飲菊花酒。當時據(jù)說這樣可以避邪。因此,重陽節(jié)登高以后就逐漸形成一種風俗。打那以后,在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀念。

2、播放

課件:古詩《九月九日憶山東兄弟》

“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親;遙知兄弟登高處,遍插萸少一人?!弊層變侯I略詩中重陽節(jié)插的風俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。

井的教案大班篇5

過馬路要看看燈

活動目標:

1、經(jīng)過游戲,鞏固幼兒對交通規(guī)則的認識,引導幼兒遵守交通規(guī)則,明白不亂穿馬路,增強幼兒遵守交通規(guī)則的意識。

2、增強幼兒與同伴合作的游戲的意識,體驗游戲的歡樂。

3、加強幼兒的安全意識。

4、遵守社會交通規(guī)則,不做“禁止”的事。

5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察本事。

活動準備:

1、錄音機、音樂磁帶《過馬路要看看燈》

2、紅綠燈指示牌,布置有人行道和橫道線等的馬路背景。

活動過程:

一、聽音樂“手拉手”歌舞入座培養(yǎng)幼兒歡快有表情地進行。

二、欣賞歌曲《過馬路要看看燈》并熟悉歌曲資料。

1、教師彈奏樂曲一遍,讓幼兒熟悉并感受樂曲。

2、教師自彈自唱一遍,讓幼兒說說歌曲的資料,幫忙幼兒熟悉歌詞及歌曲。

3、鼓勵幼兒說說并動態(tài)表現(xiàn)歌曲的資料。

4、幼兒跟著教師唱一遍。

三、組織游戲。

1、出示紅綠燈的牌子,讓幼兒說說它們的用處等。

2、教師介紹游戲規(guī)則

3、教師和本事強的幼兒示范游戲

4、在教師的引導下,使幼兒形象性地進行游戲,

從中讓幼兒明白要遵守交通規(guī)則。

四、鼓勵幼兒自由結伴游戲。

活動反思:

趣味的音樂游戲孩子們很喜歡,所以活動中他們的情緒一向很高,異常是第四環(huán)節(jié)“幼兒結伴游戲”時,個別幼兒在活動場地興奮地奔跑。我及時介入轉移其行為,讓他看清交警的指揮手勢及紅綠燈。整個活動始終充滿著自然流暢、簡便溫馨的情感氛圍。

井的教案大班篇6

班會主題

預防校園欺凌

班會時間

12月10日

班會目的

1、通過本次主題班會,使學生懂得什么是校園欺凌以及校

園欺凌的危害。

2、使學生掌握面對校園欺凌時應該采取的措施,教育學生

遵紀守法,互幫互助,共建平安校園。

班會流程

一、什么叫校園欺凌?

校園欺凌:校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等,校園欺凌多發(fā)生在中小學。校園欺凌分為單人實施的暴力,少數(shù)人數(shù)暴力,和多人實施暴力。實施環(huán)境地區(qū)多為校園周邊或人少僻靜處。

二、校園欺凌的危害?

1、嚴重影響學生的正常學習。

2、影響學生身心的健康發(fā)展,導致不健全人格的形成。

3、破壞社會秩序,使人們對法律失去信心。

三、校園欺凌的預防措施?

1、家庭教育與預防。

2、學校教育與預防。

3、社會教育與預防。

4、在法律層面。

四、你能舉出幾個你認為是欺凌的行為嗎?(舉例子)

五、一旦遭遇校園欺凌,怎么做才是正確的?

六、學習通知,發(fā)出倡議。

七、教師總結。

呼吁大家共同創(chuàng)建平安校園,強化學生非欺凌情感和自我保護意識。