中班集合教案參考5篇

時(shí)間:2022-11-09 作者:Animai 備課教案

我們?cè)趯?xiě)教案的時(shí)候,必須認(rèn)真對(duì)自己的教學(xué)任務(wù)做出分析,教案在書(shū)寫(xiě)的時(shí)候,大家一定要強(qiáng)調(diào)講授內(nèi)容要點(diǎn),下面是范文社小編為您分享的中班集合教案參考5篇,感謝您的參閱。

中班集合教案參考5篇

中班集合教案篇1

一、活動(dòng)目標(biāo):

1.認(rèn)識(shí)和了解一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志的實(shí)際意義和作用,并能遵守游戲規(guī)則。

2.能根據(jù)指令變化,調(diào)節(jié)自己的動(dòng)作,在開(kāi)車的過(guò)程中體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.交通標(biāo)志若干個(gè),如左右拐彎、限速、停車等。

2.每人一輛小汽車。

三、活動(dòng)過(guò)程:

1)引題------玩車

1.小司機(jī)們,你們看,這是什么?那它和平時(shí)在馬路上開(kāi)的汽車一樣嗎?有什么不一樣?

2.我們來(lái)做快樂(lè)的小司機(jī),一起來(lái)玩一玩好嗎?

(幼兒自由玩……)

2)快樂(lè)的小司機(jī)

(一)置身情境

1.小司機(jī)們,你們想不想到大馬路上去開(kāi)一開(kāi)。想一想,到大馬路上開(kāi)要注意一些什么?

(要注意安全……要看好紅綠燈……要看好標(biāo)志……)

2.看一看,我們的大馬路上有哪些標(biāo)志?

(幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)講述:紅綠燈……轉(zhuǎn)彎標(biāo)志……不同的車道標(biāo)志……禁止通行……停車場(chǎng)標(biāo)志等)

3.它們告訴我們什么?我們小司機(jī)要怎么開(kāi)呢?(幼兒泛講:看見(jiàn)紅綠燈,紅燈停、綠燈開(kāi)……)

4.快樂(lè)的小司機(jī)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?這次我們開(kāi)的時(shí)候要看好標(biāo)志,出發(fā)了!

(幼兒看好標(biāo)志開(kāi)車,老師注意觀察和指導(dǎo))

(二)組織幼兒游戲

小司機(jī)學(xué)好了本領(lǐng),我們準(zhǔn)備上路了,你們要保護(hù)好自己,路上有很多交通標(biāo)志,大家要看清楚哦。

1.我們前面遇到了什么標(biāo)志?它告訴我們什么呢?(紅綠燈)

2.繼續(xù)往前開(kāi),又遇到了什么標(biāo)志?它告訴我們什么呢?(限速60碼)

3)體驗(yàn)游戲的快樂(lè),表?yè)P(yáng)安全行車的幼兒。

1.幼兒游戲數(shù)次。

2.進(jìn)停車場(chǎng)休息。

3.放松動(dòng)作。

中班集合教案篇2

活動(dòng)目標(biāo):

1.知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗,代表我們的國(guó)家,有熱愛(ài)祖國(guó),尊敬國(guó)旗的情感。

2.掌握詞:五星紅旗國(guó)旗尊敬

3.能熱情、愉快地演唱抒情、歡快風(fēng)格的歌曲。

活動(dòng)準(zhǔn)備

歌曲圖標(biāo):國(guó)旗、紅日、白云、小朋友敬禮等。

活動(dòng)過(guò)程:

1.讓幼兒找出我國(guó)國(guó)旗,激發(fā)幼兒的興趣。

出示各國(guó)國(guó)旗的圖片,讓幼兒找出我們國(guó)家的國(guó)旗。

2.觀察、認(rèn)識(shí)五星紅旗,知道五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗。

國(guó)旗是什么顏色的?(紅色)上面又什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?

討論:為什么要有國(guó)旗?國(guó)旗代表什么?

回憶:你有沒(méi)有看到過(guò)升旗?(有,奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員得獎(jiǎng)牌時(shí)就有升旗的;還有小學(xué)的哥哥姐姐們?cè)缟弦惨斓?,他們是敬禮的)是怎么樣的?(他們都是看著國(guó)旗的,一動(dòng)也不動(dòng)的……)在什么地方見(jiàn)過(guò)國(guó)旗?(在電視上面,在小學(xué)里面……)

3.模擬升旗活動(dòng),知道升國(guó)旗時(shí)要立正,不講話,向國(guó)旗行注目禮。

4.學(xué)習(xí)歌曲《國(guó)旗多美麗》

教師演唱,幼兒欣賞。

出示歌曲圖標(biāo),理解歌曲內(nèi)容。

聽(tīng)音樂(lè)拍節(jié)奏。

幼兒看圖標(biāo)學(xué)唱。

5.幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容邊做動(dòng)作邊演唱。

歌曲:國(guó)旗多美麗

國(guó)旗國(guó)旗

國(guó)旗國(guó)旗

多美麗,天天升在朝霞里,

多美麗,五顆星星照大地,

小朋友們愛(ài)祖國(guó),向著國(guó)旗敬禮

祖國(guó)前進(jìn)我長(zhǎng)大,我向國(guó)旗敬禮

敬個(gè)禮。

敬個(gè)禮。

中班集合教案篇3

現(xiàn)在的寶寶玩得都挺斯文,玩具是帶有科技含量的,游戲是專家推薦的益智游戲。看著幾個(gè)斯文小孩在一起玩的時(shí)候,我們是否會(huì)想起從前自己玩的哪些游戲呢?

玩水、猜動(dòng)作、打彈珠這是我們小時(shí)最愛(ài)玩的幾種游戲,不過(guò)得說(shuō)一下的是,這些游戲當(dāng)年并不為父母所接受,甚至被他們當(dāng)作野蠻游戲明令禁止。但是,當(dāng)時(shí)我們很少能抵抗得住這些游戲的誘惑,回憶當(dāng)年爬在泥地上打彈珠、在荒場(chǎng)上打水仗的情形,還是津津有味。 教寶寶也玩我們以前玩的游戲?許多父母可能想都不想便予以否決。 可是,我們把老游戲稍微改進(jìn)一下,把它變得更文明些呢?許多父母又會(huì)想:這些游戲?qū)⒆佑譀](méi)有幫助,還不如玩拼板呢?

這下父母?jìng)冞€是顯露出自己的目的了吧!告訴大家,不要小看我們小時(shí)玩的野蠻游戲,它不僅能鍛煉孩子的身體,還能培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。何況,這些游戲都是我們打小最拿手的,和孩子一起游戲,會(huì)喚起我們的童心,增進(jìn)親子關(guān)系。

玩水

游戲說(shuō)明:玩水是孩子最喜歡的游戲之一。在水中投入任何可以放入水中的物品,通過(guò)玩水,孩子可以獲得有關(guān)大小、多少、沉浮等科學(xué)經(jīng)驗(yàn),又能培養(yǎng)孩子的`想象力、創(chuàng)造力。

幾種玩法:

1、用手拍打水面,啪啪濺起的水花會(huì)讓孩子得到一種快樂(lè)的體驗(yàn)。

2、兩手交握,把水貯存在手中,噗地用力一擠,就成了一把手指頭水槍啦。

3、把舊的洗澡海綿用油性筆畫(huà)上臉的樣子,用力擠壓就可以變出各種各樣奇怪的表情,保證會(huì)讓孩子哈哈大笑。

4、在塑料袋上戳幾個(gè)小洞,裝滿水后,往高處一掛就變成好玩的蓮蓬了。 5、洗澡的時(shí)候,可以在浴缸里放些盛水的容器,讓孩子自己發(fā)揮玩舀水或倒水的游戲。

注意事項(xiàng):水溫不能太低,提醒孩子不能喝水,不要把水搞到鼻子里,在保證安全的情況下,讓孩子大膽、開(kāi)心地玩。

猜動(dòng)作

游戲說(shuō)明:這個(gè)游戲?qū)儆诮巧螒?,孩子能在游戲中學(xué)會(huì)分配角色,扮演不同角色,并鍛煉了口語(yǔ)表達(dá)的能力。

游戲過(guò)程:

1、爸爸媽媽和孩子玩石頭、剪子、布,定出一人當(dāng)盆。

2、當(dāng)盆的人把手心向上伸出來(lái),其它人把食指伸向盆的手心,由盆發(fā)出預(yù)備口令并念:青豆、黃豆、嘎叭兒一溜,青沙黃沙,大把一抓!說(shuō)出抓字,誰(shuí)的食指被抓住,誰(shuí)就要表演動(dòng)作。

3、表演動(dòng)作的人做各種動(dòng)作,其他人則猜他表演的動(dòng)作,例如老虎跑過(guò)去了,推車的人走過(guò)去了誰(shuí)猜中了誰(shuí)就當(dāng)盆,游戲繼續(xù)玩下去。

注意事項(xiàng):表演的動(dòng)作可根據(jù)所學(xué)的兒歌故事,來(lái)扮演角色。

棒冰棍

游戲說(shuō)明:小棍小棒在孩子手中是最好的玩具,我們把吃過(guò)的棒冰棍收集起來(lái),所玩的游戲,既可鍛煉手指肌肉,又可培養(yǎng)建構(gòu)能力。

幾種玩法:把吃過(guò)的棒冰棍洗干凈后收集起來(lái)。

1、把小棍放在凳子上,露出一截,用力打擊,小棍就飛出去,誰(shuí)的小棍飛得遠(yuǎn),誰(shuí)就算贏了。

2、收集一把小棍,豎著拿,手松開(kāi)后,小棍自由散落。每個(gè)人都可以從中取一個(gè)小棍去挑起其它小棍,要求不能碰動(dòng)其它小棍,誰(shuí)挑起的多誰(shuí)就贏了。這個(gè)玩法有點(diǎn)像玩九彩棒。

3、把小棍涂上顏色,像拼七巧板似的,讓孩子拼出各種美麗的圖形。

注意事項(xiàng):

棒冰棍要洗干凈,在玩的過(guò)程中,不要拿著小棍子跑來(lái)跑去,避免受傷。

降落傘

游戲說(shuō)明:這個(gè)游戲可以鍛煉孩子拋接物體的技能,并讓孩子學(xué)習(xí)自己制作玩具。

游戲過(guò)程:

1、讓孩子自己動(dòng)手,在一塊手絹的四個(gè)角上拴上四根等長(zhǎng)的線,然后把這四根等長(zhǎng)的線綁在小石頭上。

2、讓孩子舉起手中的降落傘,把它往下放,降落傘在空中張開(kāi),慢慢落下來(lái),孩子再用手接住。

3、讓孩子調(diào)節(jié)四根線的長(zhǎng)度,看看降落傘在降落的時(shí)候會(huì)有什么變化?

注意事項(xiàng):制作降落傘的材料還可以用塑料袋,但要注意,玩的時(shí)候要注意安全,不要碰到頭。

打彈珠

游戲說(shuō)明: 這個(gè)游戲讓孩子學(xué)會(huì)瞄準(zhǔn),鍛煉了手部動(dòng)作。在游戲過(guò)程中,孩子還學(xué)會(huì)了選擇,培養(yǎng)了觀察力。

游戲過(guò)程: 以前的孩子是在一塊平地上,挖幾個(gè)小洞,將玻璃彈珠排成一行,手持一個(gè)玻璃彈珠瞄準(zhǔn)其中的一個(gè),用大拇指將玻璃彈珠彈出,盡量擊中另一個(gè),最終將它打入小洞中。誰(shuí)的彈珠進(jìn)洞多,誰(shuí)就勝了?,F(xiàn)在的孩子經(jīng)??吹酱笕舜蚺_(tái)球或打保齡球,其實(shí)也可以用玻璃彈珠來(lái)玩這類游戲。

1、把小凳子的兩個(gè)腳當(dāng)大門(mén),在大門(mén)前放一排玻璃彈珠。

2、用一個(gè)彈珠去打大門(mén)前的彈珠,爸爸媽媽可以和孩子比賽,誰(shuí)把彈珠打進(jìn)了大門(mén),誰(shuí)就贏了。

注意事項(xiàng): 不要把玻璃彈珠放入口中,提醒孩子找容易擊中的珠子。 在我們這些大人的童年時(shí)代,我們玩粘知了、打彈弓、打水漂、打雪仗、扇洋畫(huà)、抓石子等等有趣的游戲,而現(xiàn)在的孩子,電子游戲機(jī)、電腦、電動(dòng)玩具各種各樣的玩具應(yīng)有盡有。但是,現(xiàn)在的孩子也似乎缺少了從前的一份協(xié)作,缺少了人與人的真情交流。引導(dǎo)孩子們玩玩老游戲,玩出新花樣,就看您和他的合作了!

中班集合教案篇4

教學(xué)目標(biāo):

1、愿意參與體育游戲,體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂(lè)趣。

2、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

3、喜歡幫助別人,與同伴友好相處。

4、學(xué)會(huì)與同伴協(xié)商合作游戲。

5、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。

教學(xué)重點(diǎn):

愿意參與體育游戲,體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂(lè)趣。

教學(xué)難點(diǎn):

能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

教學(xué)準(zhǔn)備:

西瓜若干個(gè)、毛毛蟲(chóng)頭飾若干、音樂(lè)。

教學(xué)過(guò)程:

1、帶領(lǐng)孩子做熱身運(yùn)動(dòng)。

2、討論西瓜的外形特征。

猜謎語(yǔ)導(dǎo)入課題:師:西瓜長(zhǎng)什么樣子?我們想一個(gè)什么好辦法,讓大家變成一個(gè)大西瓜?(幼兒手拉手,圍成一個(gè)大圓圈,現(xiàn)在我們變成大西瓜)

師:我們用什么辦法能變成小西瓜?(幼兒手拉手,小碎步朝圓心走,變成一個(gè)小西瓜。)

3、游戲:切西瓜

幼兒圍成圓圈,教師示范講解游戲規(guī)則,師幼共同有節(jié)奏地念兒歌:“切切切西瓜,我們的西瓜香又甜,要吃西瓜切開(kāi)來(lái)。”教師邊走邊有節(jié)奏的在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時(shí),教師的手停留在哪兩位小朋友中間,這兩位小朋友就把手放開(kāi),拉著其余小朋友的手往圓心跑,表示西瓜被切開(kāi)了。

4、教師扮演毛毛蟲(chóng)來(lái)吃西瓜,練習(xí)切西瓜游戲。

5、請(qǐng)2名幼兒扮演毛毛蟲(chóng)的朋友練習(xí)從三處切西瓜進(jìn)行游戲。

6、放松活動(dòng)。

帶領(lǐng)幼兒在音樂(lè)伴奏下做放松活動(dòng)。

延伸活動(dòng)

師:毛毛蟲(chóng)和他的朋友們高興的說(shuō):“謝謝大家,我也給你們準(zhǔn)備了好吃的水果咱們一起到我家里去吃吧?!?/p>

自我分析:孩子們玩得很盡興,運(yùn)動(dòng)量也達(dá)到了小班年齡段的標(biāo)準(zhǔn),在游戲中孩子們玩的興致很高,活動(dòng)目標(biāo)完成得比較順利。

活動(dòng)反思

這是一堂在戶外進(jìn)行的課程,小朋友們情緒高漲,能夠一邊玩一邊念兒歌,兒歌掌握得也比較好。但是,有個(gè)別幼兒在“切西瓜”的過(guò)程中,會(huì)切得較為用力,導(dǎo)致其他幼兒手很痛,老師應(yīng)多提醒幼兒不要用太大力。

這個(gè)游戲讓小班的孩子明白玩游戲要遵守規(guī)則,這對(duì)以后小朋友參加其它各項(xiàng)活動(dòng)都有個(gè)前瞻意識(shí),明明白做任何事都有一定的規(guī)則。以后進(jìn)行其它游戲活動(dòng)也更順利。

設(shè)計(jì)思路:

西瓜是幼兒非常熟悉的水果,在這次活動(dòng)中,通過(guò)讓幼兒觀察西瓜的外形特征以及教師的引導(dǎo),使幼兒主動(dòng)參與體育游戲,并讓孩子在游戲中體驗(yàn)奔跑、追逐的樂(lè)趣,因此,我根據(jù)小班幼兒年齡特征設(shè)計(jì)了本次體育活動(dòng),盡可能的為幼兒提供思考、嘗試的機(jī)會(huì),不斷開(kāi)展他們的想象空間,發(fā)展他們的智力水平。

中班集合教案篇5

活動(dòng)目標(biāo) 1、使幼兒理解歌曲的內(nèi)容,初步學(xué)會(huì)歌曲的演唱方法。

2、使幼兒知道唱歌時(shí)應(yīng)該用最優(yōu)美的聲音唱。

3、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備 1、課件-歌曲《勞動(dòng)最光榮》

2、課件-圖片:蜜蜂

兒歌-《勞動(dòng)最光榮》 太陽(yáng)光金亮亮

雄雞唱三唱

花兒醒來(lái)了

鳥(niǎo)兒忙梳妝

小喜鵲造新房

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入 1.律動(dòng):手挽花,要求幼兒用優(yōu)美的動(dòng)作進(jìn)行表演

2.歌曲-大雨小雨

讓幼兒用最好聽(tīng)的聲音唱歌,注意唱大雨的聲音時(shí),應(yīng)該聲音大一點(diǎn),

唱小于的聲音時(shí)唱的聲音小一點(diǎn)。

二、展開(kāi) 1.幼兒學(xué)唱歌曲-勞動(dòng)最光榮

出示圖片-蜜蜂

提問(wèn):小蜜蜂是愛(ài)勞動(dòng)的小動(dòng)物嗎?

請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)小蜜蜂是怎樣愛(ài)勞動(dòng)的?

教師:雄雞一早就來(lái)唱歌,它特別的勤勞。小喜鵲在造新房,小蜜蜂在采蜜糖,

他們都很勤勞。大家要向他們學(xué)習(xí)。

老師這里還有一首歌曲呢,你聽(tīng)一聽(tīng)歌曲里面唱的什么,聽(tīng)出來(lái)的小朋友來(lái)告訴大家。

2.教師完整的示范歌曲一遍

3.教師引導(dǎo)幼兒按歌曲的節(jié)奏說(shuō)歌詞兩遍

幼兒聽(tīng)旋律,閉上眼睛輕輕的聽(tīng),用身體的動(dòng)作打節(jié)奏,直到幼兒熟悉。

4.讓幼兒把歌詞填到旋律里面,教師重點(diǎn)示范:附點(diǎn)音符的地方,讓幼兒多唱,熟悉。

5.請(qǐng)幼兒按自己的意愿表演歌曲

三、結(jié)束 音樂(lè)游戲:種葵花

幼兒在游戲中自然結(jié)束。