愛寫作讀后感5篇

時間:2023-05-06 作者:loser 讀后感

書寫一篇讀后感可以強(qiáng)化大家對書上理論的認(rèn)識,讀后感最重要的還是感與讀的結(jié)合,完成一篇讀后感有助于加強(qiáng)我們對書上人物的體會,以下是范文社小編精心為您推薦的愛寫作讀后感5篇,供大家參考。

愛寫作讀后感5篇

愛寫作讀后感篇1

早就知道《駱駝祥子》是老舍的代表作。然而,當(dāng)我坐在桌面前翻閱時,才感到這部不朽之作的巨大力量。它以典雅的文辭,細(xì)膩的描寫,美妙的意境,講述了一個上等車夫墮落為社會垃圾的過程。書中一個個字如一顆顆珍珠,成功塑造了各色人物。其中,主人公祥子最能引起我的注意。

文中寫到:“拉到了終點,祥子的衣褲都擰出的出汗,嘩嘩的,像剛從水中撈出來的。他感到疲憊,可是很痛快的,值得驕傲的。”我從這句話感受到了祥子是一名辛勤的勞動者。為了掙錢,他頂著毒辣辣的太陽的折磨,忍著汗水的層層洗禮,全心全意地為客人拉車,即使汗如雨下,也絲毫不減祥子的工作斗志。他,是一個經(jīng)歷辛酸而不衰,備經(jīng)磨難而更強(qiáng)的真真正正的龍的傳人,在他的身上,處處散發(fā)出中華民族幾千年來熔鑄而成的可貴品質(zhì)——吃苦耐勞。

當(dāng)我讀到“他吃,他喝,他嫖,他賭,他懶,他狡猾,因為他沒有了心,他的心被人家摘去了”這句時,我憤怒。“舊社會!可恨的舊社會!”這幾個字猛地敲打著我的心靈深處,我憤恨,它腐蝕了祥子的可貴品質(zhì),摧殘了祥子的美好人生。此時,我不禁要問;“為什么?為什么舊社會不讓好人有好出路?為什么舊社會要像陣陣狂風(fēng)般吹倒祥子心中的意志之船?為什么要像一盆冷水般徹底澆滅祥子的理想之火?為什么?”頓時,憤怒和惋惜之情溢滿心間,我不由地仰天長嘯……

讀了《駱駝祥子》這本書,我更加懂得了今天的光明社會是來之不易的。我一定會珍惜如今的幸福生活,將祥子吃苦耐勞的精神注入到我的學(xué)習(xí)中,好好學(xué)習(xí),為不被社會淘汰而向上,為完全消滅舊社會而奮斗,為創(chuàng)造美好的未來而努力!

愛寫作讀后感篇2

在最近的時間里,我看了一本令我印象最深的書,這本書讓我懂得了很多道理。這本書的名字叫做《寫作業(yè)不用靠媽媽》,主要講了一個小男孩從不獨力完成作業(yè)到自己思考問題的過程。

這本書的內(nèi)容是:一個小男孩每次的作業(yè)都靠家人去完成,自從有一次,發(fā)明家叔叔給了他一盒普通的巧克力,說這是思考巧克力,當(dāng)遇到緊急困難的時候吃一顆就能解決問題,小男孩學(xué)會了思考問題。

我想起了關(guān)于我的故事,記得以前,我也不喜歡思考問題遇到難題就去問同學(xué)或家人,從來不思考問題,要是真聽不懂就把答案寫上,想都不去想,看了這本書我覺得自己不應(yīng)該那樣做,要學(xué)會思考問題,自己的作業(yè)不能靠別人去完成,要盡自己的能力,自己去完成自己應(yīng)該完成的作業(yè)和任務(wù)。

愛寫作讀后感篇3

?紅樓夢》的作者曹雪芹帶給我們一個悲情故事。其中令我最深刻的人物就是賈寶玉和林黛玉。林黛玉在大眾眼中,林黛玉是一個愛哭、不講理、心事重并且愛吃醋的人,可是大家都錯了。她不僅是個愛笑的人,還經(jīng)常把其他人逗得笑到肚子疼,而且他親戚書畫樣樣精通,大觀園里就有她的書畫??墒撬]有在大庭廣眾下表演的機(jī)會。因為她從小就喪母,賈母怕她沒人扶養(yǎng),就把她接回賈家??蓻]想到這一接不要緊,造成了這個悲劇。林黛玉來到賈家后全是外姓親戚,自己在這里無依無靠,才造成了她憂郁的性格和消極的心態(tài),于是她就變得不講理,以防別人欺負(fù)她。而且她在姑姑家還得處處小心,一個不留神就會引來一頓罵。

再說賈寶玉,他是賈家除了老爺?shù)牡诙€男丁,只有他可以把“賈”姓傳下去,所以大家都對她非常好。尤其是賈母,天天跟個寶貝一樣寵著,還請人教他念書,天天出門還有許多人護(hù)送,真是“拿在手了怕掉了,含在嘴里怕化了?!笨勺詈?,物極必反,賈母為了賈寶玉的前程舍棄了林黛玉,但林黛玉卻因相思而終。賈寶玉一看林黛玉死了,自己在塵世間也沒有了牽掛,于是就去出家當(dāng)了和尚。

?紅樓夢》這個巨作真是“滿紙荒唐言,一把辛酸淚?!毖健?/p>

愛寫作讀后感篇4

名著讀后感的寫作方法

在讀過一篇文章或一本書之后,把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來,寫成的文章就叫“讀后感”。讀后感怎么寫?讀后感的基本思路如下:

(1)簡述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代,以及原書或原文的內(nèi)容概要。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來,并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個“簡”字,決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內(nèi)容,而是要簡述與感想有直接關(guān)系的部分,略去與感想無關(guān)的東西。

(2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點,用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點句”。這個觀點句表述的,就是這篇文章的中心論點?!坝^點 句”在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué),最好采用開門見山的方法,把觀點寫在篇首。

(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議論文的本論部分,是對基本觀點(即中心論點)的闡述,通過擺事實講道理證明觀點的正確性,使論點更加突出、更有說服力。這個過程應(yīng)注意的是,所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點,為基本觀點服務(wù)。

(4)圍繞基本觀點聯(lián)系實際。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時代氣息,有真情實感。要做到這一點,必須善于聯(lián)系實際。這“實際”可以是個人的思想、言行、經(jīng)歷,也可以是某種社會現(xiàn)象。聯(lián)系實際時也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點,為觀點服務(wù),而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。以上四點是寫讀后感的基本思路,但是這思路不是一成不變的,要善于靈活掌握。比如,“簡述原文”一般在“亮明觀點”前,但二者先后次序互換也是可以的。再者,如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現(xiàn)象或個人經(jīng)歷,就不必再寫第四個部分了。

?寫名著讀后感應(yīng)注意的問題】

一是要重視“讀”在“讀”與“感”的關(guān)系中,“讀”是“感”的前提、基礎(chǔ);“感”是“讀” 的延伸或者說結(jié)果。必須先“讀”而后“感”,不“讀”則無“感”。因此,要寫讀后感首先要讀懂原文,要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容,正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語句的含義,深入體會作者的寫作目的和文中表達(dá)的思想感情。

二是要準(zhǔn)確選擇感受點讀完一本書或一篇文章,會有許多感想和體會;對同樣一本書或一篇文章,不同的人從不同的角度思考問題,更是會產(chǎn)生不同的看法、受到不同的啟迪。以大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語故事為例,從諷刺南郭先生的角度去思考,可以領(lǐng)悟到?jīng)]有真本領(lǐng)蒙混過日子的人早晚要“露餡”,認(rèn)識到掌握真才實學(xué)的重要性;若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因,就可以想到領(lǐng)導(dǎo)者要有實事求是的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),不能搞華而不實,否則會給混水摸魚的人留下空子可鉆。

再要從管理體制的角度去思考,就可進(jìn)一步認(rèn)識到齊宣王的“大鍋飯”缺少必要的考評機(jī)制,為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件,從而聯(lián)想到改革開放以來,打破“鐵飯碗”,廢除大鍋飯的必要性。一篇讀后感,不能寫出諸多的感想或體會,這就要加以選擇。

作為初學(xué)者,就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。要注意把握分析問題的角度,注意聯(lián)系自己的實際情況,從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)母惺茳c,作為全文議論的中心際情況,從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)母惺茳c,作為全文議論的中心。

?紅與黑》讀后感(一)

外國文學(xué),作為大學(xué)期間一門必修課,起初令我很是頭疼,其中最重要的原因可能除了文學(xué)背景之外,作品中長長的人名也是非常之頭疼。開課了,在我見了雷小青老師(同時也是我的論文指導(dǎo)老師),直至聽了她的課之后,我竟也漸漸的喜歡上了它。閑余時間,去圖書館借過幾套文學(xué)書籍,其中的《紅與黑》是印象比較深刻的。

法國著名作家司湯達(dá)十分成功地塑造了于連?索黑爾這個極富時代色彩,又具有鮮明個性的藝術(shù)形象,而且通過主人公的經(jīng)歷,展示了法國復(fù)辟王朝時期廣闊的時代畫卷,觸及到當(dāng)時許多尖銳的社會問題。

書中最主要的三個角色:

1.于連:一個木匠的兒子,長得清秀英俊,一心想進(jìn)入上流社會。

2.雷納爾夫人:市長夫人,長得端莊美貌。當(dāng)她看到了年輕英俊的于連后,被他所吸引,不自覺地愛上了他。后來事情被人察覺,兩人不得不分開,但她仍然一心想著于連。后來教士逼迫她寫了一封誹謗于連的信,破壞了于連的婚姻。

3.瑪?shù)贍柕滦〗悖喊屠枰粋€很有勢力的侯爵的女兒,長得天姿國色,但生性古怪。她后來也愛上了于連,并且不顧父親反對,堅持要嫁給他。

十八歲的于連外表英俊,盡管出身貧寒卻心高氣傲。他渴望擠入上流社會,卻又“對上流社會,只懷著仇恨和厭惡,事實上,上流社會只在餐桌的末端接納了他,這也許是他產(chǎn)生仇恨和厭惡的.原因?!痹诋?dāng)時的法國,家庭教師在上流社會的眼中是與仆人一樣的級別,甚至連吃飯也不能與主人同桌。胸懷大志的于連盡管非??释麛D入上流社會,非常珍視去市長家做家庭教師的機(jī)會,但他寧愿繼續(xù)做木匠甚至逃離家鄉(xiāng)也無法忍受與仆人一起吃飯的侮辱,經(jīng)過抗?fàn)幉疟黄聘裨试S與主人同桌吃飯。他的堅強(qiáng),他的高傲,他的虛榮,自尊心之強(qiáng),在某種程度上是令人欽佩的。

雷納爾夫人對于連有好感,不僅因為他年齡小,聰明,干凈,對她視為生命一樣重要的三個孩子很友好,還因為于連的貧寒和可憐。于連沒有了母親,父親視他為家庭的負(fù)擔(dān),兩個哥哥甚至當(dāng)著雷納爾夫人的面把于連打得“滿臉是血,昏倒在地”.想到于連的不幸遭遇,她常常傷感地流下淚來。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)于連由于貧窮而沒有足夠的內(nèi)衣時,終于決定瞞著丈夫送點錢給于連,沒有想到卻遭到了于連憤怒的拒絕,于連將此看成是對他的羞辱。這不但沒有使雷納爾夫人產(chǎn)生惡感,反而更加敬佩起于連來。終于日久生情,不知不覺愛上了于連。

在那段時期,他與雷納爾夫人發(fā)生了曖昧關(guān)系,大部分是為了反抗和報復(fù)貴族階級對他的凌辱。但是,紙醉金迷,利欲熏心的上流社會也腐蝕了于連的靈魂,助長了他向上爬的欲望和野心。

于連進(jìn)入陰森恐怖的神學(xué)院后,親眼目睹了勾心斗角,爾虞我詐的丑惡內(nèi)幕,于是他便耍起了兩面派手法,這種表里不一的行為居然得到院長的表睞和寵幸。神學(xué)院的生活進(jìn)一步扭曲了于連的性格,強(qiáng)化了他向上爬的野心和虛偽的作風(fēng)。于連給木爾侯爵當(dāng)私人秘書后雖然還不時流露出平民階級的思想意識,但在受到侯爵重用,征服瑪?shù)贍柕滦〗愫?,于連的“平民階級叛逆心”已消失。他成了復(fù)辟王朝的忠實走卒。正當(dāng)于連一步步走向他所向往的“光明”時,因槍擊雷納爾夫人而徹底斷送了自己的前程,把自己送上了斷頭臺。

作為一部優(yōu)秀的批判現(xiàn)實主義小說,作者卻給予主人公于連了他深切的同情,通過人對欲念的執(zhí)著追求與追求不到的痛苦來批判那個時代特定的社會現(xiàn)實,這也是《紅與黑》流傳至今魅力長存的原因。

?海底兩萬里》讀后感(二)

?海底兩萬里是法國著名作家儒勒?凡爾納的代表作之一,是“凡爾納三部曲”的第二部。本書主要描述了阿龍納斯在一次意外中遇到神秘人物印度的達(dá)卡王子,然后跟著他的游艇經(jīng)過海底,看到海底里面的各種新奇事物及美景。同時也遇到海底擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。

假期里,抽時間拜讀了科幻小說之父――凡爾納先生所著的《海底兩萬里》這本名著,感慨萬千。

凡爾納先生一生寫了六七十部科幻小說,成了世界上擁有讀者最多的科幻小說家。而《海底兩萬里》寫于一八七零年,是凡爾納著名的科幻三部曲中的第二部。其中第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。

在拿到這本書的時候,心里還在想:這無非是一本科幻小說,隨便翻翻吧。可是在翻的時候,卻深深地被它的內(nèi)容所吸引。

這部小說敘述了法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在一八六六年,當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨角鯨的大怪物,他接受邀請參加追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其實這怪物并非什么獨角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世。

這部作品集中體現(xiàn)了凡爾納科幻小說的所有特點。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境,時而又帶進(jìn)充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn),讀來引人入勝。

最令我佩服的是凡爾納先生的想象力。一八七零年小說出版的時候,人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)??墒撬晒Φ乃茉斐隽他W鵡螺號潛水艇。在小說發(fā)表25年后,人們才制造出了真實的潛水艇,這與小說描寫的大同小異,這是怎樣的預(yù)見力?所以說凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實現(xiàn)。

書中都包含了大量的科學(xué)、文化、地理和地質(zhì)學(xué)的知識。在引人入勝的故事中,還告誡了人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。

并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識,成為名副其實的科學(xué)啟蒙小說。

?傅雷家書》讀后感(三)

翻開《傅雷家書》,一封封深情的家信映入眼簾,父母的諄諄教導(dǎo)、孩子的感恩之情,不覺已流入心間。

?傅雷家書》,創(chuàng)作于9~9經(jīng)歷了文革初期,文革前,傅聰去波蘭留學(xué)。此后與父親傅雷常常書信來往。文革時傅雷家遭到抄家,傅聰?shù)臅胖皇O職堄嗟膸淄?,所以文章中大部分為傅雷對傅聰寫的書信,故名“傅雷家書?/p>

?傅雷家書》不僅僅是書信,還是傅雷和傅聰交流藝術(shù)的平臺,處處可見深厚的藝術(shù)功底。在一篇篇清新的文筆中,我們還可以感受到父子之間的濃濃親情,即使相隔萬里,依然不減。

家書中最常見到的,還是關(guān)于音樂的內(nèi)容。父子倆時常在家書中暢談自己對音樂的見解,對音樂作品的感悟,對藝術(shù)家的評論。傅聰曾獲得第五屆肖邦鋼琴比賽第三名,是有名的鋼琴家,受過國內(nèi)外知名音樂家的贊譽(yù)。這些功勞與他嚴(yán)厲的父親是密不可分的。

傅雷對小時候的傅聰嚴(yán)加管教。那時是二十世紀(jì)四十年代,在四周被日本侵略者包圍的上海孤城,連大氣中都彌漫著一種罪惡的毒氛。傅雷先生不讓孩子去街頭游玩,他把孩子關(guān)在家里,培養(yǎng)他的音樂和文化。他還十分注意孩子的言行舉止和生活習(xí)慣,他要求孩子生活儉樸,學(xué)習(xí)認(rèn)真,每天都要監(jiān)督傅聰不停地連上幾個小時的琴。不過傅雷并不是死板的教育。有一次傅聰正練著琴,突然來了靈感,彈著彈著就跑到自己的調(diào)上了。父親察覺到異常,便走下樓來。傅聰嚇得趕忙回到譜子上去。但這次,傅雷不僅沒有責(zé)備傅聰,反而叫他彈自己創(chuàng)作的曲子,父子倆一起研究,并將剛才的曲子命名為《春天》。

傅聰長大后遠(yuǎn)出家門出國留學(xué)、演出,傅雷的家書也一直陪伴著他。傅聰在外艱苦奮斗時,家書便是他唯一的慰藉。9年9月3日凌晨,傅雷夫婦戴著沉重的精神鐐銬,離開了這個世界。兩個多月后,當(dāng)傅聰從一位法國朋友那里得知噩耗后,頓時天旋地轉(zhuǎn),熱淚縱橫。

人愛其子,勝于一切。傅雷對孩子所灌注心血,全部融入到一封封家信中。傅聰在異國他鄉(xiāng)漂流的生活中,從父親的這些書信中汲取了信念與精神。使他在海外孤兒

似的處境里,好像父母仍在他身邊給他教導(dǎo)、鼓勵和鞭策,使他擁有更多的勇氣與力量,去戰(zhàn)勝各種各樣的艱難險阻,走自己正當(dāng)?shù)牡缆?。他拒絕與祖國敵對的國家的邀請,從不做有損于祖國尊嚴(yán)的言行。這種熱愛祖國的精神,與傅雷在萬里之外給他殷切的愛國主義教育是分不開的。

愛寫作讀后感篇5

近來,我讀了一本好書,這本書就是《西游記》。相信很多人都讀過這本書,不僅在中國很出名,甚至是在外國,也獲得了很多讀者的喜愛。也許因為這本書很著名,所以拍成電視劇或者制作成動畫片,都會獲得很高的收視率,已經(jīng)創(chuàng)造了難以企及的收看神話。

由此,我不得不佩服這本書的作者吳承恩,因為有了他,才有了這部名著的誕生。他不愧是明代著名小說家。這本書有很多精彩的片段,令人記憶深刻。如“三打白骨精”,“大鬧天宮”。正因為這本書很有價值,我們在小學(xué)階段,也學(xué)過其中一些故事。

這本名著主要刻畫了四個人物。他們分別是唐僧,孫悟空,豬八戒,沙和尚。他們師徒四人便是書里的主人公。唐僧是一個善良的人,他從來不喜歡殺生,而他的徒弟孫悟空擁有至高無上的法力,無論妖魔鬼怪變成什么樣子,他都能夠看的出來。每當(dāng)妖怪化成人來騙他們的時候,悟空都會打死他們,在一旁毫不知情的唐僧,

就會誤以為悟空濫殺無辜,就不分青紅皂白地念緊箍咒,讓悟空一點解釋的余地都沒有,在痛苦中一遍一遍地求饒。當(dāng)唐僧后來知道自己錯怪悟空的時候,才知道后悔。這也告訴我們一個道理:要全面地理解事情,才能正確地去做判斷,這樣才得出正確的答案。

而豬八戒則是個好吃懶做的人,他看見好吃的就忍不住大吃大喝,為此唐僧勸過他很多次,但在遇到妖怪時,就會臨陣脫逃,想著回他的高老莊,這時的豬八戒讓人受不了??伤傮w上是個可愛勇敢的形象,跟著大師兄一起保護(hù)師父。說到沙僧,他是非常憨厚老實的,從不惹禍上身,也很少添麻煩……總之他總是盡心盡力地保護(hù)師父。

正因為這樣的師徒四人,才能一起經(jīng)歷九九八十一難,最終取得真經(jīng),回歸大唐。想想我們的人生其實不也是這樣的么?在人生的道路上會有坎坷和荊棘,等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。無論多么艱難,多么辛酸,我們最終還是要跨過去,或許下一個路口就會是人生的轉(zhuǎn)折點!

在困難的路上,我們要有堅強(qiáng)的內(nèi)心,才能戰(zhàn)勝自己,進(jìn)而清理絆腳石。這本書在很多方面給了我一些鼓勵,所以這本書值得很多人欣賞,它不只是一本神話小說,更是一本勵志之書。